个案研究论文

探讨家族发展途径及其与地方社会关系揭示宋代世家总体特征及其历史影响内容简介:本书是由10个宋代相对独立的个案世家研究组成，但彼此之间具有密切的关系。主要是对宋代世家个案加以深入探讨，升堂入室，具体解剖典型家族的各个侧面，并以之为例来说明世家的群体特征及其与社会变迁之间的相互关系。世家以仕宦为基本特征，故本书对所选个案家族的仕宦情况，均进行了必要的研究。除此之外，重点论述了所选个案的突出社会特点。如苏州范氏、成纪张氏等家族的义庄建设和家族经济，三槐王氏、饶阳李氏等家族的婚姻关系，华阳王氏、浦城章氏等家族的科举状况，真定韩氏等家族的文化状况，真定曹氏、邢州柴氏等家族的特权身份，以及青州麻氏等家族的社会行为等等。通过探讨不同类型家族的发展途径及其与地方社会之间的关系，揭示出宋代世家的总体特征及其历史影响。 作者简介:王善军，西北大学历史学院教授、中国古代史专业博士生导师。学术兼职主要有：中国宋史研究会副会长、中国社会史学会理事、中国民族史学会辽金契丹女真史分会理事、南开大学中国社会史研究中心兼职研究员等。获陕西省“百人计划”特聘专家等称号。在《历史研究》《民族研究》等杂志发表论文近百篇。出版学术专著多部。点赞本文！

(抗击新冠肺炎)国际最新个案研究发现：新冠病毒或通过胎盘传播中新社北京7月14日电 (记者 孙自法)施普林格·自然旗下国际学术期刊《自然-通讯》14日在线发表一项个案研究论文称，相关证据证明一名新冠病毒(SARS-CoV-2)检测呈阳性的母亲可能通过胎盘，将病毒传染给了婴儿。该论文指，过去的研究已经表明，围产期(出生前后)有可能发生新冠病毒传播，但是却没有明确这是通过胎盘发生(一种宫颈途径)还是因为环境暴露。论文通讯作者、法国巴黎萨克雷大学医院丹尼尔·德卢卡(DanieleDeLuca)及同事报告的一项个案研究结果，表明新冠病毒经胎盘传播是有可能发生的：一名二十几岁的孕妇因发热和严重咳嗽被收治住院，其血检、鼻咽拭子和阴道拭子证实存在新冠病毒“E”和“S”基因(分别编码病毒包膜和刺突蛋白)，剖腹产1小时后，收集了婴儿的鼻咽拭子和直肠拭子，之后在3天和18天后再次收集，检测发现存在“E”和“S”基因。同时，新生儿血和支气管肺泡灌注检测结果也呈阳性。他们还观察到婴儿出现了与新冠病毒感染相关的神经学症状，且和成年患者报告的症状类似，其神经影像分析显示白质受损，研究人员推测可能是由新冠病毒感染诱导的血管炎症引起。未发现任何其他病毒感染或细菌感染，而且所有其他可能引起这些临床症状的新生儿疾病都被排除在外。经过治疗，最终这位母亲和她的孩子都康复出院。论文作者及其合作者还测量发现，胎盘中的病毒载量高于羊水和母血中的，这意味着新冠病毒可能在胎盘细胞中活跃复制，并引起新生儿病毒血症。这与在胎盘组织学检查中发现的炎症水平一致。通过证实胎盘组织、母血和新生儿血中存在新冠病毒，他们总结认为，(新冠病毒的)母婴传播最有可能通过胎盘发生。(完)

我们学校是一个乡镇中心学校，生源有将近一半的学生属于留守儿童，还有一小部分还是单亲家庭学生。我班学生情况也差不多如此。上个学期开学注册的时候，收集学生注册信息，我特别留意了本班一位单亲家庭的男生的信息。十九大以来，教育主管部门和学校都十分重视留守儿童和单亲家庭学生的生活和学习情况。我更加不能疏忽他们的身心发展过程中遇到问题，及时发现问题，解决问题，给他们关爱和温暖，这是作为一名老师应该尽到的义务。正好，最近发现班里这位单亲家庭男生学习状态和同学相处之间的关系表现都不是很好。最明显的就是表现在上课学习态度和完成作业的情况上。以前，他的母亲很关心他的在校的生活和学习情况，经常跟我联系，询问我孩子在学校的情况，并嘱咐我多多关照她"唯一的亲人"。她的母亲曾经亲口跟我说："老师，我们娘俩相依为命，我希望他能好好上进，不要让我太失望，我希望他成为我的骄傲。"，说完这句话，她把头转向一边，眼睛早已经变红......我只好微笑着回答说："会的，你放心，我都是把学生当自己孩子看待的。"