攻读研究生英语

本科的时候，学习英语这件事似乎一直被我们挂在嘴边，这是因为大学的时候大一大二要学四个学期的大学英语课程，在这样的一个环境下，每学期还时不时关注英语四六级报考的事情，可是，到了研究生期间，似乎都不怎么提学习英语的事情了，但是学习英语这件事情不应该被抛之脑后，因为英语能力在研究生生涯同样具有重要的作用下面来说说读研期间英语的重要性研究生英语课程需要不错，研究生期间会有一门课程：研究生英语，几乎每个学校都会开这样一门课程，虽然英语的学习一直是“听、说、读、写”这四个方面，但是很少有人达到熟练掌握的程度，作为一门课程，尽自己最大能力学好是理所当然，只有学好每一门课程才能获取更高的结课成绩和绩点成绩，不至于拉低自己的平均成绩分研究生期间要求所修学分一般都不怎么多，在30学分左右。通常情况来讲，研一第一学期和第二学期的上半学期开设研究生文化课程的学习，因此，每一门课程都要尽量学好。当然，很多学校有这样的文件要求：本科获得国家英语六级考试的同学可以免修研究生英语课程，期末以85分作为统一成绩，前提是必须有CET六级证书，所以换句话说，学习英语该吃的苦还是要吃，本科不努力英语，研究生期间还要努力学英文文献阅读的需要研究生期间的学习除了必修课程之外，还要做大量的文献阅读工作，理工类研究生还要做实验之类的研究。正如各位所知，论文文献的阅读不仅仅局限于中文文献，更多的前沿理论知识一般都发表在英文期刊上，因此要想尽快熟悉了解掌握所研究领域的研究状况，阅读英文文献是不可或缺的，而此时，就要求你必须具备英文阅读的能力就语言学习方面来说，英文文献的阅读反过来又是强化学习英语的一个过程，良性循环，做科研搞学术的同时又进一步提高了英语能力水平英语演讲报告的需要对于名校的研究生来说，研究生期间会参加一些国际学术会议报告等类似的学术活动，如果被选为发言代表，则多数情况下要使用英语这一官方通用型国际语言。比如用英语做PPT，这就要求英语的写能力；发言交流需要英语的听说能力，在于一些学术大咖交流时，英语听说能力就显得更为重要了。英语能力好似通往国际学术园地的一座桥，用于获取掌握国外学者在某一领域的研究状况。工作招聘的需要转眼间来到校园招聘季的时候，会看到招聘要求上多数写着：英语六级者优先之类的筛选条件，英语能力越来越被企业看中，尤其是公司业务遍及全球时，熟练精通英语这一技能显得更为重要怎么提升英语能力不要放下对于大多数研究生来说，英语“听说读写”能力应该都不是很差，最重要的一点就是不要把“学习英语”这件事放下，一旦放下了，再次捡起就很困难了坚持阅读对于大多数研究生来说，读研期间最重要的英语能力方面便是“读”这一能力，对此，每天要坚持阅读英文材料，英文材料可以是一些英文读物、英语新闻、英语单词或者英文文献，英文文献是最具有针对性的，对于某一学术领域，其必然有一些学术专有名词，因此，阅读研究方向的英文文献或许是最有益处的，一举两得综述英语的重要性不言而喻，研究生们，万万不可放下英语的学习对此你有什么观点呢？欢迎在评论区留言交流哦

考研人数每年都在递增，每年有将近三分之一的毕业生选择了报考硕士研究生招生考试，于是很多的考研学生在吐槽考研难，考研不易，为了拿到硕士研究生录取通知书不知道自己付出了多少的辛苦和努力，可是当自己真的顺利考上硕士研究生时，认为这就是最后的结果时，或许你还真的错了，因为在攻读硕士研究生期间，如果没有弄清楚这件事情，当你毕业时你会后悔的。