高职本科可以考研吗?

我是“知之”，常年扎根于教育行业，专注为大家提供各类行业资讯。大家有没有这种感觉：似乎学历越来越不值钱了？曾几何时上大学就是学子们寒窗苦读十几载的最终目标，原因无他，只是毕业后可以找个好工作。但现在上完大学出来后似乎根本找不到什么好工作，稍微大点儿的企业要么是要求“985”“211”，要么要求研究生毕业，许多本科生为逃避就业压力，只能选择考研提升学历。那有网友就要问了：本科生还可以去考研，专科生怎么办呢？大专毕业能不能考研呢？当然可以，下面“知之”就给大家介绍一下专科生考研的三种方式。一、专升本后考研大专的学制一般是三年，在第三年的时候是可以参加其他本科学校举办的专升本考试的。只要在考试前好好备考复习几个月，考上的几率还是很大的。而且考上后也是全日制本科，需要去本科学校就读两年，在第二年的时候就可以报名研究生考试了。如果你高考时成绩没那么理想上了大专，完全可以通过这种方式升本、读研实现逆袭，这样的例子在现实中也很常见。二、自考本科后考研如果你已经从学校毕业，无法参加针对应届生举办的专升本考试，还可以通过自考的方式升本，拿到本科文凭后再去考研。自考本科有一点好处是不需要去学校学习，可以一边工作，一边利用业余时间读完本科学校课程，非常适合在职人员，等拿到毕业证就可以报考研究生了。三、大专毕业两年后直接考研《2016年全国硕士研究生招生工作管理规定》中明确规定，获得国家承认高职高专毕业学历后满两年（从专科毕业到录取为研究生当年的9月1日）或两年以上，并达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位对考生提出的具体业务要求，可以报考研究生考试。大专生考研的初试科目与本科生一样，不过在复试阶段会有两门同等学力加试，如果真决定要考的话，需要进行有计划地复习。我是“知之”，关注我，带你了解更多行业资讯！别忘了点点分享、转发哟！

近期很多五年级的高职考生由于五年制专转本考试的难度和录取率，选择了接本或者放弃了提升学历，也有的考生来咨询可以直接考研吗？从政策上来说只要符合毕业年限，大专生可以以同等学力的身份去考研，但是很多院校的专业是不接受同等学力报考的，就算是接受同等学力报考也是需要加试两门的，需要付出的努力可能比转本还要多。有的考生就会问了，那我去接本是不是就可以考研了呢，接本从实质上来说就是自考，自考属于成人非全日制学历，部分专业是不接受非全日制学历考研报名的，比如热门的教育类专业或者医学类专业。五年制高职的考生在毕业到来之前就会遇到提升学历还是进入社会的选择，当今社会很多行业很多考试会越来越对学历有要求，大专或者非全日制本科在国家层面上是不受歧视的，但是当你看到用人单位的招聘条件，看到公职类考试的招录要求时你就会知道，当时没有选择去努力转本你失去了什么。近年来教育行业和教师职业越来越受欢迎，很多高职的考生会选择去考一个教师资格证，毕业以后可以做老师，但是教育机构的老师和学校的老师从待遇和福利两方面来说就是天差地别的，而且江苏是教育大省，对教师格外看重，苏南地区的聘用制老师除幼儿园的要求外都需要全日制本科甚至是全日制师范类本科，如果需要考教师编制，拿要求就更加严苛，如果你只是一个大专或者自考本科，在绝大多数情况下是连去报名或者应聘的资格都没有的。选择五年制专转本你未必会失败，但是如果你连尝试都没有尝试就选择放弃，那么你未来的选择面和晋升道路会更加艰难。

