工程硕士是

澳洲工程硕士备受留学生推崇，最近，澳大利亚昆士兰科技大学QUT推出2年制全新职业工程硕士（Master of Professional Engineering），该专业正在寻求澳大利亚工程师协会EA认证，下设四个专业方向，课程包含60天行业实习。留学益网下面详细介绍。课程信息：Master of Professional Engineering 职业工程硕士 学制：2年开学日期：2月、7月2019年学费：36400澳元/年校区：Gardens68point昆士兰科技大学新设的职业工程硕士专业共需2年读完，课程将受到澳大利亚工程师协会认证，澳洲院校开设的硕士阶段受到EA认证的课程并不多，预计昆士兰科技大学该专业将成为又一个热门移民专业。职业工程硕士包含四个专业方向：电气工程electrical engineering电气工程与管理electrical and management机械工程 mechanical engineering机械工程与管理mechanical and management注：关于各个专业方向的申请条件有所不同。昆士兰科技大学职业工程硕士雅思要求为总分6.5，单项不低于6分，对于没有满足英文要求的同学，可以就读该校的Graate Certificate in Communication for Engineering课程，学生能够提升专业工程知识技能基础、掌握交流技巧，提高英语水平，为后续工程硕士的学习打下基础，课程长度为1个学期，完成后还可以获得1个学期的学分减免哦！课程信息：Graate Certificate in Communication for Engineering 课程长度：6个月（1个学期）开学日期：2月、7月校区：Gardens Point、Kelvin Grove2018年学费：15900澳元雅思要求：总分6（读写不低于5，听说不低于5）值得一提的是，昆士兰科技大学教学十分注重结合实际应用是分不开的，新设的职业工程硕士也不例外，就读该硕士专业的同学，需要进行为期60天的行业实习，在实践中巩固专业知识，为今后踏入职场做好充分准备。关于昆士兰科技大学昆士兰科技大学1908年建校，主校区为Gardens Point，坐落于澳大利亚昆士兰州布里斯班市区，近布里斯班河畔，紧邻州议会大楼和布里斯班植物园。昆士兰科技大学是世界排名TOP 3%的知名院校，学校的研究与教育方向紧跟就业市场行业需求，该校毕业生就业率与起薪一直保持在澳洲各大学前列，优势专业有传媒、商科、IT、工程等。版权声明：本文为留学益网Cassie原创文章，未经许可谢绝转载！

工程硕士专业是留学澳洲学生的一大热门专业，悉尼大学凭借优质的教育质量和声誉吸引了不少留学生。近期，悉尼大学新开设了2年制工程硕士课程，不是3年，不是1.5年，对想要拿工签的学生来讲更合适一些。留学益网MIA下面详细介绍。悉尼大学工程专业排名：机械、航空及制造工程-2019QS世界排名 50-100;电气电子工程-2019QS世界排名 50-100;土木结构工程-2019QS世界排名 20；化学工程-2019QS世界排名 50-100。悉尼大学工程硕士方向：悉尼大学的工程硕士开设多个专业方向，包括自动化及制造系统工程、生物医学工程、化学及生物分子工程、土木工程、电气工程、流体工程、地质力学工程、机械工程、电力工程、风险管理、软件工程、结构工程、可持续发展及环境工程、通信工程。其中土木、电气、通信是留学生申请的三大热门方向。悉尼大学工程硕士类型：工程硕士Master of Engineering学制1.5年，需要本科相关背景才能申请，雅思6.5，无工签，适合镀金的学生，毕业就回国发展，短平快。职业工程硕士（加速） Master of Professional Engineering(Accelerated)学制2年，需要本科相关背景可以申请，雅思7分，毕业后可以申请工作签证，但是该课程因为是学校新开设的，所以目前不是EA认可的课程，不过对于想要移民的学生，不想提供课程大纲，只想读2年的，也是可以考虑的，因为毕业可以通过做CDR能力证明报告来通过职业评估的。