福建学前教育考研院校

教育硕士（学前教育）内陆地区有哪些省属师范院校？1、江西科技师范大学江西科技师范大学位于江西省南昌市，位列卓越教师培养计划。江西科技师范大学的学前教育专业不下分方向，专业课一是333教育综合，大家可以参照教育部规定的统一大纲针对性复习。专业课二考试科目是906学前教育学，官网指定参考书籍是黄人颂编写的《学前教育学》（第三版），由人民教育出版社出版。在2019年河南师范大学学前教育专业复试分数线是338分，录取人数是15人。2、信阳师范学院信阳师范学院位于河南省信阳市，是河南省省属高等院校。信阳师范学院的学前教育专业不下分方向，专业课一是333教育综合，大家可以参照教育部规定的统一大纲针对性复习。专业课二考试科目是825学前教育学，官网指定参考书籍与江西科技师范大学这一专业参考书籍相同，都是是黄人颂编写由人教社出版的《学前教育学》（第三版）。在2019年信阳师范学院学前教育专业复试分数线是325分，录取人数是11人。3、洛阳师范学院洛阳师范学院位于河南省洛阳市，是河南省省属高等院校。洛阳师范学院的学前教育专业不下分方向，专业课一是333教育综合，大家可以参照教育部规定的统一大纲针对性复习。专业课二考试科目是817学前教育学，官网指定参考书籍与上两所这一专业参考书籍相同，都是是黄人颂编写由人教社出版的《学前教育学》（第三版）。在2019年洛阳师范学院学前教育专业复试分数线是325分，录取人数是8人。4、西华师范大学西华师范大学位于四川省南充市，是四川省省属重点高校。西华师范大学的学前教育专业不下分方向，专业课一是333教育综合，大家可以参照教育部规定的统一大纲针对性复习。专业课二考试科目是915教育心理学，官网指定参考书籍是张大均编写由人教社出版的《教育心理学》（第二版）。在2019年西华师范大学学前教育专业复试分数线是315分，录取人数是15人。5、天水师范学院天水师范学院位于甘肃省天水市，是甘肃省的省市共建本科高校。天水师范学院的学前教育专业不下分方向，专业课一是333教育综合，大家可以参照教育部规定的统一大纲针对性复习。专业课二考试科目是915教育心理学，官网指定参考书籍是梁志桑编写由北京师范大学出版社出版的《学前教育学》。在2019年天水师范学院学前教育专业复试分数线是315分，录取人数是25人。6、伊犁师范大学伊犁师范大学位于新疆维吾尔自治区。它的学前教育专业不下分方向，专业课一是333教育综合，复习时可以参照教育部规定的统一大纲，可以参考的书籍包括：王道俊和郭文安共同编写由人教社出版的《教育学》；王炳照等人编写的《简明中国教育史》，由北京师范大学出版社出版；陈琦和刘儒德主编的《教育心理学》（第二版），由高等教育出版社出版。专业课二考试科目是811学前教育专业综合，官网指定参考书籍包括：黄人颂编写由人教社出版的《学前教育学》（第三版）；林崇德编写由人教社出版的《发展心理学》。在2019年伊犁师范大学学前教育专业复试分数线是315分，录取人数是10人。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂

目前，高校录取工作接近尾声，考生们已经相继收到了大学录取通知书。离开学的时间越来越近，今天，我们来说一说福建省内的四所师范类院校。1.福建师范大学福建师范大学坐落在福建省会城市福州，是福建省内排名最前、认可度最高的师范类大学。目前有2个校区分别落在仓山和旗山。在校生人数达到3万余人。这是一所一本院校，主要培养中小学以及学前教育教师。不过并不是所有的专业都是放在本科一批招生，一些比较冷门的专业和师资力量不强的专业也会选择在二本招生。福建师范大学以优越的地理位置吸引了不少省内外的优秀生源尤其是福建省内的生源将来想要当老师的，会首选报考福建师范大学。2.闽南师范大学闽南师范大学简称闽南师大，是福建省内师范类院校中的老二，办学规模、在校生人数、师资力量、录取分数线等均仅次于福建师范大学。闽南师范大学于2013年由漳州师范学院更名而来，当初，为了更好地区分于福建师范大学，在更名征集投票中，有“福建第二师范大学”的选项，最终，二者中选择了闽南师范大学作为新校名。