攻读博士学位阶段拟开展的研究计划

中国矿业大学（北京）2021年计划在27个专业中招收博士研究生360名，其中与煤炭科学研究总院联合培养10名，对口支援计划1名，少数民族骨干计划2名，硕博连读、直博生考生约120名，普通招考（含“申请-考核”制）约240名。实际招生人数将以教育部当年下达的计划为准，各学科专业、导师招生名额在录取时根据报考情况和学校发展需求做适当调整，目录中公布的招生人数供参考。一、招生方式及学习年限中国矿业大学（北京）博士研究生招生方式有三种：本科直博、硕博连读、普通招考（含“申请-考核”制）。我校“申请-考核”制与普通招考将同时安排综合考核（复试），考生报名时需选择其中一种招生方式报考。硕博连读、普通招考（含“申请-考核”制）的学制为4年，本科直博的学制为5年。普通招考考试流程：网上报名-外国语笔试（初试）-综合考核（复试）-录取“申请-考核”制考试流程：网上报名-提交申请材料-资格审查-综合考核（复试）-录取二、报考条件基本条件：1. 熟悉马列主义毛泽东思想的基本原理，坚持四项基本原则，品德良好，遵纪守法，决心为社会主义现代化建设服务。2. 身体健康状况符合教育部规定的体检标准。3. 已获得硕士学位的在职人员或全日制应届毕业的硕士生(最迟在2021年6月10日前能够通过硕士学位论文答辩，并在入学前获得硕士学位证书)。4. 至少两名所报考学科的教授（或相当专业技术职称的专家）以上的专家推荐。5. 现为定向培养的应届毕业硕士生、原为定向培养尚在履行合同中的在职人员，报考非定向博士，须征得在职单位或服务单位的同意，并在复试时提交《单位同意报考证明》。考生与单位因报考问题引起纠纷而造成不能被录取的，我校不承担责任。6. 只有学位证书而无毕业证书的专业学位考生，在报考时必须获得硕士学位证书。7. 持境外获得的学位证书报考者，在报考时必须取得教育部留学服务中心的认证报告。选择“申请-考核”制报考的考生除满足上述基本条件外，还应满足以下条件：1. 取得硕士学位方式为学历教育（即同时拥有硕士研究生毕业证书与硕士学位证书）。2. 外国语水平满足以下其中一项：（1）具有至少一项六年内的英语成绩证明（自2015年1月1日起）且满足：大学英语六级成绩达到 425 分；托福 iBT网考85 分以上；雅思 6.0 分以上（单项不低于 5.5 分） ；GRE 成绩 1200 分以上（新标准 240 分以上）；WSK（PETS5）60分以上；国家英语专业四级或八级。（2）小语种（日语、俄语）提供相应水平的成绩证明，俄罗斯联邦对外俄语等级考试（ГТРКИ）通过二级及以上；日本语能力测试（JLPT）通过一级及以上。（3）在英语国家或地区获得过硕士或博士学位。3. 学院要求的其他条件，详见各学院网站。三、报名考试时间及地点1. 所有考生一律网上报名，网上报名请登录本校研究生院的网页（未经网上报名者无效）。报名网址：http://bbk.cumtb.e.cn/ 2. 网上报名时间：2020年11月30日 至2020年12月21日，按照网上要求填报信息，完成网上报名。必须使用网上支付报名费。报名费200元，支付方法详见网上报名系统。因考生个人原因或者资格审查未通过不能进入综合考核环节的考生，已支付报名费不予退还。3. 准考证打印时间：2021年3月2日—3月7日在报名网站下载打印。4. 普通招考外国语笔试时间（初试）：2021年3月6日（周六）。考试地点：中国矿业大学（北京）学院路校区（具体地点以考前网站公布的考试安排为准）。5. 申请考核提交材料时间：具体要求详见各学院网站。未按学院规定日期提交申请材料的考生，视为自动放弃申请资格。6. 综合考核时间：3-4月（具体时间地点见报考学院网站）四、材料提交1. 普通招考：网上报名成功后下载相应材料，英语笔试（初试）结束后，进入综合考核（复试）阶段前须提交以下材料并进行资格审查（具体日期另行通知）(1) 报考攻读博士学位研究生登记表；（普通招考考生通过初试，进入复试可以下载； “申请-考核”制考生提交报名信息后可以下载）(2) 报考攻读博士学位研究生信息校对表； (3) 报考学科的专家（教授）推荐书2份；(4) 思想政治情况表；(5) 盖有研究生成绩管理部门或档案室公章的硕士课程学习成绩单；(6) 毕业证书和学位证书复印件（应届生在入学前补交）； (7) 应届毕业的硕士生必须在2021年6月10日前交验通过硕士学位论文答辩的证明材料。网上填报的信息与下载表格填写的信息必须一致，提交书面材料后报名信息不再修改。(8) 获得境外院校学位者，需提交教育部留学服务中心出具的认证证明。(9) 报考非定向的在职考生须提交工作单位同意报考证明，模板请在网站下载。2. “申请-考核”制：网上报名结束后下载相应材料，考生在学院规定的日期内向报考院系提交申请材料并进行资格审查，具体要求以相关院系公布为准。材料包括：(1)-(9) 项同普通招考；(10) 六年内外国语（英语、日语、俄语）水平证明（TOEFL、GRE、WSK(PETS 5)、雅思、国家英语六级考试、国家英语专业考试、日语或俄语等级证书等可证明本人外语水平的材料的复印件，原件在综合考核时进行核验）；(11) 个人陈述书，内容包括学习及学术研究的简要经历、特别成就及其它原创性研究成果（包括本人发表的论文、著作、标准、软件著作权证书原件或复印件），本人获奖、研究成果清单及相关证明材料，攻读博士学位期间本人研修计划（2000-3000字）。(12) 学院规定的其他材料，详见各学院网站。以上材料需在综合考核（复试）时审查原件，所交材料不予退还。五、报考及录取类别1. 非定向博士生：非定向博士研究生人事档案关系必须转入我校（在开学报到前尚不能将人事档案转入我校的考生将被取消录取资格），户口可转入我校学生集体户口，全日制在校学习。除专项计划外，学校不再招收定向就业考生，即要求学生脱产且全日制在校学习。除专项计划外，学校不再招收定向就业考生，即要求学生脱产且全日制在校学习。六、资格审查（“申请-考核”制）1. 各学院将组织专家成立审查考核小组，对考生的申请材料进行审查，并对考生的综合素质和科研潜质做出评价结论，结合申报导师意见，确定进入综合考核的人选。2. 公示：各学院在学院网站公示最终进入综合考核的考生名单，公示时间为5个工作日，无异议后，通知考生前来参加综合考核（复试）。七、综合考核（复试）1. 