职业工程硕士 Master of Professional Engineering学制3年，比较社和理工科背景的学生，学过一些相关的课程，可以考虑申请，当然可以申请减免学分，目前悉尼大学减免学分需要提供课程大纲，雅思7分，是EA认证的课程。针对减免学分想要免课的学生而言，学校建议学生拿到完整成绩单后递交免课申请，申请时需要提供本科学校出具的盖章版的课程大纲，说明具体课程所学习的内容、长度、学分、考核方式和所用教材等具体信息。并且要告知学校你想要申请减免的悉尼大学的具体科目名称，以及本科课程是哪些课程和悉尼大学的课程相匹配。以上课程是针对悉尼大学工程硕士的介绍，希望对大家有帮助。版权声明：本文由留学益网mia原创，禁止转载，违者必究！

工程管理硕士（MEM）项目管理专硕，院校有哪些呢？项目管理的本身是一种科学化执行项目的思维模式，遵循这一思维模式执行项目能达到精确利用项目时间，有效节省项目成本，提高了项目实现质量、规避项目风险发生的效果。因此其可以被广泛运用于各个领域。所以项目管理专业的硕士研究生就业舞台是非常广阔的，且薪资水平会相对较高，而且未来可以向企业CEO发展。那么必尚考研为大家介绍一下开设项目管理专硕的院校有哪些吧！1、沈阳工业大学沈阳工业大学是一所以工为主，涵盖工、理、经、管、文、法、哲、艺术等八大学科门类的多科性研究应用型大学。学制为2.5年，学费为人民币2.2万元/年，合计5.5万元。项目管理的报考条件为大学本科毕业具有3年及以上工作经验的人员；获高职高专毕业或大学本科结业具有5年以上工作经验的人员。2、哈尔滨理工大学哈尔滨理工大学是国家国防科技工业局和黑龙江省人民政府共建高校，国家“中西部高校基础能力建设工程”高校，国家“973”、“863”项目承担高校，黑龙江省高水平大学和优势特色学科（黑龙江省“双一流”）建设高校。非全日制采取不脱产（进校不离岗）的学习方式，授课形式为面授，时间一般安排在周六、日和节假日。完成课程学习和论文工作的时间一般需3年，其中课程学习时间约为1.5年，论文工作时间约为1.5年。课程学习实行学分制。3、上海理工大学上海理工大学是一所以工学为主，工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等多学科协调发展的应用研究型大学，上海市属重点建设大学，上海市高水平地方高校建设试点单位。4、合肥工业大学合肥工业大学是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，由教育部、安徽省人民政府、工业和信息化部和国家国防科技工业局共建，是国家“世界一流学科建设高校”，国家“211工程”建设高校，国家“985工程优势学科创新平台”建设高校。项目管理知识领域主要包括：项目整体管理、项目范围管理、项目时间管理、项目成本管理、项目质量管理、项目人力资源管理、项目沟通管理、项目风险管理、项目采购管理。6、江苏科技大学江苏科技大学坐落在国家历史文化名城——江苏省镇江市，是一所以工为主、特色鲜明、具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系的普通高等学校，是江苏省重点建设高校，江苏省人民政府与中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司共建高校，国家国防科技工业局与江苏省人民政府共建高校。学制为3年，研究方向有项目计划与控制、项目成本控制与管理等。7、西安石油大学西安石油大学由陕西省人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司国家三大石油公司共建，是陕西省省属高水平大学、中国政府奖学金来华留学生自主招生院校、博士学位授予单位。项目管理工程领域主要培养方向有：项目财务管理与成本控制、项目经济评价与方案优选、项目管理信息系统、项目人力资源管理、项目质量管理与质量控制等。21备考双证硕士私信：考研

