哥伦比亚大学研究生毕业时间

日子过得好快啊，去年的今天我飞美国，去纽约参加女儿的毕业典礼，现在已经过去整整一年了！转眼又到了毕业季，每年的5月，是美国各大高校毕业生该毕业的日子，来自世界各地的国际生家长纷纷飞往美国各州的大学，去参加孩子们的毕业典礼。由于美国各个大学的毕业时间不同，所以毕业典礼的时间也不尽相同。即使是一个学校，每个学院也是自己举办自己的，举办之前，各个专业的时间都已安排好，今天这个专业开，明天那个专业开，由学校工作人员、校警、义工等统一负责在校园里布置座椅，拉上旗杆，扎上帐篷，一眼望去，满校园整整齐齐的白色、蓝色座椅及帐篷一排排一趟趟一顶顶，甚是壮观每年一次，一万多名毕业生，上万名家长参加真是了得，光摆这些座椅，完事后再收，可想是多大的工作量，像我女儿的专业，去年是5月19号举行的毕业典礼文理学院研究生院院长此教授为国际气候与社会研究所高级研究科学家，环境决策研究中心联合主任典礼开始后， 院领导讲话，教职工代表发言，学生代表发言，尔后，由主持人一个个念毕业学生的名字，由文理学院研究生院院长亲自在主席台上与每一个上台走过的毕业生一一握手。00:42等每个学院都开完，哥大所有专业的毕业生再召开一个全校的毕业典礼，去年就是5月22日这一天召开的全哥伦比亚大学毕业生的毕业典礼。哥伦比亚大学校长哥伦比亚大学2019年毕业典礼现场所以，等于每个学生毕业这一年参加两次毕业典礼，一个是所学专业的，一个是全校师生一起的，所不同的是每个专业学院开完会有一个酒会，有各种甜点和水果饮料等，让所有前来参加毕业典礼的家长和学生们在这里尽情地欢歌，尽情地畅饮。与此同时，还有专业摄影师给每个人免费拍一张照作为留念，全校的典礼则是院校领导和学生代表以及国际生代表讲完话就散场。两个典礼其盛况包括重视程度绝不亚于一场盛大的运动会！那一刻，每个毕业生都穿上学士硕士服戴上学士硕士帽，博士生也一样，只是颜色不同。学生激动，台下的学生家长更激动！等散了大会，家长和孩子，孩子和同学都拥抱在一起，有开怀大笑的，有激动地抱头痛哭的，还有的做出各种动作拍啊照啊以示庆贺，整个的大操场就是一个欢乐的海洋，学生们尽情地释放尽情地狂欢，家长们也跟着激动地流泪，每个人的表情都是彻底解放了的那么放松那么的痛快。22日晚，位于纽约曼哈顿区第五大道上著名的地标性建筑帝国大厦，还为哥大学子亮起了蓝色的泛光灯以表示祝贺，可想这所世界名校在人们心目中的地位！校园里各种动作各种姿势各种奔放，那个幸福劲兴奋劲都写在脸上，那一刻老师笑，学生笑，家长笑，就连学校里的校警和义工们脸上都带着笑容，到处充满了笑声和欢快的歌声，走在路上的家长们嘴里都哼着小曲。今年，由于疫情，特别是纽约这重灾区，很多之前早就在网上预定了机票看好了攻略，准备借着参加孩子的毕业典礼来美国兜一圈的家长，可就泡汤了，不能顺便玩一圈无所谓，不能参加和看到孩子毕业典礼的盛况可能是作为留学生家长最大的遗憾！前几天，从几个留学生家长群里看到很多家长在说各大高校的毕业典礼有可能在网上举行有些遗憾，还有的家长说毕业了抓紧能回来是最重要的，现在这个时候什么都比不了安全问题，能参加固然重要也高兴，不能参加也无妨，就这疫情，就这美国的抗疫重视程度，不参加不举行也罢！什么都没有保命最重要！3月中下旬特别是4月初的时候，每所大学都停止了授课，住在学校宿舍的要求限期搬离，有的大学要求3月23号前必须搬离学校，具体你去哪，学校不管，总之你必须把宿舍腾出来，已经在校外租房的可以，大一的新生人生地不熟的让他们去哪里找？再说了，疫情那么严重，美国人又没有带口罩的防护意识和习惯，撵出去让孩子们露宿街头？那段时间的学生和家长啊，都快急疯了，飞机停航，学校撵人，回国挨骂，学生成了无家可归的孩子，加上美国媒体一直乱喊中国病毒，学生在那里已经成了不受待见的一部分人群，有的甚至坐地铁戴口罩被视为有病被推下去，家长心急如焚，家长群里更是乱作一团，美国每天几万人的确诊，几百号甚至几千号人的死亡报道，一时间留学生该不该回国的话题成了舆论的焦点。外交部和各领事馆也都想尽一切办法包机或者协调各国使馆，但毕竟符合条件并能坐上回国包机的少之又少。所以，有条件的能抢上机票回国的凤毛麟角，回来的尽管是少数，尽管有的花了几万甚至三十多万，四十多万几次购票废票才千难万险地回来，但就这疫情1-2个月也看不到向好，所谓的毕业典礼也就无所谓了。考虑到已经回来就不可能再回去参加毕业典礼，当然这是针对毕业生而言，那很多没有买上机票和已经买了机票回到国内的留学生，特别是去年刚刚入学的新生来说，下学期也就面临着有可能上网课的情况，前几天，有的学校就已经要求教职工做好准备，将秋季学期的大部分课程转移到网上，像加州大学洛杉矶分校就已经宣布，9月开学将在网上授课。哈佛、普林斯顿等虽没有宣布秋季学期计划，但教师同样被要求做好上网课的准备！随着疫情的发展，该网课还照样收取同样的学费，很多家长和学生都表示宁可延期也不愿意上网课，所以对今年的毕业生来说，尽管还没有学完就面临毕业，尽管疫情带来的有可能好毕业的情况，但没有毕业典礼的毕业终究是一种遗憾！因为美国的大学在毕业典礼的重视程度上的确比国内做得好！它是学生这一辈子最最难忘的时刻！也是家长多年来对孩子付出的一种回报！只是，和生命比起来，这个毕业典礼没有也罢！

