工程硕士培训班

据合肥晚报报道，为提升自己的技能和竞争力，越来越多的人加入各种考证的行列，随之而来的考证培训班也如雨后春笋般涌现出来。利用开考证培训班实施诈骗的行为也时有发生，近日，合肥市包河区检察院就办理了这样一起案件，犯罪嫌疑人梁某现已被批准逮捕。据查，梁某于2009年至2018年初在合肥市包河区某地开考证培训班，以可以保过人力资源管理师、心理咨询师、营养师、注册监理工程师、硕士研究生考试等为名多次实施诈骗。被害人傅某某介绍，他曾通过微信咨询梁某考证的事情，梁某告知可以“保过”，许诺保他能拿到证，但价格要贵一些。在等证期间，傅某某又向梁某咨询了关于硕士研究生考试培训的问题，梁某称可以通过免试点招的方式，不管笔试成绩如何都确保能被录取，且不用参加复试。就这样，傅某某被梁某以保过心理咨询师和人力资源管理师以及硕士研究生为名共诈骗了20500元。据多名被害人反映，他们或在优酷视频，看见过梁某的培训视频；或通过赶集网，搜到梁某开办的培训机构宣传。同时，他们也曾见过梁某，并且到过梁某的办公地点，看见过有培训。所以就相信了，交了考证费用并签订了“保过协议”，但是最后都没拿到证。承办该案的检察官建议，学习、考证要脚踏实地，不能投机取巧，同时也要对自己所报培训机构的资质进行了解和甄别，提高防范意识和辨别能力。雷艳 合肥晚报 ZAKER合肥记者 李后祥

春节后是各大企业集中释放招聘需求，职场人扎堆找工作的大好时期。对扬州某培训机构人力资源李女士来说，春招是一年一度的揽才高峰期，在她看来，清北等名校毕业生若能来扬州当老师，可成为机构金字招牌，不仅质量有保证而且可以吸引到大量生源。清北毕业生愿意到扬州培训机构来当老师吗？学霸真的可以教出学霸吗？昨天，记者对此进行了调查。现象：名校毕业生当培训老师前不久，“北大就业”官方微信号发布的2020届毕业生去向报告显示，中国语言文学系列举的三个本科毕业生教育业典型就业单位，全都是培训机构。清华大学毕业生就业质量报告显示，从2019年到2020年，包括培训机构在内的教育业就业人数，从316人上涨到436人，占比从11.8%上涨至15.5%。昨天，记者走访市区多所培训机构发现，名校毕业生组成的名师团已成为各家吸纳生源的金字招牌。记者走访了汶河路、梅岭附近多家培训机构了解到，机构里有清北毕业生，还有南京大学、东南大学等985名校毕业生，这些人才也是机构宣传招生的金字招牌。老师：除了高薪还能实现人生价值毕业于北京大学工学航空航天工程教育专业的王茂林，说起当初选择来扬州培训机构教书，并不是“头脑一热”。“一开始是好奇，在北京找了家培训机构上班，工作了一段时间后就喜欢上了这个行业。”王茂林告诉记者，后来一次偶然的机会，自己跳槽到了扬州，“我比较了一下，薪酬和北京差不多，而这里生活成本低，就果断来了，事实证明我来对了，扬州是个好地方。”对于清北等名校毕业生，扬州培训机构凭啥吸引他们呢？“机构给清北学生开出的保底年薪基本上是20万至30万元，当年毕业时，这已经算同学中比较高的工资水平了。”王茂林告诉记者，“大年三十，公司给我们包了一家民宿让留扬老师一起过年，大年初一公司领导还来给我们做菜、陪我们吃团圆饭等。”傅伟是土生土长的扬州人，他是清华大学工学学士、理学硕士。回扬州前，他曾在上海的某家培训机构做竞赛培训，后来回到扬州进入培训机构教学，“除了薪酬，还有当时机构给的一个发展方向很诱人，更重要的是想回家，为家乡做一些贡献。”记者还采访了多位毕业于名校的老师，他们坦言，高收入并不是吸引他们进入培训行业的唯一原因。“教师职业体现人生价值的光环，特别是中高考结束后，提到某某孩子是我的学生，这种骄傲是其他任何职业无法比拟的。”毕业于大连理工大学的王明航告诉记者，看着孩子的成长变化，帮助他们实现梦想，这是自己投身教育行业的驱动力。家长：认可理由是名校目标引领“学霸”教出的一定是学霸吗？“我现在主要负责物理拔尖人才的培养。”王茂林告诉记者，想进入他的班级，还需要经过一些考核，否则进来也听不懂。家长陈女士告诉记者，选择清北名师的理由是“目标引领”，“跟着名师，孩子自己也有动力，向往更高的舞台。”“从我们的经验来看，家长比较认可名校生。”某培训机构负责人李女士说，企业非常珍惜这些人才，目前师资队伍相对比较稳定。从教学来看，名校毕业生掌握知识较多，学习能力普遍较强，他们不一定能百分百教出学霸来，但可能提高教学质量，让学生接受到更好的学习方法。对于从“学得好”到“教得好”，扬州某教育机构人力资源张女士表示，所有老师进入机构都要经历三轮培训，比如讲课、刷题等等，合格了才能上岗当老师，“很多学生在校都考了教师证，在经过三轮专业培训后，上手很快。”张女士表示，培训机构已告别了拼价时代，好师资才是核心竞争力。业内：老师重要，家庭环境更重要谈及学霸当老师，扬州中学老师王雄说，能成为学霸的人都很聪明，他们目标专一，学习能力强，甚至有很多“独门秘诀”，而这些书本上未必有。“学霸能否百分百教出学霸来，这还需要很长时间的讨论研究。”学霸名师基本功扎实，可能让学生接受到更好的教学方法，但教的学生能否个个成为学霸，关键还要看学生。“教育不仅靠聪明，还要靠爱，是一个静待花开的过程，而培训机构需要的是结果。”王雄强调，能否成为学霸，老师重要，但家庭环境更加重要。调查中，记者发现，春学期对众多培训机构来说，不仅是招生关键期，也是揽才的黄金阶段。张女士告诉记者，近年来培训机构的教师工资也是水涨船高，2021年新教师上岗表现突出的，年薪保底薪酬税前在10万左右，最高可达到18万。 记者 田文荟