自己整理，仅供参考考试：题型3种：单选、多选和案例分析。单选5题，每题3分；多选5题，每题5分；案例分析题3题，每题20分。单选不给复习资料，多选和案例分析给复习资料期末考试时间为8月21日2020年6月工程硕士《工程伦理》复习资料一、多选题1. 对“什么是好的、正当的行为方式？”这一问题的思考和争议由来已久，从而形成了不同的伦理学思想和伦理立场。大体上，可以把这些伦理立场概括为（ABCD）A功利论B契约论C义务论 D德性论2. 工程活动集成了多种要素，包括技术要素、经济要素、社会要素、自然要素和伦理要素等。将伦理维度运用到其他要素就形成了工程伦理关注的四个方面的问题，即（ABCD）A工程伦理的责任伦理问题B工程伦理的环境伦理问题C工程伦理的技术伦理问题D工程伦理的利益伦理问题3. 根据伦理规范得到社会认可和被制度化的程度可以将伦理规范分为（ AC）两种情况。A制度性的伦理规范B强制性的伦理规范C描述性的伦理规范D普遍性的伦理规范4 工业化时代在自然环境保护问题上有两种完全不同路线，它们分别是(AD)A资源保护主义B环境保护主义C人类中心主义D自然保护主义5 处理工程活动中的环境伦理问题需要运用的伦理原则主要有：(ABCD)A尊重原则B整体性原则C不损害原则D补偿原则6.工程师的职业伦理规范主要包括首要责任原则和（ABD）A工程师的权利与责任B工程师的职业美德C如何增加企业利润D如何做正确的伦理决策7. 目前，对水利工程进行可行性论证时，包含如下哪些评价内容：(ABC)A技术B经济C环境D伦理8. 在进行区域水资源配置时，为贯彻公平正义的原则，应该考虑哪些因素？(ABCD)A区域对水资源总量的贡献B区域对水资源的依赖程度C区域的整体经济社会水平D区域的生态环境用水额度9. 与其他工程相比，核工程具有一系列特点，主要包括（ABD）A规模大B投资高C系统简单D技术成熟度要求高10.影响核事故信息公开的主要因素包括（ABCD）A政治因素B经济因素C社会因素D技术因素11非人类中心主义主张（ACD）。A 人类以外的某些存在物拥有道德B 人类是自然界的主人和统治者C 并非人类才有价值，尊重大自然D 人类是自然界中的一环，不是统治者12环境工程师的不诚实行为包括（ABCD）。A 篡改数据B 抄袭剽窃C 故意省略D 伪造数据13. 以下哪种行为很可能或一定违背了环境工程师的伦理准则（ABC）。A 设备招标负责人在接受某厂商送的价值8000元礼物之后决定使用其产品；B 设备招标负责人比较了设备性能，并决定使用某厂商的产品之后，接受了厂商送的价值8000元的礼物；C该厂商希望设备招标负责人优先考虑其产品，便邀请设备招标负责人作为专家参加了其他设备的评审会议，并付了专家费8000元；D 在设备招标前后，招标负责人均未接受厂商的专家费及礼物。14.工程师的职业伦理规范主要包括首要责任原则和（ABD）A工程师的权利与责任B工程师的职业美德C如何增加企业利润D如何做正确的伦理决策二、案例分析题乙，考虑谁有可能对社会作出更大贡献。这种回答就要求制订一组标准，将价值赋予人的不同特性。那些应该牺牲的人是他的总值处于最低的。分配标准：1.根据个人的需要2. 根据个人的能力 3. 根据对社会的贡献 4. 根据已取得的成就 5. 根据医药费用承担的能力 6. 根据职位高低参考此次新冠疫情，对于危机事件的处理，从现有论著来看，一致的观点是及时公开透明相关信息，认为其是解决问题的根本有效之策，但问题是现有的内外环境则无法做到这一点，可以说是没有现实操作性。现有的做法是尽量不出事，出事了尽量减少危机舆情扩大化。为此，应是一方面积极补救，一方面在信息上积极防控布防。在应对舆情危机时因为强力因素介入从而使舆情平息，但并非都意味着公众内心信服，造成的政府公信力缺失及舆情积压问题如何解决，亦是需要思考与解决的问题。政府作为处理危机事件的正义主持者，主流媒体作为公众了解真相的权威途径，两者如果在处理时出现偏向，强力介入导致报道中断或失声就会带来公众不满情绪的积压，带来更大的不稳定因素如何疏导。遇到过真实的伦理冲突问题。有些人在从事微商的工作，通过微信的社交平台来进行贸易，从而来推销商品达到贸易的作用，但是有时候贸易的商品质量存在问题，涉嫌造假，微商大会搞得像传销大会。商品的消费者：希望通过微信支付的平台得到较好和便宜的商品。但是有时候因为网络的虚拟性商品的质量得不到保障。