福州研究生补习

福州的家长无不被各类培训机构电话骚扰过，不管你家孩子在什么学校上学，甚至是孩子刚被某个学校录取，培训机构很快就有电话打来，培训机构给你介绍几近量身定做的培训课程，听起来都让家长很有购买欲望。在福州的居民区、写字楼、商业街区，到处都可以看到从幼儿到大学的课外补习机构的踪影，培训机构对孩子的跟踪也是做得很到位，从初中开始有培训和补习机构联系我，到高考结束时复读班就及时打来电话，孩子上大学了，他们又再推销托福、雅思的培训，告诉他们说孩子去外地上大学了，他们说疫情来了不是在家里吗？培训和补习机构是无孔不入的。从教育产业的市场来看，福州的市场需求也是确实很庞大，在我所接触的陪读圈里了，也有不少家长在培训或补习机构兼职做业务，她们以家长自发的方式在微信群里邀请家长组团补习，也有家长把培训机构的人冒充家长带进家长群里，你现在就知道为什么培训机构或补习班会对你的情况了如指掌了吧？当然，家长的参与为培训机构拉客户，效果肯定也不错，我身边除了几个学霸不去补习班之外，去补习班的普通孩子还真不少。有孩子去补习班的家长告诉过我，如果是高中名校的老师出场去补习班授课，一节课就可以从补习班拿走4000元，而补习班一般在10个学生左右，没人收费是500到800元不等，出于对老师的保护，补习班不能公开授课老师的身份。如果一对一辅导的话，收费那就很贵了，但我熟悉的家长没有给孩子请过一对一的，具体收费就不清楚了。从媒体的旧闻中可以看出，福州家长在孩子补课方面的支出，是有人可以接受天价费用的。如其一，2016年福州的许女士花10万给孩子报班，因效果不好去退费遭拒绝。如其二，3个月40万！福州一家长花天价培训费，而且是事先一次性付款，这些十万、数十万的天价费用，应该是可以享受一对一了吧？也可见福州家长在孩子教育上的投资，是让人望尘莫及的。课外补习班和各类辅导班应市场需求而生，但如今信息技术的快速发展，传统的教育培训机构、各种课外补习班也受到新技术的挑战，几百元去网上买个小机器人老师，小学到高中的各科内容全都有，随便什么问题都能得到机器人的解答，而且是标准的正确答案。对于初高中学生来说那就更简单了，连机器人老师都不要买，直接下载一个app或者登一个网站，有难题去搜题，立马得到解答。所以，培训班补习班之类的机构，如果停留在作业辅导的层面，业务将越来越难开展。需要课外补习的学生，无疑是思考能力和自学能力不足的学生，如果仅仅是帮助他们完成几题作业，那是不能从根本上解决问题，所以，这就给补习班提出比较高度专业要求，如果能做好深度的能力提升，福州的教育培训市场确实是挖不完的矿。

这两天，“活捉学霸！福州一高校现学霸班：48人考研44人考上”的消息刷爆微博。记者调查后得知，网上流传的信息是真的。这些“学霸”是福建医科大学第二临床医学院2013级学生。48人考研44人被录取“‘附二’2013级考研结果：参与考研48人，初试上线45人。复试录取44人，就业和计划‘二战’（第二次考研）4人。”这是这两天在微博上流传的“学霸”班级参加研究生入学考试的录取结果。这条微博还列举了该班学生被录取的学校，包括复旦大学、上海交通大学、徐州医科大学、兰州大学、天津医科大学、中南大学以及福建医科大学。记者从福建医科大学第二临床医学院2013级辅导员庄莹莹处了解到，网上流传的信息是真实的。她带的第二临床医学院2013级学生共有60人（组成一个班），其中有12名定向生，毕业后要到基层医院服务，未参与考研。其余48人全部参加考研，44人被录取。学生努力 学校用心“大一至大三，他们在福州大学城福建医科大学学习医学基础科目，大四重新分班，这60名学生被分到泉州的福建医科大学第二临床医学院（即福建医科大学附属第二医院）见习、实习。”庄莹莹告诉记者，学生们有明确的奋斗目标，并为之努力，能将临床实习、考研二者兼顾，很不容易。庄莹莹介绍，为了方便学生学习和考研，第二临床医学院在离医院很近的地方租了一栋楼，作为学生教学、技能操作、住宿的地方，还在楼内开辟专用自习室供学生使用。学生学习也比较自觉，学习氛围很好。