综合考核（复试）由各学院组织，形式及各部分成绩权重由各学院自定，重点考查考生综合运用所学知识的能力、科研创新能力、对本学科前沿领域及最新研究动态的掌握情况、科研经历及科研学术道德、外语的听、说、读能力。2. 思想政治素质和品德考核考生在报名网站下载思想政治情况表，交由考生所在单位基层组织部门填写盖章后于综合考核（复试）时交所报考学院，各学院在综合考核（复试）时对考生思想政治素质和道德品质进行全面了解。八、录 取 1. 总成绩以综合考核（复试）成绩为准，其中笔试及面试所占比例由各学院确定，普通招考外国语笔试（初试）成绩不计入总成绩，各学院根据资格审查和综合考核（复试）的综合情况，德智体全面衡量，择优录取，并将拟录取名单报送研究生院，研究生院统一公示拟录取结果。录取考生于2021年秋季入学。2. 拟录取的考生需参加学校统一组织的体检，体检标准参照教育部发《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学[2003]3号）文件、人力资源和社会保障部、教育部、卫生部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》（人社部发〔2010〕12号）要求，按照《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）等相关规定执行。九、学费及奖助学金按照国家政策规定，凡录取为我校博士研究生均须交纳学费，标准为1万元/年；非定向博士研究生将获得国家助学金，资助标准为1.5万元/年，非定向录取的博士生第一年学业奖学金均定为二等奖，即1.5万元/年。十、毕业就业非定向博士研究生毕业后根据国家需要和学以致用的原则进行双向选择就业；定向博士研究生，一律回原协议单位，由原单位安排工作。十一、专项计划（一）少数民族骨干计划少数民族高层次骨干人才招生计划为国家定向培养的全日制专项招生计划，2021 年我校共招收 2 名。生源范围及招生对象：西部12省（区、市）、新疆生产建设兵团少数民族考生。招生专业：我校2021年博士生招生专业目录所列专业。报考条件：除满足博士报考基本条件外，还应满足：毕业后保证到定向地区或单位就业。其中，在职考生回原单位；非在职考生(含应届本科毕业生)回定向省、自治区、直辖市就业。报考类别：定向就业考试方式：“申请-考核”制、普通招考二选一。材料提交：网上报名成功后下载相应材料，初试结束后，进入复试阶段前须提交以下材料并进行资格审查（具体日期另行通知）：(1)《报考 2021 年“少数民族高层次骨干人才计划”博士研究生考生登记表》（考生网上下载填写相关项目后持此表（一式三份）和相关材料到“省、自治区、直辖市教育厅（教委）的民族教育处（高教处）办理资格审查手续）；(2) 报考博士生信息校对表； (3) 报考学科的教授（专家）推荐书2份；(4)思想政治情况表；(5)硕士课程学习成绩单；(6)毕业证书和学位证书复印件（应届生在入学前补交）； (7)应届毕业的硕士生必须在2021年6月10日前交验通过硕士学位论文答辩的证明材料。网上填报的信息与下载表格填写的信息必须一致，提交书面材料后报名信息不再修改。外国语笔试及综合考核：同各学院安排。录取：实行“自愿报考、统一考试、单独划线、择优录取”等特殊政策。所有被录取考生的就业方式均为定向就业，学习形式为全日制，且须签订定向协议书。在职考生与所在单位签订协议书；非在职考生(含应届本科毕业生)与生源所在地省级教育行政部门签订协议书。考生签订协议书后，招生学校发放录取通知书。毕业后回定向地区或单位就业。（二）联合培养专项计划按照《高等学校和科研机构开展联合培养博士研究生工作暂行办法》（教研〔2009〕5号）的要求，我校2021年继续开展与煤炭科学研究总院联合培养博士研究生，计划招生10人。考试方式为“申请-考核”制、普通招考二选一。（三）对口支援专项计划2021年我校继续开展面向贵州应用技术学院对口支援的博士研究生专项计划，计划招收1名，以最终实际录取人数为准。考试方式为“申请-考核”制、普通招考二选一，报考及录取类别为定向博士生。电　话：(010)62331208 传真：(010)62346931邮 编：100083 地址：北京市海淀区学院路丁11号（查看招生专业目录请访问“https://yjs.cumtb.e.cn/info/1020/2321.htm”）来　源/研究生院

近日，清华大学公布了2018～2019学年度第16次校务会议修订的《攻读博士学位研究生培养工作规定》（以下简称《规定》）。《规定》是清华大学博士生培养的指导性文件，明确了博士生的培养目标以及学习年限、培养方案、培养过程等基本要求。该文件于1983年成为学校一级制度，此后历经九次修订，最近一次修订是2014年。2014年以来，清华大学先后召开了第24次和25次教育工作讨论会，确立了价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教育理念和人才培养模式，进一步明确了博士生教育定位于培养具有国际竞争力的高层次学术创新人才，是一所大学人才培养高度的体现。清华大学还先后成为教育综合改革试点高校、“双一流”建设高校以及博士研究生教育综合改革试点高校，推动了一系列涉及博士生培养的改革举措，原《规定》中的部分条款和要求已不相适应。在此背景下，2016年7月，学校将《规定》的修订工作列入《制度建设五年任务分解方案（2016-2020年）》，2017年1月正式启动修订。本次修订历时两年多，恰好处于新时代中国特色社会主义教育理论体系快速发展完善的时期，学校及时学习党的十九大、全国高校思想政治工作会议和全国教育大会精神以及国家关于研究生教育综合改革、教育和科技评价制度改革的要求，并贯彻落实到《规定》修订工作中。学校还开展了广泛的院系调研和师生讨论，组织校学位评定委员会委员、校学术委员会委员、院系师生代表、相关部处负责人等征求意见会10余场。因此，本次修订的《规定》凝聚了学校广大师生的最大共识，集中体现了学校学习贯彻落实新时代中国特色社会主义教育理论体系、深化综合改革、推进“双一流”建设的阶段性成果。坚持立德树人，坚定培养目标清华大学“三位一体”的教育理念将价值塑造作为第一要务，以立德为出发点，以树人为落脚点，培养把个人追求融入社会进步主流的时代新人。《规定》的修订遵循全国教育大会精神和学校教育理念，将博士生培养目标修订为“培养博士生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，要求博士生“进一步学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的基本理论”。