她感谢过我后，就离开学校了。看着她离去的背影，我觉得作为一名老师，责任很大，我尽力吧!自从她妈妈跟我那天的沟通之后，我时不时也会多可以去了解他的生活和学习情况，相比其他学生，我对他的表现也更伤心一些。稍有一些变化，我就很快能察觉得到，他这几天真的有点变了。所以，我决定拿他作为的教育科研的对象，把他的在学校的学习和生活情况当做一个典型的单亲家庭学生个案研究。花了好几天想好研究的方向之后，我就开始实施。一、制定研究方案。我制定的研究方案很简单，就是通过和他妈妈的沟通交流交流中详细了解他的家庭教育情况，必要时开展家访活动；其次，通过在学校的跟踪观察他的学习生活等情况，并做好记录，适时找他进行语言交流；第三，通过采访其他同学对他的看法和评价去深入了解他的内心的世界；第四，通过观察他的学习态度和作业、联系完成情况去了解的心理发展和变化。二、实施方案(一)，主动寻找单亲妈妈沟通了解情况。我找一个合适的时间，主动拨通了他妈妈的电话。我问她阿妹几个问题，他的妈妈也都一一做了回答：1、最近是不是很忙？怎么不经常询问孩子的生活和学习情况了？他的妈妈回答说"最近为生计发愁，一个人带孩子生活压力大。"、"最近工作忙，遇到一些心烦的事情，没有及时了解孩子的情况。"她还希望我能多多用心管教她的孩子，哪怕体罚也允许。我听了她的话，感到心情很沉重，不知道要说什么好，只能默然。对老师的工作有什么意见可以大胆的提。对于这个问题，她是这么回答的："她很感激我对他的孩子的照顾，她真的很感激老师的教导，意见就是能多严格就多严格，只要他的孩子能上进，更给她争光。"，我又能只能一阵默然。有什么话需要传达给他孩子吗？她回答说："叫他好好学习，听老师话，不要让妈妈太操心。"，我跟她保证，我会如实传达。从和他的妈妈沟通交流中，我了解到，单亲家庭由于只是一个人带着孩子生活，生活压力很大，工作繁忙；有时候没有精力照顾到孩子的学习和生活，单亲家庭对孩子的教育要求很高，期待也很高；相比其他家庭，单亲家庭"望子成龙"的愿望更加强烈，对孩子的要求也更加严格。单亲家庭虽然有给孩子更好的生活和学习条件，无奈力不从心。再这样的单亲家庭现状下，确实会影响到学生的身心发展问题，不得不研究。（二），通过在学校的跟踪观察他的学习生活等情况，并做好记录，适时找他进行语言交流；平时上课时，我都先把目光集中向他，观察他的一举一动。哪怕是下课或者其他课余时间，我也会抽出时间观察他各种表现。在从观察中我发现，有时候他的表现和其他同学没什么两样。只是在和同学相处的过程中，表现出一种自卑又自尊心很强烈的矛盾样子。比如，再跟其他同学抢着要体育用品的时候，表现出一种"自私"的神情，害怕别人跟他抢着要。这样和同学的关系不是很和谐，我想这是跟单亲家庭的环境有关吧？我又找一个合适的时间，约他谈一谈。想了解他内心的真实想法。我问他："最近学习感觉怎样？有什么烦恼的事情吗？有什么心理话要跟老师或者妈妈说的吗？"，我找他聊天的时候，态度尽量和蔼可亲。他不好意思的回答说："学习还是老样子，没变化；烦恼的事多了，不想说；心里话没有什么好说的。"，从他的腼腆的简单的回答中，我就发现他是一个自尊心也很强的男生，而且心烦的事情也自己扛着，不想跟他人说心里话。这也是跟着单亲家庭的生长环境有关，父爱的缺失，也就是人生灵魂的不健全，这就造成了他的自卑心理，自卑心理的表现却是"强烈的自尊心"。这是作为一名教育工作者不能不注意的问题。（三）、通过采访其他同学对他的看法和评价去深入了解他的内心的世界。我询问了几个跟他关系密切的同学，又约谈了几个和他关系不是很好的同学。跟他关系好的同学，相当一部分是留守儿童。他们这样评价他："很合得来，就是脾气有点不好；有点倔强的感觉，不过喜欢在帮助人；不怎么喜欢聊天。"，跟他不太好的同学这样评价他："有点自私，脾气大，不会让着他人；不好说话，不太合群。"。为什么这样的评价？单亲家庭的孩子一般自尊心强，有点不合群，偏僻。不喜欢跟不好的人谁心里话，给人一种"不近人情"的感觉，但是他们还是很明理的，这个不要忽视，要不然教育就会出现问题。