高数卷子考研

就总体难度而言，2019年考研数学一试题与2018年相比，难度相差无几。这与近年来的考研趋势是非常契合的，随着考研人数的增加，试题的难度也在增加，这也体现了考研是选拔性考试的特点，不过从2013年开始试题的难度整体是比较平稳的。另外，2019年的考研数学一高数部分试题体现了考研数学的一贯特点：重基础，综合性强，计算量大。首先，考题重在考查学生对基本概念的理解和运用数学的基本方法来解决基本问题的能力。其实从1990年到2019年以来，重基础这个出题的侧重点从未改变过。与此同时，近几年试题中不断凸显的综合性和灵活性增加了考试的难度，要求考生注重对方法的总结和能力的培养，从而做到活学活用。最后，计算量大的特点要求考生要多做题，只有量的积累才能把计算能力提升上来，在考场上不仅做到会，而且要快，这样才能考取理想的分数。考研是一场持久战，要把握好复习的节奏，尤其是对考研数学的复习，制定好复习计划，进而保证高数复习的效率。因此，中公考研制定了比较科学的梯度学习法，把考研数学全年的复习计划划分为四个阶段，即基础阶段(6月份之前)、强化阶段(7-9月份)、提高阶段(10-11月份)以及冲刺模考阶段(12月份)。以上四个阶段循序渐进，每个阶段都有对应的学习任务和目标，一步一个脚印，稳扎稳打。考生在复习中，最重要也是最容易忽视的就是基础阶段，只有打好基础，具备扎实的基本功，这是最关键的一个环节，这与考查目标—重基础是非常契合的。在此基础上，通过适量的练习做到灵活运用，最后才能够转化为考场上的得分能力。最后，中公考研祝各位考生取得优异的成绩，考取理想的学校!

考研数学： 试卷深度分析与注意事项哈喽，大家好，我是小编微笑，专注考研专题，暖心陪伴与贴心指导让您研途少走弯路，本篇是第24篇原创文章，在考研数学试卷结构分析与存在哪些注意事项进行浅要分析，希望对您有所帮助。考研数学对于大部分考生而言都是必学科目，也是往年考试后考生吐糟最多的科目，总结就是考试难难难，分数惨惨惨…… 数学是很多考生的软肋，成为考研复习中的一大难点，在考试中不同题型都很容易失分，如何有效去避免呢？还应该从考试试卷进行深度分析，下面微笑谈谈对考研数学试卷的理解。数学试卷结构分析考研数学：数一高等数学82分，线性代数34分，概率与统计34分数二高数116分，线性代数34分数三高数82分，线性代数34分，概率与统计34分。共包含三大种题型，单项选择题：8个小题，每小题4分，共32分。填空题：6个小题，每小题4分，共24分。解答题（包含证明题）：9道大题，共94分。满分均为150分，考试时间为180分钟。具体考察知识点可以参照考研大纲，对这些学科进行逐一分析。填空题该部分考察内容多为基本公式运算和基本概念，注重基本计算方式与技巧，出题形式并不难，对于考生需要有一定的运算准确率，读题需认真仔细。微笑建议平时刷题不要眼高手低，只看不算，详细写好每一步骤，整洁明了养成做题的好习惯，针对常考察填空题的知识点，可以利用历年真题多加练习。选择题该部分考察重点与填空题有所不同，主要考察容易混淆理论知识与解题技巧，部分题目具有一定的难度。在解题方式上也很灵活，如果按照常规方式去做，很容易将简单的题变的更加复杂化，对于数学科目而言，时间尤其珍贵。微笑建议在具备扎实理论知识基础上，除了一些客观题型运用常规解题方式外，掌握同一题型的不同解题方式，总结一些实用的解题技巧，对于选择题可以适当运用排除法，需要长时间刷题来培养。计算题该部分在试卷中占绝大部分分值，考察的是综合水平能力，往往一道题涉及很多知识点，每年有部分考生在前部分消耗太多时间，对于后面一些大题没有留有充足的时间，很容易使心里慌张，思路混乱，所以需要平时练习模拟题时严格计时，针对不同题型，合理分配时间。其次，还包涵一种题型就是证明题，一般这部分都是考试难点，但可以通过历年真题整理里面常考察的地方，在复习的时候注意知识点难点的规律和灵活运用使用方法。小编：微笑(喜欢记得关注哦文章为小编原创，转载请注明出处

