攻读博士学位

大多数人到了老年，都在慢慢地享受退休生活，但是仍有不少老人克服身体和年龄的重重困难坚持学习，她们去学校攻读硕士、博士学位，身体力行地向学校里的年轻小辈们展示了什么叫“活到老学到老”。出于对最新科技知识的渴求，澳大利亚一位八旬老人开始攻读博士学位，选择的专业与人工智能相关。挑战：85岁老人研究人工智能澳大利亚85岁的老人安·斯科特受过良好的教育，1966年她在墨尔本大学获得了科学本科学位，1980年，在同一所大学完成了教育学硕士课程。安·斯科特担任科学和数学教师多年，直到退休。她养育了三个子女，其中两个儿子都拥有高等学历。虽然已经85岁了，但是安·斯科特并不满足现状，她在接受媒体采访时说：“我非常渴望了解最新的科技知识，也希望给退休后的老人们做一个榜样，告诉大家，终身学习是可以做到的。”她说：“很多人到了我这个年龄，已经住进老人院了，有的每天无聊地打发时间。可是我却认为，大脑如果不用就要废了，只有继续使用才能保持灵敏度。我认为，虽然年纪大了，但是并不意味着要与世界脱节。我现在去攻读博士学位，这是抵抗衰老的灵丹妙药。”说到做到。安·斯科特进入了斯威本理工大学攻读博士学位，主攻方向竟然是与人工智能有关：“我听说，人工智能设备未来将能做很多工作，甚至会代替人类，那我何不现在就弄个明白呢！我希望了解人工智能改变人类生活的潜在价值以及我们如何能够与智能机械合作提高生产力。”安·斯科特本来担心她要继续深造会遭到家人的反对，没想到却得到了全家人的支持，全家人都一致表示，等她读博成功，都会出席她的毕业庆典。受到鼓励的安·斯科特对儿子们说：“你们能做到，我也能！”谈到学习时，安·斯科特说：“我正在学习一种软件，这是一个专业的企业知识管理与协同软件，它像是把两条河融汇在一起，帮助我了解人类与机器人如何能并肩工作，来处理各种复杂问题。”她预计在2022年完成论文，戴上博士帽。突破：八旬老人进入新专业学习加拿大老人阿尔玛·科乔韦克进入多伦多约克大学攻读硕士学位时，因为是该大学年龄最大的硕士学生，所以备受瞩目。她在2017年获得“性别和女性研究”学位时只差几个星期就年满90岁了。阿尔玛说：“我的朋友们都有学位，其中不少是硕士和博士，我一直也想完成我的那一个。”于是，在丈夫2011年因癌症去世后，阿尔玛重新回到校园，和其他学生一样住在了学生宿舍里，她说：“和同学们在一起，我也变得年轻了。”继续学习是阿尔玛长久以来的目标。早在1978年，她曾经进入约克大学学习临床心理学，但是因为家庭和生意上的责任，不得不暂停下来，没有想到一拖就是几十年。在此期间，阿尔玛在上世纪70年代创立了自己的公司，协助加拿大女性找到工作职位，并且提供业务咨询服务。正是由于关注女性社会角色以及女性被忽视和被边缘化的现象，她才选择了学业主攻方向，旨在帮助女性走出她们多年来所面对的各种困境。阿尔玛用最快的速度学完了原来的大学课程，然后立即进入新的专业。一位曾经给阿尔玛上过课的教授说：“阿尔玛给我的课堂带来了非常有价值的想法和观点，她和同学们分享心得经验，也毫不掩饰自己曾经的困惑和挫折。阿尔玛讲述了很多真实的例子，充实了我的教学和课堂内外的讨论。”阿尔玛也承认，她的专业是很有挑战性的社会问题，多年来根深蒂固，即使在今天也不是能够很容易改变的，但是她会用全力去纠正这种不合理的现象。她非常珍惜在大学学到的专业知识，也很感谢很多相关的研究为后来者开辟了新路。不过，她感到最麻烦的还是掌握电子技术有困难。有一次，她正在写论文，电脑却坏了，手足无措的阿尔玛凌晨三点钟打电话找人修理，“那一天我实在尴尬极了”。励志：90岁老人拿到学士学位今年5月，在美国伊利诺伊东北大学，90岁的老人鲍勃·德怀尔穿长袍戴方帽，和其他同学一样走上台领取了本科毕业证书。他是该大学历史上最年长的毕业生。鲍勃的9个子女和18个孙辈出席了毕业仪式，见证了老人的成功。鲍勃出生在芝加哥，1946年从军，当时距离他高中毕业只差8天。1948年退役后，他进入了伊利诺伊州的莱特州立大学，两年后转往芝加哥教师学院，因为他当时的计划是日后当老师。鲍勃一共只在学校学习了三年便退学开始工作，他在钢铁行业一直工作到退休，不过一直没有放弃当老师的愿望，退休后志愿到中学里教授英语、西班牙语。在妻子去世后，他再度走进了大学校园，一方面为了排解伤痛，另一方面也是想完成心愿。鲍勃报名进入伊利诺伊东北大学继续学习。鲍勃说：“我完全了解自己的生命进程，我会轻松对待。我在学校里学习了很多课程，如哲学、社会学、地理、教育学和政治学等。在学校里，需要不断努力思考，不停地与人交流，这些都使得身体和思维处于比较活跃的状态，这是老年人最需要的日常状态。”鲍勃自豪地说：“我的子女们都有高等教育学历，他们中有硕士和博士，现在轮到我了。当初我刚坐在教室里时，整个房间里的人都奇怪地望着我：‘这个老头来干什么？’不过，他们都是很好的孩子，对我非常支持，让我很开心。”大学里的教授们普遍认为，鲍勃·德怀尔有着丰富的生活经验，对其他人帮助甚多，他刻苦的学习精神也激励着其他同学坚守信念，努力完成学业。钦佩：94岁老人最佳成绩毕业美国全国教育统计中心一项数据显示，全国大约2000万大学生中，大约6.7万人为65岁及以上老人，比例不足1%。在得克萨斯州，65岁及以上老人可免费在公立大学读最多6个学分课程。94岁的老人艾米·克拉顿2017年夏季完成了在南新罕布尔州大学的网络英语和写作创作课程，以全A的成绩毕业，成为该大学里最年长的本科毕业生。艾米仍在攻读硕士学位，也是该学校最年长的硕士学生。她的主攻学科是英语和写作创作。艾米老人说她早在1962年就被位于美国加州洛思阿图市的山麓学院录取，开始了大学生活，可是还没有来得及毕业，就因为离婚和要照顾四个孩子，不得不放弃学业进入职场，赚钱养育子女，一晃大半生过去了。艾米喜欢阅读，一直坚持下来，她说：“随手拿起本书，静下心来认真阅读，总能扩展知识面，丰富自己的人生。”艾米老人热爱写作，她利用空闲时间写了很多诗歌，并且还在写儿童故事书，已经有一部获得出版。不过，艾米一直梦想能够拿到久违了的大学学位。93岁时始终都保持旺盛学习能力的艾米，努力掌握了远程网络学习的方式，下决心完成自己的本科课程。老人学得非常投入，所有课程都取得了最佳成绩。在她毕业时，南新罕布尔州大学的校长保尔·勒布朗专程前往老人目前居住的夏威夷，亲手为她送上了毕业证书，祝贺她在离校50多年之后，最终达成了心愿。艾米目前仍在这所大学攻读硕士课程，她表示：“我不能看着电视，等着‘那一天’的到来。我觉得电视里什么都没有，我也不爱看无聊的肥皂剧。我坚信一个人能够活到老学到老，学习永远都不会太晚。”来源：北京晚报 作者 温玉顺流程编辑：TF011

