高等教育学考研培训班

现在还有蛮多2019年考研的学子不知道，自己应该报考什么学校，那么今天我们把教育学个分数段的报考院校及各专业将来工作方向以及各专业指导图书。一、教育硕士(学硕)整体来说,教育学研究生的就业主要分为以下方向:1普通高校:这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的研究生主要的去向,但现在硕士生进高校越来越难,基本上都要求博士学历,所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。2中小学校:现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈,具有较强教育理论素养的人才特别缺乏,而且随着中小学教师待遇的不断提高,再加上教师这个职业本身比较稳定,越来越多教育类专业的硕士毕业生开始进入中小学校。3出版社、报社:出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处,主要从事教育类图书的策划和编辑工作。4改府单位:还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位,但要求教育类专业的公务员招考很少,想当公务员的同学可以努力一把,但要做好心理准备,因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。5特殊教育机构:这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才,他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。6.新技术教育领域:这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等,包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。7其它:除了到各类学校做教师以外,许多毕业生还可以到出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领就业,职业包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。教育类的研究生最普遍的就业方向自然在各级各类的学校的教学、教务、行政岗位上,也可以进入各种私人或民营的教育培训机构之中从事教育咨询、辅导培训和教务教管之类的工作,有些报刊杂志和出版社的教育版面也很需要一些精通教育学原理的优秀人才。二、教育硕士初试科目政治外语教育综合(311或自主命题)教育学自从2007年开始了全国统考的研究生入学考试,教育部虽然出版了考试大纲,但是并没有指定教育学考研参考书目,教育学科又是一个百家争鸣的学科,不同学者有不同的著述,加之自2013年开始,一部分学校开始了教育学的自主命题,使得备考选择教材又成了第一大难事。很多学生考虑到311统考备考信息了解更全面,在择校上更为青睐统考院校,但统考311试题难度高于普通院校自命题难度(题型包括选择90分、简答题45分、辨析题75分、分析论述题90分)。如山东大学、山东师范大学、复旦大学、上海师范大学、华东师范大学、华中师范大学、中南民族大学、河南师范大学、河南大学、华南师范大学、西北师范大学、兰州大学、新疆师范大学、石河子大学、新疆噩大学、辽宁师范大学、浙江师范大学、杭州师范大学、陕西师范大学、重庆大学属于统考院校。三、教育硕士难度分析北京师大为例:高等教育学57:6、教育学原理139:8、课程与教学论446:28、教育史49:8、比较教育学105:9、学前教育学108:4、职业技术教育学8:2、成人教育学1:1、特殊教育学56:7、教育技术学10:23。