可以建议不完全依托网络的平台进行交易。商家：通过微信平台来传销自己的商品达到盈利的目的。要做到保障自己商品的质量。微信平台和服务方：希望使用微信的用户越多越好来提升软件的使用流量和热度。确保用户的信息安全以及不受虚假信息的欺骗。问题1：工程风险的来源是什么？工程中技术因素的不确定性（如零部件老化，控制系统失灵，非线性作用等）工程外部环境因素的不确定性（如气候条件，抵御气候突变的阈值）工程中人为因素的不确定性（如工程设计理念，施工质量的好坏）问题2：请分析不同工程主体的责任1.通号集团及其下属单位在列控产品研发和质量管理上存在严重问题。设备故障后未导向安全，未按照职责要求提供安全可靠的列控中心设备2.铁道部及其相关司局（机构）在设备招投标、技术审查、上道使用上存在问题。对安全重视不够，事故应急预案和应急机制不完善3.上海铁路局及其下属单位在安全和作业管理及故障处置上存在问题。调度所行车管理、应急处置不力。职工岗位责任制不落实，行车组织管理存在薄弱环节。问题1：自动驾驶汽车可能面临哪些伦理困境？如果事故不可避免，救乘客还是路人？如果一边路人少，另一边路人多，应该怎么走？如果一边是人，另一边其他动物，应该怎么走？如果自动驾驶汽车可实现避免“撞击行人”，如果有人主动撞车，车辆是否会失控？如果自动驾驶汽车智能到会躲避交通事故和拥堵，它们是否会蜂拥进入宁静的社区？问题2.自动驾驶汽车设计者具有哪些伦理责任？预防性伦理责任。为了预测其行为的可能后果，必须能够前瞻性地思考问题。必须能够有效分析这些后果，并判定在伦理上什么是正当的。规范性伦理责任。设计者应该遵循公司或公认的规定、条文、章程。实践性伦理责任。关注工程实践中的可能会遇到的伦理问题。一般道德原则。最大程度地减少间接或无意伤害他人的可能性，报告可能导致危害的系统风险迹象。诚实守信，向有关各方充分披露所有相关的系统功能，局限性和潜在问题。保持公平，并采取行动避免歧视。避免创建剥夺人民权利或压迫人民的系统或技术。尊重隐私。专业责任。力争在专业工作的过程和产品中均达到高质量。保持高标准的专业能力，行为和道德规范。了解并尊重与专业工作有关的现有规则。接受并提供适当的专业审查。对系统及其影响进行全面而彻底的评估，包括可能的风险分析。仅在获得授权或由公共利益强迫下才能访问计算和通信资源。设计并实施稳健且有用的安全系统。专业领导原则。确保公共利益是所有专业工作中的核心问题。管理人员和资源以提高工作质量。认识并特别注意那些已融入社会基础设施的系统。问题1：工程共同体如何更好开展工程活动？工程共同体的各个组成部分应该承担环境伦理责任。投资者应该对工程组织共同体如企业的环境保护负领导责任。工程组织共同体如企业应该承担起对自然、对市场、对公众的生态责任，从"淡绿"走向"深绿"。工程师应该负有特别的责任，从"对雇主不加批评的忠诚"走向"批评的忠诚"。工程职业共同体如工程师协会应该负有对工程师进行环境伦理教育以及制定相应的工程师环境伦理规范的责任.。工程管理者应该承担起对工程活动进行环境管理的责任，由初学者转变为关心的公民，再转变为实用主义者，最后成为赞成行动主义者。工人应该承担避免因操作失误而引发环境灾难的责任。问题2：设计机器人可能面临哪些伦理问题？如果机器人有了公民身份，那便意味着他拥有了法律权利。假设，一天机器人行使了他的投票权，那么这一票从法律上应该是有效的。而这票到底是机器人投出的还是由开发他的公司投出的？机器人是否会伤害人类？当主人受到伤害，机器人是否应该出手伤害对方？机器人造成大量工人失业？应该发展。运用大数据技术，能够发现新知识、创造新价值、提升新能力。大数据具有的强大张力，给我们的生产生活和思维方式带来革命性改变。大数据不仅是一场技术革命，它还是一场经济变革。在信息化发展的新阶段，大数据已经成为世界各国竞相发展及竞争的焦点。大数据正在改变各国综合国力，重塑未来国际战略格局。由此可见，大数据早已经成为国家发展规划中的重要部分，大数据技术的整体领先也是国家软实力的象征。但在大数据热中也需要冷思考，特别是正确认识和应对大数据技术带来的伦理问题，以更好地趋利避害。问题2：如何更好地保护人类隐私针对大数据技术引发的伦理问题，确立相应的伦理原则。