文｜冷丝栏目｜考博和读博对于博士生来说，不管是什么样的家庭，几乎所有的家庭成员都有做出读博选择的意愿。但是，为什么读博士？这样的问题在不同的家庭有着很不相同的答案：出身经济和文化条件优越家庭的博士生，成长环境相对优越，往往会基于精神层面的追求选择读博士；而各方面相对劣势的家庭，博士生则往往需要考虑诸多现实因素。但无论是处于精神方面的追求还是物质方面的追求，获得博士学位的优势非常明显，至少有三大优势：一是找工作要容易多了，只要不是个人要求特别高，找到一份稳定的工作并不难；二是进入国家机关、事业编制单位的几率非常大；三是未来发展前景看好，职位、职称晋升、工资收入都高于其他学历层次的人员。当然，冷丝也提醒，获得博士学位就是正儿八经的博士了，博士所从事的学术研究应该是该领域既有创新又有深度的内容，因为它最后要经过同行专家的评审方能通过，才能获得学位。一旦拿到博士学位，就证明他们在所从事的领域中是个专家了，未来不但要进入学术领域，而且要成为一个更大领域中的专家。也正因为如此。攻读博士学位也有三大困境，而且要引起重视。第一，不能按时毕业的博士生数量很大，是困扰博士培养的难题，也是困境。读博士跟自己未来从事什么关系不大，别人无权干涉，但若从个人兴趣、个人发展、大学资源等各种因素考虑，还是应该慎重选择。近年来，进入博士项目而没有按时毕业者，也给博士导师带来不少困扰与难题。有些高校已经开始规定，未按时毕业的人数超过一定数量，将缩减导师的招生人数。博士生是否如期毕业，给高校带来困扰，也会给博导带来负面影响。第二，博士之路不易，甚至可以说很艰难。攻读博士学位，这不但是对个人精神、智力、学习力、研究能力的考验，也是对个人体力与身体健康的全方位考验。所以说，在未做好充分准备并对未来没有较为充分了解的情况下，不要轻易做出读博的选择。如果没有过硬的心理素质，面对沉重的科研压力和负担，面对未知的研究结果和延期毕业的可能性，很可能会中途崩溃，这是需要避免的。许多博士生会发现社会上自己的同龄人已经能够拿到一笔可观的薪水了，而自己拿到手的补贴还只能勉强维持生活，对此也要正确认识。第三，优秀的博士生数量并不多，部分博士才有可能成为真正的专家。很多人误以为博士就是知识和水平的象征，其实不然，所有的博士毕业生之中，少数博士未来才有可能成为优秀专家。所以，社会上不该过分要求人们的高学历，更不应该在并非必要的机构中追求博士的数量。博士头衔听上去好听，但不是所有人都可以读博士，即便进入了博士这个围城，也不是所有人都可以顺利拿到博士学位。更重要的是，无论是大学还是研究机构，都培养不出如此之多的博士，社会也并不需要这么多具有博士头衔的人。因此，冷丝觉得，考博和读博，也要慎重选择，不能为了获得高学历而盲目选择。

中国矿业大学（北京）2021年计划在27个专业中招收博士研究生360名，其中与煤炭科学研究总院联合培养10名，对口支援计划1名，少数民族骨干计划2名，硕博连读、直博生考生约120名，普通招考（含“申请-考核”制）约240名。实际招生人数将以教育部当年下达的计划为准，各学科专业、导师招生名额在录取时根据报考情况和学校发展需求做适当调整，目录中公布的招生人数供参考。一、招生方式及学习年限中国矿业大学（北京）博士研究生招生方式有三种：本科直博、硕博连读、普通招考（含“申请-考核”制）。我校“申请-考核”制与普通招考将同时安排综合考核（复试），考生报名时需选择其中一种招生方式报考。硕博连读、普通招考（含“申请-考核”制）的学制为4年，本科直博的学制为5年。普通招考考试流程：网上报名-外国语笔试（初试）-综合考核（复试）-录取“申请-考核”制考试流程：网上报名-提交申请材料-资格审查-综合考核（复试）-录取二、报考条件基本条件：1. 熟悉马列主义毛泽东思想的基本原理，坚持四项基本原则，品德良好，遵纪守法，决心为社会主义现代化建设服务。2. 身体健康状况符合教育部规定的体检标准。3. 已获得硕士学位的在职人员或全日制应届毕业的硕士生(最迟在2021年6月10日前能够通过硕士学位论文答辩，并在入学前获得硕士学位证书)。4. 至少两名所报考学科的教授（或相当专业技术职称的专家）以上的专家推荐。5. 现为定向培养的应届毕业硕士生、原为定向培养尚在履行合同中的在职人员，报考非定向博士，须征得在职单位或服务单位的同意，并在复试时提交《单位同意报考证明》。考生与单位因报考问题引起纠纷而造成不能被录取的，我校不承担责任。6. 只有学位证书而无毕业证书的专业学位考生，在报考时必须获得硕士学位证书。7. 持境外获得的学位证书报考者，在报考时必须取得教育部留学服务中心的认证报告。选择“申请-考核”制报考的考生除满足上述基本条件外，还应满足以下条件：1. 取得硕士学位方式为学历教育（即同时拥有硕士研究生毕业证书与硕士学位证书）。2. 外国语水平满足以下其中一项：（1）具有至少一项六年内的英语成绩证明（自2015年1月1日起）且满足：大学英语六级成绩达到 425 分；托福 iBT网考85 分以上；雅思 6.0 分以上（单项不低于 5.5 分） ；GRE 成绩 1200 分以上（新标准 240 分以上）；WSK（PETS5）60分以上；国家英语专业四级或八级。（2）小语种（日语、俄语）提供相应水平的成绩证明，俄罗斯联邦对外俄语等级考试（ГТРКИ）通过二级及以上；日本语能力测试（JLPT）通过一级及以上。（3）在英语国家或地区获得过硕士或博士学位。3. 学院要求的其他条件，详见各学院网站。三、报名考试时间及地点1. 所有考生一律网上报名，网上报名请登录本校研究生院的网页（未经网上报名者无效）。报名网址：http://bbk.cumtb.e.cn/ 2. 网上报名时间：2020年11月30日 至2020年12月21日，按照网上要求填报信息，完成网上报名。必须使用网上支付报名费。报名费200元，支付方法详见网上报名系统。因考生个人原因或者资格审查未通过不能进入综合考核环节的考生，已支付报名费不予退还。3. 准考证打印时间：2021年3月2日—3月7日在报名网站下载打印。4. 普通招考外国语笔试时间（初试）：2021年3月6日（周六）。考试地点：中国矿业大学（北京）学院路校区（具体地点以考前网站公布的考试安排为准）。5. 申请考核提交材料时间：具体要求详见各学院网站。未按学院规定日期提交申请材料的考生，视为自动放弃申请资格。6. 综合考核时间：3-4月（具体时间地点见报考学院网站）四、材料提交1. 普通招考：网上报名成功后下载相应材料，英语笔试（初试）结束后，进入综合考核（复试）阶段前须提交以下材料并进行资格审查（具体日期另行通知）(1) 报考攻读博士学位研究生登记表；（普通招考考生通过初试，进入复试可以下载； “申请-考核”制考生提交报名信息后可以下载）(2) 报考攻读博士学位研究生信息校对表； (3) 报考学科的专家（教授）推荐书2份；(4) 思想政治情况表；(5) 盖有研究生成绩管理部门或档案室公章的硕士课程学习成绩单；(6) 毕业证书和学位证书复印件（应届生在入学前补交）； (7) 应届毕业的硕士生必须在2021年6月10日前交验通过硕士学位论文答辩的证明材料。网上填报的信息与下载表格填写的信息必须一致，提交书面材料后报名信息不再修改。(8) 获得境外院校学位者，需提交教育部留学服务中心出具的认证证明。(9) 报考非定向的在职考生须提交工作单位同意报考证明，模板请在网站下载。2. “申请-考核”制：网上报名结束后下载相应材料，考生在学院规定的日期内向报考院系提交申请材料并进行资格审查，具体要求以相关院系公布为准。材料包括：(1)-(9) 项同普通招考；(10) 六年内外国语（英语、日语、俄语）水平证明（TOEFL、GRE、WSK(PETS 5)、雅思、国家英语六级考试、国家英语专业考试、日语或俄语等级证书等可证明本人外语水平的材料的复印件，原件在综合考核时进行核验）；(11) 个人陈述书，内容包括学习及学术研究的简要经历、特别成就及其它原创性研究成果（包括本人发表的论文、著作、标准、软件著作权证书原件或复印件），本人获奖、研究成果清单及相关证明材料，攻读博士学位期间本人研修计划（2000-3000字）。(12) 学院规定的其他材料，详见各学院网站。以上材料需在综合考核（复试）时审查原件，所交材料不予退还。五、报考及录取类别1. 