2018工程硕士考试辅导

工程类博士、硕士专业学位研究生培养“新规”来了!近日，国务院学位委员会办公室印发《关于转发<工程类博士专业学位研究生培养模式改革方案>及说明的通知》、《关于转发<关于制订工程类硕士专业学位研究生培养方案的指导意见>及说明的通知》。《改革方案》自2018级工程类博士专业学位研究生开始执行，往届工程类博士专业学位研究生的培养模式可参照此方案做相应调整。《指导意见》自2018级工程类硕士专业学位研究生开始执行，往届工程类硕士专业学位研究生的培养方案可参照此指导意见做相应调整。两份“新规”具体都有哪些内容?随小编一起看↓↓↓为贯彻落实教育部、国家发展改革委、财政部印发的《关于深化研究生教育改革的意见》，进一步完善我国工程技术人才培养体系，培养工程技术领军人才，满足创新型国家建设对高层次应用型工程技术创新人才的需求，制定本方案。一、培养目标紧密结合我国经济社会和科技发展需求，面向企业(行业)工程实际，坚持以立德树人为根本，培育和践行社会主义核心价值观，培养在相关工程领域掌握坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新、组织工程技术研究开发工作等能力，具有高度社会责任感的高层次工程技术人才，为培养造就工程技术领军人才奠定基础。二、培养方式工程类博士专业学位研究生采取校企合作的方式进行培养。1.工程类博士专业学位研究生可采用全日制和非全日制两种学习方式。2.工程类博士专业学位研究生的学位论文工作应紧密结合相关工程领域的重大、重点工程项目，紧密结合企业的工程实际，培养工程类博士专业学位研究生进行工程技术创新的能力。3.工程类博士专业学位研究生的培养应采取校企导师组的方式进行，聘请企业(行业)具有丰富工程实践经验的专家作为导师组成员。三、招生对象工程类博士专业学位的招生对象一般应已获得硕士学位，并具有较好的工程技术理论基础和较强的工程实践能力。四、工程类博士专业学位获得者应具备的知识、能力和素质1.基本素质要求工程类博士专业学位获得者应拥护中国共产党的领导，热爱祖国，具有高度的社会责任感;服务科技进步和社会发展;恪守学术道德规范和工程伦理规范。2.基本知识要求工程类博士专业学位获得者应掌握本工程领域坚实宽广的基础理论、系统深入的专门知识和工程技术基础知识;熟悉相关工程领域的发展趋势与前沿，掌握相关的人文社科及工程管理知识;熟练掌握一门外国语。3.基本能力要求工程类博士专业学位获得者应具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新、组织工程技术研究开发工作的能力及良好的沟通协调能力，具备国际视野和跨文化交流能力。五、学位论文要求工程类博士专业学位研究生必须完成学位论文。1.论文选题：工程类博士专业学位论文选题应来自相关工程领域的重大、重点工程项目，并具有重要的工程应用价值。2.研究内容：工程类博士专业学位论文内容应与解决重大工程技术问题、实现企业技术进步和推动产业升级紧密结合，可以是工程新技术研究、重大工程设计、新产品或新装置研制等。3.成果形式：工程类博士专业学位论文应做出创造性成果，成果形式包括学术论文、发明专利、行业标准、科技奖励等。成果应与学位论文内容相关，并在攻读学位期间取得。4.水平评价：对工程类博士专业学位论文应评价其学术水平、技术创新水平与社会经济效益，并着重评价其创新性和实用性。六、质量保障与监督1.培养单位应建立工程类博士专业学位研究生培养质量的内部保障体系。2.全国工程专业学位研究生教育指导委员会应对工程类博士专业学位研究生培养过程充分发挥指导与监督作用。为更好地适应国家经济社会发展对高层次应用型人才的新需求，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步突出“思想政治正确、社会责任合格、理论方法扎实、技术应用过硬”的工程类硕士专业学位研究生培养特色，全面提高培养质量，现提出以下意见。一、培养定位及目标工程类硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业学位，强调工程性、实践性和应用性，培养单位应在满足国家工程类硕士专业学位基本要求的基础上，面向经济社会发展和行业创新发展需求，紧密结合自身优势与特色，明晰培养定位，突出培养特色，更好地服务于工程类硕士专业学位研究生的职业发展需求和社会的多元化人才需求，培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。具体要求为：(一)拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，具有服务国家和人民的高度社会责任感、良好的职业道德和创业精神、科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。(二)掌握所从事行业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，熟悉行业领域的相关规范，在行业领域的某一方向具有独立担负工程规划、工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等专门技术工作的能力，具有良好的职业素养。(三)掌握一门外国语。二、学习方式及修业年限工程类硕士专业学位研究生可采用全日制和非全日制两种学习方式，其中全日制学习方式的基本修业年限为2至3年，非全日制学习方式的修业年限应适当延长。