（四）、通过观察他的学习态度和作业、练习完成情况去了解的心理发展和变化。通过他人的评价，还有自己观察还是了解不够深入，也不可能得出客观全面的信息。我就要从他的课堂表现和学习态度的变化，作业练习完成情况等方面去了解。最终发现，他最近上课搞小动作特别多，有时候有喜欢看课外书，上课也没有那么专心了。学习注意不太集中。写作业字迹潦草，甚至还不交作业的情况也有，完全有点敷衍的感觉。这是不是，他的妈妈不怎那么照顾到他，导致他自己放松了要求，甚至是心理发生了一些变化？三、解决方案通过以上调方面的了解，大概了解到了他的一些心理情况，和导致最近心理和学习态度发生变化的原因，并根据了解到的这些情况制定好解决方案。（一）、主动加强和单亲家庭父母的沟通交流。主动和单亲家庭学生家长沟通交流，一方面是给单亲家庭学生家长分担一些生活和教育孩子的压力，让单亲家长感受到来自学校、老师的爱心，增强单亲家庭家长的面对困难生活的信心，使她有更多精力放在学生的身上，这是驾校合作的深度融合，也是相辅相成的。教育学生本身就是学校、老师、家长共同合力才能完成的任务，家长和老师紧密联系，缺一不可，单亲家庭也是如此。另一方面是，通过主动和家长沟通了解，能够更加及时的了解到单亲学生的一些家庭教育的情况，以便及时发现问题，解决问题，防患于未然。只有老师和单亲家长做到双无障碍沟通交流，单亲家庭学生的教育之路才更明朗。（二）、长期耐心的观察单亲家庭学生在校学习生活的情况，并组好记录。有时候跟家长沟通交流，了解单亲家庭学生的情况还是很片面的，那只能通过自己的观察来弥补不足。学生在学校接触最多的承认也是老师，特别是班主任，更是单亲学生的教育的重要负责人。如果老师能长期耐心的观察单亲家庭学生在校学习生活的情况，并组好记录，那么，单亲家庭学生的身心发展的一些动态情况就可以拿到第一手材料，也更加更快更真实的掌握学生的思想动态，了解学生在校的一些反常的现象，才能做到"及时、有效、精准"的解决单亲家庭学生的教育问题。（三）、搞好班级团结，营造温暖的班集体，建立和谐班集体。一个班级是否团结，除了会影响到一个班集体健康的发展，还会影响学生的和谐关系。重要的是，更加会造成单亲家庭学生的"隔离感"。他们本身就缺少父爱和母爱，如果班级在不团结，单亲学生会更加感到生活的没有意义，和更加孤僻，不信任他人。因此，搞好班级团结，营造温暖的班集体，建立和谐班集体，很有必要。（四）、多方位、多角度、无死角、耐心的去关心单亲家庭学生。班集体关系和谐有助于单亲学生的亲切感增加，但是这还不够。还需要老师给单亲学生从"多方位、多角度、无死角、耐心"。的去关心单亲家庭学生。简单点就是说，要求老师从"生活，心理，学习。宽容，理解"等等全方位的关爱单亲学生，弥补他缺失的"另一半灵魂"，让他更够在没有父爱的情况下，也能静下心来快乐学习。（五）、尝试建立新时代和谐的师生关系。除此之外，我觉得还是少了点什么。是的，我要理清和单亲家庭学生的恶关系，我想我需要跟单亲学生建立一种符合"新时代和谐的师生关系"的新型师生关系，这种"新时代新型的师生关系"不同于现在的师生关系，这种新型的师生关系不是建立在"应试考试"的基础上，而是建立在"真正的最单纯的教育"的基础上。这样的"新时代新型的师生关系"把"把学生成为一个真正意义上的拥有完美人格的自然人"放在首位，忽略学生的"应试考试成绩"，这样也来，就会减少"师生矛盾冲突"，老师和学生都会感到教育的美好和开心，我的理想教育的愿望也就实现了。