作者| 猫哥来源| 大猫财经01芯片太重要了。这事儿可以说是举国皆知了，甚至出租车大爷都能聊两句“美国卡着华为的芯片不放”、“他们不放咱自己做”，临下车顺带着骂一句“老美忒XX黑心”了。振兴芯片行业成为大势所趋，芯片、集成电路、半导体都成了热词，全国性的芯片大潮就不可避免了，咋振兴呢？各大沾边不沾边的厂商都开始向芯片行业扎堆，当然在这个大潮流里面，有一股力量还挺特殊的，那就是教育行业，芯片的培训也开始火起来了，不少人开始一头扎到行业里面去了，南京甚至还搞了一所“集成电路大学”，专门从事芯片的培训。有正规军的地方，也有“散兵游勇”，但是质量就不好说了。不少培训班打出的旗号是“零基础入门到精通”，而且小白也适用，说实话，看到这句话的第一反应，猫哥是有点懵的，这确定说的是那个“高端大气上档次”的芯片行业？上一次听过这句话，那会广告语的主角还是office套件或者PS培训，恨不能一本书直接学会一门技能，但是一个软件相对好学，但是芯片培训用这个，也真是太着急了点。但，这个行业也确实缺人。你看，一年大学毕业生有800多万，相关专业的毕业生也有近20万，但最终进入集成电路芯片行业的只有3万人，根据招聘网站2019年的人才调查数据，芯片行业人才缺口有32万，在已经引起重视的现在，人才缺口也很大，最新的白皮书也显示，到2022年，芯片的人才缺口还有20万。这20万可就是人才市场上的大机会，毕竟现在市场上的主流声音还是裁员，尤其是现在全球疫情仍未彻底缓解，全球裁员的声音也是此起彼伏，不想在裁员潮中被涮掉，那就得紧紧地把握风口。芯片的行业前景摆在那，自然还是有很多人想进去的，想要在这个行业入场，去大学回炉再造恐怕是没机会了，那么培训班就是不二之选了。所以，培训班疯狂也在清理之中，毕竟需求在那呢。02当然，靠稀缺并不能那么容易就拉来学生，但是高薪可以啊。这些培训班的宣传挺唬人的，这个行业可是遍地金砖，应届生的年薪起薪就是25万，月薪就是2万+，而有1-3年经验的话，年薪直达35万。而且，这个班还是速成的，一般只需要4个月，但是别小瞧这4个月，据说这4个月里面除了学习，还有不少跟着导师做项目的机会，而毕业之后，这些机会带来的是1-3年的工作经验，虽然也不知道这个工作经验是哪儿来的，程序员加班4年也不一定能换来1年，但是这4个月的培训，就比应届毕业生一年多挣10万块。这样的薪酬水平，谁能不动心呢？不过，想想又隐隐觉得有些不对，这么大的缺口、这么高的薪水，20万芯片相关毕业生，只有3万人从业，这个数据落差可真不是一般的大，17万人集体回避高薪？但是，再看一下培训班的价格，又有点了然，一般5000元只是培训体系的起步价，如果是就业班的话，2万起的价格都很平常，如果按一个方向一个小班30人算的话，按月开班，一个小班就有700多万的收入了。这还只是一个专业方向，芯片相关培训还分设计、验证、前端、后端，而在这些类目下还可以细分更小的方向，班开得多，换代勤，赚个上亿不成问题。这眼瞅着就是奔着割韭菜的方向去的啊。所以有人说，这场芯片培训的热潮更像是“只是不赚钱的老兵们拿自己的知识变现”。03为啥这么说？其实，芯片并非是面向大众的一类培训课程，一些正规机构或者有点官方性质的培训班呢，在招生的时候还是很严格的，毕竟这个学科是有门槛的，即便不是正宗微电子学院毕业的，但是最起码专业出身还是要有相关性。但是，不少机构，对小白学员非常感兴趣，只要有兴趣就可以，并没有专业限制。那么没有专业基础能学会吗？太难了，光学、化学、精密机械、材料等相关学科都不简单，甚至啃下一本微电子专业书，4个月都不够。其实也有人在相关的提问下面提醒，工作并不好找，如果不是电子专业的人，也很难学懂，甚至专业对基础知识的要求还很高，“建议是不要轻易的找什么培训机构”。而报名交钱之后发现，不少机构的课堂也只是网课，课程是提前录制好的，回去看视频就好了，如果真的这样毕业，甚至连车间操作工都当不上，如果真的成功了，实现了“4个月零基础从入门到精通”，那恐怕就是对中国高等教育的嘲弄了。那么4个月换35万的年薪呢？更是神话一般的存在。芯片这个圈，像个围城，圈外的盼着进去，圈里的盼着出来，而对着那些动辄几十万甚至上百万的薪酬数据，圈里人并不想搭理，甚至有点想翻白眼，毕竟真实的行情，他们自己知道。那么真实的薪酬状况是什么样的呢？薪酬暂时还是比不上程序员。国内的薪酬网站做过专门的调研，数据可以做一个参考，岗位分布在专业人员上的本科生，2年以下资历的从业人员，年薪是12.45万，折合月薪刚好是1万出头，人均35万年薪，只是一个大泡沫。为啥拿本科生举例子呢？因为本科生在行业从业人员里面，占到了半壁江山。但是如果用这个薪酬水平来衡量培训班出来的学员，还是有点高估的，因为这是在说“专业人员”，而零基础4个月培训出来的学员能否达到专业人员的水平还是存疑的。如果仅以普通员工的层面，平均月薪是8000多，如果再基础一点的操作工，平均月薪只有2500元。用培养工程师的价格来培养车间操作工，那不是割韭菜是做什么？04我们通常讲，“一个萝卜一个坑”，但是对于芯片这个复杂的行业来讲，萝卜少还是坑少，一直就比较有争议。说萝卜少的，20万的人才缺口确实存在着，市场靠着高薪来喊人，毕竟在这个大规模的队伍里面，硕士和博士的人数还不到10%。但是，说坑少的，理由也很充足。这个行业还是缺少培训班们宣传的高薪职位，在问答平台，有个转行的人讲了自己的求职经历，985高校的电子专业本科，应聘一个月薪3500元的职位，被刷下来了，于是去读了清华的研究生，然后毕业更尴尬了，国内甚至没有相关的职位可去，面对的处境是，要么去美国，要么转行。而且，更尴尬的是，整个芯片行业也正在遭受泡沫。（戳链接阅读）为啥这几年这么多芯片公司起来了呢？有税收的优惠，各种税收补贴，让不少公司虽然不赚钱，但是也不怎么赔钱；还有就是芯片这事儿太符合国家战略了，不仅国家扶持，地方上也积极招揽芯片企业，给钱、给地、给优惠，不少所谓的芯片企业根本就是冲着骗补去的。行业不成熟，没有安萝卜的坑，只有陷阱下的坑。很多人看到这股热潮就想冲进去 ，多长个心问问自己，有基础吗？学得会吗？能转行吗？付得出仓促转行的代价吗？仅靠着4个月的培训，就能成为发展中国的芯片技术的中流砥柱吗？这才是中国芯片发展史上的天大笑话。

