经理人MBA课程研修班招 生 简 章全球化智能化网络化时代,企业愈发激烈的商业竞争环境要求职业经理人具备全球化的管理理念和技能,其中包括了解全球的和本地的前言管理理念,掌握管理变革的能力和企业创新精神以及多种管理工具的自如运用。我们将通过鼓励独立思维,团队合作和公开交流,案列研讨,培养具有全球化时代管理思想和卓越品质的职业经理人。走进商学院的殿堂,使你站在巨人的肩膀上放眼世界,成就未来![课程的价值]您的时间紧迫,工作充满挑战和压力,你想学习更多且实用的管理知识和技能,经理人管理核心课程班涵括12个主题。每个主题分别由核心概念、步骤、技巧、工具、深入学习案列分析、自我实践六个部分组成。通俗易懂,贴切实用。它将带领你超越自我,立足一个更高的起点,来管理你的团队,帮助你提升业绩,改善效益,增加利润。[课程设置]序号课程设置课程类型学时1团队与领导力训练户外体验课(选修)122MTP管理者技能发展计划必修课123公司法律风险防控与实务必修课124管理*管理者*管理思维必修课125新金融时代战略财务管理必修课126战略人力资源管理(合上)必修课127商务谈判技巧必修课128创新思维与创新管理必修课129营销管理(合上)必修课1210项目管理必修课12选修课(任选其一)网络营销与电子商务选修课12年度经济热点与经济政策解析选修课3新生代员工的管理与激励选修课6[授课师资] 周老师:美国AACTP国际注册职业培训师、美国ACI国际注册高级企业培训师、日本日产训MTP认证讲师、工商管理硕士、跨国公司实战型职业经理人、资深管理技能训练专家,现任多家企业管理顾问,北京大学、清华大学、西安交大总裁班、高级管理人员班特聘讲师。杨老师:西安交通大学管理学院特聘教授,西安工程大学教授,西安交通大学继续教育学院兼职教授,陕西省注册会计师协会咨询培训专家,陕西省总会计师(财务总监)协会培训专家,陕西省注册会计师讲师团核心成员。葛老师:西安交通大学管理学院教授,MBA中心主任,管理科学与工程博士。加拿大Alberta大学访问学者。主要讲授:管理学、国际企业管理、现代企业管理,企业跨国经营,主要科研方向:企业国际化与跨国经营;组织设计与战略管理;知识管理与组织学习。郭老师:经济学博士,现为西北大学经济管理学院教授,西安交通大学管理学院特聘兼职教授。郭世辉教授主讲《财务管理》及相关课程,被多家咨询公司聘为特约教授。宋老师:西安交通大学管理学院教授,博士生导师,中国科学院心理研究所心理学博士、荷兰自由大学访问学者,原西安交通大学管理学院MBA中心主任,中野原料连锁零售企业集团顾问,陕西海纳电子有限公司顾问。景老师:西安外国语大学经济金融学院副教授,博士,加拿大阿尔伯特大学(UA)访问学者,中国国际商务谈判专业委员会(CAIBN)理事,商务部中国国际贸易学会会员。姜老师:副教授,博士,西北工业大学管理科学与工程系主任,西安交通大学管理学院特聘教授。陈老师:新闻学硕士,管理科学与工程博士。华南理工大学工商管理学院市场营销系系主任,副教授、清华大学、西安交通大学、英国威尔士大学总裁工商管理高级研修班特聘教授、中国企业战略管理研究中心和中国市场营销管理研究中心高级研究员。黄老师:管理学博士。现为西北工业大学管理学院副教授,硕士生导师。西北工业大学EMBA教育中心主任,管理学院EDP中心主任,美国奥克兰大学(Oakland University)高级访问学者。[课程特色] 实用的管理知识和管理案例,提高学员解决实际问题的能力,着重领导力和执行力方面的培养,全力打造现代职业经理人。互动的教学方法。通过理论讲授、案例分析、专题研讨、管理游戏等,鼓励学员积极参与,从而收获更大。与来自各地的经理们进行深入的交流,从跨行业、跨地区的校友网络中获益。加入学友,拓展人际网络,有益于个人职业生涯发展。从超越自我的范畴,突破思维定势的局限,思考更加有效的管理模式。[招生对象]具有大专及以上学历并有三年以上工作经验者;在职经理人,企业初创者。各类企事业管理人员及有志在工商界大展宏图的各界人士。[报名办法]任职证明一份;近期两寸免冠彩色照片4张;身份证、学历证复印件各一份。[课程费用]学费共计11800元(包括学费、讲义证书、课间茶点等各项费用)。同一单位同班报名两位以上22000元(两位)[学制和授课方式]学制:一年,授课方式:每月1次,每次两天(周六、周日)。
3月30日,花都区教育界迎来了一件振奋人心的喜事,高新教育集团和中山大学南方学院汇德教育强强联合,签约成立了MBA高级研修课程花都教学点。这意味着花都地区的企业中高管在家门口就能听到著名学府老师的MBA精辟课程。近几年来,许多企业的中高管通过报考MBA高级研修课程,全面系统掌握企业管理知识和决策办法,不仅提升了自身的工商管理水平,企业也得到了长足的发展。据了解,作为重点发展的项目,MBA工商管理课程研修班涵盖了中高层管理者实际运用中的人力、财务、运营、团队建设、中层执行力等各大模块,注重提升管理者的专业能力及综合能力。它将理论和实践结合,课堂知识与企业走访同步进行。对于此次致力于花都地区中高级人才培养的合作项目,高新教育集团副董事长陈燕清表示:人才是企业发展的百年大计,汇德教育与高新教育集团在深度了解的基础上,建立起有利于企业、有利于学员、服务于社会的长远合作关系。这是工商管理培训教育领域以及花都民办教育的新起点、新尝试,具有深远的意义。对于教学点选在花都,陈燕清告诉记者,“以前花都的学员到市区及大学城上课有不少痛点,需要花费比较长的路途时间,经济成本也更高,学校开在家门口,可以减少他们的负担。这个教学点开在花都我们是非常有信心把它办出水平、办出特色,为花都企业的中高层人才培养作出努力。”中山大学南方学院汇德教育秦春主任也表示:“花都教学点的成立,对于一些想提升自己企业的中高层管理者来说是一个福音,他们在家门口就能学到MBA知识。我们致力于把花都地区的中高层管理者培训推向高峰。”据了解,中山大学南方学院汇德教育办学16年,服务学员近2万名,致力于打造华南地区高端工商管理培训资源整合平台。而作为一家有十余年办学经历的高新教育集团一直肩负“建校一所、造福一方”的使命,以成为卓越学校的缔造者。此次双方强强联合成立的MBA高级研修课程花都教学点,将有助于当地中高端人才的输送,更好地服务地方经济,提升当地百姓的幸福指数。中山大学南方学院汇德教育MBA项目有关负责人、高新教育集团高管和旗下三所职业、培训学校的领导班子们共同见证了这一重要时刻。