这些论文研究方法你一定用的着快收藏吧！研究方法是指分析论证课题时的思维方法，它属于认识论范畴。没有正确的研究方法，就不能深入认识事物的本质，揭示其客观规律。没有正确的研究方法，就不能有所发现、有所发明、有所前进、有所创新，自然也就不能获取研究成果。因此，有的专家学者认为，选择了好的研究方法，也等于论文完成了一半。那么，论文的研究方法有哪些?调查法1输入文字输入文字调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。现在我们也常常利用网络通过电脑或手机进行调查。微信上也有专门提供问卷调查的小程序。问卷调查法需要说明调查者的身份（who），说明调查的大致内容与目的（why），然后说明调查方法与结果的保密措施（how）。观察法2观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中，观察法具有如下几个方面的作用：①扩大人们的感性认识。②启发人们的思维。③导致新的发现。访谈法3通过询问的方式，访员和受访人面对面交谈来了解市场情况的基本研究方法。访谈法根据交流方式的不同分为：直接访谈（面谈）与间接访谈（网络、电话等）。根据访谈程度又可分为：结构式访谈与非结构式访谈。结构式访谈也叫标准化访谈，它的特点就是整个访谈过程都是严格按标准化控制的。严格按问卷上的问题顺序与方式做访谈。非结构式访谈又称自由访谈，它是半控制或不控制的访谈。他没有事先准备统一的标准化问卷，就在一个大致方向与范围内自由访谈。访谈法一般与问卷调查法结合使用，补充问卷调查没涉及到的问题。或者针对是问卷调查处理的某些显著性问题进行进一步的的访谈了解。文献研究法4文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。具有如下几个方面的作用：①能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题。②能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问。③能得到现实资料的比较资料。④有助于了解事物的全貌。归纳方法和演绎方法5归纳是从经验事实中找出普遍特征的认识方法，是各门学科在积累经验材料的基础上，总结出科学定理或原理的一种重要方法。归纳必须建立在大量的个别事实的基础上，事实不可靠和不充分，都不可能通过归纳得出科学的结论与原理。归纳是从个别到一般的推理，因而它是一种扩大知识的方法，但它又总是不完全和不严密的。因为我们永远只能观察到部分事物，不可能穷尽个别。所以列宁说：“以最简单的归纳方法所得到的是最简单的真理，总是不完全的，因为经验总是未完成的。”通过归纳人们只能知道“是什么”，不能知道“为什么”。演绎的主要形式是三段式，就是以大前提和小前提推出结论来。推出的结论能否正确，取决于推理的前提是否正确，推理的形式是否合乎逻辑规则。因此，进行演绎推理的前提必须真实，演绎过程必须遵守严格的逻辑规则。归纳就是从个别事实中概括出一般性的结论原理;演绎则是从一般性原理、概念引出个别结论。归纳是从个别到一般的方法;演绎是从一般到个别的方法。归纳与演绎是辩证统一的关系，是两种相反相成的推理方法。它是科学研究工作都必须应用的逻辑方法。综合分析方法6分析就是把客观对象的整体分为各个部分、方面、特征和因素而加以认识。它是把整体分为部分，把复杂的事物分解为简单的要素分别加以研究的一种思维方法。过程是要着重弄清事物在运动变化中各方面各占何种地位，各起何种作用，又以何种方式与他方面发生制约和转化。综合是同分析相反的一种思维方法。它是在分析的基础上，把客观对象的各个部分、方面、特性和因素的认识联结起来，形成对客观对象的统一认识，从而达到把握事物的有机联系及其规律性。综合不是把各个部分、各方面简单的相加和随便的凑合，也不是任意的、主观的臆造，而是按照对象各部分间的内在的有机的联系，从整体上把握事物的本质和整体的特征。任何科学研究都离不开分析方法。但是分析的方法有它的局限性，由于它着眼的是事物的局部，就可能出现以偏概全，只见树木，不见森林。为了克服这些缺点，就必须用综合的方法把分析与综合结合起来。总之，分析与综合是辩证统一的关系，它们既相互对立，又相互统一。只有把两者结合在一起，才能成为一个完整的、科学的逻辑方法。