说现在考研的学生有很多，但是考研的目的也很多，有的是因为室友考研，所以自己也就考研了，有的是因为父母让考研，所以迫于无奈就考研了，有的是因为提升学历，所以也就决定考研了，每一个人出发点不一样，结果很可能都是顺利考上了硕士，但是进入研究生学习阶段时，或许我们就得重新给自己规划，这样才能够毕业时不后悔。所以一旦开始自己的研究生学习生活时，我们需要明白的是自己要在这三年期间干什么？怎么干？从研一到研三，时间虽然不是很长，但也是三年的时间，不管是因为什么理由才攻读的硕士研究生，但是既然来了那就要将这三年过得充实，过的有意义，这样毕业找工作或者读博时才能够更顺利。因此或许你是为了混一个研究生学历，但是你的学术研究请不要完全的放弃。研究生的学习和学术是分不开的，如果你将其置之不理，你很可能会和整个研究生群体所脱离，你每天所能够干的事情或许就是玩游戏、睡懒觉了，当别人因为学术做得好的时候，获得奖学金，发表C刊时，你还是你大学时的那个样子，即使你拿到毕业证和学位证，你依然会遇到重重困难。同时，一定要在研究生期间将自己大学时没有完成的任务顺利地完成，这其中就包括英语四六级考试、教师资格证考试等等，总不能作为硕士研究生毕业时还没有通过英语四六级，总不能作为师范生在研究生毕业时还没有通过教师资格证考试吧，还有不要忘记的是自己必须要有的实习经历，只有你见识的多了，你才有更直接的经验。此外，一旦有了自己的规划时，就要落实到具体的行动上，尤其是硕士研究生期间有可能因为自己导师的缘故可能我们没有太多的时间去做自己规划内的事情和目标，但是只要你想做就一定能够做成的，再加上我们制定规划时也应该和自己的研究生学习的特点相结合，这样才能够更加理性，更加客观的实现我们所有的目标的。总之，读研三年一定不要人云亦云，不要被他人牵着鼻子走，毕竟是你自己在攻读硕士研究生，这三年的学习和生活将直接影响到你毕业时的就业成果，如果这三年你荒废了，那么当你毕业时也会遭遇到各种不易，最终后悔的还是你自己。

论《英语》在考研和读研中的重要性?!一共四点！另附秘诀！英语在所有大学课程中最独特的一门课程，可以说是大学学习中最无用的，用到的几率最低。但是在中国研究生入学考试和读研过程中异常重要，不是因为它有用，而是”所有坑都是它挖的。”1.英语是历届研究生初试中最不容易过单科分数信的一门课程，专业课、数学、政治可以答高分，英语绝无高分的可能！2.英语六级将成为很多研究生挥之不去的噩梦，很多研究生在读研期间与英语死磕，结果浪费了大把时间，甚至影响到科研课题！3.研究生期间会有很多外国专家学者学术报告，可惜你听不慬，到现场也只是鸭子听雷、凑热闹！4.导师让你尽快写一篇英文论文，你拿百度翻译，结果不伦不类、笑料百出。其实英语的重要性还有很多，希望本科生提前准备。告诉大家一个秘诀，英语成绩是可以短期内提高的，可以利用寒暑假到教育部出国培训中心，里面有些课程很有用！如果能遇到有雅思培训经验的老师，那就更好了。

很多研一新生在进入研究生生活的前两个星期内，感受到了研究生和本科期间学习方式和状态的本质区别，同时也大量地接触到了科研的一些基础的工作，比如说阅读文献、参加例会、做实验、写论文等等。但是在这些工作中，很多人发现有一个问题：无论是阅读文献、做实验、开例会、还是写论文，都要用到英语，也就是说导师建议大家多读英文文献，让大家撰写sci论文，甚至开例会汇报的ppt也要求全英文的，而且汇报也要用英文不能用中文，这样就给新来的研究生有一个这样的印象：就是说英语已成为做科研的必备工具。塔主当年进入研究生期间，导师在例会上就要求所有研究生汇报的ppt必须是全英文，硕士生可以用中文汇报，但博士必须用英文汇报。