5月16日，在美国纽约，来自中国的毕业生参加哥伦比亚大学毕业典礼。当日，哥伦比亚大学举行2018年毕业典礼，学生、教职人员和毕业生家属等逾3.5万人参加。2018年哥伦比亚大学的毕业生超过1.5万名。新华社发（郭克摄）5月16日，在美国纽约，毕业生参加哥伦比亚大学毕业典礼。当日，哥伦比亚大学举行2018年毕业典礼，学生、教职人员和毕业生家属等逾3.5万人参加。2018年哥伦比亚大学的毕业生超过1.5万名。新华社发（郭克摄）5月16日，在美国纽约，毕业生头戴个性化装饰的帽子参加哥伦比亚大学毕业典礼。当日，哥伦比亚大学举行2018年毕业典礼，学生、教职人员和毕业生家属等逾3.5万人参加。2018年哥伦比亚大学的毕业生超过1.5万名。新华社发（郭克摄）5月16日，在美国纽约，毕业生参加哥伦比亚大学毕业典礼。当日，哥伦比亚大学举行2018年毕业典礼，学生、教职人员和毕业生家属等逾3.5万人参加。2018年哥伦比亚大学的毕业生超过1.5万名。新华社发（郭克摄）5月16日，在美国纽约，毕业生参加哥伦比亚大学毕业典礼。当日，哥伦比亚大学举行2018年毕业典礼，学生、教职人员和毕业生家属等逾3.5万人参加。2018年哥伦比亚大学的毕业生超过1.5万名。新华社发（郭克摄）5月16日，在美国纽约，毕业生参加哥伦比亚大学毕业典礼。当日，哥伦比亚大学举行2018年毕业典礼，学生、教职人员和毕业生家属等逾3.5万人参加。2018年哥伦比亚大学的毕业生超过1.5万名。新华社发（郭克摄）5月16日，在美国纽约，毕业生在哥伦比亚大学毕业典礼上手持中国国旗。当日，哥伦比亚大学举行2018年毕业典礼，学生、教职人员和毕业生家属等逾3.5万人参加。2018年哥伦比亚大学的毕业生超过1.5万名。新华社发（郭克摄）5月16日，在美国纽约，毕业生参加哥伦比亚大学毕业典礼。当日，哥伦比亚大学举行2018年毕业典礼，学生、教职人员和毕业生家属等逾3.5万人参加。2018年哥伦比亚大学的毕业生超过1.5万名。新华社发（郭克摄）5月16日，在美国纽约，来自中国的毕业生参加哥伦比亚大学毕业典礼。当日，哥伦比亚大学举行2018年毕业典礼，学生、教职人员和毕业生家属等逾3.5万人参加。2018年哥伦比亚大学的毕业生超过1.5万名。新华社发（郭克摄）5月16日，在美国纽约，毕业生参加哥伦比亚大学毕业典礼。当日，哥伦比亚大学举行2018年毕业典礼，学生、教职人员和毕业生家属等逾3.5万人参加。2018年哥伦比亚大学的毕业生超过1.5万名。新华社发（郭克摄）5月16日，在美国纽约，毕业生参加哥伦比亚大学毕业典礼。当日，哥伦比亚大学举行2018年毕业典礼，学生、教职人员和毕业生家属等逾3.5万人参加。2018年哥伦比亚大学的毕业生超过1.5万名。新华社发（郭克摄）

00:32【简介】当地时间5月22日， 美国纽约哥伦比亚大学举行2019年毕业典礼，学校教职员工、毕业生及亲友等数万人参加仪式。据介绍，哥伦比亚大学2019年毕业生超过17000人，来自100多个国家和地区。编辑：阮帅

来源：新浪科技美国艺术与科学院院士、百度前总裁、清华大学智能科学讲席教授张亚勤新浪科技讯 5月20日上午消息，5月18日，人工智能和数字视频的世界级科学家和企业家，美国艺术与科学院院士、百度前总裁、清华大学智能科学讲席教授张亚勤博士，在哥伦比亚大学工学院的毕业典礼上发表了主题演讲。张亚勤称，面对全球疫情，技术成为最关键的变革力量，高速网络、软件和人工智能等基础技术塑造我们生活、学习、工作和娱乐方式。他提到：“随着世界进入一个充满挑战和不确定性的新阶段，年轻工程师迎来了响应历史使命的决定性时刻，不仅要以技术创新，还要以同理心、勇气和人文主义精神来迎接使命。”哥伦比亚大学工程学院院长玛丽·博伊斯（Mary C. Boyce）表示：“我们很高兴能请到张亚勤博士（Dr. Ya-Qin Zhang）给我们的毕业生做演讲，以此来纪念这一重要的里程碑。”她谈到：“我们的毕业生将进入一个变化的世界，他们也将成为时代变化的缔造者。学生们将受益张亚勤博士的观点，其非凡职业道路也将鼓舞学生们。”以下为百度前总裁、清华大学智能科学讲席教授张亚勤在2020年哥伦比亚大学工程学院毕业典礼上的致辞全文：尊敬的Bollinger校长， Boyce院长，家长们，同学们，大家好。我很荣幸能够在这个非常时期，以特殊的形式出席这次特别的典礼。首先，恭喜2020届毕业生，对你们取得的杰出成就表示衷心祝贺。你们做到了！我也是一名哥伦比亚大学的学生家长。我的儿子现在哥大工学院二年级学生，我女儿是哥大商学院2020届的毕业生。我想与所有家长分享这份难以言表的喜悦和骄傲，我们都做到了！这无疑是我们有生记忆以来最具挑战性和不确定性的一个时期。我们不仅看到了科技创新的极速进步和第四次工业革命的巨大力量，人工智能、纳米技术、量子计算机和5G通信等等技术不断突破。我们还目睹了百年一遇的流行疾病在全球范围内带来的突发性破坏和灾难性影响，对我们的社会基础、经济结构和生活方式带来挑战。对于那些学习过热力学第二定律的人来说，“熵”这个术语一定不陌生，它表示动态系统中的混沌程度（Chaos）。信息理论的创始者Claud Shannon将这一概念扩展到了信息的不确定性和随机性。可以说，2020届毕业生是被赋予“熵”值最高的一届。未来的不可预测和混沌程度都是前所未有的。对你们如此，对我们所有人也是如此。与你们的交流令我回想起我的学生时代和年轻时的工程师工作经历。1990年毕业后，我的第一份工作是开发算法，压缩图像和视频，完成远程传输， 对国际标准MPEG和H.26x做出一点小贡献： MPEG和H.26x也是如今Netflix、YouTube、Skype和Zoom等流行视频应用程序的重要基础。在过去的三十年里，我有幸一直在激动人心的创新技术中徜徉， HDTV、自动驾驶、人工智能和云计算等等。在这一路走来，收获的不仅是无穷的乐趣，也有超凡的艰辛。我想跟同学们分享我的三个体会：1）在数据爆炸和不断变化的世界中，成为具备强适应能力的学习者。在瞬息万变的技术行业中，五年前学到的知识大多已无用处。你们在哥伦比亚大学中学习到最有价值的是学习新知的能力，是从繁杂噪音中分别信号的能力，是从众多数据中提取“熵”的能力。我有一个行之有效的习惯，每天早上花10分钟，找出对我而言最新的发现或最重要的3件事情，当天来学习。2） 要拥有独特的观点和视角。当你们进入现实世界，会自然而然的开始被“打磨”，去遵循已有的趋势，融入他人。我恳请你们保持自己的尖锐、棱角和与众不同。当我与年轻工程师面聊时，我期待他们的观点、他们的“熵”、他们鲜活的想法，这些远比圆滑、打磨、“正确”要重要得多。3） 无论做什么事情，要秉承道德和人性。两千多年前，伟大的希腊思想家苏格拉底将道德作为追求真理的灵魂。大约同一时期，伟大的中国哲学家孔子把人性的“仁义”作为社会结构的基础。