高中英语外研版听力打包下载

Unit 1 Laugh out loud!unit101:44来自奇速英语学堂1 mood /mud/ n.心情2 circus /sks/ n.马戏团3 amusement /mjuzmnt/ n.娱乐，消遣4 amusement park 游乐场5 curly /kli/ adj.卷曲的6 wig /wɡ/ n.假发7 badge /bd/ n.徽章8 ankle /kl/ n.脚踝9 clown /klan/ n.小丑10 entertain /entten/ v.使快乐11 health care医疗保健12 cheer up（使）高兴起来，（使）振作起来13 do the trick奏效，达到预期效果14 examine /ɡzmn/ v.检查（身体）15 advertisement /dvtsmnt/ n.广告16 employer /mpl(r)/ n.雇用者，雇主17 essential /senl/ adj.极其重要的，必不可少的18 impress /mpres/ v.使钦佩，使留下深刻印象19 grin /ɡrn/ v.露齿而笑，咧着嘴笑20 deserve /dzv/ v.应得，应受到21 long face 愁眉苦脸22 laughing stock笑料，笑柄23 crack a smile笑了起来24 practical joke 恶作剧25 fame /fem/ n.名声，声誉26 linguist /lɡwst/ n.语言学家27 witty /wti/ adj.说话风趣的；妙趣横生的28 medieval /mediivl/ adj.中世纪的，中古时期的29 emotive /mtv/ 使情绪激动的30 mischievous /mstvs/ adj. 调皮的，淘气的31 remark /rmɑk/ n.言论，意见，评论32 interaction /ntrkn/ n.交流33 barber /bɑb/ n.男理发师34 shave /ev/ n.刮脸，刮胡子35 fellow /fel/ n.男人，家伙36 brand /brnd/ n.品牌，牌子37 brand of humor某种类型的幽默38 concept /knsept/ n.概念;观念39 spot /spt/ n.地点，处所40 put sb on the spot（故意提出难以回答或尴尬的问题）使某人难堪41 cruel /krul/ adj.残忍的42 roar /r(r)/ v.哄笑，大笑43 gently /dentli/ adv. 温和地；轻柔地44 tell off斥责，责骂45 illuminate /lumnet/ v.照亮，照明46 equation /kwen/ n.等式，方程47 complicated /kmplketd/ adj.难处理的；难懂的48 conclude /knklud/ v.结束，终止49 composer /kmpz(r)/ n.作曲家50 fall behind 不能按时完成（工作）

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新教材外研版必修第一册各单元单词高中英语｜新教材外研版必修第一册Unit1 单词（附录音），预习必备新教材外研版必修一Unit2 Exploring English重点单词（附音频）新教材外研版必修一Unit3 Family matters重点单词（附音频）高中英语｜新教材外研必修一Unit 4 单词朗读，家有高一学子必备Unit5 Into the wilnit502:16来自奇速英语学堂charity/trti/ n. 慈善机构，慈善团体monarch/mnk/ n. 君主，国王monarch butterfly. 黑脉金斑蝶Atlantic/tlntk/ adj. 大西洋的whale/wel/ n. 鲸annual/njul/ adj. 一年一度的，每年的migration/mɑɡren/ n. 迁徙migrate /maɡret/ v. 移栖，迁徙seek/sik/ v. 寻找，寻求professor/prfesr/ n. 教授measure/mer/ v. 量，测量position/pzn/ n. 位置determine /dtmn/ v. 测定，确定eventually/ventuli/ adv. 终于，最终solution/slun/ n. 解决，解决方法mystery/mstri/ n. 难以理解的事物，谜amazing/mez/ adj. 惊人的，了不起的crash /kr/ v. 暴跌percent/psent/ n. 百分比destroy/dstr/ v. 破坏，毁掉chemical/kemkl/ n. 化学品caterpillar/ktplr/ n. 毛虫(蝴蝶等昆虫的幼虫)creature/kritr/ n. 生物，动物survive/svav/ v. 活下来，幸存effect /fekt/ n. 影响，结果flow chart. 流程图，作业图accommodation/kmden/ n. 住处，工作场所idiom/dim/ n. 习语，成语kill two birds with one stone.一举两得，一箭双雕when the cat’s away the mice will play . 猫儿不在，老鼠作怪(指管事的不在，下面的人玩个痛快)hold your horses .慢点，别急rain cats and dogs .下倾盆大雨authority/θrti/ n. 当权，权力source/ss/ n. 来源，出处found/fand/ v. 创立，创建photographer /ftɡrfr/ n. 摄像师button/btn/ n. 按钮recover/rkvr/ v. (从糟糕经历中)恢复shock/k/ n. 吃惊，震惊element/elmnt/ n. 基本部分，要素the elements . 天气(尤指坏天气)brave the elements . 不顾天气恶劣，冒着风雨variety /vrati/ n. 