复试前，学校会配备专门的老师，指导学生们进行技能操作，还会组织考官团，让学生们进行复试模拟面试，对学生进行有针对性的个性化指导。说到考研成功的经验，被兰州大学泌尿外科录取的张小华告诉记者，现在当医生学历要求比较高，基本上大家都会去考研。第二临床医学院历届考研成功率都比较高，每年已考研成功的学长学姐会开一个经验交流会，向大四学弟学妹传授考研经验。大四下学期，大家会根据自己在各个科室见习的感受以及自己的喜好来确定考研方向。大四结束之后，大家会根据自己的目标来研究各个学校的考研大纲，准备辅导资料。最后就是抽出时间“啃书本”，白天忙里偷闲看书，晚上时间比较充裕，一般会学到深夜。学习上遇到难题，大家会互相帮助，争取达成目标。

日前，教育部公布了《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定。小编整理了关于报名条件的部分，大家赶紧收藏起来：总体要求第十五条报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：（一）中华人民共和国公民。（二）拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。（三）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。（四）考生学业水平必须符合下列条件之一：1.国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前（具体期限由招生单位规定）必须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日，下同）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业同等学力身份报考。4.已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。专硕报名条件第十六条报名参加以下专业学位全国硕士研究生招生考试的，按下列规定执行。（一）报名参加法律（非法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：1.符合第十五条中的各项要求。2.报考前所学专业为非法学专业（普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考）。（二）报名参加法律（法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：1.符合第十五条中的各项要求。2.报考前所学专业为法学专业（仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考）。（三）报名参加工商管理、公共管理、工程管理硕士中的工程管理[代码为125601]和项目管理[代码为125602]、旅游管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：1.符合第十五条中第（一）、（二）、（三）各项的要求。2.大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，符合招生单位相关学业要求，达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员；或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。工商管理硕士专业学位研究生相关考试招生政策同时按照《教育部关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》（教研〔2016〕2号）有关规定执行。单独考试报名条件第十七条报名参加单独考试的人员，须符合下列条件：（一）符合第十五条中第（一）、（二）、（三）各项的要求。（二）取得国家承认的大学本科学历后连续工作４年以上，业务优秀，已经发表过研究论文（技术报告）或者已经成为业务骨干，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员；或获硕士学位或博士学位后工作2年以上，业务优秀，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员。招生单位不得按单位、行业、地域等限定单独考试生源范围，也不得设置其他歧视性报考条件。预祝大家报名顺利！考研加油！（来源 ：研招网）