370分阵营:北京师大、华东师大、复旦、浙大、厦大。355分阵营:陕师大、南师大、华中师大、西南大学、东北师范大学、湖南师范大学、华中科技大学。330分阵营:华南师大、首都师范大学、浙江师范大学、上海师范大学、西北师范大学、四川师范大学、河南大学、苏州大学、武汉大学、四川大学、重庆大学、北京理工大学。四、教育硕士(专硕)教育硕士共包含学科思改、学科语文、学科数学、学科物理、学科化学、学科生物、学科英语、学科历史、学科地理、学科地理、学科体育、学科美术、小学教育、学前教育等学科专业。一些综合实力雄厚的师范类学院大多数专业都是包含的。有一些实力相对较弱的学校可能仅仅是开了几个专业硕士。五、初试科目政治、外语(二)、教育学综合、专业业务课教育学综合各部分内容所占分值为:教育学原理约60分、中国教育史约30分、外国教育史约30分、教育心理学约30分试卷题型结构:名词解释题:6小题,每小题5分,共30分，简答题:4小题,每小题10分,共40分，分析论述题:4小题,每小题20分,共80分。五、初试专业图书教育硕士.教育学原理:王道俊、郭文安主编:《教育学》(第七版),人民教育出版社2016年。2中国教育史:孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年。王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年3外国教育史:吴式颖、李明德主编:外国教育史教程(第三版),人民教育出版社2015年。张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》(第二版),教育科学出版社2008年。4教育心理学:张大均主编:《教育心理学》(第三版),人民教育出版社2016年。陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》(第二版),高等教育出版社2011年。六、教育硕士难度以陕师大为例：学科思政183:14(390分)、学科语文384:46(365分)、学科数学211:28(340分)、学科物理64:10(340分)、学科化学109:15(350分)、学科英语436:42(390分)、学科历史135:20(340分)、学科地理152:19(380分)学科生物103:16(340分)、学科体育47:8(330分)、学科美术79:16(330分)、小学教育167:20(370分)、学前教育138:14(360分)。第一阵营:北京师范大学、华东师范大学、陕西师范大学、东北师范大学、南京师范大学、浙江大学、复旦大学。第二阵营:西南大学、华中师范大学、华南师范大学、湖南师范大学、首都师范大学。第三阵营:中央民族大学、浙江师范大学、上海师范大学、山东师范大学、四川师范大学、福建师范大学、广西师范大学、辽宁师范大学。望对大家有帮助，我们是知了网伴随，大学生成长的趣味、高效在线学习平台，欢迎关注我们每天的原创文章，更多的考研、四六级等内容请关注我，点关注不迷路，也欢迎大家私下交流，如若认同请帮忙分享转发。

考研是很多应届生的选择，而选择专业是考研的第一步，很多同学还是很想在研究生阶段选择一个更好的专业提升一下自己，其中不管是应届生还是工作多年的在职人员，选择教育学还是很多的。今天启航考研高老师给准备考教育学的学子们介绍下教育学的考研方向，看看教育学考研：选哪个专业更适合你。教育学学术型硕士作为13大学科门类中的一员，下辖多个专业研究方向，不同的专业方向下研究内容也是各不相同的，主要体现在入学后的课程设置、考试难度以及专业实习就业等几个方面。教育学学术型硕士研究方向主要有六大类，主要包括宏观研究方向、教学方向、语言学方向、心理学方向、教育技术方向、学校管理方向、语言学方向、心理学方向等。每一个方向还可以再次进行细分。