作者：时代财经 卢洁萍 编辑：史成超图片来源：图虫创意半导体行业的浮躁之风与日俱增，芯片烂尾余震还未消除、囤货炒价潮持续发酵，如今一场关于芯片人才速成的疯狂“戏码”又在上演。在半导体行业火热发展的幕布之下，融资数额上百亿的芯片项目密集落地，企业间高薪挖角的新闻愈发吸人眼球。打着高薪且缺人的旗子，一批号称“4-6个月培养芯片设计人才”的培训机构陆续冒头。文科生零基础可报名，大专生学完保就业且月薪起码过万，更有甚者，承诺零基础学员学完课程可实现年薪30万元。但真实的情况是，集成电路行业过去薪资普遍不高，30万年薪已是高管水平。不过，培训班出身的“速成生”也并非没有用武之地，大批芯片培训机构冒头的背后，是日益膨胀的人才需求和高校供给稀缺之间的矛盾。时代财经多方走访发现，一些用人单位已经开始接纳“非科班”人才，或者主动将员工送往机构进修。不过，大部分速成教学模式培养的“人才”仍停留在技工层面，真正稀缺的高端人才仍然是制约芯片行业发展的关键要素。一培训机构的宣传语神奇的培训机构：文科生也能入行，年薪可达30万“我是文科生，对数字电路一点都不懂也可以学吗？”“文科生也可以学，我们80%以上的学员都是零基础的。”面对时代财经的疑问，北京智芯融科技有限公司（以下简称“智芯融”）负责招生的李会森没有迟疑地回答到。“只要跟着我们课程学，周一到周五每天投入至少2个小时，快的基本4个月就能完全学出来，相当于拥有1-2年项目经验，达到独立设计项目的水平，也能去企业独立完成工作。”国家企业信用信息公示系统显示，智芯融成立于2019年，围绕芯片设计、人工智能、软件无线电、CPU等领域进行科技研发，以职业培训与教仪为载体，通过芯片人才培养计划和高校新工科师资建设，打造芯片产业软硬件“生态系统”。目前芦珂任智芯融法定代表人，认缴出资1000万元，目前实际出资0元，参保人数0人。而智芯融官网显示，它与武汉大学、中国矿业大学、北京航空航天大学、中船重工等均为合作伙伴，推出的产品有高速AD采集模块等。“我们有三家主体公司，北京智联融合教育咨询公司成立于2011年，之前主要做芯片设计研发。智芯融则从2019年开始进行FPGA（一种半定制电路）和IC（集成电路）设计人才的培训。”李会森介绍。不过，天眼查同时显示，北京智联融合教育咨询有限公司是由北京非常广告传媒有限公司在2014年改名而来，最初的经营范围为设计、制作、代理、发布广告；企业策划；承办展览展示；会议服务等。目前北京智联融合教育咨询有限公司法定代表人为芦珂，参保人数同样为0人，由郑豫红在2011年实缴出资1000万元，郑豫红在2020年9月不再是北京智联融合教育咨询有限公司的法定代表人和自然人股东。另一家关联公司则是北京智能芯片科技有限公司，成立于2018年，经营范围为技术开发、技术咨询、技术推广；销售计算机软硬件及辅助设备、文具用品、通讯设备、仪器仪表、电子产品等，参保人数9人，法定代表人为庄绪勇，认缴出资1000万元，实缴出资0元。目前北京智能芯片科技有限公司推出的产品有标准PMOD接口摄像头、高速DA转换模块、音频模块等。根据李会森介绍，目前智芯融主要有《FPGA硬件及RTL设计（初、中、高级）》《IC基础设计》《RSIC-V CPU设计》三个课程，30%为理论知识学习，70%为项目实践，周一至周五采取线上直播加录播的形式授课，面对大专及以上学历招生。这些课程分为基础班、初级班、中级班和就业班。其中，中级班和就业班可安排就业，中级班只有《FPGA硬件及RTL设计（初、中、高级）》，费用18000元，就业班则还包括了《IC基础设计》《RSIC-V CPU设计》两门课程，费用为25800元，可采用分期方式付款。对于完全零基础的学员，智芯融会先教授部分数字电路和模拟电路的基础知识，才会开始正式进入主课。“现在企业招聘都是需要项目经验的，我们公司本身就是以芯片研发设计为主，所以可以带着学员培训项目，也会安排就业，我们跟全国100多家公司都有合作。”李会森表示，智芯融毕业学员多就业于科技类公司，芯片验证、设计等方向都可以选择。“工业化控制、航空航天、人工智能、5G、物联网等领域都需要FPGA工程师，就业面特别广。”学员还需要通过结业考试，即针对企业在实际工作时做项目会应用的问题进行考核，通过后将会颁发证书。“我们和紫光同创、凯视达、华为等公司都有合作，比如人才输送计划。另外，我们还有一些项目合作，像华为都会从我们这里采购开发板。”不过，该机构打出的招牌中，最吸引人的还是薪资。“只要全程跟下来，就业肯定没问题。”李会森表示，本科学历学员在一线城市工资起码月薪1.5万元，大专学历则为1.2万至1.5万元，如果在行业中待个三年左右，年薪基本在20万-30万。