核心阅读实现中华民族伟大复兴的中国梦，离不开人才与科技支撑。从1949年研究生在学人数仅629人，到2020年这一数字预计突破300万；从新中国成立初期的“凤毛麟角”，到发展成为规模位居世界前列的研究生教育大国，我国研究生教育事业经历了从小到大、从弱到强的历程，实现历史性跨越。研究生教育是国民教育的最高层次，承担着高端人才供给和科学技术创新的双重使命，是经济社会发展的主要驱动力，是实施创新驱动发展战略和建设创新型国家的重要基石。1949年我国研究生在学人数仅629人，2020年这一数字预计突破300万。习近平总书记指出，要培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队，力争实现前瞻性基础研究、引领性原创成果的重大突破。广大教育工作者正扎根中国大地，打造具有中国特色、国际影响的研究生教育，推动我国研究生教育由大变强。从“凤毛麟角”到“百万大军”向研究生教育强国迈进70余年来，从最初的“培养高级专门人才”到“国家创新体系的重要组成部分”，再到“人才竞争、科技竞争的重要支柱和建设创新型国家的核心要素”，研究生教育始终坚持服务国家发展战略，与国家和民族发展同频共振。“氢弹之父”于敏、探月工程首席科学家欧阳自远、“中国天眼”首席科学家南仁东、研发新冠病毒疫苗的陈薇……这些耳熟能详的名字，还有一个共同身份——我国自主培养的研究生。他们的成长经历，反映了我国研究生教育的发展历程。新中国成立初期，国际国内形势错综复杂，党和人民面临着考验。在极端困难的情况下，党中央高度重视研究生教育，将培养高等学校师资和科学研究人才作为研究生教育的主要目标。1949年，招收研究生242人；1978年，招生数达1.07万人；2020年，招生数突破110万人……我国研究生教育实现了从“凤毛麟角”到“百万大军”的跨越。较为完善的学科专业体系和人才培养制度逐步建立，新中国成立以来累计培养超过1000万毕业生，为经济社会发展、国际交流合作提供人才支撑。站在新起点上的研究生教育事业，必须答好时代考题——从教育事业改革发展看，如何在规模增长的同时保证教育质量、走好内涵式发展道路？从国家创新发展需要看，如何为转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力提供更扎实的人才支撑？党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业，把教育摆在优先发展的战略位置，提出了内涵发展、建设高等教育强国的要求。研究生教育工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，开启了全面深化改革、向研究生教育强国迈进的新征程：2013年，《关于深化研究生教育改革的意见》等系列文件发布，突出了服务需求、提高质量的共识；2014年，“五位一体”质量保证和监督体系建立，研究生教育质量监管不断强化；2015年，《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》印发，吹响了迈向研究生教育强国的冲锋号；2017年，《学位与研究生教育发展“十三五”规划》强调指出，研究生教育是培养高层次人才和释放人才红利的主要途径，是国家人才竞争和科技竞争的重要支柱，是实施创新驱动发展战略和建设创新型国家的核心要素。