该校是一本院校，目前有北江滨和圆山2个校区。这所坐落在闽南地区漳州的师范类院校，地理位置得天独厚，靠海，四季瓜果飘香，气候宜人。省内师范类生源不够福建师范大学录取分数线的会首选这所学校。3.泉州师范学院泉州师范学院是福建四所师范类院校之一，坐落在历史文化名城福建泉州。泉州是福建省GDP贡献的大市，再加上历史悠久的城市文化，这所院校在每年的招生中也很受欢迎。泉州师范学院虽然是一所普通二本学校，但是，学校的占地面积比较大，目前有东海、诗山和江南三个校区。全校在校生人数达2万人左右。4.宁德师范学院宁德师范学院位于福建东部的宁德市，是福建四所师范类院校中排名最后的一所师范类院校。截止到目前，大部分专业在本科二批招生，小部分专业会在二本分数线基础上下调招生。目前该校有东侨、蕉城2个校区，由于它所处的地理位置比较偏远，学校办学实力和学科建设实力均落后于前面三所师范类院校，每年有意报考师范专业而高考成绩又一般的考生都会尝试报考这所学校。结束语这四所师范类院校，近几年的成长都非常快，福建师范大学作为省内师范类高校的龙头，最受关注。而位居第二的闽南师范大学自2013年更名成功且荣升为一本院校之后，也发展迅速，在业内得到广泛认可。泉州师范学院以优越的地理位置也吸引了不少优质的生源。而尾部的宁德师范学院以录取分数线不高且地理位置较为偏远，很多考生年年成功“捡漏”。我是朱老师，文章为本人原创，欢迎你的转发分享、收藏！关注我，你能读到更多有用的文章！

教育硕士（学前教育）985、211师范院校分析之前必尚教育给大家详细介绍了教育硕士小学教育专业值得考的一些招生院校备考信息。其实除了小学教育专业之外，学前教育也是一个备受欢迎的热门专业。今天，必尚教育就来给大家捋一捋开设学前教育专业有哪些值得考的985、211师范院校，以及关于这些院校的备考信息。1、北京师范大学北京师范大学的学前教育专业不下分方向，专业课一是333教育综合，大家可以参照国家规定统一大纲复习，没有规定的参考书。专业课二考试科目是901教育实践与方法，官网不指定参考书籍，大家可以选择报班复习，节省制定复习计划和寻找复习资料的时间。在2019年北京师范大学学前教育专业复试分数线是333分，录取人数是11人。2、陕西师范大学陕西师范大学坐落于陕西西安，陕师大的学前教育专业不下分方向，专业课一是333教育综合，所考科目可以按照311大纲复习，参考书籍包括：王道俊和郭文安共同编写由人民教育出版社出版的《教育学》；吴式颖主编由人教社出版的《外国教育史教程》等许多书籍。专业课二考试科目是921学前儿童心理与教育，官网指定参考书籍包括：陈帼眉主编的《学前心理学》，由北京师范大学出版社出版；刘金花主编的《儿童发展心理学》，由华东师大出版社出版；李少梅主编的《学前教育原理》，由高等教育出版社出版；黄人颂主编的《学前教育学》，由人教社出版。在2019年陕西师范大学学前教育专业复试分数线是356分，录取人数是13人。3、西南大学西南大学位于重庆市，西南大学学前教育专业不下分方向，专业课一是333教育综合，所考科目没有具体的复习大纲，参考书籍包括：朱德全编写由西南师范大学出版社出版的《教育研究方法》（2011版）；唐智松主编由西南师范大学出版社出版的《教育原理》（2017年版）。专业课二考试科目是904心理学基础，官网指定参考书籍包括：张大均主编由人教社出版的《教育心理学》第三版；蔡笑岳主编的《心理学》第三版。在2019年西南大学学前教育专业复试分数线是388分，录取人数是12人。4、华中师范大学华中师范大学坐落于湖北武汉，华中师大的学前教育专业不下分方向，专业课一是333教育综合，大家可以参照国家规定统一大纲复习，没有规定的参考书。专业课二考试科目是816学前教育学，官网指定参考书籍包括：蔡迎旗主编的《学前心理原理》，由华中师范大学出版社出版；冯晓霞主编的《幼儿园课程》，由高等教育出版社出版；刘淼主编的《儿童游戏通论》，由北京师范大学出版社出版。在2019年华中师范大学学前教育专业复试分数线是368分，录取人数是16人。5、华南师范大学华南师范大学可以简称华南师大，地址位于广东省广州市。华南师大的学前教育专业不下分方向，专业课一是333教育综合，大家可以参照国家规定统一大纲复习，没有规定的参考书。专业课二考试科目是919学前教育学，官网指定参考书籍是刘晓东等人编写的《学前教育学》2011版，由江苏教育出版社出版。在2019年华南师范大学学前教育专业复试分数线是353分，录取人数是28人。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信我：考研