课程与教学论：课程与教学论是教育学学术型硕士中应用型最强的专业，实践导向。课程与教学论主要用于研究教育过程中课程设置相关方面与教学相关方面的内容。比如近年来推行的新课改等等。三年的研究生学习生活中主要关注课程设置、课程设计、课程实施和课程改革等方面的内容。高等教育学：高等教育学主要面向高等教育相关的现象和问题，研究高等教育的高层次发展路径和实时策略，毕业后多在各大高校学科建设处室工作。教育学原理：教育学原理是以上所有专业中理论性最强的一个专业，学习期间除了学习基本的教育学相关理论，比如什么是教育学、教学理念等之外，还会学习教育学与社会以及教育哲学等相关内容及知识。学前教育学：学前教育学主要关注学前教育相关现象和问题，即三至六岁的幼儿教育现象。毕业后可继续深造或在幼教机构任职。职业技术教育学：职业技术教育学主要面向各大中专等从事职业教育的学校。在课程设置上和学前教育学、高等教育学较为类似，只不过研究对象不同。主要集中在两个专业方向，分别是职业教育原理和职业教育课程论。比较教育学：在之前的几期推送中对这个专业方向进行过简单的介绍。比较教育学既可以看作是一门理论学科，又可以看作是一门应用型的学科。一般来说，该方向主要研究别国/地区的教育制度，教育历史发展沿革、进行等。通过研究上述内容进而借鉴和学习他人的成功经验。通过他山之石来寻求适应本国国情的解决方案。总结：其实对于大多数同学来讲，选择什么样的专业方向都是可以的，毕业之后在毕业证上显的是也是授予教育学硕士学位。差距不是特别大。除非有着非常清晰的职业规划，或者对某一个领域特别感兴趣。否则没有必要过分地纠结于专业方向。与其花费时间在这上面，不如研究一下相关专业的历年分数线，一般来说不同专业方向的分数线差异较大，需要在报考时着重注意这一点。以上是启航考研高老师给大家带来的“教育学考研：选哪个专业更适合你呢？”相关内容，希望对各位小伙伴们有所帮助，预祝考研的小伙伴们金榜题名！

一、不建议报面授班我其实不建议初试报面授班，浪费时间浪费钱。我第二年考研报名某机构面授班，面授班只管讲课，监督你每天学习固定的时长，完全不考虑学生自身的情况，因为没有人比自己更了解自己哪里不会，面授会重复你已经熟练的东西，做很多无用功浪费时间。当然如果你是一个愿意被安排，需要被监督，比较喜欢和一起考试的小伙伴们交流中进步的，建议试一试面授班。如果和我一样，喜欢自己做计划，自己安排学习和玩的时间，不喜欢在专心做事的时候被人打扰的话，建议自己安安静静的租房子复习。初试专业课可以尝试一下网络班，省时省力，而且可以回看。二、复试报不报班都无所谓复试报不报班其实都可以，如果实在没有底，可以报一个看看情况，比较重要的还是历年的复试真题与考试形式，以及你自己针对报考院校做的针对性的复习计划。总的来说，报辅导班只是一个辅助的作用，真正的最强大的内推力还是在我们自己。考研准备的过程就是要不断查缺补漏，不断怀疑自己，不断提升自己的过程。选择比努力重要，效率比时间重要。三、我的感受第一天研究生考试还算相对平稳，第二天考完专业课民刑之后，下场对了一下刑法案例的答案，简直给了我一击重锤，我以为自己刑法案例题15分全写错了，当时情绪又崩溃了，在家里哭了一中午，也没睡觉，下午差点弃考，后来还是去考了试。之后就是等成绩，到查成绩那天，自己紧张害怕的上吐下泻，网卡得一个小时之后才把成绩查出来，当时觉得挺满意的，毕竟复习了不到两个月，心里预估的分数是350，结果是368，又觉得自己考上研有戏了，激动地又哭了一会儿。四、成功录取之后因为疫情的发展，复试时间延后了，考试形式也改成了线上。在经历了三次考研的我，深知初试通过学校分数线有多困难、激动和珍惜，因为害怕自己在复试表现不好而被刷下去，一直在准备复试的相关材料，这样一直到了五月中旬，网上面试，面试完之后，自我感觉还行，发挥也算稳定。直到拟录取名单公示，才知道自己复试成绩第三，当时还挺激动的，觉得自己的努力没有白费。其实人的一生，总会有诸多不顺，当你觉得人生毫无希望的时候，或者说觉得人生处于低谷的时候，可能下一步我们就会向上走了。作者：刘易霖本文首发于青法在线公众号