东华大学的中国时尚产业未来领导者-时尚MBA高级研修班项目,以造就更善于管理的时尚人士为己任,倘若你想成为像Miranda那样的时尚女王,不妨在时尚MBA 高级研修班里学扎实的时尚知识,同时拥有系统的商业和管理方面的知识培训,成为领导力、凝聚力兼备的时尚管理型人才,可以拥有Miranda光辉的人生,却不用为不能做到上下一心而烦恼。由东华大学与上海国际时尚教育中心联合主办的中国时尚产业未来领导者-时尚MBA高级研修班,将汇集海内外时尚创新力量的顶级阵容,全视角聚焦时尚行业最新前沿动态,全方位打造时尚产业未来领导者,阵容强大,学员受益更多,比如可加入时尚产业未来领导者的校友圈,终生享受校友服务;一次入学,终身学习,开放课程模块免费学习;获得东华大学《中国时尚产业未来领导者-时尚MBA高级研修班》学习证书;优先录取,学时互认,顺利对接东华大学时尚MBA学历项目等。中国时尚产业未来领导者-时尚MBA高级研修班的课程模块包括《时尚产业全球聚焦》、《时尚发源地的观点和声音》、《特色经营与管理》、《商品企划》、《时尚渠道及供应链》、《新媒体与新营销》、《独立设计师与买手集合店》、《新兴市场挑战与机遇》、《Leadership中国工作营》、《海外飞行学院:欧洲市场考察》,所有的课程都事关前沿的时尚管理知识,时尚商圈的必备知识培训,学制8个月,每月集中在周末两天,分为6次课程,1次中国营workshop,1次海外飞行学院(可自选),授课地点在上海东华大学旭日工商管理学院/上海国际时尚教育中心,4月21日是开学典礼时期,2018年4月-11月开班。感兴趣的朋友可以在3月24日下午2点-4点参加在东华大学旭日工商管理学院2楼召开的项目发布会,现场了解项目详情,也可以联系项目招生办公室刘老师,电话是 021-62773110, 13601941598。
中新网2月11日电 据欧联网援引欧联通讯社报道,日前,由欧洲华商商学院举办的2019年企业管理者工商管理(MBA)高级研修班开班仪式在罗马举行。中国驻意大利大使馆参赞吴冬梅、领事王征,意大利中国总商会会长陈正溪,中国人民大学经济院原院长、欧洲华商商学院院长黄卫平、执行院长戴小璋,以及欧洲华商商学院首期50名学员,出席了开班典礼活动。中国人民大学经济院原院长、欧洲华商商学院院长黄卫平为青年华商授课。(图片来源:欧联网)欧洲华商商学院执行院长戴小璋,在MBA研修班开班式上表示,自2017年欧洲华商商学院创办以来,共举办了16期28个商学培训班,累计参加学习的青年华商,达到2187人。同时,还举办了各种公益讲座18期。通过商学课程的培训,有效提升了青年华商的管理水平,为华人企业发展注入了新的活力和知识依托。戴小璋介绍说,2019年,欧洲华商商学院首届工商企业管理(MBA)培训班,将着眼于3个主要方面,助力华商提高企业综合管理水平。首先,从授课内容上,以提高欧洲华商的综合素质、战略思维能力和应变能力为基点;其次,是推动华商产业结构的合理转化,扩大欧洲华人和当地社会的就业市场;第三,是理论与实践相结合,强化理论知识的实践应用。戴小璋强调,欧洲华商商学院未来的发展愿景,将是融合中西商学教育和华人经济的特殊性,以及华人经济的市场地位,促进企业管理知识的普及教育,推动欧洲华商经济更多地创造社会就业机会、创造社会价值和市场增量,为推进“一带一路”倡议发展、活跃市场经济作出积极贡献。欧洲华商商学院举办的2019年企业管理者工商管理(MBA)高级研修班举行开班仪式。(图片来源:欧联网)中国人民大学经济院原院长、欧洲华商商学院院长黄卫平表示,由华商自己组织起来创办商学院,在意大利还是第一次。其价值在于,提高华商的整体市场运作能力,增强企业管理水平,和构建华商经济可持续发展。相信华商通过系统的商学知识学习,结合自身丰富的实践经验,一定能够找出潜在的市场规律,掌握更加科学的分析方法,在知识的海洋中得到新的启迪和收获。意大利中国总商会会长陈正溪代表华商,对欧洲华商商学院MBA研修班开学典礼表示祝贺,并预祝欧洲华商商学院不断取得发展与进步,为华商带来新理念和具有实用价值的知识与方法,积极引导华商不断更新知识,提高修养和管理水平,助力华人经济健康发展。吴冬梅参赞对欧洲华商商学院MBA研修班开班表示祝贺。她表示,希望参加学习的华商努力学习,充分利用难得的学习机会,把平时的实践经验提练为系统化理论,在实践中得到提高,从而争取事业上的更大进步,为社会发展做出积极贡献。(博源)
2019年的寒冬还远未过去,2020年的春天还未到来。在刚刚结束的2020级研究生入学考试当中,再创新高的考研大军给这个寒冬带来一丝暖意。据统计,2019年考研报名人数已突破340万人,较去年增加51万人,同比增长15%,考研人数呈爆发式增长。而在这340万考研大军中,工商管理硕士、会计硕士、法律硕士三大专业高居考研热门专业前三甲,专业硕士热度持续升温。而究其原因,则与近几年国家对于研究生管理工作改革所释放的红利息息相关。01研究生管理工作改革,考研培训市场升温2016年,教育部办公厅发布了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》,《通知》针对研究生培养工作的规范管理明确了相关要求,针对全日制和非全日制研究生招生,执行相同政策和标准,保证同等质量,使得研究生培养,特别是非全日制研究生培养工作迎来新的发展阶段。