该生在研究生学习

研究生生涯是本科阶段的一个升华，现在选择上研究生的同学也越来越多了。毕竟随着平均学历的升高，大学学历的含金量已经变低。想要未来变得更加有竞争力，考研读博是趋势。选择了考研意味着自己就选择了一条极其困难的道路，在备考的过程中，起早贪黑是常事。如果不是自制力强的学生很难坚持到最后，而那些顺利上岸考研成功的同学，无疑都是很优秀的同学。考研成功后，意味着我们将要开启人生的另外一段行程，也是一个新的开始。以下这几点是作为过来的学姐学长给你们的建议。一、不要期待导师给你做太多的指导，更多时候需要我们自己努力研究生期间虽然有导师带，但不可能指望什么都导师帮你做。有些导师很负责，有些导师可能在学生身上并不会花多少心思。好的导师能在一些研究生给你大方向的指导和意见，但具体实施的研究过程还是得靠自己。这也是锻炼我们自己的独立能力，所以这一点要明白。无论怎样，不要和导师发生矛盾，要和导师搞好关系。意思不是让你去巴结导师，而是没必要和导师发生不必要的矛盾，毕竟我们能否顺利毕业与导师的关系很大，不要给自己埋下隐患。这也是为人处世之道，是我们进入社会之前的必修课。即使未来我们参加工作之后，与领导，同事之间的关系也需要我们自己去处理。二、不要因为别人左右了自己的心态我们选择了读研，那肯定就有当初的同学选择了就业。这是两条不同的路，我们不能说哪条路正确，哪条路错误。这都是自己的选择，无关乎对与错。在我们读研的过程中，我们可能会听说某某同学又升职加薪了，某某同学被某知名企业录取了。这些其实都与你无关，我们不要因为别人的生活而左右了自己的生活，影响了自己的学习节奏。或者是造成了内心的焦虑，后悔了自己读研的决定。你这时候最应该做的就是坚持自己的初心，安心读书做学术。等到学有所成后，工作，升职加薪都是迟早的事情。我们现在所做的所有事情都是扎根的过程。就像一棵树，现在的过程就是不断的扎根，吸取养分，未来才能更好的长成参天大树。 三、不要轻易否定自己的专业无论现在的专业是你感兴趣的或者还是你讨厌的，亦或是热门或者冷门专业。先接受自己的专业，再好好学习。既然选择了专业，就必须把它学好。这样才对不起我们曾经为了考研花费的精力和努力。如果你因为不喜欢自己的专业就自甘平庸，那么等到毕业后看见别人拿了知名企业的offer，而自己连工作都找不到，那何苦呢？任何行业都有拔尖的人，所以不要去否定一个行业。只有等我们自己足够强大，才能有实力选择适合自己发展的行业。在此之前，我们最应该做的就是丰满自己的羽翼。四、情商也是学习的一部分读研并不单单只是读书学习，当然我们的学业也很重要。但这个社会是一个人与人需要交流的社会，毕业后我们也会遇到各种各样形形色色的人。有一定的情商也很重要，校园其实也已经是一个小社会，我们与师兄师姐，导师之间或多或少会存在一定的利益关系。导致需要完成自己的项目，与师兄师姐可能会有交叉的课题。想要处理好这其中的关系，没有一定的情商是根本不可能的。五、继续读博还是工作，一定要做出选择能够考上研究生的同学无论是能力还是自律性都是众多学生当中的佼佼者，不少同学还是希望自己能够继续学术这条路，但也有同学会选择找工作。毕竟凭借着研究生学历想要找到一份不错的工作还是比较容易。但前提是我们一定要清楚自己的选择。研二的时候会有一次可以申请“硕博连读”的机会，如果错失了这次机会，再想继续读博只能通过考试。想要考上博士并不容易，所以需要我们自己提前规划好自己的人生，早决定早做准备。我们每个人适合的道路不一样，有的人天生就很适合学术这条道路，而有的人呢？也许在工作当中更能发挥出自己的专长。所以做出适合自己的选择就好。