多样化，变化per /pr/ prep. 每encounter/nkantr/ n. …… 意外地遇见，与……邂逅path/pɑθ/ n. 小径，小道breathtaking/breθtek/ adj. 令人惊叹的eagle /iɡl/ n. 鹰concentrate/knsntret/ v. 专注，专心freeze/friz/ v. 突然停止，呆住stare/ster/ v. 凝视，盯着看capture/kptr/ v. (用文字或图片)记录，捕捉image /md/ n. 图像，影像after all. 毕竟，终究reaction /rikn/ n. (对某一情形或事件的)反应file/fal/ n. 档案，文件延伸阅读高效快速背单词的11个实用技巧，快收藏！感谢您的支持与关注！奇速君每天通过这个平台，给大家分享小初高英语、单词记忆技巧、英语学习方法、学习技巧等知识，助你英语能力提升，英语成绩快速涨分

前面的文章中，我也详细的写下了自己学习英语的一些方式。这些方式是我这么多年学习英语来，一直坚持的。在学习的过程中，自己也积累下来了很多学习的资料。免费提供给大家，我们一起进步。第一、基础阶段《动漫英语对答》，一起笑一起学。基础对话基础英语第二，通晓日常对话《高端访问》，著名主持水均益的高端采访节目。高端访问视频总共700多篇，以上截图为冰山一角，每一篇都会让你受益匪浅。需要的留言即可，很乐意和大家一起分享。一直有个梦想，让所有没有机会上大学的人，都能学习到博士的知识。一直有个理念，可以没有博士的学历，但要有博士的学识。此外，给大家推荐几个练习英语口语和听力的几个很知名的APP。我自己一直在用：首要推荐的是《网易云音乐》很多人很奇怪这个音乐平台怎么学习英语。其实呢，这个APP非常优秀，集合了很多英语电台，主播音质非常的好。我时常沉浸在这美丽的声音中。网易英语电台第二要推荐的《百词斩》这款APP音、图并举。海量单词，跟着读。海量电影小故事，放松一下学英语。里面的故事通俗易懂，会点燃你学习英语的热情。第三个要推荐的，也是我最喜欢的《TED英语演讲》。看这个APP的，英语水准已经到大一个阶段了。再还没有一定实力前，不建议听这个。会严重损害你的信心。我有朋友在加拿大呆了几年了，都还听不懂TDE里面的演讲。需要英语资料的，可以给我留言。这几个非常棒的APP不知道怎么用的，也可以留言。爱上英语其实非常的酷。

在学习英语的过程中，由于中国学生过分强调读写能力，听力往往成为好多同学的薄弱环节，听不懂，也理解不了说话人的意图。针对这些问题，有学生说自己曾经试过坚持一年，每天听BBC 半小时，有时候甚至连走路和睡觉都带着耳机听英语，并且把空闲的时间都用来刷美剧英剧，结果听力还是听不懂，这让他感到十分绝望。笔者结合近二十年来的教学经验，总结出三条行至有效的方法并称之为听力学习“三部曲”。一． 首先，也是最重要的一条，就是带着问题去听，也就是说练习时一定要带有一定的目的性。这样根据预设问题所提供的信息，我们可以对所听文本的时间、地点、人物、事件有一个初步的了解，从而有助于提高听力的精准度。事实上，我们的听力考试试题在设计上也正是如此安排的；另一方面，通过有目的的听力练习，还有助于学习者集中注意力，把核心问题听清楚，不至于被其他活动所打扰。二． 其次，关键词练习法。事先抓住预设问题中的关键词及其相关联的信息，这就是预设问题的“七寸”——就像抓蛇一样抓住他的“七寸”，你就成功了一半。好多同学希望每个单词都听得明明白白，事实上做到这一点很难，我们给自己先定个基础目标——把最核心的问题听清楚、解决了就行了，至于细枝末节的东西我们可以暂时放一放，如果和所要求的题目无关，我们可以不用管他。三． 听力练习的时效性原则。也就是说，在每次听力练习时都要按时间的要求完成每一道题目（除了第一道题目读一遍外，其余题目都是读两遍），绝不能延时。像文章开始所说的那种十分随意的听力练习方式，效率是很低的。文章的最后，再来谈一谈刷美剧、英剧的问题，如果只是看着字幕来看美剧的话，结果光顾着看剧情了，还能有什么提高？当然，如果你的基础能力很强，在不用看字幕的情况下，就可以很快融入到英语语言环境当中，并且能够用英语思维，那你的水平也相当高了。所以，每个同学都应该根据自己的具体基础状况来选择最为恰当的练习方式。比如我们可以选取其中的一段剧情对话或独白进行反复练习，开始可以看着字幕，并朗读字幕，随后进行多次不看字幕的练习，这样经过一段时间的坚持，相信每个同学都会有不同程度的提高。

英语的重要性不用我多说啦~日常生活、工作，不擅长英语真的会失去很多机会和乐趣作为英语系学姐今天就给大家总结了一些学习英语的app有需要就马住，慢慢学习！听力听力学习，都非常好用-朗易思听页面超精美，资源也很丰富，教材也很新。时下热门英美剧/电影都是学习题材。虽然是听力软件，但我觉得练口语也很好-扇贝听力扇贝家族很强大哈哈哈，扇贝单词/听力都是学习英语的杠把子。它的听力训练是循序巩固的，从句子练习-文章训练-听写层层巩固-每日英语听力很值得下的听力软件，界面简单精致~而且分类很丰富（FM电台/新闻时讯/英语考试/教材/职场英语等等）另外还有发音练习，听力挑战和配音跟读一些有趣的学习方式-喜马拉雅FM有专门的英语学习电台。内容也很多很丰富，有晨读英语/夜听英语/实用口语/名人演讲等-英语听力口语通它的学习阶层分的很清楚，有针对性（高中，大学，托福雅思&BEC）也精选各大经典英语学习材料，还有外教英语课程和VOA、BBC等地道新闻-知米听力知米也是个很好的学习软件，文章课程分类很清楚。还有新概念，VOA，雅思，歌曲影视多方面学习口语口语学习，从基础到熟练-口语侠里面的课程很实用，考试/工作全面覆盖的是外教授课方式的教学（综合/发音/听力/词汇/语法全部都有）上课的内容可以录音和复习-英语流利说有水平评估测试，还有好玩上瘾的对话闯关游戏，可以轻松地练口语哈哈。每天都有推送地道的英语对话，配音和口语课程-点滴复读机就像磁带一样，可以复读和控制播放速度，让你可以真正听懂每一句话，听完后自己也可以跟读录音，对比前后发音来矫正口语-英语趣配音里面的配音内容很丰富，动漫/电影台词/抖音神曲等等，可以练习语音语调-英语8000句这个很适合0基础的人学习，都是很日常的对话和场合。练熟这8000句日常交流没问题阅读文学阅读，想要提高阅读一定要培养阅读-扇贝阅读很适合考四六级/考研的阅读，又不认识的陌生单词，点击一次就会有注释，阅读很方便，还可以做些阅读笔记，对于做题理解都很有帮助-薄荷阅读喜欢阅读的一定要下载！里面的书单很丰富和多样化（寓言/文学/电影等）四六级四六级备战学习，里面有考试tips-英语四级君/英语六级君这两个软件就是很好针对了四六级考试的宝宝，就像我们平时做的真题卷，题库很多还有考试的题型和技巧和词汇-星火英语也是四六级的备战软件。里面有针对性的提升练习，要是能做完考试没问题英语学习好用App推荐最热APP学习使我优秀学习小技巧学习类app英语口语攻略四六级攻略学习类app大种草（是麻吉少女）下篇我们会分享英语音标|背单词|翻译|综合学习的软件哦~