在前面的内容中，小编已经给大家梳理了高等数学中的所有核心知识点。如果要说高等数学中哪一个部分的内容最难，那不好说。但微分中值定理一定是最难的内容之一，且微分中值定理这部分的内容往往以考察高分值的大题的为主。许多同学往往觉得微分中值定理的题构造十分的复杂且繁多，所以做题有些困难。其实，不只是构造，而且其形式多变，还可以结合积分等多部分内容来考核。下面，小编带大家一起来盘点一下常见的微分中值定理题型。考研基础知识首先，我们应该熟悉几个常见的中值定理，并且能够独立的推导出他们的证明过程。之所以这么严格要求，原因有下面两个。①因为在考研数学中，很有可能直接考察定理的证明。②定理证明过程的思想往往就是我们做题的证明过程思路。基础下面，小编根据自己的理解，给大家大致的叙述一下主要的几个定理的证明思想。由于许多定理证明的方法不止一种，所以小编提供的方法仅供参考。(1)介值定理(与根的存在性定理等价，也称作为零点定理，证明了解即可，基本不会考。)证明思想：通过构造，结合确界原理，推出在函数值等于0的点在区间的两端取不到。其次，在利用反证法设函数在开区间中取不到0。(2)最大、最小值定理(了解即可)证明思想：想要证明最大最小值定理，我们首先要知道有界性定理，即若一个函数在闭区间上连续，那么这个函数在闭区间上也有界。其次，我们再通过结合确界原理使用反证法，证明函数在闭区间上存在上确界是错误的。考研(3)Rolle(罗尔)定理(重点)证明思想：因为函数f在闭区间上连续，所以满足最大、最小值定理，一定存在最大值与最小值，分两种情况讨论。①最大值等于最小值时，那么函数为常数函数。②最小值小于最大值时，我们发现函数f满足费马定理的条件，可以使用费马定理，从而直接得到证明。(4)lagrange(拉格朗日)定理(重点)证明思想：证明拉格朗日中值定理时，我们常常需要构造辅助函数，其中我们最常见的是构造助函数：F（x）=f(x)-f(a)-(x-a)(f(b)-f(a)/（b-a）然后使用罗尔中值定理即可。同学其实想不太明白这个函数的构造是如何得到的，其实这个构造只是为了方便验算罗尔中值定理。直接把拉格朗日中值定理两等式两边，进行积分构造也是可行的，只是验证罗尔定理条件的时候麻烦一点。考研(5)cauchy(柯西)中值定理(重点)证明思想：要通过构造辅助函数，利用罗尔定理就可以证明。(6)积分第一中值定理(重点)证明思想：同样我们利用最大、最小值定理，函数f在闭区间上存在最大值与最小值，使用积分不等式结合连续函数的介值定理就可以得到证明。题型总结小编大致总结了一下常见的几种微分中值定理题型，共为6种题型。其中，整理的许多题目来自考研数学真题，值得去斟酌思考。（电子版领取方式在文末）总结总结总结总结我的学习建议微分中值定理的学习，对于初学者或者是第一遍考研复习的同学而言，做题会显得十分吃力，几乎每一题都要校对答案才能明白，甚至有了答案也不明白答案的函数构造是从何思想而来。其实，这是一种正常状态。学习微分中值定理的内容，首先，就是要把几个中值定理本身的证明思想吃得通透，然后再对常见题型、常用方法进行总结归纳。事实上，考研数学也逃不过在这几个题型上反复考察。难就难在题型和方法的总结上，每一道题，每一个题型都要耗费大量的时间。现在，小编在这里总结出了完整的版本，希望这篇文章对考研同学们或初学者有所帮助。由于篇幅有限，小编只能放几张整理的题型图片，有需要电子版的同学，关注我，私信回复中值定理即可领取电子版。大学高等数学核心内容大总结，掌握这些知识，高数成绩杠杠的！