这样就给很多新来的研究生造成了很大的压力，尤其是那些英语口语和听力不好的同学，感觉人生突然就黑暗起来。其实后来塔主反过头来想这个问题，确实研究生在做科研过程中，对英语的需求是一直离不开的，因为毕竟现在主流的学术观点、科学家、还有权威的期刊都是在国外的发达国家掌控着，因此英语就是作为了解科研最前沿的一个必备工具，也就是说你要想了解最新的研究成果，你必须要阅读英文文献，撰写英文论文。那么在这样一个大的背景下，英语的重要性愈发的突出，作为刚入学的研究生，到底有没有必要向本科阶段一样，专门花时间去学好英语呢？塔主就根据自己的经验来谈谈对研究生学英语的看法：根据自己的英语水平来决定研究生到底要不要专门花时间去学英语呢？塔主认为必须根据自己实际水平来确定，因为在研究生阶段，英语学习的目的，不是为了考四六级等一系列等级考试，主要是要利用英语，把它作为一种工具去做好我们的科学研究。也就是说你学英语的目的已经发生了本质的转变。在研究生期间学英语主要是为了两个方面：一是为了和别人交流，也就是说你参加各种学术会议或者参加团队的例会，你要用英文讲出自己的观点。同时要听得懂对方表达的观点，这样你才能达到学术交流的目的。第二个方面是练习阅读和写作，主要目的就是为了阅读英文文献和撰写sci论文，这是做科研的基础，也是你科研成果产出的必备任务，所以听、说、读、写四方面的训练是你不得不去做的。如果你英语水平好，那么你直接接触英文文献或者直接写作，直接交流即可，当然在开始也做的不一定好，但是时间长自然就会好。如果你英语水平并不好，那么你必须花时间去练习自己的口语，听力以及阅读和写作，否则你会在后期科研道路上，走得特别艰难，因为如果英语不好，阅读一篇文章可能要花好多天时间，而英语好的可能花一天或者几个小时就完成，这样会大大影响你的工作效率。转向专业英语学习其实在研究生期间，英语的应用方面主要是在自己所学的专业上，因此英语的学习不再像本科期间的日常用语或者是生活用语，而是专业英语的学习。也就是说你必须要学会一些专业上的词汇，常用的句型、语法和标准而规范的表达。对于英语水平不好的同学也不要灰心，因为对专业英语而言，只要你把专业词汇和规范表达掌握好，就不再是你做科研的障碍，相比于英语本身的一些特征的学习要相对简单，所以说底子差不要担心，还是依然可以读懂英文文献，写出漂亮的sci论文。以上就是塔主对研究生要不要专门学英语的两点看法，希望对大家有用，欢迎大家与塔主一起讨论。

说明听说距离你新生报到还有几天。我想趁这个机会，给你写些东西。之前，我给你的师兄师姐们写过《写给我即将毕业的研究生》。那些都是关于毕业后走上工作岗位的事情。这次给你写的，是关于未来三年，你求学过程中可能会遇到的一些实际问题。希望这些话，能对你的学习生活有些帮助。我不想一次谈太多的东西。今天咱们就老生常谈，聊聊你的英语学习吧。说这个问题，是因为最近一件小事儿，给我的触动。知乎上面有一个问题，叫做《如何系统地自学 Python？》，我在后面写了自己的答案，其实就是你之前在我公众号读到过的《如何高效学Python？》。答案网址在这里。这个答案，获得了将近 2400 个赞同，800余次感谢。然而，在留言区里，我看到不少人把话题转移到了英语学习上。他们要么很客气地找我要中文学习资料，要么不客气地……我就不重复了。但是显然，他们中的许多人，都不准备学英语。我号称“爱问问题的王老师”，所以面对这个情境，也不禁在心中画了个大大的问号。为什么他们这么反感学英语呢？用处原因可能不胜枚举。但是最主要的，应该是他们认为，学英语没用。我们都观察到，许多人对自己认为“有用”的事情，即便花费再多的时间，也是愿意做的。