在截然不同的文化下，两位伟大思想家所见略同，并非巧合。今天，当我们面临更多选择、迷茫和诱惑时，这一点就变得更加重要。技术是中立的，但创新者是有使命的。技术是工具，但技术人员是为人类服务的。院长Mary Boyce对哥伦比亚工学院提出的愿景“技术以人为本”是工程学的核心，也是我们工程师和技术人员的宗旨。年轻的朋友们，对你们而言，这是一个决定性的时刻，请尽情的用你们的才华、激情和创新，更用你们的同理心，勇气和人性，去展现，去闪耀，响应使命的召唤！再次恭喜你们，2020届毕业生！张亚勤哥伦比亚大学毕业典礼演讲英文原文：Leading in times of uncertaintyPresident Bollinger， Dean Boyce， Parents and Students：I am honored to be here at this very special occasion， at a very special time， in the most special form。 First， a big congratulation to the class of 2020 for your remarkable accomplishments。 You made it！I am also a proud parent of Columbia。 My son is a rising junior at the engineering school， and my daughter is also a class 2020 for the business school。 I share the immense joy and incredible pride with all the parents， we all made it too！This is undoubtedly the most challenging and uncertain time in our living memory。We see the staggering pace of innovation and the transformative power of the fourth instrial revolution， with technology breakthroughs such as artificial intelligence， nano-technology， quantum computing， and 5G advanced communications。We also see the sudden disruption and catastrophic impact of the once-in-a-century pandemic at a global scale that challenges the very foundation of our social fabric， economic structure， and life style。For those of you who have learned the 2nd law of thermodynamics， you know the term “entropy”， which represents degree of chaos in a dynamic system。 Claud Shannon， the founding father of information theory， extended this notion to measure information uncertainty and randomness。 It’s fair to say that the Class of 2020 is the one that is “given” the highest entropy。 The level of unpredictability and chaos is unprecedented for you -- and for all of us。Talking with you reminds me of my early years as a student and young engineer。 My first job after graation in 1990 was developing algorithms to compress imagery and video for remote transmission， essentially to extract the maximum entropy。 The work eventually contributed in a small way to a set of international standards known as MPEG and H.26x， the base for today’s popular video applications used in Netflix， YouTube， Skype and Zoom。 Over last three decades， I had the distinct opportunity to work on some of the most exciting technologies such as HDTV， autonomous driving， AI， and cloud computing。 I have had the wildest ride with not only a great deal of fun， but also extraordinary hardship along the way。 Let me share with you three of my personal learnings：1） Be an adaptive learner in the world of data explosion and constant change。 