文｜冷丝栏目｜丝说考研2017年的全国研究生入学考试初试，公共科目高等数学试卷中，很多所谓考研备考专家专家对一道很重要的试题解答出现错误，这也导致很多备考生跟着出错。冷丝今天想说的话题是：考研试卷除了政治和英语公共课，官方公布标准答案，其他试卷有参考答案，但均未通过官方渠道进行公布。因此，无论是文科还是理科，考研一族备考时需要找准找对资料，千万不要因此而出大的差错。研究生入学考试考场冷丝在这里友情提醒，我接下来的解释涉及很多专业性问题，很多读者可能看不懂，这个不要紧，本文主要是通过展现一些错误，让你理解：一些考试中的典型错误为什么经常出现，源于部分教材存在瑕疵，部分教师的专业素养或多或少有问题，而备考生需要瞪大眼睛辨别，敢于质疑，不要迷信，并且要学会辨别一些辅导机构、辅导教材是否权威。网上流传的错误答案被当成权威解答，典型错误具有代表性。2017年全国硕士研究生入学统一考试《数学（一）》试题，第18题的解答，很多网站上流传的解答是错误的，据专家介绍，这种错误是高等数学教师在课堂上经常遇到的问题，也是学生经常出错的难题。原题是这样的：而网上广为流传的错误答案是这样的：从上面的解答可以看到函数F(x)需要存在3个不同的零点，而上面解答中得到了3个零点分别是0，ξ和ξ1，忽略了ξ和ξ1可能是同一个点，这样的证明是错误的。课堂教学中存在的类似问题，柯西中值定理的证明，比如，同济版本《高等数学》（第六版）中的柯西中值定理结论如下，在(a，b)内，至少有一点ξ，这样的等式才会成立：很多学生在使用这个教材是会问，能否在等式左侧的分子与分母中分别用拉格朗日中值定理？显然不行，这是为什么呢？因为，学生犯了拉格朗日中值定理中的不一定是同一个值的错误。即使是同一个值也要给出严格证明，ξ只是在(a，b)内的一个点，而在(a，b)内存在数不尽的不可数的点。同济办教材《高等数学》（第六版）习题中的习题，许多学生在用罗尔中值定理证明f’=0也是错误的。那么，这道入学考试真题的正确答案是怎样的呢？因为f(x)在[0,1]上二阶可导，所以，f(x)在[0,1]上是连续的，因此，可以这么解答：这个答案应该是很详细了，一看就明白。还有一个问题，很多学生为什么会出错呢？怎样避免错误。除了部分教材存在瑕疵之外，最重要的问题是，高等数学的学习内容不连贯，存在知识盲点。许多高校在安排学生学习同济版本《高等数学》（第六版）等教材时，没有让学生事先学习“实变函数”中实数论的相关内容，这样导致学习内容的脱节。比如，实数具有有序性——就是任何两个或多个实数之间一定可以比较大小。所以，在同一个问题中出现两个或多个实数时要有明确的大小顺序关系，学生要掌握有序性。天津市考点再如，有理数与无理数的关系是稠密的——任何一个有理点的任何小的邻域内都有不可数个无理点，反之，任何一个无理点的任何小的邻域内会有无数、但可数个有理点，即我们所说的"稠密性"。当然，还涉及有其他一些高等数学知识，你如果没有学，在考研中遇到这样的问题，肯定会出错。这些基础知识，学生没有学习，在遇到实数间的比较，区间中有理点与无理点个数的多少和它们之间的关系时，出错就是一件很正常的事情了。特别需要提出的是，部分年轻教师由于缺乏上述的基础知识，特别是对狄利克雷函数本质的理解等等，那么，他们在教学生时，就会让学生跟着他一起出错。研究生入学考试现场确认冷丝最后还想说，教师的任务责任重大，自己的一个小错或者知识盲点会导致无数个学生跟着出错。同时，无论是哪一个阶段的教材编写，也无论是什么课程，编写者要精益求精，出现错误要及时更正，否则，很多人也会跟着教材出错。（感谢：本文参考了张德存教授的观点）。多选|你觉得考研难度如何？竞争激烈，难度大试题难度大，复习辛苦考试内容多，复习难度大复习时间长，难以坚持打开百度APP进行投票