随着本科生的增多，其实很多行业对本科生的需求量已经降低了很多了。对学历高的毕业生反而更青睐一些，当然并不代表每一个专业都更适合考研，毕竟有些行业工作经验比学历更重要，所以要不要选择考研完全要看自己的专业。当然多数学生选择考研，要么是为了就业率，要么是为了未来前景，要么是为了提高就业竞争力。当然还有一些学生是盲目的随大流，不过一般本身目的性不强的话，考上的机会比较小。但如果目的性很强，且准备很充分的话，考上的机会还是挺大的。考研的难度相信很多体验过的过来人应该都明白，多的是学生几次都考不上的，所以考研除了要对自身的专业能力有一定的认识之外，还必须要建立在经济条件不错的基础上。当然考研难度因专业而异，不过考研的成功最重要的还是要看学生本人。之所以现在有很多人想要考研，除了为了未来的就业发展之外，更多地还是因为研究生毕业有很多的好处，这是很多本科生享受不到的，所以即便是再苦都会努力的想要考研成功。1、增加就业机会——这个就不用多说了，研究生的学历比本科生高，如果毕业院校给力，含金量高的话，在行业中会更吃香。职场中的上升空间和就业机会都要比本科生高得多，所以单单是为了这个都要努力考研。2、收入更高——不同的学历收入其实是不一样的，小编有个朋友学计算机是专科学历，比起同公司本科学历的同事工资都要低一些，更何况研究生毕业的工资待遇比起本科生就更高了，且隐形待遇也不是本科生可以比的。3、评职称机会大——研究生学历其实在工作后，特鄙视公司评职称的话，会方便很多，毕竟高学历的毕业生只要是专业能力过硬的话，评职称的机会比起一般的本科生要大得多。未来也要走得更远一些。4、申请大城市人才引进落户——当然，不同的城市要求也是不一样的，但是多数城市的研究生不管是落户、买方、就业都有一定的优惠政策，研究生要是有毕业证和学位证双证齐全就可以人才引进落户；5、研究生考公务员更有优势——不管是本硕连读的还是毕业之后个几年再读的。只要是研究生毕业，拿到了证书，考上了公务员，就可以任命为副主任科员，享受副科级待遇。而本科生至少要熬几年才行。6、接触更多更优秀的人才——都知道朋友的圈子很重要，而选择什么样的大学其实就是选择什么样的圈子。而考研之后所面对的都是同样比较优秀的人才，拓展了自己的圈子，同时认识更多优秀的人对未来也有好处。7、重新选择专业的机会——有很多高考选择了不适合自己的专业之后，会通过考研跨考进入自己感兴趣的专业。虽然有一定的难度，但只要努力也不是没可能。更何况在学校读了几年书，想法也会更成熟。8、开阔眼界——考上研究生的话，可以接触到很多公费出国的项目，如果自己能够争取得到的话，不仅可以开阔眼界，对未来就业也是一种资历。当然更多的还是提升个人的能力，特别是对一些普通本科院校毕业生来说。最后，今天就暂时分享到这里了、想要了解更多有关填报志愿、高考、大学、专业、家庭教育等相关的信息，可以关注我；

现在本科生可以说是满大街都是，在找工作上已经不占有优势，就业形势相当严峻。很多人会选择去考研，增加自己的竞争力。普通大学研究生有没有必要读？过来人告诉你这样做才不后悔。一位普遍大学研究生比起自己没有读研的同班同学，明明自己的同学是早出去工作，到现在的工资还是不如自己，归根到底还是因为学历的问题。如果有机会并且有条件的话，我觉得不管是普通学校还是名校的研究生都值得读！研究生和本科生的区别还是挺大的，尤其是薪资待遇方面。为什么有条件必须读研呢？读研能带给我们什么呢？首先来看看研究生和本科生的区别！本科生和研究生的区别不仅仅是学历的高低，研究生是对学习的深入，而且培养了科研的刻苦专研精神，比起而本科时候所学的更偏向于理论知识，而且面广而杂，毕竟本科教育注重的是素质教育，就没有研究生那样专攻，能力就有很大的区别了。所以就算是本科毕业也很难能适应工作岗位的要求，而且无论是本科哈市专科所学的很多知识都是过时的，跟不上时代的进步。再而就是，本科进入单位后，不管是薪资待遇还是岗位都要比研究生低一些！所以那些总是说读研没用的话，不应该左右你的思考。不管是普通大学读研还是名牌大学读研，都是一个工作的门槛。进到一个公司之后更多的是靠自己，有实力才能在一个工作待久一点，不被淘汰。