In today’s fast changing technology instry， most of what you learned five years ago is irrelevant。 The most valuable skill you’ve gained at Columbia is the ability to learn new things， to discern the signal from the noise， and to extract entropy from the ocean of data。 One routine I find particularly helpful is to commit just 10 minutes each morning and prioritize 3 things – anything new and important to me – to learn that day。2） Have a unique point of view and perspective。 When you get into the real world， there is a natural tendency to become “polished”， to follow existing trends， and to blend in with the rest。I ASK you to maintain your sharpness， your edge， and your differences。 When I interview people， particularly young engineers， I look for their point of view， their entropy， and their flash of ideas， which to me is far more important than being smooth， polished or “correct”。3） Hold Ethics and humanity at the heart of what you do。 Over 2000 years ago， the great Greek thinker Sock-ruh-tease put ethics as the soul for the pursuit of truth。 Around the same time， the great Chinese philosopher Confucius placed “Renyi”， which essentially means humanity， as the foundation for social structure。 It is no coincidence that two of the greatest minds from vastly different cultures had the same idea。 This has become even more critical today as we all face more choices， confusion， and temptations。 Technology is neutral， but innovators have purpose。 Engineering is a tool， but engineers serve humanity。 “Engineering for Humanity”， the vision set by Dean Mary Boyce for Columbia engineering is the very core of engineering and what engineers are all about。My young friends， this is the defining moment for you， for you to rise， to shine and answer the historic call of ty， with not only your talent， spark and innovations， but also compassion， courage and humanity。Congratulations again， Class 2020 ！

以下是【毕达教育美国留学】整理发布的毕达学员分享会内容。【毕达教育美国留学】坚持每周邀请全球各地区名校学员分享申请、就读、求职等经验，敬请关注。毕达学员背景陈师兄，武汉大学，计算机科学与技术入读学校与项目：哥伦比亚大学-MSc in Computer Science访谈实录 1、哥大读CS的收获主持人：师兄是15年秋入学哥大的，在现在看来，哥大读CS让你有哪些比较大的收获呢？陈师兄：嗯，首先专业上还是学到了很多新东西。哥大的课程绝大多数质量还是不错的，我修了很多本科没有上过的课，还是学到了很多。即使是本科上过的课再上一遍也觉得学到了些新东西。主持人：师兄可以具体举一下例子吗？陈师兄：我觉得美国这边最大的区别就是作业的质量很高，压力大一些，需要自己课下多学很多东西，做完后比较有收获。比如说CS的经典课操作系统，国内大家上过的话很多都只是了解概念，理解为主。而这边上一门OS的话，会深入到Android内核改代码，经常需要读几百行Linux源程序来完成一次作业，几次作业下来会发现学到很多东西。第二个收获，这里有很多实习和项目机会，无论校内校外。我第一学期在实验室做了一个项目，第二学期在纽约一家金融startup实习，觉得还是蛮有收获的。而且对于以后找工作找实习有挺大的帮助。这两条是比较突出的吧，当然还有很多出国都会经历的。比如语言的提高呀，视野人际的拓展，体验生活一类的。