全日制和非全日制工程类硕士专业学位研究生应在学校规定的最长修业年限内完成学业。三、培养方式及导师指导采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。课程学习、专业实践和学位论文同等重要，是工程类硕士专业学位研究生今后职业发展潜力的重要支撑。(一)课程学习是工程类硕士专业学位研究生掌握基础理论和专业知识，构建知识结构的主要途径。课程学习须按照培养计划严格执行，其中公共课程、专业基础课程和选修课程主要在培养单位集中学习，校企联合课程、案例课程以及职业素养课程可在培养单位或企业开展。(二)专业实践是工程类硕士专业学位研究生获得实践经验，提高实践能力的重要环节。工程类硕士专业学位研究生应开展专业实践，可采用集中实践和分段实践相结合的方式。具有2年及以上企业工作经历的工程类硕士专业学位研究生专业实践时间应不少于6个月，不具有2年企业工作经历的工程类硕士专业学位研究生专业实践时间应不少于1年。非全日制工程类硕士专业学位研究生专业实践可结合自身工作岗位任务开展。(三)学位论文研究工作是工程类硕士专业学位研究生综合运用所学基础理论和专业知识，在一定实践经验基础上，掌握对工程实际问题研究能力的重要手段。选题应来源于工程实际或者具有明确的工程应用背景。学位论文研究工作一般应与专业实践相结合，时间不少于1年。(四)校企联合培养是提高工程类硕士专业学位研究生培养质量的有效方式。培养单位应积极开展校企联合培养，充分调动企业积极性，吸收企业优质教育资源参与研究生教育体系，发挥企业在人才培养中的重要作用，推动产学结合、协同育人，提高校企联合培养质量。鼓励培养单位与企业共建联合培养基地，探索合作共赢的长效保障机制和高效的运行管理制度。(五)导师指导是保证工程类硕士专业学位研究生培养质量的重要保障。培养单位应建立以工程能力培养为导向的导师组指导制，加强对工程类硕士专业学位研究生培养全过程的指导。导师组应有来自培养单位具有较高学术水平和丰富指导经验的教师，以及来自企业具有丰富工程实践经验的专家。四、课程设置及学分要求课程体系应体现先进性、模块化、复合性、工程性和创新性，满足社会多元化需求和学生个性化培养的要求。课程设置应以工程需求为导向，强调专业基础、工程能力和职业发展潜力的综合培养，应注重发挥在线教学、案例教学和实践教学的协同优势。各培养单位可根据自身特点，确定各类课程的内容和学分，以达到工程类硕士专业学位所应具备的知识结构、能力和综合素养的要求。课程学习和专业实践实行学分制，总学分应不少于32学分，其中课程学习不少于24学分，课程学习16-20学时可计作1学分。课程设置框架和必修环节：1.公共课程：政治理论、工程伦理、外语;2.专业基础课程：数学类课程、专业基础课程;3.选修课程：专业技术课程、实验课程、人文素养课程、创新创业活动;4.必修环节：专业实践。五、专业实践专业实践应有明确的任务要求和考核指标，实践成果能够反映工程类硕士专业学位研究生在工程能力和工程素养方面取得的成效。六、学位论文论文选题应来源于工程实际或者具有明确的工程应用背景，可以是一个完整的工程技术项目的设计或研究课题，可以是技术攻关、技术改造专题，可以是新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发等。论文工作须在导师指导下，由工程类硕士专业学位研究生本人独立完成，具备相应的技术要求和较充足的工作量，体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，具有先进性、实用性，取得了较好的成效。论文可以采用产品研发、工程规划、工程设计、应用研究、工程/项目管理、调研报告等多种形式。七、论文评审与答辩(一)论文评审应审核：论文作者掌握本领域坚实的基础理论和系统的专业知识的情况;综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力;论文工作的技术难度和工作量;解决工程技术问题的新思想、新方法和新进展;新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性;创造的经济效益和社会效益等方面。(二)工程类硕士专业学位研究生完成培养方案中规定的所有环节，获得培养方案规定的学分，成绩合格，方可申请论文答辩。(三)论文须有2位本领域或相关领域的专家评阅。答辩委员会须由3～5位本领域或相关领域的专家组成。学位论文评阅和答辩应有相关的企业专家参加。八、学位授予修满规定学分，并通过学位论文答辩者，经学位授予单位学位评定委员会审核批准后，授予相应工程类硕士专业学位。