如果说普通大学和211、985大学的读研的区别，可能名校的科研实力会比普通院校强一些。但是，普通大学的导师也未必比名校差啊，也有不少优秀的或者是行业的领袖者。所以找好导师很重要！最后，总结一下读研能带给我们什么好处！（1）更大的平台读研有机会能让我们接触到这个行业的顶尖人才和技术，也增长了我们的见识，最重要的是要好好利用好这个平台，或者还能影响我们的人生发展。（2）更多的就业机会读研后，比起普通的本科生多了很多工作的机会，而且还能去到更好的平台工作，现在很多好工作都是要求学历要研究生以上的，而本科只能是被卡在那里，连面试的机会都没有。（3）更精准的人脉读研后，你认识的基本上都是你这个领域的精英，以后一起搞科研或者是工作，都有了很大方便，而这些精准的人脉也是我们成功的因素之一。读研带给你的或许是工作几年得不到的，不管是普通学校也好还是名校也好，通过三年左右的研究生生活，你的视野、眼界和学识都会有一个质的提高，对你的人生会帮助更大！所以我觉得普通学校研究生也值得读！

首先，向各位咨询该不该考研，研究生该怎么读，英语怎么学的同学们说声感谢，能为您提供些许建议是花花的荣幸；其次，跟大家道个歉，最近确实太忙，难以一一回复，这里我统一答复，强烈建议收藏；再次，做个声明，本文是写给一心想要读研热爱科研的同学们的，请对号入座。一、什么是研究生，和本科生有什么不同我个人认为这是首先该想清楚的第一个问题。本科阶段我们主要在学习基础知识和掌握基本技能，对于所学内容的理解还属于一就是一二就是二的程度。大部分同学的学习习惯还是你教我学。研究生，顾名思义，就是要做研究了。既然要研究，就涉及到了研究什么，从哪个角度研究，用什么方法研究，得出了什么结论，这个结论究竟有多可靠，能不能让人信服。也就是说，这个阶段的深造会帮助我们理解到本科时的那些知识点是怎么得出的，另外一方面是让我们具有了怀疑精神。二、该不该读研究生每个人都面临着很多现实层面的问题，相信大家都会作出合理的选择。我在这里简单来说一下研究生阶段对思维的影响，供您参考。本科阶段我们的学习往往是被动的，固定的知识摆在那里，理解了学会了就可以了。研究生阶段，即使是同一个点，一搜索，可能有成千上万的文献，有的结论甚至可能还是相反的。这时就需要化被动为主动了。我们要自己主动去了解关心的点现在大家是怎么认为的，都有哪些方法，自己要会评判，然后还能有独到的见解。换句话说，本科时多在等投喂，而研究生时要知道菜市场在哪里，怎么买菜，有目的性地买哪些菜，怎么烹饪，还得会评价这个菜怎么样等。三、研究生该怎么读这里强烈建议牢记几点：1.研究生是我们自己要报考的，请积极主动对自己负责。2.人生很长，学会往远看。3.坚守底线。近些年网上曝光的研究生与导师的负面事件越来越多，仔细看基本都是导师如何如何，学生不堪重负的。那么作为学生，我们就要始终清醒地记得，我们和导师都是成年人，都是合法公民，在这个层面上我们是平等的。抛开导师的人品师德先不谈，作为成年人，我们要冷静积极地对自己负责，有困难了多张口，有问题了多请教，有想法了多交流。如果确实多次努力，和导师之间的分歧依然难以解决，记得还有学院，还有学校，可以申请换导师，校外培养等。如果这些都行不通，还可以退学。无论如何，请珍爱生命。什么是坚守底线？举个例子吧，导师学术造假，我们跟着造吗？很多同学会说，人在屋檐下不得不低头。错！这个头不能低！这是做科研做学术的底线！多少我们以为的学术界的牛人因为学术造假倒下了，这都是前车之鉴。而且，假的就是假的，不论有没有被捅出来，自己的良心都要承受煎熬。发表了的文章，总有机会被看到，它就成了随时会被曝光的污点，这种战战兢兢注定不好受，一旦被揭露，日子更不好过。再比如，导师如果有性侵犯的倾向，我们就任人宰割吗？不！我必须要说，正派的导师是非常非常多的。如果真的不幸遇到了不正派的，也要勇敢的拒绝，有很多方法可以解决这些问题的，不论怎样都比留下一辈子的心理阴影强。