赴日本留学研究生

关于为什么推荐去日本留学，介绍的理由千篇一律，性价比高，容易融入日本生活，教育质量高，安全系数高……但是以下介绍几个点需要自己多动脑筋，而不是人言亦言。小板凳坐好，开始开车。一：语言学校关于语言学校太多太多的争论。争论的点基本集中于是否必须经过语言学校才能考上日本学校和语言学校哪家强这两个问题展开。由于国内很多舆论信息平台也被各个机构占领，信息也是五花八门，看得学生眼花缭乱。首先关于是否必须读语言学校这个问题，只做语言学校申请的中介机构会把语言学校夸成一朵花，甚至有的机构说不读语言学校就不允许参加日本的考试。对于这样的机构本酱只能报于呵呵。当然存在即是合理，语言学校确实能为日语基础不好，或者口语不足以能顺利跟老师交流的同学提供一个过渡时期。但是如果一棒子把所有的学校都打入语言学校是不是过分了啊？毕竟咱们天朝子民不乏人才，日语，英语甚至专业课都厉害的也不少。完全有实力跨过语言学校直接升学的就别强行洗脑了。二：大学本酱很不理解很多同学和家长都说在国内学习不好，考不上理想的学校，要去日本读东大或者早稻田大学。然后机构销售为了完成业绩指标一个劲夸小孩聪明，去了日本一定能上好的大学。真当日本名校是小菜，想吃哪块夹哪块啊？诚然日本大学竞争激烈程度比不上国内几百万人挤独木桥的盛况。但是想躺着进名校的同学早点洗洗睡吧，别的同学还在秉烛夜读呢。三：研究生研究生（旁听生）的优势在于能提前进入大学，利用学校的资源信息，为院生考试积累基础。但是如果有人告诉你研究生百分之百能考上修士的话希望认真思考一下。凡事没有绝对！具体要看什么专业和研究科室的情况。关于申请的问题，无论是语言学校还是研究生实力允许的话完全可以diy。如果听到一直拿签证通过率说事的，听听就好，因为……签证能不能通过是入管局说了算，只要材料真实并且按照要求提交，剩下的就是等通知而已。当然抱着花钱图省事的想法本酱也支持。毕竟人家靠这个吃饭，总有些地方是比咱们做得好的，比如文书翻译。出国留学需要考虑好，自己有没有想好一定要出国历练一下？也许到了国外会迷茫，彷徨无助，有没有做好心理准备？毕竟都成年了，自己的人生自己做主！最后一点建议。千万千万千万不要想着到了日本之后再好好学习日语和准备升学考试内容，见过太多同学一脸懵懂地到了日本，做什么都比别人慢一拍，最后压力巨大，甚至不得已随便找个学校上了。决定要去日本留学后尽可能在国内准备好日语，英语，有基础的同学提前熟悉考试课程，这样做到心里有数手里不慌。OK，欢迎大家咨询纽扣酱哦！

与欧美国家高昂的留学费用相比，日本留学费用相对低廉，而且，日本向来重视教育，教学水平较高，并且还是我国的邻国，因此，有很多同学会选择去日本留学。今天将为大家介绍一下去日本读研究生需要具备哪些条件，希望能够对有赴日读研打算的同学有所帮助！ 1、报考资格 四年制以上的本科毕业生，需持有有效的毕业证和学位证。个别专科生，自考生，无学位证的学生在国内直接申请日本国立和公立好大学的可能性很低。一般的研究生院要求学生具有学士学位，但也有些学校对此不作要求。 2、日语能力 日语能力是日本研究生留学必具的硬件条件。 文、理科的同学对于日语等级的要求是不同的，文科特别是想申请好的院校需要具备N1水平，理工科对日语的要求相对较低，通常情况下理工科学生有N2水平，教授就会对该学生的日语水平予以肯定了。 3、英语能力 在日本，国内的英语四六级考试成绩是不被认可的，在日本广泛被认可的是托福成绩，通常情况下，想要考取好的院校托福成绩需要在80分以上，符合这个分数线的同学，都会被教授所认可。 4、成绩平均分 现在，日本大学院对学生本科阶段的学习成绩要求不太高，只要保证没有不及格的科目，平均分要合格。但一些名校因为竞争的问题，还是要保证平均分在75分以上，而且最好不要越来越低，最好有一个越来越高的趋势。 5、导师 日本研究生留学的申请是导师制，教授掌握主动权、话语权，作用举足轻重，当然也会有很多不确定性，有学生戏称申请日本研究生就像相亲，教授看顺眼了就一切OK 日本留学选校定位想知道自己的GPA成绩能申请到日本多少排名的大学？可以尝试使用留学志愿参考系统（如下小程序）做下留学定位。使用方法：把你的基本情况(GPA、雅思成绩、专业、院校背景等)输入到留学志愿参考系统中，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，看看他们成功申请到了日本哪些大学，这样子就能对你自己进行精准的定位。