同时，增加了“学风严谨”、“身心健康”等要求，在新时代继续弘扬和传承学校重视学风和体育的优良传统。完善学术评价，激励原创研究国家发布了一系列推动教育和科技评价制度改革的文件，克服“五唯”倾向。原《规定》要求博士生达到学校和所在学科的学术论文发表要求方可审议学位，因此被列入清华大学完善学术评价制度需要首批修订的文件。修订后的《规定》要求，“博士生在学期间学术创新成果达到所在学科要求，方可提出学位申请。”一方面，鼓励依据学位论文以及多元化的学术创新成果评价博士生学术水平，不以学术论文作为唯一依据，激励博士生开展原创性、前沿性、跨学科研究。另一方面，由各学科制定学术创新成果要求，不再设立学校层面的统一要求，尊重学科特点和差异。突破学科界限，推动交叉创新近年来，清华大学加快推进博士生学科交叉培养，既支持医工交叉等基于师生学术兴趣自发开展的交叉培养，也重点建设了一批学科交叉博士学位项目。2018年，学校修订通过了试行三年的《交叉学科学位工作委员会工作办法》，理顺了学科交叉培养研究生的学位授予机制。为与之衔接，《规定》修订时进一步完善了学科交叉博士生的培养要求。此类博士生的个人培养计划“可突破现有学科培养方案框架，在学位课程基本符合主修学科（申请学位的学科）培养方案的前提下，根据需要选修所涉其他学科的课程和培养环节”。在给予灵活性的同时，加强培养过程把关，要求在论文选题报告、中期检查、最终学术报告等环节聘请所涉其他学科专家参加。引导学术就业，促进全面发展清华大学第24次教育工作讨论会明确了博士生教育“着重培养具有国际竞争力的高层次学术创新人才”，“鼓励和支持博士生面向学术前沿开展原创性研究，毕业后到主流的学术科研机构就业”。基于这一导向，新的《规定》鼓励各学科根据实际情况设置必修或选修的博士生教学实践环节（担任助教等），通过在学期间的学习和实践提高博士生未来从事高校教职的胜任能力。同时，支持博士生在获得指导教师同意时，“根据个人兴趣选修所在学科要求以外的课程”，培养跨学科创新思维和技能，例如参加学校开设的研究生学术与职业发展能力提升项目。强化过程考核，严格分流退出2014年以来，国务院学位委员会、教育部发布了《关于加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的意见》《关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》等文件，要求高校加强研究生培养质量保障。清华大学各学科和院系在博士生资格考试、选题报告、中期检查、最终学术报告等关键培养环节质量把关方面已经开展了各具特色的探索和实践。在现有工作基础上，新的《规定》要求“完善资格考试、选题报告等培养环节的实施细则、考核要求和分流与退出制度”，推进质量控制要求的精细化、规范化，用客观、刚性的依据严格执行博士生分流与退出。规范体例术语，适应综合改革2017年起，清华大学加强了规章制度规范建设，制定相应的管理规定和技术规范。《规定》在修订过程中按照新的体例要求，采用条文式表述，分八章二十六条。此外，学校综合改革的推进也使得《规定》中部分术语不再适用。例如，2016年起学校全面实行博士生招生“申请-审核”制，因此有关博士生选拔方式的表述由“参加全校组织统一入学考试的普博生”修订为“经普通招考录取的普博生”；学校人事制度改革后，教研系列的副教授、助理教授均可以独立指导博士生，因此有关资格考试委员会成员的表述由“三至五位教授”修订为“三至五位博士生指导教师或具有正高级专业技术职务的教师”。新《规定》发布后，由在学研究生构成的研究生培养学生咨询委员会调研了博士生同学的反馈。被调研同学表示，新《规定》不再由学校统一规定博士生在学期间发表论文的硬性指标要求，而是由不同学科分别制定更能反映本学科博士生科研成果的价值和创新性的要求，这不仅能够促进博士生更从容地追求科研上的突破，也避免了片面追求论文数量要求导致的科研浮躁和学术不端现象的滋生。在普遍支持《规定》修订的理念的同时，同学们也期待各学科和院系尽快出台实施细则，继续保持清华大学博士生培养质量的高标准。新的《规定》将用于指导学校各学科的博士生培养方案制订和修订工作，新的培养方案将从2019级博士生开始执行。为配合新《规定》的实施，目前学校已经启动相关配套文件的修订工作，特别是各学科博士生学术创新成果的要求，配套文件预计从2019级博士生同步实施。来源：清华大学研究生院

我用了1个月时间准备和复习，然后考上了南方某985大学的全日制管理学博士。现在把经验分享给大家。第1步，联系博士生导师这一步非必需的，但如果能联系上导师，有导师表示愿意接收你，那么导师可以提供一些笔试复习教材给你，教你怎样面试，介绍一些有经验的师兄师姐给你认识，这些对你都是有很大帮助的。不过，提前联系好导师的缺点就是，你对这个导师的了解不够多（例如人品、带学生的风格、研究兴趣是否与你吻合等）。你若是盲目发邮件联系导师，而导师又答应接收，日后你入学后一般就得进入他的门下。若是到那时才发现自己不喜欢这个导师，就很麻烦了。利弊你们自己考量吧！我的建议是，如果时间允许，先用多点时间打听、了解一下这位导师，然后再发邮件给他做自我介绍，问他是否愿意接收你。我的经历就是在学院官网浏览一下各个导师的主页，然后对喜欢的导师发了一封自我介绍的邮件，把我的简历、曾经发表的论文、曾经写过的书稿发给他。然后那位导师回复了我，约我到他办公室面谈。面谈过程还比较愉悦，然后他就给我介绍了一位师兄，辅导我如何准备笔试和面试，这对我实在有很大帮助。但我后来指导的一些考博士的师弟师妹，他们没有提前联系导师，也能顺利考上了。然后通过第一年的课程学习，深入了解了各个导师的情况，第一年末才递交选导师的申请书。我觉得这样也挺好的。第2步，递交申请材料我报考的学院是自主招生（申请-考核制），所以我不用参加全校的统考，直接递交申请材料给学院就行。如果学院审核材料通过了，就会出公告，通知笔试和面试的时间。其实有自主招生权的学院要求递交的材料都是大同小异，包括：1、英语六级超过450分，或新托福成绩大于80分，雅思大于5.5分，或者曾经发表过英文论文，这样就不用提交英语考试证书了。2、两名与报考学科相关的副教授（或相当职称）以上的专家推荐信。3、《攻读博士学位期间拟开展的研究计划》。