2020年，新一轮研究生教育改革即将启动……特别是在一些长期困扰研究生教育发展难题的破解上，我国取得了突破性进展：人才培养结构日趋优化；通过推进“放管服”改革，发展动力向更加注重自下而上、内在追求转变；通过重点学科建设、“211工程”建设、“985工程”建设、“双一流”建设等，加快中国特色高水平大学建设的进程。目前，我国研究生教育实现了自主培养高层次人才的战略目标，研究生教育的国际影响力和吸引力显著提高。从嫦娥飞天到蛟龙入海面向国家重大需求和世界科技前沿嫦娥飞天、航母下水、蛟龙入海……一系列国家重大工程背后，都有研究生教育的重要贡献。7月23日，伴随着震耳欲聋的轰鸣声，天际划出一道金色曲线，长征五号遥四运载火箭在海南文昌航天发射场发射升空，将我国首个火星探测器“天问一号”送入预定轨道。毕业于北京航空航天大学的李东，正是长征五号运载火箭总设计师。他带领团队突破了大直径箭体结构、全新无毒无污染低温动力等12类247项关键技术，完成我国火箭箭体结构的设计、材料、工艺、制造装备和试验能力从3.35米到5米的全面升级换代。与李东一样，一大批具有研究生学历的高精尖人才，成为各行各业的中流砥柱。港珠澳大桥建设中，在人工岛筑成核心技术、隧道抗震方案、三个大跨度通航桥孔抗风方案等技术难点攻克的背后凝结了“同济智慧”。北京大学首次从单细胞层面刻画肝细胞癌的免疫微环境，西北农林科技大学参与完成世界首个六倍体小麦基因组图谱，清华大学和中科院物理所实验团队首次发现量子反常霍尔效应，中科院西安光机所飞秒激光加工设备解决了医用口罩核心材料熔喷布的超精细微小孔高品质加工难题……每一个重大科研突破，背后都凝结了一大批研究生人才的智慧与心血。疫情防控中，1万余名临床医学博士、硕士专业学位研究生坚守临床工作岗位；北京大学、复旦大学、福建医科大学等学校60%以上的临床医学专业学位研究生留守医院工作；华中科技大学、武汉大学、湖北医药学院等湖北高校在岗医学研究生，坚守一线，有效缓解了医护人员的紧缺状况……他们用实际行动彰显了我国研究生培养的成果和高水平研究生人才的精神风貌。一组数字熠熠生辉：作为研究生培养主体的中国高校，承担了全国60%以上的基础研究工作和“973项目”等国家重大科研任务，产出了全国80%以上的高水平论文和社科重大成果。近年来，高校获得国家科技三大奖稳定在2/3以上，承担着超过80％的国家自然科学基金项目。一组数据令人振奋：2019年，全国139名新晋院士中，90%以上在我国境内接受过研究生教育，近80%由我国境内高校和科研院所授予最终博士或硕士学位；2018年国家科技三大奖224项通用项目中，第一完成人中2/3是我国自主培养的博士。2018年，国家自然科学基金面上项目的人员组成中，在学研究生占比超过50%，研究生已成为我国科研创新活动的重要参与者和贡献者。坚持面向国民经济主战场、面向国家重大需求、面向世界科技前沿，新中国成立以来，我国研究生教育事业构筑起拔尖创新人才培养的高地，累计为国家培养输送了超过1000万高层次人才。党的十八大以来，研究生教育在原始创新、基础研究、技术变革等方面发挥的作用愈加显著，成为支撑和引领经济社会发展的关键力量。“研究生教育承担着培养高层次人才、推动科研创新的重要使命，是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。经过70余年的发展，我国研究生教育已经成为‘中国速度’的强大智慧引擎。”教育部研究生司相关负责人谈道。从中国特色到国际认可坚持立德树人的同时提升国际影响科学没有国界，科学家有祖国。习近平总书记强调：“具有强烈的爱国情怀，是对我国科技人员第一位的要求。”作为科技事业的生力军和后备力量，研究生“人生的扣子从一开始就要扣好”。心中有信仰，肩上有担当，脚下有力量。中国石油大学油气井工程专业2020届硕士研究生王财忠，毕业后将奔赴西部基层就业。“对边疆的坚守，不一定是每天都轰轰烈烈，更多是在平常之中的坚持。不放弃、不动摇、不懈怠，就是对志向的最好坚守。”清华大学硕士毕业生赵江涛已成长为新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州呼图壁县的一名基层干部，扎根边疆，建功立业。