实证研究法7实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要，提出设计，利用科学仪器和设备，在自然条件下，通过有目的有步骤地操纵，根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系。该方法步骤：①确定所要研究的对象，分析研究对象的构成因素、相互关系以及影响因素，搜集并分类相关的事实资料。②设定假设条件。在研究的过程中，研究对象的行为是有其特征所决定，试图把所有复杂因素都包括进去，显然是不现实也不可能的。为此，必须对某一理论所使用的条件进行设定。当然，假设的条件有一些是不现实的，但没有假设条件则无法进行科学研究。运用实证研究法研究问题，必须正确设定假设条件。③提出理论假说。假说是对于现象进行客观研究所得出的暂时性结论，也就是未经过证明的结论。假说对研究对象现象的经验性概括和总结，但还不能说明它是否能成为具有普遍意义的理论。④验证。在不同条件和不同时间对假说进行检验，用事实检验其正确与否。检验包括应用假说对现象的运动发展进行预测。 小茶杯论文查重经验分享：论文查重怎么查？每一个系统都有自己独特的优势，在特定时期选择合适的系统才是硬道理，在确定系统安全的情况下、初稿时期选择性价比高的检测系统、像Paperccb就是不错的选择。

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这才是配齐什么是案例分析？案例分析是初学者面临的一个难题。写案例分析最重要的一点是：这个案例应该有一个问题交由读者去解决。我们应该在案例分析中提供足够的信息，使读者理解这些问题是什么。并且，读者通过思考和分析我们提供的信息，最终可以对这个问题提供合理的解决方案。写一个有趣的案例分析有点像写侦探小说，我们的写作需要引人入胜，确保读者对这个问题很感兴趣。一个好的案例不仅仅需要描述问题，它更需要使读者对于作者所面对的问题感同身受；而另一方面，你需要通过描述整理所有信息，最后推导出结论，给读者尽可能多的信息，让读者不需要很艰难的思考就可以顺理成章地得到问题的答案。下面是在写案例分析时，给读者思考问题的空间，同时又能很好地了解你所描述的问题，并且提供足够信息推导出结论的一些建议：在写作时有三个基本步骤：前期调研、整理分析和实际写作。写作要从研究调查开始入手，但即使正式进入了写作阶段，我们也需要回过头去进行调研工作。前期调研：1.图书馆和互联网调研。找出以前别人写过的文章，并着重阅读与你的研究内容相关的重点部分。在阅读的同时，我们会发现一些有待提出解决方案的问题，又或者我们可能会得出一些与自己主题相关或无关，但却很有趣地思路。举个例子，假如我们想针对一个国家公园的游客过多以至于该公园得生态系统受到了威胁写案例分析, 那么下一步我们面临的问题就是：如何在不影响游客数量的情况下保护该公园的生态系统。也有可能，我们发现在选择的案例中，这个公园的游客并不多，导致游客匮乏的原因之一是该公园的基础设施建设不够完善。因此，这时这个案例分析应该研究的问题就是：如何在不破坏公园生态系统的情况下吸引合适的投资方来开设一家餐厅甚至建设一幢酒店。再比如，我们案例可能是一处历史遗迹，问题是如何提高自己的知名度。首先我们要让游客知道遗迹在哪，还有如何去，以此来吸引游客参观。又或者，我们研究课题可能是如何吸引游人来某个村庄探寻家族的历史。一旦我们决定了研究方向或者在案例分析中包含的问题（可能不只是一个，而是有好几个问题），那么我们需要就研究目标与专家交流。2.采访了解情况的人。找懂行的人来咨询——他们可能是在研究目标本身，或者在从事研究目标保护工作的政府部门或相关公司工作。除了相关工作人员，你还需要与旁观者交流。在采访旁观者时，询问能够帮助你了解旁观者想法的问题。常用问题如下：“你对这里的印象如何？”“你怎么看待这种情况？”“你能告诉我这里需要如何发展？”“你觉得这里有什么需要改进？”你也需要提出一些不能从文章中知道的问题，如：“你能和我讲讲这里的日常吗？”