现在还有蛮多2019年考研的学子不知道，自己应该报考什么学校，那么今天我们把教育学个分数段的报考院校及各专业将来工作方向以及各专业指导图书。一、教育硕士(学硕)整体来说,教育学研究生的就业主要分为以下方向:1普通高校:这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的研究生主要的去向,但现在硕士生进高校越来越难,基本上都要求博士学历,所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。2中小学校:现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈,具有较强教育理论素养的人才特别缺乏,而且随着中小学教师待遇的不断提高,再加上教师这个职业本身比较稳定,越来越多教育类专业的硕士毕业生开始进入中小学校。3出版社、报社:出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处,主要从事教育类图书的策划和编辑工作。4改府单位:还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位,但要求教育类专业的公务员招考很少,想当公务员的同学可以努力一把,但要做好心理准备,因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。5特殊教育机构:这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才,他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。6.新技术教育领域:这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等,包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。7其它:除了到各类学校做教师以外,许多毕业生还可以到出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领就业,职业包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。教育类的研究生最普遍的就业方向自然在各级各类的学校的教学、教务、行政岗位上,也可以进入各种私人或民营的教育培训机构之中从事教育咨询、辅导培训和教务教管之类的工作,有些报刊杂志和出版社的教育版面也很需要一些精通教育学原理的优秀人才。二、教育硕士初试科目政治外语教育综合(311或自主命题)教育学自从2007年开始了全国统考的研究生入学考试,教育部虽然出版了考试大纲,但是并没有指定教育学考研参考书目,教育学科又是一个百家争鸣的学科,不同学者有不同的著述,加之自2013年开始,一部分学校开始了教育学的自主命题,使得备考选择教材又成了第一大难事。很多学生考虑到311统考备考信息了解更全面,在择校上更为青睐统考院校,但统考311试题难度高于普通院校自命题难度(题型包括选择90分、简答题45分、辨析题75分、分析论述题90分)。如山东大学、山东师范大学、复旦大学、上海师范大学、华东师范大学、华中师范大学、中南民族大学、河南师范大学、河南大学、华南师范大学、西北师范大学、兰州大学、新疆师范大学、石河子大学、新疆噩大学、辽宁师范大学、浙江师范大学、杭州师范大学、陕西师范大学、重庆大学属于统考院校。