考研逐渐成为本科毕业后的第一选择，越来越多的人认识到考研的重要性 ，而考研辅导机构相当于是考研路上的助推器，尤其是负责、高效的辅导机构，往往能帮助大家在考研这条路上走得更稳，因此，面对市面上如此2020考研已到，2021考生们备考已进入准备阶段，不管是一战还是再战的考研人，大部分的考研人会选择在这个阶段报个考研辅导班，而报考研辅导重要的一条准则就是要了解这个考研辅导机构是否靠谱，下面很那启航考研王老师给大家分享一下考研辅导班报班技巧，帮助大家找到靠谱的考研辅导机构。当你选择某个考研机构时，最重要的是要了解其主讲教师的学历、人品及研究的水平。最好的方法是找到参加这个辅导班的往届考生选择某个辅导班时，要了解其主讲教师的学历、人品及研究的水平。其实考研培训机构好不好，关键还是看老师，选择一个适合自己的老师非常重要，考研的培训比较特殊，一些机构只能培训部分课程，小编这里推荐河南启航的考研课程，河郑州启航这么多年走过来，不仅培养了众多考生，也培养了不少老师，他们跟随机构一起成长，成为知名的一流名师，像考研数学的张宇老师，英语的刘晓燕老师，都是各级考研考生中出名的老师。郑州启航考研针对不同性质的同学，有多种班型课程，或经济实惠，或全科政英，等可供学生选择。资料：核心班次讲义有基础的，强化的，习题，冲刺，模考等配套讲义。和帮助梳理知识框架的逻辑思维导图，以及帮助把握考试重点的黄金考点；帮助掌握答题技巧、把握命题规律的习题库和教育学考研真题汇编，模拟卷等。考研需要花费很长的时间，中间还要承受很大的压力，其中有时你也会很烦躁，希望有人在身边和自己一起努力，提醒自己曾经定下的目标和当初的梦想；在遇到困难时有人与你并肩作战，可以排除孤独感，增加必胜的信心；同时在比较中前进，可能会有更好的效果。考研需要耐力，信心，忍受寂寞，学会放松。既然选择了考研就要专心考，不要朝三暮四，花其它的心思，我知道做到这一点，非常困难，却很重要。考研就是两个字“坚持”。

大家好，我是让学习变得更快乐的张雪峰老师，欢迎大家继续了解本科志愿填报中的相关专业。今天，要讲解的专业是教育学，很多同学和家长会把教育学专业和师范类专业混为一谈，或者没办法明确的区分，在之前讲解“十大热门专业”时，我们深入地了解了师范类专业，一个和教师行业联系紧密的大类专业。教育学虽有“教育”二字，但并不直接挂钩“师范类教师”领域。一、专业介绍教育学是一门独立的学科，主要研究人类的教育现象和解决教育问题、解释教育规律的一门社会学科。也就是说，教育学的“教育”目标不是人，而是解决教育问题，了解教育现状，解释教育规律。从概念上讲，学习教育学的同学，未来并不是全是当老师，进行教书工作的。当然了，有些专业方向，也是可以从事教师行业的，但和大家想象的可能有所不同。比如在本科阶段，教育学下开设的专业有：教育学、科学教育、人文教育、教育技术学、学前教育、小学教育、特殊教育。科学教育、人文教育这两个专业方向，实际在招生过程中，进行招生的院校并不多；其他几个专业的招生情况是比较多的。如教育技术学，由“教育”和“技术”两个词构成，是现代教育科学发展的重要成果，教育技术参与教育过程，是对教育过程模式的优化提升，使得教育过程的组织序列更具逻辑，系统优化了分析和处理教育、教学问题的思路。它主要解决的是教学过程中的技术环节，比如以前上课时老师用的PPT，用幻灯机打在白幕上来演示，当然了，现在教育技术发达了，应用更多的是线上教学，各种辅导机构开发的线上授课系统，可以让各阶段的学生足不出户接受教育；还有就是最近在疫情期间大家上网课，虽然在初期有很多“翻车”现场，但是随着实践，各种上课软件都进行了升级，促进了一波技术大发展。03:01即刻订阅专栏，解锁更多志愿填报技巧，以及院校和专业信息吧，解锁后你就能充分了解【教育学】专业的培养方向与发展前景，是否适合自己报考了，听张老师的课你会知道：3大就业方向，稳定待遇好PK创业高收入，你怎么选？院校推荐也要分阶段，本科这两类院校随便挑，考研时才能有更好选择！订阅方法：（1）直接点击小锁，或下方的“购买专栏”按钮即可购买；（2）点击下面蓝色的“张雪峰老师”，进入账号主页，选择专栏列表，【图文】、【视频】两种形式的高考课程，任你选择！