有些专科生会问，专科学历可以直接考研么，不想升本科，想直接考研可以么？因为提升本科的话比较浪费时间，时间成本比较高。研究生考试明确规定，专科生不能直接考研，必须等毕业两年后以同等学力身份报名研究生考试，详情如下：获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日，下同）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业同等学力身份报考。关于专科生考研难度我们可以看下这段话，以同等学力参加复试的考生，在复试中须加试至少两门与报考专业相关的本科主干课程。加试科目不得与初试科目相同。加试方式为笔试。报考法律硕士（非法学）、工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士或旅游管理硕士的同等学力考生可以不加试。不难发现，如果专科生考研的话，必须等两年才能参加，而且专科生进入复试后，还会有加试，因此难度要高于本科生考研。还有一点，部分985/211院校开始限制同等学力的考生报考，所以，你会选择以专科身份考研还是提升至本科后考研？接下来和大家算笔时间账：专科直接考研要等两年；如果我们专科选择自考，一般毕业就能考完所有科目，等毕业后申请自考本科毕业，可直接参加研究生考试；又比如报考专升本或者成考，专升本需要在读两年，实际上和专科不提升学历耗费的时间相同，所以，大家明白了没？你是选择专科考研有加试还是提升本科后再考研呢？想必大家都有答案了！

2020年全国硕士研究生招生考试国家分数线教育部已经公布，2021年的考研又有多少准学员摩拳擦掌。小编的成人学历在读学员对考研也很有兴趣，但目前尚未毕业是否有资格报考呢？回答这个问题前，我们先看研究生考试报名的学历条件是什么？必须是国家认可的学历，全日制本科和成人教育的本科应届生与往届生都能报考。这里提到的国家认可的学历是指，能在学信网上查找的学历。成人教育包含了：自学考试、成人高考、网络教育的成人高等学历教育是否必须有本科毕业证才能报名吗？不是的。毕业证在考生录取当年入学前（具体期限由招生单位规定）提交国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。意思是说，在报考及考试时可以没有本科毕业证，但录取入学前本科毕业证必须提供，否则取消录取资格。那些全日制本科在读生或成人学历教育本科在读生均能报名参加研究生考试，只要确保入学前能提供毕业证就行。必须本科学历才能报考研究生吗？不是的。有些学员专科或高职毕业之后就进入工作了，已经有丰富的经验，如果这时再报本科会觉得耽误时间干脆直接读研。这样是可以的，教育部规定获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或以上，以及国家承认学历的本科结业生符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业同等学力身份报考。另外，对成人教育应届本科毕业生及复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生，招生单位可自主确定是否加试，相关办法应在招生章程中提前公布。

高职单招扩招了，这对于没有学上的考生来说是个好消息，但是也表明未来的专升本考试、研究生考试竞争会非常激烈，而且本科毕业证越来越不值钱，学历进一步贬值，无论是升学还是就业，无处不在的竞争对手在等着你！我们没有办法，只能从提升学历开始，一步一步提升自己！走单招考入高职院校后是否能继续深造？答案是肯定的，在提升学历的路上，谁都有理由变得更好！高职单招后能继续深造吗？考入高职院校专科的毕业生可以参加普通高等教育专升本考试，学校在课程的设置上能够体现学生专升本的需求，并且学校会为专升本的学生进行专门辅导。另外，学生在读专科的同时可以参加自学考试，毕业之前就能够完成本科学习。还有一些成绩比较拔尖的学生在校期间顺利考取了研究生。高职单招考本科的方法有些学生并不满足自己的专科学历，于是想要进一步提升自己，进入到本科院校深造，这逐渐成为趋势。那么可以通过哪些方式考本科呢？一、高职单招专升本专科在读生需要在临近毕业时报名参加考试，非应届生不能参加，这类考试的难度较大，但是含金量比较高。二、高职单招成考本科这类考试就是通常所说的成人高考，考生需要参加入学考试，考试比较容易通过，成考可以申请学士学位，含金量也是一般。三、自考专升本主要针对的是有专科学历的社会人士以及学校在读的专科生，专科生在大一就可以报考，自考的难度相对成考较大，同时可以申请学位证，含金量较成考大。另外对于社会在职人士来说，远程教育以及国家开放大学也是专升本的选择。