工程类博士、硕士专业学位研究生培养“新规”来了！近日，国务院学位委员会办公室印发《关于转发及说明的通知》、《关于转发及说明的通知》。《改革方案》自2018级工程类博士专业学位研究生开始执行，往届工程类博士专业学位研究生的培养模式可参照此方案做相应调整。《指导意见》自2018级工程类硕士专业学位研究生开始执行，往届工程类硕士专业学位研究生的培养方案可参照此指导意见做相应调整。两份“新规”具体都有哪些内容？随小编一起看↓↓↓为贯彻落实教育部、国家发展改革委、财政部印发的《关于深化研究生教育改革的意见》，进一步完善我国工程技术人才培养体系，培养工程技术领军人才，满足创新型国家建设对高层次应用型工程技术创新人才的需求，制定本方案。一、培养目标紧密结合我国经济社会和科技发展需求，面向企业（行业）工程实际，坚持以立德树人为根本，培育和践行社会主义核心价值观，培养在相关工程领域掌握坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新、组织工程技术研究开发工作等能力，具有高度社会责任感的高层次工程技术人才，为培养造就工程技术领军人才奠定基础。二、培养方式工程类博士专业学位研究生采取校企合作的方式进行培养。1．工程类博士专业学位研究生可采用全日制和非全日制两种学习方式。2．工程类博士专业学位研究生的学位论文工作应紧密结合相关工程领域的重大、重点工程项目，紧密结合企业的工程实际，培养工程类博士专业学位研究生进行工程技术创新的能力。3．工程类博士专业学位研究生的培养应采取校企导师组的方式进行，聘请企业（行业）具有丰富工程实践经验的专家作为导师组成员。三、招生对象工程类博士专业学位的招生对象一般应已获得硕士学位，并具有较好的工程技术理论基础和较强的工程实践能力。四、工程类博士专业学位获得者应具备的知识、能力和素质1．基本素质要求工程类博士专业学位获得者应拥护中国共产党的领导，热爱祖国，具有高度的社会责任感；服务科技进步和社会发展；恪守学术道德规范和工程伦理规范。2．基本知识要求工程类博士专业学位获得者应掌握本工程领域坚实宽广的基础理论、系统深入的专门知识和工程技术基础知识；熟悉相关工程领域的发展趋势与前沿，掌握相关的人文社科及工程管理知识；熟练掌握一门外国语。3．基本能力要求工程类博士专业学位获得者应具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新、组织工程技术研究开发工作的能力及良好的沟通协调能力，具备国际视野和跨文化交流能力。五、学位论文要求工程类博士专业学位研究生必须完成学位论文。1．论文选题：工程类博士专业学位论文选题应来自相关工程领域的重大、重点工程项目，并具有重要的工程应用价值。2．研究内容：工程类博士专业学位论文内容应与解决重大工程技术问题、实现企业技术进步和推动产业升级紧密结合，可以是工程新技术研究、重大工程设计、新产品或新装置研制等。3．成果形式：工程类博士专业学位论文应做出创造性成果，成果形式包括学术论文、发明专利、行业标准、科技奖励等。成果应与学位论文内容相关，并在攻读学位期间取得。4．水平评价：对工程类博士专业学位论文应评价其学术水平、技术创新水平与社会经济效益，并着重评价其创新性和实用性。六、质量保障与监督1．培养单位应建立工程类博士专业学位研究生培养质量的内部保障体系。2．全国工程专业学位研究生教育指导委员会应对工程类博士专业学位研究生培养过程充分发挥指导与监督作用。为更好地适应国家经济社会发展对高层次应用型人才的新需求，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步突出“思想政治正确、社会责任合格、理论方法扎实、技术应用过硬”的工程类硕士专业学位研究生培养特色，全面提高培养质量，现提出以下意见。一、培养定位及目标工程类硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业学位，强调工程性、实践性和应用性，培养单位应在满足国家工程类硕士专业学位基本要求的基础上，面向经济社会发展和行业创新发展需求，紧密结合自身优势与特色，明晰培养定位，突出培养特色，更好地服务于工程类硕士专业学位研究生的职业发展需求和社会的多元化人才需求，培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。具体要求为：（一）拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，具有服务国家和人民的高度社会责任感、良好的职业道德和创业精神、科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。（二）掌握所从事行业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，熟悉行业领域的相关规范，在行业领域的某一方向具有独立担负工程规划、工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等专门技术工作的能力，具有良好的职业素养。（三）掌握一门外国语。二、学习方式及修业年限工程类硕士专业学位研究生可采用全日制和非全日制两种学习方式，其中全日制学习方式的基本修业年限为2至3年，非全日制学习方式的修业年限应适当延长。全日制和非全日制工程类硕士专业学位研究生应在学校规定的最长修业年限内完成学业。三、培养方式及导师指导采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。课程学习、专业实践和学位论文同等重要，是工程类硕士专业学位研究生今后职业发展潜力的重要支撑。（一）课程学习是工程类硕士专业学位研究生掌握基础理论和专业知识，构建知识结构的主要途径。课程学习须按照培养计划严格执行，其中公共课程、专业基础课程和选修课程主要在培养单位集中学习，校企联合课程、案例课程以及职业素养课程可在培养单位或企业开展。（二）专业实践是工程类硕士专业学位研究生获得实践经验，提高实践能力的重要环节。工程类硕士专业学位研究生应开展专业实践，可采用集中实践和分段实践相结合的方式。具有2年及以上企业工作经历的工程类硕士专业学位研究生专业实践时间应不少于6个月，不具有2年企业工作经历的工程类硕士专业学位研究生专业实践时间应不少于1年。