来到日本考“研究生”的同学们会发现日本真正意义上其实称之为“修士”那么“日本研究生”=研究生？今天就来带着大家了解清楚！日本研究生和中国意义上的研究生是不一样的！！！我们从其定义上做一个区分：一．日本的研究生制度是什么：研究生制度是一种日本特有的制度。一般在上本科、硕士、博士之前都会设有这个制度，尤其是在上硕士之前最多，通俗说就是硕士的预备队。研究生入学，合格与否取决于导师，只要导师点头就可以，也就是导师认可制，其入学后由于没有规定的必修课程，所以在学费上也比正式的修士更低，但毕业后没有学位，也不是正式的大学院生。为防止和其他概念搞混，其他需要区分开的概念还有：· 修士：日本的是介于学士和博士学位之间的学位，也就是我们中国意义上的研究生，又称硕士，是大学院的正规生，毕业后有修士学位。· 科目等履修生：主要是指本校或本校以外的学生以取得学分为目的，选择性的学习一科或少数几科课程，和正式的学生在同样的条件下接受同样的教学。在通过课程的考试后，可以拿到学校颁发的学分取得证明书。· 旁听生：在日本旁听生与科目履修生的最大的区别是旁听生是以自己的兴趣爱好为出发点，选修自己有兴趣的科目进行学习，但不需要去考试，学完后，学校不会认定学分。旁听生只要获得任课老师的同意就可以去听课。综上定义，中介口中的研究生不是我们所说的研究生，而修士才是我们国内意义上的研究生也就是硕士。研究生可以理解为在研究室里跟随教授做升学准备，是导师正式承认的学生。旁听生是以兴趣为出发点，自由的选择去听某些课程，不是导师的正式学生。科目等履修生是为了补充升学中不足的学分而参加相应的课程及考试。二．研究生制度的利弊： · 研究生制度的优点：1.增加修士考试成功率，可以有机会进入更好的大学。2.作为一个缓冲带，可以为修士考试争取时间。3.比待在语言学校更能练习日语口语和听力。4.价格便宜。· 研究生制度的缺点：1.没有学位。2.多花费一些时间（6个月-2年），有一定概率考试不能通过。（图片来源于网络）三．研究生的的申请：研究生的申请，一般是通过套词，事前拿到教授的内诺，然后提交所需的材料后入学。一般在套词的过程中，通过所提交的材料和文书的书写来判断学生的水平，最后判断合格与否。1.判断自己是否适合申请研究生。申请研究生适合有一定基础的学生，因为论是语言成绩还是专业知识的储备方面，都是有一定的要求的。· 语言成绩：N2以上，英语托福70以上/托业650以上GPA3.0以上· 大学时期有参加过科研的经历，发表过论文等良好表现。以上基本符合的同学可以尝试申请研究生。2.申请步骤：(1)选校。根据自己的需求和个人情况进行选校和选专业。(2)收集信息。找到合适的专业后,进入学校的官网然后找到这个专业的研究室主页，找到该教授的联系方式并了解教授的研究方向和研究内容。(3)募集要项确认。在学校的官方网站上找学校招生简章，并确认自己符合申请的要求，如语言要求等。(4)套词。有一套固定的模板，其内容有：介绍自己的专业、特长、学习、工作、经历等基本情况,并表示希望对方能够接受你做研究生.并附上材料，一定要能打动对方，把这些干货都附上去，让对方对你感兴趣。其中，推荐信准备一定要请自己在国内大学的教授、院长，副院长等有一定职位的老师为你写推荐信。(6)等待对方的回信。(7)面试邀约。为了更加深入的了解你的情况，一般都会被教授要求面试，研究生的面试和修士的面试的区别在于没有那么正式，一般常服参加即可。面试方式有当面面试和网络面试等。最后，拿到内诺后，在规定的出愿期间内出愿交齐材料，上交后即可成功入学。本内容版权归 【东京纽澜塾】 所有 未经允许 请勿转载到其他公众号