党的十八大以来，我国研究生教育积极落实立德树人根本任务，加强和改进研究生思想政治教育，将思政工作融入研究生培养的各个环节。同时，导师队伍立德树人的意识和能力不断加强，在研究生思想品德、科学伦理、学术诚信等方面发挥了示范引导作用，涌现出了黄大年、钟扬等一大批优秀导师。与祖国同行，在完成从小到大、快速发展的同时，我国研究生教育质量也显著提升，国际交流日益广泛，影响力不断扩大。截至2019年，包括英、法、德等世界主要发达国家在内的52个国家和地区，与我国签署了相互承认学位学历协议。如今，中国已成为世界最大留学生生源国、亚洲最大留学目的国和亚太区域研究生教育中心，来自全球203个国家和地区的9.1万名研究生在中国攻读硕士、博士学位，我国研究生教育在国际舞台上扮演越来越重要的角色。心有所信，方能行远。党的十九大描绘了“建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”的宏伟蓝图，呼唤着更高质量的研究生教育。面对新一轮科技革命和产业变革，面对国内经济转型升级加速，新时代的中国研究生教育，将再踏新征程，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献！本报记者 赵婀娜 张烁 吴月

学院简介天津大学、新加坡国立大学与福建省和福州市于2018年12月1日签订协议，成立天津大学-新加坡国立大学福州联合学院，于2019年秋季正式开展科研与教学工作。联合学院融合两校教学科研优势，聚焦柔性电子与新兴光电子、先进化学制造、能源材料和催化等领域开展战略性、创新性科学研究，致力于建设成为一所集产学研用相结合的世界一流中外合作办学学院，面向未来培养顶尖人才。联合学院下设三个研究中心，每个中心有6-8位PI，天津大学与新加坡国立大学相关领域教授在联合学院独立建立课题组，下设副教授与博士后若干名，每年拟招收博士研究生60名（新加坡国立大学学籍）。招生说明学习形式所有招收学生按照新加坡国立大学四年博士学制参加学习与科研，并最终获得新加坡国立大学理学或工学博士学位。第一年需在新加坡国立大学化学系或化工系完成相应课程要求并通过第一次博士资格考试；第二和第三年在福州研究学院从事科研（其间回新加坡国立大学完成第二次博士资格考试）；第四年回到新加坡国立大学完成科研课题并毕业答辩获得学位。奖学金福州市提供四年全额奖学金资助。在新加坡期间待遇参照新加坡国立大学博士学生（第一年每月2000新币，第四年每月2500新币），在福州期间按照每月5000元人民币进行补助；住宿费、学杂费等相关费用由学生负担。申请条件国内外知名高水平大学相关专业本科或研究生毕业生，学分总绩点达到4分以上（5分制）；其他高校毕业生但科研及学习成绩突出者，可酌情考虑；有科研经历及发表优秀论文者优先考虑；托福85分以上或雅思6分以上（GRE不作强制要求，但高分者优先考虑）。申请办法登录学院官网（http://www.tju-nus-fz.org.cn），在师资（PI）列表中选择一位意向教授作为导师，直接通过邮件联系导师，并在其指导下于2020年11月15日(化学物理)，2021年2月1日(化工)之前在完成新加坡国立大学博士申请程序。选拔办法两校根据申请者的综合实力进行筛选，通过筛选之后，将组织英语学术面试，须做到英语流畅，交流无障碍，并且体现一定的科研学术素养。Q&A环节Q1：天津大学-新加坡国立大学联合学院项目的申请网站？A: 与新加坡国立大学的研究生申请系统一样，登录新加坡国立大学研究生招生系统（NUS Graate Admission System）并注册，具体可联系并咨询意向导师。申请网站链接：https://inetapps.nus.e.sg/GDA2/Home.aspxQ2:我是本科生，与已有科研经历的研究生相比，申请时有劣势吗？A: 无论是研究生还是本科生我们都欢迎报名联合学院的项目，只要你成绩优异，具有与学历相匹配的优秀科研素养，都会酌情择优录取。一般来说，项目注重研究生的科研成果，而更加注重本科生的学习成绩、科研兴趣与发展潜力。