非定向博士生：非定向博士研究生人事档案关系必须转入我校（在开学报到前尚不能将人事档案转入我校的考生将被取消录取资格），户口可转入我校学生集体户口，全日制在校学习。除专项计划外，学校不再招收定向就业考生，即要求学生脱产且全日制在校学习。除专项计划外，学校不再招收定向就业考生，即要求学生脱产且全日制在校学习。六、资格审查（“申请-考核”制）1. 各学院将组织专家成立审查考核小组，对考生的申请材料进行审查，并对考生的综合素质和科研潜质做出评价结论，结合申报导师意见，确定进入综合考核的人选。2. 公示：各学院在学院网站公示最终进入综合考核的考生名单，公示时间为5个工作日，无异议后，通知考生前来参加综合考核（复试）。七、综合考核（复试）1. 综合考核（复试）由各学院组织，形式及各部分成绩权重由各学院自定，重点考查考生综合运用所学知识的能力、科研创新能力、对本学科前沿领域及最新研究动态的掌握情况、科研经历及科研学术道德、外语的听、说、读能力。2. 思想政治素质和品德考核考生在报名网站下载思想政治情况表，交由考生所在单位基层组织部门填写盖章后于综合考核（复试）时交所报考学院，各学院在综合考核（复试）时对考生思想政治素质和道德品质进行全面了解。八、录 取 1. 总成绩以综合考核（复试）成绩为准，其中笔试及面试所占比例由各学院确定，普通招考外国语笔试（初试）成绩不计入总成绩，各学院根据资格审查和综合考核（复试）的综合情况，德智体全面衡量，择优录取，并将拟录取名单报送研究生院，研究生院统一公示拟录取结果。录取考生于2021年秋季入学。2. 拟录取的考生需参加学校统一组织的体检，体检标准参照教育部发《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学[2003]3号）文件、人力资源和社会保障部、教育部、卫生部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》（人社部发〔2010〕12号）要求，按照《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）等相关规定执行。九、学费及奖助学金按照国家政策规定，凡录取为我校博士研究生均须交纳学费，标准为1万元/年；非定向博士研究生将获得国家助学金，资助标准为1.5万元/年，非定向录取的博士生第一年学业奖学金均定为二等奖，即1.5万元/年。十、毕业就业非定向博士研究生毕业后根据国家需要和学以致用的原则进行双向选择就业；定向博士研究生，一律回原协议单位，由原单位安排工作。十一、专项计划（一）少数民族骨干计划少数民族高层次骨干人才招生计划为国家定向培养的全日制专项招生计划，2021 年我校共招收 2 名。生源范围及招生对象：西部12省（区、市）、新疆生产建设兵团少数民族考生。招生专业：我校2021年博士生招生专业目录所列专业。报考条件：除满足博士报考基本条件外，还应满足：毕业后保证到定向地区或单位就业。其中，在职考生回原单位；非在职考生(含应届本科毕业生)回定向省、自治区、直辖市就业。报考类别：定向就业考试方式：“申请-考核”制、普通招考二选一。材料提交：网上报名成功后下载相应材料，初试结束后，进入复试阶段前须提交以下材料并进行资格审查（具体日期另行通知）：(1)《报考 2021 年“少数民族高层次骨干人才计划”博士研究生考生登记表》（考生网上下载填写相关项目后持此表（一式三份）和相关材料到“省、自治区、直辖市教育厅（教委）的民族教育处（高教处）办理资格审查手续）；(2) 报考博士生信息校对表； (3) 报考学科的教授（专家）推荐书2份；(4)思想政治情况表；(5)硕士课程学习成绩单；(6)毕业证书和学位证书复印件（应届生在入学前补交）； (7)应届毕业的硕士生必须在2021年6月10日前交验通过硕士学位论文答辩的证明材料。网上填报的信息与下载表格填写的信息必须一致，提交书面材料后报名信息不再修改。外国语笔试及综合考核：同各学院安排。录取：实行“自愿报考、统一考试、单独划线、择优录取”等特殊政策。所有被录取考生的就业方式均为定向就业，学习形式为全日制，且须签订定向协议书。在职考生与所在单位签订协议书；非在职考生(含应届本科毕业生)与生源所在地省级教育行政部门签订协议书。考生签订协议书后，招生学校发放录取通知书。毕业后回定向地区或单位就业。（二）联合培养专项计划按照《高等学校和科研机构开展联合培养博士研究生工作暂行办法》（教研〔2009〕5号）的要求，我校2021年继续开展与煤炭科学研究总院联合培养博士研究生，计划招生10人。考试方式为“申请-考核”制、普通招考二选一。（三）对口支援专项计划2021年我校继续开展面向贵州应用技术学院对口支援的博士研究生专项计划，计划招收1名，以最终实际录取人数为准。考试方式为“申请-考核”制、普通招考二选一，报考及录取类别为定向博士生。电　话：(010)62331208 传真：(010)62346931邮 编：100083 地址：北京市海淀区学院路丁11号（查看招生专业目录请访问“https://yjs.cumtb.e.cn/info/1020/2321.htm”）来　源/研究生院

尊敬的读者朋友：您好！感谢您打开《周教授大讲堂》公众号，并品味我们的作品。我们的宗旨是为朋友们提供有关人的培养和教育方面的、具有最大深度和广度的、可靠实用的系列“干货”。相信您会有所思考和感悟或有所启迪和收获！我们期待与您的交流互动，也盼望您的关注、评论、点赞、推荐、分享和收藏，谢谢！在这里没有豪言壮语或空洞说教，有的是泣血真言或实战技巧！当您手握博士生录取通知书、信步踏上攻博征程之时，也正是“书山有路勤为径、学海无涯苦作舟”的重新开始。在我国，2016年招收博士生的人数已经超过7万，毕业博士生人数也有5万。可见，越来越多的学生加入了攻读博士学位的潮流之中。显然，依据我国社会经济发展的需求，这种趋势还将进一步持续和增强。近几年来，在我国高等教育界又出现了近半数博士生延期毕业的状况。因而，如何帮助博士生按期完成学业成为了一个值得探讨的问题。除外国家教育政策、大学管理机制、教师管理机制等等大政方针之外，博士生个人应该注意些哪些问题，采取哪些适宜措施来帮助自己顺利完成学业，对此类问题也可能同样值得思考。尽管从价值观、性格特征、认知偏好、习惯行为等方面来看，可能无法找到一个普适的、万全的攻博秘籍；然而，借鉴一些他人经验、选择一些适合自身情况的具体方法，持之以恒地坚持下去，必将有助于你在学海行舟。托马斯博士（phD.M.Thomas）发表了一篇文章，其中不乏有益的技巧与方法。现笔者结合一些相关资料和自己的认识将其编译如下，供有兴趣者参考。尽管我们无法保证所有的方法都适合于你，但是我们可以肯定其中某些部分一定能为你所用、让你受益！ （1）培养和开发创造力培养和发展创造力，并使之成为一种习惯，这是你获得博士学位的一种重要能力。首先让我们来看看富有创造力的人所做的有哪些不同：热衷幻想、观察一切、择时而作、有时独处、经历挫折、追寻新体验、承受失败、问大问题、体察人性、勇于冒险、自我实现、追寻热情、摆脱主观限制、忘我状态、追求美感、洞察新节点、追求多样性、花时间冥想。这18种能力是某些人在价值观、性格特征、认知偏好或习惯行为等方面的一些类聚特征，一般来说这些类聚特征的覆盖度越宽、敏感度越高、习惯越自然、执行力度越强，那么创造力的成功实现几率更高。反之，则缺乏创造力。与此同时，这18种能力与人的生理和心理结构都有密切的联系，因而有些特征的学习和培养十分困难，有的相对容易。创造可以模仿，但是创造力却很难学习。