你生活在一个中文环境里。看报可以用中文，聊天可以用中文，娱乐可以用中文，点餐可以用中文，上网购物一样可以用中文。所以英文看起来，似乎真的是没有什么用。这时候，你想学个 Python 语言分析数据。突然发现有个莫名其妙的人，告诉你你得用英文读书上课，是什么感觉？他们这样想，我无权干涉。但是你不要有这种想法。作为导师，我得告诉你：英语很有用。问问你上一届，那位今年夏天去了哈工大上暑期学校的学长，看他怎么说。想想看，千里迢迢，自己花学费和路费，在最炎热的夏季，跑这么远的路。天天课程排得满满的，中午连休息时间都没有。烈日下从住处走到教室，下课走回去，一天的锻炼目标就能达成了。如果课程不够精彩，收获不够大，谁会去犯这个傻？可问题是，即便你付出了这些，能收获多少？因人而异，因为课程是全英文的。为什么课程全英文？我不希望把答案扔给你。已经快要上研究生了，我希望你自己从这个例子中分析出答案和启示。（给你两分钟思考时间）好了，咱们接着说。这就是你，在读研究生过程中，即将面临的实际问题。由于你的专业不是英语文学，因此我对于你的英文作品文采，没有什么过高期待。你的英语，需要达到学术上的沟通能力。这当然包括听、说、读、写。听，就是学习MOOC，或者参加这种全英文的课程、会议与培训时，能够听懂内容；说，就是如果遇到疑问，能够准确描述并且提出问题，跟别人沟通；读，就是能够检索和读懂专业论文和相关资料；写，就是能够用英语简洁表达你的想法。最低标准，是能够和专业人士书面沟通，高一些的标准是独立完成英文报告与论文撰写。如果你现在就能达到这些标准，那自然很棒。但从你给我的简历上来看，应该还有差距。有差距不要紧。下一个问题，就是怎么办了。方法从小学开始学英语，到现在大学都毕业了，想必你听说过的英语学习方法，也已不少了。咱们没空把它们一一罗列一遍。何况其中还有很多你自己试过，不灵对吧？记住我下面这句话：先创造环境，压迫自己改变学习路径；然后等待正反馈的到来。我先给你讲讲后半句。学知识和技能，就跟攒钱一样，不是线性增长。哪怕利率不变，假设都是年利5%。那么如果现在你有100块，问20年后你有多少钱？这个自己算。最好绘个图出来。用 Python 或者 R ，并不难。况且，学知识和技能，“利率”也是变化的。你已经学得越多，就很有可能学得越快。而且越来越驾轻就熟，这就走上了正反馈（或者叫“良性循环”）的路径。我的同学里面，不少在大学时，英语学习达到了这种境地；更有甚者，高中就已经达到了。你问我？我当时只有望洋兴叹的份儿。想想看，如果你十七八岁的时候，就能够不借助字典，看懂《华盛顿邮报》和《纽约时报》。看美剧和好莱坞电影完全不需要字幕。那到了今天，你会比现在的自己，多掌握多少有价值的信息？这些信息中，将带给你多少宝贵的机会？想想就好，不要陷进去。后悔药没处买，咱们得往前看。往前看，就是有朝一日，你也希望达到这样的境地。但是如何做到？这就需要用那句话的前半句了。先创造环境，压迫自己改变学习路径。为何要改变学习路径？因为它想必有问题。学了这么多年英语，如果方法真的得当，怎么可能大学都毕业了，还学不好？首先是训练目的不对。学英语，不应该为了考试，而是为了应用。对你来说，应用的重点，自然是沟通。其次是训练方法不对。单词背过吧？语法拆解过吧？阅读理解没少做吧？但是为什么效果不好？因为没有动力，缺乏反馈。先说没有动力。除了考试以外，英语真的用上了吗？如果没有用上，就想办法用上。我第一次不得不用英语，就是被逼出来的需求。那是我上高一的时候。英语老师是班主任。上第一节课，就全部英文授课。我们都吃惊非小。