学生的科研能力都可以在联合学院得到进一步的锻炼。Q3: 我已经拿到面试资格/想为面试做准备，请问英语学术面试的内容是什么？A: 英语学术面试的具体内容由选拔委员会确定，每一年依情况会有所变化，但都会着重考察学生的英语口语表达能力、科研素养和发展潜力。总体而言，参加面试的学生需要准备联合学院学习初步研究计划（Preliminary Research Proposal），不要求全面，但需体现学生的学术素养和科研潜力。Q4: 在福州研究院和新加坡两地开展科研，那么如何保证课题在两地之间的延续性？A: 联合学院在福州的校园建成（2022年6月竣工）之后，会配备顶尖的教学科研设施和学生学习生活设施。第一年在新加坡国立大学未完成的课题可以直接到福州继续进行。同时，导师会兼顾协调福州和新加坡两地的实验室，随时提供课题的远程指导，帮助学生高效合理完成科研课题。【来源：福州新闻网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

此前有网友发文称，她养的博美犬被借助在她家的一名男子多次虐待，导致博美重伤病危。该网友称，男子是她婆婆朋友的儿子，今年9月份将去读研。因男子在谢女士家附近打暑假工，就让他暂时借住到了自己家里。监控视频中，男子持棍棒戳打角落中的狗狗，并脚踹、抽打狗狗。针对网传福州大学一名准研究生虐狗一事，8月24日上午，福州大学党委宣传部一名工作人员回应澎湃新闻称，校方关注到该事件，正在核实涉事者的身份。

福州招聘研究生学历教师132人公告：报名时间办法全文福州市教育局6日发布《福州市教育局关于举办研究生专场招聘会的公告》，福州市教育局定于2019年12月14日举办研究生专场招聘会，面向专业对口的2020届(含2019年8月16日至12月31日毕业尚未就业)具有全日制普通院校研究生学历和硕士及以上学位的毕业生招聘师资人才。有关事项公告如下：一、招聘对象、岗位计划及条件要求以市属、区属为单位进行招聘。各单位招聘岗位计划及条件要求等详见本公告附表。二、报名(一)时间地点1.时间：12月14日(星期六)上午9：00-12：00，下午13：00-15：002.地点：福州金山中学(地址：福州市仓山区金山金祥路175号)(二)报名办法1.符合条件的毕业生按本人研究生学历及专业(以毕业证书上标注的专业名称为准)报名。每人限领取1张报名表，限报1个单位岗位(以市属、区属为单位。1人报2个及以上单位岗位的，取消报名资格)。采用现场报名方式，不接受委托报名。2.报名时须提供如下材料：A：本人身份证原件及复印件(一份)、本人近期免冠一寸彩色相片一张。B：高校毕业生就业推荐表(经毕业高校所在院系、就业指导中心签章核发，附研究生期间课程成绩单)、就业协议书(要求份数完整且每份封面写上本人姓名、毕业院校及专业)原件及复印件(一份)。个别高校尚未发给毕业生就业推荐表、研究生期间课程成绩单、就业协议书的，须提供经所在高校院系、就业指导中心签章的“未发给相关材料”证明(落款时间须在12月14日〈含〉前)。C：2019年8月16日至12月31日毕业尚未就业的毕业生还应提供毕业证、学位证、未经用人单位签章的报到证原件及复印件(一份)和《教育部学历证书电子注册备案表》(通过中国高等教育学生信息网〈网址：http://www.chsi.com.cn/〉查询，有效验证期须含2019年12月)、《学位证书查询结果》(通过中国学位与研究生教育信息网学位在线〈网址：http://www.chinadegrees.com.cn/〉查询，有效验证期须含2019年12月)纸质打印件(在纸质件上方标上查询需提供的“在线验证码”)。应聘中小学语文教师岗位还应提供国家语言文字工作委员会印制的普通话二级甲等及以上证书原件及复印件(一份)。D：留学回国人员需提供国家教育部留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》，香港、澳门地区学习人员需提供国家教育部留学服务中心出具的《香港、澳门特别行政区学历学位认证书》，均要求落款时间在2019年8月16日至2020年8月16日之间。