中国人民大学是中国共产党创办的第一所新型正规大学，是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学，被誉为“在我国人文社会科学领域独树一帜”。在长期的办学实践中，广大师生秉持“立学为民，治学报国”的办学宗旨，始终奋进在时代前列。我校是国家首批“985工程”“211工程”重点建设大学，2017年首批入选国家“世界一流大学和一流学科”建设名单。在教育部学位评估中心2017年公布的全国一级学科评估结果中，我校获评A类学科总数为14个，其中理论经济学、应用经济学、法学、社会学、新闻传播学、统计学、工商管理、公共管理、马克思主义理论获评A+，政治学、哲学获评A，图书情报与档案管理、中国史、中国语言文学获评A-，A+学科数量位列全国高校第四。2019年，我校共有163个学术型硕士专业及19种专业学位类别招收攻读硕士学位研究生，拟招生约4300人(其中非全日制硕士研究生约1000人)。实际招生规模由学校根据国家正式下达计划数并结合各专业生源状况最终确定。一、招生目录二、参考书635-教育管理与政策教育管理：（任选一本）《教育管理学》 黄崴 中国人民大学出版社 2009年。《教育管理学》 罗双凤、叶安珊 中国人民大学出版社2010年，有配套习题。《教育管理学》 陈孝彬、高洪源 北京师范大学出版社2011年，有配套习题辅助： 《教育管理学：理论、研究与实践》第七版 霍伊教育政策：《教育政策学》孙绵涛 中国人民大学出版社2010年。《教育政策学》褚宏启 北京师范大学出版社2011年辅助：《教育政策分析：理论与实务》 孙绵涛 重庆大学出版社 2011年复试：教育法学：《教育法学：原理、规范与应用》申素平 教育科学出版社 2009年。教育学原理：《教育学》王道俊。中国教育史：《中国教育史》孙培青。外国教育史：《外国教育史教程》吴式颖。教育研究方法：《教育研究方法》 裴娣娜。教育心理学：《当代教育心理学》 陈琦、刘儒德三、历年分数育明李老师：2017-2019年分数线没有发生变化，从这三年来看2020年分数线，复试分数线基本相同。四、经验分享1、专业课首先是小编推荐的参考书目，然后做真题，通过分析真题后不难看出，人大近几年的出题开始侧向基础，因此课本知识掌握扎实非常重要。专业课应该看了三遍，第一遍看的特别细，一开始肯定会觉得特别枯燥，但一定要逼着自己坚持下来，尤其是对于跨考生，我认为第一遍就是对这个学科形成一个基本的感知和理解，为后面的深入学习打好基础，所以第一遍不要求快。第二遍就是自己整理笔记，重难点等等。第三遍查漏补缺，列单元框架，看了些相关的论文，背诵自己整理的笔记，学姐给的笔记以及电子资料等等。冲刺阶段开始根据自己的理解整理专题热点，分析真题（个人以为这个部分尤其重要，研究近三年的真题就可以，可以大概概括出重难点与命题规律）2、英语关于英语的经验贴总结下来就是单词加真题。我的复习也是紧紧围绕这两个。英语开始的最早，三月中旬开始背单词，用的是新东方绿皮书，按照单元学习，第一遍，一个字，就是“磨”。每一个单词都不放过，认识的直接跳过，不认识的重点词汇做笔记，单词对应的长难句也要慢慢磨，不要怕长，做好切分，时间长了自然会分析。英语基础较差的同学推荐大家听新东方田静老师的语法和长难句课程，讲的很基础，由易到难，循序渐进。