更吃惊的是，下了课，他也不说中文！我们开班会，他说英文；下课布置各种任务（主要是卫生值日啥的），他还说英文；班委课代表开会，他说英文；找他请假或者交作业，也必须英文对话……红着脸，一个个单词往外蹦的时候，不少人（例如我）被逼得上房的心都有。开家长会……他终于说中文了。大伙儿奔走相告。于是家长们在里面开会，门口我们一帮同学侧耳倾听。发现老师说英文的时候，发音标准；中文带着浓重的天津乡音。这是老师营造的环境，给我们带来的英语学习动力（或者叫压力），下面咱们说说反馈。反馈就是你写下一段文字，是否表达了自己的意思；说了一段话，老外能听懂吗？看了一段无字幕视频，理解得对吗？听人家用英文高谈阔论，理解中究竟夹杂了多少“想当然”的噪声？所有这些，反馈得越快，你进步就越快。实践如果你缺乏动力和反馈，咱们下面说个实际的例子，帮助你实践。咱们学校，毕竟是坐落在港口城市，又是直辖市。外国人不难找。多尝试跟他们交朋友，然后聊呗。当然，交朋友得有选择。人要正派（安全问题一定要有意识），发音要标准。我认识一个咱们学校的美国外教，是我在肯塔基访学的时候交的朋友。他们学校跟咱们有合作办学关系。因此他本科一毕业，就经由校方推荐，应聘过来教英语了。我把他也介绍给了你的师兄师姐们认识。但是他在这儿呆了两年，我只见过你吴师兄跟他主动打过一次招呼。反倒是其他院系的学生，甚至只是来蹭他课的，有不少人跟他着实提升了英语技能。其实方法很简单，请他吃饭呗。咱们学校食堂，比外面餐馆便宜多了。外教们一般课程安排比较紧，中午没有时间跑出学校去吃一顿，所以不会挑剔的。请外国人吃顿饭，比你找私教学英语省下多少钱？自己算吧。吃着高兴，聊得开心，还能交个朋友，这难道不是双赢吗？反正我每周至少请他吃一顿饭。两年下来，自觉英语有长进。当然，也有副效应，就是我自己去食堂的时候，打饭的大姐总会问我“外国人怎么没来？”这种情况下，你丢掉了所有的“拐棍儿”，只能凭着真实的英语能力来对话。原先，你自己英语怎么样，就如同“薛定谔的猫”，状态未知；现在你能否听懂，表达是否准确，即时反馈，一目了然。借助真实的场景，你能发现实际生活中许多自己欠缺的词汇和表达方式。也能在近距离沟通中，感触到文化的差异和思考方式的区别。这些东西，考试不会考，所以无法体现在你的成绩上。但是将来你的学业和事业上，可能真的会因为这些隐性知识显著受益。这些进步，都需要你走出这关键一步，创造出一个合适的小环境。我给你举了这一个例子。但是你不应该局限在里面。好的学习态度，不能满足于萧规曹随，而须要举一反三。想想看，还有哪些类似的方法，可以有助于形成这种环境，给自己以推动？欢迎你把思考后的答案告诉我。今天先聊到这里吧。

很多大三狗在备战考研的时候，买了像小山一摞的复习资料，轰轰烈烈的投入到了学习的大军中，成为了光荣的考研一族。可是当他们在复习到英语的时候（英语不好的情况下），突然感觉我明明考研报的专业用不到英语啊，为什么要让我学习如同天书一样的东西。小弟当时在备战考研的时候就有这种困惑（现在看来纯属闲的脑壳疼），这个情况等到我真正上了研究生才知道是什么原因！你过你明年要准备考研或者说你和我当时一样脑壳疼的话，那么不妨往下看看，下面有你想要的答案。再说这个问题之前，我不由得想起了以前高中数学老师说的一句话——当你理科（理化生）学到一定境界之后，你会发现无论是哪一个科目都会和数学有很大的关系。那个时候我还不信，现在想想其实这个理论还可以用在英语上。在读研究生期间，其实真的很庆幸考研要考英语所以临时突击了一下。不然就算是我考上了研究生，面对大量的专业文献（全是英文），如果我要能读懂，我可能还得在研究生期间继续攻读大学基本英语。