（2）利用专业平台咨询问题利用专业平台（例如Quora）咨询问题，你会对能够通宵达旦地收到体贴、满意的答复而感到惊讶。当然，你需要遵循学科主题搜索的有关规则，提问应该清晰简明。例如研究生课程、博士研究和学术写作/出版等。（3）团队合作通过正式写作小组、办公室和走廊、住处等非正式渠道，与你的团队成员和其他同龄人交流与合作。当你为某个问题纠结时，把你的问题描述给他人的过程，或许可以听到多元化的建议，或许可以帮助你直接解开困境。将你的具体目标告诉你的上司和同伴，这样他们就可以让你有更多的选择。一般说来，学业成功不是一种零和游戏。（4）整合社会媒体到你的工作之中参与和跟随社会媒体的相关主题的交流与互动，比如网站上的网页、博客、评论、电子邮件讨论等等。一方面，你可以在这些平台上发布你的研究信息（当然要把握适度），交流你的研究心得，提出你的研究问题等，这必然会引来一些有相同兴趣的参与者，他们的提问、交流，评论或答复，在某些时候就可能成为你的有益参考。另一方面，你参与别人某个相关问题的讨论，交流和回复，也有可能为你自己的研究工作带来某种新的思路。对于博士研究生而言，信息的收集和信息的交流传播，都是不可或缺的。（5）向同行专家求教不知你有没有注意到，人们喜欢谈论他们自己如何成功，并根据自己的经验来提出建议。当然，这只是一个一般规律。对于任何人来说，天赋和知识都有是有限的，因而在某个时刻、某个方面呈现出无知是很自然的窘况。对于博士生而言，每到此刻，应该及时寻求同行专家/或工作在相同环境的专业人士的建议，得到指引，实现弥补或提升。不过，你还需要一个真诚坦率的态度和良好的沟通技能来作为支撑。否则，可能事与愿违。（6）大都市与小城市对于计划攻读博士学位的你来说，可能有多种多样的因素涉及到你选择研究生院的决策。大都市有大都市的斑斓色彩，小城市有小城市的迷人氛围。大都市令人兴奋，让人激动，时有诱惑，资源丰富，渠道通畅，信息面广，生活节奏激越；小城市让人安静，环境舒适，生活简单，资源有限，交流受限，信息量小，生活节奏缓慢。除此之外，还有大学、教师、实验室、领域内的专家、领域内的高级专业基地、领域内的高级研究机构、学术氛围、研究氛围、未来的职业发展途径、你的财政状况、你的家庭情况等等，都是你要考虑的具体问题。当然，最终的结论来自你当时所处的社会情境和内心偏好的综合判定。对此，没有一个最佳的标准，只有一个“适合你”的建议。（7）工作思考对于博士研究生来说，工作思考是一项重要的能力。当你在进行论文写作项目时，会在其他人的工作与自己工作之间来往，在抽象与具体之间思索，在数据与数据意义之间来回移动。有时，这种活动可能还是递归的，但它却是完成论文写作任务的关键之一。（8）发展优势基于数十年的研究和数百万的盖洛普调查，马库斯.白金汉和唐纳德.克利夫顿认为，最有生产力和实践能力的人是那些发挥自己独特优势的人物。他们敦促人们制定围绕弱点进行管理，然后将大部分时间和精力集中在自己的优势上，以臻于完美。无论你追求更完美的研究，还是追求更好的写作，下面的一些因素都是值得你认真思考的。①成就：你喜欢忙碌、参与和富有成效。一个可以衡量的进度对你来说很重要，所以需要时间提醒自己，在每一天结束之前你已经完成了什么，并跟踪你的累积生产。当您达到一个目标或里程碑时，请你下次再追求更具挑战性的任务。②信仰：你的生命是以对珍贵的价值观的强烈激情为基础，也许涉及信仰或家庭。找到你的工作和你的价值观之间的连接。在工作时要牢记这些价值观，将有助于你保持专注和积极性。③沟通：通过吸引人们进行热烈和生动的讨论，让人们融入你的想法。从你的写作中脱颖而出，以便与任何与你交往的人进行实际对话。尝试正式和非正式的环境，以及专家和非专家之间的交流。④竞争：你茁壮成长，追求“赢”。推动自己更快地完成项目，并力争达到比任何同事更高的标准。找到与你在技能或知识方面有相当竞争力的同事，并开展“竞争”，这将激励你们双赢。当你失去一场比赛，快点“哀悼”，然后继续前进。⑤纪律：你有一个时间利用规划表，尽可能按照提前期限完成你的工作。如有可能，请选择不会突然更改期限或期望的顾问或导师。在整洁的环境中工作、制定严格的程序，尽可能减少破坏现象发生的可能性。⑥同情：由于你对别人的情绪敏感，将自己的时间花在热爱工作或生活的人身上。如果你花费太多的时间给负面情绪的人，那么你有可能会倾向于吸收他们的沮丧或冷漠。⑦思想：你喜欢新的想法，你自然会发现多种想法之间的联系的重要性，并将适宜的信息纳入到总体框架之中。在你工作的时候，考虑一下你的项目如何适应一个更大的想法，让你的思维得到更多的拓展。⑧智力选择：你以非结构化思维为焦点。让自己有时间找到一个易于合作和采取行动的写作伙伴，并愿意和你一起行动。⑨叙述者：你的亲密关系是你生活的中心，找到方法将你的项目与您最亲密的人联系起来。⑩恢复：你敏锐的识别问题，并擅长寻找解决方案。你的工作，是你正在研究解决一个大问题。这很容易被工作或生活中的其它事件所冲击或淹没，所以你必须经常提醒自己，恢复到原来要解决的大问题上来。自我保证：你有信心、稳定和持之以恒。当你工作时，提醒自己这个项目完全取决于你，项目将带来必要的变化，只有你可以按照你所知道的方式来完成这个特定的项目。提醒自己，听取其他人对你的不同的反馈意见时，意识到自我保护倾向有可能会使你失去管理进步的机会。重要性：你需要独立，认可你所取得的成果或贡献，以及脱颖而出的机会。接触该领域的顶尖学者，肯定他们的卓越。通过在会议中提出讨论，或者通过电子邮件交流你们共同感兴趣的东西。（9）利用视觉设计资源在写作任务中，如果条件许可，应该尽量利用文本和数据可视化资源和工具，让合理的、有效的表格、图形、动画、视频、音频等多种现代信息表达工具，融合到写作任务之中，以更充分地交流重要的信息时，获取更佳的传播效果。（10）求职信和简历也需要修改当你怀揣博士学位证书走向求职市场时，要警惕在学术求职过程中投入无效的时间。其中的一个问题就是，依据不同的招聘机构和招聘职位修改自己的求职信和简历。这如同向学术杂志投稿学术论文是同样的道理。当然，修改求职信和简历不是要无中生有、弄虚作假，而是调整不同的格式和突出不同的重点或表达方式等。 （11）追踪专业网站及时跟踪与自己学习、专业、研究、工作和爱好相关的主流网站，保持相关可靠信息的正确提取与利用。（12）迎接就业的挑战在你博士毕业之后，自然要进入到就业市场寻找工作机会。就业市场在许多国家、许多地区和许多行业都是一个充满了抱怨和沮丧的地方，在这里也有无数的人在其中企盼、徘徊、忧虑和挣扎。此时，只能依据你个人的社会情境、价值观念和理性判定标准，参考多维度变量、采取一个开放包容的心态，加之良好的运气，让你获得一个心仪的工作职位。（13）爱你的工作爱你的工作，也让和你一道工作的同事们爱你。别说我多愁善感，我确定爱是最终的动力。（14）用心如果你一直读到这里，这是一个很好的象征，表明你将会较快的完成你的博士学业。现在剩下的就是把你认同的这些新策略转化为工作和生活中的实际行动。 （感谢托马斯博士支持，图片来自网络，仅此致谢！）

