学员在选择一所院校时,往往有很多因素需要考虑,其中就包括就业前景,毕竟很多人员选择读研便是为了能够进一步提升个人水平,从而更好的应对现有工作。那么,武汉工程大学在职研究生的就业前景怎么样呢?本校是一所以工为主、学科齐全的教育研究型大学。学员就读本校在职研究生,未来的就业前景还是较为广阔的,当然根据学员所选专业不同,以后所从事的相关工作也是不同的。下文就详细解读武汉工程大学在职研究生的就业前景。就业前景分析学员就读本校在职读研,需要留意招生方式为同等学力。这种方式时不需要学员参加入学考试的。本校在职研究生的就业前景还是较为广泛的。以软件工程专业为例,学员可以在毕业以后到IT行业、一些事企业单位当中从事有有关计算机应用软件系统的开发,以及高级软件工程的工作。报考专业介绍本校虽然有着不错的就业前景,但是最终学员所选择的专业和以后从事相关工作会有很大的联系。本校现已支持报考的专业有工商管理(MBA)、软件工程、机械工程、土木工程、环境科学与工程材、料科学与工程、矿业工程、光学工程、化学工程与技术。学员可以根据自身需求选择合适的专业报考。由综上所述可以得知,武汉工程大学在职研究生就业前景是较为广阔的,但是之后学员参加工作时,工作上的内容和之前报考的专业是息息相关的。所以学员在报前也需留意自身适合报考哪个专业。
动力工程是当下热门专业,国内有多所知名高校开设了此专业在职研课程班,众多在职人员慕名而来,纷纷报考。近期有学员想了解一下此专业在职研的相关信息,那么动力工程在职研究生证书含金量怎么样?据悉,国内开设动力工程在职研的院校比较多,均以专业硕士的方式在招生,学员在毕业后通过考核是可以获得研究生学历证书和硕士学位证书的,所获证书的含金量还是比较高的。为了方便了解,下面介绍一下。研究生学历证书含金量此证书的含金量还是比较高的,其在学信网可查,是自身学习经历的证明,受到国家及社会各界的认可。在毕业时用此证可以申请落户资格,在今后找工作中,能够为学员自己找到一个稳定且满意的工作。硕士学位证书含金量硕士学位证书的含金量也是比较高的,其在学位网可查,得到国家的认可,是自身学术水平的证明。在今后用人单位升职加薪和评职称会有很大帮助,很多大型企业在聘请能力强的人,此证书可以作为自己进去大型企业的敲门砖。总而言之,动力工程在职研毕业后通过考核可以获得学历学位双证书,其含金量高,希望可以帮助到有需要的学员。有意向并且满足条件的学员,可放心报考此专业在职研,从而提升自己的能力,在今后的发展中取得理想的薪资待遇。
在职双证研究生-工程管理硕士(MEM)华东地区院校分析随着现代工程出现了规模巨大、决策流程复杂、涉及技术种类众多、组织结构庞大、历时漫长、参与人员众多等趋势。工程管理在现代工程中的重要性使得工程管理人员在现代工程实践中扮演着越来越重要的角色。工程管理硕士研究生的培养注重向学生提供对核心管理领域知识的理解,如市场、会计、组织行为、商业道德、法律及金融等,接下来必尚考研分析一下非全工程管理硕士华东地区院校考研情况。1、上海海事大学上海海事大学是一所以航运、物流、海洋为特色学科,具有工学、管理学、经济学、法学、文学、理学和艺术学等学科门类的多科性大学,上海市人民政府与交通运输部共建高校。MEM的培养方式为在职培养方式:利用周末集中学习,满足在职人员学习和提高的需要;采取课堂学习、学术交流与专业实践相结合的培养方式;上课地点——上海市浦东大道2600号,上海海事大学港湾校区(东校区)。外地班就近上课。第一年课程学习可根据需要安排住宿(地址在上海海事大学港湾校区)。非全日制MEM学制一般为2.5年,学费标准 8.8W/人2、上海财经大学上海财经大学是中华人民共和国教育部直属的一所以经济管理学科为主,经、管、法、文、理、哲等多学科协调发展的研究型重点大学,国家首批世界一流学科建设高校,国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。MEM包括以下四个特色方向:大数据工程与商务智能、金融信息工程、企业工程管理决策和房地产工程管理。学制为2.5年。培养过程包括理论课程教学和实习实践教学二个环节。