2019年高考刚刚结束，下面为大家带来今年全国卷I听力部分（适用省份：福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、山东、浙江）的详细解析。备注：浙江省为自主命题，但听力部分同全国卷I一致，该解析同样适用。19:10题型分布：疑问词分布：全卷总词数：829词全卷平均语速：140词/分发音方式：美音试题特色：1. 对话部分涵盖社会生活的各个方面，且可以看出取材为欧美原版听力材料，对话表述十分地道，难度偏难，注重对学生细节捕捉能力与推理判断能力的全方位综合考查。2. 独白部分短小精悍，介绍了科学家为防止海鸟死于交通意外对路面进行涂色（希望赶走海鸟），为含有简单科普性质的新闻类独白，话题较为新颖。3. 试题仍旧注重同义转换方面的考查。4. 平均语速约140词/分，相较往年，语速呈下降趋势。2019年高考英语全国卷Ⅰ听力部分反映了英语教学大纲的要求和英语学科核心素养的考查方向，准确把握了教育以德树人的根本任务。本套试卷全面考查了学生在真实语境中获取信息、理解信息以及运用信息的能力。主要考查考生获取事实细节与进行简单推理判断的能力。试卷结构由以往的22344（长对话和独白的题数）变为23343。主播与2018年高考有所不同，但仍为美音，语速为标速偏慢。部分听力文本渗透了文化意识，注入了和谐社会、保护动物等具有鲜明时代气息的理念，凸显了英语的工具性、交际性和人文性。第一节 (共5小题;每小题1.5分，满分7.5分)听下面 5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：How much is the shirt?A. 19.15. B. 9.18. C. 9.15.答案是C。1. Where does this conversation take place?A. In a classroom. B. In a hospital. C. In a museum.2. What does Jack want to do?A. Take fitness classes.B. Buy a pair of gym shoes.C. Change his work schele.3. What are the speakers talking about?A. What to drink. B. Where to meet. C. When to leave.4. What is the relationship between the speakers?A. Colleagues. B. Classmates. C. Strangers.5. Why is Emily mentioned in the conversation?A. She might want a ticket.B. She is looking for the man.C. She has an extra ticket.第二节 (共 15 小题;每小题 1.5 分，满分 22.5 分)听下面 5 段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题 5 秒钟;听完后，各小题将给出 5 秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第 6 段材料，回答第 6、7 题。6. How long did James run his business?A. 10 years. B. 13 years. C. 15 years.7. How does the woman feel about James’ situation?A. Embarrassed. B. Concerned. C. Disappointed.听第 7 段材料，回答第 8 至 10 题。8. What has Kate’s mother decided to do?A. Return to school. B. Change her job. C. Retire from work.9. What did Kate’s mother study at college?A. Oil painting.B. Art history.C. Business administration.10. What is Kate’s attitude toward her mother’s decision?A. Disapproving. B. Ambiguous. C. Understanding.听第 8 段材料，回答第 11 至 13 题。11. What is the man doing?A. Chairing a meeting.B. Hosting a radio program.C. Concting a job interview.12. What benefits Mary most in her job?A. Her wide reading.B. Her leaders’ guidance.C. Her friends’ help.13. Who will Mary talk about next?A. Her teacher. B. Her father. C. Her mother.