这就意味着,研究生管理工作改革后,非全日制研究生的地位将提升到与全日制同等的地步,两者实行相同的考试招生政策和培养标准,同样颁发学历证书与学位证书,也就是说,除了在学习方式和毕业后就业方向上,两者基本没有了区别。在以前的统招与在职的划分当中,在职研究生在定位上往往低于统招,而区分出全日制与非全日制后,非全日制研究生的定位反而更独特清晰,这不仅保留了非全日制研究生产学结合的特点,也更突出了培养应用型专业人才的定位。以上种种,都大大提升了非全日制研究生的定位。如此振奋人心的改革政策,在拓宽了在职人群提升高等学历机遇的同时,自然也极大地刺激了非全日制研究生培训市场,对同等学力的单证培训市场也形成了挤压效应,应该说,改革之后的非全日制研究生,相比于从前的在职研究生培训方式,在含金量上有了质的进步。而这也意味着培训机构之间的竞争将持续加剧。02加码考研市场,为学员发展提供更多可能对啊网在学历培训市场深耕已久。从2016年起对啊网涉足学历培训,到近几年来在考研英语上多年的积累,可以说,对啊网涉足考研培训,既是依托先天优势的顺势而为,又是内部对现有资源的一次高效整合,让对啊网原有产品产生一加一大于二的效果。这次对啊网加码考研市场,以管理类专硕为切入点,涉及MBA(工商管理硕士)、MPA(公共管理硕士)、MPAcc(会计硕士)、Maud(审计硕士)等多个专业,这类专业的共同点都是属于管理类联考专业,其招生也主要面向在职人群,这也给对啊网原有的在职学员提供了更多的发展可能。就专业而言,在都主要面向在职人群的同时,各专业也有自身的侧重。比如MBA着重培养具有专业管理知识与技能的高级管理人才,MPAcc、Maud着重培养金融、经济领域的高端人才,MPA着重培养在政府等公共管理领域的管理人才。可以看出,管理类专业硕士都具有极高的职业价值,因此也成为对啊网考研市场首先发力的领域。对啊网在学历、会计、金融、经济培训领域积累了丰富的口碑和资源,依托原有强大的资源支持,一方面加强了业务内部之间的协调,另一方面也为对啊的学员提供了更多更具可能的选择。人们在取得一定的职业资格或完成相应的学历的同时,提升原有的学历层次,理论与实践相结合,打造全方位多层次的竞争型人才。如学员在获得会计职称的同时,也拥有了会计硕士的学历,则能更好地通往财务经理、投资经理等高端就业岗位。而对于原有的学历培训而言,也拓展了学历培训的深度,从专科、本科到硕士研究生,给予学员更完整的学历提升渠道,标志着对啊学历培训体系不断升级。重塑职业未来,对啊网一直在路上。03多方位全流程体验,打造高端考研品牌为给学员提供良好服务体验,对啊网于提前一年进行了产品布局,多维度多方位死磕教学体验,打造高端考研品牌。在师资选用上,全部选用具有硕士研究生及以上学历,并有着丰富的相关考研经验或培训经验的专业师资,名校名师是他们的第一标签。在产品质量上,打破原有教学教研分立的格局,以学科为导向,讲师在承担教学工作的同时也承担教研着工作,前后一体,让每一位讲师都是既有学术水平,又有教学能力的讲师。在产品定位上,对啊网专注打造全流程品牌,从择校到提前面试,从笔试到复试,做到全流程辅导,一个课程,提供所有环节解决方案,打造优质学习体验。依托公开课+直播课+题库+教辅+答疑的方式,构建课程生态。在课程体系上,构建了以政策解读、报考指导、考试辅导、入学答疑、就业服务为一体的课程流程,真正让学员做到从报考到就业的流程全覆盖。在教学服务上,对啊网考研课程采用了名师班的高端服务模式。N对1,讲师、助教、管家与学员建立单独服务沟通群,做到有问题及时进行回复与服务,一路护航,做学员备考路上的贴心伴侣。对啊网一直把打造优质教学服务作为首要任务。通过多种举措,协同发力,助力打造高端考研品牌,为更多的人提供更多更好的教学服务,服务于学员的职业发展。
统招研究生 学术性 1. 大学应届毕业生我国研究生 特点 2.全日制报考途径 3.考试难度大,注重理论,毕业双证1.同等学力申硕在职研究生 2.MBA 1.国内MBA2.国际MBA 3.中外合作办学 免联考3.EMBAPart 1 名词解释1、什么是MBA?MBA即工商管理硕士,英文全称(Master of Business Administration)是最早引入我国的工商管理专业硕士学位教育,目标是培养知晓管理知识和规则、具有全球化意识的中高级管理人才。2、什么是EMBA?EMBA英文全称(EXECUTIVE MASTER OF BUSINESSADMINISTRATION0)是MBA专业学位教育的一种特殊形式,直译为高级工商管理人员MBA。旨在培养具有高度政治素养、责任心、职业道德和社会职责的企业家,使之提升为事业家。3、什么是中外合作办学项目?中外合作办学是依据中外合作办学条例及教育部相关规章和文件,由中国教育机构和外国教育机构在中国境内合作办学的,以中国公民为招生对象的教育机构。4、什么是同等学力申硕?同等学力申硕,是我国现在对于在职人员以同等学力申请硕士学位的全国性考试,考试时间为每年的五月,也叫五月统考。Part 2 统招研究生与同等学力申硕以及免联考MBA这三种有何区别?1、入学方式不同一月联考是唯一需要参加入学考试的,而且考试难度是最大的,在职人员需要做好全面的准备,才能实现顺利入学愿望。五月同等学力申硕和免联考MBA是不用参加入学考试的,报名者只要提交相关资料,通过审核就可入学。但前者一般要求报名者具备大专以上学历,后者则重视报名者的职务、职业背景等资料。2、报名时间不同一月联考的报名时间是在每年的十月份,需要经过网上报名和现场确认两个阶段。想要参加五月同等学力申硕相关专业课程学习,学员随时可以咨询招生老师报名,只要课程班有名额,在通过资格审核后直接入学参加学习,否则只能等待下一期课程开班。高级研修班也可以随时联系,与同等学力申硕相似,即使开课后,如果有名额也是可以插班学习的。