一是无害性原则，即大数据技术发展应坚持以人为本，服务于人类社会健康发展和人民生活质量提高。二是权责统一原则，即谁搜集谁负责、谁使用谁负责。三是尊重自主原则，即数据的存储、删除、使用、知情等权利应充分赋予数据产生者。现实生活中，除了遵循这些伦理原则，还应采取必要措施，消除大数据异化引起的伦理风险。加强技术创新和技术控制。对于大数据技术带来的伦理问题，最有效的解决之道就是推动技术进步。解决隐私保护和信息安全问题，需要加强事中、事后监管，但从根本上看要靠技术事前保护。应鼓励以技术进步消除大数据技术的负面效应，从技术层面提高数据安全管理水平。例如，对个人身份信息、敏感信息等采取数据加密升级和认证保护技术；将隐私保护和信息安全纳入技术开发程序，作为技术原则和标准。建立健全监管机制。加强顶层设计，进一步完善大数据发展战略，明确规定大数据产业生态环境建设、大数据技术发展目标以及大数据核心技术突破等内容。同时，逐步完善数据信息分类保护的法律规范，明确数据挖掘、存储、传输、发布以及二次利用等环节的权责关系，特别是强化个人隐私保护。加强行业自律，注重对从业人员数据伦理准则和道德责任的教育培训，规范大数据技术应用的标准、流程和方法。培育开放共享理念。进入大数据时代，人们的隐私观念正悄然发生变化，一些方面的隐私意识逐渐淡化。这种淡化就是基于对大数据开放共享价值的认同。应适时调整传统隐私观念和隐私领域认知，培育开放共享的大数据时代精神，使人们的价值理念更契合大数据技术发展的文化环境，实现更加有效的隐私保护。在此过程中，不断提高广大人民群众的网络素养，逐步消弭数据鸿沟。

MEM有什么用？有没有用要看你是什么需求，首先你得了解什么是MEM。MEM（学科代码：125600）工程管理硕士（Master of Engineering Management，简称MEM），他融合了工程技术、经济学和管理科学于一体，具有学科交叉性和实际应用性的特征。我国的工程管理硕士学位教育起源于2010年中国工程院一批资深院士的倡议，委托清华大学进行学科论证，同年教育部批复新设置的一种专业学位。并确定参加管理类联考。目前我国有近百所高校设立了工程管理硕士专业学位。可根据你自己的情况择优选择。工程管理硕士着重培养核心管理领域知识的理解，如市场、会计、组织行为、商业道德、法律及金融等；提供对内在的和共同的管理知识的理解，如系统工程、全面质量管理、生产管理、产品设计和过程设计管理等；在不同管理层面管理工程功能所需的知识和技巧；应用于实际工程项目或问题中将技术和管理进行集成的经验。当然很多人听到“工程管理”四个大字总觉得毕业以后就是管建筑工地的包工头？这个概念也不是空穴来风，因为国内的工程管理专业大都开设在土木工程学院，往往集中于对土木工 管理安排，所以才会有这么个片面的概念。但是拥有工程管理硕士学位的毕业生有着许多职业发展机会。如上面所说企业财务知识、风险分析和市场营销都是所有MEM毕业生的必修课。通过学习MEM能够学到系统的管理理论，让自己在工程领域发展方向更清晰，还能学会做报告，做讲演，介绍和分析案例，掌握现代信息技术手段，适应现在移动互联网时代的发展，如果你能充分把他们运用到管理沟中，那么你将会在不同领域中脱颖而出。最新调查显示，大多数全球500强大型企业的CEO们，普遍都有过工程学的教育背景。在全美的大型企业中，22%的CEO有和工程相关的学位，远远高于其他学科如化工，制药，交通，电子等所占的百分比。全美工程师协会调查显示，50%以上的工程技术人员，在工作后的10年内，通常在没有接受过管理方面的专业培训的情况下，会更多的担任工程管理的角色。其实懂工程管理，就是了解最新前沿趋势，未来想做重大工程建设项目实施中的管理，并且想积极尝试PPP项目。那么你读一个好大学的MEM，至少会给你一些机会，让你开阔视野，积累知识和资源，在未来公司有重大项目时能参与进来。 这种情况下，只需要考虑学费是否能承受即可。读完后不仅是一个宝贵的经历，对你的自信心提升也有较大的帮助。总之多一项技能没有什么不好的。

