工程硕士8类别

齐鲁网3月27日北京讯（记者 王志芹）国务院学位委员会办公室、教育部学位管理与研究生教育司今天就将工程专业学位类别调整为电子信息、机械等8个专业学位类别相关问题回答记者提问。有关负责人表示，自1997年设置以来，工程专业学位研究生教育为创新型国家建设作出重要贡献。工程硕士先后设置了40个领域，工程博士设置了4个领域，已成为培养规模全球最大、影响最为广泛且按领域授权的专业学位类别。培养了一大批高层次、应用型、复合式工程科技人才，累计授予工程专业学位80余万人，为我国制造业的发展、升级提供了有力支撑。但是，随着事业发展形势的变化和自身改革的深入，工程专业学位现有的设置模式、机制也逐步显现出不足和局限，亟需调整优化。一是工程专业学位领域固化、滞后的问题逐渐凸显。二是与其它类别专业学位的培养范围存在部分重复，工程博士、硕士衔接不够。三是部分工程领域设置与工学学科设置较为接近，与工程综合需求距离较大，培养特色不够鲜明。四是管理机制不适应工程专业人才培养现实需要。综合多种因素的结果，国务院学位委员会第三十四次会议作出对工程专业学位类别调整优化的决定，通过的优化调整方案也是当前条件下兼顾可行性和可操作性的最佳方案。为支撑创新驱动发展战略和制造强国、网络强国等重大建设，综合考虑学术性与现实性、规定性与自主性、稳定性与灵活性、本土化与国际性等因素，借鉴国内外对工程领域的划分情况，在进一步明确工程专业学位类别与领域概念的基础上，依据工程领域培养要求和知识体系，将目前的工程硕士（共40个领域）调整为电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、交通运输等8种专业学位类别。工程博士也作出相应调整，从目前的4个领域调整为与之对应的8种专业学位类别。在取得专业学位类别授权的前提下，培养单位可根据自身办学特色、人才培养重点等实际情况，按一定程序和要求，在类别下自主设置专业领域。鼓励培养单位提出新兴领域的需求，如人工智能、虚拟现实、发动机、微电子、智慧水利、新能源、网络空间安全等。培养单位按专业领域开展招生、培养、学位授予和质量保障等工作。我们将定期统计编制8种专业学位类别下设的指导性专业领域目录。调整工作将按以下步骤进行开展：一是调整工程专业学位教指委。在工程专业学位教指委下，按照调整后的8种专业学位类别，组成8个分指导委员会。二是制定调整的操作性文件。在广泛征求意见的基础上，明确调整的条件要求、申请程序、专家机制等，以科学规范地指导调整工作。同时，制订各专业学位类别的领域设置和博士硕士学位授权点申请基本条件，制订各专业学位类别指导性研究生培养方案、学位授予基本要求。三是对现有工程硕士、工程博士学位授权点进行对应调整。根据操作性文件规定的要求程序，有工程博士、硕士专业学位授权的培养单位，可根据自身办学特色、人才培养重点等实际情况，自主申请调整到相对应的专业学位类别。我们将组织工程专业学位教指委及其8个分指导委员会，按文件规定的程序对学校的申请进行核查。四是将调整结果提交国务院学位委员会审批。具体调整工作将另行通知。预计2019年上半年对外发布调整结果。为做好调整的过渡衔接，工程硕士、工程博士研究生2018、2019年按调整前的工程领域进行招生、培养、学位授予。2020年起，按调整后的专业学位类别进行招生、培养和学位授予。