3、授课方式不同两者的上课时间都不会与在职学员的工作时间冲突,但一月联考和高级研修班采取的是面授方式,五月同等学力申硕的授课方式更为灵活,学员可以选择面授的假期班、周末班,也可以选择远程班,直接通过网络来完成所有课程的学习。4、所获证书不同一月联考也被称为在职研究生学历教育,学员最后获得在职研究生双证,含金量与社会认可度都不错。五月同等学力申硕学员,如果完成所有课程学习,可以获得结业证书;在通过申硕考试,结束论文阶段后,还可以获得国家认可的在职研究生学位证书(无学历证书)。免联考在职研究生在课程结束后,将为学员颁发学校本部的结业证书以及硕士学位证书,是学员参加相关专业课程学习的一种证明。关于五月同等学力申硕的补充说明一.先入学学习,后考试同等学力申硕是采用“宽进严出”,先入学后考试的形式。参加同等学力申硕方式学习的人员,只要符合该考试制定的报考条件要求,就可直接参加相关专业课程班的学习,不用参加入学前的考试。二.考试时间同等学力申硕考试一般是在每年的3月份报名,5月份参加考试。考试科目为专业硕士理论及英语,成绩只保留四年,对于毕业这一块还是具有一定难度。三.单证教育学员在修满学分完成考试后,只颁发硕士学位证书。Part 3 国内院校独办MBA与国际免联考MBA以及中外合作办学项目有何区别?国外院校免联考MBA之所以把国外院校免联考MBA置于首位介绍,是因为近年来掀起了国外院校免联考MBA的热潮,越来越多的在职人士选择国外院校免联考MBA,据权威杂志China Daily 研究调查表示2015年报考国外免联考MBA的人数与去年相比同期增长20%,录取率相比同期增长10%。国外院校免联考MBA的特点:优势之一:无需联考,无需脱产学习国外院校免联考MBA按照国际通行的标准进行招生,无需联考,毕业后颁发海外院校MBA学位证证书。这为在职精英们省去了很多时间成本。原本用来备战联考、全日制学习的时间和精力现在可以用在职业发展和照顾家庭上,达到事业、家庭、学习三者平衡。优势之二:入学门槛相对较低对于在职人员来说,他们已经离开校园多年,想要重新备考MBA联考,对他们来说无疑是一次巨大的挑战,无论是在时间、金钱还是考试能力上。但是在职免试MBA的报名条件相对来说比较宽松,有几年工作经验大专或本科学历就可以报名,同时无需参加全国联考,只要入学申请通过即可报读。 优势之三:学制短。其中英国大学免联考MBA由于严苛治学,作业论文的批改周期较长,从开始学习到最后拿到证书的整个周期通常也需要2.5年左右。而选择免联考在职MBA学员在2年内可以拿到学位证书。在如今的市场竞争中,效率是王道,用更短时间取得相同效果是获得成功的必要条件。优势之四:国际视野,国际人脉。大部分国外院校免联考MBA的课程均由国内外大学资深教授以及各行业领军人物来授课,因而会有更多的国际商业实战经验和案例。另外报考在职免试MBA的学员,大多有多年工作经验的职场人员有的已经成为企业高管。在一起学习,相互认识,扩展了人脉,有时可以利用人脉发展业务。而报考统考全日制研究生均为刚毕业的学生,工作经验少,人脉交际也相对较弱。所以说"近朱则赤",不论是在学习上还是工作中都会有质的飞跃。国内院校独办MBA院校MBA,从学费上来看与国外免联考MBA和中外合作办学MBA相比有一定的优势,一般在20万人民币以内。另外无语言要求使得学员在接受知识时少了一个障碍而且是双证。但是选择国内院校MBA就等于选择了联考,MBA联考分2门:英语和综合能力。英语满分100,综合能力满分200,又分为数学、逻辑和作文。而且从报名考试到备考到入学再到最后的毕业拿证书往往需要3年多的时间。并且国内院校MBA在国际上的认可度也是要打个问号的,获得顶级MBA黄金标杆AACSB认证的国内院校在2019年前不足20家。目前MBA认证有哪些?目前,对国内的国际认证主要有AACSB、AMBA、EQUIS三大认证:1、AACSB(the Association to Advance Collegiate Schools of Business,国际精英商学院协会)总部在美国的商学院教育认证的国际机构。1916年成立。2、AMBA(Association of MBAs,国际MBA协会)总部在英国,是对MBA、DBA、MBM项目认证的国际组织。1976年成立。3、EQUIS(European Quality Improvement System,欧洲质量发展认证体系)是欧洲管理发展基金会(EFMD)针对工商管理教学建立的质量评估体系。中外合作MBA中外合作MBA数量有限,一般需要申请者参加学校自主考试(笔试+面试),被录取后在职学习2年,和国外院校免联考MBA一样是周末上课,全英文教学。立足当地,放眼国际,这是他的优点。但是此类项目也是三类MBA中学费最高的,尤其是拥有国际AACSB认证的顶级MBA,一般学费在40万-50万之间。昂贵的学费成为学员的一个负担。Part 4 MBA与EMBA有何区别?一.开设院校不同MBA10批,共253所(含已合并院校)。EMBA2批,共62所。二.招生对象不同EMBA特别适合于那些实际管理经验丰富但离开应试环境多年的企业高管,一般要求工作经验在8年以上。MBA适合刚刚走上管理工作岗位两三年的企业初中级管理人员。三.培养目标不同EMBA强调“大局观”和“决策能力”的培养,无论是“道”还是“术”的课程,都重在解决在管理过程中所遇到的问题。只有通过EMBA学习才能培养具有深刻认知能力从而懂得重新规划职业生涯,思考如何将企业全面放大,培养学员的企业家角色、企业家境界、使之成为事业家。MBA强调通过“广博全面”的管理知识的学习,以及相关管理能力的培养,未来可以胜任中高级管理职务者。四.课堂交流不同EMBA主题多于战略、组织、领导力、问题解决等内容相关,由于学员大多都拥有相关的阅历,因此案例讨论多可达到一定的深度。MBA主题可覆盖到企业管理的各个方面,学员不一定都具有相关经历,案例讨论能否达到一定深度和参与讨论的学员背景相关,差异较大。五.