尊敬的读者朋友：您好！感谢您打开《周教授大讲堂》公众号，并品味我们的作品。相信您会有所思考和感悟或有所启迪和收获！我们期待与您的交流互动，也盼望您的关注、评论、点赞、推荐、分享和收藏，谢谢！ 这里没有豪言壮语或空洞说教，有的是泣血真言或实用妙招！当您手握博士生录取通知书、信步踏上攻博征程之时，也正是“书山有路勤为径、学海无涯苦作舟”的重新开始。在我国，2016年招收博士生的人数已经超过7万，毕业博士生人数也有5万。可见，越来越多的学生加入了攻读博士学位的潮流之中。显然，依据我国社会经济发展的需求，这种趋势还将进一步持续和增强。近几年来，在我国高等教育界又出现了近半数博士生延期毕业的状况。因而，如何帮助博士生按期完成学业成为了一个值得探讨的问题。除外国家教育政策、大学管理机制、教师管理机制等等大政方针之外，博士生个人应该注意些哪些问题，采取哪些适宜措施来帮助自己顺利完成学业，对此类问题也可能同样值得思考。尽管从价值观、性格特征、认知偏好、习惯行为等方面来看，可能无法找到一个普适的、万全的攻博秘籍；然而，借鉴一些他人经验、选择一些适合自身情况的具体方法，持之以恒地坚持下去，必将有助于你在学海行舟。托马斯博士（phD.M.Thomas）发表了一篇文章，其中不乏有益的技巧与方法。现笔者结合一些相关资料和自己的认识将其编译如下，供有兴趣者参考。尽管我们无法保证所有的方法都适合于你，但是我们可以肯定其中某些部分一定能为你所用、让你受益！ （1）使用笔记系统找到一个有效的记笔记系统，你可以在所有桌面和手持等设备上进行文件同步。 Evernote是一个经典的笔记系统，可以直接在其中存入各种文件，并附加各种资料。 Evernote对于教学（如果你是教师）和研究工作同样适用。（2）坚持做好文书工作重视文书工作，做好文书工作及相关沟通与交流。博士培养程序包含大量的文书工作，诸如各种文本、表格等等。一个错过的表格可能会导致延迟毕业，甚至无法毕业。列出你从现在到毕业之间应提交的所有文本和表格清单，按照要求及时处理完毕，与你的部门办公室的工作人员成为朋友，保持交流的畅通。（3）留下进步记录保存胜利日志，留下进步记录。记录你的每一项成就，尽管这样做似乎并不重要。但是如果不这样做，那你可能很难知觉自己的进步，尤其是那些看来并不醒目的进步。斯卡络博士(ph.D.M.Schohlau)说过：“在读博的第二年，我开始在周末写下本周所完成的工作。我非常小心，经常重读过去几周的记录。这对我来说非常重要，激励了我很多。有时，在本周中旬，我会意识到没有完成任何要记录的工作，我会确保自己去做该做的事情。时至今日，我仍然保留着这个习惯。”（4）建立一个音乐激励站用一个音乐盒播放能让你被激励和感染的音乐。你甚至可以创建一个激励音乐播放列表来为你的论文写作助兴。（5）涂鸦有助于回忆在一项研究中，科学家让受试者们回忆他们刚刚听到的录音（播放录音时有的受试者在涂鸦，有的则没有涂鸦），结果显示涂鸦受试者的回忆明显高于未涂鸦者。该项研究的合作者、普利茅斯大学心理学家安德拉德（J.Andrdae）说：“人们可能将涂鸦作为一种策略，以帮助自己集中精力。”适当的涂鸦练习，也可能有利于你思考问题。（6）寻求朋友间的互助只要条件许可，你可以尽量寻求朋友们的支持、帮助与协作。你的平面设计师朋友可以为你的文章创建图表，作为交换，你可以为他/她遛遛狗。你的精通语法的朋友可以校对你的论文，作为交换，你可以帮助他/她重新整理资料柜。当然，前提条件是你有这样的朋友。所以，攻读博士学位的研究生们不能只顾埋头于象牙塔，应该学习社会交际，广交人脉。同时，保持恰当的、主动地、积极地帮助别人的习惯。（7）不要为图书馆里的书籍花费太多的时间无论是在设计研究项目的前期，还是论文写作的初期，对于各种文献的调查研究是必不可少的。但是，对于保存在图书馆里的大量书籍的调查研究而言，最好选择新近出版的、具有代表性的或经典著作为主，因为同一主题的著作会有不同作者撰写许多版本，避免为此花费太多的时间。对于所选定的著作，使用手机拍摄书籍的版权页面和关键段落，这比使用图书馆的扫描仪或复印机或手写笔记要快得多。（8）向后读也就是说，在阅读本领域的文献时，要注意出版日期。从最近的研究向后退到最老的研究。除非是经典，否则不要打扰旧的东西。（9）建立一个思维产品仓库利用媒体平台或笔记本电脑，创建一个自己所有的思维产品的仓库。将自己的观察、分析、思考、评价、判断、讨论、交流的种种只言片语或鸿篇巨制，按照自己喜欢的文档管理模式，存储起来。同时，要注意其安全性和可利用性，确保需要时能随时随地加以利用。让您的头脑和桌子都整洁、清晰。（10）考虑他人建议但不要痴迷在研究生院，关于你的学习、研究和教学，你可能会得到相互矛盾的建议。你对研究的追求以及在就业市场的努力，都有可能并非那么让你满意。不用气馁，仔细权衡，给予解释和澄清，理性思考，科学决策，做出你能接受的决定。毫无疑问，学术工作也和其它工作一样，是无限复杂的。你永远无法，也没有必要去取悦每一个人。（11）和家人朋友分享时光即使你一天大部分时间都在校园或办公室里工作，你也可以在早上吃半个小时的麦片粥，并和室友或同事聊一聊。然后在适当的时候，挤出时间和你的家人、朋友在一起呆上一个小时。人的社会属性决定了人对社会交往的需要，人在社会交往中，不仅能够放松心情，还能缓解疲劳，交流信息，更新观念。记住，远离孤独。（12）花点时间让大脑泡泡氧吧无数人生故事告诉我们，有的人会在某种特定环境中去宁静自己的心智、或者为自己的大脑加油、或者为自己的精神思考添加一粒智慧的火花。对我来说，这意味着自然光和其他繁忙人们的来来往往。对你来说，也许这意味着一个山洞与点亮的燃气灯。这都没有什么，选择适合你的方式，不妨一试。（感谢托马斯博士支持，图片来自网络，仅此致谢！）

到底是怎么一回事呢？张先生今年30多岁，硕士研究生毕业，在国外攻读博士学位。前阵子，张先生回家探亲，一天下午，他闲来无事，就到一家咖啡连锁店喝咖啡。咖啡香伴着店内音乐，让张先生感到十分轻松。就在张先生放松享受的时候，空中飘来了一股浓重的烟味。张先生举目四顾，发现不远处有一个陌生男子在吸烟。在公共场所吸烟是不文明的行为，对这一行为深恶痛绝的张先生叫来了服务员反映情况。之后，服务员走到那名吸烟男子身边，主动为他倒了一杯水，此后，烟味消失了。没想到，大半个小时过去，张先生又闻到了烟味。他一看，又是那名男子在吸烟。“孰可忍孰不可忍”，张先生起身就朝该男子走去。与此同时，同是30岁出头的市民阿聪正在享受香烟带来的快感，没想到一名陌生青年跑过来，拿起桌上刚才服务员倒的水，浇灭了自己的香烟，还把自己的衣服给浇湿了。“莫名其妙！”这是阿聪当时的想法。“不可理喻！”这是张先生对对方的印象。两个人都是一肚子气，二话不说就开始动手。你一拳我一脚，双方扭打在一起。幸好，在事态还没发展到更严重的地步前，双方被周围劝架的人给拉开了。张先生气不过，打电话报了警。阳明派出所民警赶到现场后，将张先生和阿聪带了回去。此事经派出所调解员调解，最终以阿聪赔偿张先生500元钱落幕。“这件事我们都有错！”张先生和阿聪握手言和时，双方承认了自己的过错。民警提醒公共场所控烟是社会共识，希望所有市民能够遵守相关规定，不要因为一己之私而损害他人的健康。遇到他人在公共场所吸烟时，可以向公共场所经营者反映，切勿用不文明的手段去制止不文明的行为，以免导致更为严重的后果。来源：余姚日报