2、如何找实习主持人：我了解到师兄即将要去加州的Google公司实习，请问具体是哪个岗位呢？又是如何找到这一份牛实习的？陈师兄：我是software engineering，就是传统的码农啦。在Google Play组做内部系统JS控件的开发。我是去年12月左右在一亩三分地上找的师兄内推，然后今年初寒假的时候两轮技术面试后，team match了两轮以后，最终定下的这个实习。准备的话，上学期末大概花了半个月修改简历，上学期有时间刷了些题，面试前看看最近的面经，而且运气也算比较好哈哈。主持人：可以分享一下竞争是怎样的吗？比如从多少人中挑选出来，一般来面试的都是哪些背景的？陈师兄：竞争的话，今年Google招的算很少的，今年大公司实习名额普遍缩水，招的都比较少。身边基本所有人都会去面Google。无论CS还是EE的，基本都会海投各大公司，很多其它专业也会来面Google。主持人：整个内推过程是怎么样的？是怎么勾搭，然后愿意给机会的？陈师兄：哈哈，其实很简单。我就发了封邮件请师兄帮忙内推，他就同意了。我在一亩三分地的内推版找比较近期的帖子，然后准备一个个发邮件，就附上自己的简历，附带简短的自我介绍。不需要刻意勾搭，就说求帮忙内推就好。然后找的第一个师兄就愿意帮忙了。其实一般愿意发帖帮忙的，人都不会恨困难的，找最近的大胆发就好。3、关于留美找工作主持人：针对CS这个专业，对于希望在留在美国找工作的中国学生，师兄有什么建议和可行性方案吗（如遇到最大的障碍是什么？如何克服？等）陈师兄：首先对于本科就是CS的，在美国找工作还是比较有优势的。因为周围转专业来的非常非常多，但是你多学的四年还是给了你很多别人没有的经历，这尤其在找实习的时候非常有用。所以建议你们一定要在出国之前整理好你们本科做过的东西，项目啊论文啊什么的，比如建好维护好自己的Github，写好简历，这些很多在面试都会被深问的。然后转专业的话一，定要提前刷题，先好好学算法。然后挑一门语言运用熟练，可以没事跟一些网课呀，做一点小项目啊（网页啊app一类的）因为你开学了就没有时间做这些事情了，充实你的简历。当然我觉得对转专业而言，最重要的是培养对CS的兴趣。为了就业转来学不进去的话其实很累的。主持人：师兄打算在美国工作几年回国，这个规划是出于什么考虑呢？陈师兄：我毕业应该会工作3-5年回国吧，主要是觉得一年半太短了呆不够啊哈哈，我需要更长的时间体验下生活。我觉得目前国内CS的前景还是不错的吧，这方面目前还没有深入的了解。不过有一点，国内CS的饱和程度应该比美国还是低一点，所以找到工作肯定不成问题，主要看找到多好的啦。4、关于回国就业主持人：你对回国CS专业就业的前景如何看呢？陈师兄：当然工作经验是特别重要的，海外的工作经历也会有很大的帮助。世界顶尖CS公司都在美国，所以花这么大功夫出来肯定还是要体验下这里的氛围技术的。而且这对于回国的帮助也很大吧我觉得，直接回来其实对于本身技术的提高并不多，对于回国在找工作帮助也不够大，所以积累些工作经验还是很必要的。5、项目基本介绍主持人：请具体介绍一下哥大的这个CS项目，包括项目的学习长度、培养方向、学习模块，谈谈你认为这个项目适合哪些人去读。陈师兄：嗯，这个MS总共一年半，最快也可一年毕业。已修课为主10门课，修完即可毕业。前两学期要求fulltime（至少4门课），所以绝大多数选择4+4+2，也可以5+5提前毕业。项目分这些track，每个track有自己课程设置细节，比如包括哪些必修哪些选修一类的。我是自然语言处理方向。适合的话，感觉总体而言适合准备找工作的人读，因为研究型课程比较少。实验室机会需要自己争取，当然你喜欢研究也可以选择论文毕业也有很多和老师接触的机会。6、学习节奏与课程难度主持人：师兄觉得项目的学习节奏如何？课程难度大吗？课程难度主要是哪些方面？（比如数学、编程、写论文等）陈师兄：前两学期压力还是蛮大的，4门课一学期在美国MS算多的（普遍是3门），所以尤其对于转专业底子不强的同学还是压力挺大的。因为还要准备找实习找工作，所以第一年会很辛苦。课程的话，就完全取决于具体的课了。有killer（比如刚提到的OS）也有很多水课，所以根据自身兴趣和精力调节，适合自己就好。具体难度也取决于课程，有的理论难，比如machine learning。有的编程重，一门课写3个基于web的大作业。也有论文的，完全看课程要求。本科有底子会好些但是总体还是比较累因为作业大多数比较难需要花不少时间7、教学模式与师资力量主持人：项目的教学模式有哪些？项目的师资力量如何？平时与老师的交流接触多吗？陈师兄：模式很多，比如上面提到的传统授课型，论文型research型（做一学期项目没课），沙龙型，很多的。看老师如何设置。哦还有很多很有意思的课，比如3人组队一学期全写程序啊，一学期全读论文啊，都有。1常驻师资力量一般大概40－50人左右，但每学期会有很多visiting professor来自其它学校或业界各大公司，到哥大授课。比如我上过的8门课里，就有来自密歇根大学的访问学者、IBM的高级工程师startup的CEO。和老师接触机会很多，每周都有2小时答疑时间，给老师发邮件他们也很乐意回～8、班级情况主持人：这个项目在师兄那一届招了多少人？其中中国学生有多少人？class profile怎么样（本科学校、专业、GRE、TOEFL等）？感觉身边的同学怎么样？陈师兄：一级大概200人左右，中国学生40-60人吧，转专业居多，大概60%左右。来自的学校很多很多，基本耳熟能详的院校都有来的～身边有超多牛人，而且有很多同学是有工作经验的，半年到5年工作经历的都有。主持人：师兄可以具体说说来自哪些院校吗？一般是什么专业转到CS的呢？他们的GT大概是多少呢？师兄是否了解？陈师兄：嗯，我身边的同学有来自清华的、北航、上交、华科、南大，还有很多海本的。一般是通信的、机械的，就是和EE挂钩大一点的转来的比较多。也有化学的数学的转来。我们级武大加我4个CS的。9、就业资源与就业情况主持人：项目就业资源如何？学院会提供什么就业方面的帮助？