本文将为大家介绍香港大学结构工程硕士录取一枚案例与就业简单说明，先来看看工作方向。要看你是回大陆工作还是留在香港工作？实际上回大陆工作的话，工作机会更多。就业方向基本就是设计院、建筑工程施工单位，房地产开发单位，监理单位，刚毕业的情况都差不多，不会有多好，重点是多考证，工程类的企业对于资格证书很看重。比如说工程师证，如果资历不够先考助工，各种员的证书，资历够了可以考含金量较高的注册建造师、注册造价师、注册监理工程师，依据你从事的行业选择考相应的资格证书，一般有了中级职称，和相对应的注册证书之后，待遇就很不错了。香港大学结构工程硕士的工作方向有了大致了解后，以下将为大家展示真实案例。学生背景学生姓名W同学本科学校东南大学本科专业工程力学录取学校香港大学录取专业硬性背景东南大学 工程力学专业 均分80-85 雅思6.0软性北极-香港大学结构工程硕士录取通知香港大学结构工程硕士美英港新香港大学结构工程硕士申请要求学制1年，相关专业背景；学费132,000港币，9月开学；雅思6.0（单项不低于5.5），托福80。香港大学结构工程硕士培养目标香港大学结构工程硕士课程旨在提供学生在结构工程方面的先进教育。通过深入的理论研究及系统的实践培训，学生有潜力成为结构工程领域的杰出者。以上信息出自美英港新教育成功案例库原文链接http://www.hksg.org/offer_472

众所周知，美国工程硕士一直是申请热点， 申请美国工程硕士需要提供较高的GRE成绩，如果GRE成绩不达标怎么办？美国TOP60大学-南卫理公会大学工程硕士pre master给出了答案。下面是SMU大学工程学院官网，有图有真相。“provide international students with an alternate matriculation pathway program (PMP, Pre-Master Program) which is consistent with the existing admission standards.?This pathway program provides international students with intensive Academic English courses as well as courses from the Lyle School of Engineering for the students to become familiar with Lyle School of Engineering。International students who do not currently have standardized test scores (like TOEFL and/or GRE) will have the opportunity to demonstrate their academic abilities required to be successful in Lyle School of Engineering’s graate programs.”SMU-PMP “为国际学生提供符合现行入学标准的替代入学途径项目(PMP, Pre-Master program)。该项目为国际学生提供强化的学术英语课程和莱尔工程学院的课程，使学生熟悉莱尔工程学院。目前没有标准化考试成绩(如托福和/或GRE)的国际学生将有机会证明他们在莱尔工程学院的研究生项目中所需的学术能力。南卫理公会大学是一所怎样的大学，pre-master项目招生条件是怎样的，怎样进入硕士正课？先来介绍一下SMU大学，南卫理公会大学Southern Methodist University，简称SMU，是一所国家级综合研究型大学，美国著名私立大学。SMU大学始建于1911年，位于德克萨斯州的达拉斯（Dallas），SMU拥有近12,000名优秀学生，他们来自全美50个州和全球90个国家，学校推崇小班教学、体验式学习、领导力提升、社区服务、国际学习和创新能力。SMU大学排名：USNEWS综排TOP60全美最佳实习院校排名第6位最佳校友网络第13位最具创新精神大学排名第14位福布斯全球2000强SMU大学整体排名142位SMU大学所在的城市达拉斯（Dallas）简介：达拉斯，是美国南部第一大都会，全美第四大都会区。