第二遍从后往前背，重点看自己标注过的不认识的单词，第三遍继续循环。单词每天都要背，我一般是早晨。准备阶段两个小时，冲刺阶段40分钟到一个小时。晚上在当天任务后复习早晨的单词。真题就是张剑黄皮书，同样的，重复。近20年真题前后做了三遍。第一遍的时候肯定难，句子又臭又长单词基本一半不认识，做一遍错到哭。不要着急也不要心慌，因为你还有漫长的第二遍第三遍第四遍。第一遍要解决单词问题，查清楚每一个陌生单词。必要的时候还可以做笔记，比如熟词辟义的部分，这个考研英语的大套路。第二遍的时候我是这样的，每一篇阅读都用中文自己翻译写下来，做完题目再对照答案译文，在这个过程中我认为既锻炼了翻译，也让你对于作者的情感偏向，内容侧重有一个大致的理解（比如经常会考到作者的情感态度的题目），也有利于把握一下出题规律。第三遍就是属于模拟考试了，不做任何标记，不查单词，限时完成，这个阶段我觉得重要的工作就是总结错题，我把自己的错题按照不同的类型做了归类，下面表明错题原因，正确的答题思路应该是什么（对，就是类似错题本，3、心态篇这个专业录取的每年就那几个人，你永远不知道你的竞争对手有多强大，所以无论你选择哪一个，你都要付出百分之百的努力，逼出一个最强大的自己，为自己的梦想破釜沉舟一次！总结下来就是，心态放平+找对方法+提高效率。考研真的贵在坚持，只要选定了那就一天也不可以放弃！小编也用自己的一颗红红的小心心祝福看到这篇文章的你，逢考必过~

在每年的考研热潮中，教育学及其分支学科始终在考研专业的选择中占据高地。主要原因就是一大部分考生选择跨专业考试，但是又不想考数学，那么偏文科类的专业往往就是他们的目标选项，但是文科又太深，需要长时间的学习和积累，因此像教育学、哲学、公共管理类的专业就成了跨专业考生的常选专业，那么对于教育学考研的学生来说，应该怎么挑选适合自己的院校就显得至关重要了，那么究竟有哪些院校值得选择呢？1、华东师范大学华东师范大学作为我国双一流大学，作为21世纪重点建设100多所高等学校和学科之一和重点支持创建世界一流大学和高水平大学院校之一，是教育部直属的师范类院校，教育学学科类中的教育学原理和教育史是国家和上海市的重要学科，分别设有硕士学位和博士学位。该校师资力量雄厚，有着一大批中外学者，在促进教育学类更好发展，以及中外教育交流方面都有着杰出的贡献。该校拥有心理学研究基地，最好的教育学类 专业是教育技术学，以及还拥有自创的其他相关专业，如比较教育学，这一专业学生，可申请到国外合作大学去做交换生。在教育学考研这一方面，学校采用全国统考的方式，这对于考生来说，是一件好事，也能做到公平竞争。学校跟其他重点院校一样，设有推免生，即为保送生。选择该校的考生还可申请参加该校一年一度的夏令营，可与相关专业导师进行接触，若考生在夏令营表现突出，对于考试也是有加分的。2.北京师范大学北京师范大学也是我国教育类的重点大学，位于首都北京，有着非常多的资源和机会，学校历史悠久，师资力量丰富且优质，有来自我国科学院的院士和国务院学院委员会的成员，为学校的师资增添了一份力量，该校注重理论学习，在教育学考研方面，采取的是自主命题的形式，即为考生提供参考教材，以国家大纲为纲，全面考察考生的综合素质，和华东师范大学一样，北京师范大学学生也可申请做交换生，以提高学生自身的能力和知识水平，因为学校地处北京，因此，考生在备考时，应多多注重细节，在试卷的批改上，北京地区往往改的比较严，有压分的现象。3.东北师范大学东北师范大学也是我国的重点师范类高校，属于21世纪重点建设高校之一，位于我国的吉林长春市，该校在教育学考研方面采用的是自主命题的形式，与北京师范大学不同的是，该校没有给予考生设有大纲，这更加增加了考试的难度。不过，该校的确是教育类考研专业的好学校，学校在专业知识的教学方面基本功扎实，同时学校注重基础教育，注重对教师的培养，是我国最早设立教师培训基地的学校，喜欢创新，是广大考生的一个不错的选择。以上就是20考研：教育学专业最好的三所高校，考研党们觉不可错过！

