工程博士招生学校

工程博士专业学位是与传统哲学博士学位相对应的专业博士学位。由于其招生报名条件有一定的要求而不为很多学子所知。实际上，我国的工程博士招生已经进入第9个年头。2011年2月，国务院学位委员会第二十八次会议审议通过了《工程博士专业学位设置方案》。经学校申请、专家评审，批准清华大学等25个学位授予单位开展工程博士专业学位授予工作，并于2012年正式开始招生。我国的工程博士专业学位研究生是由经国务院学位委员会授权的高等学校与企业联合组建工程博士教育中心进行培养，工程博士专业学位由高等学校授予。学术之路关注到西北工业大学已经2020年工程博士拟录取名单。经过简单统计分析，我们发现以下值得研究的事实，特分享出来。一是西北工业大学的工程博士招生规模持续扩大。2017年仅计划招收16名工程博士专业学位研究生，2019年计划招收工程博士专业学位150名左右，2020年计划招收工程博士专业学位170名左右。二是西北工业大学的工程博士招生总是超额完成招生计划。如2019年实际招生176人，2020年的招生人数更是多达226人。2020年的拟录取名单如下表所示。三是西北工业大学的生源充足，报考人数非常多。如2020年经网上公开报名，并依据《西北工业大学2020年工程博士专业学位招生简章》相关要求组织专家对考生的报考资格进行严格审查，共有363人通过资格审核，进入复试环节。四是培养模式不断创新，如2020年工程博士招生主动对接国家重大战略需求，围绕国家急需的关键核心技术和战略必争的领域，设立10个工程博士专项班并予以重点支持，每个专项招收15人左右；普通工程博士招收15人左右。经统计，2020年拟录取的226名工程博士分布在5个专业，其中交通运输4人、能源动力20人、材料与化工34人、机械68人、电子信息100人。以上就是西北工业大学2020年工程博士招生的基本情况，欢迎大家西北工业大学工程博士，报名时间为每年的5月份。#工程博士#

为服务国家创新驱动发展战略，构建工程高端人才培养的新格局，清华大学在2018年首次开设创新领军工程博士项目。创新领军工程博士教育旨在培养工程类别创新领军人才，培养在相关工程类别具有坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，应具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新以及规划和组织实施工程技术研究开发工作的能力，能够在所在工程类别做出创新性成果。2021年，清华大学继续面向国家重点行业、地区、创新型企业，在电子信息（0854）、机械（0855）、材料与化工（0856）、资源与环境（0857）、能源动力（0858）、土木水利（0859）6个工程专业学位类别招收攻读工程类博士专业学位研究生，具体招生信息公布如下：一、招生项目及培养定位二、申请条件1、拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正；2、身体健康状况符合规定的体检标准，心理健康；3、报考攻读工程类博士学位研究生须符合以下条件之一：①获得硕士或博士学位，5年以上工作经历（到2021年9月）；②获得学士学位后具有10年以上工作经历（从获得学士学位之日算起到2021年9月）4、报考攻读工程类博士专业学位研究生须符合报考项目对工作经历的要求：①清华大学创新领军工程博士四期：具有较丰富的工程实践经验、取得突出成果、并主持或者作为骨干参与重要工程项目；②清华大学创新领军工程博士长三角项目：在空天技术、微电子、智能制造、新材料等领域具有较丰富工程实践经验，取得突出成果，并主持或者作为骨干参与长三角一体化发展建设；③清华大学创新领军工程博士重点领域项目：在集成电路、航天航空工程、航空发动机、核能与核技术工程、国防、未来健康等重点领域具有较丰富工程实践经验，取得突出成果，并主持或者作为骨干参与重要工程项目；④清华大学创新领军工程博士粤港澳大湾区项目：具有较丰富的工程实践经验、取得突出成果、并主持或者作为骨干参与粤港澳大湾区创新发展建设；⑤清华大学创新领军工程博士西南地区项目：在电力与能源、资源环境、智能制造、信息技术、高新材料及相关领域具有较丰富的工程实践经验、取得突出成果、并主持或者作为骨干参与西南地区区域发展建设；5、有两位与申请工程领域有关的副教授（或相当职称）以上的专家推荐；6、单位人事部门推荐申请证明（包括实际工作年限、参与科研及管理工作情况、对非全日制就读的意见等）。