全球领先的商业和文化中心，美国重要的金融中心之一，GDP总量约5600亿美元，人均GDP排名全美城市排行榜前10；2019年全球城市500强榜单第 49 名；达拉斯是美国南部的教育中心，超过34.6万名学生就读于该地区的大学和学院。科技：财富500强企业中，有25家总部在达拉斯；达拉斯是美国工程技术公司最集中的城市之一，在《Business Insider》世界最佳高科技城市排名中，达拉斯位居第11位。就业：在《福布斯》最适合就业的城市排名中，达拉斯位居第1位；《美国劳工统计局》劳动力需求和增长的城市排名中达拉斯位居第1位；每年SMU大学的学生获得超过1,000 家企业提供的4,000 多种实习和各种实践机会交通：达拉斯DFW机场是全球第四繁忙的机场，DFW国际机场每年为7500多万名乘客提供直达美国171个城市和57个国际目的地的服务。DFW机场与北京和上海之间有直航航班。达拉斯快速交通系统发达，SMU大学校园附近就设有车站。SMU大学LYLE工程学院简介：学院成立于：1925年，在院硕博学生1000多名。知名校友：罗伯特.德纳Daram 动态存储芯片之父，本科、硕士就读于LYLE工程学院 电子工程专业LYLE工程学院获得美国 LYLE工程学院获得ABET国家科学基金会(NSF)资助 工程技术评审委员会认证LYLE工程学院理念：学以致用，教学，实验室，实习三位一体教学：实行小班授课，师生比1：11，注重课堂互动，学生有很多机会可以得到老师一对一的指导实验室：实习：94%的国际生获得实习机会SMU-工程硕士pre master 专业：◎ M.S. Computer Engineering 计算机工程◎ M.S. Computer Science 计算机科学◎ M.S. Cybersecurity Engineering 网络安全工程◎ M.S. Software Engineering 软件工程◎ M.S. Datacenter Systems Engineering 数据分析与数据库管理◎ M.S. Electrical Engineering 电子工程◎ M.S. Telecommunications and Network Engineering 通信与网络工程工程硕士pre master期间学习的3门课程：加入工程硕士pre master的学生怎样转入硕士正课？答：pre master期间，三门课程成绩合格达到B或者B以上，拿到2封授课老师推荐信，即可转入硕士正课。不需要考GRE，不需要考托福（雅思）下面我们就要说到最关键的部分了SMU-工程硕士pre master申请要求1本科GPA不低于3.0，或者本科期间理工类所有课程GPA不低于3.02语言要求：托福70/雅思6.0/ 语言内测65分（满分100分），有美加英澳新等国家本科学位的学生豁免语言。不需要提供GRE成绩。感兴趣的小伙伴，请联系立思辰留学云，获取详细资料及申请流程！

日前，国务院学位委员会、教育部下发通知，将工程专业学位类别调整为电子信息、机械等8个专业学位类别。（本文是抽取国务院学位委员会办公室、教育部学位管理与研究生教育司有关负责人就相关问题回答了记者提问过程中的重点内容）建设创新型国家是我国迈向现代化强国的必然要求，科技强国、质量强国、航天强国、制造强国、网络强国、交通强国、数字中国、智慧社会等建设已经全面展开，迫切需要强有力的人才和智力支撑。据预测，中国制造2025的十大领域，在2025年对人才的需求总量达到4500万人。调整工程专业学位类别的原因：一是建立了工程科技人才的培养体系，工程硕士、博士层次齐全，工程硕士先后设置了40个领域，工程博士设置了4个领域，已成为培养规模全球最大、影响最为广泛且按领域授权的专业学位类别。二是培养了一大批高层次、应用型、复合式工程科技人才，累计授予工程专业学位80余万人，为我国制造业的发展、升级提供了有力支撑。三是探索了工程科技人才培养的新模式，积极推进与国家重大科技发展战略相衔接，与职业发展要求相衔接，加强实践能力训练，探索有别于学术学位的工程科技人才培养新路子。