一、培养目标培养德智体美劳全面发展，掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性成果的高级科学专门人才。二、招生方式学校博士研究生（以下简称“博士生”）招生分为“申请-考核”制和硕博连读两种方式。三、学习方式和就业方式全日制博士生须全脱产在校学习，就业方式为非定向就业（“少数民族高层次骨干人才”计划为定向就业）；非全日制博士生采取多种形式和灵活时间进行非脱产学习，就业方式为定向就业。四、招生专业招生专业详见《中国海洋大学2021年攻读博士学位研究生招生专业目录》（以下简称“博士专业目录”）。五、报考条件（一）报考博士生的基本条件1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。3.身体健康状况符合国家和《中国海洋大学2021年研究生招生体检标准》的要求。4.学业水平必须符合下列条件之一：（1）硕士研究生（以下简称“硕士生”）毕业或已获硕士学位的人员。（2）应届硕士毕业生（学历教育研究生，2021年9月1日前毕业或取得硕士学位）。5.有两名报考学科专业领域内的教授（或相当专业技术职务的专家）的书面推荐意见。（二）以“申请-考核”制方式报考学术学位博士生的条件1.符合（一）中各项要求。2.具有较强的外国语交流能力，参加过如下之一外国语水平考试且符合以下要求（成绩有效期五年，截止2021年9月1日。本科至硕士连续在读的应届生，在读期间的国家大学外国语六级考试成绩不受时间限制）：（1）国家大学外国语六级考试成绩426分及以上。（2）托福（TOEFL）成绩72分及以上。（3）雅思（IELTS）成绩5.5分及以上。（4）取得WSK（PETS5）考试合格证书。（5）专业英语八级考试成绩60分及以上。未达到上述外国语要求的申请人，须参加学校组织的博士生招生外国语考试且成绩达到学校要求。报考管理学院各专业、海洋发展研究院1202J4海洋可持续发展的考生均需参加学校组织的博士生招生外国语考试且成绩达到学校要求。3.招生学院规定的其他申请条件和要求，详见各学院“申请-考核”制招生工作实施细则。（三）以“申请-考核”制方式报考工程博士生的条件1.符合（一）中第1、2、3、5各项的要求。2.具有较好的工程技术理论基础和较强的工程实践能力。3.学业水平必须符合下列条件之一:（1）硕士生毕业或已获硕士学位的人员。（3）学校部分专业领域接收同等学力考生报考非全日制工程博士(详见《中国海洋大学年工程博士研究生招生专业领域目录》)，同等学力考生报考须同时符合以下条件：①2015年9月1日前获得学士学位。②近五年主持或作为技术骨干参与重大、重点工程技术研发项目, 取得显著应用成果；或近五年取得创造性成果，成果形式包括学术论文、成果已转化的专利、企业（行业）标准、科技奖励等。以上成果须与报考专业领域相关。4.具有较强的外国语交流能力，参加过如下之一外语水平考试且符合以下要求（成绩有效期五年，截止2021年9月1日。本科至硕士连续在读的应届生，在读期间的国家大学外国语六级考试成绩不受时间限制）：未达到上述外语要求的申请人，必须参加学校组织的博士生招生外国语考试且成绩达到学校要求。5.单位推荐信（报考非全日制工程博士）。（四）以硕博连读方式报考学术学位博士生的条件1.符合（一）中第1、2、3、5各项的要求。2.我校在读全日制学术学位硕士生。3.完成规定硕士课程学习，课程成绩优秀，具有较强的创新精神和科研能力。4.国家大学英语六级水平考试成绩426分及以上（或通过相当于英语六级水平的其他国家级外语水平测试）或全国硕士生招生考试统考外国语成绩70分及以上。5.经硕士生指导教师推荐和拟报考的博士生指导教师同意。6.招生学院规定的其他申请条件和要求，详见各学院硕博连读研究生选拔工作实施细则。六、报名（一）网上报名2021年2月20日-3月20日登录“中国海洋大学研究生招生管理平台”完成报名并缴纳报考费。（二）材料提交2021年3月28日前提交以下材料至报考学院：（1）报考攻读博士学位研究生登记表。（2）由2名所报考学科专业领域内的教授（或相当专业技术职务的专家）签名并密封的专家推荐书。（3）有效身份证复印件。（4）本科和硕士学位证书、毕业证书复印件、教育部学历证书电子注册备案表（应届硕士报名时须提交预计毕业证明，教育部学籍在线验证报告，并须于入学时提交硕士学位证书、毕业证书及教育部学历证书电子注册备案表等；获国外学位者提交教育部留学服务中心的国外学历学位认书）。（5）本科和硕士期间课程成绩单原件，外语水平考试成绩证明复印件。（6）已发表的学术论文和获奖证书复印件，以及其他可以证明申请人创新能力或学术水平的材料。（7）硕士学位论文（含评议书；应届硕士毕业生硕士论文开题报告和硕士论文的详细摘要及目录）。（8）个人陈述书（3000字左右）。内容包括本人思想政治表现、学习及学术研究经历、原创性研究成果、攻读博士生期间的科研计划等。（9）学院要求提交的其他材料。（10）单位推荐信（报考非全日制工程博士须提供）。（三）考生应当认真了解并严格按照报考条件及相关政策要求填报志愿和其他报名信息，并按要求提供真实报考材料。因不符合报考条件、网报信息填写错误、填报虚假信息而造成不能考试或录取的，后果由考生本人承担。（四）考生在报名前，应当咨询学院或导师招生名额情况。七、资格审查学校将根据教育部规定，对考生的居民身份证、学位证书、学历证书（以报名前所获得的文凭为准）、学生证等报名材料原件及考生资格进行严格审查，对不符合规定者，终止其申请程序。考生的学位、学历、学籍信息有疑问的，考生应当在学校规定时间内提供权威机构出具的认证证明。八、材料审核学院按照本单位“申请-考核”制招生工作实施细则，对考生提交的材料进行审核，提出进入综合考核的考生名单。学校对推荐进入综合考核的考生材料进行审查，并在学校研究生招生信息网公布通过审查的考生名单。九、外国语水平考试十、综合考核（一）综合考核包括业务考核、外国语考核、综合素质考核等。（二）综合考核前对考生的居民身份证、学历证书、学历学籍认证报告、学生证等报名材料原件及考生资格进行严格审查，对不符合规定者，不予进行综合考核。（三）考试总成绩。考试总成绩根据综合考核的笔试成绩和面试成绩计算得出，具体算法由各学院制定。考试总成绩及任一项成绩出现60分以下者，不予录取。（四）同等学力考生须进行思想政治理论和2门硕士主干课程考试。十一、体检体检具体安排将另行通知。体检标准详见《中国海洋大学2021年研究生招生体检标准》。体检不合格者不予录取。十二、思想政治素质和品德考核思想政治素质和品德考核主要是考核考生本人的现实表现，内容包括考生的政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面。思想政治素质和品德考核不合格者不予录取。十三、录取（一）学校将根据招生计划，综合考生申请材料审查和评价结果、考生的外语水平和综合考核成绩，以及思想政治素质和品德考核结果、身心健康情况等做出综合判断，按照“按需招生、德智体全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”的原则确定拟录取名单。（二）全日制博士生须在学校规定的时间内将其人事档案及组织关系转入学校，进行全脱产学习，否则学校将取消其录取资格或入学资格。（三）定向就业的博士生应当在被录取前与学校、用人单位分别签订定向就业合同。（四）考生因报考研究生与所在单位产生的问题由考生自行处理。若因此造成考生不能综合考核或无法录取，学校不承担责任。（五）经考生确认的报考信息在综合考核、录取阶段一律不作修改，对不符合报考条件的考生不予综合考核、录取。（六）新生应当按时报到，无故逾期2周不报到者，取消入学资格。应届毕业生入学时（2021年9月1日前）未取得国家承认的毕业证书者，录取资格无效。（七）新生报到后，学校将对其进行思想政治素质和道德品质、专业素质、健康状况等全面复查，发现有不符合标准者按照有关规定进行处理。十四、基本修业年限和学费（一）博士生基本修业年限为4年。（二）全日制学术学位博士生学费标准为10000元/年/生。