陈师兄：我觉得项目提供了很多帮助就业的资源，学院会办一学期一次大型career air和若干次小型的，每周会有很多公司来学院开info session。（平均一周3次吧有时候多的天天有不止一次）学院有专门的秘书负责转发公司发来的招聘邮件，还有很多networking的机会和校友啊hr啊什么的。主持人：师兄是否了解，项目往届中国学生留在美国就业的人数多吗？最后都去了什么企业？回国的同学都是去哪里的呢？陈师兄：嗯CS基本都就业了吧，很少听说找不到工作的。CS形势还是不错的。这个是LinkedIn里面校友的分布，我不确定是CS的还是工学院的，不过大致看大公司还是为主的。回国我知道有人去了阿里和百度我认识的校友不多哈哈。11、录取关键主持人：师兄你认为当时拿下这个哥大录取的关键是什么呢？陈师兄：嗯我觉得哥大比较看重硬件吧，分数啊项目啊什么的。当时和Daisy老师花了很长时间完成的文书，我觉得帮助很大。怎么能发掘出本科做了的东西里面的重点并且很好的表达出来很重要。PS：里面多体现下你对这个项目的研究，加点个性化的东西挺重要的。找几门感兴趣的课，或者研究型的话找一些老师的研究方向了解一下，我觉得会很有帮助。12、如何规划时间主持人：那在整个申请准备过程中（从考试复习到申请完成），你是如何规划的呢？陈师兄：我大概高二下开始准备考试吧，先G后T拖的比较长，但都是考前突击一个月。然后大三暑假实习完回国才开始准备文书，10月份左右花了一个月吧准备所有的材料，然后就改一所投一所。其实我觉得我的流程有点点偏晚了，如果9月份或者暑假就开始准备文书是最好的。

4月3日，2019年研究生毕业典礼暨学位授予仪式在西工大举行，欢送489名博士毕业生和2636名硕士毕业生迈向新的人生征途。校长汪劲松寄语研究生和博士生说：在这样一个值得庆贺与铭记的时刻，我们一起分享同学们毕业的喜悦，也感怀时光的短暂。在人生最美好的年华，你们来到了西工大，这里承载了你们的青春和梦想，记录了你们成长的点点滴滴，见证了你们求学岁月的酸甜苦辣。一路走来，你们同时也见证了学校在建设世界一流大学的道路上改革创新、砥砺奋进的坚实步伐。学校教育教学改革稳步推进，重大项目和标志性成果取得了突破性进展，原创性研究成果和高被引论文数量逐年增加，异地研究机构和太仓校区加快建设，我们的全球“朋友圈”不断扩大。每一分成绩的取得，都离不开大家的共同努力，你们不仅是学校建设发展的见证者，也是参与者和贡献者！我相信，求学数载，“公诚勇毅”的校训和“三实一新”的校风已经成为你们的价值追求，一代代西工大人的精神品质也已融入了你们的血脉，将继续激励你们奋勇前行。青年兴则国家兴，青年强则国家强。同学们，今年是新中国成立70周年，是决胜全面建成小康社会的关键之年，你们当中的绝大多数人很快就将投身国家建设，成为第一个百年奋斗目标实现的亲历者和见证者，这是何等的荣幸。作为新时代的西工大人，同学们要不辱时代使命，勇担重任，勇敢追梦，接好历史的接力棒，把西工大精神继续发扬光大，为实现伟大梦想贡献智慧和力量！作为师长，在你们临行前，我想和大家再交流几点想法，希望帮助大家在追梦的道路上真正做到不辱时代使命，不负国家和人民期望。前几天，新闻播出了航空学院周洲老师带领“魅影”无人机团队师生共唱《我和我的祖国》，在向祖国的深情告白中，激励毕业生将自己的理想根植于国家的需求中不懈奋斗。这些年，周洲老师团队研制的“太阳能Wi-Fi无人机”，创造了全自主飞行19小时34分的国内最长续航时间纪录。这个优秀的团队之所以能保持强大的生命力、实现一次次的突破，激励他们不断前进的动力是强大的爱国情和报国志，是立志为我国无人机事业发展作出贡献的责任与使命。经过十余载的奋斗，团队毕业生已遍布祖国各地，在各行各业挥洒着青春的汗水。同学们，时代在变，但爱国精神薪火相传、弦歌不辍，新时代如何弘扬爱国传统，不辱使命、不懈奋斗，是你们必须回答的时代命题。希望你们真正做到“心有大我、至诚报国”，把家国情怀转化为奋斗激情，在积极投身新时代伟大事业的洪流中建功立业！不辱时代使命，要在坚持开放创新中拓宽全球视野。最近，一则“中国籍博士一作登上《自然》杂志封面”的消息在微信朋友圈中转发。这位中国籍博士就是本、硕、博均曾就读于我校，目前在麻省理工学院和哈佛大学做博士后的李曙光学长。他和麻省理工学院、哥伦比亚大学、康奈尔大学和哈佛大学的研究人员一起，历时五年研发出的“粒子机器人”，致力于为开发大规模机器人系统提供全新途径，为解决医学、建筑等领域世界性难题作出贡献。这充分说明了科技成果的取得，既要坚持做好自主创新，也要懂得开放融合，更要具有世界眼光和全球视野。同学们，当今世界正处于大发展大变革大调整时期，构建人类命运共同体、推动全球治理需要青年贡献青春力量。希望你们学会认识和把握世界大势和时代潮流，学会开放包容、敢于创新创造，用欣赏、互鉴、共享的观点看待世界，以全球视野创造出顺应时代发展潮流、推动人类文明进步的伟大成就！亲爱的同学们，你们即将奔赴各地，成为母校最亮丽的名片，母校也永远是你们最温暖的家。无论你们今后在世界上的哪个地方，奋斗在哪个岗位，母校永远牵挂着你们，也殷切地希望大家常回家看看！（中国日报陕西记者站）来源：中国日报网