已持有国家教育部留学服务中心出具的国(境)外学历学位认证书的，在报名时需提供。已毕业尚未取得的，应提供学历学位证书原件，另加国家教育部留学服务中心出具的“已收件”或“在办”学历学位相关认证证明或本人有关“将于2020年8月16日〈含〉前取得国家教育部留学服务中心出具的相关学历学位认证书”的书面承诺书(下同)。未毕业的，应聘人员应提供本人书面承诺书、就读院校开具的在读证明(应体现毕业时间)。本人书面承诺书及要求提供的相关证明材料落款时间均须在12月14日(含)前。E：部分岗位对个别专业有研究方向要求的[指本公告附表“专业要求”栏中所列专业后带有“(某某学科或方向)”的]，需提供经毕业高校院系、就业指导中心签章的《专业研究方向证明》原件(落款时间须在12月14日〈含〉前)及复印件(一份)。毕业证书中的专业名称已明确“某某学科或方向”的可不必另行提供《专业研究方向证明》。F：除上述C、D项外，其它应届研究生毕业证、学位证、报到证，中小学语文教师岗位要求提供国家语言文字工作委员会印制的普通话二级甲等及以上证书等可放宽至2020年8月16日(含)前取得。报名时未能按上述要求提供报名材料的不予报名。3.报名流程：应聘人员根据所报岗位直接到福州市教育局(负责市属学校岗位的报名及资格审核)、区教育局(负责所属学校岗位的报名及资格审核)对应席位报名，提交规定的报名材料，核发报名表(每人限发一张，按招聘岗位加盖福州市教育局人事处或相应区教育局公章并经报名资格审核人员手写签名方为有效)。4.应聘人员须按本人实际如实填报报名表，并按指定的二维码扫码进行网络报名登记(截止时间为现场报名当天下午15：00)。网络报名登记时所填报的相关信息(特别是“报名岗位”信息)需与报名表一致，若有出入以报名表信息为准。5.实际报名人数与岗位招聘计划比例达到3：1及以上的予以开考。达不到规定比例的，按实际报名人数相应减少该岗位的招聘计划至开考比例后予以开考。情况特殊的，经报福州市人社局批准后适当放宽比例要求。6.应聘人员在报名时提供的本人联系电话、电子邮箱等，原则上要求在2020年9月1日前不得更改。若因特殊原因变更的，应聘人员应在变更后三日内按市、区属岗位分别书面(附本人签名的身份证复印件)告知福州教育人才服务中心(电话、传真：83340647)、相应区教育局(台江区教育局电话38105839，晋安区教育局电话83994197)。否则，因双方联系障碍而产生的后果，由应聘人员承担。三、考核1.采用面试考核办法。市属学校岗位面试考核由福州市教育局组织。区属学校岗位由相应区教育局组织。2.面试考核环节包括编写教案、片断教学、回答专家提问。本公告附表学科岗位名称前标注“★”的，面试考核时需加指定的技能或操作测试。3.市属学校岗位面试考核时间、地点及有关注意事项等于12月20日通过福州市教育局网站发布。区属学校岗位面试考核时间、地点及有关注意事项等由相应区教育局发布。4、面试考核成绩满分为100分。聘用成绩采用面试考核成绩(保留小数点后三位)，合格成绩定为70分(含)，70分以下的不予聘用。四、聘用1.根据聘用合格成绩从高分到低分按岗位聘用计划的1：1比例确定拟聘用人选。确定拟聘用人选时出现末位同分的，采用加试一场面试，按加试的聘用合格成绩从高分到低分确定拟聘用人选。拟聘用人员因故自行放弃拟聘用资格的，在该岗位未聘用人员中根据聘用合格成绩从高分到低分顺延递补，递补截止时间为2020年1月8日下午18：00。2.市属学校岗位应聘人员面试考核成绩及拟聘用人员名单12月31日通过福州市教育局网站(网址：http://jyj.fuzhou.gov.cn/，下同)发布。3.拟聘用人员应于2020年1月3日随带本人身份证(附本人签名的复印件一份)、高校毕业生就业推荐表(附研究生期间课程成绩)、就业协议书(要求份数完整且每份封面写上本人姓名、毕业院校及专业)等原件，按拟聘用岗位与市或区教育局签订就业协议(地点另定)。拟递补人员办理就业协议签订手续截止时间为2020年1月9日上午12：00，之后不再办理就业协议签订手续。