四、读研究生重点注意什么1. 阅读英文文献的能力，这是我认为的重中之重。进实验室之前，很多时候是复试刚结束，大家便面临一件事，就是读文献。当然在对导师的研究方向很不了解的情况下，可以选择先读一两篇中文文献，然后就要开始读英文文献了。当然，我的建议是大家从一开始就直接读英文文献，这样从第一印象开始，就都是英文，不需要转换，而且视角从起步就是国际化的，这很重要。因为很多导师也要每天读最新发表的英文文章，密切关注国际前沿，预测未来热点方向。英文文献怎么读？就我个人而言，最有效的入门方法是背诵。这一点不仅对很多想要重新捡起英语的同学有所帮助，还为将来参加国际会议和写作英文论文打下扎实的基础。一篇万字的文献摆在面前，之前从未见过英文文献长个什么样子，对它如此陌生，我的策略是一个字都不放过。简单提几个点吧。遇到不认识的单词怎么办？查字典！查全英文字典！把这个词最贴近当前意思的释义批注到文献的空白处。为什么我推荐英英释义，一是创造一个纯英文的环境，避免两种语言之间的转换，二是主动锻炼自己用多种说法表达同一意思的能力。遇到很长很长的句子怎么办？对长难句要会断句，能把各种从句拆出来，自然就能看懂重点了。而英文中的从句多有固定格式，要认出来并没有特别难，很多时候是叠加了，所以看起来复杂了。如果这些知识生疏了，返回去找一下初高中时学的各种句式，慢慢补起来。在朗读的时候要按照正确的断句来读。这样既锻炼了口语，又养成了标准的论文用语习惯。同学们，致谢也要读的，至少读上一篇。读过致谢就会知道，对这篇文章有所贡献有所帮助的人太多了，不是每个人都要当作者的。这样我们就能有一个清晰的定位了。很多同学抱怨，实验都是我做的，数据都是我收的，凭什么论文发了一作和通讯却不是我！如果论文不是您写的，一作往往都不是您！通常来说，这篇文章是谁写的，那么谁就是一作。通讯作者是这个课题的主持者。看起来发篇文章是成果，要记得，这背后是有责任的。如果将来这篇文章出了什么问题，通讯作者和一作是要负主要责任的！比如造假和退稿等。很多导师也会让做实验的同学成为共同一作，已经很好了。还有同学对于文章里出现的一堆陌生名字不平，我们不提那些为个人私利安排作者的情况，只说正常流程。设计并指导了整个实验或者大部分实验项目的，往往会挂名；对实验数据进行统计处理，最后得出可靠结论的，也会挂名；对已经写好的论文进行了文法、质量和学术把关的，也可能会挂名。总之，有很多我们作为研究生可能接触不到的事。参考文献也读读。这时我们会发现，越是大制作，参考文献越多，参考文献的质量越高。比如一篇大综述，参考文献可能有两三百条。我们只读这些条目的题目、作者、年份和杂志就能获得很多信息。比如，有个作者在这个领域连续很多年发了高质量的文章，记录下来，也许这就是我们将来读博的备选之一。有的题目朗朗上口，有的则很拗口，那么我们最起码的论文用语习惯就快进入养成阶段了，有审美了，前提是我们现在读的这一篇是各个方面的佳作。各种杂志名称也能让我们对将来可能投稿的地方有些许感知。在啃下了第一块硬骨头之后，我们就会发现读英文文献越来越轻而易举了，对英文文章的套路也越来越清楚，对各种实验和统计方法更了解，对常见的结果和讨论的逻辑也更有体会了，对当下学术界本领域关注的点把握得越来越清晰了。这时，其实我们就已经走向了拥有实验设计、执行、数据收集、整理、统计分析并讨论以及英文写作的能力了。将这个读文献的能力保持下来，并学会挑选文献，会帮助我们完成一篇乃至数篇高质量的论文，合格毕业了。2.搜索英文文献及文献管理的能力很多同学在读研时苦于找不到文献，所以实验难以有准确的方向和进展等。其实有很多免费的英文文献库，即使在国内，不需要翻墙，也进得去，查得到。具体的操作大家感兴趣可以在网上查一下，如果需要，我以后再专门分享这部分内容。