教学形式不同EMBA多以案例讨论或小组学习的形式进行,学习的收获通过学员与学员之间、学员与教授之间的交流获得。MBA课堂教学和案例讨论结合的形式,学习的收获更多来自教授的讲解,案例更多是培养学员思考问题的框架。六.教学内容不同EMBA教授的角色更多像以为“引导者”而不是“布道者”分享自己见解是为了促进学员之间的更深入交流。教授同时具有深厚的学术背景以及行业经验。学员只有在实际工作中有过尝试,有过经验、教训,才能更加深刻地领会理论,才能深入地参与讨论,才能收获多多。MBA以教授的讲解为主,案例讨论需要在教授的指导下进行。七.教学安排不同EMBA课程学习时间较短,学制一般为非全日制两年,学习安排在每个月连续的4天。MBA课程学习时间较长,有全日制和非全日制两种选择。一般全日制两年,非全日制2.5-3年,安排在1-2个工作日的晚上及周末一天或者两个双休日进行。八.职业发展不同EMBA学员通过在职业生涯的维持期,强调自我实现,重心从职业线专业到事业线。MBA学员一般在职业生涯的建立期,通过MBA的学习,进一步探索职业发展可能,为了在晋升期和维持期有更好的发展。九.学费不同EMBA:不同院校、地区差别较大,一般在20-80万左右。MBA:不同院校、地区间差别较大,一般在8-30万之间。十.师资配备不同EMBA课程全部由海内外知名学者、教授任教或答疑。教学上更注重在启发的基础上,将课程与学员实际体验相结合,偏重实际运用和可操作性,更适合正在商场实战的高层管理者。MBA课程多为国内本校师资任教,多采用“讲授+案例分析+团队讨论”的教学方式,在理论层面探讨较多,对培养未来的管理者较为适合。十一. 体会不同EMBA的学生大部分是企业的管理者,他们急需是管理知识而不是证书,在学习过程中,体会科学管理的好处要比MBA的学生深的多。EMBA强调工作的经验和心得,MBA则是有心进军管理的基础。EMBA的学习比较讲共同研究和心得,同学互相交换在实战中的经验,而学习只是起点睛作用,基本上需要5年以上经验,不然的话,你只能学到理论。相同点报考条件:获研究生毕业证书后满2年,本科毕业证书后满3年,专科毕业证书后满5年。但部分EMBA对累计工作经验有要求。入学考试:全国硕士研究生招生考试-管理类联考+面试,执行统一的分数线;部分院校面试安排在笔试之前进行。学历学位:硕士研究生学历证书和工商管理硕士学位证书。
MBA即工商管理硕士,就是一种专业硕士学位。与一般硕士研究生偏向理论,不参与实践不同,MBA培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才,兼具理论与实践相结合。MBA是一个具有三年以上工作经验以后才能报考的学位,更注重的是考生的实际操作技能。接下来为大家简单介绍一下,希望对MBA咨询者有所帮助。深圳mba研修班课程实际工作中,它被很多人看成已有3年职业经验之后的一个事业晋升加速器或转换手段,即升职和跳槽的凭籍。而MBA研修班培训学习在很大程度上也会对这个产生很好的帮助作用。尽管MBA与其他研究生存在区别,但目前在招生录取和在校的教学管理方面却是基本相同的:1. 都必须参加全国统一的招生考试,按国家划定的录取线统一录取;2. 在取得学籍后按正规研究生标准进行教学管理;3. 做学位论文并通过论文答辩后取得学位,这就更加显示了MBA的重要性。深圳mba研修班课程与此同时,报考MBA的考生多半都是入职多年,早就忘了在学校学习的理论知识,国内MBA联考是他们考入名校的一大阻碍。由于是在职研修MBA,对他们来说,最大效率的提升是首要选择。因此,更多的学生选择了免联考MBA研修课程。免联考MBA,一般就是国际MBA,分为中外合作办学MBA和海外商学院独立办学MBA。相比较下,免联考MBA的学制更短,只需1.5年即可完成学业;所获得的学历证书也是全球通用的;免联考MBA流程简单,首先要提交申请材料,在初审合格后进行关于逻辑、英语或者案例分析的测试,其次需要提供公司领导或者行业上的专家、教授的推荐信,最后合格者获得录取通知书。这并不是说联考MBA完全没有优势,想想看,在国内读MBA,学的知识都是本土化的,结识的人脉也都是国内各个行业的精英。按目标人群分的话,联考MBA课程适合初级管理人员,免联考MBA课程更适合有一定经验的需要进修的管理人员。所以,选择联考MBA还是免联考MBA还是要看各位考生自己的日后发展需求了。深圳mba研修班kecheng华中科技大学深圳研究院高管教育中心于2003年推出工商管理硕士(MBA)高级课程研修班。目前在内地已有超过10000名毕业生,其中大部分学员和毕业生为政府机关、国有企业、大中型企业或民营企业中高层管理人员。导入行动学习学生藉由小组模式,通过小组成员的集体参与,掌握发问、深思、反省、洞悉问题的技巧,通过参与企业咨询诊断,凭借课堂所学理论与成员间知识贡献,将理论与实践完美结合,达到知行合一,以帮助、启迪企业决策人士解决管理和发展中的疑难问题。实战课程规划课程具实战性、战略性和前瞻性,抓住热点、紧贴实际,理论与实践并重,课程含盖多门MBA热点课程、行动学习课程、团队文化塑造课程等,通过理论研究、案例研讨、主题沙龙、行动学习、体验学习等,帮助学生转变观念、启发思维。双规班级管理按照企业建制规划班级,班长(CEO首席执行官),副班长(COO首席运营官),学习委员(CKO首席知识官),组织委员(HRD人力资源总监),培养精英团队,提升组织功能。国际师资配备学生师从国内外权威的实战型专家,师资均来自知名学府及领域资深教授,具备丰富的实务经验。学生免费复读学生学业完成后可申请免费复读原课程规划中的同一课程。延展价值丰厚在职研修,事业、学业互相提升,获得完整的管理知识与技巧面对激烈市场竞争。校友会集聚各界精英,构建资源平台,共享商机人脉。现在大家对MBA有所了解了,如果想要提升学历,为自己的事业添加一份助力,深圳地区的同学到深圳mba教育机构了解一下深圳mba研修班课程申请及报名手续!