日本留学日本共有三类大学，国立大学、公立大学、私立大学。国立、公立大学学习氛围和学科设置都比较接近，以学术研究为主，绝大多数为综合性大学，实力不俗。私立大学类型更为丰富，除了综合性大学、专科大学也很多。日本理工科整体教学水平较其他国家具有显著优势。专业方面，建筑、机械、材料、汽车、IT、动漫等相关专业是日本大学的擅长学科。升学途径一语言学校+研究生正课优势：入读门槛低，录取率高申请要求：日语150小时以上学习时间，或有N5等级开课时间：1月/4月/7月/10月升学途径二直读SGU全英文授课大学院（硕士）优势：无日语要求，快速入读申请要求：有雅思/托福语言成绩，对于学生的院校背景，语言成绩，GPA等有较高要求；针对不同专业申请，部分专业需要提供SAT，GRE或GMAT成绩等。开课时间：4月/10月推荐院校：东京大学、京都大学、大阪大学、东北大学、名古屋大学、九州大学、庆应义塾大学、筑波大学、早稻田大学、上智大学、立命馆大学、明治大学、同志社大学升学途径三申请“研究生”（类同硕士预科）课程（1年）申请要求：此升学途径要求学生具备优秀的学术水平和日语语言能力。其中不同学科，入学要求也有所区分（注：部分专业要求GMAT及GRE成绩）文科：日语N1水平商科：日语N1水平，TOEFL80+理工科：日语N2水平，TOEFL80+推荐院校：同“途径二”推荐院校日本留学定位选校想试试以自己的个人成绩能申请到国外什么层次的大学？可以使用留学志愿参考系统（如下小程序）一键定位。使用方法：把你的GPA、托福/雅思成绩、专业名称、院校背景（211/985/双非）等信息输入到留学志愿参考系统中，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，参考他们的案例对比一下自己的情况，这样子就可以对自己进行精准的定位。

日本的研究生申请时间每年有两个：4月或者10月，一般应至少提前半年申请。如果申请研究生不理想，是否可以同时申请语言学校和研究生呢？这个主要看研究生申请和语言学校申请的时间节点决定，如果刚好两个时间接近，你就要做好准备舍弃已经交给语言学校的费用。因为这个出于你个人的原因。另一方面，毕业证明和日语能力证明，如果院校有要求都需要提供原件，那就需要注意证件提供时间上的区分。先读语言学校或者先申请研究生，再考修士各有什么不同？先读语言学校再申请修士优势：1、签证时间长，针对很多大学院现在一年可以2次招生来看，语言学校在签证方面给了充足的时间考上理想学校。2、语言关对于留学生在日本申请大学院来说很是关键。3、目前语言学校提供专升硕指导和本升硕的升学培训。申请语言学校要求：1、最高学历毕业3到5年内，应届最佳2、明确的留学目的3、20万存款保证金4、有一定时间的日语学时或者初级证书。申请研究生（修士预科）优势：1、出国前确定好学校和导师，过去以后跟着导师旁听半年到1年，补充自己的基础，考入本校院生几率大。2、国立大学预科费用低，按月收取，每月2000多人民币左右，属于质优价廉。3、国、公立大学在入国管理局和大使馆有极高的信誉，办理手续和申请材料相对简单，周期短。申请研究生要求：如果日语，英语能力都准备的比较充分，拿到了日语N1（理科不作硬性要求）还有托福80+（文科不为硬性要求），具体可以到学校主页了解募集要项，了解要求，确定目标专业，目标教授，联系教授，准备研究计划书等申请所需资料。1、国家统招本科生大学在读或毕业有学士证、毕业证2、日语2级以上，国公立一般要求N1水平(理工科不为硬性要求)托福80+（文科不为硬性要求）3、合格的平均分，80分以上。以上！

记得当初在日本语言学校学习了半年才N3水平，简直煎熬。然而身边好几位朋友，凭着优秀的的托福成绩通过G30的方式，进入了帝国大……..G30是什么呢？日本文部科学省于2009年开展的秋季入学英文授课项目全称Global 30（留学生30万人计划,简称G30）。简单一句话概括，就是英文授课。主要英文成绩达到日本大学院要求，即使日语不够，也是可以申请研究生就读日本大学院的。日本哪些大学有G30项目？日本有13所大学参与其中，包括日本旧7所帝国大的其中六所（东京大学，京都大学，大阪大学，九州大学，名古屋大学，东北大学，）还有著名的国立大学—筑波大学，以及日本顶尖一流的私立大学（早稻田大学，庆应大学，上智大学，明治大学，立命馆大学，同志社大学）。英文成绩要达到什么水平才能申请G30项目？帝国大的要求，起码英文成绩要达到托福80以上了，特别东大这种级别的院校，托福要达到100以上，这样才比较有把握，当然，这也不是绝对的事情，比如科研文章第一作，有这种优秀的成绩，也能为申请加分。