对于高中生来说，数学是一门很拉分的学科，而到了大学就是高等数学了，对于绝大多数理工科的学生而言，高数既是必不可少的科目，也是很重要的一门课程。数学的重要性不必多言，数学好的与数学差的有着很大的差距，在高中的时候就有明显的体现，同一个老师教的学生，单科数学差距五六十分都存在，有的甚至差距上百分，相信很多人在高中的时候，对于这一情况深有体会。然而上了大学，只要你读的是理工科类的专业，高数就是必然要学的科目，无论你喜不喜欢高数，你都要努力学好它，为什么这样说呢？高数在大学也是很容易让人挂科的科目，一旦挂科，也许补考都不一定好过，大学清考制度的取消，已经给那些挂科生封死了最后的机会，而很多大学补考都是有代价的，所以，对于高等数学这门课，即便你不喜欢，只要是你要学的课程就一定要努力通过考试，不要让挂科影响了你的学业。而对于现在的大学本科生而言，毕业工作不好找，竞争压力大，现实的情况摆在那里，即便是“211”重点大学、“985”一流名校的毕业生，也不敢说自己毕业就一定可以找个好工作，本科生就业压力大，这是众所周知的。考研越来越成为毕业大学生的主流，保研、考研似乎成了很多人的不二选择，因为读研不仅可以提升自己的学历，也可以提升自己的专业能力，正因为有着两点优势，考研才可以持续升温。理工科专业的本科生，想要考研，高数属于必考科目，也是容易拉开差距的科目，所以对于很多人来说，放弃了高数就等于放弃了考研，我们都知道无论你是什么专业，英语、政治都是必考科目，而高数并非所有专业的必考科目，而是绝大多数理工科专业必考的科目，如果你读的是理工科专业，而且也明确要考研，在大学本科期间，就应该多花时间学好高数，因为高数的好坏对你的考研结果有很大的影响。考研政治想拉开差距很难，考研英语除非你的英语底子特别硬，一般报考同一所大学的考生英语隔不了多少，差距不会很大，当然英语也要引起重视。而高数学的好的与学的不好的，差距十分明显，并不是说有些东西复习就一定可以考的好，你没学好，对于复习备战也是一件麻烦的事情，其实这也是很多人考研面临的问题，本科阶段没有认真努力学习，到准备考研的时候慌了手脚。不过，对于现在的大学生而言，考研也比以前难度更大了，教育部对于高等教育这一块也是越抓越严，大学教育严进严出以后可能会成为常态，对于大学生来说这是好事，因为可以逼着自己去努力学习，让自己在专业与能力方面更多的去提升，考研不光是去提升自己的学历，更重要的是明白自己为什么去深造，只有想清楚了，你的研究生才会有意义，才会明白在研究生三年中如何去实现自己的价值。高数是理工科专业都要面临的考研科目，无论是否决定考研，你都要学好它，因为它不止关系到你的考研，其实在专业方面也有很多的影响，放弃高数其实从某种意义上就放弃了考研，如果你想继续考研，本科阶段就不要把它当副课，学好它，对于你来说，对于后面备战考研，不仅可以提高你的总成绩，还可以给自己争取复试的主动权，你说呢？

大家好！我是向上好青年！众所周知，考研数学满分是150分，考试时间为180分钟。考研数学试卷从题型结构分为单选题、填空题、解答题。考研数学试卷从内容上包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计。其中，高等数学在整个考研数学中具有举足轻重的作用。可以说高等数学是后期线代和概率学习的一个知识积淀。因此，同学们要十分重视高等数学的复习！注重基础基本概念、基本方法、基本性质一直是考研数学的重点，从多年的考研阅卷经验看，考生对数学基本概念掌握不够牢固，理解不够透彻。有些同学在考场上，不知道怎样下手，不知道该用哪个公式。所以，建议考生在数学复习中一定要重视基础知识，要复习所有的公式、定理、定义，多做一些基础题来帮助巩固基本知识。 高等数学中基本概念和性质较多，他们之间的联系也比较多。