三、教育硕士难度分析北京师大为例:高等教育学57:6、教育学原理139:8、课程与教学论446:28、教育史49:8、比较教育学105:9、学前教育学108:4、职业技术教育学8:2、成人教育学1:1、特殊教育学56:7、教育技术学10:23。370分阵营:北京师大、华东师大、复旦、浙大、厦大。355分阵营:陕师大、南师大、华中师大、西南大学、东北师范大学、湖南师范大学、华中科技大学。330分阵营:华南师大、首都师范大学、浙江师范大学、上海师范大学、西北师范大学、四川师范大学、河南大学、苏州大学、武汉大学、四川大学、重庆大学、北京理工大学。四、教育硕士(专硕)教育硕士共包含学科思改、学科语文、学科数学、学科物理、学科化学、学科生物、学科英语、学科历史、学科地理、学科地理、学科体育、学科美术、小学教育、学前教育等学科专业。一些综合实力雄厚的师范类学院大多数专业都是包含的。有一些实力相对较弱的学校可能仅仅是开了几个专业硕士。五、初试科目政治、外语(二)、教育学综合、专业业务课教育学综合各部分内容所占分值为:教育学原理约60分、中国教育史约30分、外国教育史约30分、教育心理学约30分试卷题型结构:名词解释题:6小题,每小题5分,共30分，简答题:4小题,每小题10分,共40分，分析论述题:4小题,每小题20分,共80分。五、初试专业图书教育硕士.教育学原理:王道俊、郭文安主编:《教育学》(第七版),人民教育出版社2016年。2中国教育史:孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年。王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年3外国教育史:吴式颖、李明德主编:外国教育史教程(第三版),人民教育出版社2015年。张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》(第二版),教育科学出版社2008年。4教育心理学:张大均主编:《教育心理学》(第三版),人民教育出版社2016年。陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》(第二版),高等教育出版社2011年。六、教育硕士难度以陕师大为例：学科思政183:14(390分)、学科语文384:46(365分)、学科数学211:28(340分)、学科物理64:10(340分)、学科化学109:15(350分)、学科英语436:42(390分)、学科历史135:20(340分)、学科地理152:19(380分)学科生物103:16(340分)、学科体育47:8(330分)、学科美术79:16(330分)、小学教育167:20(370分)、学前教育138:14(360分)。第一阵营:北京师范大学、华东师范大学、陕西师范大学、东北师范大学、南京师范大学、浙江大学、复旦大学。第二阵营:西南大学、华中师范大学、华南师范大学、湖南师范大学、首都师范大学。第三阵营:中央民族大学、浙江师范大学、上海师范大学、山东师范大学、四川师范大学、福建师范大学、广西师范大学、辽宁师范大学。望对大家有帮助，我们是知了网伴随，大学生成长的趣味、高效在线学习平台，欢迎关注我们每天的原创文章，更多的考研、四六级等内容请关注我，点关注不迷路，也欢迎大家私下交流，如若认同请帮忙分享转发。

看到这个新闻，我非常高兴！幼儿教师素质低的状况有望结束了。9月26日，有记者从福建教育厅获悉，2019年至2020年，省级以上财政每年补助各地通过新建改扩建、小区配套幼儿园改造、扶持办园等方式新开工建设200所公办园。福建将不再批设中等职业学校学前教育专业，已开设的要调整人才培养方案，重点培养保育员。福建省能率先做出这个决定是真正的在为孩子着想。近年来，幼儿园里不断出现各种虐童，体罚孩子的行为。幼儿园里有大批的老师是从职业学校毕业的。她们因为学历不高，受到专业限制，也只能做幼儿园老师。这些老师整体素质都不高。在工作上存在很多的问题，前几年，我们幼儿园有几位职业学校毕业出来的老师在我们幼儿园里实习，我是亲眼目睹了这些老师的工作，我来具体说一说。