随着我们对所研究领域了解的逐步深入，我们的电脑里会存在很多文献，这些文献怎么管理，便于我们高效提取，这里推荐大家使用ENDNOTE，这款软件既可以在不同的外文库检索文献，又可以直接下载粘贴阅读免费的文献全文，还可以根据个人喜好分类储存文献，对论文插入参考文献等，总之功能很强大，可以满足大部分科研同学。3.思考先于行动，出错立即纠正，甚至重做对所做的东西理解还不深入，就急急忙忙下手，这是非常事倍功半的。既浪费自己的时间增加焦虑，也浪费实验室的资源，并且会让导师不满意。在做实验之前要尽可能地一步一步推敲好，这就要求我们对实验步骤吃得透透的。实际上每一步都不是随便来的，为什么用这个试剂，为什么这么操作，为什么是10秒而不是1分钟等等，背后都有道理。吃透了，下手就有章法，就能保证效率了。即使实验结果与预期有出入，也能很条理地分析出可能的原因来。这就是为什么有的同学实验几乎一遍过，结果既符合预期，又漂亮，还深得导师喜爱。错误的事情做一百遍，不如正确的事情做一遍。如果发现实验哪个地方不太对，强烈建议不要往下做了，倒回上一步，甚至从头做吧，并且一定要搞清楚导致实验出现问题的地方在哪里，把它杜绝掉。洋洋洒洒说了一箩筐，希望对您有些许帮助。还有其他类似问题的，或者希望花花可以在哪个方面多说点的，留言或者私信都可以，我看到了会及时回复。

辛辛苦苦考上研究生，憧憬着未来研究生的生活，可在校3年到底学什么，怎么学，是如何让我们从起步到提高，从自为到自如的？小学时我们大家都不太懂事，而且处于义务教育阶段，老师们不会打你，也很少骂你，而且还会很耐心地带着你学习。中学显得更加重要，对人生有特殊的意义，所以老师们会布置看似疯狂的作业，逼着你不学也得学。，读过的人都懂，不管是名牌大学，还是普通大学，给人最大的感觉就是自由，讲自觉，由于牵扯到未来的就业或者继续深造，所以难度加大，且更具实用性。研究生大家相对陌生一些，分为硕士研究生和博士研究生，按照常人的说法，可以将研究生认为是硕士研究生，考研一般也指的是报考硕士。由于研究二字的存在，使得研究生听起来高大上，需要掌握比大学本科更为深奥的知识和技能，需要选择自己的研究方向。这里就涉及到重点了，读研三年究竟学什么呢？怎么个学法？大体上读研阶段的学习分为听课和学做研究两个阶段。研究生的课程基本都集中在第一年上，第二年也有少部分的课程，研一开学没多久就会进行选课，同大学是差不多的，有必要的话，在选课之前先和自己的导师商量一下，让导师提点建议，顺便也可以增进一下感情，也让导师看到你的学习态度。不管是专业课还是选修课，都认真对待，每学期的期末考试成绩都是和奖学金挂钩的，绝不能挂科，研究生挂科所带来的影响要远远大学本科，不仅拿不到奖学金，而且影响就业，因为很多企业都要求不能有挂科的行为，绩点要在3.0以上，很多企业也是有这个要求的。随着现在社会的高速发展，很多学科之间呈现“交叉融合”之势，导师亦有可能让你去旁听一下其他学科的课程，我导师以前就要求我去听一下统计学相关的课程，原因是我的论文里有所涉及，而他完全不懂。研一大家都是打打基础，研二才是真正的“战场”，有的学校要求必须在这期间发表一篇核心期刊以上的小论文方可毕业，所以大家都忙着搞实验和进行论文的构思。搞论文是很头疼的，很多时候得靠自己。研究生们经历的大学学习和考研这两个阶段，基本的自学能力肯定是没有问题的，导师们不是保姆，他们更多时候是让你看他怎么做研究、写论文的，会给你指出一个方向，或者给你一些相关的论文，然后自己去参考文献中了解相关的信息。导师们最大的贡献在于传授经验、眼界、以及对最新前言的了解等，至于知识、动手能力等方面，其实可能并不比导师差多少，因为年轻，对新知识的掌握远比导师快。有少部分大神甚至在没有导师，也同样做研究，同样写出了几篇不错的论文。研二下学期就要忙着实习了，有的可能更早，丰富的实习经历有时可顶半个学历，这个要了解，准备读博的除外。有很多特别注重实践能力的高校，会把研二的学生当成主力，导师天天见不到人，就让研二的学长学姐去带研一的，外面的一些企业骨干要来高校培训什么的，都让研二的去代课，实习什么的都不用去了，因为连实验室的项目都做不完。总之，研究生期间的学习看似单调，实则丰富，让你从起步到提高，从自为到自如，考上了就好好珍惜，至少要对得起曾经那个努力考研的自己，你觉得呢？想了解更多精彩，请关注“教育润无声”