新华网北京3月27日电 近日，国务院学位委员会、教育部印发通知，将工程专业学位类别调整为电子信息、机械等8个专业学位类别。经国务院学位委员会第三十四次会议审批，决定统筹工程硕士和工程博士专业人才培养，将工程专业学位类别调整为电子信息（代码0854）、机械（代码0855）、材料与化工（代码0856）、资源与环境（代码0857）、能源动力（代码0858）、土木水利（代码0859）、生物与医药（代码0860）、交通运输（代码0861）8个专业学位类别。工程硕士领域中的项目管理、物流工程、工业工程3个领域调整到工程管理专业学位类别（代码1256）。调整后的8个专业学位类别分为硕士、博士两个层次。工程专业学位类别（代码0852）待相关学位授权点对应调整完成后不再保留。学位授权点的对应调整工作另行通知。为做好调整的过渡衔接，工程硕士、工程博士研究生2018、2019年按调整前的工程领域进行招生、培养、学位授予。2020年起，按调整后的专业学位类别进行招生、培养和学位授予。对于调整工程专业学位类别的原因，据国务院学位委员会办公室、教育部学位管理与研究生教育司有关负责人介绍，工程专业学位研究生教育自1997年设置以来，为创新型国家建设作出重要贡献。但是，随着事业发展形势的变化和自身改革的深入，工程专业学位现有的设置模式、机制也逐步显现出不足和局限，亟需调整优化。一是工程专业学位领域固化、滞后的问题逐渐凸显。二是与其它类别专业学位的培养范围存在部分重复，工程博士、硕士衔接不够。三是部分工程领域设置与工学学科设置较为接近，与工程综合需求距离较大，培养特色不够鲜明。四是管理机制不适应工程专业人才培养现实需要。相关负责人指出，为做好调整的过渡衔接，工程硕士、工程博士研究生2018、2019年按调整前的工程领域进行招生、培养、学位授予。2020年起，按调整后的专业学位类别进行招生、培养和学位授予。

新京报快讯(记者 王俊)日前，国务院学位委员会、教育部下发通知，将工程专业学位类别调整为电子信息、机械等8个专业学位类别。工程硕士、工程博士研究生2018、2019年按调整前的工程领域进行招生、培养和学位授予。2020年起，按调整后的专业学位类别进行招生、培养和学位授予。根据通知，目前的工程硕士(共40个领域)将调整为电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、交通运输等8种专业学位类别。工程博士也作出相应调整，从目前的4个领域调整为与之对应的8种专业学位类别。国务院学位委员会办公室、教育部学位管理与研究生教育司负责人表示，工程专业学位现有的设置模式、机制逐步显现出不足和局限：一是工程专业学位领域固化、滞后的问题逐渐凸显;二是与其它类别专业学位的培养范围存在部分重复，工程博士、硕士衔接不够;三是部分工程领域设置与工学学科设置较为接近，与工程综合需求距离较大，培养特色不够鲜明;四是管理机制不适应工程专业人才培养现实需要。该负责人表示，据预测，中国制造2025的十大领域，在2025年对人才的需求总量达到4500万人。科技强国、质量强国、航天强国、制造强国、网络强国、交通强国、数字中国、智慧社会等建设已经全面展开，迫切需要强有力的人才和智力支撑。“工程专业学位是培养高素质工程专门人才的主渠道，必须按照‘服务需求、提高质量’要求，根据建设创新型国家的需要，及时做出调整优化。”

中新网3月27日电 据教育部网站消息，国务院学位委员会、教育部近日印发关于对工程专业学位类别进行调整的通知。通知指出，经国务院学位委员会第三十四次会议审批，决定统筹工程硕士和工程博士专业人才培养，将工程专业学位类别调整为8个专业学位类别。工程专业学位类别(代码0852)待相关学位授权点对应调整完成后不再保留。通知指出，为贯彻落实党的十九大精神，实现高等教育内涵式发展，加快建设创新型国家，更好服务国家工程科技与产业发展需要，经国务院学位委员会第三十四次会议审批，决定统筹工程硕士和工程博士专业人才培养，将工程专业学位类别调整为电子信息(代码0854)、机械(代码0855)、材料与化工(代码0856)、资源与环境(代码0857)、能源动力(代码0858)、土木水利(代码0859)、生物与医药(代码0860)、交通运输(代码0861)8个专业学位类别。工程硕士领域中的项目管理、物流工程、工业工程3个领域调整到工程管理专业学位类别(代码1256)。通知明确，调整后的8个专业学位类别分为硕士、博士两个层次。工程专业学位类别(代码0852)待相关学位授权点对应调整完成后不再保留。学位授权点的对应调整工作另行通知。