三、招生计划四、申请申请人报名前应仔细核对本人是否符合申请条件。凡不符合申请条件的申请人将不予录取，相关后果由申请人本人承担。报名时须选定具体招生项目，每位申请人只能申请一个项目，项目之间不接受调剂。1、网上报名报名时间: 2020年11月1日中午12:00—11月30日下午16:00（逾期不予受理）报名网站：清华大学研究生招生网（网址：http://yz.tsinghua.e.cn）报名费用：200元人民币，支付方式详见网上招生系统说明；报名费用不退还。2、提交报名材料申请人在网上报名系统上完成报名后，如下申请材料请于2020年11月30日下午17:00之前寄（送）达清华大学校本部或深圳国际研究生院（详见报名材料邮寄地址），所有申请材料不予退还。①报名登记表；②《2021年报考攻读清华大学创新领军工程博士专业学位研究计划书》；见附件③ 所获各级学位证书复印件（持境外获得学位证书的申请人，须提交教育部留学服务中心开具的认证报告复印件）；④ 本科阶段成绩单、研究生阶段成绩单；⑤《2021年报考攻读清华大学创新领军工程博士专业学位专家推荐书》（有两位与申请工程领域有关的副教授（或相当职称）以上的专家推荐）；见附件⑥单位人事部门推荐申请证明（包括实际工作年限、参与科研及管理工作情况、对非全日制就读的意见等）;⑦《2021年报考攻读清华大学创新领军工程博士专业学位个人陈述》见附件⑧ 清华大学创新领军工程博士粤港澳大湾区项目同时招收具有与内地（祖国大陆）硕士学位相当的学位或同等学历的香港、澳门地区申请人。申请人需持有香港、澳门永久性居民身份证和“港澳居民来往内地通行证”或“《港澳居民居住证》”，还需同时提供上述身份证件的复印件。五、选拔与拟录取本项目招生采用“申请-审核”制。1、材料审查相关类别/项目材料审查专家组对申请人的申请条件、学术水平及科研潜能进行初审，选拔并通知部分申请人进入综合考核。2、资格审查资格审查专员对通过材料审查的申请人进行资格审查，根据招生简章 “申请条件”所列内容对申请人情况进行审查。未参加资格审查或资格审查不通过者不准予参加综合考核。3、综合考核相关类别/项目综合考核专家组对已通过材料审查、资格审查的申请人进行综合考核，择优录取。综合考核主要考核申请人的工程创新力和工程领导力。4、推荐拟录取清华大学创新领军工程博士招生领导小组以申请人的综合考核成绩为主要依据，综合考虑具体招生情况和培养条件，并结合招生计划确定推荐拟录取名单，报学校研究生招生工作领导小组审核批准。我校与拟录取申请人签订《非脱产定向就业工程博士专业学位研究生协议书》，由申请人所在单位/档案所在单位出具《定向研究生思想政治品德鉴定表》，经学校审核备案后发放录取通知书。六、培养所有录取学生均为非脱产定向培养，不转档案、户口、组织关系及工资关系等。学费共计15万元人民币/每生。校本部学费分两学年缴纳，入学后第一学年缴纳9万元人民币，第二学年缴纳6万元人民币。粤港澳大湾区项目学费分三学年缴纳，入学第一学年缴纳9万元人民币，第二学年缴纳3万元人民币，第三学年缴纳3万元人民币。基本修业年限为3-4年，最长修业年限8年。七、信息查询、申诉及联系方式1、工程类博士专业学位类别、院系、指导教师相关信息详见：《清华大学创新领军工程博士2021年招生目录》（开始报名前公布）。其他未尽事宜参见《清华大学2021年博士研究生招生简章》。2、创新领军工程博士研究生招生的申请、成绩、录取等信息可在清华大学研究生招生网http://yz.tsinghua.e.cn进行查询；3、对清华大学创新领军工程博士2021年招生有异议的，可以书面形式具名进行申诉，申诉联系方式：邮寄地址：北京市清华大学工程专业学位研究生教育中心办公室（李兆基科技大楼B223-1）邮政编码：100084联系电话：010-62771827电子邮箱：clgb@mail.tsinghua.e.cn4、报名材料邮寄地址：关于国内在职博士、国外留学博士、硕士等报考事宜，欢迎关注公号：百纳硕博