在校期间绩点要求？修士申请要求受教育学龄16年或者以上者，有大学本科毕业证书以及学士学位书者，GPA在3.0以上（4分制）本科生申请要求12年教育基础，提供高中成绩，高中毕业证，会考成绩单等。要求还蛮高的，在看了绩点之后，开始退缩了。没事我们还有SGU项目，简单点说，就是G30项目的2.0SGU项目在本质上和G30项目并无区别，SGU项目在原来13所院校中扩增为37所院校，共计将近有1000多个专业可以申请。另外G30项目奖学金名额相对比较多，所以对于家庭经济一般的学生是个不错的选择。G30热门专业：国际教养专业，政治经济专业，社会文化国际关系专业，理工学科SGU热门专业：经济类、管理类、商科专业，社会文化类专业，电子电气信息类专业，环境材料与土木工程类专业，物化生等传统理科专业，新兴学科专业。最后叨叨G30项目的弊端，个人理解：1、 可选专业和学校有限，这是显而易见的。2、 师资力量相对较弱这个算是G30项目的一个最大的弊端吧，因为英文授课的日本年轻老师经验资历尚浅，水平高的老师，可能英文渣，整体水平，可以说是，比日语授课，相对比较弱的。3、 无法转专业相比而言，日语项目由于有考试制度的存在，所以你只要通过考试，就能够方便的进行转专业。然而，在日本的硕士中，大部分人读的都是跟本科专业不相干的专业（理工科除外）。而SGU则要求和本科专业相关，如果跨度太大，则几乎不可能通过考试。拓展：个人如何自己DIY申请日本大学院研究生/修士1、自我评估留学之前，要根据自己的情况，学校排名（尽管我不信）、专业、个人成绩、语言能力、经济情况，还有一点，你自己愿意为留学付出多少？留学的目的是什么？2、初步筛选学校做了自我评估之后，就要初步筛选学校。根据自己的专业和兴趣，去查看日本大学或者研究室官网。筛选出一批大学或者研究室（如果你要赴日读研）。一般没有必要在网上发帖问这问那，首先你可以问大学的招生办，请放心负责招生的人就是回答你问题的，放心大胆的问。一个外国学生要去另一个国家上学，当然有很多问题了。3、向学校或教授咨询（套磁）套磁没有那么神秘，其实是一种沟通。你想去一个研究室学习，首先得问问人家教授收不收学生。如果你写了研究计划书，那么就附件发送；如果你没写，可以先跟教授说，你想做哪方面的课题，如果研究室收外国留学生，随后再发研究计划书也不迟。因为有的研究室比较热门，日本人就够多了，不会再招留学生，或者已经招了几个留学生了。如果你研究方向待定，盲目写研究计划书，很可能前功尽弃。记得有个牛人，自己花了一年时间做了某个化学方面的研究，写了三万多字，然后汇总成研究计划书，最后拿到了东大、阪大等的 offer，有个教授还专门给他申请科研基金。向这位朋友致敬！当然，每个人都有自己的办法和优点，不是每个人都要这么做。4、写研究计划书你可以先写研究计划书，如果你很确定你就是要研究哪个课题。当然，你也可以在教授答复你之后再写。两者都有成功的，看个人情况。另外，如果自己不会写研究计划书，可以去某宝了解，有辅导的，比如味增留学支援，就是针对留日学生进行辅导的。5、拿到内诺拿到内诺之后，后面的事情自然有教授和日本大学教务处的人指导你相关手续。拿到内诺之前的事情才是重中之重。这只是一个基本的流程，也许你在筛选学校时会发现一些学校专门针对外国人的项目，抓住机会！以上！

日本以高水平的教育、相近的文化环境，和广阔的就业前景，吸引了准备出国留学的中国学生的眼球。可以说日本已经成为出国留学，在国外发展的理想去处。本文，蔚蓝日本留学小编将为大家介绍的是 本科毕业去日本留学读研条件有哪些？如何规划？希望能够帮助到大家。 本科毕业去日本留学读研条件有哪些？1、报考日本研究生的资格　　必须是四年制以上的本科毕业生才具有研究生院的报考资格，要求本科毕业生持有有效的毕业证和学位证书。个别专科生，自考生，无学位证的学生在国内直接申请日本国立和公立好大学的可能性很小。但是这部分同学可以通过先读语言学校到日本后再申请读研，这样成功的几率很高。注：一般的研究生院要求学生具有学士学位，但也有些学校对此不作要求。有些学生具有双大专学历，此种情况的学习累计年限虽已达到四年，但仍旧不具备日本研究生院的报考资格。2、对学生日语水平的要求：　　在国内申请直接去日本读研的最低要求就是日语二级以上。