听第 9 段材料，回答第 14 至 17 题。14. Why does the man seldom do exercise?A. He lacks motivation.B. He has a heart problem.C. He works all the time.15. What does Jacob Sattelmair probably do?A. He’s an athlete.B. He’s a researcher.C. He’s a journalist.16. Why does the woman speak of a study?A. To encourage the man.B. To recommend an exercise.C. To support her findings.17. How much time will the man probably spend exercising weekly?A. 300 minutes. B. 150 minutes. C. 75 minutes.听第 10 段材料，回答第 18 至 20 题。18. What did the scientists do to the road?A. They repaired it.B. They painted it.C. They blocked it.19. Why are young birds drawn to the road surface?A. It’s warm.B. It’s brown.C. It’s smooth.20. What is the purpose of the scientists’ experiment?A. To keep the birds there for a whole year.B. To help students study the birds well.C. To prevent the birds from being killed.录音稿(Text 1)W: Excuse me, sir. Visiting hours are over now. Your wife must get some rest.M: Oh, I’m sorry, doctor. I didn’t hear the bell or I would have left earlier.(Text 2)M: Hello, my name is Jack. I need to get in shape. How do I register for the classes?W: We’ll need you to join the gym, and then you can find out which classes fit your schele the best.(Text 3)W: I’ll see you at the theater.M: Better still. Let’s meet in the Red Lion Bar to have a nice little talk.W: Good idea. And I’d love to have a drink there.(Text 4)M: Hello, my name is John Arber, and I’m calling to ask about the position advertised in Friday’s daily mail.W: Yes, the position is still open. You could come over and have a talk with us.(Text 5)M: I have an extra ticket to the concert tonight. Would you like to join me?W: Thanks, but I already have one. You can ask Emily. She might be interested.(Text 6)W: Did you know James went out of business?M: Really? When was that?W: Last month.M: That’s too bad. He had owned that business for fifteen years. What happened?W: I don’t know. But life must be pretty tough for his family now. His sons are still so young. One is thirteen, and the other is ten.M: Well, maybe things are not as bad as they seem to be.W: I hope so.(Text 7)W: Guess what! My mother’s decided to go back to school.M: Why?W: Well, she always loved art but learned business administration at college, because her parents thought it was difficult for an artist to find a job.M: So she wants to study art now?W: Yeah, oil painting. It’s been her dream for a long time.M: It’s nice to return to learn what she loves. But, Kate, I still think old age should be about peace and relaxation. Hurrying to school every day and having to pass exams sounds a bit too much for her.W: You know, she retired last year. And I’m leaving for the university soon. She needs to find something interesting to do.M: Well, maybe, if it’s what she wants.