未来网高校频道11月1日讯(记者 杨子健 通讯员 郎佩冉 孟程）10月25日，西南交通大学2019级工程博士开班仪式举行，西南交通大学副校长周仲荣、研究生院常务副院长周先礼、川藏办主任王齐荣、研究生培养单位分管领导、学院教务员代表、导师代表以及50名2019级工程博士研究生参加开班仪式。会议由该校研究生院副院长朱志武主持。在全体起立奏唱国歌之后，朱志武介绍了本届工程博士招生及博士分班的相关情况，他提到，本次招收的50名工程博士研究生分为工程博士“川藏专项班”和工程博士综合班，分别由副校长何川和研究生院常务副院长周先礼担任班主任。随后，周先礼宣读了该校2019级工程博士研究生及相关导师名单，并为新生佩戴校徽。在致辞环节，周仲荣首先从学校历史、著名校友以及取得成果等方面向2019级工程博士介绍西南交大，并强调了研究生教育的重要性以及该校的研究生培养成果。他提到，该校作为国家首批“双一流”“211工程”“特色985工程”“2011协同创新计划”重点建设的研究型大学，肩负着为国家轨道交通行业培养高层次创新人才的时代责任。随后，他从设立初衷、该校招生情况以及人才培养等方面介绍了工程博士，并对2019级工程博士提出了妥善处理好学业与工作的关系、深入了解工程博士培养、加强同学间的沟通与交流以及时刻牢记“交大人”身份的四点要求和希望。王齐荣从国家战略的角度出发，阐释了工程领域高层次领军人才培养的必要性和迫切性，并勉励工程博士研究生努力成为具有高度社会责任感的高层次工程领军人才。他对该校的工程博士提出了三点希望，一是要坚持爱国至上，把个人发展与国家战略部署紧密联系在一起，将“个人梦”融入到实现“中国梦”的伟大征程中；二是要传承交大精神，坚守“竢实扬华、自强不息”的交大精神，追求卓越，致力于解决工程领域的关键问题与核心难题。三是要明确研究方向，妥善处理好工作与学习、家庭与学习之间的关系，合理安排时间，尽快确定自己的研究方向，顺利完成学业。作为西南交通大学工程博士导师代表，袁艳平对在座的工程博士新生们提出了三个建议。第一，要完成从各大公司工程负责人、总工到学校里普通一员的身份转变；第二，紧密结合重大项目进行学习，可以以自己正在承担的重大工程项目为契机，解决复杂工程技术问题，在这个过程中提高自己的工程技术创新以及组织实施高水平工程技术项目的能力；第三，要注重组织协调，重大工程技术的研发必须由大的团队来完成，工程博士要注重组织协调导师课题组和所在单位的科研团队。2018级首届工程博士班研究生代表，来自四川省交通运输厅公路规划勘察设计研究院的李升甫发言，他从在交大一年的学习经历出发，简要谈了自己的三点感受。第一是总体的学习感受，他在肯定交大优质教学资源的同时，建议同学们要将自身工程经验与理论知识结合提升，为一带一路添砖加瓦；第二是对先进制造的认识，他通过阐释“先进制造”的定义，激励大家坚定目标，持续努力；第三是关于读博心态和内心追求的感受，他建议同学们保持宽广的情怀与平和的内心，在学术道路与人生道路上走得更远更稳。2019级工程博士研究生新生代表，来自中国铁建股份有限公司的李天胜发言。作为一名再回母校学习的老校友，他从交大的校训出发，分享了自己的体会与想法。他建议同学们，第一要有精勤求学的决心，常怀戒慎恐惧之心，真求学，求真学。第二要有敦笃励志的胸怀，常存为民报国之志，爱国家，为人民。第三要有果毅力行的精神，常保实践创新之思，干实事，实干事。第四要有忠恕任事的品格，常有善良和谐之念，谋团结，善合作。随后，2019级工程博士“川藏班”和2019级工程博士综合班分别举行交流会。工程博士“川藏班”学员依次进行个人介绍，并结合自己的专业和工作背景，就“川藏线”的建设提出自己的想法和建议，为解决“川藏线”建设面临的冻土、隧道、滑坡等问题展开交流、提供思路。工程博士综合班的学员依次从学术研究、工作经历等方面展开个人介绍，并就该校的工程博士学制、博士论文、研究成果等工程博士培养方面展开讨论。