“我们到现在已经开了11期教学，一期三个班，一个班30人，累计学员近千人。”类似智芯融这样，号称可以快速培养芯片人才的并非孤例。深圳明德扬科技教育有限公司（以下简称“明德扬”）的招生人员吴光伦同样对时代财经表示，完全零基础的文科生学员，可以通过6个月的线下FPGA课程培训学习，掌握2-3年的工作经验。不过，对于零基础直接报名线下培训班，吴光伦语气又稍显犹豫。“说实在的，不建议零基础去报名培训班。虽然我们零基础的学员非常多，不过弃学的也不少。因为FPGA有一定门槛，需要很多知识，要学的内容很多。”但随后吴光伦也表示，零基础的学员可以先在线上学习他们的《FPGA至简设计原理与应用》课程，入门了解一下。该课程时长12小时，包括FPGA简介、开发流程、综合和仿真、数字进程、状态机规范等48小节。他说，此课程大概2-3天能学完。“感觉可以的话，可购买个200元的配套开发板上手练习，然后再考虑培训班事宜。”吴光伦说，“报名线下培训的话要先通过测试。我们课程有一套系统的训练，是流水式的学习，能按企业标准把代码规范化。现在线下班招生，公司和学员签订的是30万年薪。”30岁程序员谋转型：学FPGA未来工资没有瓶颈速成培训看似光鲜，但由于教学质量良莠不齐，网上对此类培训课程的投诉并不少见。“都是托，打着芯片技术热的幌子，进行圈钱的游戏。最终的结果只有一个：白花了钱，赔了时间，什么都用不上。”有学员在网上吐槽自己的经历非常坑，学习体验并不好。“招生老师说90%是直播，实际上基本都是录播，录课质量低到不能再低，报这个课程的大多都是对半导体芯片完全不懂的小白，但讲课老师录播只顾自己讲完。”31岁的程序员杜枫已经有6年工作经验，2020年12月底，他报名参加了石家庄一家培训机构的FPGA线下课程。之前做Linux编程的他，也是“零基础”中的一员，他的焦虑在于时间。“自学需要很大的毅力，工作后时间就是金钱，培训可以节省时间，肯定要以最快的方式学习。”实际上，杜枫报名培训班之前自学过2个月，但嫌进度太慢。在筛选了好几个机构后，他才花费1.5万元，报名了目前这个授课老师更为“激情”的培训班。培训了大概40天，杜枫已将“基础”到“中级”的课程全部学完。杜枫称，培训机构有很多，但要选对老师。“我之前也选了好几个培训机构，听了试听课，但觉得不行。有的机构学员学完，就直接在那里教课了。”“工作中有的项目必须要FPGA和Linux联合开发，所以都要懂，这样可以朝着项目经理的方向发展，FPGA难度要比‘嵌入式（一种专用计算机系统）’高，所以我选择去参加培训。”不过，对于培训机构学完课程后年薪30万的承诺，杜枫大呼“扯淡”。“985、211的学生学完后进华为有可能是这个工资，但一般的人（有电子学基础的学员）从培训机构出来只能拿到8000-12000元月薪。不过，FPGA工程师后续发展很好，因为学的人少，难度大，干2年以后，工资过年薪30万很容易。”杜枫直言在职业发展上曾走弯路，花两年时间做了单片机（单片微控制器，一种集成电路芯片）。“嵌入式如果做单片机，基本月薪2万元是天花板，做Linux驱动可以到3-4万元吧。FPGA技术是底层，这些东西不是一个干2年就能替代的工种，是越老越吃香。”杜枫谈到选择学习FPGA的原因还提到，图像、视频、通信、医疗、金融、机器学习等领域都离不开FPGA和嵌入式。“那些35岁左右就会被淘汰的程序员，他们大多做的是应用或者APP前端。”“电子相关专业的大学生可以去培训一下，这样出社会不会走弯路。”他认为人生的第一份工作，决定了后来的高度，而FPGA未来工资是没有瓶颈的。用人方：这不是一个赚大钱的行业从2020年开始，芯片设计公司业务负责人沈莉笙开始接触到一些参加过“速成班”的应聘者，并且已经有几位收到了offer，而她往年招聘的员工，有的只是实验室的项目经历。她告诉时代财经，（培训经历）只是加分项，“芯片设计行业还是比较看学历的。”将入职的几名员工也是微电子学专业的应届研究生，他们在找工作前报名参加了三到四个月的培训课。“本身学历就够，找工作前去学习一下，还是有帮助的，但零基础的话，想借此找到理想的工作，并不现实。”沈莉笙说。“比如他是微电子专业的，想做数字电路业务，就会参加这些网上培训课程，因为微电子或者材料专业上手做数字电路是有点困难的，但也是相关专业，所以培训完后基本技能会清楚一点。”但相比于培训课经历，沈莉笙还是更倾向于有实习经历的应聘者。她表示，培训课上的理论知识不是重点，基本上还是以小课题的形式进行，而实习，更能贴近行业里岗位的具体技能。北京是卓科技有限公司从事基于极弱光监测技术的仪器研发、生产及运营，其董事长张景秀对时代财经表示，“没有模电和数电基础，不大可能做得好FPGA工程师。这种培训专门针对电子相关专业才有用。”张景秀称，有电子学基础的不培训也招，没有基础的就算参加了这些培训班，也不敢招。“电子相关专业，大学本科以上且非常确定将来职业是研发的人，才适合参加类似的培训班。至于零基础、非电子相关专业的人，可以通过课程入门了解，但意义不大。”和张景秀持相同看法的还有步日欣。他是天津市集成电路行业协会顾问，本科、硕士均为电子学相关专业。他告诉时代财经，集成电路并不是一个能赚大钱的行业，20-30万年薪已算高薪。“我在这行工作了十几年的同学，现在拿2万月薪都很正常，这也是为什么很多本专业学生，毕业后做了一两年研发，就转去做销售，能坚持下来的并不多。”“参加培训课，学习一两年后，可以做点基础工作，比如写基础代码、画电路图、做测试。”