前两天,我在逛知乎的时候,看到很多人对于MBA和EMBA的区别充满疑惑,以至于很多人花费了巨额的学费,却没有达到自己预期的目的。为了让大家在报考的时候少走弯路,今天,我们就一起来探讨一下MBA和EMBA究竟存在哪些区别。1.定义不同MBA的定义:工商管理是经济学领域下的专业学位专业,工商管理硕士专业学位英文名称为Master of Business Administration即MBA,是源于欧美国家的一种专门培养中高级职业经理人员的专业硕士学位。到目前为止,国内共计234所院校开设了MBA专业。从这里就可以看出MBA的报考热度。EMBA的定义:EMBA全称为Executive Master Of Business Administration,直译为高层管理人员工商管理硕士。EMBA最早诞生于美国芝加哥大学管理学院,它设立的目的就是为高级管理人员服务的。目前,在我国EMBA有三种类型,分别是:国内EMBA学位班、中外合办EMBA学位班、依托高校开设的EMBA研修班。近年来,报考EMBA的人数也在不断增加。2.培养目标不同很多人对于MBA、EMBA存在着误解,总以为报考EMBA要比MBA要更好,殊不知,这二者培养的目标是不同的。对于MBA而言,该课程培养的是未来的高级管理人员,要求报考者已经在中层管理上待过几年了,比如部门经理、产品的负责人,或者是部门负责人,报考MBA是想要在管理理念、管理方法上有一个质的突破,从而更好地走向高层。所以很多低龄报考者都有这样的感慨,在管理层待过的人去读MBA才会更有意义。而EMBA,其培养的是已经成为企业高管而想要更深层次地深造的人员,比如董事长、总经理、董事等对于公司的发展起决定性作用的决策者。因此,对于自己还没有达到这个管理层级的人员来说,报考EMBA对他们的用处不大,至少在短期内是如此。另外,一般而言,对于很多想要自主创新、主动寻求突破的企业,对于企业高管,都会有推荐学习。该课程旨在重点培养具备在复杂的国内外经济、社会和技术环境下制定企业发展战略、进行企业日常经营管理决策、领导企业参与国内外竞争的高级管理人员。3.课程设置不同由于MBA、EMBA的招生人群的不同,所以在课程设置上也存在着很大的差异。关于MBA课程,大多是针对企业中实际遇到的一些问题而提出更好的解决方法,比如在管理、组织、营销、财务、金融、国际商务方面的问题。而EMBA的课程,则更为宏观,它不会局限在公司、企业面对的某个具体问题,而是更加强调整合、决策导向,这是站在企业全局的角度来研究管理问题。如果用一句话来简要概况,那么可以说,MBA重在通过战术来实现企业的良性管理,而EMBA则侧重于通过战略来引领企业走向。在EMBA课程中,很可能有幸遇到国内知名企业创始人的精彩授课,实现与大佬零距离的交谈,或许这也是很多人即使花巨额也要报考这类课程的原因。4.招生院校不同在前文中,我们提到全国开设MBA的院校达234所,不仅说明报考人数众多,也在一定程度上说明了其办学门槛较低。比如并不属于双一流大学的桂林电子理工大学就开设了MBA。而EMBA课程的设置的要求则较为苛刻,在国内,只有北京大学、清华大学、中国人民大学、长江商学院、同济大学等一些985、211重点大学才具备EMBA的办学资格。其中最为人们所津津乐道的就是长江商学院,国内很多商界大佬都曾在这里进修过,比如冯仑、王石、贾跃亭等人。在这里不仅能和商界大佬面对面接触,还能实现高效的人脉互动,以至于很多人挤破脑袋也想报考这所商学院。5.学费不同相信看完上面的介绍,大家对于MBA、EMBA的区别有了较为深入的了解,自然也很清楚二者的学费会存在差异。总的来说,EMBA学费是较为昂贵的,比如同样是中国人民大学,MBA的学费大概在十多万到二十多万之间,而EMBA最高可达39万之多。由此可见,这二者的报考人群的差异也是有一定道理,当然,更重要的是培养目标不同。其实,MBA与EMBA并没有什么高下之别,二者只是侧重点不同而已。只要大家找到自己的定位,或为中层管理,或为高层决策者,那么在选择报考课程的时候就会有一个清晰的方向。如果你还有其他疑问,欢迎点击了解更多查看更相关报考信息。
EMBA是什么?EMBA英文全称为Executive Master of Business Administration,翻译过来就是高级工商管理硕士。EMBA作为MBA的一种高级形式,其培训课程对于企业管理者提高自身管理能力和促进企业发展有很大助力,因而受到企业管理者的竞相追捧。那读完EMBA能获得什么样的学历,具体有什么作用呢?2017年以前EMBA是非学历教育首先,在2017年以前的EMBA教育是一种非学历教育,就读的学员所能获得的只有硕士学位证书,而学历方面是没有变化的。即读之前是什么学历,读完之后还是什么学历。当然,学位证书对于很多单位和机构来说,便已经足够了。单凭EMBA学位证书的含金量也是非常高的。2017年以后EMBA是双证书教育另外,依据教育部最新规定,2016年底将EMBA纳入了硕士研究生全国联考的体系之内。于是,各大院校从2017年也开始纷纷做出调整。EMBA的学员在按要求完成学院的课程后,可以获得就读学校的研究生毕业证和硕士学位证这两本证书,EMBA教育的含金量由此大大提升。2017年以后EMBA学历终成荣耀由于,教育部将EMBA纳入统考的范围。虽然在一方面限制了院校自招招生的权限,但同时,也限制了许多报考者。众所周知,一般报考EMBA的学员除了是各大企业的高层管理,另外就是中小公司的老板。对于出入社会十几年的领导者来说,早已过了埋头自习的年龄。甚至,提笔忘字已是寻常现象。那么,这极大的缩减了报考范围,对应地提高了EMBA的含金量。EMBA学历未来将成各高层敲门砖EMBA学历教育能够学到系统的管理知识,还能在学习过程中结识许多来自各行各业的精英人士。