2021考研初级阶段，考研基本常识了解是必备的，不仅要了解2021考研科目有哪些，你还需要知道硕士研究生考试方式分类等考研基本常识。今天小编就为大家分享八类硕士研究生考试方式及其解读，希望对各位考生有所帮助。一、考试方式概述1.八类硕士研究生考试方式之一全国统考：只能报考除工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、会计硕士、图书情报硕士、审计硕士、法律硕士(非法学)、法律硕士(法学)外的学科(类别)、专业(领域)，注意工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织应届毕业生不得报考，请仔细阅读招生简章。2.八类硕士研究生考试方式之二推荐免试：报考除工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、及工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织外的学科(类别)、专业(领域);需要自具有推免权的毕业院校获取校验码，推荐免试校验码有学术型、专业学位和支教团推免计划三种类型，其中专业学位类型推免免试校验码(第八位为1)只能选择报考专业学位，学术型推荐免试校验码(第八位为0)，可选择报考学术型和专业类型，支教团推免计划推荐免试校验码(第八位为2)。3.八类硕士研究生考试方式之三单独考试：专业学位只能报考建筑学硕士、工程硕士、城市规划硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、林业硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士、药学硕士、中药学硕士等13个专业学位类别，学术型专业均可报考。4.八类硕士研究生考试方式之四管理类联考：只能报考工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、会计硕士、图书情报硕士、审计硕士。5.八类硕士研究生考试方式之五法硕联考：只能报考法律硕士(非法学)、法律硕士(法学)类别领域。6.八类硕士研究生考试方式之六强军计划：只能报考除工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、会计硕士、图书情报硕士、审计硕士、法律硕士(非法学)、法律硕士(法学)外的学科(类别)、专业(领域)，需要从报考招生单位获取校验码。7.八类硕士研究生考试方式之七援藏计划：只能报考除工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、会计硕士、图书情报硕士、审计硕士、法律硕士(非法学)、法律硕士(法学)外的学科(类别)、专业(领域)，需要从西藏考试院获取校验码。8.八类硕士研究生考试方式之八农村师资计划：只能报考专业学位中教育硕士类别下的领域(除教育管理)，需要从具有推出农村师资计划的毕业院校获取校验码。二、专项计划概述专项计划包括强军计划、援藏计划、农村师资计划、少数民族骨干计划、支教团推免计划;其中强军计划与接收(报考)单位联系获取校验码，援藏计划与西藏考试院联系获取校验码，农村师资计划与推出学校联系获取校验码，少数民族骨干计划需与所选报考点所在省级管理部门联系，提供省级管理部门要求的相关材料后获取校验码;支教团推免计划与推出学校联系获取校验码;校验码均为18位数字。三、考试方式和专项计划的关系当考试方式选择强军计划、援藏计划、农村师资计划时，专项计划将自动设为强军计划、援藏计划、农村师资计划;当考试方式选择全国统考或管理类联考或法硕联考时，考生可选择专项计划为“无”或者“少数民族骨干计划”;当考试方式选择推荐免试时，考生可选择专项计划为“无”或者“少数民族骨干计划”或者“支教团推免计划”。如果你打算考研，先别着急开始做题，要清楚考研的相关常识，是否有符合的条件，自己能否申报，当这些功课都做好之后，再踏实复习。考研是选拔性的考试，目的就是为了上研，所以不能错过任何一个机会，也不能放掉任何一分！