其中,理论课程教学时间为1.5年,实习实践教学(含专业实践、企业实习和论文工作等)时间为1年。总学费128000元,按学年进行缴费。3、南京工业大学南京工业大学坐落于江苏省南京市,是国家国防科技工业局、住房和城乡建设部与江苏省人民政府共建高校,是江苏高水平大学建设重点支持高校、江苏省重点建设高校。工程管理涉及国内外工程建设、工业工程、物流工程和房地产领域的项目决策、项目投资与融资、项目全过程管理和经营管理等活动。学制3年。学费总计60000元人民币(分三年缴纳)。4、安徽理工大学安徽理工大学位于淮南市,是安徽省和应急管理部共建高校,安徽省高等教育振兴计划“地方特色高水平大学”建设高校,安徽省高峰学科建设计划特别支持高校,国家中西部高校基础能力建设工程支持建设高校,教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校。工程管理在职研究生基本修业年限(学制3年,可适当延长)内,根据学校安排进行非脱产学习。该校在职研究生学费标准均为每生每学年8000元,非全MEM招生人数多。5、安徽财经大学安徽财经大学是一所以经济学、管理学、法学为主的多科性财经大学。学校于1959年5月始建于安徽省合肥市,时名为安徽财贸学院。1961年迁址安徽省蚌埠市。学校先后隶属于中华全国供销合作总社、商业部、国内贸易部。2000年2月,国务院决定,安徽财贸学院实行中央与地方共建,以安徽省政府管理为主。2004年5月,经教育部批准,学校更名为安徽财经大学。工程管理在职研究生学制2.5年,学费8000元/年。需要报考该院校的同学需要关注MEM的报考条件。6、江西理工大学江西理工大学创办于1958年,原名江西冶金学院,1988年更名为南方冶金学院,2004年更名为江西理工大学。学校曾先后隶属于冶金工业部、中国有色金属工业总公司,2013年成为江西省人民政府、工业和信息化部、教育部共建高校。非全MEM的学制为3年,学费为12000元/年。如果在职考生们有关于考研择校或者择专业的问题,都可以来私信我!
参加在职研究生考试,会提前咨询其考试科目。一般来说,选择的报考专业不同,参加的考试类型也不同,包括考试科目也会有较为明显的差别。那么,工业设计工程在职研究生考试科目是什么?报考工业设计工程在职研究生,应通过专业硕士的方式入学,需要参加的考试有全国联考和院校复试。全国联考科目有英语、思想政治理论和工业设计工程的专业知识考核。复试考试科目院校考核,一般有笔试和面试,主要考核专业知识和外语。详情如下。全国联考科目全国联考以笔试的形式进行,以各科总成绩计算排名。考试科目有英语、思想政治理论和工业设计工程专业的综合考核。没有固定的分数线,为择优录取的形式。由于录取的名额有固定的要求,所以,分数线的划分会较高一些,成绩较好的考生通过率较高。院校复试科目复试是由院校自行组织的考试,包括成绩要求也由院校自定,以笔试和面试的方式进行。一般来说,主要针对专业知识和英语能力进行考核。英语的听力和口语也会涉及到,所以,应在平时也注重提升该方面的能力,以确保可顺利通过复试。综上所述,该专业在职研究生需要参加的考试类型不同,具体的考试形式也会有一定的区别。总体来说,考生应具备扎实的专业基础和不错的英语能力,以提高考试通过率,顺利入学。
随着国民教育的蓬勃发展,越来越多的人选择报考在职研教育。其中,工程管理在职研究生成为各大院校招生的热门学科。下面介绍,为工程管理在职研究生开设的院校有哪些。为此专业在职研究生开设的院校为北京大学、天津大学、大连理工大学、华东交通大学。这四所大学均是国家重点大学,拥有着强大的师资,优质的教学。北京大学北京大学简称“北大”,是中国近现代第一所国立综合性大学。此院校的工程管理在职研究生的学制2年,学费13.8万元。学生须于每学年注册时按学年缴纳学费,此院校利用周末时间进行上课,授课地点在北京。天津大学天津大学是中国第一所现代大学。此院校的工程管理在职研究生的学制2.5年,学费10.24万元,此院校利用周末时间进行上课,授课地点在天津。大连理工大学大连理工大学是全国重点大学。此院校的工程管理在职研究生的学制3年,学费8万元,可申请助学贷款。此院校利用周末时间进行上课,授课地点在辽宁。华东交通大学华东交通大学是以交通为特色、轨道为核心的教学研究型大学。此院校的工程管理在职研究生的学制2.5-3年,学费为6.6万元。此院校利用周末时间进行上课,授课地点在上海。综上所述,为工程管理在职研究生的开设的院校有很多,以上列举的院校皆是国家重点大学,每所大学对工程管理在职研的学费学制不同,上课地点不同,唯一相同的是利用周末授课。考生可以选择适合自己的地区,进行报考。