非全日制工程类硕士专业学位研究生专业实践可结合自身工作岗位任务开展。（三）学位论文研究工作是工程类硕士专业学位研究生综合运用所学基础理论和专业知识，在一定实践经验基础上，掌握对工程实际问题研究能力的重要手段。选题应来源于工程实际或者具有明确的工程应用背景。学位论文研究工作一般应与专业实践相结合，时间不少于1年。（四）校企联合培养是提高工程类硕士专业学位研究生培养质量的有效方式。培养单位应积极开展校企联合培养，充分调动企业积极性，吸收企业优质教育资源参与研究生教育体系，发挥企业在人才培养中的重要作用，推动产学结合、协同育人，提高校企联合培养质量。鼓励培养单位与企业共建联合培养基地，探索合作共赢的长效保障机制和高效的运行管理制度。（五）导师指导是保证工程类硕士专业学位研究生培养质量的重要保障。培养单位应建立以工程能力培养为导向的导师组指导制，加强对工程类硕士专业学位研究生培养全过程的指导。导师组应有来自培养单位具有较高学术水平和丰富指导经验的教师，以及来自企业具有丰富工程实践经验的专家。四、课程设置及学分要求课程体系应体现先进性、模块化、复合性、工程性和创新性，满足社会多元化需求和学生个性化培养的要求。课程设置应以工程需求为导向，强调专业基础、工程能力和职业发展潜力的综合培养，应注重发挥在线教学、案例教学和实践教学的协同优势。各培养单位可根据自身特点，确定各类课程的内容和学分，以达到工程类硕士专业学位所应具备的知识结构、能力和综合素养的要求。课程学习和专业实践实行学分制，总学分应不少于32学分，其中课程学习不少于24学分，课程学习16-20学时可计作1学分。课程设置框架和必修环节：1．公共课程：政治理论、工程伦理、外语；2．专业基础课程：数学类课程、专业基础课程；3．选修课程：专业技术课程、实验课程、人文素养课程、创新创业活动；4．必修环节：专业实践。五、专业实践专业实践应有明确的任务要求和考核指标，实践成果能够反映工程类硕士专业学位研究生在工程能力和工程素养方面取得的成效。六、学位论文论文选题应来源于工程实际或者具有明确的工程应用背景，可以是一个完整的工程技术项目的设计或研究课题，可以是技术攻关、技术改造专题，可以是新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发等。论文工作须在导师指导下，由工程类硕士专业学位研究生本人独立完成，具备相应的技术要求和较充足的工作量，体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，具有先进性、实用性，取得了较好的成效。论文可以采用产品研发、工程规划、工程设计、应用研究、工程/项目管理、调研报告等多种形式。七、论文评审与答辩（一）论文评审应审核：论文作者掌握本领域坚实的基础理论和系统的专业知识的情况；综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力；论文工作的技术难度和工作量；解决工程技术问题的新思想、新方法和新进展；新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；创造的经济效益和社会效益等方面。（二）工程类硕士专业学位研究生完成培养方案中规定的所有环节，获得培养方案规定的学分，成绩合格，方可申请论文答辩。（三）论文须有2位本领域或相关领域的专家评阅。答辩委员会须由3～5位本领域或相关领域的专家组成。学位论文评阅和答辩应有相关的企业专家参加。八、学位授予修满规定学分，并通过学位论文答辩者，经学位授予单位学位评定委员会审核批准后，授予相应工程类硕士专业学位。速递！工程专业学位调整为8个专业学位类(来源:教育部)

2018年考研初试结束有一段日子了，不少的考生都在焦急的等待着分数，结合2017年各地和各大高校出分的时间，大鹏帮大家做了一下汇总，希望能给大家做一下参考。（据：往年考研初试成绩公布时间推定，最终时间以官方发布为准。）34所自划线院校考研成绩查询时间汇总目前兰州大学和四川大学的时间比较确定，从2月3日起应该就可以查询了，其他的院校查询时间，还请大家密切关注！2018年全国硕士研究生考试成绩查询时间通过列表中时间可以看出，不出意外的话，在农历年前，大家应该都能查到自己分数了。尤其是已经确认公布的地区包括：北京、河北、辽宁、吉林、黑龙江、广东、广西、湖北、四川，这些省份在2月3日起就可以查分。结语：目前看到很多论坛和贴吧里，很多考生比较煎熬、烦躁，其实完全没有必要，我理解大家此刻的心情，但是大家要以平和的心态来对待这件事情。等分的日子是煎熬的，后面还有更煎熬的呢——等复试分数线！等个分而已，没必要把自己搞的这么辛苦。看开点，认识不止考研一条路！

IT之家3月16日消息 今天2018年研究生复试分数线正式公布。学术学位类：专业学位类：此外，3月23日至4月30日，中国研究生招生信息网,教育网网址：将开通“全国硕士生招生调剂服务系统”。届时，符合条件且有调剂意愿的考生可及时上网了解调剂信息和调剂系统的使用方法，按要求申请调剂。想看到更多这类内容？去APP商店搜IT之家，天天都有小欢喜。