4.市属学校拟聘用人员须参加由福州市教育局组织的统一体检及暑期岗前集中培训。体检拟安排在2020年1月，岗前培训拟安排在2020年暑期，相关事项另行通过福州市教育局网站发布。体检或岗前培训不合格的不予聘用。5.市属学校拟聘用人员采用按聘用合格成绩排名自主公开选岗的办法确定工作单位。公开选岗时间安排在2020年1月24日上午，具体办法将在2020年1月21日通过福州市教育局网站发布。6.拟聘用市属学校岗位的人员应于2020年8月16日到福州市教育局报到，相关事项另行通过福州教育网发布(预计2020年8月上旬发布)。7.区属学校岗位面试考核成绩及拟聘用人员名单公布、递补、拟聘用人员体检、暑期岗前集中培训、工作单位安排及报到等相关事项由相应区教育局负责，并通过各自网站通知。8.拟聘用人员有下列情况之一的不予聘用。A：以虚报、隐瞒或伪造、涂改有关材料等不正当手段取得应聘资格的;B:报到时未能按岗位报名条件提供相关证件或相关证件审核不合格的;C：审档不合格的。9.拟聘用人员在报到之日起一年内须取得中华人民共和国教师资格证书(简称“教师资格证”。完中、高中任教的要求取得相应学科高级中学教师资格证，初中任教的要求取得相应学科初级中学或高级中学教师资格证，职专任教的要求取得相应学科高级中学或中职教师资格证，小学任教的要求取得中学或小学相应学科或相近学科专业〈以本公告附表中各学科岗位对应专业为准〉教师资格证，幼儿园任教的要求取得幼儿教师资格证)，否则予以解聘。10.应聘中小学语文教师岗位的留学回国人员、香港、澳门地区学习人员，在报到之日起一年内必须取得国家语言文字工作委员会印制的普通话二级甲等及以上证书，否则予以解聘。五、其它本公告内的各时间节点，按“月日”格式写的年份均指2019年。福州市教育局2019年12月6日

针对网传福州大学一名准研究生虐狗一事，8月24日上午，福州大学党委宣传部一名工作人员回应澎湃新闻（www.thepaper.cn）称，校方关注到该事件，正在核实涉事者的身份。有网友爆料称福州大学准研究生疑似虐狗。来源：微博“m慧敏儿m”。此前，网友@m慧敏儿m在微博发文称，她养的博美犬被借助在她家的一名男子多次虐待，导致博美重伤病危。该网友称，男子是她婆婆朋友的儿子，今年9月份将去读研。因男子在谢女士家附近打暑假工，就让他暂时借住到了自己家里。监控视频中，男子持棍棒戳打角落中的狗狗，并脚踹、抽打狗狗。有网友称，涉事男子疑似福州大学的准研究生。24日，福州大学党委宣传部一名工作人员告诉澎湃新闻，学校密切关注该事件，目前正在核实具体的情况、网传学生的信息，要等信息确认后再进一步回应。8月23日，前述网友再次发文称，她的博美犬今天复查，有好转的迹象，但仍需要每天输液八、九个小时。该网友还提到，“至于学校那边怎么处理，我不会干涉，而且那所学校他还没去，所以和学校没关系，请大家不要骂学校。”(本文来自澎湃新闻，更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)

近期，网传福州大学一名准研究生虐狗一事引起社会关注，截至24日上午，福州大学党委宣传部一名工作人员回应称，校方关注到该事件，正在核实涉事者的身份。据了解，8月22日，福建厦门的谢女士爆料称，自己养的一条博美被借住在自己家的一名男子虐待，导致博美重伤病危。该网友称，男子是她婆婆朋友的儿子，今年九月份将去福州大学读研。因男子在谢女士家附近打暑假工，就让他暂时住在自己家里了。01:29监控视频中，男子持棍棒戳打角落中的狗狗，并脚踹、抽打狗狗。8月23日，前述网友再次发文称，她的博美犬今天复查，有好转的迹象，但仍需要每天输液八、九个小时。该网友还提到，“至于学校那边怎么处理，我不会干涉，而且那所学校他还没去，所以和学校没关系，请大家不要骂学校。”据澎湃新闻报道，24日，福州大学党委宣传部一名工作人员表示，学校密切关注该事件，目前正在核实具体的情况、网传学生的信息，要等信息确认后再进一步回应。版权归原作者所有，侵权请联系删除来源：大象新闻编辑：申鹏洁