通信行业在近年来逐渐发展,对于专业人才的需求,也相对较大。一些从事相关工作的人员,也在考虑通过在职考研,提升专业能力。目前便有电子与通信工程在职研究生可以报考,一些学员表示想要了解本门专业的报考条件。其实电子与通信工程专业的报考条件并不高,学员一般只要具有大专学历便可以报考。所以一些学历低的人员也不用担心无法进修专业。下文就详细为大家解读电子与通信在职研究生的报考条件,并介绍相关报考事宜。本专业报考条件解读电子与通信工程专业的招生门槛并不算高。专科学历的人员毕业满两年便可以参加报考。具有本科学历,或者已获得硕士学位、博士学位的人员也可以参加报考。报考要求不高,学员可以放心报名。本专业报考事宜解读学员报考电子与通信在职研究生,不用担心报考条件,可以了解本专业的相关报考事宜。学员若要参加报考,需要在9-10月份期间,登录研招网完成线上报名。报名通过的人员,便可以在接下来的11月份参加现场确认,之后就可以参加入学考试了。如上文所述,学员攻读电子与通信在职研究生,其报考条件并不算高,学员可以放心报名。另外,本专业为专业硕士的报考类型,学员毕业后还可以获得硕士学位及学历证书,所以是值得学员报考的。
社会竞争日趋激烈,近些年考研热潮风起云涌,除了毕业生读研,很多在职人员也选择了读个研究生。与在校生不同,在职人员往往在社会上工作了一段时间,积累了一定的工作经验,对于在职读研报考专业有了更加清晰的认识。那么,在职研人员可报考的专业有哪些呢?企业高管1一些企业中高层的管理者,具备了丰富的实践经验,但是由于离开学校太久,早期的知识储备无法满足当下的管理需求。接受系统、理论的管理类专业学习,就成为了企业管理人员的首要选择。报考专业/方向推荐:企业管理、市场营销管理、人力资源管理、财务管理、行政管理、卫生管理、房地产经济与管理、金融学、会计学等。体制内人员体制内的在职人员,工作时间比较稳定,业余时间相对宽松。职称评定、思想政治教育是体制内人员比较关注的方面。所以很多体制内人员会选择在职攻取硕士学位,提升自己的竞争力。报考专业/方向推荐:思想政治教育、中共党史、行政管理、领导力发展城乡发展与规划、社会医学与卫生事业管理、公共财政与公共政策、社会学等。教职人员2作为教育三打阵地之一的学校,在教育中起着不容小觑的作用。而教职人员的专业能力和业务素养,直接影响着教育的效果。教职人员也成为在职研究生中很大一部分群体。报考专业/方向推荐:人力资源管理、艺术学、设计艺术学、美术学、音乐学、中国古代史、世界史、考古文博学、教育行政管理、思想政治教育、英语语言文学、日语语言文学等。企业白领3民营企业的在职人员,工作节奏快,竞争激烈。只有不断提升自己的专业能力,方能在激烈的市场角逐中占有一席之地。所以与自己工作关联度高,应用性强的专业就成为了他们的选择。报考专业/方向推荐:新闻学、传播学、危机公关、媒体融合、大数据分析、互联网运营、活动策划、计算机应用技术、管理科学与工程、英语翻译、商务英语等。只要满足大专及以上学历,皆可以参加同等学力课程学习。免考入学,周末上课。