所以说，我在面对本专业的一些学术文献，只需要记住本专业的专业词汇，对于阅读来说基本上没啥问题。小弟因为家境贫寒（其实是没有争取到交换名额），所以在研究生期间也没有目睹国外人文自然风光。不过对于那些自己自身优异，家庭条件也不错的研究生来说，出国学习是必不可少的。虽然考研的英语不是很能适应国外纷繁复杂的情况，但是一般的研究生在国外适应半个月基本上都可以适应。综上，考研考英语就是为了让你成为研究生之后进行应用。希望各位“大学狗”一定要好好学英语，不然到时候只能空流泪。

当你决定考研，开始搜索考研资讯的第一天就一定会得到一条结论——考研英语超级难。难到什么程度呢？100分的总分，考一半50分就算中等；考及格60分就算优秀；考80分以上就可以算有英语特长。考研英语不光得分难，它还有单科提档线。考生英语成绩必须达到了报考高校的单科提档线且总分上线才会被录取。也就是说，哪怕考生其他科目都是满分，只要英语成绩没有达到提档线，也不会成功上岸。但是，考研英语真的不难！当你顺利成为研究生以后就会发现，考研英语和你未来三年需要阅读的英语相比，真的只是入门级而已！各位准研究生们，你们要感谢考研英语，是它逼迫你们恶补了不少英语技能，否则，下面6大尴尬瞬间每一个都有你的身影。尴尬瞬间1当你带着千辛万苦得来的录取通知书坐在教室的时候，你的面前可能会出现N（N≥1）本英文原版教材。翻开这些教材，里面密密麻麻地布满英文单词。这些单词拆开后，每一个字母都认识，合在一起就完全不认识。用心再一看，每一页都是阅读理解，连序言都比考研英语难，而且全部需要精读。考研时积累的那点词汇量根本不值一提。大量的专业名词，大段复杂的句型，就算用中文都不一定能理解通透，何况这里全是英文。于是，本以为考研完毕就快活升天，不料每天翻阅词典学习英文贯穿了你的整个研究生生涯。尴尬！尴尬瞬间2都说学术无国界，你到了导师手里攻克科研难题。猛然发现：参考文献——英文；参考视频——英文，参考论文——英文。妈妈呀，为何到处都是英魂不散的英文！外国科学家都这么强悍吗？有本事也用中文来写写论文呀！两行热泪划过你的脸庞，清风不曾抚平你的伤痛。原来研究生的第二专业辅修的都是英文。尴尬！尴尬瞬间3作为研究生培养的必须要求（其实是种福利），不少学术界名人大咖前来进行学术交流，举行座谈会。好不容易抢了一个前排座位，准备拍照发圈。结果座谈会全程英文无翻译，2个小时如听天书。良好的修养让你全程保持得体微笑，就在这时，大咖突然大手一挥，热情邀请你提问或者回答问题。你虎躯一震，淡淡地挤出一个“sorry”，黯然坐下。拜托，问题都没听懂，还能回答啥？看着其他同学英文对答如流，自己努力做到隐身，就怕被追光点亮。搜寻自己的全部词汇量，好像除了能跟大咖说“Hello”,“Sorry”，“Byebye”，“Nice to meet you”，除了陪笑根本无法进行交流。原来自己就是一个卖笑的。尴尬！尴尬瞬间4辛辛苦苦读了一阵书，努力和付出终于被苍天看到。这天导师跟你说鉴于你优秀的专业成绩表现，给予一个国际交换生的名额，前提是需要先考托福、雅思或者GRE。本以为自己这些年在英语的海洋里遨游，考个雅思和托福算什么。就在你信心满满地翻开雅思或托福的全真试题准备大干一场时，一大盆冰水从天而降。原来这些年你突飞猛进的英语就是传说中的哑巴英语，跟生活毫不相干！那些辛苦背诵的专业名词都无法让你在国外点到一样心仪的菜，更别希望隔壁邻居能跟你交流学术。知道真相的你眼泪掉下来，尴尬！