自己整理，仅供参考考试：题型3种：单选、多选和案例分析。单选5题，每题3分；多选5题，每题5分；案例分析题3题，每题20分。单选不给复习资料，多选和案例分析给复习资料期末考试时间为8月21日2020年6月工程硕士《工程伦理》复习资料一、多选题1. 对“什么是好的、正当的行为方式？”这一问题的思考和争议由来已久，从而形成了不同的伦理学思想和伦理立场。大体上，可以把这些伦理立场概括为（ABCD）A功利论B契约论C义务论 D德性论2. 工程活动集成了多种要素，包括技术要素、经济要素、社会要素、自然要素和伦理要素等。将伦理维度运用到其他要素就形成了工程伦理关注的四个方面的问题，即（ABCD）A工程伦理的责任伦理问题B工程伦理的环境伦理问题C工程伦理的技术伦理问题D工程伦理的利益伦理问题3. 根据伦理规范得到社会认可和被制度化的程度可以将伦理规范分为（ AC）两种情况。A制度性的伦理规范B强制性的伦理规范C描述性的伦理规范D普遍性的伦理规范4 工业化时代在自然环境保护问题上有两种完全不同路线，它们分别是(AD)A资源保护主义B环境保护主义C人类中心主义D自然保护主义5 处理工程活动中的环境伦理问题需要运用的伦理原则主要有：(ABCD)A尊重原则B整体性原则C不损害原则D补偿原则6.工程师的职业伦理规范主要包括首要责任原则和（ABD）A工程师的权利与责任B工程师的职业美德C如何增加企业利润D如何做正确的伦理决策7. 目前，对水利工程进行可行性论证时，包含如下哪些评价内容：(ABC)A技术B经济C环境D伦理8. 在进行区域水资源配置时，为贯彻公平正义的原则，应该考虑哪些因素？(ABCD)A区域对水资源总量的贡献B区域对水资源的依赖程度C区域的整体经济社会水平D区域的生态环境用水额度9. 与其他工程相比，核工程具有一系列特点，主要包括（ABD）A规模大B投资高C系统简单D技术成熟度要求高10.影响核事故信息公开的主要因素包括（ABCD）A政治因素B经济因素C社会因素D技术因素11非人类中心主义主张（ACD）。A 人类以外的某些存在物拥有道德B 人类是自然界的主人和统治者C 并非人类才有价值，尊重大自然D 人类是自然界中的一环，不是统治者12环境工程师的不诚实行为包括（ABCD）。A 篡改数据B 抄袭剽窃C 故意省略D 伪造数据13. 以下哪种行为很可能或一定违背了环境工程师的伦理准则（ABC）。A 设备招标负责人在接受某厂商送的价值8000元礼物之后决定使用其产品；B 设备招标负责人比较了设备性能，并决定使用某厂商的产品之后，接受了厂商送的价值8000元的礼物；C该厂商希望设备招标负责人优先考虑其产品，便邀请设备招标负责人作为专家参加了其他设备的评审会议，并付了专家费8000元；D 在设备招标前后，招标负责人均未接受厂商的专家费及礼物。14.工程师的职业伦理规范主要包括首要责任原则和（ABD）A工程师的权利与责任B工程师的职业美德C如何增加企业利润D如何做正确的伦理决策二、案例分析题乙，考虑谁有可能对社会作出更大贡献。这种回答就要求制订一组标准，将价值赋予人的不同特性。那些应该牺牲的人是他的总值处于最低的。分配标准：1.根据个人的需要2. 根据个人的能力 3. 根据对社会的贡献 4. 根据已取得的成就 5. 根据医药费用承担的能力 6. 根据职位高低参考此次新冠疫情，对于危机事件的处理，从现有论著来看，一致的观点是及时公开透明相关信息，认为其是解决问题的根本有效之策，但问题是现有的内外环境则无法做到这一点，可以说是没有现实操作性。现有的做法是尽量不出事，出事了尽量减少危机舆情扩大化。为此，应是一方面积极补救，一方面在信息上积极防控布防。在应对舆情危机时因为强力因素介入从而使舆情平息，但并非都意味着公众内心信服，造成的政府公信力缺失及舆情积压问题如何解决，亦是需要思考与解决的问题。政府作为处理危机事件的正义主持者，主流媒体作为公众了解真相的权威途径，两者如果在处理时出现偏向，强力介入导致报道中断或失声就会带来公众不满情绪的积压，带来更大的不稳定因素如何疏导。遇到过真实的伦理冲突问题。有些人在从事微商的工作，通过微信的社交平台来进行贸易，从而来推销商品达到贸易的作用，但是有时候贸易的商品质量存在问题，涉嫌造假，微商大会搞得像传销大会。商品的消费者：希望通过微信支付的平台得到较好和便宜的商品。但是有时候因为网络的虚拟性商品的质量得不到保障。可以建议不完全依托网络的平台进行交易。商家：通过微信平台来传销自己的商品达到盈利的目的。要做到保障自己商品的质量。微信平台和服务方：希望使用微信的用户越多越好来提升软件的使用流量和热度。确保用户的信息安全以及不受虚假信息的欺骗。问题1：工程风险的来源是什么？工程中技术因素的不确定性（如零部件老化，控制系统失灵，非线性作用等）工程外部环境因素的不确定性（如气候条件，抵御气候突变的阈值）工程中人为因素的不确定性（如工程设计理念，施工质量的好坏）问题2：请分析不同工程主体的责任1.通号集团及其下属单位在列控产品研发和质量管理上存在严重问题。设备故障后未导向安全，未按照职责要求提供安全可靠的列控中心设备2.铁道部及其相关司局（机构）在设备招投标、技术审查、上道使用上存在问题。对安全重视不够，事故应急预案和应急机制不完善3.上海铁路局及其下属单位在安全和作业管理及故障处置上存在问题。调度所行车管理、应急处置不力。职工岗位责任制不落实，行车组织管理存在薄弱环节。问题1：自动驾驶汽车可能面临哪些伦理困境？如果事故不可避免，救乘客还是路人？如果一边路人少，另一边路人多，应该怎么走？如果一边是人，另一边其他动物，应该怎么走？如果自动驾驶汽车可实现避免“撞击行人”，如果有人主动撞车，车辆是否会失控？如果自动驾驶汽车智能到会躲避交通事故和拥堵，它们是否会蜂拥进入宁静的社区？问题2.自动驾驶汽车设计者具有哪些伦理责任？预防性伦理责任。