在职研究生可帮助在职人士升职加薪、评职称、考博士,还可帮助在职人士出国留学,拓展人脉资源,因此,在职研究生报考人数日益增加。但是,很多初报者对在职研究生并不了解,对于可以报考哪些专业也不是很了解,下面小编整理了详细的内容,供大家参考。01在职研究生概念在职研究生是国家计划内,以在职人员的身份,半脱产,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。根据国务院学位委员会、教育部(2013)36号文件,自2014年起,原“在职研究生课程班”更改为“高级研修课程班”,在职人员申请硕士学位流程及要求不变。目前,在职攻读研究生主要有四种途径:五月同等学力申硕、专业硕士联考、高级研修班、中外合作办学。不同的途径其报考条件、适宜人员、获得证书各不相同。02可以报考哪些专业?1、法律硕士(J.M):国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、工龄3年以上的法院、检察院、司法、政法委、公安等政法部门人员、人大系统干部以及有关部门从事法律实际工作者。非政法系统考生录取比例一般不超过本校当年录取限额的20%.2、教育硕士(Ed.M):具有学士学位、3年以上基础教育工作经历的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课的专任教师或管理人员,以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员;只有国民教育序列大学本科学历、未获得学士学位者,除满足上述条件外,还需具有中学一级(或相当的)教师职务。3、体育硕士:国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、具有体育运动实践经验;或者国民教育序列大学专科毕业后、有3年以上体育运动实践经验,并且具有“运动健将”以上运动技术等级者,也可以报考。专科毕业者录取人数一般不超过本校当年录取限额的10%.4、艺术硕士(MFA):国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、具有艺术创作实践经验;或者国民教育序列大学专科毕业后,有3年以上艺术创作实践经验并获得过省部级以上创作或表演奖励者也可报考。专科毕业者录取人数一般不超过本校当年录取限额的10%.5、公共卫生硕士(MPH):国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位),工作满3年,热爱公共卫生事业,思想素质好,业务能力强,身体健康,从事公共卫生及有志从事公共卫生事业的在职人员。6、军事硕士:具体事宜由中国人民解放军学位委员会办公室另行通知。7、工商管理硕士(MBA):国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、工龄3年以上的在职人员。重点招收国有大中型企业管理人员。8、会计硕士(MPAcc):国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、从事会计或相关领域实际工作2年以上的在职人员。9、公共管理硕士(MPA):国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、工龄3年以上的在职人员。重点招收政府部门和非政府公共管理机构人员。非政府部门人员录取比例一般不超过本校当年录取限额的20%.10、工程硕士:(1)在职工程技术或工程管理人员;或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师。(2)获得学士学位后具有3年以上工程实践经验;或获得学士学位后工作经历虽未达到3年,但具有4年以上工程实践经验;或具有国民教育序列大学本科毕业学历,且具有4年以上工程实践经验。报考电子与通信工程、控制工程、计算机技术、集成电路工程、软件工程等领域的考生可不受工作年限的限制。11、农业推广硕士:(1)农业推广和农村发展方面从事相关技术、管理或培训工作的在职人员。(2)学士学位获得者,具有3年以上农业推广实践经验; 或者具有国民教育序列大学本科毕业学历,4年以上农业推广实践经验者;或者具有国民教育序列大学专科毕业学历,具有中级以上技术职称,6年以上农业推广实践经验者。12、兽医硕士:(1)从事动物医疗、动物检疫、动物保护、畜牧生产、兽医执法方面相关技术、管理或培训工作的在职人员。(2)学士学位获得者,具有3年以上兽医相关实践经验; 或者具有国民教育序列大学本科毕业学历,4年以上兽医相关实践经验者;或者具有国民教育序列大学专科毕业学历,具有中级以上技术职称,6年以上兽医相关实践经验者。