4、个人简历。5、本科、硕士阶段的成绩表。5、体格检查表。6、代表性学术成果。具体资料看各学院的官网。那个研究计划就像硕士论文的开题报告就行。第3步，笔试复习。我那时笔试的内容有3张卷子，分别是管理学理论知识，管理学研究方法、英语。对于管理学理论知识，我建议复习的书本是《西方管理思想史》（郭咸纲著）、《管理学中的伟大思想》（史密斯和希特主编）。对于管理学研究方法，我建议复习书本是《组织与管理研究的实证方法》（陈晓萍、徐淑英、樊景立主编）。这本书非常厚，但内容很丰富，也很实用，对于我后来读博士做研究也有很大帮助。而英语复习，由于提前了解到考试内容是针对目前的经济热点，用英语写一篇文章，表达个人看法，所以我就背诵CCTV NEWS微信公众号每天更新的新闻。近些年，学院的英语笔试改风格了，不仅有写作题，还有阅读选择题，有点类似考六级。我闭关复习了1个月，把推荐的那3本书都读了4遍，天天背诵英语文章。第4步，笔试考试复习了一个月后，终于等来笔试的日子。笔试时间是9点-12点，监考老师发下来3张卷子（就是前面说的3张），要求我这3 小时内做完交卷。我当时给自己安排每张卷子用1个小时完成。《管理学理论知识》有5道大题，每道大题又有几个小题，都是主观问答题，没有选择题。题目例如：蓝海战略和红海战略分别是指什么？请你描述一下泰勒的科学管理理论； 企业社会责任理论是什么？《管理学研究方法》题型跟理论知识的卷子一样，题目例如：什么是中介变量、调节变量，怎样检验中介效应和调节效应？Cronbach 系数用来做什么？请你写一个你曾经看过或研究过的论文内容，包括研究意义、研究内容、研究方法、研究结论。英语卷的题目前面已经说过了，就不再赘述。题目例如：请你就“供给侧改革”/“一带一路”写一篇英语文章。第5步，面试笔试结束的当天晚上，我就接到通知，说我笔试分数通过了，可以参加第二天的面试。所以，我就赶紧制作了面试用的ppt，内容包括自我介绍和研究计划。第二天我参加面试，面对5位面试官，我从容不迫地讲述我的ppt（过程就像硕士论文答辩一样），我讲述完后，5位老师就开始提问。问题例如：请你用英文介绍一下自己（3分钟）；请你说几个管理学理论的名称和大概内容；检验内生性的方法有哪些？第二天，学院就把笔试和面试的分数、录取名单公布在官网上，我也顺利被录取了。录取通过率？记得当时大概有28人提交报考申请，由于学院考核严格，只有10人可以进入笔试，笔试完后，只有5人笔试通过可以进入面试，最后5人面试都通过被录取了。

齐鲁网·闪电新闻5月15日讯 今天，闪电新闻记者从教育部新闻办公室官方公众号了解到，日前教育部发文，要求做好2020年度招收攻读博士学位研究生工作。根据此前发布的《教育部办公厅关于做好2020年招收攻读博士学位研究生工作的通知》（以下简称《通知》），教育部要求各地各招生单位在省级高校招生委员会的统一领导下，统筹考虑当地疫情防控要求和学校学科专业特点等情况，因地因校制宜，自主确定本地本单位博士研究生考试招生工作办法，在严格落实疫情防控工作要求的基础上，切实稳妥做好2020年博士研究生考试招生工作。《通知》要求，招生单位博士研究生考试招生工作办法须报省级教育行政部门疫情防控工作领导小组备案后向社会公布并组织实施，各省（区、市）博士研究生考试招生工作方案须报省级疫情防控工作领导小组备案后组织实施。闪电新闻记者 冯振弘 报道

教育部办公厅关于做好2020年招收攻读博士学位研究生工作的通知各省、自治区、直辖市高等学校招生委员会、教育厅（教委）、教育招生考试机构，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），各博士研究生招生单位：当前，全国疫情防控阻击战取得重大战略成果，但境外疫情暴发增长态势仍在持续，我国外防输入压力持续加大，国内防止疫情反弹的复杂性也在增加。各地各招生单位要深入贯彻落实习近平总书记关于统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作的重要讲话和重要指示批示精神，按照健康第一、公平至上、质量为先的要求，在省级高校招生委员会的统一领导下，统筹考虑当地疫情防控要求和学校学科专业特点等情况，因地因校制宜，自主确定本地本单位博士研究生考试招生工作办法，科学设计考核内容，严格考试招生组织管理，加强政策宣传解读和考生咨询服务，强化省级教育行政部门、招生考试机构属地责任和招生单位主体责任，严格落实疫情防控工作要求，切实稳妥做好2020年博士研究生考试招生工作。2020年博士研究生招生工作有关具体要求按照2019年有关规定和《教育部办公厅关于做好2020年全国硕士研究生复试工作的通知》（教学厅〔2020〕4号）有关精神执行。招生单位博士研究生考试招生工作办法须报省级教育行政部门疫情防控工作领导小组备案后向社会公布并组织实施，各省（区、市）博士研究生考试招生工作方案须报省级疫情防控工作领导小组备案后组织实施。各省级教育行政部门、教育招生考试机构要切实落实监管责任，加强对本地区博士研究生招生工作的指导协调和监督检查，确保博士研究生招生科学、规范、公平、公正。教育部办公厅2020年5月6日

来源：考博圈 作者：法律九剑疫情之后，国内高校陆续迎来了全面恢复开学地重要时刻。但近日，本人时常遇到那些想要进一步深造读博的学弟学妹们发来咨询消息，其中问得最多的问题就是：学长，请问攻博计划书如何写？对此，本人总是不厌其烦的跟他（她）们谈了一些我的体会。我想这也许是绝大多数想要考博的人士都会遇到的，并且迫切需要解决的现实问题。攻博计划书在考博过程中的重要性，本人就不过多赘言了。现在，问题的关键是，一旦你决定读博，你就必须考虑如何写出一份说的过去的攻博计划书。因为，攻博计划书是博士选拔的核心必备文件。为帮助大家通过自己的努力尽快写出一份像样的攻博计划书，本人愿意向大家分享自己的一些看法，仅供大家参考。本人就读法学专业（部分可能仅适合法学专业），好了，不多说废话，咱们直接上干货。01、何为攻博计划书？通俗而言，所谓攻博计划书就是指你对读博期间的研究方向和具体研究安排所做的一份计划。这份计划书实际上可以较为宏观的展现出你读博期间三年或者四年将要做什么样的研究，甚至可能与你的博士毕业论文方向相关。02、攻博计划书的一般结构？所谓攻博计划书的一般结构，是指攻博计划书大致包括哪几大块的内容。这也就是我们常说的基本格式问题。如果你认真经历过撰写硕士毕业论文开题报告的全过程或者参与过某项课题申报书的撰写，那么，恭喜你！