我的妹妹阿华通过自己的勤奋努力，终于从一所普通的二本院校考到了自己理想的985院校攻读研究生。她本来计划着研究生继续努力学习，希望可以在研究生期间自己的能力有大幅度的提高，毕业后可以实现这自己的人生理想，但是进入学校将近一个月后，他发现自己憧憬的美好研究生生活和自己的学习规划都与实际发生了很大的差别，导致他不知道该如何做选择，不知道该继续按照原计划进行，还是要重新一步步摸索着来。相信很多研究生，尤其是研一的学生，都和阿华有一样的感触。研究生与本科有很大的差别，比如说上课的方式，考试的内容和方式，或者是与导师的相处模式。那么，我们该如何做才能更好地适应研究生生活，度过研究生生涯并顺利毕业呢？已经毕业的学姐建议，这三个“改变”一定要做到，定能出色毕业！01 改变学习方法在大学中，主要的学习方式是老师讲，我们听，我们学。上课时我们有自己的课本，听课时我们也要做一定的笔记，考试前根据重点去复习。而研究生上课是没有课本的，做笔记有可能我们也不知道该记哪些。研究生的上课的模式多种多样，有可能突然间，老师谈到某个话题就让同学们讨论，又或者是让学生去轮流去讲课等等。因此我们要改变学习方法，我们应该学会思考，学会推理，学会判断，学会多角度去看待问题，要敢于有批判性的思维，敢于提出不同的见解和想法。02 改变思维方式研究生，我们要重视逻辑思维，学会科学思维。我们要了解并且探究事物的起源，一个课题为什么这么做，它是如何去做的，以及它能带给我们的是什么，我们为什么要做。这些都是做学术方面需要考虑清楚的事情。有了逻辑思维，我们的课题就有了一定的连贯性，才能更好及更有动力的完成。有了科学的思维，我们才能科学的提出观点，更好的从事学术研究。03 改变与老师的关系研究生期间，学生与老师的关系不仅仅是师生的关系，还是一种合作的关系，很多学生都没有意识到这一点。导师指导学生课题的完成，论文的写作等等，而学生表现的优劣，课题完成的好坏，论文发表的质量直接关系到老师的仕途。学生与老师之间是一种互利共赢的状态，一荣俱荣，一损俱损。因此，如果研究生期间受到老师的严厉的批评或指责，我们可以换位思考，站在老师的角度去想一下，或许就豁然开朗。研究生与本科大不相同，我们要从改变开始，相信通过以上三个方面的改变，我们能更好的去适应研究生生活并取得不菲的成果，认识自我并且学到很多东西，为我们的将来打下更坚实的基础。

研究生复试已经告一段落了，大部分院校都已经进入了调档环节，对于研究生学习，大家内心可能既充满期待又有点忐忑，意味着学习生涯又进入了另一个阶段，学习的东西更加专业化，不能再像大学时那样了，需要付出更多的时间和精力，接触的圈子也发生了变化，导师制的学习方式也更加残酷。研究生扩招的大环境下，硕士毕业就业竞争压力也不小，所以准研究生们，在开学前一定要认真思考好这三个问题。少走弯路准研究生们：9月开学前，这3件事要重点规划！避免吃亏NO1.思考学习目标与未来规划有一些学生之所以考研往往是随大流，而并不清楚自己考研的真正志向和未来的工作规划。对于这部分学生来说，由于缺乏明确的规划和目标，即使是成功的被报考学校录取，也不会在研究生就读期间有太大的作为和进步，甚至在读研完毕进入社会之后都不能真正地找到适合自己的道路，那么对于这些学生来说读研的意义也并不大。所以说大家一定要为自己的研究生生涯做好一个明确的目标和规划，不要浪费了自己努力拼搏得来的这一宝贵成果。