13、风景园林硕士:(1)风景园林规划设计、保护、建设与管理方面从事相关技术、管理或培训工作的在职人员。(2)获得学士学位后具有3年以上风景园林实践经验;或获得学士学位后工作经历虽未达到3年,但具有4年以上风景园林实践经验;或具有国民教育序列大学本科毕业学历,且具有4年以上风景园林实践经验。以上十—十三类硕士还要求工作业绩突出。14、高等学校教师在职攻读硕士学位:国民教育序列大学本科毕业,从事教学工作满2年的高等院校基础课、公共课(含“两课”、体育教育、艺术教育、国防教育)、专业课教师以及高职、高专、新升格院校教师。15、中等职业学校教师在职攻读硕士学位:国民教育序列大学本科毕业,在中等职业学校从事2年以上教学工作,教学水平较高,并具有一定的科研能力的在职教师;或者国民教育序列大学本科毕业,省、地、市级职教教研室(研究所)从事三年以上教研工作的研究人员。
在职研究生报考,除了考虑自身喜好,还会涉及到哪些专业比较热门,对于未来职场发展有利。今天就盘点一下2020年在职研究生热门报考专业。教育学15月6日,教育部发布2020届普通高校毕业生就业创业“百日冲刺”十大专项行动。公告中提到,“特岗教师”计划将增加招募规模5000人,今年招募规模将达到10.5万。将招收40多万毕业生补充中小学和幼儿园教师队伍,采取“先上岗、再考证”的举措,进一步加强中小学和幼儿园教师配备。人类的发展离不开教育,我国又历来重视教育。从公告里也不难看出,教育学专业前景光明。新闻学/传播学2新闻传播类专业是世界范围内公认 的前景光明的专业,5G网络、人工智能、物联网、大数据等一系列革命性技术,给人们的工作、生活带来颠覆性改变同时,全球新闻传播领域也正发生深刻的革命。报考新闻学/传播学的在职研究生,通过学习系统理论的新闻/传播理论知识与技能,成为能够胜任编辑、记者、新媒体运营、品牌宣传、公共关系等岗位的高级专业人才。金融学3金融学专业就业范围非常广泛,具备过硬专业素养的金融学人才,能够在各类银行、证券公司、保险公司、投资公司等企事业单位工作,发展空间大,金融学在职研究生非常适合打算长期在金融行业发展的职场人士报考。此前,教育部也提到了一些目前比较缺人才、社会需求又比较旺盛的专业,分别是:临床医学、公共卫生、集成电路、人工智能、预防医学、应急管理、养老服务管理、电子商务专业。从这些被点名的专业来看,工学、医学、管理学将会是近期研究生扩招的重点,报考这些专业的在职研究生未来职场发展可能会更加顺利!
对于无法脱产学习,但是知识储备需要不断提升的在职人员来说,在职研究生就成为了最佳选择。在职研究生有哪些学校和专业可报考?不同的在职研究生报考方式,可报考学校和专业选择也不同。同等学力申硕:主要是学硕,几乎覆盖了大部分全日制可报考专业,免试入学。具备同等学力招生资格的院校多为国内重点大学,以北京居多。满足本科毕业且有学士学位够3年的人员可参加申硕考试。硕士类别包括经济学硕士、文学硕士、管理学硕士、法学硕士、哲学硕士、教育学硕士等。同等学力招生专业:新闻学、传播学、统计学、人力资源管理、企业管理、会计学、中国古代史、世界史、考古文博学、行政管理、城乡发展与规划、社会医学与卫生事业管理、房地产经济与管理、金融学、国学、英语语言文学、日语语言文学、计算机应用技术、社会学等。1非全日制研究生可报考多为专硕,学硕很少。而且非全日制研究生院校招生专业并不像全日制研究生涵盖那么广泛,在职人员如果打算报考,需要查看院校是否针对该专业开设了非全日制招生,否则是无法报考的。非全日制专业硕士学位包括:金融硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、法律硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士等。同等学力申硕符合条件者可申请获得硕士学位,非全日制研究生毕业后可获得硕士学位和毕业证书。学习的知识和师资都是院校统一配备的,这两种方式获得的证书在含金量上与全日制研究生并无实质性区别。