在日趋激烈的商业竞争和国际化融合交流中,EMBA学历未来很有可能成为各大、中型企业高层管理的敲门砖。应具备的管理经验、前卫的视野、先进的理念,这在EMBA学历教育中都有接触学习。学员相互交流,借鉴经验,导师指点,培育人才,这是一笔不可多得的宝贵经历。MBA教育所培养的人才对企业的发展有着不可估量作用,因而受到众多企业的青睐。EMBA目前也因此被许多人当做晋升管理阶层的敲门砖,在未来很有可能取代MBA成为管理者主流报考的学历教育。▼为什么要读EMBA对于许多公司高层管理者来说,过去的问题是,公司是否招聘MBA?现在的问题则是,我需不需要去读一个EMBA?EMBA教育在中国发展的这十几年,越来越成熟,形式也更多。有拥有最知名教授的院校,有与美国知名商学院合作的院校,有中西贯通的课程。目前,2018年EMBA正在招生期。在北京顶级酒店的会议厅,几乎每个周末都有以管理、高层管理峰会等各种形式的EMBA项目招生会。中国商业界向来有追随潮流的传统,所有人都学习杰克韦尔奇,说基业长青,谈要注重执行等等。当商业圈子里的朋友都开始读EMBA,或者考虑读EMBA,许多人会因此而感到压力。其实你也需要读EMBA,绝对不是盲目跟风,而是回归理性。许多公司员工发现,老板都开始报读EMBA学习。清华EMBA学生有一半都是企业的CEO、总经理。在北美,MBA是主管一级向部门经理一级跃升的阶梯,EMBA是从中层管理人员向高层管理人员跃进时的学习。中国企业的最高层热衷于参与EMBA教育和中国企业家普遍缺乏系统的工商管理教育有关。中国的很多企业家是从技术、营销自己干出来的。当公司规模不大、竞争不太激烈时,他可以凭过去的经验经营企业。当竞争加剧后,知识不够用了,他就需要参加系统的学习,进行完整的训练。MBA教育一直有校友圈子一说,在毕业后MBA校友能形成强大的社交网络,而EMBA学生大多在企业担任高层使得人们更看重这个关系网,因为他们基本上在同一个区域经营着企业。就读EMBA甚至可以是在某个区域从事商业投资活动的先导。复旦大学EMBA和上海交通大学EMBA项目都大约有10%的学生来自台湾地区,这和上海周边有大量台商有很大的关系。“比较有意思的是,在这10%的学员当中,有一半是直接来自台湾地区的,他们每个月因为几门课程会直接飞到上海来。”复旦大学管理学院副院长陆雄文说。曾有报道,某企业家同时就读于北大MBA和新加坡某大学主要在北京授课的EMBA项目,他选择新加坡的EMBA是为了将来在新加坡融资做准备。除了系统地学习商业管理,成为商业圈子的成员,在中国,读EMBA的价值还在于帮助高层管理人员摆脱在商业思考上的孤独感,找到真正的思考伙伴。普遍认为,MBA教育是把商业管理教给没有(多少)经验的人,培养出来的是信心超出能力的人。著名管理学家亨利·明茨伯格则是MBA教育的长期抨击者,但他认为为较有经验的经理人提供课程的EMBA是个进步。准备就读EMBA的人的幸运在于,激烈的市场竞争使得商学院开始注重学员服务、重视学员的需求。许多商学院意识到,按专业知识划分的课程并不能使EMBA学生感到满意,因为他(她)们是“站在综合的角度理解问题”。上海交通大学安泰管理学院院长王方华说,“对于课程中讲授的专门知识,EMBA学生经常会问,‘为什么这个问题不在那里解决,而在这里专门探讨。’”▼EMBA和MBA的区别本来EMBA和MBA的交集是很少的,分别在自己的圈层内寻找自己的学员。因为两者在招生条件、报考流程、考试内容等方面都是不一样的,很自然能区分开EMBA和MBA的学员。但是,自从去年EMBA改革新政策后,不管是院校还是考生,对EMBA新政策还是比较茫然的。EMBA纳入全国统一考试后,带来最明显的好处应该就是从单证变为双证。但是想要取得双证也没有那么容易,原本的EMBA招生院校自主命题考试,自主划线,变成了要参加统一考试,统一划线,相对来说加大了EMBA考试难度。既然EMBA和MBA统一考试,考的同一份试卷,EMBA与MBA又划定同一条分数线。如果考生达到了划定的分数线,那EMBA和MBA该如何平衡呢?EMBA和MBA还有什么区别呢?下面是中国EMBA招生信息网总结的一些EMBA和MBA的差异。相同点报考条件:获研究生毕业证书后满2年,本科毕业证书后满3年,专科毕业证书后满5年。但部分EMBA对累计工作经验有要求。入学考试:全国硕士研究生招生考试-管理类联考+面试,执行统一的分数线;部分院校面试安排在笔试之前进行。学历学位:硕士研究生学历证书和工商管理硕士学位证书。不同点▼EMBA学费为什么这么高?长久以来,EMBA学费一直是颇受争议的一点,这也是导致之前“禁读令”出台的原因之一。就我看来,EMBA学费高,主要有三方面原因。学费成本不断增加在EMBA学费成本方面,这个学费除了包含聘请老师的讲课费、教材和讲义费、学校资源(图书馆、计算机房等)使用费、午餐和课间茶点等费用的成本之外,还有许多学校资源的成本分摊。据了解,EMBA最大的成本投入在师资方面,EMBA的老师,首先必须有深厚的理论功底,还要求有丰富的实践经验。聘请的这些老师本身就是全球化的,经常全世界飞来飞去,了解各国的情况,在教学中也会结合中国的实际情况。总的来说,这样的EMBA师资在国内注定不多。从国外聘请教授都是按国际价格计算,还要支付教授甚至是夫人的机票和星级酒店食宿。学生对服务不断提出更多要求学员需求的不仅有知识,还包括品牌、各种资源等等,其实,院校的声望就是一笔无形的资产。如果想去国外进修,因为来自名校,很多知名大学可能“一路绿灯”。大学里许多高品位的讲座,在校学生可以免费听,但社会上同类讲座每张票可能就要三四千元。“没有名校这张入场券,也许你就没有这个机会。