美国教育质量在世界上数一数二，无论是想体验国外教育或是文化，申请美国高校都是一个自我挑战和自我提升的机会。所以了解一些美国大学招生“潜规则”，多多少少能少走点弯路，多几分胜算。接下来就和立思辰留学云一起来了解下哥伦比亚大学招生“潜规则”。哥伦比亚大学本科申请要求(1)哥伦比亚大学托福要求不低于100分，成绩必须通过测试报告直接寄给哥伦比亚大学，使用报告代码2116。哥伦比亚大学雅思要求不低于7.0分，成绩必须通过测试报告直接寄给哥伦比亚大学。(2)SAT单项均分：阅读：740-800，其中阅读37-40，数学750-800;ACT均分范围32-35。(3)哥伦比亚大学不要求AP、IB、SAT科目考试和其他相关考试成绩，但如果您选择提交它们，我们将接受您的成绩。申请材料：The Coalition Application或Common Application申请表，应该包括：自我介绍基本信息。申请费：$85或免申请费学生成绩、活动、就业和暑期活动的清单和说明。个人陈述(Personal Essay)回答申请表中哥伦比亚大学提出的具体问题。期中考试报告：必须提供的标准化测试。SAT代码为2116，ACT代码为2717。SAT/ACT考试成绩单：SAT+2门SAT II或ACT+写作，如申请工作专业，SAT II需包括SAT数学1或SAT数学2和SAT生物、物理或化学。英语能力考试成绩(如有必要)：TOEFL/IELTS成绩单两封教师推荐信：这些推荐信必须来自教你学科的老师。对于工程申请者，其中一封推荐信必须来自数学或理科教师。额外的申请材料(可以使其更完整)：如个人简历、个人作品、个人研究介绍等，非必须。面试：非必须。哥伦比亚大学研究生申请要求背景要求：四年制正规大学毕业并且取得学士学位。语言要求：文理研究生院、公共卫生学院、护理学院、生物医学科学要求托福总分不低于100分，雅思总分不低于7.5分。以文理研究生院为例，如申请者在美国或者官方语言为英语的国家学习过2年以上，可无需递交语言成绩，但如果在上述国家修完硕士学位，但非本科或学士学位，仍需递交语言成绩。商学院要求递交TOEFL成绩，接受IELTS成绩，但是具体分数不详。工程与应用科学学院要求托福总分不低于99分，雅思总分不低于6.5分，两者均无单项分数要求，计算机科学要求托福总分不低于100分，雅思总分不低于7.0分，两者均无单项分数要求，此外工程与应用科学学院还接受PTE成绩，总分不低于68分。对外英语教学硕士要求托福总分不低于102分，口语和写作单项分别不低于26分，阅读和听力单项分别不低于25分，雅思总分不低于7.0分，单项均不低于7.0分。法学院要求托福总分不低于105分，阅读和听力单项分别不低于26分，口语和写作单项分别不低于24分，不接受雅思成绩。艺术学院、建筑学院要求托福总分不低于100分，无单项分数要求，不接受雅思成绩。国际与公共事务学院要求托福总分不低于100分，雅思总分不低于7.0分，两者均无单项分数要求。新闻学院要求托福总分不低于114分，雅思总分不低于8.0分，两者均无单项分数要求。社会工作学院要求托福总分不低于98，雅思总分不低于7.0，两者均无单项分数要求。GPA要求：美国院校研究生项目普遍要求申请者本科GPA不低于3.0。GRE要求：申请者需递交GRE，部分项目还要求递交GRE科目考试成绩，商科性质课程要求递交GMAT成绩，法学项目要求递交LSAT考试成绩，部分医学或公共卫生项目要求递交MCAT考试成绩。申请时间：立思辰留学云介绍，大部分项目接受秋季和春季学期入学申请，申请截止日期分别在2-4月份和9-10月份之间，部分项目还接受夏季学期入学申请，截止日期与秋季学期截止日期大致相近。一般PhD项目仅接受秋季学期入学申请，截止日期在12月初-1月末之间。申请材料：1、在线申请表2、申请费：各学院申请费有所不同，大约在$70-$120左右。3、成绩单：如成绩单为中文成绩单，需要翻译成英文，且须学校盖章或公证机构公证，中英文成绩但均需递交。4、GRE/GMAT：或其他成绩成绩单，如LSAT、MCAT、DAT，因项目不同，需要递交的考试成绩有所不同。5、托福/雅思成绩单，通常托福不低于100分，需要参加哥伦比亚大学美式语言项目，雅思一般要求不低于7.0或7.5分，不分学院或部分项目不接受雅思考试成绩。6、推荐信：一般是2-3封7、个人陈述8、个人简历9、其他材料：部分项目可能要求递交个人作品、写作样本、面试或试镜等。10、资金证明材料

哥伦比亚大学（Columbia University），简称哥大，成立于1754年，位于纽约市曼哈顿上城晨边高地，美国常春藤盟校之一。2019年USnews美国综合大学排名第3位，2019年USnews全球大学排名第8位，2019年上海软科世界大学学术排名第8位。哥大工程学院全美TOP11，下面给大家哥大的计算机科学硕士项目（MS in Computer Science）。1、项目基本介绍开设在工程学院计算机科学系下项目时长：1.5年2019年USnews美国研究生计算机科学专业排名第13申请截止日期：2月15日2、课程设置哥大 CS 共需完成30个学分，有10个track：Computational Biology Computer SecurityFoundations of Computer Science Machine Learning Natural Language Processing Network Systems Software Systems Vision, Graphics, Interaction, and RoboticsMS Personalized MS Thesis每个track需要修的课程会有所不同，这里就不详细叙述2015年入读毕达学子反馈：这个MS总共一年半，最快也可一年毕业，已修课为主，10门课，修完即可毕业。前两学期要求full time（至少4门课），所以绝大多数选择4+4+2 ，也可以5+5提前毕业。项目分这些track，每个track有自己课程设置细节，比如包括哪些必修哪些选修一类的，我是自然语言处理方向。感觉总体而言适合准备找工作的人读，因为研究型课程比较少，实验室机会需要自己争取，当然你喜欢研究，也可以选择论文毕业，也有很多和老师接触的机会。哥大的课程绝大多数质量还是不错的，我修了很多本科没有上过的课，还是学到了很多，即使是本科上过的课再上一遍也觉得学到了些新东西。比如说，CS的经典课操作系统，国内大家上过的话，很多都只是了解概念，理解为主。而这边上一门OS的话，会深入到Android内核改代码，经常需要读几百行Linux源程序来完成一次作业 ，几次作业下来会发现学到很多东西。2015Fall入读校友反馈：课程的话，感觉还是比较有内容的，很多课程都带有project，过去的这学期我有两门课是有学期长度的大project的，都是4人一组，都有check point督促你不把所有的工作量堆到最后，所以到ddl前一周我的两个proj大概都完成了一半，不过最后还是在lab连做了5天（从上午10点到晚上2点，最后一天上午9点到第二天上午9点），所以还是比较有收获。