因为，其实你已经摸到了攻博计划书撰写可能涉及到的基本内容了。一般而言，攻博计划书包括以下8项内容：1.题目；2.研究背景和意义；3.研究涉及的国内外文献综述；4.研究思路和方法；5.研究目的和内容框架；6.研究的重难点和可能的创新点；7.研究进度安排及预期成果；8.主要参考文献。03、攻博计划书如何选题？攻博计划书如何选题？实际上这个问题可以分两步来考虑：其一，攻博计划书的题目从哪里来？论文题目一般应遵循具备问题意识、创新意识、价值意识三个层面的要求。一般来说，研究题目来源有四：①找最新的选题，这样的选题一般从最近的报纸新闻或者最近的立法动态或者最新的案例中来，但需要你自己抽象出其中的法律关系来。②从借鉴国外最新的立法研究动态中来，当然这需要有良好的外文尤其是法律英语功底。③从现有的国内学界的研究热点中来。④从以前做过的考题中来，但你可以运用新的研究方法或研究视角来加以阐发。其二，找到了研究方向之后，攻博计划书的题目怎么列。论文题目一般是要求“新颖、精炼、明确、概括、宜小不宜大，字数一般在25字以内”。攻博计划书的题目的列法也有一定的规则。譬如，题目一定要符合研究领域的基本要求。你可以列法律对策型的题目，也可以列纯法理研究的题目，还可以列纯粹属于某一部门特色的题目，再不然你还可以列一个主标题外加一个副标题。04、攻博计划书中的研究背景和意义部分如何写？（一）研究背景写什么？选题背景重点在于阐述你为什么选这个题？是某种现象引起你研究这个题？还是某项国家政策的出台引起你研究这个选题？还是出现了某些比较严重的现实问题，而学界有没有关注到？写的背景要与选题有一定的逻辑联系。（二）研究意义可以从什么角度展开来谈？一般写研究意义可以从四个层面展开：1.本论题在学科上有何意义？或是填补了学科上的研究空白或专业知识，或是厘清了学科上学界对这一问题的争议，或是对完善某一理论体系有贡献？等等，实际上这一部分就是要写理论意义；2.本选题在立法上有何意义？对完善某一具体法律制度有何作用？3.本选题对司法实践有何意义？4.本选题对经济社会或行业发展有何特殊意义？05、攻博计划书中的文献综述如何写？攻博计划书中的文献综述如何写？这个问题经常困扰着想要考博的学子。现在，我们就来现实地谈谈这个问题。一般可遵循六个步骤来撰写文献综述：第一步，选择主题。一个好的研究课题通常是从对现实问题的兴趣中产生的。这种兴趣必须要从日常生活语言转化为能成为研究课题的想法。这个课题必须是一个明确的问题，并且必须与具体的学术领域有所关联。使用学科语言、提炼研究兴趣、选择学术观点，这是建立研究课题的必经之路。这些任务完成之后就可以得出一个确定的研究课题；第二，文献搜索。文献搜索决定文献综述将包含的信息。文献搜索的任务是选择信息，找出能够支持论题的最有力的资料证据。在搜索文献时，必须预览、选择和组织资料，可以借助浏览、资料快速阅读和资料制图等技巧对相关资料加以分类和存储；第三步，展开论证。要成功地论证主题，需要建立和呈现论证方案。论证方案要对论断进行逻辑安排，对相关资料加以组织，使之成为证据主体。证据主体则要对关于课题的现有知识进行解释；第四步，文献研究。文献研究对检索大的资料进行集中、综合和分析，从而建立探究式论证。依据证据，建立一系列合乎逻辑的、可信的结论和论断。这些结论就是阐述研究问题的基础；第五步，文献批评。文献批评是对研究课题现有知识的理解，分析先前的知识是如何回答研究问题的；第六部，撰写综述。论文写作使研究项目转变为可供别人参考的资料。通过构思、塑造、修改，文献综述成为一份可以准确传递研究内容，让目标读者明白研究问题的书面材料。写作者要经过撰写、审读和修改等步骤创作出精雕细琢的成稿。你应当在撰写文献综述之前问自己以下几个问题：1.你的主题是什么？2.对于这一主题，你知道什么？3.围绕这一主题的背景是什么？4.为什么这一主题是重要的？5.你的核心论点或主旨是什么？6.你怎样证明它？7.你得出的结论是什么？哪些理由能够支持这一结论？8.你的研究对这一领域有何意义？9.研究的主要结论是否清晰？10.支持各个结论的论断与论据是否各居其位？11.论证的形式和逻辑是否有明确的解释或者清晰的暗示？12.各个论证是否都合乎逻辑推理？13.逻辑推理是否令人接受？14.论证结论是否得到了适当的推理证实？15.总体论证过程能否形成主题？06、攻博计划书中的研究方法和研究框架如何写？（一）研究方法在拟采取的研究方法中，一般有传统研究方法如文本分析法、规范分析法、比较分析法。此后，随着学术研究的进一步发展，一些其他社会科学方法也逐渐引入研究之中。譬如经济学领域的经济分析、博弈分析；管理学领域的质性分析法；社会学领域的定性与定量分析法等。那么，问题来了，有这么多方法，我们在写攻博计划时应该使用哪些研究方法来阐明或论证研究主题所及的内容呢？这里举个例子加以说明，如本人曾写过一个主题为“企业知识产权保护法治化”的研究课题，在该课题中，本人是这样表述自己所用研究方法的：1.文本分析法。课题组将梳理和分析我国企业知识产权保护所涉及的相关法律及条文；并进一步根据近五年来涉及该主题研究的相关文献作系统分析，试图阐明中国企业知识产权保护法治化的演进历程及背后逻辑。2.比较分析法。课题组将比较分析国内学界与国外学界关于我国企业知识产权保护法治化的主要观点及其差异性；比较分析国内学界关于中国企业知识产权保护法治化的主要观点及其差异性；比较分析不同发展阶段我国对保护企业知识产权的立法态度之间的差异性等。3.实证分析法。课题组将就我国企业知识产权保护法律政策对引进外资、促进国内自主创新的效果进行实证分析，评估其实践效果。同时，课题组还将就本主题研究前瞻性建议进行经济分析以及博弈分析，预测其可能产生的效果。4.规范分析法。本课题组将运用法的价值分析法研究中国对企业知识产权实施立法保护的法治逻辑；运用规范分析法研究中国企业知识产权保护的改进原则。（二）研究框架研究框架的撰写实际上与研究主题所涉及的内容相关，一个比较简易可行的做法是先把研究主题的三级标题列出，然后根据三级标题书写研究框架。当然，研究框架只需用到内容的二级标题，并且对二级标题项下的内容要有所介绍。07、攻博计划书中的重难点和创新点怎么写？（一）重难点的写法1.重点内容的写法写研究重点时之前，需要明白在一篇论文或者一项研究中哪些是其重点内容。一般说来，以研究论文或研究课题或研究计划中涉及的基础理论肯定是重点，其次原因分析、不足之处、对策或结论部分均为重点。