非全日制学术学位博士生学费标准为38000元/年/生，非全日制学术学位博士生按照实际修业年数缴纳学费，超过基本修业年限后，按照本专业全日制博士生学费标准收取学费，即学术学位博士生10000元/年/生。全日制工程博士生学费标准为16000元/年/生，非全日制工程博士生学费标准为132000元/全程/生。十五、奖助体系全日制博士生奖助政策详见《中国海洋大学研究生资助与奖励办法》《中国海洋大学研究生助学金管理办法》《中国海洋大学研究生学业奖学金管理办法》等文件。（一）奖学金。奖学金包括学业奖学金（20000元/生）、国家奖学金（30000元/生）、卓越奖学金（60000元/生）、专项奖学金等。全日制博士生入学后可申请相应类别奖学金。（二）助学金。全日制博士生助学金包括基本助学金（30000元/年/生）、助研岗位津贴（理工类学院不低于10000元/年/生、社科类学院不低于3000元/年/生，数学和人文类学院不低于2000元/年/生）、助教岗位津贴、助管岗位津贴和学生辅导员岗位津贴等。注：博士生助研岗位津贴导师出资每生每年大于等于10000元时，学校再出资5000元匹配。（三）其他资助项目1.国家留学基金资助出国项目。国家建设高水平大学公派研究生项目、创新型人才国际合作培养项目、国际组织实习项目等，出国形式为联合培养、攻读学位或实习生等。国家按照标准资助规定期限内的生活费和一次往返国际旅费等。2.学校资助博士研究生国（境）外联合培养项目。学校按照标准资助博士生联合培养期间50%的生活费和一次青岛至联合培养单位的往返国际旅费，导师和博士生共同承担剩余50%的生活费。3.学校资助研究生参加高水平国际学术会议项目。学校按照标准资助往返差旅费、会议注册费、签证（签注）费、住宿费、保险费等。4.自主科研项目。理工类博士生30000元/项，人文社科类博士生15000元/项。十六、违规处理（一）对在博士生招生考试中违规或作弊的考生，按照《国家教育考试违规处理办法》严肃处理。（二）对弄虚作假者，不论何时，一经查实，即按有关规定取消报考资格、录取资格或学籍。十七、其他（一）非全日制博士生，不享受奖、助学金，不统一安排住宿，其户口、人事档案不转入学校。（二）“少数民族高层次骨干人才计划”考生的报考与录取工作按照教育部相关文件执行。（三）博士招生目录中的各专业招生人数仅供参考，在录取阶段，学校将根据国家下达招生计划、生源状况、学科发展等情况对各专业招生计划进行适当调整。（四）“申请-考核”制研究生综合考核与录取工作办法详见各学院“申请-考核”制招生工作实施细则。（五）硕博连读研究生综合考核与录取工作办法详见各学院硕博连读研究生选拔工作实施细则。（六）中国海洋大学三亚海洋研究院招生计划（详见招生专业目录）录取的考生，培养地点在三亚海洋研究院（位于海南省三亚市）。（七）本简章未尽事宜或与上级最新政策不一致，以最新政策为准。（八）本简章由中国海洋大学研究生院研究生招生办公室负责解释。

强基计划为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经批准我校2020年开展基础学科招生改革试点（也称“厦门大学强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批在数学类、物理学、化学类、生物科学、历史学、哲学等专业领域有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。No.1招生对象及报名条件在我校安排强基计划招生的省份，符合2020年全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件，综合素质优秀或基础学科拔尖，并有志于服务国家重大战略需求的高中毕业生均可申请报名。申请报名考生分为以下两类：第一类：高考成绩优异的考生。高考成绩（不含任何政策性加分，下同）高出所在省（区、市）第一批次录取控制分数线（合并录取批次省份按单独划定的相应分数线执行，下同），理科考生高出60分及以上、文科考生高出40分及以上、高考改革省份高出40分及以上（高考总分非750分的省份按总分750分折算并四舍五入计算）。第二类：相关学科领域具有突出才能和表现的考生。高中阶段在全国中学生五项学科竞赛（数学、物理、化学、生物学、信息学）任一竞赛中获得国家一、二等奖的优秀高中毕业生，且高考成绩达到所在省（区、市）本科一批录取最低控制分数线。No.2招生专业及计划聚焦国家关键领域以及人才紧缺领域，突出基础学科支撑引领，结合学校国家一流建设学科、基础学科拔尖学生培养计划2.0以及学校优势学科，在数学类、物理学、化学类、生物科学、历史学、哲学等6个专业进行招生。具体招生专业情况：我校2020年强基计划招生总规模120人，分省分专业招生计划详见报名系统。No.3报名方式与选拔程序（一）报名时间和办法5月10日至30日，考生登录强基计划报名平台（网址：https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10384），按要求准确、完整地完成网上报名。考生按所在省份我校投放的强基计划招生专业进行填报（填报专业有先后顺序），每位考生最多可报考我校6个专业志愿，不设置专业调剂。报考我校强基计划的考生不能兼报其他高校。对于非高考综合改革省份，理工类专业（数学类、物理学、化学类、生物科学）只招科类为理科的考生。文史类专业（历史学、哲学）可招收科类为文科或理科的考生。对于高考综合改革省份，考生选考科目符合有关专业2020年选考科目要求即可报考。（二）报名考生均须参加全国统一高考（三）入围学校考核办法1.7月26日前，确定入围我校考核的考生名单并公示入围标准。2.对于达到我校第一类报考条件的考生，依据高考成绩，以我校在相关省份强基计划分专业招生计划数的3倍，按照专业优先的原则确定入围考生名单以及考核专业，各专业志愿之间不设分数级差。考生高考成绩相同时，非高考综合改革省份按以下顺序进行排序比较：理科按高考数学成绩、高考英语成绩排序比较；文科按高考语文成绩、高考英语成绩排序比较。对于高考综合改革省份按以下顺序进行排序比较：第1位序，比较高考语文成绩加高考数学成绩两门合计成绩高低，高者优先；第2位序，比较高考语文成绩和高考数学成绩中最高分科目成绩的高低，高者优先；第3位序，比较高考外语成绩高低，高者优先；第4位序，比较选考科目中最高单科成绩高低，高者优先；第5位序，比较选考科目中次高科成绩高低，高者优先。对于达到我校第二类报考条件的考生，入围考核专业为考生的第一专业志愿。（四）学校考核7月28日至29日举行学校考核（含学科专业考核和体育测试）。1.学科专业考核：学科专业考核含笔试和面试。考试内容为学科专业素养与综合能力。面试将依据考生的现场考核表现并结合学生综合素质档案进行综合评定成绩。2.体育测试：体育测试内容含立定跳远、坐位体前屈和引体向上（男）、一分钟仰卧起坐（女）。体育测试得分以《国家学生体质健康标准》（2014版）中对应项目高三年级组标准为准。对于笔试和面试成绩相同者，体测成绩较高者优先考虑，但未按我校要求参加体育测试者，其参加笔试和面试成绩视为无效。3.考核成绩折算办法：笔试、面试成绩满分均为100分。笔试、面试成绩占学校综合考核成绩权重均为50%。（五）录取办法1.综合成绩折算办法：考生综合成绩=高考成绩/高考总分×100×85%+学校综合考核成绩/学校综合考核总分×100×15%。2.