为了预测其行为的可能后果，必须能够前瞻性地思考问题。必须能够有效分析这些后果，并判定在伦理上什么是正当的。规范性伦理责任。设计者应该遵循公司或公认的规定、条文、章程。实践性伦理责任。关注工程实践中的可能会遇到的伦理问题。一般道德原则。最大程度地减少间接或无意伤害他人的可能性，报告可能导致危害的系统风险迹象。诚实守信，向有关各方充分披露所有相关的系统功能，局限性和潜在问题。保持公平，并采取行动避免歧视。避免创建剥夺人民权利或压迫人民的系统或技术。尊重隐私。专业责任。力争在专业工作的过程和产品中均达到高质量。保持高标准的专业能力，行为和道德规范。了解并尊重与专业工作有关的现有规则。接受并提供适当的专业审查。对系统及其影响进行全面而彻底的评估，包括可能的风险分析。仅在获得授权或由公共利益强迫下才能访问计算和通信资源。设计并实施稳健且有用的安全系统。专业领导原则。确保公共利益是所有专业工作中的核心问题。管理人员和资源以提高工作质量。认识并特别注意那些已融入社会基础设施的系统。问题1：工程共同体如何更好开展工程活动？工程共同体的各个组成部分应该承担环境伦理责任。投资者应该对工程组织共同体如企业的环境保护负领导责任。工程组织共同体如企业应该承担起对自然、对市场、对公众的生态责任，从"淡绿"走向"深绿"。工程师应该负有特别的责任，从"对雇主不加批评的忠诚"走向"批评的忠诚"。工程职业共同体如工程师协会应该负有对工程师进行环境伦理教育以及制定相应的工程师环境伦理规范的责任.。工程管理者应该承担起对工程活动进行环境管理的责任，由初学者转变为关心的公民，再转变为实用主义者，最后成为赞成行动主义者。工人应该承担避免因操作失误而引发环境灾难的责任。问题2：设计机器人可能面临哪些伦理问题？如果机器人有了公民身份，那便意味着他拥有了法律权利。假设，一天机器人行使了他的投票权，那么这一票从法律上应该是有效的。而这票到底是机器人投出的还是由开发他的公司投出的？机器人是否会伤害人类？当主人受到伤害，机器人是否应该出手伤害对方？机器人造成大量工人失业？应该发展。运用大数据技术，能够发现新知识、创造新价值、提升新能力。大数据具有的强大张力，给我们的生产生活和思维方式带来革命性改变。大数据不仅是一场技术革命，它还是一场经济变革。在信息化发展的新阶段，大数据已经成为世界各国竞相发展及竞争的焦点。大数据正在改变各国综合国力，重塑未来国际战略格局。由此可见，大数据早已经成为国家发展规划中的重要部分，大数据技术的整体领先也是国家软实力的象征。但在大数据热中也需要冷思考，特别是正确认识和应对大数据技术带来的伦理问题，以更好地趋利避害。问题2：如何更好地保护人类隐私针对大数据技术引发的伦理问题，确立相应的伦理原则。一是无害性原则，即大数据技术发展应坚持以人为本，服务于人类社会健康发展和人民生活质量提高。二是权责统一原则，即谁搜集谁负责、谁使用谁负责。三是尊重自主原则，即数据的存储、删除、使用、知情等权利应充分赋予数据产生者。现实生活中，除了遵循这些伦理原则，还应采取必要措施，消除大数据异化引起的伦理风险。加强技术创新和技术控制。对于大数据技术带来的伦理问题，最有效的解决之道就是推动技术进步。解决隐私保护和信息安全问题，需要加强事中、事后监管，但从根本上看要靠技术事前保护。应鼓励以技术进步消除大数据技术的负面效应，从技术层面提高数据安全管理水平。例如，对个人身份信息、敏感信息等采取数据加密升级和认证保护技术；将隐私保护和信息安全纳入技术开发程序，作为技术原则和标准。建立健全监管机制。加强顶层设计，进一步完善大数据发展战略，明确规定大数据产业生态环境建设、大数据技术发展目标以及大数据核心技术突破等内容。同时，逐步完善数据信息分类保护的法律规范，明确数据挖掘、存储、传输、发布以及二次利用等环节的权责关系，特别是强化个人隐私保护。加强行业自律，注重对从业人员数据伦理准则和道德责任的教育培训，规范大数据技术应用的标准、流程和方法。培育开放共享理念。进入大数据时代，人们的隐私观念正悄然发生变化，一些方面的隐私意识逐渐淡化。这种淡化就是基于对大数据开放共享价值的认同。应适时调整传统隐私观念和隐私领域认知，培育开放共享的大数据时代精神，使人们的价值理念更契合大数据技术发展的文化环境，实现更加有效的隐私保护。在此过程中，不断提高广大人民群众的网络素养，逐步消弭数据鸿沟。

2018考研初试已经结束，在等待出成绩的空窗期，快来了解一下考研调剂吧！工学照顾学科和工程硕士照顾领域具体包括哪些？注：此内容摘自2017年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(学术学位类和专业学位类)。

12月23日，2018年全国研究生考试拉开帷幕。教育部统计数据显示，今年报考人数达238万，比去年增长37万。在江苏，今年17万考生走进全省24个考点、5800多个考场参加考试，报考人数比去年增加2.5万人。当天上午8点半，思想政治理论、管理类联考综合能力率先开考，下午进行外语科目，24日将进行两门业务课考试。通讯员 沈考宣 林雯 实习生 冯景超 现代快报/ZAKER南京记者 仲茜 舒越/文 赵杰/摄黄大年入选政治考题昨天上午，思想政治理论和管理类联考综合能力两门科目考试结束，现代快报记者在南京农业大学卫岗校区考场外看到，不少考生面带微笑，纷纷表示政治题目并不难，关注的很多时事热点都进入考题，如党的十九大报告、一带一路倡议、雄安新区、经济全球化等。现代快报参与报道的黄大年先进人物事迹也入选政治考题。