新华社北京3月27日电（记者施雨岑）记者27日从教育部获悉，为更好服务国家工程科技与产业发展需要，经国务院学位委员会第三十四次会议审批，决定统筹工程硕士和工程博士专业人才培养，将工程专业学位类别调整为电子信息等8个专业学位类别。这8个专业学位类别分别是电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药和交通运输。调整后的8个专业学位类别分为硕士、博士两个层次。国务院学位委员会办公室、教育部学位管理与研究生教育司有关负责人表示，自1997年设置以来，工程专业学位研究生教育为创新型国家建设作出重要贡献。但是，随着事业发展形势的变化，工程专业学位现有的设置模式、机制逐步显现出不足和局限，急需调整优化。据悉，为做好调整的过渡衔接，工程硕士、工程博士研究生2018年、2019年按调整前的工程领域进行招生、培养、学位授予。2020年起，按调整后的专业学位类别进行招生、培养和学位授予。（完）

第四轮学科评估结果发布后，在社会上引起了广泛关注，成为公众评价学校的重要指标数据。近日，教育部学位与研究生教育发展中心（简称“学位中心”）官方微信公众号发布消息称，在前期试点基础上，新一轮专业学位水平评估已具备启动条件，“今年计划覆盖除军事硕士、警务硕士之外的所有专业学位类别。”与学科评估一样，专业学位水平评估也学位中心组织实施的评估项目，但和学科评估的性质并不完全一样。学科评估是非行政性、服务性评估项目，而专业学位水平却是受教育部教育督导局（国务院教育督导委员会办公室）委托实施的评估项目，比学科评估更具官方色彩和背景。专业学位水平评估是按专业学位类别进行的水平评估项目，我国目前已设立47种专业学位类别，2016年4月8日启动的首次专业学位水平评估选取了其中设置时间较早、开办院校较多、社会关注度较高的法律、教育、临床医学、口腔医学、工商管理、公共管理、会计和艺术（音乐领域）等8个专业学位类别，开展了试点评估。从试点评估的情况看，8个类别共评出18个A+，除工商管理评出4个A+外，其余7个类别都是两个A+。其中北京大学表现最为抢眼，在参加评比的6个专业类别中，获得5个A+。参评的6个专业学位类别中的教育类别中的两个A+被北京师范大学和华东师范大学获得，艺术（音乐领域）类别的两个A+分别是中央音乐学院和上海音乐学院。这两个专业性的类别的A+由这些国家顶级的专业院校获得，应该是情理之中。北京大学不但在法律、临床医学、口腔医学、工商管理和会计5个专业类别中获得A+，还在公共管理类别获得了A，可以说是全面丰收。除了北京大学之外，中国人民大学、清华大学和复旦大学的表现也非常不错，中国人民大学在北京大学之后获得了3个A+和1个A，清华大学则获得了2个A+和2个A，复旦大学获得了1个A+，2个A和2个A-。四川大学的口腔医学不愧为是实力雄厚，和北京大学一起分享了这个类别仅有的两个A+，另外还在3个类别获得A-，表现的是可圈可点。北京协和医学院也是不负众望，夺得了临床医学类别的两个A+之一。专业硕士和学术硕士在培养目标上是有差别的，因此学科评估和专业硕士水平评估的标准也是不一样的。从这交试点评估的结果来看，一些专业型院校在类别的评估中结果还是比较理想的。比如在法律类别上，除了北京大学和中国人民大学获得A+外，清华大学、中国政法大学、吉林大学、华东政法大学、武汉大学和西南政法大学也都获得A的结果。而在教育类别上，则是师范类院校的一统天下，东北师范大学和南京师范大学获得了A，浙江师范大学、华中师范大学、华南师范大学、西南大学和陕西师范大学获得A-。关注教育、点评热点、阐释政策、分享感受，拙木侃教育，感谢您的关注、阅读、评论和转发