1.教学质量低很多这样的老师连一节课都不能完整上下来。我每次去查课的时候，发现有的老师就是拿着书来上课，对课程不熟悉也没有做充分的准备。教具使用较少。2.技能技巧差教师给孩子们上的课有5大领域。音乐课，美术课这些课程都需要有非常好的技能技巧。比如，老师要教孩子唱歌，可是自己连弹琴都弹不出来；老师要教孩子画画，可是自己的绘画水平都不行。3.不懂教育方法对教育学和心理学不了解。这些老师在看到一些孩子的不良行为时，不知道怎么办？比如，孩子骂人、耍赖、习惯不好等等，对孩子缺少耐心。4.不懂沟通在幼儿园里，除了教学以外，还有一项最重要的工作就是与家长沟通。但是很多情况在孩子之间出现矛盾或孩子有不良行为时，这些老师不会及时的与家长沟通。5.不爱学习很多年轻的老师不愿意花时间学习来提高自己的业务水平。当然，也有的老师素质好一些，但是专业知识很有限。教师行业是一个需要不断学习不断提高自己的行业。这些职业学校毕业出来的老师明显存在很多问题。但是园长也不能辞掉她们。因为再找新老师来做，也是这样的素质，而且还很难找，因为工资很低。想要改变目前这种状况，只能通过提高老师的学历来改变。高学历的老师有着更专业的知识，而且学习意愿和比低学历的老师要强。我以前在悟空问答中就提到过这个现象，呼吁取消中职学校学前教育专业。学前教育专业老师的学历至少应该在大专及大专以上才行。早期教育对孩子来说影响是非常深远的。早期教育奠定着孩子一生的基础。教师是孩子模仿的对象，只有教师的素质高，孩子的素质才能提高1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬，有个记者问其中一位：“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢？” 这位白发苍苍的诺贝尔奖获者说：“是在幼儿园。”在幼儿园里不但要教孩子学习，更重要的是习惯的培养和品德的教育。2020年前完成无证园治理福建省教育厅要求，将无证园全部纳入监管范围，建立工作台账，进行排查、分类、扶持和治理。通过整改扶持规范一批无证园，达到基本标准的，颁发办园许可证。整改后仍达不到安全卫生等办园基本要求的，地方政府要坚决予以取缔，并妥善分流和安置幼儿。2020年底前，要稳妥完成治理。前段时间发生了很多无证园，卷款跑路的现象。有一个幼儿园已经办园十多年却依然无证。 而且预收了家长很多费用，后来教师工资也没发，就关门了。导致家长不得不求助于媒体，在无奈的情况下，幼儿园才退了少量的钱给家长。很多幼儿园乱象丛生，只作为赚钱的手段，而并不重视真正的教育教学。违法违规的现象国家要加大打击力度。为了让那些真正热爱幼儿教育的老师安心的工作。在提高学历门槛的同时，相应地提高老师的工资待遇，这是非常有必要的。我身边已经有很多老师说都不愿意再做下去了。她们目前没有找到更好的工作，一旦找到后，就会马上辞职。幼儿教师的流动性是非常大的。而幼儿园里的孩子将面临着经常换老师的局面。福建省出台的这项举措，将能很好的规范早期教育这个行业。违反职业行为规范恶劣者 终身不得从教师德师风建设方面，《方案》提出，落实教师资格准入与定期注册制度。提高教师职业素养，对违反职业行为规范、影响恶劣的实行“一票否决”，终身不得从教。要规范教师这个行业，就必须出台这些方案。不得让某些老师的个人行为影响了整个教师队伍。这些举措都大快人心！我非常支持！希望各地也能粉粉出台一些举措，能让我们的孩子在一个安全的良好的环境中健康成长！我想：早期教育的春天要来到了！我是雨后山林静，一位正面管教讲师。您有什么看法欢迎在下方留言。感谢您为我点赞并关注我！