2018-09-15 07:42 | 浙江新闻客户端 | 记者 曾福泉 通讯员 李婷工程师学院学生日常学习场景浙江工程师学院（浙江大学工程师学院）9月14日举行了2018级研究生开学典礼。本届共招收研究生1039人，包括111名首次招收的工程博士。首届工程博士分布在电子与信息、能源与环保这两个类别。招收首届工程博士标志着工程师学院的工程技术人才培养进入了更高层次。本届工程博士最大的特点是他们本身已经是企业里的科技领头人或技术骨干。在13日晚举行的开班仪式上，工程博士研究生代表发言表示，在各自企业发展过程中会碰到很多复杂的工程实际问题，诚挚地希望通过学科交叉复合培养，通过理论指导和实践研究，攻克工程技术难点，寻求解决实际问题的创新办法，探索产业转型升级的可行路径。除工程博士外，工程师学院本届还招收全日制工程硕士282人，非全日制工程硕士371人（含宁波分院70人，台州研究院3人），非全日制建筑学硕士45人，非全日制工程管理硕士230人。招生领域涉及机械工程、电气工程、建筑与土木工程、动力工程、电子与通信工程、集成电路工程、计算机技术、控制工程、化学工程、光电工程等工程硕士领域，以及建筑学硕士和工程管理硕士类别等。随着2018级研究生的入学，工程师学院在校研究生规模超过了2000人。根据资源条件，初步规划2020年研究生层次在校生规模达到3000人，年培训各类工程技术和工程管理人员约10000人次。2018年3月，国务院学位委员会、教育部下发通知，将工程专业学位类别调整为电子信息、机械等8个专业学位类别。工程师学院率先对接国家改革举措，面向产业，交叉复合，设立7个实体运行的工程中心，重点在机器人与智能制造、汽车工程及其智能化、微电网技术及装备、移动智慧物联网等专业领域开展行业需求为导向的复合交叉创新人才培养试点。为培养世界一流的工程师建设多领域交叉的人才培养平台，打造一支多领域交叉的应用型科研团队，构建关系更为紧密的校企协同创新联盟。浙江大学主动对接国家工程专业学位八大类别，调整工程博士招生、培养方案，进一步完善浙大工程技术人才培养体系，加强工程技术领军人才培养，推动工程类博士专业学位研究生教育改革发展，满足创新型国家建设对高层次应用型工程技术创新人才的需求。工程师学院是浙江大学响应国家创新驱动发展战略，服务经济社会发展和产业转型升级需求而创办的高水平专业型学院，成立于2016年9月12日，以面向产业的多领域交叉复合培养为特色，主要开展研究生层次的工程师培养和企业工程师培训。

共青团中央有态度 有温度 全网青年都在关注近日，国务院学位委员会印发了《关于下达工程硕士、博士专业学位授权点对应调整名单的通知》（点击左下角“阅读原文”查看）。快跟教育小微一起看本次都调整了哪些学位授权点↓↓↓2019年招生及已入学的工程硕士、工程博士研究生仍按调整前的工程领域进行培养和学位授予。自2020年起，按照调整后的专业学位类别进行招生、培养和学位授予。各单位要按照党的十九大实现高等教育内涵式发展的要求，进一步加强学位授权点建设，做好研究生培养工作，不断提高培养质量。

如果本科学生想要在所学专业领域进行深层次的学习，一般都要选择读研、读博的道路，那么选择读博的学校就尤为重要了，要看这个学校的博士学位授权点是否有足够的实力，有时候一个学校的博士学位授权点多在很大程度上能代表着这所学校的发展的潜力的。清华北大自是不必多说，实力强本身招的博士生也不少，那么其他学校如何呢？今天我们就来说一下，除了清华北大之外的博士生招收数量最多的5所大学！1、浙江大学浙江大学是博士点设立最多的大学，在这里也要解释一下这个博士点的含义。一级学科也就是学科大类，二级学科也就是精细划分的专业都属于博士授权点，而博士点就对应的是二级学科专业学位的授权专业点，就是你考上之后合格毕业后能够授予你专业博士学位的教育点。而浙江大学就是这个专业博士学位授予点最多的大学。浙江大学的博士学位授权的二级学科就达到270多个，其中也包括一级学科的数量。再加上被评为“双一流”大学，拥有的国家一级学科就有14个，进入世界前50名的学科在全国高校中是第一，实力强劲，每年招收的博士生数量是除清华北大之外最多的。2、武汉大学武汉大学坐落在我国的交通枢纽湖北武汉，是一所研究性高校，民国时期还被称为民国四大名校之一，同时还是“985、211”工程大学，去年还被评为“双一流”高校。其中国家重点二级学科数量近50门，包含了国家一级学科覆盖的专业，而且在前几年的教育评估中，武汉大学有4个一级学科位于全国第一。武汉大学的博士点就有248个，还要40多个一级学科是博士学位授予点，国家的重点实验室都有5个，像我们熟知的武汉大学的热门专业测绘遥感也在其中。每年都有很多大学生争相报考这里的博士，可选择性大不说，而且专业领域也算是拔尖。3、吉林大学吉林大学也是我国重点建设的综合性大学，实力也是被列入了“双一流”，5个学科包括化学、材料科学与技术专业被被评为世界一流建设学科，而且像这所院校的生物学、化学等7个学科还进入全球ESI排名前1%，这些专业也都是博士授予学位的专业点。