步日欣认为，“学完速成培训班后，做重复性的很细的工作是可以的，但这是技工，离半导体专业人才还差得远。半导体研发和软件开发不是一个层级的事。”“年薪30万起码是能独当一面的水平，但有这能力的，不去培训班学习也可以达到这一工资水平。”张景秀称，“培训后，一个月一万多还有可能，但再往上，那靠的是真本事了。”“应届生想通过培训课找到月薪3万以上的工作，基本不可能。” 沈莉笙也说，薪资水平看的是行业标准。“板级设计（板块设计、硬件电路）整体行业薪资低，如果能找到像芯片设计的岗位，可能薪资会有提升。她建议应届学员去做人工智能，因为“人工智能行业收入远高于芯片设计。”培训热潮背后：一年增加几万CEO“30万年薪培训班一看就不靠谱，让人笑掉大牙。”一名从业人员对时代财经发出类似的感叹。但不容忽略的事实是，这两年半导体行业整体薪酬确实保持增长，尤其是研发岗位，不仅薪酬稳定增长，人才缺口也越来越大，半导体行业高薪挖人的新闻更是引发不少人艳羡。《中国集成电路产业人才白皮书（2019-2020年版）》（以下简称《白皮书》）显示，2019年二季度到2020年一季度，国内半导体全行业全平均薪酬为税前12326元/月，同比上涨4.75%，其中研发岗位的平均薪酬为税前20601元/月，同比增长9.49%，高管类职位的平均薪酬为税前37834元/月，同比增长1.9%。这与进入21世纪后，中国集成电路产业的迅速发展息息相关。根据芯谋研究的统计，从2004年到2019年，中国集成电路产业的产值增加了20倍，集成电路相关企业的数量增加了近300倍，相当于每增加一倍的产值，就会增加15倍的企业数量，这就意味着，在这16年里，中国集成电路相关企业数量的增长速度已经超过了摩尔定律。《白皮书》显示，按当前产业发展态势及对应人均产值推算，到2022年前后，全行业人才需求将达到74.45万人左右，其中设计业为27.04万人，制造业为26.43万人，封装测试为20.98万人。而集成电路从业人数也确实在逐年增多，2019年就业人数在51.2万人左右，同比增长了11%，伴随薪酬日益提升，整个行业人才发展环境在逐步改善。行业缺人，但培养人却不是一件容易的事。“从当前产业发展态势看，集成电路人才在供给总量上仍显不足，也存在结构性失衡问题，亟待通过集成电路一级学科，以及产教融合育人平台的建设，解决产教脱节、供需失配等问题。”《白皮书》如此显示。芯谋研究首席分析师顾文军表示，在中国集成电路产业的发展过程中，浮躁风开始影响产业的发展，人才和工程师难找，耐心和静心都很难再有。“安徽做水泥的公司、北京做饭店的公司、做海鲜的公司都来做芯片。每年做芯片的公司要增加几万家。中国一年之间芯片行业增加了几万个总经理和CEO。以前开会能够请到两三百个CEO，现在随便一个会议请几百个CEO太轻松了。”他说。“随着形势的发展，人才的培养工作进入到了一个新的历史时期。集成电路行业一直存在着‘二八原则’。这一原则也体现在企业运行当中，即基础性的工作需要更多的人参与。”中科院院士王阳元此前指出，但是最关键的20%，还是需要领军人物参与指导，其往往会是加速的决定因素，甚至促进“从0到1”过程的实现。（文中李会森、吴光伦、杜枫、沈莉笙均为化名）〖 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文|教育新经每个大学生都有个月薪上万的梦想。可是，对于刚毕业的大学生来说，月入上万毕竟还是少数。寒窗苦读十几年，毕业后终于兴奋地去赚钱了。可是，社会的残酷，让兴致勃勃的年轻人渐渐失去了斗志。然而，有这么一群大学生，刚毕业就能进入大厂，他们的经历值得借鉴。相对于其它专业，计算机和金融专业无疑是高薪专业。校园里，也逐渐办起了各种培训班。不少学生报了学校的软件培训班后，找工作就像搭上了顺风车。为什么出身计算机专业，还报软件培训班1、学校所教内容与业界需求“供需脱节”。一是跟不上技术发展的步伐，滞后于业界当前的所用技术，二是往往过于偏理论及原理，这些知识的用处，是慢慢呈现而不是“速效药”。远水解不了近渴。2、大学中缺少拥有丰富开发经验的教师。越好的大学越注重科研，力图吸引的都是科研方面的人才，有丰富开发经验的人大都呆在业界，高校与业界两者关注点并不匹配，两边的人甚至可以说是“互不对眼”。高校缺少掌握新技术的有足够的工程实践经验的教师，再加上高校考核的指标主要是科研，导致教师在学习与掌握新技术这块动力不足，体现为业界所需的实用技术课开课困难，就算是勉强开了，也难讲好，原因很简单，对应的资源投入不足。3、学生中具备独立地自主学习与掌握计算机技术能力的仅是一部分。想通过自学达到业界所需要的职业入门水准，对学习者本身还是有要求的。比如，学习者应该有强的自制力，应该具备相应的英文能力和数学基础，并且己经形成了一套适用于自己的自学模式等。不满足这些条件的学生，上培训班是一种现实的选择，仅靠自学达到就业目的，是有困难的。所以，现在计算机专业学生在上岗前参加培训，不管是以求职为目的的就业培训还是以上岗为目的的岗前培训，都是正常现象。非计算机专业，如何扩大自己的就业优势1、先了解自己，其次了解公司。目前的大学生很少会在读书期间关注自己心仪的公司，花时间去研究这类公司需要什么样的人才，自己距离这样的人才的差距在那里的思考也应该是不多的。2、避免眼高手低、落实具体细节。不想当将军的士兵确实有可能不是好士兵，但是当不了士兵的将军一定是冒牌将军。古人讲说一屋不扫，何以扫天下。老板最喜欢的人永远是那种有将军的胆略，但更有士兵的一流的执行能力的员工。