(Text 8)M: Dear listeners, for today’s show I have with me my colleague, Mary Laney. She has been a radio TV reporter for many years. Mary, welcome to our show.W: It’s a pleasure to be here.M: Would you please tell our listeners who most influenced your decision to become a reporter?W: Both my parents had a great influence upon my choice of work. Instead of trying to pick out a job for me, they helped me learn those things that led me to it.M: How did they do that?W: My father always told me that an ecation was one of the greatest advantages I could have — one that would always stay with me. He used to tell me that readers were leaders and encouraged me to read all I could. As a result, I’ve always kept up with the newspapers, faithfully read news magazines and learned to really enjoy books，all of which have been an invaluable help to me in radio and television reporting.M: What about your mother?W: Well, my mother helped me in a much different way.(Text 9)M: We all know that exercise is good for us, but sometimes it seems too hard to leave the sofa.W: I can see that. You seldom do exercise.M: Plus, having the doctor tell us to get two and a half hours of exercise a week doesn’t really help our motivation much.W: Don’t be discouraged. Now, a new study suggests getting benefits from exercise doesn’t have to be that demanding. Jacob Sattelmair, from Harvard University has done a study into how much exercise is needed to lower the risk of heart attacks.M: Mm, interesting.W: The study showed that people who put in 300 minutes a week of exercise had a 20% lower risk of death e to heart disease. Still, the people who exercised 150 minutes a week did pretty well too, lowering their death risk by 14%.M: And what about the people who exercise half as much as that like what I probably do. Does that help?W: Of course. Even 15 minutes would help.(Text 10)W: Here is a piece of news for bird lovers. Scientists have painted a long road, red, yellow and white. They hope to discourage the seabirds from wandering onto the highway. The area is home to large crowds of birds that come to stay for the season. Young birds are often attracted to the warm road surface and get killed by the traffic. Biologist student Hannah tells the broadcaster, “The youngsters’ feathers are brown in color. The dark-colored road surface makes the youngsters hard to be noticed. As the number of tourists has grown, so has the amount of traffic on the roads.” Biologist Christan says the plan is to see how the birds respond to the multicolored road this summer, and if it works, the idea could spread to other parts of the country.