但是对于文科类专业的学生来说，日语等级需要达到一级。对于理科专业的学生要求稍低，但也需要达到二级以上。虽然理论上研究生是可以不要语言成绩的，但是经验来看，如果没有日语的学生，在国内直申的学生，成功率几乎没有。3、英语成绩　　日本的一些著名学府，像东京大学、京都大学、大阪大学，都是对英语有一定要求的。有英语成绩的学生就会有很大的优势，是进入超一流名校的敲门砖。还有一些专业，比如商科、计算机、医学，对英语的要求也会比较高。没有英语不是不行，但有了英语是一定会让你如虎添翼的。4、合理的专业请求　　去日本读什么专业，这也是个大问题。在国内有很好的专业，到日本后继续攻读当然是最好的，但是有些学生想要换一个专业，有些学生读语言的(如英语，日语)在日本不想接着读语言了。对于这样的学生，就最好有一个清醒的认识。出国留学网遇到过一位同学，她本来是学日语的，结果过去想学商法，这样可能性就很低，因为你没有本科的专业背景。而选择继续学日语的同学则更是一个问题，我们是不主张到了日本接着学日语的，因为日语只是个工具。比如一些文科类的专业，像教育学、文学、文化学、人类学、社会学、宏观经济学等，这样子的专业对背景和基础有求较低，就是可以选择的。 本科毕业去日本留学读研条件有哪些？如何规划？ 本科毕业去日本留学读研如何规划？1. 大一(黄金时代)　　1)大一上(刚开始有留学意向)　　基础课程学习，学分比重大，对GPA影响严重。　　要积极参加校园活动，丰富活动背景，开阔眼界。　　注重日语基础，刷单词，巩固语法，为语言考试做准备。　　2)大一下(安排自己的计划)　　加强课程学习，稳固提升GPA成绩。　　积极参加学校比赛，英语竞赛，辩论赛。　　继续学校社团活动的参与。　　报名日语N2，争取拿下高分140+。　　大一暑假做一些校内的大学生创新实践项目，为简历积累素材。　　大一寒假考虑参加志愿者或者游学。2. 大二(白银时代)　　1)大二上　　强化课程学习，保持GPA成绩上升趋势。　　是否有跨专业申请的打算，关注学校的二学位选择情况，这个肯定是建立在第一年的GPA基础上，所以为了让自己有更好的选择，请好好学习。　　深化社团活动的参与程度，竞选社团干部。　　参加专业基础实验项目和比赛设计类项目。　　大二寒假，考虑参加校外专业实习。　　2)大二下　　强化课程学习，保持GPA成绩上升趋势。　　参加7月的N1考试，目标合格。　　参加学校老师这边组织的大学生创新试验项目或者是看看老师们正在做的研究项目。　　大二暑假，可以考虑参加即将申请的专业相关的实习。3. 大三(青铜时代)　　1)大三上　　注意提升GPA，专业GPA更重要，寻找推荐老师。　　确定要申请的专业方向，具体的教授，研究课题，阅读教授的文献。　　日语N1可以继续刷分，成功刷到140+是安全值。　　开始托福的学习托福基础【30~60】，提高【60~80】，强化【80~90】，且行且珍惜。　　2)大三下　　保持GPA成绩上升趋势，注重专业课程学习，争强专业竞争实力。　　托福可以开始参加实际意义的考试，最好是在大三结束，大四开学准备出来可用的托福成绩。　　校内学术项目和专业实验，争取发表论文。　　文书材料开始准备【个人简历、第一封信、研究计划书等等】。　　大三暑假考虑再申请专业相关的实习二。4. 大四(铁器时代)　　1)大四上　　开始联系教授，等待教授的回复。　　拿内诺快的学生有10mi，1天，一个星期，一个月，慢的学生有4个月，5个月，7个月。　　随时准备好日语N1再次刷分到140+，或者IBT刷到90+的准备，申请过程中也许还会有面试，要注重口语学习。　　耐心等待即可，一步一步努力冲刺名校。　　2)大四下　　在申请成功的众多院校中，选择一个适合自己学校前往，办理相应的材料。　　准备材料提交、办理在留资格、申请宿舍办理签证。　　准备毕业设计/论文。　　关于 本科毕业去日本留学读研条件有哪些？如何规划的相关信息蔚蓝日本留学老师就为大家介绍到这里，希望对大家有帮助。