吉林大学的博士学位授权点就有230多个，光是博士生导师的数量都有1200多的人，师资队伍也是很强大，因为是综合性大学，学科的覆盖面也是非常的广泛，还和众多世界一流的高建立有交流学习的协议，为学生选择的机会很多，也招收很多愿意在这里进行深造的博士生。4、上海交通大学上海交通大学是我国诞生工程师人才的摇篮，很多信息工程、土木等方面的人才都是在这里学习。上海交大中有17门世界一流建设学科，在众多高校里面的排名都是靠前的，而这所学校的一级学科的博士授予点也有近40个，更不要提其中的博士点专业了。拥有这样大发展潜力的学校自然也成为很多想走科研道路的学生的不二选择，而学校在招收博士生上不仅选的优，还选的多。5、华中科技大学华中科技大学和清华大学都被制造工程师协会授予“大学领先奖”，是我国综合性与研究性一体的重点大学，有15个学科都进去全球ESI排名前1%，博士学位授权点也有189个，包括被评为世界一流建设学科的光学工程、电气工程的等8个专业在内。有着“我国高等教育发展的缩影”的称谓，也是吸引了很多学生报考，而每年在博士生的招收数量上也是在很多大学之前。

近日，中国人民大学、南开大学、东南大学、上海交通大学、中国科学院大学等40多所院校陆续发布招生简章。参见：全国累计已有40多所院校发布2020年博士研究生招生简章。为了研究近些年我国博士的扩招情况，我们特别从中选出公布招生人数的中国人民大学、南开大学、东南大学、上海交通大学、中国科学院大学作为研究样本。从上述5所院校的最近6年的博士研究生招生简章中提取出各个年度的招生人数。然后分别对各个院校进行简单的统计分析。最后得出相关结论。中国人民大学2015-2020年扩招：11.11%中国人民大学2015年博士研究生招生简章：截止2014年6月，我校共有哲学、经济学、法学、文学、历史学、理学、工学、管理学等学科门类下的博士学位授权点124个，博士学位一级学科授权点20个。2015年我校拟招收博士研究生（以下简称博士生）约900人，其中包括“少数民族高层次骨干人才专项计划”约15人（其中非在职考生所占比例不超过50%，汉族考生所占比例不超过10%）；“高校思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论博士学位专项计划” 约6人。中国人民大学2016年博士研究生招生简章：截止2015年6月，我校共有哲学、经济学、法学、文学、历史学、理学、工学、管理学等学科门类下的博士学位授权点125个，博士学位一级学科授权点20个。2016年我校拟招收博士研究生（以下简称博士生）约900人，其中包括“少数民族高层次骨干人才专项计划”约14人（其中非在职考生所占比例不超过50%，汉族考生所占比例不超过10%），“高校思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论博士学位专项计划” 约6人，“高校辅导员在职攻读博士学位专项计划”约3人。中国人民大学2017年博士研究生招生简章：截止2016年6月，我校共有哲学、经济学、法学、文学、历史学、理学、工学、管理学等学科门类下的博士学位授权点125个，博士学位一级学科授权点20个。2017年我校拟招收博士研究生（以下简称博士生）约900人，其中包括“少数民族高层次骨干人才专项计划”约14人（其中非在职考生所占比例不超过50%，汉族考生所占比例不超过10%），“高校思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论博士学位专项计划” 约6人，“高校辅导员在职攻读博士学位专项计划”约3人。中国人民大学2018年博士研究生招生简章：中国人民大学2018年博士生招生专业共129个，拟招收博士研究生约900人。中国人民大学2019年博士研究生招生简章：中国人民大学2019年博士生招生专业共130个，拟招收博士研究生约940人。中国人民大学2020年博士研究生招生简章：中国人民大学2020年博士生招生专业共131个，拟招收博士研究生约1000人。南开大学2015-2020年扩招：25%南开大学2015年博士生招生说明：我校2015年计划招收博士研究生800名，招生名额中包含硕博连读、直接攻博、申请考核制及普通招考生。