一个执行力一流但智力有可能三流的人永远比一个执行力三流但智力一流的人更受欢迎。3、对读书心存敬畏，娱乐适度。你把读书斥为‘装逼’，你把耍酷错当‘牛逼’。你在大学不‘装逼’，天天‘牛逼’，出了大学立即成‘二逼’。对于肤浅的东西你总是趋之若鹜，对于深刻的物件你总是莫名其妙的避之不及。你游荡于现代化的机器与纸醉金迷的霓虹灯之间，错乱于如梦如幻的乌托邦，同学，你该醒醒了。应届毕业生年薪30万，不是偶然应届生的身份极其珍贵。不少国企或者名企都喜欢应届生，如何抓住应届生的机会，显得尤为重要。对于出身计算机专业，还去报学校里的培训班。报的不仅是一种辅导班，更是一种努力提高自己，追求高薪的态度。机会都是留给有准备的人的。这句话形容那些刚毕业就年薪30万的同学，简直太贴切了。前段时间，网上报道一个“双非”女硕士找工作难。其实，难得不是工作岗位少，不是学历低，而是对于自己的定位和能力，能否跟应聘企业匹配。写给读者不要羡慕别人刚毕业就可以轻松高薪，得到的和背后的付出肯定是成正比的。当然，前提是你先选对方向，大学生就业本就不难了。写本来的初衷不是为了灌输心灵鸡汤，而是，反思别人高薪背后的原因。希望此文能对你有所启发。

自己整理，仅供参考考试：题型3种：单选、多选和案例分析。单选5题，每题3分；多选5题，每题5分；案例分析题3题，每题20分。单选不给复习资料，多选和案例分析给复习资料期末考试时间为8月21日2020年6月工程硕士《工程伦理》复习资料一、多选题1. 对“什么是好的、正当的行为方式？”这一问题的思考和争议由来已久，从而形成了不同的伦理学思想和伦理立场。大体上，可以把这些伦理立场概括为（ABCD）A功利论B契约论C义务论 D德性论2. 工程活动集成了多种要素，包括技术要素、经济要素、社会要素、自然要素和伦理要素等。将伦理维度运用到其他要素就形成了工程伦理关注的四个方面的问题，即（ABCD）A工程伦理的责任伦理问题B工程伦理的环境伦理问题C工程伦理的技术伦理问题D工程伦理的利益伦理问题3. 根据伦理规范得到社会认可和被制度化的程度可以将伦理规范分为（ AC）两种情况。A制度性的伦理规范B强制性的伦理规范C描述性的伦理规范D普遍性的伦理规范4 工业化时代在自然环境保护问题上有两种完全不同路线，它们分别是(AD)A资源保护主义B环境保护主义C人类中心主义D自然保护主义5 处理工程活动中的环境伦理问题需要运用的伦理原则主要有：(ABCD)A尊重原则B整体性原则C不损害原则D补偿原则6.工程师的职业伦理规范主要包括首要责任原则和（ABD）A工程师的权利与责任B工程师的职业美德C如何增加企业利润D如何做正确的伦理决策7. 目前，对水利工程进行可行性论证时，包含如下哪些评价内容：(ABC)A技术B经济C环境D伦理8. 在进行区域水资源配置时，为贯彻公平正义的原则，应该考虑哪些因素？(ABCD)A区域对水资源总量的贡献B区域对水资源的依赖程度C区域的整体经济社会水平D区域的生态环境用水额度9. 与其他工程相比，核工程具有一系列特点，主要包括（ABD）A规模大B投资高C系统简单D技术成熟度要求高10.影响核事故信息公开的主要因素包括（ABCD）A政治因素B经济因素C社会因素D技术因素11非人类中心主义主张（ACD）。A 人类以外的某些存在物拥有道德B 人类是自然界的主人和统治者C 并非人类才有价值，尊重大自然D 人类是自然界中的一环，不是统治者12环境工程师的不诚实行为包括（ABCD）。A 篡改数据B 抄袭剽窃C 故意省略D 伪造数据13. 以下哪种行为很可能或一定违背了环境工程师的伦理准则（ABC）。A 设备招标负责人在接受某厂商送的价值8000元礼物之后决定使用其产品；B 设备招标负责人比较了设备性能，并决定使用某厂商的产品之后，接受了厂商送的价值8000元的礼物；C该厂商希望设备招标负责人优先考虑其产品，便邀请设备招标负责人作为专家参加了其他设备的评审会议，并付了专家费8000元；D 在设备招标前后，招标负责人均未接受厂商的专家费及礼物。14.工程师的职业伦理规范主要包括首要责任原则和（ABD）A工程师的权利与责任B工程师的职业美德C如何增加企业利润D如何做正确的伦理决策二、案例分析题乙，考虑谁有可能对社会作出更大贡献。这种回答就要求制订一组标准，将价值赋予人的不同特性。那些应该牺牲的人是他的总值处于最低的。分配标准：1.根据个人的需要2. 根据个人的能力 3. 根据对社会的贡献 4. 根据已取得的成就 5. 根据医药费用承担的能力 6. 根据职位高低参考此次新冠疫情，对于危机事件的处理，从现有论著来看，一致的观点是及时公开透明相关信息，认为其是解决问题的根本有效之策，但问题是现有的内外环境则无法做到这一点，可以说是没有现实操作性。现有的做法是尽量不出事，出事了尽量减少危机舆情扩大化。为此，应是一方面积极补救，一方面在信息上积极防控布防。在应对舆情危机时因为强力因素介入从而使舆情平息，但并非都意味着公众内心信服，造成的政府公信力缺失及舆情积压问题如何解决，亦是需要思考与解决的问题。政府作为处理危机事件的正义主持者，主流媒体作为公众了解真相的权威途径，两者如果在处理时出现偏向，强力介入导致报道中断或失声就会带来公众不满情绪的积压，带来更大的不稳定因素如何疏导。遇到过真实的伦理冲突问题。有些人在从事微商的工作，通过微信的社交平台来进行贸易，从而来推销商品达到贸易的作用，但是有时候贸易的商品质量存在问题，涉嫌造假，微商大会搞得像传销大会。