EMBA学员是可以免费听的,这就是名校金牌资源的支持。” 企业对学校的支持减少企业对学校支持减少,实际上在30年前便已经出现了,原因大概有三点。首先,EMBA由于其高学费,可能会让企业在制定财务计划时改变想法;其次,也有企业担心学生在完成EMBA课程的学习后可能会跳槽去别的企业,导致资源浪费;再次,企业可能在规划培训时认为EMBA只针对高层领导,从投资回报的角度看来,他们可能会选择更加经济的集体培训。因此EMBA的发展也随着市场的变化,从企业转移到个人身上。目前有50%的学生是自己承担学费的。这从另一个角度也反映出了他们对EMBA教育的认可。世界顶尖的商学院收费高是事实,但就读其中的学生们有一个共同特点,那就是他们觉得这是值得投资的。通过EMBA的学习,他们能成为一名更好的企业领导者、更好的决策者,同时也能获得更多的职业发展机遇。对他们而言,这其实是一项对自己未来的投资。单看亚洲的情况,EMBA和EMBA类型的高管培训课程有的做得很好,但有的还需要继续发展。类似的情况在美国也有,美国有很多商学院也想把EMBA课程做得更好,有的学校也希望把课程扩展到其他国家。总之,EMBA还在继续发展,未来的EMBA教育一定会通过优胜劣汰的方式提高整体水平。同时,EMBA学员也应该有一个清晰的认知,来EMBA学习不是为了社交或者扩大人脉关系,而是真真正正的学到有价值的东西。这也是所有EMBA招生院校一直在努力实现的目标。▼EMBA怎么考2017年国内EMBA招生启动了联考模式,值得一说的是,在这一模式中出现了两种类型的考试,也就是说并不是所有的EMBA都要参加联考。 这两种联考模式分别是:北大清华两校五所招生单位所采用的综合考试其他EMBA招生院校所采用的MBA联考试题北大清华两校五所EMBA招生单位组织统一的综合能力联考,是自主命题的,考试试题应该会照顾很多年纪较大的企业家,因此不会太难。除北大清华两所院校外,其他商学院均采用与MBA、MEM、MPAcc等管理类联考同样的试卷,分为英语与综合两部分,上午下午各考三小时,英语试卷满分100分,综合试卷满分200分。除了这两种联考形式,还有不需要参加联考的EMBA类型。在国内目前EMBA可以分为三种类型,分别是:国内EMBA学位班、中外合办EMBA学位班、依托高校开设的EMBA研修班。中外合办的EMBA学位班也不需要参加全国联考,是院校自主命题的考试。EMBA研修班就更不需要考试了,只需要面试即可。无论哪种类型的考试,都需要申请人进行相应的准备,提前进行对考试的大纲、题型、难度和考点的熟悉,安排好复习备考时间,做到心中有数。
现在很多人都在考虑读EMBA和MBA,那么EMBA和MBA有什么区别呢?1. 概念不同工商管理硕士(MBA)是一种专业硕士学位,是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才。高级管理人员工商管理硕士(EMBA),旨在培养具有高度政治素养、责任心和职业道德的中、高层管理者,有别于MBA,以及其他各类针对企业高级管理者的在职研修班等EDP培训类似。2. 培养目标不同EMBA强调“大局观”和“决策能力”的培养,都重在解决管理过程中所遇到的问题。只有通过EMBA学习才能培养具有深刻认知能力从而懂得重新规划职业生涯,思考如何将企业全面放大,培养学员的企业家角色、企业家境界,使之成为事业家。MBA则强调通过“广博全面”的管理知识的学习,以及相关管理能力的培养,未来可以胜任中高级管理职务者。3. 招收对象不同MBA报考条件为本科三年,专科五年;EMBA报考条件为8年或8年以上工作经历(其中应有4年或4年以上的管理工作经历)。因此,EMBA特别适合于那些实际管理经验丰富但离开应试环境多年的现职高层管理人员。而MBA更多的是培养未来的管理人员,比较适合刚刚工作3-5年,有志于从事管理工作的人士。4.学费不同EMBA较MBA学费高很多。EMBA是高级工商管理硕士,针对的是企业高管,以交大为例,交大EMBA的学费为56.8万,学费较贵;MBA是工商管理硕士,报考的人有的是企业中层领导,或基层管理者,也有未当管理者的普通职员。学费在15-30万元之间。5.教学形式不同EMBA是“模块化”教学,上课通常是一个月选择四天连续上,将某一科目上完。MBA一般全职班(需要辞职后脱产学习)和在职班两种。上课按大学的正常教学安排相一致,通常是9月开学,7月毕业。(有些在职班是1月份毕业。)6. 入学考试不同。MBA:需要参加统一的全国研究生入学考试,俗称“全国联考“,考试难度比较大。EMBA:有具备EMBA办学资格的高校自主命题、自主招生、自主考试、自主录取,不需要参加全国联考。.证书不同MBA:研究生学历证书、工商管理硕士学位证书(双证)。EMBA:高级工商管理硕士学位证书(单证)。8.学员不同MBA:公司中层,比如部门经理、部长、区域经理级别。EMBA:公司高层,比如董事长、董事、股东、高级副总裁、合伙人等。9.学习内容不同MBA:侧重于技术层面,比如产品策略、营销思路、人力资源策略等。EMBA:侧重于战略层面,比如企业文化、企业战略等。10.师资配备不同EMBA:课程全部由海内外知名学者、教授任教或答疑。教学上更注重在启发的基础上,将课程与学员实际体验相结合,偏重实际运用和可操作性,更适合正在商场实战的高层管理者。MBA:课程多为国内本校师资任教,多采用“讲授+案例分析+团队讨论”的教学方式,在理论层面探讨较多,对培养未来的管理者较为适合。11.职业发展不同EMBA:学员通过在职业生涯的维持期,强调自我实现,重心从职业线专业到事业线。MBA:学员一般在职业生涯的建立期,通过MBA的学习,进一步探索职业发展可能,为了在晋升期和维持期有更好的发展。