新京报讯（记者 方怡君）9月26日，记者从福建教育厅获悉，2019年至2020年，省级以上财政每年补助各地通过新建改扩建、小区配套幼儿园改造、扶持办园等方式新开工建设200所公办园。福建将不再批设中等职业学校学前教育专业，已开设的要调整人才培养方案，重点培养保育员。近日，中共福建省委教育工作领导小组印发《福建省学前教育深化改革规范发展的实施方案》（以下简称《方案》），从教师队伍、学前教育监管、幼儿园保教质量等方面做出规定。预计到2020年，全省学前教育三年入园率达98%以上，公办园在园幼儿比例原则上达到50％，福建学前教育普惠率（公办园和普惠性民办园在园幼儿占比）达85％，各级示范性幼儿园在园幼儿数占比达40%。基本建成广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系。幼儿园教师培养培训体系基本形成，队伍综合素质和科学保教能力整体提升。2020年完成无证园治理在小区配套幼儿园建设方面，福建省教育厅明确要求，对存在配套幼儿园缓建、缩建、停建、不建和建而不交等问题的，在整改到位前，城镇小区不得办理竣工验收。开展小区配套幼儿园规划、建设、移交、办园等情况专项治理，按照中央和省里要求的时间节点按时整改到位。同时，为加快普惠性民办园发展，福建还将制定相应普惠性民办园认定具体标准，出台具体方案，每年认定和扶持一批普惠性民办园。福建省教育厅要求，将无证园全部纳入监管范围，建立工作台账，进行排查、分类、扶持和治理。通过整改扶持规范一批无证园，达到基本标准的，颁发办园许可证。整改后仍达不到安全卫生等办园基本要求的，地方政府要坚决予以取缔，并妥善分流和安置幼儿。2020年底前，要稳妥完成治理。违反职业行为规范恶劣者 终身不得从教师德师风建设方面，《方案》提出，落实教师资格准入与定期注册制度。提高教师职业素养，对违反职业行为规范、影响恶劣的实行“一票否决”，终身不得从教。师资队伍建设上，福建省教育厅指出，到2020年，本专科学前教育专业年招生规模达到8000人以上。适度发展教育硕士（学前教育）专业学位教育。建立普通高校学前教育专业质量认证和保障体系。福建省教育厅鼓励无法增编地区率先探索实行幼儿园“人员控制数”管理；鼓励行政主管部门将公办园中保育、安保、餐饮等服务采用政府购买服务方式实施，所需资金从地方财政预算中统筹安排等采取多种形式增加教师总量。此外，福建还将严格师范专业准入，不再批设中等职业学校学前教育专业，已开设的要调整人才培养方案，重点培养保育员。新京报记者 方怡君 校对 李铭

#教育#福建学前教育改革措施9月25日，福建省教育厅发布了学前教育改革的文件，其中提到了学前教育的师资建设。办好幼儿师范高等院校，支持师范院校和其他高水平综合性高校设立并办好学前教育专业。适度发展教育硕士（学前教育）专业学位教育。严格师范专业准入，不再批设中等职业学校学前教育专业，已开设的要调整人才培养方案，重点培养保育员。福建省教育厅印发的改革方案从中可以看到，从福建省教育厅的角度看来，中等职业学校的学生，并不能达到学前教育培养的基本要求，已经有学前教育专业的，要转而培养保育员。支持建设的，是学前教育的专科、本科，甚至是硕士学位。为什么做这样的改革？中等职业学校，一般包括初中专、技校、职业学校等形式，招生对象，一般多为初中毕业生。就现阶段来说，说白了就是考不上高中的初中生，相对的，这部分生源质量就不太好。而学前教育这一块的要求，却是相当高的。学前教育的发展，是建立在生物学、生理学、教育学、儿童心理学、发展心理学等学科发展的基础上而形成的，在儿童早期教育中，有重要的地位和作用。学前教育的主干课程，来源：百度百科要想成为一名学前教育的教师，需要学习教育学和心理学一系列相关课程，不得不说，这些课程的难度、广度、深度，远远超过了一名初中毕业生的承受能力。在我的孩子上的幼儿园里，每个班有三个老师，班主任（大专以上）、副班主任（大专以上）、生活老师（没要求），班主任、副班主任负责日常的教学，生活老师负责后勤保障，两位班主任应该说还是有一定的专业素养的，也见过她们弹钢琴，跳舞。而来自智联招聘的一项调查，也实际上验证了这一点。因此，削减中等职业技术学校的学前教育专业，是大势所趋。实行行业“一票否决”制方案中这样表述：落实教师资格准入与定期注册制度，强化师德师风建设，提高教师职业素养，对违反职业行为规范、影响恶劣的实行“一票否决”，终身不得从教。当前各行各业都在加快诚信体系建设，我们已经看到，过去嚣张跋扈欠钱不还的“老赖”，出门不能坐高铁、飞机，只能在绿皮火车上咣当咣当，当真是大快人心。