“你有关于什么的统计数据？可以给我一份吗？”“这里有多少企业？”这里有个小技巧：提出那些不能简单地用“是”或“不是”来回答的问题，也就是尽量使自己的问题具有开放性，这样会让回答问题的人给我们提供更多的信息。我们要做的就是让别人告诉你他知道的事实和他的个人观点，大多数情况下，我们提问前甚至不知道他会如何回答。获得答案之后，把这些回答作为案例分析的一部分。记住，读者不可能接触到我们的研究目标，我们需要真实客观地反映研究目标，以便读者了解情况。整理分析：把所有的信息归纳到一起。在前期调研中，我们已经从人，从互联网和书本上收集了很多资料。但篇幅有限的案例分析不能把它们全部包含进去。因此，我们需要考虑如何对收集到的资料进行排序。剔除冗杂的，整理需要的内容，这样，我们的案例分析会更容易被读者理解。在对资料进行取舍之前，我们可以先把所有的信息进行归纳，便于后续整理和分析。2.把材料的不同部分分配给不同的人。无论是小组作业进行案例分析，还是个人写作的案例分析，我们都应该尽量弄清楚写作的首要目标、案例的现状以及读者理解该案例所需的信息，这非常重要。例如，我们把一个游客的所有信息制成一个图表，或用一个图标来展示一年中游客去过的两个不同地方。3.尝试用几句话来总结案例分析的问题。这样做有助于我们获得更多信息。我们希望读者会以和我们相同的方式来思考案例问题，我们需要将问题分割成几小部分。每个部分都要容易理解。如果这个案例分析是小组作业，我们要记得花一些时间与小组的其他成员讨论细节。例如：A.研究对象每年的游客量不足，但很多人说如果有公共设施完备，他们就会去参观。B.这个研究对象附近有很多失业者。C.这个城镇足够大，能够容纳更多的游客D.在游客很多的情况下生态环境（动物，树木和植物）都需要保护E.这个镇地方很偏僻，但目前周围并没有良好的衣食住行设施F.此处归政府所有，但政府并不想投资建设食宿设施然后自问：“A到F中，有哪些问题涉及的信息需要提供给读者？”解决问题A，读者需要知道之前游客的数量，哪些证据能够表明游客有去访问的意向，以及是什么引导了游客去游览。这些依据来源于我们收集的文章和统计数据，并可以从我们已经完成的采访中推论出结果。一旦把一个大的问题分解成小块，我们可以分析出，通过现在所拥有的信息，我们是否可以得出每一个部分的答案。如果我们拥有的信息已经可以回答所有的小问题，那么就可以考虑着手如何写案例分析。实际写作：通常一个案例分析包含八个部分：概要/摘要概述案例分析的目的描述研究领域，或者研究对象的概况综述案例分析的问题明确将要使用的理论由此，读者应该能够得到研究内容的清晰概况标记你所做假设（有时候我们可能没有获得需要的全部信息，这时我们就需要用到假设，例如：“它已经假定，…”，“假设它需要半小时到一小时来读取一个文件…”。注意这里是合理假设而不是臆造）调查结果明确案例中发现的问题。并且分析每一个问题所用的依据、概念和相关理论都要同时给出。更重要的是，我们需要要寻找潜在的问题，例如：跨文化冲突只是主要问题的一个基本症状，而其内在原因是政策和实施力度方面的不足。这一部分写作通常根据不同问题划分为不同的子标题。讨论总结主要问题确定这个（这些）主要问题的替代解决方案，并且每一个问题可能有一个以上的解决方案。简要地概述每一种解决方案，分别评估它的优点和缺点需要注意，这里不需要参考理论或概念结论总结调查结果和讨论的要点建议选择应采用哪一种解决方案简要说明我们的选择，解释它将如何解决主要问题这个段落的写作风格要简明扼要，因为这一部分需要有说服力我们可以在这里适当提及理论和概念实施解释应该做什么的，由谁做和什么时候做如果有必要，请进行一个粗略的成本估算（财务和时间等）工具书类（References）确保所有引用位置正确附录提出任何与这项研究有关但在正文写会打乱文章结构的原始数据OrangeEssay拥有各个专业的英语母语（Native Speaker）论文代写辅导专家，旗下所有代写专家针对所分配的英语论文写作的Guideline进行深入了解和研究，依据符合客户需求的服务级别开展英语论文代写服务。