工程专业学位类别的调整：目前的工程硕士（共40个领域）调整为电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、交通运输等8种专业学位类别。工程博士也作出相应调整，从目前的4个领域调整为与之对应的8种专业学位类别。调整后，是否还能在类别下设置专业领域？在取得专业学位类别授权的前提下，培养单位可根据自身办学特色、人才培养重点等实际情况，按一定程序和要求，在类别下自主设置专业领域。鼓励培养单位提出新兴领域的需求，如人工智能、虚拟现实、发动机、微电子、智慧水利、新能源、网络空间安全等。培养单位按专业领域开展招生、培养、学位授予和质量保障等工作。我们将定期统计编制8种专业学位类别下设的指导性专业领域目录。调整工作安排：　一是调整工程专业学位教指委。在工程专业学位教指委下，按照调整后的8种专业学位类别，组成8个分指导委员会。二是制定调整的操作性文件。在广泛征求意见的基础上，明确调整的条件要求、申请程序、专家机制等，以科学规范地指导调整工作。同时，制订各专业学位类别的领域设置和博士硕士学位授权点申请基本条件，制订各专业学位类别指导性研究生培养方案、学位授予基本要求。三是对现有工程硕士、工程博士学位授权点进行对应调整。根据操作性文件规定的要求程序，有工程博士、硕士专业学位授权的培养单位，可根据自身办学特色、人才培养重点等实际情况，自主申请调整到相对应的专业学位类别。我们将组织工程专业学位教指委及其8个分指导委员会，按文件规定的程序对学校的申请进行核查。四是将调整结果提交国务院学位委员会审批。关于调整过程中做好过渡衔接：工程硕士、工程博士研究生2018、2019年按调整前的工程领域进行招生、培养、学位授予。2020年起，按调整后的专业学位类别进行招生、培养和学位授予。

近几年，国内考研的学生越来越多，大学生对于考研专业的选择也是越来越慎重，相比于大学专业的笼统性，硕士研究生阶段的专业划分往往更加精细，更加深入！这原本是一件好事情，术业有专攻嘛！但是，对于我们面临报考的大四学生们就开始头疼了，因为很多的研究生专业看起来非常类似，而以后的发展前景可能又完全不同。比如小编今天要和大家聊的：工程硕士和工程管理硕士，就是很多大学生最容易混淆的两大专业！快来和陈默老师来区分一下吧！第一大区别：国内办学水平大相径庭小编查阅了相关资料发现，工程管理硕士并不是一个老牌专业，而是一个非常新的专业，整个专业的办学历史是从2010年才开始的，大家可以通过在职研究生网查询到具体开设年限。这个专业简称MEM。而另一边，工程硕士的办学历史也属于老牌专业了，早在1997年国务院就批准了工程硕士专业的招生！所以，相比之下，工程硕士在国内的办学水平也略高一筹的。但是，作为新兴专业，工程管理硕士的前景也是非常不错的。第二大区别：培养方向完全不同工程管理硕士侧重于管理能力的培养，核心专业课往往侧重于金融、市场、管理等方面，同时，要求对工程本身有一个全面专业的认识，毕业后的就业方向有过程管理、生产管理、质量管理等。相对而言，这个专业是兼并文科工科的培养模式。而工程硕士培养方向是完全不同的，它主要是培养工程建设，工程技术方面的专才，当然，这个工程的概念也是非常宽泛的，包括很多工科类专业技术人才的定向培养，毕业后往往会踏入很多大型国企，成为里面的复合型技术人才！第三大区别：毕业所拿证书不一样工程管理硕士虽然是属于在职研究生的一种学历形式，但是，这个专业只能参加全国一月份的在职联考，考的内容就是管理类联考，顺利毕业后可直接拿双证，即毕业证和学位证。而工程硕士则跟大多数专业一样，有全日制和在职的区分，这个专业下的在职研究生只能参加10月份的GCT考试，而且毕业后只有毕业证，没有学位证。只有全日制的工程硕士才能拿学位证！第三大区别：两专业的“王牌东家”不一样目前而言，工程管理专业最权威的学校分别是天津大学和同济大学，排在第三的是东南大学。而工程硕士专业，目前排在前三的分别是同济大学、上海交通大学和清华大学。经过陈默老师给大家的分析，大家应该都能分清楚工程硕士和工程管理硕士的区别了吧！还有什么不懂的，欢迎大家在评论区给陈默老师留言哦，最后，小编想说的是：考研选专业一定要理性分析，然后不断努力，胜利就一定会属于你！