南农学子小吴表示，平常留心新闻媒体正能量报道，广泛阅读，对考试有不小的帮助。相比之下，管理类联考综合能力考试则有点让考生犯难。“小作文和去年一样，要求分析策划案的可行性，形成报告，大作文则是让我们谈谈人工智能这项科技变革会对人类社会产生哪些影响，对经济发展带来哪些改变。”报考审计专业硕士研究生的女孩小唐说。“我觉得要回答得全面而精准，有点难。之前也看过类似的复习资料，但在写作时还是没底，感觉有点难。”小唐表示。英语两篇作文都要“选择”下午5时，英语考试结束，由于学术型硕士和专业型硕士之分，研究生英语试卷分为卷一（学硕）和卷二（专硕）。现代快报记者走访了南京大学、河海大学等考点发现，与往年相似的是，英语一和英语二的考生反应差别比较大，卷二相对简单，因此考生表情轻松。南京林业大学大四学生小吴告诉记者，英语二大作文是选择餐厅时，顾客考虑的几点因素，题目给出一张饼状图，顺时针排列依次为特色、服务、环境等。“我觉得英语二难度和去年差不多吧，有信心拿到80分。”小吴笑着说。相比英语二的轻松，英语一的考生则表示“心是拔凉拔凉”的。河海大学考生小李回忆说，英语一大作文是关于如何选课的描述。题目给出一张图，图上一位男生正在进行网络选课，电脑旁写有两句话：知识新、重创新、有难度。同学们纷纷表示今年的考题难度高于去年，阅读难度大，新题型花费时间多，不少题目设置的陷阱多。花絮学校为考生加鸡腿“加油加饭加鸡腿！”南京信息工程大学的考研学子这两天口福不浅。记者了解到，南信大食堂专门为考研同学准备了爱心加餐，本校考研同学在12月23日至31日中餐和晚餐期间，可以免费领取鸡腿4次。记者在南信大东苑食堂看到，中午11:30考研政治科目结束的铃声刚刚响起，一楼窗口里的打饭大叔就已经准备就绪，面前的盘子里刚做好的鸡腿堆成了一座小山，诱人的黄金色泽、浓郁的香气，让人垂涎欲滴。“大吉大利，中午吃鸡”，来自滨江学院的男生陈畅端着鸡腿往座位走去， “挺高兴的，有点意外啊，不过也在意料之中，学校一如既往地给力”，报考本校会计学专业的学生朱蓉蓉说，食堂给大家加鸡腿的事也是听同学说的，“一开始还以为是同学逗我玩呢，现在来了一看，真的很棒、很暖心”。

其实随着这些年水涨船高的考研热，考研教育早已形成自己的一套体系。无论是公共课还是统考专业课，翻来覆去都是那一套书，问题是，你知道是哪些书吗？对于每一年得考生而言，三月都是搜集资料得季节，作为一名合格的研学姐，寻找考研辅导书就交给我吧。放心，政治、英语、数学、管综、经济类综合、法硕、医学、计算机、农学、教育学、心理学、历史学等备考用书一个都不会能放过。如果对考研还有什么疑问，或者需要学长学姐们传递经验，最新考研资料，可以来微信公众号【考研会】找我。希望可以帮助更多的小伙伴们考上理想的学校。一、政治复习必备清单：1. 复习全书类最为推荐的依次有：《大纲解析》——高教社(俗称红宝书)（2018年9月份出版）；《命题人知识点精讲精练》——肖秀荣；《风中劲草》——风中劲草团队（2018年10月后出版）；《命题人知识点提要》——肖秀荣；《序列》——任汝芬；《命题人形势与政策》——肖秀荣2. 真题类最为推荐的依次有：《命题人讲真题》——肖秀荣；《历年真题详解》——蒋中挺；《历年真题标准解析》——高教社；《历年真题解析及复习思路》——石磊；《真题精解》——任汝芬3. 训练类最为推荐的依次有：《命题人1000题》——肖秀荣；《大纲解析配套1600题》——高教社4. 最后预测题类最为推荐的依次有：《命题人终极预测4套卷》——肖秀荣（俗称肖四）；《命题人冲刺8套卷》——肖秀荣（俗称肖八）；《任汝芬最后四套题》——任汝芬；《20天20题》——启航二、英语一复习用书：1. 单词类最为推荐的有：《恋练有词》——朱伟；《新东方考研英语词汇词根+联想记忆法》——新东方，有两种，红色和绿色，分别为顺序和乱序的；《红宝书》——西北大学出版社；《何凯文1575》——何凯文；《刘一男考研词汇速记指南》——刘一男2. 记单词软件推荐的有：百词斩；扇贝；开心词场3. 真题类最为推荐的依次有：《张剑黄皮书真题系列》——张剑；《何凯文历年真题全解析》——何凯文；《考研真相》——西北大学出版社4. 阅读类最为推荐的依次有：《张剑黄皮书阅读150篇》——张剑；《何凯文英语阅读思路解析》——何凯文5. 作文类最为推荐的依次有：《考研英语写作高分攻略》——何凯文；《王江涛写作辅导系列》——王江涛；《张剑黄皮书写作系列》——张剑；《考研英语写作通关66篇》——高教版，陈正康主编；《考研英语写作160篇》——西北大学出版社三、英语二复习用书：1. 单词类最为推荐的依次有：单词类最为推荐的参考书和软件同英语一，外加《老蒋绿皮书讲词汇》2. 真题类最为推荐的依次有：《老蒋绿皮书讲真题》——蒋军虎；《张剑黄皮书真题系列》——张剑；《考研英语历年真题超精解》——丁晓钟3. 阅读类最为推荐的依次有：《高分阅读老蒋80篇》——蒋军虎；《张剑黄皮书阅读150篇》——张剑；《考研英语同源阅读80篇》——陈正康4. 作文类最为推荐的依次有：《老蒋绿皮书讲作文》——蒋军虎；《张剑黄皮书写作系列》——张剑；《考研英语写作通关66篇》——高教版，陈正康四、数学一、二、三复习用书：1. 教材类最为推荐的有：高数教材：《高等数学》——同济版；线代教材：《线性代数》——同济版；概率教材：《概率论与数理统计》——浙江版2. 复习全书类最为推荐的有：《数学复习全书》——李永乐；《线性代数辅导讲义》——李永乐；《高数18讲》——张宇《线代9讲》——张宇《概率9讲》——张宇3. 