确定录取名单对于第一类考生，根据考生所在省份强基计划分专业招生计划，在各专业入围我校考核且考核合格的考生中，按综合成绩由高到低进行专业录取。考生综合成绩相同时，对于非高考综合改革省份按以下顺序进行比较：理科按学校考核成绩、高考数学成绩、高考英语成绩排序比较；文科按学校考核成绩、高考语文成绩、高考英语成绩排序比较。对于高考综合改革省份，优先比较考生学校考核成绩，对于学校考核成绩和高考成绩均相同时按以下顺序进行比较：第1位序，比较高考语文成绩加高考数学成绩两门合计成绩高低，高者优先；第2位序，比较高考语文成绩和高考数学成绩中最高分科目成绩的高低，高者优先；第3位序，比较外语高考成绩高低，高者优先；第4位序，比较选考科目中最高单科成绩高低，高者优先；第5位序，比较选考科目中次高科成绩高低，高者优先。对于第二类考生，综合成绩达到同省份第一类考生最低录取分数线的，我校追加计划予以录取。学校招生工作领导小组按招生计划审定强基计划预录取名单，并报各省级招办审核，办理录取手续。我校于8月5日前公布录取名单并公示录取标准。被正式录取的考生不再参加本省（区、市）后续高考志愿录取；未被录取的考生可正常参加本省（区、市）后续各批次高考志愿录取。No.4培养方案学校配备一流的师资、创造一流的学术环境与氛围、提供一流的学习条件，努力培养具有家国情怀、全球视野、追求卓越、志存高远、学术基础扎实、科研创新能力突出的拔尖创新人才。（一）德才兼顾的学生选拔机制坚持“德才兼顾、严进严出”的原则，建立“两条路径、多次选拔、动态进出”的选拔机制，从高考生、在校优秀学生中选拔人才。加强过程管理，完善阶段性评价机制，根据不同学科、年级特点制定评价标准，多维度综合考查，实现学生动态进出，适时分流不适应强基计划学习的学生。（二）协同育人的全程导师制度注重大师引领，汇聚热爱教育、造诣深厚、德才兼备的专家学者主持计划实施，担任导师，为学生授课、指导科创项目、开设讲座等。建立导师、班主任、辅导员等协同育人机制，打造师生学习、文化、生活共同体，促进文理渗透、知识融合、思想碰撞。（三）因材施教的育人模式支持学生在导师指导下量身定制个性化培养方案，自主安排学习进程，支持提前完成培养方案规定内容，获得毕业所要求的学分的学生提前一年毕业。建立本硕博衔接的知识结构、课程体系、培养模式，提升课程挑战度，实施小班化教学，促进专通结合、交叉融合。建立循序渐进的科研训练体系，推进优质科研教学资源向本科生开放，鼓励学生早进课题、早进实验室、早进团队。鼓励学生参加课程学习、科研训练、学术会议等境外学术交流活动。（四）人才培养的绿色通道实施灵活的课程替代、免修、免听、缓修、学分认定等制度，在境外交流、奖学金、推免等方面予以适当优先考虑。鼓励学生本科毕业后直接攻读博士学位。学生在本科期间修完规定学分要求的课程、学业成绩达到规定要求，并通过毕业资格审核等，可获得荣誉学员证书。No.5其他说明（一）关于学生综合素质档案。已建立省级统一信息平台省份，由省级教育行政部门统一将考生电子化的综合素质档案上传至强基计划报名系统。未建立省级统一信息平台的省份，由各省教育行政部门汇总本地各中学报考学生的综合素质档案后，统一上传至强基计划报名系统。（二）对于综合素质档案造假或在我校考核中舞弊的考生，将取消今年强基计划的报名、考试和录取资格，并将有关情况通报有关省级招生考试机构或教育行政部门，由有关省级招生考试机构依照相关规定取消其当年高考报名、考试和录取资格，并视情节轻重暂停1-3年参加各类国家教育考试的处理。已经入学的，按教育部和我校相关规定处理取消学籍，毕业后发现的取消毕业证、学位证。中学应对所出具的材料认真核实，出现弄虚作假情形的，我校保留采取相关措施的权利。（三）强基计划录取考生入学后原则上不转专业，本科阶段转专业范围原则上限于我校强基计划招生专业之内。（四）选拔测试期间，考生的交通、食宿等费用自理。入围高校考核的家庭经济困难考生可向我校提出申请，我校可酌情提供保障性路费和住宿补贴。（五）学校未委托任何个人或中介组织开展强基计划等考试招生有关工作，不举办任何形式的营利性培训活动。（六）学校考核工作方案可能将视本地疫情防控情况作出相应调整，届时会再进行通知。No.6监督保障机制（一）我校强基计划招生改革试点招生工作在学校招生工作领导小组的领导下，由学校招生考试部门统一组织和实施。我校在实施本简章的过程中做到招生方案公开、选拔方法公平、录取标准公示。（二）我校严格选拔工作责任心强、专业水平高的相关专业领域的专家参加考核工作，严明工作纪律，加强业务培训，确保公平公正。（三）我校将对考核过程全程录音录像，专家评委和考生面试顺序由“双随机”抽签的方式确定。（四）我校对强基计划录取的学生进行入学资格复查，对不具备入学资格的学生，按教育部相关规定处理。（五）我校强基计划招生工作接受学校纪检、监察部门全程监督，并接受社会监督。No.7咨询方式地址：福建省厦门市思明南路422号厦门大学邮政编码：361005厦门大学招生办公室联系方式：网址：http://zs.xmu.e.cn电子邮箱：zs@xmu.e.cn电话：0592-2188888传真：0592-2180256厦门大学考试中心联系方式：网址：http://kszx.xmu.e.cn电子邮箱：kszx@xmu.e.cn电话：0592-2184166传真：0592-2184117对我校强基计划招生考试录取工作有异议，可向我校纪委（监察处）申诉，联系电话：0592-2180299。阳光高考信息平台：gaokao.chsi.com.cn

随着高等教育的不断扩招，大学毕业生越来越多，每年毕业生都面临就业难的问题。为了提升自身学历，增加就业机会，不得不选择攻读硕士研究生，毕业后却发现与本科生在某些方面差别不大。硕士研究生毕业处于一个非常尴尬的境地，如果搞研发，科研能力和水平不够，与本科生干一样的工作又感觉亏得慌，考公务员、事业单位还是跟本科毕业生一起笔试、面试。但是如果博士毕业，那么就业优势就相当明显了。生活中经常会听到这样一句话“没有毕业不了的硕士，没有考不上的博士”。攻读博士的门槛虽然较低，但是毕业需要发表多篇质量的论文，相当有难度，这也是大多数硕士毕业生不愿意继续读博。因此，博士毕业生相对于硕士、本科毕业生来说，还是相当少的。俗话说“物以稀为贵”，博士毕业生就业优势与福利待遇要远超过硕士毕业生。博士毕业生的就业方向一般是高校教师、科研机构、企业的研发部门、事业单位。在各大招聘会上，经常看到企业招聘博士时会提供住房，给予十几万甚至几十万的安家费，解决户口问题，并且地方政府还会给予一定的人才引进补贴。对于名校博士，各大高校招聘时会给几十万或上百万的科研经费，许诺副教授职称等。公务员和事业单位编制人员招聘，按照规定会对博士免笔试，直接面试即可。然而现在的博士就业形势两极分化也是相当明显，普通院校的博士毕业生“薪资待遇缩水”严重，难以找到合适的工作。大多数博士的就业方向是高校，现在有点知名度的本科院校招聘的博士教师必须是名校或者是国外知名大学的海归。但是普通院校毕业的博士在一般本科或专科院校谋求一份稳定的工作还是很容易的，按照事业单位人员工资标准，博士的基本工资和各种补贴要高于硕士，并且职称晋升较快。可能有些人认为博士就业也难，这个难主要体现在两个方面：招聘博士的好岗位，竞争对手都是博士，学历没有任何优势；二是博士对薪资和相关福利待遇期望较高，有些招聘博士的岗位开出的薪资待遇与心理预期相差太大。总体来说，博士的就业优势还是非常明显的，但想要通过博士学历改变命运，还需慎重。