南开大学2016年招收攻读博士学位研究生招生说明：我校2016年计划招收博士研究生800名，招生名额中包含硕博连读、直接攻博、申请考核制及普通招考生。南开大学2017年招收攻读博士学位研究生招生说明：我校2017年计划招收博士研究生800名，涵盖直接攻博、硕博连读、申请考核制以及普通招考四种考试方式。南开大学2018年招收攻读博士学位研究生招生说明：我校2018年计划招收博士研究生900名，涵盖直接攻博、硕博连读、申请考核制以及普通招考四种考试方式。南开大学2019年招收攻读博士学位研究生招生说明：我校2019年计划招收博士研究生九百多名，涵盖直接攻博、硕博连读、申请考核制以及普通招考四种考试方式。南开大学2020年招收攻读博士学位研究生招生简章：我校2020年计划招收博士研究生一千多名，涵盖直接攻博、硕博连读、申请考核制以及普通招考四种考试方式。东南大学2015-2020年扩招：49.25%东南大学2015年博士研究生招生简章：2015年，我校拟招收攻读博士学位研究生670余名。东南大学2016年博士研究生招生简章：2016年，我校拟招收攻读博士学位研究生700名左右(最终以教育部下达计划为准)。东南大学2017年博士研究生招生简章：2017年，我校拟招收攻读博士学位研究生730名左右（最终以教育部下达计划为准）。东南大学2018年博士研究生招生简章：2018年，我校拟招收攻读博士学位研究生800名左右（包括全日制和非全日制，最终以教育部下达计划为准）。其中，学术学位各专业只招收全日制博士生，工程博士专业学位仅招收非全日制博士生。东南大学2019年全日制学术学位博士研究生招生简章： 2019年，我校拟招收全日制攻读学术学位博士研究生800余名（最终以教育部正式下达招生计划为准）。东南大学2020年全日制博士研究生招生简章：2020年，我校拟招收全日制学术学位和专业学位博士研究生1000余名（最终以教育部正式下达招生计划为准）。上海交通大学2015-2020年扩招：66.67%上海交通大学2015年博士研究生招生简章：上海交通大学2015年博士研究生招生规模1500名左右，招考方式分为：公开招考（考试入学）、公开招考（申请入学）、本科直博、硕博连读四类。上海交通大学2016年博士研究生招生简章：上海交通大学2016年博士研究生招生规模1500名左右，招考方式包括普通招考、申请-考核制、本科直博、硕博连读。上海交通大学2017年博士研究生招生简章：上海交通大学2017年博士研究生招生规模1500名左右，招考方式包括普通招考、申请-考核制、本科直博、硕博连读。录取时根据学校发展和生源情况适当调整招生名额，最终招生人数以教育部正式下达招生计划的文件为准。上海交通大学2018年博士研究生招生简章（校本部）：2018年博士研究生招生规模1700名左右(含医学院)，录取时根据学校发展和生源情况适当调整招生名额，最终招生人数以教育部正式下达招生计划的文件为准。上海交通大学2019年博士研究生招生简章（校本部）：2019年博士研究生招生规模2200名左右(含医学院)，录取时根据学校发展和生源情况适当调整招生名额，最终招生人数以教育部正式下达招生计划的文件为准。上海交通大学2020年博士研究生招生简章（校本部）：2020年博士研究生招生规模2500名左右(含医学院)，录取时根据学校发展和生源情况适当调整招生名额，最终招生人数以教育部正式下达的招生计划为准。中国科学院大学2015-2020年扩招：16.67%中国科学院大学2015年招收攻读博士学位研究生简章：2015年共有116个研究所、14个院系招收博士学位研究生，计划在哲学、教育学、理学、工学、农学、医学、管理学等7个学科门类、39个一级学科、166个专业招收博士研究生6000余名。此外，计算技术研究所、软件研究所、微电子研究所、沈阳计算技术研究所、沈阳自动化研究所拟在“电子与信息”领域招收工程博士研究生共约20名。中国科学院大学2016年招收攻读博士学位研究生简章：2016年共有115个研究所、14个院系招收博士学位研究生，计划在哲学、教育学、理学、工学、农学、医学、管理学等7个学科门类、39个一级学科、166个专业招收博士研究生6000余名。此外，计算技术研究所、软件研究所、微电子研究所、沈阳计算技术研究所、沈阳自动化研究所拟在“电子与信息”领域招收工程博士研究生共约20名。