但引言不是重点，第一章的内容通常也不是重点，结语部分也不是重点。当然在写重点时，必须根据研究涉及的具体主题及框架内容进行自我概括。2.难点内容的写法要写难点内容，就必须弄清楚哪些部分是难点。我们可以说难点一定是重点，但却不能说重点完全就是难点。这里需要作出一个区分，你需要自己判断攻博计划中所列框架的哪部分是研究难点，这个难点可从重点内容中挑选。在写难点时，你不仅需要写哪些部分是难点，而且还需要分析为什么这些是难点。后者比前者可能更为重要。（二）创新点的写法研究中的创新点一般包括四项内容的创新：其一，思想创新，这个在人文社科领域很难做到，所以一般也不谈有什么思想创新；其二，方法创新。譬如研究中常用的传统方法是规范分析法、比较研究法、文本分析法。现在如果要谈有什么方法创新，那就要有使用了除规范研究方法、比较研究法、文本分析法之外的其它研究方法。有哪些新的研究方法呢？一般而言，有以下几种新的研究方法：法律经济分析法、法律博弈分析法、质性分析法、计量分析法、实证分析法等；其三，研究视角新。如果要写新的研究视角，那就需要先把现有文献的研究视角做一个汇总，看那些视角是已经使用过的，还没有使用过的视角有哪些。那些没有使用过的视角就可以作为新的研究视角；其四，创新观点。所谓创新观点，就要比现有观点要有所改进之处。大家更为困惑的是创新观点如何书写，既然是观点，在表达时就必须言简意赅，每一个创新观点用一句话来表述。一般写3-4个创新观点即可，多了可能就不是创新了，而是纯粹为创新而创新的多余的话了。08、攻博计划书中的预期研究成果和研究进程怎么写？（一）预期研究成果1.预期最终成果：CSSCI 期刊论文至少XX篇；2.预期成果的去向：作为立法机关立法、政府部门拟定政策的参考依据；供高等院校、研究院所教学和科研之用；为企业决策提供咨询和指导；3.预期的社会效益：相关研究成果将拓宽学界研究XX主题的角度和深度；也将为政府部门出台有力措施遏制XX行为提供有益思路；同时还将对立法机关改进XX制度或规则提供有益的参考。（二）研究进程安排例如：本攻博计划的研究将分阶段完成，预定完成时间为3年。具体研究计划如下：1.文本分析阶段（2020.5-2020.6）。大量收集与本研究相关的各类文献，梳理出国内外关于“XX（题目）”这一主题的研究现状、争议焦点和问题，亟待解决的问题等。在这一阶段，课题组将完成撰写提纲的细化工作。2.专题调研阶段（2020.7-2020.11）。本人将按照研究计划分别组成不同的调研小组，有选择性地分别前往XX企业或单位开展调研活动，努力掌握第一手的调研资料。同时，课题组成员还将走访参与过XX类型案件办理的律师事务所、会计师事务所等社会中介机构寻求相关案例支持。3.写作研究阶段（2020.12-2022.10）。本人将对调查的资料进行细致地分析以去伪存真，在充分研究现有文献资源的基础上，撰写相关研究论文2-3篇。4.全面完成攻博计划阶段（2022.11-2023.4）。本人将对攻博计划完成情况做一汇总。09、攻博计划书中怎么列主要参考文献？引用参考文献的水平基本上能较为客观地反映你研究的深度和广度。也即，你列出什么类型的参考文献基本上可以看出你所写攻博计划书的水平。要知道，很多博导并没有时间从头到尾读完你的攻博计划，他们常常会通过扫一眼题目和参考文献来判断攻博计划的质量。因此，在你的攻博计划上列出形式上符合要求的主要参考文献就显得尤为重要。一般而言，列主要参考文献时你应当遵循以下几条原则：（1）尽量列最新的参考文献，时间跨度以近五年为宜；（2）至少要有1/3以上的外文文献，一般以引英文文献为主。当然，如果你自修过德文或日文，那也可大量引用德文或日文文献；（3）尽量列经典的参考文献。所谓经典的文献，判断标准有：①引用次数最多的，②或者是本专业领域的奠基之作，③或者是本专业的集大成之作，④或者本专业领域公认的重要文献，⑤本专业重要专家的成名之作。（4）尽量列级别较高的期刊文献。①以中文期刊而论，一般引用南大核心（C刊）期刊；②以英文期刊而论，一般引用SSCI期刊。当然，能够引用世界著名法律数据库中的期刊文献就更好了。这些著名外文法律数据库如LexisNexis、Westlaw和heinonline.（5）在列中文书籍或外文译著时：①应尽量多列论著书籍，而尽量少列编著书籍。这个很好辨析，一般书的封面上会有XX著、xxx编著字样；②应尽量多列级别较高的论著，少列级别较低的论著。所谓级别，一是指本专业大牛的专著，二是指由较为权威的出版社出版的著作。如社会科学文献出版社、中央编译出版社、商务印书馆、上海三联书店、法制出版社、人民出版社、中信出版社、高等教育出版社、北京大学出版社、中国人民大学出版社、法律出版社、中国政法大学出版社、西南政法大学出版社、武汉大学出版社、复旦大学出版社等以文科见长的著名出版社。（6）在列外文书籍时，也应当列由著名出版社出版的作品。比如哈弗大学出版社、斯坦福大学出版社、剑桥大学出版社、哥伦比亚大学出版社、耶鲁大学出版社等。（7）一般不要列未经出版的硕博学位论文，尤其是不要列硕士学位论文。如果必须列博士学位论文，请看一下这篇博士毕业论文是否已出版了。如果已出版，请列出版后的论著。（8）如需要列网页文献，应尽量列权威的网页文献。一般要列政府官方网站的网页文献，或者列著名大型网站的文献，或者专业学术网站。（9）如需列研究报告，也应当列官方出版的报告或者权威学术机构出版的报告。（10）如需列报纸，也应当列官方权威报纸，如人民日报、光明日报、解放日报、法制日报、经济日报等中央或国家部委出版的报纸。