疫情总会过去，阴霾总会消散，在家无事做的小伙伴们与其吃啊、睡啊、焦虑啊，不如静下心，好好准备21考研。未来还长远，生活仍会继续。今天用心团队为大家整理了全国教育学/教育硕士考研院校汇总，想要报考教育学却不知道报考哪所院校的小伙伴们，可以参考一下！1.北京市2.天津市3.湖北省4.黑龙江5.吉林省6.辽宁省7.上海市8.江苏省9.浙江省10.山东省11.安徽省12.河南省13.山西省14.陕西省15.福建省16.广东17.重庆市18.江西省19.贵州省20.云南省21.四川省22.湖南省23.湖北省24.海南省25.广西壮族自治区26.宁夏回族自治区27.内蒙古自治区28.西藏自治区29.新疆维吾尔族自治区30.甘肃省31.青海省以上数据表格对于后面需要调剂的同学有很大的参考意义，毕竟统考311试卷相同，分数的参考意义比较大。统考院校优先考虑调剂统考院校，这是第一原则。无论你是选择哪个学校都好，早一点做好准备和学习规划是非常重要的！用心教育团队：以教育学考研辅导和服务为宗旨，第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考，用心考研！【用心教育学考研】

2019年考研复试即将到来，2020年考研初试备考还会远吗？元宵过后，各个学校也已经陆陆续续开学。在新学期开始时，很多学子们也在紧锣密鼓地准备2020考研了。为了消除大家对备考初阶段的疑虑，文都比邻秉持专业贴心的理念为同学们奉上20考研教育学专业课的复习规划。3月-5月底是基础阶段复习（第一轮复习）阶段，整个第一轮复习阶段的流程大致如下：听基础视频课（理解知识点）→看指定教材（深化知识点）→搭建学科框架《教育学考研知识精讲》/专硕《教育硕士考研333教育综合考试解析》）（整理知识点）→背诵框架（记忆知识体系）。在整个三月份应当以《教育学原理》这个科目的复习为主。对于本科非教育学类专业的跨考学生来说，最好是先看文都比邻推出的由段会东老师主讲的教育学学硕基础课程-教育学原理。在学习这们科目前，让我们先看一下，段老师对于教育学原理这门课程复习建议。对于很多学生来说，先看指定教材反而头疼得不进书，产生畏难情绪。因此，建议先看基础视频课的讲解，从而对学科的框架和内容有个大概的了解。强调：对小白来说，学科框架很重要！此外，跟着老师学不仅能调动学习的积极性还，能指导同学们该怎么看书、该怎么学才能事半功倍。对于应试科目来说，看书是有技巧的，重点章节需重点看，而从不设考点的章节则只需做到粗略的了解即可。同学们边看视频边做笔记，一定能在初期打下一个良好的基础。在过完第一遍视频后，在初步了解整个学科的框架之后，就应当进入教材的复习了。此时可以搭配文都比邻推出的教材精讲课程，由教学经验丰富的老师带你细细地过一遍教材。给你划重点，减少备考压力轻松学。在看完教材之后，同学们应当对整个学科知识进行整体的理解和把握，对整个学科的内容做到透彻的了解。此时，先不要急着做题，应建立学科体系的框架夯实基础。建立的知识框架要在《教育学考研知识精讲》给出的框架的基础上再增加一到两级细化，知识框架不仅要反映在纸上（手写稿）或者电脑上（电子稿）。推荐同学们使用幕布，它能随时保存还不易丢失此处我们截取学硕教育学《教育学原理》第七章课程的知识框架，同学们只需要依样画葫芦即可完成自己对学科框架的搭建。特此说明：教育学原理这门课程的分值比例在学硕和专硕的试卷当中都相当高，因此，同学们务必不可懈怠。尤其是：第三章 “教育与社会发展” 第四章 “教育与人的发展” 第七章 “课程” 第八章 “教学” 更是重中之重故而一定要下功夫，打下良好的基础，这对于后期学习其他科目来说，就会轻松许多。以上，就是教育学原理三月份的复习建议，望同学们能轻松备考，打好基础！！！加油~