无论您向我机构委托何种服务，我们都会竭力完成，我们不断努力，不断前进，不断提升服务质量，把最优的留学论文解决方案提供给您。我们为广大留学生提供了近十万次周到细致的代写服务和帮助，任何时间您有需要，OrangeEssay团队都会立即行动为您提供顶级文章写作/论文写作帮助。OrangeEssay旗下近千位各学科写作专家分布于全球各个地区，所有专家都致力于为您提供高质量学术论文定制写作essay代写解决方案，我们建立了完善的客户服务与沟通体系，全年全天，每时每刻，我们至少有近半论文代写写作专家和后台编辑处于值班待命或写作状态，在您的英语论文代写订单进行中或者完成后，您可以随时通过服务工单系统与我们的后台编辑或写手进行联系沟通，改进写作要求，进一步修改文章，获得更多帮助。对于英语论文，留学生们基本都知道如何进行写作，但实际写作的时候，很多留学生朋友无从下笔。在众多定制写作/代写机构中，只有很少部分能够真正做到100%质量保证的服务。很荣幸，OrangeEssay就是这少数中的精英。大家感觉不错的话，给小橘点个赞吧如果想更多了解关于essay写作 。wechat：OrangeEssay

来源：红星新闻原标题：媒体评硕士论文研究董明珠自恋：学术批判不应等同情绪宣泄公众对论文批判性结论的理解，应和现实道德拉开距离，回归到论文的论说语境中去。近日，浙江工商大学的一篇题为《CEO自恋及其经济后果研究——以格力电器为例》的硕士学位论文引发热议。该论文指出，董明珠的自恋人格导致格力电器产生内部人控制。同时，文章分析了董明珠自恋人格对格力电器业绩的影响，其采取的冒险决策和固执己见的自恋人格表现，导致格力电器多元化失败。论文的结论，在舆论场堪称“石破天惊”。由于董明珠个人的影响力，加之媒体扩散，学术议题很快便在公共空间发酵。董明珠的言行常常“霸气侧漏”，她直言豪语的公共形象，使得有些人认可她独有的自信，论文提及的“自恋”似乎也在某种程度上契合这种感性认知。只是，论文将董明珠性格和格力经营联系在一起，使得讨论发生了转向。有人将论文中的“自恋”和人们社交所反感的行为混同，认为论文在贬损董明珠；对董明珠个人持有异见的人来说，该论文已上升到人身攻击，成为了“批判的武器”；也有人认为该论文纸上谈兵，和复杂的商业行为相比，很多论断恐怕都站不住脚。其实，需明确的是，学术论文是学理探讨，即便针对格力电器，展开个案研究，依然是经由案例分析，让理论落地开花。而人们对论文的了解大多来自报道，放观全篇论文，在整整近80页的正文中，不管是理论模型的选择，还是论证的过程依据，都富有动态的眼光，以此来看待董明珠对企业经营的影响，其结论也并非是情绪宣泄。尽管其结果颇有批判意味，但学术批判并非道德涉入。公众对论文批判性结论的理解，也应和现实道德拉开距离，回归到论文的论说语境中去。比如，论文中的“自恋”，是组理论模型，有具体量化衡量方法，国内外更是有大量理论资源。为了概念准确，作者在文中还花费笔墨，厘清其和“过度自信”的关系，论文的这些学理化阐释和努力，应当被公众看到。同样，学界对待学术批评，往往持包容开放态度，不为学术研究划定禁区，让学术研究自由展开。这样的包容态度，也值得社会在理解论文结论时，有意识地调整视角和倾向。对格力电器来说，该篇论文提到的有关问题，是否完全成立，仍然有待证实。论文只是给出“学术看法”，而且全部结论，仅仅是在CEO“自恋”的理论维度下作出的。正如论文结尾处作者写下的，案例研究法很可能导致研究结论不具有普遍性，故而结论还有待大样本经验数据的进一步检验。并且，格力电器的信息数据获取，存在不可及的情形，结论或也因此存在偏差。其实，在格力发展的过程中，董明珠无疑起到巨大作用。比如艰难时期采用非常手段，包括她雷厉风行的性格，都给企业经营留下鲜明的个人风格。而企业在每个发展阶段，都有不同的定位愿景，对管理层也势必提出了新要求。如今舆论对董明珠所作所为有所质疑，却抹杀不了其对格力已有的贡献。人无完人，企业发展也非一帆风顺，面对这些朴素的道理，人们要宽容地看待董明珠，更要对企业发展始终葆有危机感。有人说，董明珠女士可以论文结论不够准确，或有损个人名誉提起诉讼，但是否这样做，依旧要视董明珠本人意愿。即便如此，法律也才是定纷止争的最终力量。相反，如果这篇论文的有些说法，或真的戳中格力发展的痛点，那么它的学术价值就有所体现；而带有批判性的学理思考，也可为格力的发展提供一定的借鉴。红星新闻特约评论员 白毅鹏