比起欧美国家，日本留学费用是比较经济实惠的。所以很多人也选择去日本留学深造，下面，和蔚蓝日本留学小编一起来了解一下怎么申请日本的研究生？一、申请日本大学研究生条件：文科生申请日本读研最主要的就是日语N1成绩，最好是在大四开学前拿到，最晚的话应该是大四上学期12月份的那次N1考试，分数的话120分以上最好，如果是考语言类的专业并且想上名校，那么最好是能过140分。接下来是对英语的要求，对于文学、教育学、社会学这类纯文科专业，其实英语并不是必须的，而像经营学、经济学、法律、传媒这些专业，英语成绩最好是要有的，一般来说托福 (TOEFL)考试认可度最高，其次认可度比较高的是托业考试 (TOEIC)。理科的话语言方面没有硬性的要求，一般来说最好是能达到日语N2外加托福90分左右的成绩，如果您想冲击顶级的国立，最好是有100左右分托福。除了日语以外，英语成绩同样重要，以后做研究时，肯定需要参考大量外国文献资料，而很多文献资料又都是英文的，如果看不懂的话，是没法做研究的。虽然有些大学没有明确要求一定要有英语成绩，但是，很多导师在选择学生时，还是很看重学生英语能力的。因此，如果能够有个不错的托福或托业成绩的话，将十分有利于研究生的申请。申请日本大学研究生条件及流程是什么？二、申请日本大学研究生条件流程1、准备语言成绩合格的语言成绩是申请成功的重要保障。对于去日本留学的学生来说，日常生活和学校学习都是在日语环境下进行，所以日语水平自然非常重要。对日语及英语的要求参考上面的介绍。2、准备初期材料初期材料大体包括个人简历、毕业及学位取得证明（或者毕业及学位预定取得证明）、成绩单、推荐信、照片、印章等，这都是一些通用材料，申请大多数院校时都会用到，因此，需要事先准备好。3、联系教授日本绝大数院校招收研究生时都是采取“导师内诺制”，教授具有绝对的话语权，教授只要同意接收学生，学校教务科一般都会给学生下录取通知书。跟教授联系的最佳时间，一般是出愿开始半年前，这一阶段教授对于自己要几个学生比较有数，最晚也要在出愿截止前1-2周。4、正式出愿找到有接收意愿的教授后，根据所申请研究科研究生的招生简章，通过快递等方式提交申请材料，等待出愿结果。一般需要的出愿材料有（仅供参考）：1)愿书(学校有专门表格，上面有一栏要预定指导教授盖章签字)2)个人履历（学校有专门表格）3)推荐信（英文，日文都可以。）4)成绩证明书(一般要翻译成日语)5) (预计)毕业证明书(一般要翻译成日语)6)照片若干张7)研究计划书（有些大学要单独提出，有些大学在愿书上填写）8)入学检定料（国公立大学一般是9800日元）9}健康诊断书（到日本的医院或者中国的当地市级医院检查，用日文或者英文填写）5、办理在留拿到入学许可后，大多数日本院校都会代办在留申请，这时，只需按照学校要求，提交在留申请材料即可。6、办理签证等在留资格认定证明书下发后，就可以办理日本留学签证了，需要注意的是，日本驻华使馆、办事处不接受个人递交材料，需要找代办处来帮忙递交材料哦。7、赴日入学拿到签证后，购买机票，整理行李，赴日办理入学手续，开始留学生活。以上就是蔚蓝留学网老师为大家介绍的怎么申请日本的研究生，希望有帮助，祝大家顺利赴日。

说到日本考研，除了语言能力，研究计划书是报考的一个重要环节。一篇好的研究计划书可以让学员在考试中脱颖而出，也可以让教授另眼相待。今天就给大家介绍一下研究计划书的文章构成，以例文为基础教授大家如何完成一篇合格的研究计划书。▍研究计划书是什么首先，研究计划书是和大学院的报考申请书一起提交的书类。研究计划书并不是单纯的总结研究的计划，而是围绕进入大学院后学员围绕自己的研究题目进行学习和研究。 主要包含2年的院生学习规划以及表达学员对于入学的祈愿等内容的一篇类似“论文开题报告形式”的小论文。特别是对于转专业，从其他大学考入、或者通过社会人考试来参加入学考试的考生来说，对于还并不了解自己的教授们来说，也是可以让教授们了解自己的优点，表现自己的研究能力的机会。虽说在进入大学院后，通过深入的学习，阅读文献以及与同学间交换意见的过程，研究题目可能会有所改变，但是这并不影响出愿时提交的研究计划书，也必须要经过深思熟虑和充分准备才能写出高质量的研究计划书。▍研究计划书对于各个专业的价值对于日本考研中的每个环节，例如： 研究计划书、教授套磁、出愿、笔试、面试，都是有其考核目的的。我们熟悉这些环节的考核目的后，那么我们就有办法去各个攻破。研究计划书的目的，笼统来说2个点。