尴尬瞬间5好不容易到了研二，凭着一腔热血和饱满的人生规划，你向学院申请了提前攻博或者硕博连读。几经周折，层层考核。过五关斩六将，终于成了候选人，胜利果实唾手可得。就在这时，手机一响，一条信息：学院决定将于X月X日对候选人进行博士英语测试，最低合格分数线为XX分，请准时参加！晴天霹雳！什么鬼？什么博士？什么英语？什么博士英语？救命呀!!!两行老泪再次拂过你的脸庞，就像它从未出现过一样。于是，你的夜晚、周末、约会全部泡汤。不离不弃的是英语，形影不离的是英语，无处不在的是英语，连呼吸都是英语的味道。尴尬！尴尬瞬间6终于来到了决胜时刻，所有的辛苦和艰难都化作血泪吞到肚里，变成了铜皮铁骨。英语已经从嫌弃晋升到仅次于恋人的等级。曾经你对它付出真心，可是最后它还是伤害了你。写着毕业论文的英文序言，还是无法顺利成文。腆着老脸找了英语专业的同学帮忙看看。尴尬就尴尬吧，反正都习惯了。反正只要自己不觉得尴尬，尴尬的就是别人。考研英语难是因为考研英语与本科的四六级相比，不论是对词汇量的要求，还是句型的复杂程度，或是文章的涉猎范围及专业程度都提升很多，跨度很大。大部分考生在短时间内是不能马上适应，并快速填补两者之间空缺的。跟研究生需要达到的英语能力相比，考研英语其实又不难。熟练使用英文是研究生的必备技能。看看学术界的名人大咖：钟南山院士，屠呦呦院士，哪一位不是英文流利如同母语？2020年国际医学者向中国专家讨教新冠疫情的应对方法时，哪一位是带了翻译的？别再抱怨考研英语难了，这是你最后能享受的英文红利。现在那些3岁的孩子几乎人人都是英文培训班上着；幼儿园大班孩子的英文水平比咱们上初中时都高；那些高知家庭的孩子几乎都是双语启蒙。在现代社会，英语已经是必备技能，竞争早已经深入到第二外语。各位准研究生们，千万不要因为考试结束就放弃英文学习。每日学点小英语，神清气爽吃饭香！请点最上面的或者下排的蓝色按钮“关注”我。往期精彩：为何每年考研试题难度大？“背后的原因”许多考生和家长都不知道史上最难的考研初试将于26日开考，多方原因造就377万考研大军考研复试时，你会如实告知其他考生你的面试内容吗？导师：“考研复试面试的难题都是陷阱，就看谁先抓住本质得分”

考研分数公布临近，马上会有很多同学通过自己不懈的努力，考上研究生，实现自己的梦想。考上研究生，只是人生一个阶段的终结，而下一个阶段，将是迎接攻读研究生的新生活，那么，研究生阶段我们应该重点学什么呢？过来人认为主要有这几方面：1. 学好研究生基础课，不要挂科。开学的第一学年，一般是以上课为主，课程对于通过研究生考试的同学们来说，难度并不大，应该重视这些课程的学习，一定不要挂科，这关系到未来的派遣和落户。2. 学好英语。研究生阶段要接触很多英文文献，学好英语有助于提高阅读的效率；打算出国深造的同学更应该重视英语的学习，可以及早准备，尝试考取雅思托福GRE证书了。3. 和导师做好沟通。导师是你读研究生阶段最重要的人，是你的老板。要及时和导师沟通、交流，重视导师的意见，按照导师的要求做好每一项工作，这关系着你能否顺利毕业，同学们一定要重视，有条件的话，养成常请示、多汇报的习惯，这对你读研有益无害，在未来的职场上也有一定帮助。4. 培养科学素养，学会论文写作。读了研究生，意味着你已经步入了科学研究的大门，应当逐步培养自己对科学研究的热爱，在导师和师兄师姐的熏陶下，逐步培养自己的科学素养。研究生阶段工作成果的重要体现，就是你的毕业论文，如何写好论文，是同学们必须认真思考的问题。建议同学们从模仿写作开始，尝试小论文的发表，用会议论文练手，并争取读研期间发表出几篇较高水平的期刊论文。毕业论文要听取导师的意见，重点参考导师和同门的写作风格、逻辑顺序，再讲出自己的研究工作，并把小论文的内容添加进去，这样，毕业论文就比较丰满了。