中国科学院大学2017年招收攻读博士学位研究生简章：2017年共有111个研究所、16个学院招收博士学位研究生，计划在哲学、教育学、理学、工学、农学、医学、管理学等7个学科门类、41个一级学科、167个专业招收博士研究生6400余名（具体数据以教育部正式下达的2017年招生计划为准）。中国科学院大学2018年招收攻读博士学位研究生简章：2018年国科大计划在哲学、教育学、理学、工学、农学、医学、管理学7大学科门类的160余个专业招收博士研究生6600余名（具体数据以教育部正式下达的2018年招生计划为准）。中国科学院大学2019年招收攻读博士学位研究生简章：2019年国科大计划在哲学、教育学、理学、工学、农学、医学、管理学7大学科门类的160余个专业招收博士研究生7000余名（具体数据以教育部正式下达的2019年招生计划为准）。中国科学院大学2020年招收攻读博士学位研究生简章：2020年国科大研究生招生备案导师12789名，其中博士生导师7070名。2020年国科大共有130余个培养单位（具体指中科院所属研究院、所、中心、园、台、站及国科大所属各院系，下同）计划在哲学、教育学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学8大学科门类的160余个专业招收博士研究生约7000名（具体数据以教育部正式下达的2020年招生计划为准）。相关研究结论1.本文选取的5个院校具有代表性，除了中国科学院大学，其余4所院校均为985高校，代表中国的最高学府，而中国科学院大学的招生人数为全国最多，这意味着其招生规模人数会增加很多，但是扩招比例并不会特别高。真实的数据为扩招1000人，扩招16.67%。2.从上述5校的招生数据来看，2018年以来扩招的人数非常多，这很大程度上得益于博导评选制度的改革，越来越多的副教授甚至讲师成为博导，而且也暗含着我国培养的人才已经陆续大批量的成为教授、博导。3.博士扩招主要为理工科专业驱动，我们看到东南大学、上海交通大学都是以理工科见长，其扩招的比例是非常惊人的，特别是上海交通大学竟然达到66.67%，而东南大学也高达49.25%。而以文科见长的中国人民大学虽然也扩招不少，但是扩招的比例远远低于上述2校，当然扩招的比例还会受学校资源等多方面的影响。但是文理基本持平的南开大学扩招数据告诉我们上述结论是可靠的。4.从2015到2020年，共计6年，全国的博士明显的增多。这5所院校2015年共计招生9870人，而2020年拟招生12500人，扩招26.65%。5.上述5校的数据基本上与全国博士的招生数据呈现同一趋势，博士人数越来越多。于此同时，未来博士的毕业难度也将加大，无法毕业的人数也将急剧增多。

未来网高校频道9月18日讯（记者 杨子健 通讯员 马莉）9月14日，西安电子科技大学2020级工程类博士研究生入学教育系列活动举行。该校2020级工程类博士研究生新生、校内导师代表、研究生院和学院负责人等80余人参加了活动。全国工程专业学位研究生教育指导委员会委员、研究生院常务副院长姬红兵教授代表学校对2020级68名工程类博士研究生入校表示热烈欢迎和衷心祝贺。他简要回顾了我国工程专业学位教育设置的背景和发展的历程，着重介绍了学校工程专业学位研究生教育特色和取得的成效，从新时期国家对高层次应用型人才需求出发，勉励同学们珍惜学习机会，努力提升理论水平和创新能力，面向国家重大工程需求开展博士阶段的研究工作。他希望同学们坚持扎根祖国大地，解决国家“卡脖子”问题，早日成长为行业领军人才。姬红兵以《工程类博士专业学位研究生教育》为题，为工程类博士新生上了开学第一课。他介绍了我国工程类博士专业学位研究生教育发展现状，解读了学校工程类博士研究生培养体系，对工程类博士研究生学习和科研提出了具体要求。他说，西电工程类博士研究生教育坚持“立德树人”根本，突出服务国家需求，紧密结合领域重大工程项目和企业工程实际，要求学生在掌握扎实理论基础的前提下，强化专业实践能力和创新能力，通过校企导师团队联合指导，制定个性化的培养计划，依托重大工程项目开展学位工作，力争取得工程技术重大突破，高质量、高标准完成学位论文。与会师生就工程类博士研究生如何开展学习和学位研究工作展开了热烈讨论。研究生院副院长田聪教授表示，工程类博士研究生身兼多种社会角色，需要平衡好学习、工作和生活的关系，将学习与工作深度融合，相互促进提升。