商品的消费者：希望通过微信支付的平台得到较好和便宜的商品。但是有时候因为网络的虚拟性商品的质量得不到保障。可以建议不完全依托网络的平台进行交易。商家：通过微信平台来传销自己的商品达到盈利的目的。要做到保障自己商品的质量。微信平台和服务方：希望使用微信的用户越多越好来提升软件的使用流量和热度。确保用户的信息安全以及不受虚假信息的欺骗。问题1：工程风险的来源是什么？工程中技术因素的不确定性（如零部件老化，控制系统失灵，非线性作用等）工程外部环境因素的不确定性（如气候条件，抵御气候突变的阈值）工程中人为因素的不确定性（如工程设计理念，施工质量的好坏）问题2：请分析不同工程主体的责任1.通号集团及其下属单位在列控产品研发和质量管理上存在严重问题。设备故障后未导向安全，未按照职责要求提供安全可靠的列控中心设备2.铁道部及其相关司局（机构）在设备招投标、技术审查、上道使用上存在问题。对安全重视不够，事故应急预案和应急机制不完善3.上海铁路局及其下属单位在安全和作业管理及故障处置上存在问题。调度所行车管理、应急处置不力。职工岗位责任制不落实，行车组织管理存在薄弱环节。问题1：自动驾驶汽车可能面临哪些伦理困境？如果事故不可避免，救乘客还是路人？如果一边路人少，另一边路人多，应该怎么走？如果一边是人，另一边其他动物，应该怎么走？如果自动驾驶汽车可实现避免“撞击行人”，如果有人主动撞车，车辆是否会失控？如果自动驾驶汽车智能到会躲避交通事故和拥堵，它们是否会蜂拥进入宁静的社区？问题2.自动驾驶汽车设计者具有哪些伦理责任？预防性伦理责任。为了预测其行为的可能后果，必须能够前瞻性地思考问题。必须能够有效分析这些后果，并判定在伦理上什么是正当的。规范性伦理责任。设计者应该遵循公司或公认的规定、条文、章程。实践性伦理责任。关注工程实践中的可能会遇到的伦理问题。一般道德原则。最大程度地减少间接或无意伤害他人的可能性，报告可能导致危害的系统风险迹象。诚实守信，向有关各方充分披露所有相关的系统功能，局限性和潜在问题。保持公平，并采取行动避免歧视。避免创建剥夺人民权利或压迫人民的系统或技术。尊重隐私。专业责任。力争在专业工作的过程和产品中均达到高质量。保持高标准的专业能力，行为和道德规范。了解并尊重与专业工作有关的现有规则。接受并提供适当的专业审查。对系统及其影响进行全面而彻底的评估，包括可能的风险分析。仅在获得授权或由公共利益强迫下才能访问计算和通信资源。设计并实施稳健且有用的安全系统。专业领导原则。确保公共利益是所有专业工作中的核心问题。管理人员和资源以提高工作质量。认识并特别注意那些已融入社会基础设施的系统。问题1：工程共同体如何更好开展工程活动？工程共同体的各个组成部分应该承担环境伦理责任。投资者应该对工程组织共同体如企业的环境保护负领导责任。工程组织共同体如企业应该承担起对自然、对市场、对公众的生态责任，从"淡绿"走向"深绿"。工程师应该负有特别的责任，从"对雇主不加批评的忠诚"走向"批评的忠诚"。工程职业共同体如工程师协会应该负有对工程师进行环境伦理教育以及制定相应的工程师环境伦理规范的责任.。工程管理者应该承担起对工程活动进行环境管理的责任，由初学者转变为关心的公民，再转变为实用主义者，最后成为赞成行动主义者。工人应该承担避免因操作失误而引发环境灾难的责任。问题2：设计机器人可能面临哪些伦理问题？如果机器人有了公民身份，那便意味着他拥有了法律权利。假设，一天机器人行使了他的投票权，那么这一票从法律上应该是有效的。而这票到底是机器人投出的还是由开发他的公司投出的？机器人是否会伤害人类？当主人受到伤害，机器人是否应该出手伤害对方？机器人造成大量工人失业？应该发展。运用大数据技术，能够发现新知识、创造新价值、提升新能力。大数据具有的强大张力，给我们的生产生活和思维方式带来革命性改变。大数据不仅是一场技术革命，它还是一场经济变革。在信息化发展的新阶段，大数据已经成为世界各国竞相发展及竞争的焦点。大数据正在改变各国综合国力，重塑未来国际战略格局。由此可见，大数据早已经成为国家发展规划中的重要部分，大数据技术的整体领先也是国家软实力的象征。但在大数据热中也需要冷思考，特别是正确认识和应对大数据技术带来的伦理问题，以更好地趋利避害。问题2：如何更好地保护人类隐私针对大数据技术引发的伦理问题，确立相应的伦理原则。一是无害性原则，即大数据技术发展应坚持以人为本，服务于人类社会健康发展和人民生活质量提高。二是权责统一原则，即谁搜集谁负责、谁使用谁负责。三是尊重自主原则，即数据的存储、删除、使用、知情等权利应充分赋予数据产生者。现实生活中，除了遵循这些伦理原则，还应采取必要措施，消除大数据异化引起的伦理风险。加强技术创新和技术控制。对于大数据技术带来的伦理问题，最有效的解决之道就是推动技术进步。解决隐私保护和信息安全问题，需要加强事中、事后监管，但从根本上看要靠技术事前保护。应鼓励以技术进步消除大数据技术的负面效应，从技术层面提高数据安全管理水平。例如，对个人身份信息、敏感信息等采取数据加密升级和认证保护技术；将隐私保护和信息安全纳入技术开发程序，作为技术原则和标准。建立健全监管机制。加强顶层设计，进一步完善大数据发展战略，明确规定大数据产业生态环境建设、大数据技术发展目标以及大数据核心技术突破等内容。同时，逐步完善数据信息分类保护的法律规范，明确数据挖掘、存储、传输、发布以及二次利用等环节的权责关系，特别是强化个人隐私保护。加强行业自律，注重对从业人员数据伦理准则和道德责任的教育培训，规范大数据技术应用的标准、流程和方法。培育开放共享理念。进入大数据时代，人们的隐私观念正悄然发生变化，一些方面的隐私意识逐渐淡化。这种淡化就是基于对大数据开放共享价值的认同。应适时调整传统隐私观念和隐私领域认知，培育开放共享的大数据时代精神，使人们的价值理念更契合大数据技术发展的文化环境，实现更加有效的隐私保护。在此过程中，不断提高广大人民群众的网络素养，逐步消弭数据鸿沟。