研究计划是CSC公派申请最关键的材料之一，评审专家将根据综合素质、出国必要性、研究计划可行性等方面，具体考察是否应该给予申请者公派资格。那么应该如何在研究计划中真实、全面且合理地展现考察内容呢？各位访问学者、博士后、联合培养博士生快来看看吧！一、公派研究计划在哪里填写？申请国家留学基金委（CSC）公派项目，需在指定时间内，登陆“国家公派留学管理信息平台”，完成注册及申报，“研修计划”是其中必填的一栏，如下图：二、研究计划撰写要求1、访问学者博士后类（1）拟留学专业(研究课题)，特别是拟留学研究方向在国内外研究情况及水平。（2）拟研修的具体科学/技术问题。（3）拟选择的留学国别、留学单位及选择原因(评述对方国家及留学单位在申请人拟研究方向的国际影响力、研究条件、水平及优势，申请人及所在单位与对方有无合作基础及业务联系) 。（4）在拟研修方向上本人已取得的研究基础，达到本次出国学习预期目标的可行性。（5）出国学习目的、预期目标、计划、实施方法及时间进度。（6）学成回国后的工作/学习计划及申请人已拥有的相关科研条件。2、联合培养博士生类（1）拟留学专业(研究课题)在国内外研究情况及水平；（2）拟选择的留学国别、留学单位及选择原因(应简单评述对方国家及留学单位在申请人所从事学科、专业领域的水平、优势，申请人及所在单位与对方有无合作基础及业务联系)；（3）达到本次出国学习预期目标的可行性，结合本人目前从事的工作及掌握的专业技术知识说明；（4）出国学习目的、预期目标、计划、实施方法及所需时间；（5）学成回国后的工作/学习计划。注意：（1）研修计划需用中文填写（专用名称除外），字数限制在1000-3000字之间。（2）联合培养博士研究生申请时还应提交外文联合培养计划，即学习计划（1000字以上），并由中外双方导师签字。联合培养计划如为英语以外语种书写，需另提供经国内推选单位审核的中文翻译件（需加盖审核部门公章）。该联合培养计划与公派申请系统内的研修计划不同，属于上传材料之一。三、如何写好研究计划写好研究计划的重点是切实合理地体现本次出国交流的必要性和研究计划的可行性。1、如何体现出国必要性根据所选研究方向，公派申请者应具体分析该领域国内与国外邀请方的差距。对于生物医学、理工科的学者，可以体现在实验平台、技术、研究成果等方面；对于人文社科及艺术类的学者，可体现在研究/表演方法、管理/教学办法、前沿理论知识、国际宣传、影响力等方面。申请者需在研究计划中明确，本研究方向是院校/单位/地区/国家发展的需求，比如依托学校/省市/国家重点发展策略或重点人才培养方向，出台了哪些相关支持政策等。2、如何体现研究计划的可行性（1）本人潜力资质和单位/院校提供的平台及支持访问学者博士后类：申请者可通过简述个人综合实力及现有研究基础，特别是主持/参与的在研项目，或以前的研究项目、课题等，证明本人有资格、有能力、有相应研究条件，达成在国外的研究目标。联合培养博士生类：虽然联合培养博士生还不具备独立研究的能力，但是依然可以通过现已掌握的知识、技术、研究项目经历等，证明自身作为优秀学者的潜能，并通过具体计划和实施方法，证明可以达成出国留学的目标。国内导师与外方导师如已有合作，或即将开展相关学术合作，均可作为申请者学习计划可行性的支持条件。（2）外方导师/院校研究机构提供平台及支持证明导师及所属院校、研究机构拥有足够的学术水平及研究环境，支持申请者完成相关学习/研究计划。例如导师在该领域已获得成就、研究团队在研项目、可提供学术研修机会，如参加研讨会、旁听观摩教学活动等。一份令人亮眼的研究计划无疑是公派申请的重要加分项，而想要写好研究计划，选择一位合适的外方导师则是申请环节中最重要的一环。外方导师的研究方向需要与申请者相匹配，或者属于前瞻性新兴学科或重点交叉领域，如果导师无法提供所需研究环境，那么申请者也很难达到审批的要求。距离今年CSC公派联合培养博士生项目、西部地区人才培养特别项目及地方合作项目的申报还有一个月的时间。今年国家留学基金委重点强调，如要申报公派项目，必须取得外方邀请函，各位公派访问学者、博士后、联合培养博士生的申请者们，您们都准备好了吗？+

随着国家经济高速发展，教育事业也不断的与西方接轨，其中高等教育随着几代留学回国人员进入高校成为各大高校的骨干教师力量，甚至走上校级领导岗位。国内高等教育方式，教学方法和科研体系基本与西方接轨。科研方面，虽然国内研究者还鲜有能问鼎最高科学奖-诺贝尔奖，但是人数众多的中间层级科研队伍和能力已经是世界重要的科研力量，应用层面成果部分领域已经领先世界，顶级科研团队的建设和成果，仍需要几代科研工作者的积淀。科学最高奖项作为进入科研领域的入门证就是获得相关领域专业的博士学位，国内大学生不仅考研的人数每年都在增加，攻读博士学位也成为毕业后的一个热门去向。那么，应该怎么对待攻读博士学位，攻读博士学位应该期待得到什么，自己是否适合攻读博士学位呢？笔者以个人的经验，讨论分享一下经验。高等教育学位制度首先，笔者认为博士学位并不能证明你比其他人高人一等，各行各业顶端都聚集或者筛选了大量精英，这些精英没有攻读博士学位，是因为在他们的领域，他们获得成功，博士学位并不是必须的条件。但是，如果你选择科研作为你的职业，那么，你就必须有博士学位。换句话说，博士学位只是你要从事科研工作的一个必要条件，但是不是证明你比别人强，也证明不了你已经成功，仅仅是证明了你具备了从事科研工作最基本的条件。所以，如果你只是想光门耀祖，向谁证明你成功，读博士是没有意义的，只是自欺欺人而已。李开复博士在工业界取得巨大成功因此，攻读博士学位最基本要得到的是，通过你在导师指导下相关领域的研究工作过程，掌握理解科研工作方法，研究问题的思维方式，从而可以做一个基本合格的科研工作者，这是攻读博士学位最低的目标，也是博士学位带给你的最根本的能力和素养。进一步，与硕士学位相比，攻读博士学位一般需要4~5年，一些特殊专业可能需要更长的时间，所以这个阶段与硕士学位又不一样。可以说，攻读博士学位是一种半读书半工作的一段经历，这个阶段，不仅可以提高你的专业知识深度，同时，也锻炼了你职业技术或者职场方面的能力，包括工作态度，工作方法，管理能力等一系列综合能力。所以，你可以经常看到很多优秀的企业家，公司高管，政府官员都是出自博士团体。换句话说，获得博士学位，你不仅可以得到一般的科研职业培训，同时还可以得到一定程度上的职业、职场的培训。所以，博士毕业后不仅仅是只有一条科研道理，你可以重新选择。笔者周围接触的博士生，有很大一部分往往走入一个误区，他们认为拿到博士学位，只能去做科研，如果做其他工作，就觉得丢人，是因为进不了高校或者其他科研院所，才去企业或者其他工作。这些同学把自己的路不仅没有通过读博变宽，反而更加窄了。笔者认为，攻读博士学位核心是培养自己的认识问题和解决问题的深度能力，有了这些方面的锻炼，可以拓展个人视野和边界，做更有价值的事情。当然，你可以继续从事科研工作，但是，你也可以利用这种能力从事其他的事业，只要能更加实现你自己的价值和对社会有贡献。简单来说就是，博士学位是为了实现个人目标而服务的，而不是个人为博士学位而服务，本末倒置。另外，就笔者个人经验来说，攻读博士学位还有一个收获，就是你可以跟这个行业最优秀的人学习和工作，因为每个专业顶级的课题组，导师还是团队，他们之所以能够做到顶级水平，肯定是包括了非常好的科研思维，方法论，团队高效管理等一系列的优点，在读博的几年内，你可以潜移默化地受到影响，使自己价值观，专业素养，方法论等各个方面都有所提升。