最近，学姐在微博上看到一个新闻，说的是高职生逆袭成复旦硕士的故事，故事主人公叫岳祥，湖北人。高考后就职与某职业学院，他用5年时间完成专升本、本升硕，现在他以名列前茅的成绩考上了复旦大学计算机专业。本来这是一件值得敬佩的事情，但是翻到评论区的留言却是酸溜溜的。有人评论说：“工作单位最在乎的还是第一学历！”；还有人说“第一学历不还是专科吗？”当然也有网友马上出来反驳说按道理岳祥这种情况专升本后的第一学历是本科，考上研究生后就是硕士学位了。第一学历到底是什么？每次提到第一学历的问题，评论区一定是大片腥风血雨。先给大家说一下，第一学历的定义到底是什么：第一学历为国民教育系列的普通全日制教育的学历。简单来说，就是毕业证书上表述有“普通高等学校(普通中等专业学校)毕业证书”的专业教育学历为第一学历。所以，高等教育自学考试、成人高考、电大、网络教育等形式的在职教育并不包括在内。第一学历和第二学历的说法到底是怎么来的呢？其实这样的区分原为计划经济时代的产物，以前普通高校的上级是各省市的第一教育局，所以办法毕业证的机构为第一教育局，后来就被简称为第一学历了。向成人高中等其他继续教育形式的毕业证是由各省市的第二教育局负责，所以就变成了第二学历。其实第一学历并不是官方的说法，教育部门从来没有对学历类型做过第一、第二这样的划分。在这个问题上不需要太过纠结。证书不是第一学历有影响吗？通过自考的考试，毕业证上的盖章是自学考试委员会及主考高校印章，证书上显示“高等教育自学考试”字样；成考毕业证盖所学习高校章，证书上显示“成人教育脱产、业余或函授”字样；远程教育毕业证盖所学习高校章，证书上显示“网络教育”字样。这些毕业证书均属于国家承认的学历，教育部电子注册，证书可以用于考研、考公务员、考各类资格证书、工资评定、职称评定等等都没有任何问题。所有努力都值得被尊重和认同！我们必须要承认高考的确是能够反映一个人专注程度的考核，因此对于本科含金量高的事实并不存在质疑。对于绝大多数考上大学的人来说，的确是凭真才实学考进来的。但凡是皆有例外，在高考的选拔中，可能也会存在发挥失常什么的情况。并且一般人参加高考的时候，也刚刚跨过成年的坎，可能在参加考试的时候并不能立理解高考的重要性。但凭什么18岁的一次考试就要决定之后的人生？未来就不能努力了吗？学姐觉得将来如何，全在当下，而所有的努力都需要得到尊重和认同！那些想要考研想要提升学历的同学，就是认识到自身之前的不足，所以在之后的时间里拼命发奋。在一些本科原本就优秀的学生已经收获了一张非常漂亮的简历时，他们依然愿意去花费两三年的时间来提升自己。因为未来是不确定的，每一个努力的人都应该被尊敬。总有一天，你会感激当初如此努力的自己。为每一个上进的人点赞！如果喜欢我的文章，请关注我~想要了解自考、成考、网教等学历提升问题可以留言和私信！