要在承担的工程项目中发现问题、凝练问题，在校企双方导师的指导下解决问题，产出成果，并返回到项目中实践验证。研究生院各办公室负责人就培养课程体系、学位申请条件、专业实践要求等学生提出的问题进行了详细解答，为同学们答疑解惑。入学教育后成立了2020级工程类博士研究生班班委，入选班委委员表示他们将珍惜再次回到学校学习的机会，努力学习领域前沿理论知识，提高工程实践能力，做好学校与企业之间交流合作的纽带，面向国家重大攻关项目开展研究。大家纷纷表示，此次入学教育活动获益匪浅，对未来的博士阶段的学习有了清晰的认识和明确的规划。据悉，2020年西电共招收工程类博士研究生68人，主要来自国家重点科研院所及技术引领型企业，均有国家重大工程项目背景。自2018年开展工程类博士研究生教育以来，学校积极创新培养模式，搭建学术交流平台，构建全流程质量保证与监控体系，组织开展特色党建活动，传承西电红色基因，打造工程类博士研究生培养的“西电特色”。培养过程管理严格、特色鲜明，每年十一月组织开展“工程类博士研究生学术论坛暨开题/中期预答辩”活动，展示创新实践成果，促进学术经验交流，为学位论文质量把关；每年五月组织开展“研究进展报告暨进所交流”活动，检查研究生研究进展，开展行业前沿学术交流；通过统一组织开题预答辩、中期检查预答辩等活动，有效保障工程类博士研究生培养质量。

9月14日下午，西安电子科技大学2020级工程类博士研究生入学教育系列活动在北校区主楼二区219会议室举行。2020级工程类博士研究生新生、校内导师代表、研究生院和学院负责人等80余人参加了活动。全国工程专业学位研究生教育指导委员会委员、研究生院常务副院长姬红兵教授代表学校对2020级68名工程类博士研究生入校表示热烈欢迎和衷心祝贺。他简要回顾了我国工程专业学位教育设置的背景和发展的历程，着重介绍了学校工程专业学位研究生教育特色和取得的成效，从新时期国家对高层次应用型人才需求出发，勉励同学们珍惜学习机会，努力提升理论水平和创新能力，面向国家重大工程需求开展博士阶段的研究工作。他希望同学们坚持扎根祖国大地，解决国家“卡脖子”问题，早日成长为行业领军人才。姬红兵以《工程类博士专业学位研究生教育》为题，为工程类博士新生上了开学第一课。他介绍了我国工程类博士专业学位研究生教育发展现状，解读了学校工程类博士研究生培养体系，对工程类博士研究生学习和科研提出了具体要求。他说，西电工程类博士研究生教育坚持“立德树人”根本，突出服务国家需求，紧密结合领域重大工程项目和企业工程实际，要求学生在掌握扎实理论基础的前提下，强化专业实践能力和创新能力，通过校企导师团队联合指导，制定个性化的培养计划，依托重大工程项目开展学位工作，力争取得工程技术重大突破，高质量、高标准完成学位论文。与会师生就工程类博士研究生如何开展学习和学位研究工作展开了热烈讨论。研究生院副院长田聪教授表示，工程类博士研究生身兼多种社会角色，需要平衡好学习、工作和生活的关系，将学习与工作深度融合，相互促进提升。要在承担的工程项目中发现问题、凝练问题，在校企双方导师的指导下解决问题，产出成果，并返回到项目中实践验证。研究生院各办公室负责人就培养课程体系、学位申请条件、专业实践要求等学生提出的问题进行了详细解答，为同学们答疑解惑。入学教育后成立了2020级工程类博士研究生班班委，入选班委委员表示他们将珍惜再次回到学校学习的机会，努力学习领域前沿理论知识，提高工程实践能力，做好学校与企业之间交流合作的纽带，面向国家重大攻关项目开展研究。大家纷纷表示，此次入学教育活动获益匪浅，对未来的博士阶段的学习有了清晰的认识和明确的规划。据悉，2020年西电共招收工程类博士研究生68人，主要来自国家重点科研院所及技术引领型企业，均有国家重大工程项目背景。自2018年开展工程类博士研究生教育以来，学校积极创新培养模式，搭建学术交流平台，构建全流程质量保证与监控体系，组织开展特色党建活动，传承西电红色基因，打造工程类博士研究生培养的“西电特色”。培养过程管理严格、特色鲜明，每年十一月组织开展“工程类博士研究生学术论坛暨开题/中期预答辩”活动，展示创新实践成果，促进学术经验交流，为学位论文质量把关；每年五月组织开展“研究进展报告暨进所交流”活动，检查研究生研究进展，开展行业前沿学术交流；通过统一组织开题预答辩、中期检查预答辩等活动，有效保障工程类博士研究生培养质量。