现在许多大学基本都是出来录取结果不久，准研究生们现在也并没有被要求去报到学习，所以从现在到去报到基本还有一到两个月的时间，大家完全可以好好地利用这个空档期对自己的研究生生涯进行一个理性的思考，尽量在开学报到之前就联系多方搜集一些学校和行业信息，对自己的研究生生涯有一个大概的规划目标，等到开学之后再根据具体实际细致规划。NO.2思考为人处世的方法与准则经历过大学生活的同学都应该深有体会，步入了大学校门就就相当于跨入了大半个社会。而研究生同学们的学习生涯则是有过之而无不及，所以说各位准研究生们在开学进入学校之后，能够学会为人处世，正确合理的处理自己的人际关系，也是一件非常重要的事情。其中最重要的就是要与自己的导师处理好关系，因为大学里尤其是名牌大学的研究生导师基本上都是在本行业领域比较有经验和权威的大牛人物。也就是说，他们不仅仅可以教给大家专业知识，带领大家做项目搞试验，更重要的是他们对本行业领域的各种规划和发展方向都比较清晰明了，可以给大家一些未来发展上的指导建议。而且如果有学生表现足够优秀的话，甚至还会得到自己导师的推荐和铺路。因此在研究生阶段学会为人处世，是一件十分重要的事情，说是关乎着大家的未来走向和发展也不为过。NO.3思考与社会的接轨大家在进入了研究生阶段之后，大部分专业研究生课余时间应该是比较自主的，而且由于学历和认知上的优势，大家完全有能力在学习和项目时间之外进行一些其它的工作，以此不断地进行社会的认知经验和自立能力，从而顺利的从校园过渡到社会生活。上述所谓的其它工作，可以是一些贴补生活的日常兼职，在自己有能力的情况下也可以是一些与自己专业有关的社会项目，要好好把握身边的资源，并和自己的专业相结合。总之就是应该能够走出校园进行一些工作，尽量达到经济上的独立，然后不断地从自己所进行的这些工作中增加社会阅历，获取生活经验，使自己能够在脱离校园之后，更好更快地适应社会，实现自己在社会上的生存和发展。所以大家应该在研究生阶段在搞好学业的基础上尝试逐步走向社会，使自己将来能够得到更好的发展。对于今天的话题：准研究生们：9月开学前，这3件事要重点规划！避免吃亏！你怎么看，欢迎评论区留言讨论

大学生要想成功考上研究生，需要有坚持不懈的精神我们看看很多考上研究生的学生，是因为他们比常人聪明吗？是因为他们运气好吗？还是因为他们家里有很硬的关系和背景呢？相反，或许他们并不聪明，上课时老师讲的知识，其他同学听一遍就懂，但他们要课下仔细研究很长时间。有些大学生之所以能够在考研大军中脱颖而出，就是因为他们学会了坚持，他们时刻提醒自己不能遇到点困难就放弃。当其他人退缩时，他们仍旧坐在自习室钻研着那些枯燥的考研课本。为什么有些人在考研的不同阶段选择退出呢？一、考研目标不明确大学生选择考研，可能并不是因为自己对某个专业的喜爱。大部分人不知道自己的兴趣所在，不知道自己应该考什么专业、应该报什么学校。很多同学会根据上几届学长的报考情况，看看被哪几个学校录取的人数多，就会盲目地选择这几个学校作为自己的报考学校。这样导致的后果是，大家对报考学校、报考院系和专业不了解，只是追随别人的步伐，并没有想过是不是适合自己。开始复习专业课时，才会发现自己走错了路，于是好多人没有信心继续学下去，干脆放弃考研。二、没有主见，听从父母的安排望子成龙、望女成凤的父母时刻对孩子发挥着巨大的影响力，不仅仅适用于高考，在考研中也有同样作用力。有些大学生无法坚持己见，也只有在考场上表达对父母的反感。考场上的突然消失是放弃，还是报复，只有他们自己心里明白。也有些大学生正在准备考研，父母的一个电话来了，告诉他们家里已经给他们联系安排好工作了，他们就可以心安理得地放弃考研了。三、缺少自信、压力大、心理素质不好不少平时成绩一般的学生是非常缺乏自信的，尤其是普通院校的本科生大家都想考一个好学校好专业的研究生，可是想到那些出身名校的竞争对手，就觉得自己不自量力。