尤其对于出身社会底层家庭的孩子，这些家庭的孩子，有些智商很高，但是由于受到父母思维和视野的局限性，并不知道正确的价值观和思维等等，如果能有机会与国内精英学习共事，会对自己有个质变。笔者回顾自己的读博的收获，比起那张博士学位，更重要的是明白了困扰很久的一些价值观，工作方法方面，格局方面的提升，真是改变了整个的人生轨迹，对于读博阶段和导师，满满的都是感激！总结一下，攻读博士学位你可以得到从事科研工作的入场券，给你更宽更高的视野可以选择，但是不要被博士学位束缚住，另外，对于寒门子弟，攻读博士学位是一个难得的机会可以与行业最优秀的人学习共事，解决底层家庭的一些价值观和思维的局限性。仅此而已，博士学位是一个起点，而非终点，人生需要不断地拼搏努力！正确认识，让博士学位助力自己实现人生目标！

来源：考博圈 作者：在海一方无论你现在是正应对博士入学统考，还是打算着手准备日渐流行的申请考核制，抑或踌躇不定，不知道该怎么联系导师又该如何报考，相信都有听过“研究计划书”这五个金光闪闪的大字。但是，你可能不知道，无论你是上述哪种情况，研究计划书都是作为准博士的你所无法回避的一座大山。本文就带你盘点一下研究计划书对考博的重要性。后续，还会为大家带来如何写研究计划书的干货文章。研究计划书在 “ 统考 ” 中的重要性很多同学认为，博士统考嘛，那就好好准备专业课和英语。如果初试分数高，还怕不能被录取吗？其实，就算在统考中，研究计划书也能发挥极大作用，甚至左右你的复试分数。一、首先，研究计划书为你的专业课备考指明了方向，甚至决定了你备考的范围与内容。大家可能都知道，博士统考中，专业课的内容体现了各自导师的研究方向。而我们在准备研究计划书的时候，一般也是紧跟导师的领域和方向。大多数的学科，内容极其广博。应该看哪些书？不看哪些书？重点看哪些书？只看导师的论文和著作就可以了吗？这些都是备考时同学们犯难的问题。而一篇优质的研究计划书，包括了你未来的研究方向（一般紧跟导师的方向）、该研究方向的最新研究成果（论文或著作）以及创新点与可挖掘之处（文献的比较与创新）。可别小瞧这几个部分，这几个部分所包含的文献往往是你备考中务必精读细读的。创新点与可挖掘之处那就是向导师展示你学术潜力的地方。毕竟现在考博题目越来越灵活，单纯地转移老师的观点已经不再吃香了，导师们更喜欢看的是既熟悉自己的研究领域又能有自己独到观点的学生。这些要求都会在考博题目中体现。所以，完成一篇优质的研究计划书，可以使你的备考事半功倍。二、其次，在面试环节嘛，你以为面试考的是什么？这几年，很多学生都会问我一个问题：博士面试该怎么准备？我一般都会这么回答：“博士面试，考的那就是你的研究计划书呀！”博士招生的面试环节，一般都是几位博导教授轮番提问。而所问的问题，无外乎围绕着你之前的学习与研究经历、看过哪些书、对某些问题（导师的某个研究方向或兴趣点）熟不熟悉、今后的学习打算（博士的研究方向）而展开。可见，整个面试环节，基本上就是对研究计划书的现场答辩！如果各位同学在备考中体现准备了一篇优质的研究计划书，那么面对初试的题目以及复试中老师的题目，你一定会心中窃喜。这些年，无论是硕士还是博士招生，面试环节的比重日益增大。面试已经不再是考察学生“知道些什么”，而更多的是审视学生“是否值得培养”、“是否有科研潜力”。判断的依据，就是学生在初复试中表现出来的明确的研究倾向（导师）与研究能力，这都需要在研究计划书中得以体现。最后，一篇优质的研究计划书也是考生在录取后尽快和导师建立学生联系的重要桥梁。导师最喜欢的不是累赘，而是帮手。一篇优质的研究计划书可以清晰明了地为导师展现你们的学术共同点以及你未来的研究方向。虽然说研究计划书中呈现的研究方向未必就是导师要求你今后去做的，但是却可以给导师提供一些更适合你的研究指导。研究计划书在 “ 申请考核制 ” 中的体现如果你是打算申请考核制，则更需要重视研究计划书的作用。简单地说，相对于普通招考，申请考核制中导师自己的主观决定更为重要。如何让导师对你眼前一亮？同样离不开研究计划书。那么，研究计划书在申请考核制中是如何体现的呢？第一，在递交的材料中，研究计划书的地位较为突出。申请考核制和普通统考的一大区别就在于需要提交包括研究计划书、推荐信和已发表的论文在内的材料。这些材料中，研究计划书的重要性很大。和统考时面试环节类似，通过研究计划书，评审专家可以在最短的时间内评判申请者具备的科研素质和能力。相对于其他材料，研究计划书会更加真实而全面的展现申请者目前所具备的发现问题、分析问题和解决问题的能力。如果说一篇不到一万字的核心期刊的论文尚且无法说明该学生的水平和能力（尤其是在学生是第二作者，发的又是普通核心的情况下），那么一篇包含研究议题、文献、研究设计在内研究计划书，则可以淋漓尽致地展现考生的档次与能力，从而成为申请评价的重要指标。第二，研究计划书与论文的发表紧密相连。看到这里可能会有同学问：“研究计划书很重要，那论文发表对于申请考核制来说重要吗？”答案是肯定的。但是这里，我想告诉大家，研究计划书与论文发表之间并没有不可逾越的鸿沟，甚至有着很强的联系。当大家在准备研究计划书是，相当于限定了一定的研究方向，思考了研究方法，搜集了文献材料。那么，大家是否可以考虑动笔按照研究计划书的方向与方法完成一篇论文呢？事实上，当你有了清晰的研究方向或者题目，辅之详实的文献与科学的研究方法，一篇论文就不难写出。第三，面试环节，研究计划书依然是主要的讨论点。这和统考时的面试环节十分类似。面试环节老师们往往还是围绕着研究计划书、未来的研究方向和兴趣点以及对硕士阶段的学习情况进行交流与考察。而既能总结硕士学习阶段情况、又能展现博士学习计划的，非研究计划书莫属。自然，面试环节又少不了对研究计划书的讨论。尽早准备，有备无患这篇文章的最后，我想和大家说的是，研究计划书一定要尽早准备。几天，一个礼拜，往往是准备不了一篇高质量的研究计划书的。研究计划书的难点，不在于字数多多益善，而在于厘清自己的研究兴趣，找到与报考导师研究领域的契合点。同时，还需要阅读大量文献，设计出未来几年的研究规划和研究方法。这一切都是需要时间与思考。所以，我建议大家如果备考时间充裕一定要尽早准备；如果时间紧张，也要尽快定下自己的研究兴趣和规划，研究计划书的写作也要尽早开展。注：仅做学术分享之用，若涉及侵权等行为，请先与私聊联系删除，万分感谢！