很多毕业生在论文写作时不知道该如何办，其实市场上有很多关于毕业论文指导的相关介绍，尤其是有专业的论文指导书籍，他们可以说是从论文的规范格式到论文的修改意见都是非常详尽的。如果大家还是不了解的话，也可以提前去相关的网站上学习。下面为大家介绍一下，关于论文写作的技巧希望大家可以慎重斟酌，看看对自己具体有没有帮助。一，论文选题大家在选定论文题目时，一定要按照选题的原则找到最适合自己的题目，也要根据各种各样的选题途径来捕捉自己的灵感在拟定题目时，也要根据专业老师提出的毕业论文选题专题，不能够随心所欲。二，资料收集在搜集资料方面一定要根据文献的类型以及各种常见的文献来进行搜索，也可以通过文献检索的方法找到符合自己论文题目的文献资料。一般很多大型的图书馆都有数据库的检索，只要大家在图书馆数据库专题，就能够找到与自己论文主题符合的文献资料。三，研究方法这一论文研究的方法，大多都采用问卷调查访谈以及观察法，也有常见的文献研究法和个案研究法，不管大家使用哪种方法，都是为了确保自己论文的顺利进行。四，论文撰写而在论文撰写的方面，一定要把论文的组织结构有一个统一，这样写作时才可以，有一定的基础不会造成罗列的情况也不会让自己的论文没有任何条理性。五，论文修改而后期的论文修改则需要毕业生根据论文查重网站上的数据来进行修改，在修改过程中尽可能的用自己的意思来表达观点。而且一定要保证自己的论文重复率在30%以下才能够达标。这些就是关于论文写作的技巧，希望大家能够按照顺序一步一步的完成，这样自己在论文写作时才会不慌不忙，也有一定的条理性。要知道论文在写作过程中只有条理才能够保证自己的论文顺利通过。

—距离2020年软考还有100DAY100天如约而至100天是分水岭100天还来得及100天继续坚持屏幕前的你复习多久了呢？是刚报了名，想着要开始复习了，还是已经复习过一轮了？无论你是哪种，在今天100天倒计时，小编都想说，只要你不放弃，成功就在百日之后！百日誓师，这是学校对高三学子的激励，同样，我们也可以来一个有仪式感的誓师大会，告诉自己，还有时间，只要这100天努力了，通过考试还不是小菜一碟~你现在所有的努力，都会在未来转化成金钱——芝麻汤圆学不下去的时候，就看看智联、前程——小号打卡不想被别人否定，自己就要更加努力——suan同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风——青山人生最可怕的不是有人比你优秀，而是优秀的人比你更努力——乌龟百日备考，你一腔热忱；终日乾乾，我一路相随。在备考的路上，你从来不会孤单！希赛作为一家专注教育19年的机构，为考生备考助力，我们是认真的，今晚，马老师教你用论文驱动学习法，解决论文、案例分析方面的问题，还会带来备考策略，让你现在备考，丝毫不慌！关注：软考之家，听课，领资料公众号：软考之家公众号：软考之家喜马拉雅FM是国内音频分享平台，目前成为国内发展最快、规模最大的在线移动音频分享平台。在今天这个用眼过度的时代，聆听成为了人们放松眼睛的不二选择，很多东西除了看，我们也可以选择听。今天，小编要给大家安利一个新电台，它就是由希赛和喜马拉雅联合打造的“希赛Talk”，这里有关于软考的实时资讯，有学员的故事，更有关于考试的一切话题，更重要的是我们主播小姐姐声音超甜，不信你去听听看！聆听入口：1.打开喜马拉雅，直接在搜索框输入：希赛talk，选择主播，点击关注目前，电台刚刚成立只上传了部分音频内容以后会丰富起来的请持续关注我们