在准备考研的过程中，每天就会不自觉地给自己暗示：我选择的这个专业，只有好的学校有本科生课程，那么我的考研竞争对手全是“211”和“985”高校的大学生，和他们进入同一个战场，我是必败无疑啊，我还是不要报考这个学校了吧，我还是放弃算了……于是到最后就打起了退堂鼓。考研是一个漫长的过程，有学习的动力，才能不受外界的影响，不会因为别人的动摇而没有动力去学习。四、逃避生活，没有毅力这类大学生的特点就是，对生活没有太大的热情，平时懒惰散漫，对任何专业都没有激情，站在本科毕业的十字路口，不知道该怎样选择。本专业不好就业，或者不喜欢本专业，那就选择考研，也只有考研能够逃避不好找工作的问题。但是他们又经不起考研的挑战，没有足够的耐心，没有毅力完成一项马拉松赛跑似的比赛，因为散漫惯了，他们会在想放弃的时候，就果断地放弃。考研这条路说长不长，说短也不短，是不会有什么捷径的，只有付出努力，坚持不懈地学习才会有将来的大收获。

大学生考取研究生，需要加强学习的计划性为了保证学习的时间，避免盲目学习，应学会科学地制订计划、有效地利用时间。作为想考研的大学生，应先正确地分析自己，客观地评价自己，在正确认识自己的基础上，制订出学习计划。学习制度化，在固定的时间内有计划地学习，这是科学学习方法的一条重要原则。一、制订学习计划的作用有了计划，就可以有目的、有方向性地对自己的学习加以督促，以杜绝学习的盲目性。学习计划可以有效利用学习时间。计划是实现目标的蓝图。有了学习计划，把自己的行动置于计划之中，就可以排除一切困难和干扰，有效利用学习的时间，每一步干什么都很明确。学习计划有利于养成良好的学习习惯，按照科学的学习计划行事，到时候睡觉，该学习时能专心学习，该锻炼时自觉去锻炼，所有的这些都形成了自觉行动，日久天长，良好的学习习惯就形成了。学习计划有利于检查学习效果，由于学习计划里有自己已确定的学习目标，经过一段学习时间后，应该回过头来，检查一下自己的学习情况，是否按时、按质、按量地完成了学习计划。若发现不足和缺漏，应高潮尽快补上去，然后再继续学习。二、制订学习计划应该遵循哪些原则可行性原则。制订学习计划时，必须考虑自己的体力、智力、知识技术水平、时间、学习条件、经济状况等等因素，不要脱离学习的实际情况，要考虑执行的可能性，从自己的学习实际出发。因为不掌握自己的学习实际，就难以恰当安排学习时间，使自己安排的学习任务不是过重就是过轻，影响学习效果。针对性原则。学习时间是有限的，学习内容是无限的。所以，学习必须要有重点，特别是大学学习时间紧，更应结合自身的学习实际，认真学习、更新观念、与时俱进。平衡性原则。制订学习计划时必须考虑生活的平衡，既要使学习在一天中占一定位置，又要使学习同其他活动协调起来。对各种活动都应该适时、协调地进行，保证紧张、活泼、愉快而又充实的生活。有规律的生活是提高学习效率的基本条件。学习只是一天生活中的一个方面，其他活动对学习都有一定的影响。所以在制订学习计划时，必须全面考虑。既要使学习在一天中占首位。又要使学习同其他活动协调起来。灵活性原则。学习计划必须以基本不变为原则，不然就失去了计划的意义。但是，绝对不变的计划是没有的，根据实际情况和执行计划中的体会允许有些变动。如果情况变化了，计划仍然不变，那就成了为计划而学习，这就本末倒置了。每一个计划执行到一个阶段，就应当检查一下效果如何，如果效果不好，就要找找原因，进行必要的调整，改变不科学、不合理的安排。计划既然是自己定的，自己就是计划的支配者，不能做计划的奴隶。长短结合原则。为了实现长计划，还要有短安排，即把一个较大的任务分配到每周、每天去完成，使长计划中的任务逐步得到实现。这个短安排是督促自己的加油站。短安排是学习成功者必不可少的战役进攻计划，是实现长远计划的重要手段。学习过程中应有明确的目标。有了正确的学习目标，就按照学习计划去学习。一段时间后，应付逐渐对学习产生浓厚的兴趣，并取得好的成绩。