本报讯（实习记者李祺瑶）近日，教育部学位与研究生教育发展中心公布了全国首次专业学位水平评估结果。此次评估在法律、教育、临床医学（不含中医）、口腔医学、工商管理、公共管理、会计、艺术（音乐）等8个专业学位类别开展，全国符合条件的293个单位的650个专业学位授权点全部参评。和冠欣摄 据悉，全国共有235所高校和科研院所的492个学科获得分档排名（位列前75%），其中51所高校的98个学科获评A类（含A+、A和A-）。【评估结果采用分档方式公布】本次专业学位评估信息以公共数据、单位填报、调查信息采集等多方式获取；评估方法采用客观评价与主观评价相结合的方式进行。同全国第四轮学科评估一样，本次专业学位评估结果采用“分档”方式公布。评估结果通过精准计算，按“分档”呈现，具体方法是按“专业学位整体水平得分”的位次百分位，将每个专业学位类别前75%的参评单位分为9档公布：前2%（或前2名）为A+，2%～7%为A（不含2%，下同），7%～15%为A-，15%～25%为B+，25%～35%为B，35%～45%为B-，45%～55%为C+，55%～65%为C，65%～75%为C-。【235所高校和科研院所的492个学科上榜】根据评估结果，共有235所高校和科研院所的492个学科获得分档排名（位列前75%）。其中A+类学科共有18个、A类学科共有28个、A-类学科共有52个、B+类学科共有65个、B类学科共有66个、B-类学科共有67个、C+类学科共有62个、C类学科共有71个、C-类学科共有63个。从统计结果来看，北京大学、上海交通大学、中山大学、武汉大学、苏州大学各有6个学科上榜，数量最多。复旦大学、四川大学、厦门大学、西安交通大学、南京大学、南京师范大学、中南大学、暨南大学、山东大学、河南大学各有5个上榜，其他高校上榜学科数在5个以下。【51所高校共有98个学科获评A类】根据统计，本次专业学位评估中，全国共有51所高校的98个学科获评A类（含A+、A和A-）。从高校获评为A+学科数量上看，北京大学共有5个学科获评A+，位居首位。中国人民大学共有3个获评A+，位居第二位。清华大学共有2个学科获评A+，位居第三位。此外，北京师范大学、北京协和医学院、复旦大学、上海交通大学等高校也有1个学科获评A+，其他高校无学科获评A+。从高校获得的三种A类学科（含A+、A和A-）来看，同样是北京大学最多，共有6个。复旦大学共有5个A类学科，紧随其后。中国人民大学、清华大学、上海交通大学、四川大学、浙江大学、厦门大学、武汉大学各有4个A类学科，其他高校A类学科数少于4个。来源：北京晚报编辑：TF003

很多人分不清工程管理硕士和工程硕士的区别，甚至有的人以为这是两个相同的专业，只是说法不同而已。其实，这两类硕士是有区别的。工程硕士，是指参加10月份举行的全国在职研究生统一招考，经过在职学习（学习期间必须在学校集中学习6个月以上），取得工程硕士学位，没有研究生毕业证书。属于专业学位。类似的有教育硕士、法律硕士、农业推广硕士等等。工程硕士专业学位侧重于工程应用，主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。工程硕士属于在职考试，认可度不如工程管理硕士。工程管理硕士是2010由中国工程院提议，委托清华大学进行学科论证，同年批复新设置的一种专业学位。工程管理是针对工程实践而进行的决策、计划、组织、指挥、协调与控制。工程管理硕士的培养注重向学生提供对核心管理领域知识的理解，如市场、会计、组织行为、商业道德、法律及金融等；注重向学生提供对内在的和共同的管理知识的理解，如系统工程、全面质量管理、生产管理、产品设计和过程设计管理等；注重向学生提供不同管理层面管理工程功能所需的知识和技巧；注重向学生提供在实际工程项目或问题中将技术和管理进行集成的经验。工程管理硕士每年的10月中下旬报名，11月进行现场确认，12月份下旬考试。考生可直接到所报院校的研究生招生办公室报名，也可在各省、自治区、直辖市高校招生办公室指定的报名点报名；考生通过全国统考后可以获得双证，即学历证和学位证。