第一个点：表现出我们报考学员的专业度和研究能力，第二个点：对于教授来说降低误匹配的风险。那么，每个专业的研究计划书的价值都是这样吗？答案是略有不同。我们先简单说一下，对于各个专业来说，研究计划书审核环节中的微妙差异。1. 主流文科专业：经济，经营，社会对于这3个专业来说研究计划书的出要目的在于体现同学的学习能力和研究能力，今后可以是一个可培养的人才。因为，各个研究方向非常成熟，要写出一份出跳的研究计划书难度是极其之高的，每年报考的学生，我感觉能有30%的学生切题写出符合时代潮流的研究计划书就已经很不错了。再要在这个基础上，对某个研究题目提出自己的观点和改良，经过这层筛选估计也就10%的学生能够做到了。那么，主要考核的点也就在于，对于过往大量的研究背景是否考生真的理解了，对于背景研究中研究方法能够理解已经是很不容易的事情。那么教授通过这种理解度的评估也就能够对学生做出评估，判断学生的研究能力了。2. 小众文科专业：文学，日教，法学等等与主流文科专业的研究计划书不同。这些专业最终能够考上的学生，是对于自己想研究的领域，有非常深入的理解。考生对于今后自己想研究的题目，必须知根知底，推荐不要自己在家里啃书啃论文，多接触本专业的前辈，了解专业研究课题的动向。3. 理工科专业：机械，情报，建筑等等理工科来说，研究计划书在考学中占的比重比文科要小。一般在研究计划书内明确写出自己今后想要做的事情，对自己想做的研究有充分描述，接下去就是和教授去匹配了。我们经常听到，理工科的学生在考前需要联系教授也是这个原因，理工科的研究方向多，也需要用到国家或者学校的资金，教授一般会用自己的研究项目去申请资金，也就是说教授研究项目外的资金可能就批不下来，所以考生的研究方向是最好和教授匹配的，避免误匹配的情况发生。▍研究计划书的构成部分一篇规整的研究计划书一般包含以下几个部分：1 研究题目2 问题意识3 先行研究4 研究目的5 研究方法6 学习计划7 参考文献下面我们就通过一篇经济学专业的研究计划书例文来跟大家具体讲解一下研究计划书的几大组成部分。研究题目/问题意识这位同学的研究题目是关于“环境政策与国际竞争力”的理论型研究，属于国际经济学中的领域（国际环境经济学） 。大家在定题时，一定要将自己的研究对象放在题目里面， 以研究这些对象间的关系为主，这样的研究计划书的题目范围就会刚刚合适，如果不够具体就会没有研究价值 。所谓的问题意识其实就是你想做这个研究的契机，以及你是如何想到研究这个题目的心路历程。基本阐述的内容就是你为什么会对这个主题产生兴趣，对这个主题理论上的关心点是什么。先行研究先行研究指的是同领域内，前人所做的相关研究。通过研究前人的著作和论文，可以为自己的写作提供观点和角度，也可以找到前人的不足，得到自己可以努力的方向。本篇例文中，学生首先是对自己研究对象做出了定义，其次以时间先后顺序阐述了关于研究对象的一系列的学说，并提出了自己的看法，每个学说之间也都用自己的语言做了承上启下的连接，显示出了文章的连贯性与逻辑性。研究目的/研究手法研究目的也就是研究内容，主要是说明你想通过自己的研究达到一个什么目的，解决什么样的问题。在例文中，一开始就写明了是通过先行研究的总结提出了自己的假说，并且在此基础上建立了模型，并附有文字的说明。研究方法是说明为了弄清研究课题要怎样研究，理论手法还是实证手法，进行什么样研究的部分。为了弄清研究课题，我们需要思索什么是最佳并且可行的方法。虽然在篇幅有限的研究计划书中，研究方法不一定需要写得非常详细，但在面试的时候研究方法也可能被教授详细询问，因此我们还是很有必要在写研究计划书的时候确定自己的研究是定性研究还是定量研究， 对象是什么，对什么进行调查，运用什么理论什么基本方针等。这个可以参考先行研究的研究方法 。本篇例文的研究方法写的非常详细，有的时候写详细但是写的没有跟进当前的学术界内方向的话，很可能会给自己挖坑，所以是否在研究计划书中细化研究方法需要根据学生自己对于模型的掌握度情况斟酌书写。学习计划学习计划板块，主要讲的是自己为了完成研究计划书，我们如何去安排自己在大学院2年中的课程以及研究计划。为了执行自己的研究，自己缺少什么，自己需要去补足什么。参考文献参考文献的部分就是你在完成本篇研究计划书的时候所参照的所有文献（参考文献和引用文献）、 一般置于研究计划书末尾。