考生特别要根据高数考试的内容，找出所涉及到的概念与方法之间的联系与区别。注重真题考研历年真题是考研复习必不可少的重要资料，甚至可以毫不夸张地说真题是关系考研成败的关键要素，尤其到了9月份以后，数学复习主要以真题为主。首先考研真题是大家了解考研形势的重要途径。其次考研真题集结了出题老师的精华总结，包含了许多考试信息和讯号，在做真题的过程中，可以掌握出题人的思路以及答题的方式方法。最后真题也是检查考生复习情况的最佳衡量标准。注重归纳总结高等数学涉及的知识点比较多，有些知识点同学们理解起来也比较困难，如果只是一味的做题，容易导致思维混乱，不可能得高分。所以同学们在平时复习时，一定注重归纳总结。高数重点知识点比较多，要逐一击破！数学的复习需要稳扎稳打，掌握住每一个重难点。我是向上好青年，愿你在考研路上勇往直前！考研相关的问题可以私信、评论！

经文都考研老师仔细与2020考研数学大纲对比后发现，2021考研数学大纲发生近十年以来的最大变动，数（一）、数（二）、数（三）变动达 48 处。2021考研数学大纲在试卷内容结构方面，共 5 处变动。试卷整体提高了高数的分值占比，同时降低了线代和概率的分值。数（一）、数（三）内容结构中，高等数学分值比例由“56%”变为“约 60%”，线性代数和概率论与数理统计分值比例都由“22%”降为“约 20%”；数（二）内容结构变动中，高等数学分值比例由“78%”提高到了“约 80%”，而线性代数分值比例由“22%”降为“约 20%”。 高等数学以数一为例，在一元函数积分学这一章节中，要求理解（2020是“了解”）反常积分的概念，（新增）了解反常积分收敛的的比较判别法，会计算反常积分；无穷级数要求掌握正项级数收敛性的比较判别法、比值判别法、根值判别法，会用积分判别法.（2020年是：掌握正项级数收敛性的比较判别法和比值判别法，会用根值判别法.）线性代数以数二为例，在矩阵的特征值和特征向量这一章中，要求理解相似矩阵的概念、性质及矩阵可相似对角化的充分必要条件，掌握将矩阵化为相似对角矩阵的方法（2020年是：会将矩阵化为相似对角矩阵），掌握（2020年是：理解）实对称矩阵的特征值和特征向量的性质。数学二次型要求掌握二次型及其矩阵表示，了解二次型秩的概念，了解合同变换与合同矩阵的概念，了解二次型的标准形、规范形的概念以及惯性定理.（2020年是：了解二次型的概念，会用矩阵形式表示二次型，了解合同变换与合同矩阵的概念），掌握用正交变换化二次型为标准形的方法，会用配方法化二次型为标准形.（2020年是了解二次型的秩的概念，了解二次型的标准形、规范形等概念，了解惯性定理，会用正交变换和配方法化二次型为标准形）.

提 问　小白，问一个数学复习方法问题，我实在不太会：比方说计时完成一张试卷，然后红笔改，然后订正错题，然后是怎么个总结，是写出每个题的考点？解题思路？易错点？坑？，我怎么做总是一会子就写完了（写得很粗略），而且我觉得好像没什么用，最多就是知道这张卷子考哪些点，二次看的时候知道哪些易错点。可是写多了发现卷子考点都差不多（但是分数还是。）所以总结还需要做哪些步骤呢？望小白给点建议呗其实不仅对于做卷子，平时做的习题集都应该好好总结。1、总结题型其实这一部分内容在初级阶段，强化阶段时老师都已经带你复习到了，你平时做题的意义是强化对各种题型的认知和补充强化班没有涉及的题型。总结题型的意义在于你遇到各种问题就知道对应了什么解法，比如汤老师的证明部分的讲解，看到什么字眼就该用罗尔，拉格朗日或者其他的，这就是对题型的理解。2、总结方法有些题目方法有很多种，有的思路很活，有的只是常规解法，这些都要在你刷题中总结出来。比如你在做不等式证明的时候，你就可以先用构造函数多次求导求解，还可以用用泰勒公式构造不等式看否能算出，甚至可用柯西不等式等等来尝试。