英语试题听力部分参考答案1. B 2. A 3. B 4. C 5. A6. C 7. B 8. A 9. C 10. C11. B 12. A 13. C 14. A 15. B16. A 17. C 18. B 19. A 20. C延伸阅读2019年「全国 I 卷」试题+答案！最全高考英语3500词汇（单词+词组+句型）整理，速度收藏打印！2019高考英语考纲3500词汇，24个故事串记高效背诵单词方法精华版｜高中英语必考词组大全(A-Y)，很齐全，抓紧时间背！2019高考必考的2000多个英语短语，可打印！感谢您的支持与关注！奇速君每天通过这个平台，给大家分享小初高英语、单词记忆技巧、英语学习方法、学习技巧等知识，助你英语能力提升，英语成绩快速涨分！

Unit1 Teenage Lifeunit104:23来自奇速英语学堂teenage/ ti:ned/ adj. 十几岁的(指13至19岁); 青少年的teenager/ ti:ned(r)/ n. (13至19岁之间的) 青少年ballet /ble/ n. 芭蕾舞;芭蕾舞剧volunteer/vlnt(r)/ n. 志愿者debate /d 'bet/ n.辩论;争论 vt.& vi.辩论;争论prefer/ prf:(r)/ vt. 较喜欢 (preferred; preferred; preferring)prefer…to … 喜欢……多于……content / 'kntent / n.内容; [pl] 目录; (书、讲话、节目等的)主题movement/ mu:vmnt / n. 动作;运动; 活动greenhouse/ gri:nhas/ n. 温室;暖房clean up打扫(或清除)干净suitable /su:tbl/ adj. 适合的;适用的suitable for 对……适合的actually/ ktuli/ adv.事实上; 的确challenge /tlnd/ n. 挑战;艰巨任务vt. 怀疑;向……挑战title/tatl/ n. (书、诗歌等的)名称;标题;职称;头衔topic/tpk/ n. 话题; 标题freshman / fremn / n. (especially NAmE)(中学)九年级学生;(大学)一年级新生confusing/knfju:z/ adj.难以理解的;不清楚的confuse/kn'fju:z/ vt.使糊涂;使迷惑confused/knfju:zd/ adj.糊涂的;迷惑的fluent /'flu:nt/ adj. (尤指外语)流利的;熟练的graate /'ɡrdet/ vi. & vt.毕业;获得学位/'ɡrdt/ n.毕业生recommend/rekmend/ vt. 建议;推荐;介绍sign up ( for sth)报名(参加课程)advanced / dvɑ:nst/ adj. 高级的;高等的;先进的advance/ dvɑ:ns /n. 前进;发展 vi. 前进;发展 vt. 发展;促进literature/ ltrt(r)/ n. 文学; 文学作品extra-curricular/ 'ekstrk'rkjul/ adj. 课外的; 课程以外的extra/'ekstr/ adj. 额外的;附加的obviously/ bvisli/ adv. 显然地; 明显地quit/ kwt/ vi. & vt.(quit, quit) 停止;戒掉;离开(工作职位、学校等)responsible/rspnsbl/ adj.负责的;有责任的responsibility /rspnsblti/ n.责任;义务be responsible for对……负责solution/ slu:n/ n. 解决办法; 答案schele/edju:l; NAmE skel /n.工作计划;日程安排vt. 安排;预定editor/edt(r)/ n.主编;编辑;编者plate/plet/ n. 盘子，碟子adventure /dvent(r)/ n. 冒险; 奇遇youth/ju:θ/ n. 青年时期; 青春survival/svavl/ n. 生存;幸存;幸存事物expert/'ekspt/ n.专家;行家 adj.熟练的;内行的;专家的behaviour/bhevj(r)/ n.行为; 举止generation /denren/ n.一代(人)attract/'trkt/ vt. 吸引;引起……的注意(或兴趣)be attracted to喜爱focus/ fks / vi.& vt. 集中(精力、注意力等);(使)调节焦距n. 中心;重点;焦点focus on 集中;特别关注addicted /dktd/ adj.有瘾的;上瘾的;入迷的addict /dkt/ n. 对……入迷的人;吸毒成瘾的人addicted to 对……很入迷alt/dlt/ n.成年人 adj.成年的;成熟的延伸阅读抢先看！2019版高中英语人教版新教材变化及解读（图文+视频版）英语阅读｜2019新人教版高中英语教材高一英语阅读公开课，速看！英语听力：人教版高中英语教材必修1重点单词汇总 (朗读版)最全高考英语3500词汇（单词+词组+句型）整理，速度收藏打印！高中英语单词应该怎样背？学会故事记单词，掌握4000词汇不是梦！感谢您的支持与关注！奇速君每天通过这个平台，给大家分享小初高英语、单词记忆技巧、英语学习方法、学习技巧等知识，助你英语能力提升，英语成绩快速涨分！

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