现在已经进入考研复习的中后期阶段，复习时间在一点点流逝，很多考研党也进入了考研复习疲惫期。研究生入学考试中，英语可以说是重头戏，每年都会有很多考生因为英语没过国家线而直接导致考研失败。每年考研英语的平均分数大概在四十多分，可见考研英语对于考研党来说确实是个难点。而考研英语中仔细阅读部分的四篇文章又是很让人纠结的题目，所以，今天我们就来探讨一下如果你的考研英语阅读题错误率到现在依旧居高不下，那么到底需要掌握什么样的方法才可以把阅读理解分数提高？我们一起往下看。一、几个做阅读题的错误点根据历年同学们做仔细阅读题的反馈来看，给大家总结了几个为什么做阅读题总错的原因要点。第一、词汇量太小，文章一知半解全靠猜。英语作为一门外来语言让大家进行学习，最先应该掌握的就是词汇。考研英语要求大家掌握5000单词，这个要求并不过分，而是基于考试本身给出的词汇量要求，所以词汇是首位，是应该背到考研最后一刻的任务，绝不能不在意。在词汇受限的情况下去读英语文章，最直接导致的结果就是文章读不太懂，卡壳的地方就只能去蒙，答案也只能凭感觉和猜测去选。一般这样的情况下选出的答案多半都是入坑的。第二、过度推断，无中生有。很多考研小伙伴基础不错，看文章也能看懂，但是正是因为自己能力不错，而开始过度理解文章意思，总觉得文章有深意，所以一不小心就犯了过度推理的大忌。在这里再次提醒诸位考研小伙伴，从文章中找答案，不要自己去推测和想象。第三、题目识别错误，抓错重点。考试首先就是要读得懂题目在问什么，而不是还没搞清楚人家是问原因还是结果的情况下着急做题，这样只会适得其反。那么如何读懂文章题目呢？我们可以接着往下看，找寻一些技巧。二、读懂题目每篇文章共五个问题，而问题类型可以分为六大类，分别是：细节题、段落题、全文题、猜词题、态度题、例证题。不同类型的题目有着不同的做题方式。例如对于细节题来说，首先需要在题目中找到关键词和不易替换词来作为具体定位词，然后去对应文章段落和行，一点一点去找答案和文章原文的对应部分，全部符合即正确答案。所以，大家拿到阅读题的第一反应不是读原文，而是应该先看题目，确定题目类型，再分门别类地做题。三、找准定位定位是在读懂题目的基础上所进行的下一个步骤。做阅读题最关键的部分也是最需要加强训练的部分就是找定位。定位可以说直接决定了这道题做得对还是做不对。而且在找到定位句后应该避免被其他句子干扰，读得越多，错得越多，这点经过无数验证后，证明是真理。所以，只要找到了定位句，就死抠定位，一个单词一个单词的去对应，去翻译，直到理解为止。理解原文定位句后也就能顺利找出正确答案而不被带偏。四、原文与选项的对应技巧那么，我们上面一直在说去让答案与原文对应，这个话听起来似乎简单，但是实际操作上颇有难度。一方面很多同学无法将意思相近的替换词汇对应出来，不能进行识别。另一方面就是肯定否定含义区分不明，答案是直接的否定，但是可能原文表达是疑问，间接代表着怀疑等情绪去进行部分的否定。所以当同学们理解能力有问题时，这个意思理解不到位就会使得根本选不出正确答案。那么，这其中有没有什么技巧呢？其实最简单的方法就是按照词所代表的肯定否定含义或者动词、形容词等进行连连看，多做几次这样的训练后，你就会惊人地发现以前自己疑惑的选项竟然就是文章原画的另一版本而已。以上就是根据很多学长学姐的阅读题做题技巧总结出来的，希望能够给阅读理解做题不过关的同学们一点点帮助。祝愿大家英语全部80+，考研成功！