比如16年数学不等式证明那题，答案给的就是构造函数，但是用泰勒公式一步到位。想算错都难！3、总结做题常常卡住的点举个例子，18年高数压轴题，上手就是一个拉格朗日，这平时没遇到过可能就不会想到，所以平时做题就卡在了那个地方，你要记住答案的手法。又另如构造函数的一些骚操作，这都是自己在不断刷题中总结到的，下次做题说不定你就想出来了。4、总结解题框架比如，你是否知道极限的解法基本就在7大基本型+夹逼定理+定积分定义+幂函数定义（数二不考）内解决，当你总结出来后，就一个个去试，肯定做得出来。又比如高数的变限积分求导，这也是大家常常犯错的地方，你是否知道除了严格按照变限积分求导公式外，还可以将一维变二维，然后交换积分顺序再求导这些操作呢？总之，做题绝对不是单纯求多，一定要确保能按照上面的办法，把每道题都吃透！

哈喽，各位小伙伴们大家好，又和大家见面了！我是Jackie，今天呢也是借着上一期的视频和大家谈一谈考研的一些知识。上期和大家分享了政治学习的一些思路，今天这期和大家聊一聊高等数学的复习和备考计划。首先，简单带大家回顾一下我前期的学习规划。一句话概括就是听课，做题，做题，做题。都知道高数是拉分最大的，不管你大学高数考多少分，考研基本都是从头再来，因为你也知道学校期末的高数试卷试题基本都是原题，这里的原题是指数据和结果都不变的；而考研的高数基本也可以认为是原题，只是这里的原题指的是同一类型的题，它不是不变的数据和结果，而是固定的解题套路。因此做了这么多题，同学们应该也有感觉，平时做的题是又怪又难，比如某某某的1000题，某某的500题之类的。然而，做过真题的朋友都知道，高数真题考的内容是真的很基础，难题就有一道而已。道理都明白，就是不愿意放弃做题的心理，万一考到怎么办？对于这种心理的同学，我可以直接告诉你，不用慌，你做的题太多了，真的遇到，你即便已经做过，你仍然还是不会。你只会说，哇！太好了，这题我见过，我熟悉，然而你会吗？不会吧！言归正传，今天我所做的这一期视频只是针对最后两个月复习时间的同学。对于高数你需要注意的是以下几点：1. 回顾真题。如果最后两个月你还想着去做题，估计是来不及了，但是你是为了保持手感和做题的熟悉感，那么你可以试一试，但是，你是否发现，最后的这段时间你根本没办法静下心来做题，并且命中率也是出奇的低，甚至连一些简单的题你都不会做了，公式定理基本已经忘记了或是记忆模糊了。那这个时候，做题是最愚蠢的了。你要做的就是，拿出你曾经做过的真题，一道一道的看，标出它的考点和解题思路。2. 回归课本和基础知识。一定要把你整理过的最基础的公式和定理进行深度熟读和理解记忆，并大概回顾他的用法。这部分基础知识才是最核心的部分。因为“舌尖效应”，我们背诵的公式和定理在考场上往往只能记住一部分或是根本就记不全。熟悉基础知识才是取胜的关键，一味的去做那些难题怪题，其实作用不大。3. 心态不好不做题。有些小伙伴确实想练一练，但是一做发现做错了好多。这时不要灰心，要正确认识，调整心态。这是一种正常的现象，你停下做题，直接去复习真题就行了。（参照1和2）4. 别攀比。在做到以上三条的前提下，保持好的心态，别随意和别人攀比和讨论难题，因为你的心态会受到影响，感觉自己知识盲点还有很多，给你的自信心造成挫伤，因此保持好的心态，最后时期自己修行，可能会有意想不到的效果。最后，其实对考研的学子而言，这是一种煎熬和无言的痛苦，无论是你不被同学理解，不被你爱的TA理解；还是你正在经历失眠和脱发的困扰，都应该勇敢的去面对。考研比到现在已经不是在比能力了，更多的是在比拼谁的心态更好。这些痛苦我也同样经历过，希望我能共同面对，再次祝愿各位同学能够考出好成绩，拥有属于自己内心的那份荣耀！好了，今天的分享就到这里。 感谢您的关注，点赞和评论，谢谢您！