很多考生们想要通过自考本科达到考研的目的，但是，又很担心自考本科会不会考研很难，有很多限制？那么，我们先来了解一下，考研对学历的限制条件是什么？报考研考的学历要求1、应届本科生和本科毕业生一般正常报考无限制，个别特殊专业有报考条件限制。2、同等学力考研：获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。同等学力报考要求一般体现在以下几个方面：通过本科阶段的课程、英语达到本科水平、发表论文或有科研成果、复试加试专业课。3、自考本科：同普通本科毕业生一样，正常报考，但必须在考研当年现场确认之前拿到本科毕业证，否则会被划分为同等学力。4、专升本：等同于本科，大多数院校不会将专升本视为同等学力的考生，但个别学校例外，需要查询清楚报考院校的要求。所以，从以上的条件我们能够知道，专科生如果想要考研，如果不提升学历，就只能以同等学力的身份参加研考。同等学力是什么意思？从官方解释来看：学力是学习能力和知识水平的简称，指一个人的知识水平以及在接受知识、理解知识和运用知识方面的能力。同等学力指学习经历不同，但在知识水平和学习能力方面达到同等程度的人员。是非本科、硕士生毕业者报考硕士生、博士生，以及不具备硕士生、博士生学历的人员申请硕士和博士学位时的必要条件。教育部对报考硕士研究生的考生资格要求为：国家承认学历的应届本科毕业生及往届本科毕业生；国家承认学历的专科毕业生报考硕士研究生，须毕业两年（从专科毕业到录取为研究生当年的9月1日）或两年以上，并达到与大学本科毕业生同等学力。也就是说，倘若你于2020年9月获得了国家承认的高职高专毕业学历，那么最早你可以参考2022年的硕士研究生全国统考。自考本科考研和普通本科考研一样吗？其实，自考本科后考研和普通本科生考研是一样的。无论何种学历起点，在考生进入高校就读研究生，顺利毕业即可享受全日制统招学历效力。一般自考本科毕业生每年上半年6月份和下半年12月份两期毕业。原则上来说，上半年毕业的本科毕业生不受报考条件影响，下半年毕业的本科毕业生因为要到次年1月底2月初才能拿到本科毕业证，所以，报考要受到影响。毕竟考研报名在10月份就启动了。因此，后者应在报名之前，到当地自考办办理证明，以本科在读同等学力的身份报考研究生，待第二年4月份研究生录取复审时，再出具正式的本科毕业证，确认考试资格以及是否录取。总之，自考本科生是可以考研的，如果你心有考研梦，不妨努力备考，争取早日毕业，实现自己的考研梦。图 | 源于网络 侵权删

近日，山东省教育厅发布《关于办好新时代职业教育的十条意见》，推动推动我省现代职业教育体系建设。其中，有几条意见与考生的利益直接相关，涉及到我省春季招生考试制度等方面。比如，到2022年以后，春季高考统一考试招生报考人员为中等职业教育应届毕业生等。十条意见中，山东将优化改进职业教育考试招生制度，这一条与考生的利益直接密切相关。按照《意见》内容，将按照有利于选拔和培养高素质技术技能人才原则，加快推进高校分类考试招生，使春季高考成为技术技能人才选拔的主渠道,本科招生计划安排逐步达到应用型本科高校本科招生计划的30%，为职业院校学生提供更多升入应用型本科高校机会。同时，科学调整并细化春季高考专业类目；分专业类目组建技能测试项目库，明确技能测试收费标准，强化测试内容的技术性、综合性和随机性；适时调整考试科目分值，提高专业知识和技能测试分值比重；制定具体措施，建立职业院校学生参加国家、省、市职业院校技能大赛获奖等级与技能测试成绩挂钩的赋分体系；从2022年起，春季高考统一考试招生报考人员为中等职业教育应届毕业生，社会人员报考应取得高中阶段教育毕业证书或具有同等学力；非山东户籍高中阶段学生参加春季统一考试招生应为进城务工人员子女；加强春季高考考点尤其是专业技能考点基础能力建设，提升考试保障和服务水平。畅通中职学校毕业生进入高职院校、职业院校毕业生进入本科高校渠道，鼓励高等学校根据专业人才培养定位和规格，积极招收职业院校毕业生，高等学校招收职业院校毕业生的比例逐年提高，吸引更多优秀学生主动学习技术技能。鼓励支持高职院校辐射带动更多中职学校，继续稳步扩大初中后五年制高等职业教育办学规模，遴选一批职业院校专门举办五年制高等职业教育。优化改进专升本考试制度，加强过程考核，从2020年起，依据学生高职（专科）在校期间的综合素质测评成绩设置报名条件。优化招生录取结构，逐步调减公办本科高校举办高职（专科）教育的校数和招生规模，公办本科高校稳步有序停办高职（专科）教育。另外，我省将系统构建从中职、专科、职业教育本科、应用型本科到专业学位研究生的培养体系。根据意见内容，健全德技并修、工学结合的高素质技术技能人才育人机制。探索建立“学分银行”，在中职学校探索实施学分制改革；全面推进高职院校学分制改革，到2020年，全省高职院校全面推行学分制。实施德技双优“齐鲁工匠后备人才”培育工程，从2018年起，用5年时间培养10万名左右“齐鲁工匠后备人才”。（齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 郭立伟）