真题、习题、模拟题类最推荐的依次为：《数学历年真题解析》——李永乐；《数学基础过关660题》——李永乐；《全真模拟经典400题》——李永乐；《终极预测最后八套卷》——张宇；《最后四套卷》——张宇；《接力题典1800题》——汤家凤；《汤家凤绝对考场最后八套题》——汤家凤；《合工大最后5套题》五、法律硕士复习用书：课外辅导书目应以人大出版的法律硕士(非法学)考试指南等系列教材为主，具体问题具体分析，要以学校指定的书目为主。下面书单主要是供非法学考生参考，法硕(法学)有很多书籍和下面书籍同名，但会注明(法学)字样，请注意。1. 法硕大纲《201x年全国硕士研究生入学统一考试法律硕士(非法学)专业学位联考考试大纲》《201x年全国硕士研究生入学统一考试法律硕士(法学)专业学位联考考试大纲》2. 其它复习书目六、管理类联考复习用书：报考会计硕士、工商管理、公共管理、审计硕士、旅游管理、图书情报，工程管理这些专业的学生，初试考两门：管理类联考综合能力＋英语二，不考专业课。大部分学校不指定复习书目，最好的办法是联系师兄师姐，请教经验。下面的书单，仅供大家参考，注意买最新版本。1.数学2.逻辑3.写作4. 大纲解析《管理类联考考试大纲解析》 管理类联考大纲配套教材专家委员会编-高等教育出版社七、经济类联考复习用书：金融硕士、应用统计硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士这几个专业的初试考政治、英语、经济类联考(或者数学三)、专业课，共四门。很多学校并不指定初试参考书目，所以最好的办法就是咨询该专业的师兄师姐。经济类联考与管理类联考相比，数学要难一些，逻辑题目少点，难度差不多，写作基本一样，所以童鞋们可以参考下管理类联考的书。下面书单仅供大家参考。1.数学2.逻辑3.写作八、金融硕士复习用书：1.复习书目2.书单二3.书单三九、计算机复习用书：以下书单仅供参考，建议使用最新版本1.数据结构2.组成原理3.操作系统4.计算机网络十、历史学复习用书这里整理的主要是大家常说的教材11本，下面书单仅是供大家参考，尤其是报考自主命题学校的童鞋，需要看学校官网指定的参考书目。1.世界史2.中国古代史3.中国近现代史4. 其它复习书目长孙博系列：历史学基础名词解释范无聊系列：历史学基础论述题高分解析仝晰刚系列：历史学基础辅导全书（俗称山东大本）、历年真题解析5. 历史学基础考试大纲解析历史学基础考试大纲解析 高教出版社十一、西医综合复习用书下面书单仅是供大家参考，建议买最新版本，同时还需根据学校官网指定的参考书目来复习。1.病理学2.生理学3.生物化学4.内科学5.外科学6. 其它复习书目北医：《历年试题选编与分析》，又叫做黄皮书贺银成列：《辅导讲义》、《同步练习》、《历年真题精析》、《模拟试题》十二、中医综合复习用书1. 六本教材教材：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、针灸学最好是选择中国中医药出版社的"十五"、"十一五"教材或人民卫生出版社的卫生部"十二五"规划教材，此几种教材章节编排上与考纲很接近。2. 历年真题历年真题解析，做精做细，研究透彻3. 其他复习书目傲视宝典：大纲、真题、解析配套辅导书，比较方便十三、教育学复习用书下面书单仅是供大家参考，建议买最新版本，同时还需根据学校官网指定的参考书目来复习。1.教育学2.教育史3.教育心理学4.教育研究方法十四、心理学复习用书下面书单仅是供大家参考，建议买最新版本，同时还需根据学校官网指定的参考书目来复习。1.普通心理学2.教育心理学3.发展心理学4.实验心理学5.心理测量与统计十五、农学复习用书下面书单仅是供大家参考，建议买最新版本，同时还需根据学校官网指定的参考书目来复习1. 生物化学2.植物生理学3.有机化学4.无机化学5.动物生理学6.数农7. 其它复习书目《有机化学例题与习题》(第二版) 王长凤、曹玉荣高等教育出版社

2018年同等学力申硕考试报名已经结束，考试时间确定在5月份，考生还有不到两个月的复习时间。那么，同等学力申硕的考试科目有哪些?合格标准是什么?一、考试科目同等学力申硕考试科目只有两科，外语和学科综合：外语：包括5种语言：英语、法语、德语、俄语、日语，根据所报专业及院校选择考试语种。以同等学力申请硕士学位人员参加外国语水平考试的语种，必须与接受其硕士学位申请的学位授予单位相应学科全日制在校硕士研究生培养方案规定的语种相同。学科综合：主要有27个专业，例如哲学、法学、社会学、教育学、心理学、中国语言文学等等，在这些学科范围内以同等学力申请硕士学位的人员，除要通过学位授予单位按研究生培养方案规定的课程考试(包括外国语)外，还需取得《同等学力人员外国语水平全国统一考试合格证书》和相应学科的《同等学力人员学科综合水平全国统一考试合格证书》方能申请硕士学位论文答辩。二、合格标准同等学力申硕考试采取的是及格制，每科都是100分制，成绩达到60分就算考试通过。考试相比较十二月统考而言难度较低，外语学科中英语的难度相当于大学英语四级，学科综合考试考核的也是最基础的知识，所以只要考生认真复习，同等学力申硕考试其实很容易就能通过。虽然同等学力申硕考试难度较低，但是考生在复习时要切忌马虎大意，不能因为考试难度低就松懈自己，难度低不代表没有难度。考生在复习时一定要找到适合自身实际的复习方法，对于基础较差的考生，可以选择口碑较好的辅导机构来提高学习效率，顺利通过考试。希望可以帮助到大家。如果还有什么问题，可直接咨询长春文华教育的在线老师！