行业“黑名单”和“一票否决”制、终身禁入制度的建设，归根到底，是要对一些心存侥幸、心怀不轨、心术不正的少数分子，形成强有力的震慑，让他们有顾忌，不敢胡作非为，从源头上防止一些乱象的发生。就像前一阵泰安幼儿园让孩子吃发霉食品，院长还振振有词地说“是给教师吃的”，最后的处罚，是对该幼儿园警告，并罚款10万，园长和采购员行政拘留10日，两位厨师行政拘留8日，每人罚款500。但是事情过后呢？因为没有“黑名单”制度，相关人员可以继续从事幼教行业，这对孩子和家长来说，就是心惊肉跳的结果了。因此，对于师德“一票否决”，是一个令人拍手称快的政策。

教育学是考研学生都喜欢报考的学科，教育学作为一级学科下边也有很多专业细分，那么那几所高校的教育学研究生教育含金量最高呢，跟小编一起来看一下吧。教育学考研第五名 华中师范大学华中师范大学是位居湖北省的211院校，教育学研究生强势专业为：课程与教学论 、教育技术学 、 学前教育学 、 比较教育学 、教育史 等。教育学考研第四名 厦门大学厦门大学是位居福建厦门市211、985院校，教育学研究生强势专业为：高等教育学，教育史，教育经济与管理等。教育学考研第三名 西南大学西南大学是位居重庆市的211院校，教育学研究生强势专业为：课程与教学论 、教育法学 、教育技术学 、职业技术教育学 、成人教育学 等。教育学考研第二名 华东师范大学华东师范大学是位居上海市的211、985院校，教育学研究生强势专业为：课程与教学论 、教育史 、比较教育学 、成人教育学 、 职业技术教育学 、 特殊教育学 等。教育学考研第一名 北京师范大学北京师范大学是位居北京的211、985院校，教育学强势专业为：教育学原理 、教育技术学 、课程与教学论 、职业技术教育学 、高等教育学等。（图片来源于网络，如有侵权请联系删除，谢谢）看了小编的分享，相信大家对教育学考研高含金量院校已经有了初步的了解，希望大家能选择自己合适的考研院校和专业，努力备考，最终能考上自己心目中的院校。你觉得这份院校排名靠谱吗？来发表下你的见解吧！

图片来源：pixabay芥末堆 9月27日讯 继去年国务院“1115政策”印发10个月后，福建省近日公布省级学前教育改革方案，于9月25日印发《福建省学前教育深化改革规范发展的实施方案》（以下简称《方案》）。提出幼师影响恶劣终身不得从教、不再批设中职学校学前教育专业、推动“总园+”办园体制改革等亮点措施。中职学校不再批设学前教育专业本次《方案》中，福建省对学前教育师资规范提出较为严格的要求。其中，提出要严格执行幼儿园园长、教师专业标准，落实教师资格准入与定期注册制度。在教师职业素养方面，提出对违反职业行为规范、影响恶劣的实行“一票否决”，终身不得从教。在师资供给方面：鼓励无法增编地区率先探索实行幼儿园“人员控制数”管理。到2020年，本专科学前教育专业年招生规模达到8000人以上。适度发展教育硕士（学前教育）专业学位教育。值得注意的是，福建省中等职业学校学前教育专业将退出历史舞台。《方案》提出，严格师范专业准入，不再批设中等职业学校学前教育专业，已开设的要调整人才培养方案，重点培养保育员。优质园可集团化发展在整体目标上，《方案》提出到2020年，全省学前教育三年入园率达98%以上，公办园在园幼儿比例原则上达到50％，学前教育普惠率（公办园和普惠性民办园在园幼儿占比）达85％，各级示范性幼儿园在园幼儿数占比达40%。阶段性目标是，2019年至2020年，省级以上财政每年补助各地通过新建改扩建、小区配套幼儿园改造、扶持办园等方式新开工建设200所公办园。同时，鼓励行政主管部门将公办园中保育、安保、餐饮等服务采用政府购买服务方式实施，所需资金从地方财政预算中统筹安排。此外，福建省将推动“总园+”办园体制改革。引导和鼓励各地以优质幼儿园为总园，通过自办分园、加盟分园、委托管理等形式，整合周边普惠性幼儿园，形成集团化发展格局。针对这个规定，当代海嘉集团副总裁宫照伟表示，一般管理相对规范的大型机构可办分园，“这样可以收编目前的个体零星园。这些小园条件差，水平低，隐患也多，（收编为分园）对行业发展有利。”宫照伟认为。