据教育部网站消息，教育部今日发布全国教师教育基本情况：目前，全国共举办教师教育院校605所。2019年，6所教育部直属师范大学招收公费师范生8441人，比2018年增加2015人，为中西部地区培养更多高素质教师。教育部介绍，目前，全国共有举办教师教育院校605所，其中高等师范院校199所(包括：师范大学50所，师范学院71所，师范专科学校78所)，举办师范教育的非师范院校406所。具有教育硕士专业学位授权院校144所，其中师范院校60所，非师范院校84所；具有教育博士学位授权院校27所，其中，师范大学19所，高水平综合性大学8所。以师范院校为主体、高水平非师范院校参与的中国特色师范教育体系初步形成。教育部从几个方面介绍了大力推进教师教育振兴发展的情况。一是师范生公费教育规模不断扩大。落实《国务院办公厅转发教育部等部门〈教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法〉》，2019年，6所教育部直属师范大学招收公费师范生8441人，比2018年增加2015人，为中西部地区培养更多高素质教师。二是首批专业通过师范类专业认证。8月，印发《教育部办公厅关于公布2019年通过普通高校师范类专业认证的专业名单的通知》，全国共有60个师范专业通过第二级专业认证，2个师范专业通过第三级专业认证，认证结论有效期6年。通过第二级认证的专业，在认证结论有效期内入学的师范生，可由高校自行组织中小学教师资格考试面试工作。通过第三级认证的专业，在认证结论有效期内入学的师范生，可由高校自行组织中小学教师资格考试笔试和面试工作。三是教师教育7个专家委员会成立。落实《教师教育振兴行动计划(2018-2022年)》，7月，成立国家教师教育咨询专家委员会、2019-2022年教育部高等学校幼儿园、小学、中学、中等职业学校、特殊教育教师培养教学指导委员会和第四届全国教师教育课程资源专家委员会等7个专家委员会，充分发挥专家组织对教师教育改革的研究、咨询和指导作用，推进高素质专业化创新型教师队伍建设。四是“国培计划”改革不断深化。2019年，“国培计划”单独设立“幼师国培”项目，系统设计幼儿园教师职业行为准则培训项目等八大项目，有针对性地提升幼儿园教师素质能力。“国培计划—中西部项目”实施分层分类培训，根据教师专业成长的关键阶段的不同需求，设计新教师入职培训、青年教师提升培训、骨干教师研修和卓越教师领航等项目，优先支持集中连片特困地区县、国家级贫困县、“三区三州”等深度贫困地区县。印发《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》，突出以学校信息化教育教学改革发展引领教师信息技术应用能力培训，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。五是职教师资队伍建设全面加强。着力构建政府统筹管理、行业企业和院校深度融合的教师队伍建设机制，健全中职、高职、应用型本科高校教师培养培训体系，畅通校企人员双向流动渠道，完善“双师型”教师资格准入和任用考核制度，打造一支师德高尚、技艺精湛、专兼结合、充满活力的高素质“双师型”教师队伍。面向学历证书+若干职业技能等级证书(1+X证书)制度15个试点领域专业，启动全国职业院校教师教学创新团队建设工作，遴选首批122个国家级职业教育教师教学创新团队立项(培育)建设单位。六是集中精力抓好教师队伍扶贫工作。委托教育部中学、小学、幼儿园校长(园长)培训中心开展国家级专项培训，完成南疆地区中小学校长(书记)和幼儿园园长培训600人次，加强南疆地区校园长队伍建设。协调北京师范大学等13所高校组团式对口支援西昌民族幼儿师范高等专科学校建设，组织“国培计划”中小学名校长领航工程培养基地、名校长领航班学员及名校长工作室成员、骨干教师300余人，开展面向凉山州的教育帮扶行动，助推凉山教育扶贫攻坚和乡村振兴。

近日，我国高校的工程硕士、博士专业学位授权点对应调整名单公布。涉及到的高校有北京大学、清华大学、南开大学、北京科技大学、大连交通大学、中北大学、哈尔滨工程大学、复旦大学、上海大学、福州大学、财经大学、华中科技大学、广西大学、四川大学、兰州大学等。工程硕士工程硕士属于专业硕士学位的一种，是工程类专业学位，侧重于工程应用，主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。工程博士工程博士培养是以实践创新为导向，培养具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新以及组织实施高水平工程技术项目等能力的专业型领军人才。对应调整后新增工程管理硕士专业学位授权点名单对应调整后相关工程领域授权点直接归并到原有工程管理硕士专业学位授权点名单来源：教育部

近日，国务院学位委员会印发了《关于下达工程硕士、博士专业学位授权点对应调整名单的通知》。本次都调整了哪些学位授权点，一起来看看↓↓↓来源：微言教育