没有project的课程也有两周或一周一次的assignment，每次assignment如果你真正自己认真做的话还是需要花蛮多时间的（包括复习上课的内容大概十几个小时的工作量？），而且至少我上的这几门课，你assignment认真做的话会对最后考试比较有帮助。（来源一亩三分地）3、申请要求计算机科学相关学士学位，若本科不是计算机专业，则必须完成至少4门计算机科学基础课程，包括编程基础和两门数学课程，例如Intro to Computer Science，Advanced Programming，Data Structures and Algorithms；建议托福101或雅思7.0 要求GRE案例参考毕达学子：Q同学本科学校：华中科技大学，自动化申请背景：TOEFL 104，GRE 325；录取： 哥伦比亚大学，MS in Computer Science毕达学子：C同学本科学校：武汉大学，计算机科学与技术申请背景：TOEFL 108，GRE 321；录取：哥伦比亚大学，MS in Computer Science毕达学子：Z同学本科学校：重庆大学+乔治梅森大学，计算机科学申请背景：TOEFL waive，GRE 1430；录取：哥伦比亚大学，MS in Computer Science注：以上仅是部分案例精选，更多案例请锁定“毕达教育”4、招生与就业情况2015年入读毕达学子反馈：一级大概200人左右，中国学生40-60人吧，转专业居多，大概60%左右。来自的学校很多很多，基本耳熟能详的院校都有来的～ 身边有超多牛人，而且有很多同学是有工作经验的，半年到5年工作经历的都有。我身边的同学，有来自清华的、北航、上交 、华科、南大，还有很多海本的，一般是通信的、 机械的，就是和EE挂钩大一点的转来的比较多，也有化学的数学的转来。这里有很多实习和项目机会，无论校内校外，我第一学期在实验室做了一个项目，第二学期在纽约一家金融startup实习，觉得还是蛮有收获的，而且对于以后找工作找实习有挺大的帮助。项目提供了很多帮助就业的资源，学院会办一学期一次大型career fair和若干次小型的，每周会有很多公司来学院开info session（平均一周3次吧 有时候多的天天有不止一次），学院有专门的秘书负责转发公司发来的招聘邮件。还有很多networking的机会。CS基本都就业了吧，很少听说找不到工作的，CS形势还是不错的。2015年入读校友A：求职的话，感觉氛围还是比较积极的，首先学校的career service做的比较积极，各种招聘邮件不断，并且每周五都会收到下周学校里所有求职有关的活动的汇总。而ny本身工作机会也多，同学找实习也都比较积极，学校的career fair会有很多大公司过来，也经常有大公司在学校宣讲，比如google,fb,linkedin,twitter,bloomberg,two-sigma, etc。当然求职内推也很重要，哥大cs学长中有很多在flag实习或者已经拿到全职的，所以感觉还是有比较大机会拿到面试。（来源一亩三分地）2015年入读校友B：我16年哥大CS毕业，我在我们专业所认识的所有人都找到了工作。大部分去了湾区，少部分去了西雅图。80%最后都落脚在了Google，Amazon，FB这几个公司。在美国，CS专业刷好题（关键是刷好题）找到工作不会是太大问题。正经大学正经CS的背景已经足够够用了。（来源知乎）

因为国外目前也在被灾难袭击，学生自然也是不能回学校的。如果不是毕业班，还好说，毕业班可咋办呀？四年的情谊，连毕业照都不能拍了吗？哥伦比亚大学是位于美国纽约的一所常春藤盟校，具有非常悠久的历史，培养了多位总统，诺贝尔奖获得者，各国元首和政治首脑。在美国名列第三名，同时，也是美国最重要的研究机构之一。目前，由于美国问题严重 ，学校也不得不采用"云毕业"的方式来让学生进行最后的道别。这一场"云毕业"是哥大建校以来第一次采用"云毕业"的方式来进行虚拟毕业典礼。刚开始的时候，毕业典礼以游戏"我的世界"开场，虚拟世界里，很多小人站在一个大操场里，操场内，正在举行升旗仪式。屏幕外，大家一起唱着校歌。之后，是校长致辞等等。这一次特殊情况下，选用这样独特的毕业典礼，的确是一个不可多得的好方法，但是，对于各位毕业生来说，实在太残酷了。四年的同学情谊，最后没能再在一起多看一眼 没能一起拍毕业照，想起来，确实太心酸了。在16号的时候，美国加州大学伯克利分校的学生一样了云毕业的方式毕业。大家同样是在游戏"我的世界"里举办了一场"二次元毕业典礼"。今年的"云毕业"典礼还真的不少。美国的一所高中也想出了"社交距离下"别出心裁的毕业典礼，目前虽然还没有举行，但是已经有了比较好的规划。6月13日，他们将在学校北面五英里处的克莱默山山顶举行毕业典礼。届时，学生将按名字的字母排序，一个个依次乘坐登山吊椅到山顶，从山顶的一张桌子上领取自己的证书，还能欣赏风光，拍照留念。有没有感觉他们的毕业典礼很有创意！但是也要注意安全呀！特殊情况下，"脑洞大开"的毕业典礼还不少。日本东京的BBT大学举行了一场颇具创意的机器人毕业典礼。机器人代学生穿上毕业礼服，戴上毕业礼帽，学生则在家登录账号，通过电脑远程控制机器人。其实，老编在想，哪有那么多机器人？普通家庭能承担起吗？相比于国外的毕业典礼，我们国内的毕业就要简单很多。没有那么多流程和花样。之前，一所高校的毕业生因为不能一起拍毕业照，然后收集了全班同学的照片一起P在了别人的毕业照上面。其实本意也是很好的，但是不知道是因为技术略有欠缺还是其他的原因，网友看了之后被吓到了，直呼"这是鬼片"，"这是你们学了ps四年的结果吗"？不得不说，实在太艰辛了。虽然说是简单的毕业典礼，但是对于毕业的人来说，却有不一样的意义。没能最后，是一种遗憾。对于这件事，你有什么样的看法呢？本文为原创首发，未经允许，禁止转载，禁止抄袭。