还记得在悟空问答上回答了一个问题，大概情况是这样的：问：那些统招专升本的同学毕业后都怎么样了？看到这个问题后，马上就就在脑海里回忆曾经专升本成功的一个个身影。我的回答是这样的：这些在专科忍住人世间最大的诱惑（青春活力）去复习去牺牲本该放荡的青春时光去学习去刷题等等这些成功考入本科大学的同学大致能分为三类人！！！。。。。。。（此处略去几百字）重点是，我说过这样的话：第三类：“折翼天使”这类人很牛，考入大专那是因为高考失利或者高中时期受周边环境的影响还有老师的育人方法给他们带偏了，让他们用一支笔去登月。这类人悟性高，几次刺激和学习后，马上就能找到自己的方向。（但是要看环境对他的影响了）升本后，不放弃继续趁热，考研，考博士，出国深造等等人生开挂一样。没想到，今天刚好看到这样一则新闻，再次验证了，有些专升本的同学其实他们是“折翼天使”，开挂的人生让人惊叹！！一高职生五年逆袭成为复旦硕士在2012年的时候，这位高职生岳翔高考考了430、英语数学都仅考了70多分，只能入读武汉软件工程职业学院在校期间，他专升本、本考硕，一刻不曾松懈，可以说是一气呵成，光英语单词就熟记了14000个，听常青藤大学公开课毫无压力。2017年，他以相当靠前的排名考进了复旦大学计算机专业，成为一名专业硕士，实现了人生的逆袭。所以，正在专升本、想要专升本、高考失利的同学、专科院校生活迷茫的同学们，向大神看齐吧！奇迹总是时不时发生，井底之蛙反而只是个童话故事！这位牛人，就和我那天回答的一样，属于第三类人：考入大专只是受周边环境的影响还有老师育人方法给他们带偏了，他们悟性很高，只要有“伯乐”去点通，立马找到人生方向，从此便是开挂的状态！刚入学那会，和大多数的专科学子一样。一脸茫然，不知道一天到晚在干啥？忙的莫名其妙。也不知道未来自己能做什么。幸运的是，他的专业老师是他的“伯乐”，在第一堂课上，他就被点通了，找到了人生的奋斗方向。老师说：“从现在开始，就要为‘专升本’准备。可高职3年加本科2年，我们就比同龄人读大学的浪费了1年，怎么办？我们应该再搏一把，考名校硕士，把这个差距补回来。”这句话令他鼓起了奋斗的勇气，以前他想都不敢想的考研，成了他的唯一目标。这其中的辛苦就不多啰嗦了，什么一天背几百个单词一天要背七八遍，有时候连吃饭都觉得碍事，就天天啃面包。终于考上了湖北工业大学读本科，但是人家还是没有松懈，因为目标定下来就是为了完成的，要考研。当初他想考如清华或者北大的硕士研究生，但是他的“伯乐老师”让他不要自满，最后选择了复旦大学的计算机专业。可想而知，这种两年里做了20多套考研数学真题，30多套考研数学模拟卷，还时不时把市面上自己没做过的所有科目真题、模拟题买回来“征服”一次的“变态”终于以18名的成绩被录取，学习人工智能方向。如今，他还在学习准备冲击博士，同时还在一家利用人工智能做教育的公司兼职。可以说生活已经相当美滋滋了。说实话这样的人很少，他是有天赋的、但是天赋需要努力才能激发出来。同时，告诫那些不求上进的人，懒惰是天性，只有克服人类天性的人才能强大起来。以后再碰到有人问起，专升本的能不能考研？这类的问题，我可以直接和他讲这个故事了：你不光能考研、考博士，甚至出国留学都有可能，只要你认清自己的方向，放下一切的“枷锁”不惜一切 的去实现它，去朝着这个方向努力，总有一天会实现！