不管是参考还是引用，都要在研究计划书本文中相应的地方有说明，让人一目了然。排序可按照作者名字的アイウエオ顺序或者文中出现的顺序，同一作者以年代顺序，著者名（編者名、译者名）·出版年·书名·出版社（论文要写杂志名及页码）。▍研究计划书每个版块的重要性1研究题目 2问题意识 3先行研究 4研究目的 5研究方法 6学习计划 7参考文献以上研究计划书7大板块中，最重要的便是 3先行研究 与 5研究方法 这2个板块。为什么？因为最体现学生是否对研究课题有充分的认识以及对研究方法是否有自己的理论能力和研究能力。本篇例文中使用的了理论的研究方法，但是在此外对于文科专业来说常用研究方法还有：1 文献调查2问卷调查3 数据进行实证分析传统的研究方法很多学生都是根据这个套路书写的，但是作为教授来看还是希望可以看到学生的专业性。经济学之外的，经营学也好社会学也好，一般的社科类的研究都会用到社会调查法，其中分为量的调查和质的调查，一般来说经营学都是用的量的调查，基本是运用的统计学的概念，鉴于本文章只是解释研究计划书的构成分析，这一部分现在不做深入解说，之后会再里专题介绍。▍研究计划书的日语语法以上是研究计划书的构成，接下来介绍一些写研究计划时比较实用的表达方式和问题点。研究题目相关研究题目要一目了然，看到就知道你研究的是什么。可使用小主题和具体问题组合的方式制定研究题目，例如：「補助動詞によって表わされるアスペクトについて—『ていく』と『てくる』を中心に—」※其他标题例：「～の～について研究する。」「～の視点から、～を研究する。」「～について、～を研究したい。」 研究背景相关在文章中引出研究的意义，重要性，以及对论点的趣味和关心的表达 ，例如：「～を体系的に理解することが必要であろう。」「～を究明する必要があると考える。」「～は～であるから、～は～にとって重要である。」「～は～であるから、～を～する必要がある。」※事例的な研究であれば、理論的な興味·関心のかわりに、研究テーマの決定に影響を与えた自分自身の経験や経歴を述べるのも良い。 先行研究相关要做到简洁概括，例如：「これまでの研究では、～ということが言われてきた。」、「～の研究において、～は～であると言われることが多い。」、「＊＊(1981)によれば、～は～である。」、「～の領域では、～を～と見るのが通説である。」、「～の理論では、～は～であることになる。」、「～では、～は～であると考えられている。」、「一般に、～は～ものと見なされている。」并且在指出既有研究的问题点的同时，需要讲明究竟需要怎么做才能解决问题，需不需要新的理论或视角？需不需要统合或整理既有理论或视角？需要怎样的具体调查论证？ 研究目的相关简洁概括。例如：「～視点から、～が～であることを明らかにする。」、「～立場から、～を解明しようとする。」、「～について～の方向から考えることで、～が～であることを示す。」 研究方法相关尽量具体叙述，以便显示这种方法是否可行：比如「用例を収集する。」就不够具体。需要写清从哪里收集怎样的例子，为什么要从那里收集，收集的目的是为了什么。 日语语法相关在最后再给大家总结一下日语论文写作时的两个注意点，也是学生们常出现问题的地方，希望对大家有帮助。注意点1：表达方式 慎用主观判断「～と思う。」、「～ではないかと思う。」、「～かもしれない。」×「～と考えられる。」、「～と思われる。」、「～と考える。」○「～と感じられる。」、「～は興味深い。」、「～は好ましくない。」×「～と推測される。」、「～は重要である。」、「～は適切でない。」○ 避免暧昧表达「ある意味では～といえる」、「～の本質を理解する」、「～の問題の核心に迫る」×到底是什么意义上，本质是什么，问题的核心是什么，这些一定要表达清楚。 用「である」「だ」等简体书写注意点2： 主张不可无依据「日本語学習者にとって～は重要である。」×「～であるから、日本語学習者にとって～は重要である。」○ 将自己的意见和别人的意见严格区分，如果是别人的意见而不说明，就是盗用喜多（2002：14）によれば、表現として為された人間の振る舞いはジェスチュアと呼ぶことができる。有需要的同学一定要认真看哦！-END-