福建师范研究生院好

福建省有哪些比较知名的师范大学？福建师范大学，闽南师范大学和泉州师范学院在校友会和软科排行榜上排位较高，是福建省三所水平最高的师范大学。福建师范大学校园，图片源自百科。在软科福建省高校排行榜中，福建师范大学总排名全国第152位，福建省高校第4位。是福建省知名高校。软科福建省高校排行榜。在校友会2020年福建省高校排行榜中，福建师范大学总排名全国第106位，福建省高校第4位，办学层次为中国高水平大学。闽南师范大学总排名全国第368位，福建省高校第8位。泉州师范学院总排名全国第409位，福建省高校第11位。校友会福建省高校排行榜。再来看看三所大学在全国师范类大学的排行情况。在软科全国师范类大学排行榜中，福建师范大学排在全国师范类大学第15位，闽南师范大学排在全国师范类高校第29位，泉州师范学院排全国师范类大学第65位。软科师范类高校排行榜。在校友会2020年师范类大学排行榜中，福建师范大学排全国师范类高校第9位，闽南师范大学排全国师范类大学第46位，泉州师范学院排全国师范类高校第62位。校友会师范类大学排行榜。福建师范大学：教育部与福建省共建高校，福建省双一流建设高校，福建省属重点综合性大学，0。2011计划，国家特色重点学科项目高校，卓越教育培养计划高校。福建师范大学是中国建校最早的师范大学之一，前身源始于1907年的福建优级师范学堂。学校现有两个校区，开设有85个本科专业，有全日制本科生23000多人，研究生7000多人。有1800多名专任教师，双聘院士3人，万人计划入选者3人，长江学者4人。福建师范大学拥有21个一级学科博士点，34个一级学科硕士点，9个硕士专业学位授权点。在第四轮学科评估中，福建师范大学有3个A类，12个B类，表现抢眼。福建师范大学校园，图片源自百科。闽南师范大学，福建省重点建设高校，福建省一流学科建设高校。学校开设有18个学院，拥有全日制本科生研究生20000余人。学校开设有65个本科专业，有4个一级学科硕士点，30个二级学科硕士点，4个博士人才培养方向。闽南师范大学校园，图片源自百科。泉州师范学院，福建省一流学科建设高校，卓越教师计划高校，福建省第一所新建地方省属本科高校。学校现有三个校区，开设有58个本科专业，全日制本科生研究生18000余人，专任教师1100人。学校拥有2个国家级特色专业，卓越教师培养计划改革项目1个。泉州师范大学校园，图片源自百科。

教师是许多人的理想职业，因此师范类高校一向十分热门。谈到厉害的师范类高校，大家首先想到的肯定是北京师范大学和华东师范大学这两所985院校，再然后就是六所招收“免师”大学中的另外四所：华中师范大学、东北师范大学、西南大学以及陕西师范大学，四所均属211高校。其实，国内的师范类好大学是远远不止上面六所的，能挤进百强大学行列的，至少还有以下七所，其中半数为“双一流”。一、南京师范大学（211工程）南京师范大学，简称南京师大，是一所省部共建大学，也是首批国家世界一流学科建设高校、江苏高水平大学建设高校，入选国家建设高水平大学公派研究生项目、高等学校学科创新引智计划、卓越教师培养计划。学校是中国高等师范教育的发祥地之一，建校源头为1888年创办的汇文书院。南京师大的文法、信息、数学、生物等专业类别较为强势二、华南师范大学（211工程）华南师范大学简称华南师大，主校区位于广州市，是广东省与教育部共建院校，是首批国家“世界一流学科建设高校”，入选“卓越教师培养计划”、 “国培计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、广东省重点大学、广东省高水平大学整体建设高校。学校始建于1933年，前身是广东省立勷勤大学师范学院。华南师大的理科教育类和体育类专业尤其突出。三、湖南师范大学（211工程）湖南师范大学，简称湖南师大，位于湖南省长沙市，是湖南省与教育部共建大学。入选首批国家“双一流”计划高校、国家建设高水平大学公派研究生项目、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越教师培养计划。学校前身为1938年创立的中国第一所独立设置的国立师范学院。四、首都师范大学（世界“一流学科”建设高校）首都师范大学，简称首师大，是教育部与北京市共建高校、教育部本科教学工作水平评估优秀学校、北京市属重点大学、京港大学联盟成员；入选国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”建设高校、教育部卓越教师培养计划。学校创建于1954年，原名北京师范学院，1992年更名为首都师范大学。首师大的文学、数学、信息、外语相关的教育专业实力强劲五、上海师范大学上海师范大学是上海市重点建设大学、上海市高水平地方高校（学科）建设试点单位，入选国家“111计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”建设高校、教育部人文社会科学重点研究基地、教育部卓越教师培养计划实施院校、“国培计划”。学校创建于1954年，时名上海师范专科学校；1956年扩建，分为上海第一师范学院和上海第二师范学院，1958年两校合并成立上海师范学院。1981年成为全国首批硕士学位授予单位，1984年改名为上海师范大学，1986年获批为博士学位授予单位。上师大人文社科类的教育专业比较突出。六、福建师范大学福建师范大学，位于东南名城福州市，是福建省与教育部共建高校、省属重点综合性大学、福建省重点建设的高水平大学，入选国家“2011计划”、国家“特色重点学科项目”建设高校、国家建设高水平大学公派研究生项目、教育部“卓越教师培养计划”。学校为中国建校最早的师范大学之一，前身是1907年由清朝帝师陈宝琛创办的福建优级师范学堂。福师大的特色类教育专业有：艺体、语言、物理数学、人文社科等。七、山东师范大学山东师范大学位于山东省济南市，是一所综合性高等师范院校，由教育部与山东省共建。山东师大是山东省重点大学，入选国家建设高水平大学公派研究生项目、国家”特色重点学科项目“建设高校、“国培计划”、教育部“卓越教师培养计划”、“中外高水平大学学生交流计划”。山东师大办学历史可追溯到1902年山东大学堂内设的师范馆。看完文章，这几所里有没有你的心仪院校呢？欢迎在评论区留言告诉笔者。

根据我校2020年硕士研究生招生简章和复试录取办法规定，为确保2020年硕士研究生录取工作顺利完成，现将录取后续有关事项通知如下：相关考生：一、转递人事档案6月20日前,拟录取为非定向就业的考生凭《调档函》将人事档案寄达各学院党委（有工作单位的报考者，须与原单位解除劳动、聘用合同关系），其中往届生应按要求在新生入学报到时上交工资关系证明材料。应届本科毕业生如不能按期将人事档案调寄我校的，须由考生所在学院（系）党组织出具书面情况说明，明确档案不能及时调取的理由和档案拟寄出日期（寄达时间不得超过录取当年8月31日），否则不予录取。二、签订定向就业合同6月20日前，拟录取为定向就业的考生要将签订好的《定向就业研究生合同》和《福建师范大学2020年定向就业硕士研究生档案审查表》（下载路径：研究生院网站→招生管理→文档下载）寄达我校研究生招生办公室。合同上的用人单位与网报时填写的用人单位不一致的须作出说明。三、修改联系方式考生网报时所填写的通讯地址、联系方式应详细、准确、有效，以确保《录取通知书》能顺利寄达本人。6月20日上午10时前，考生可通过以下链接修改通讯地址和联系方式，逾期不再受理。通讯地址修改入口（链接，预计6月10日开通）四、其他事项1．拟录取考生经教育部录取检查通过，且按我校规定办完相关手续后，正式取得录取资格。7月中旬（以教育部最新规定的时间为准），《录取通知书》将以“录取直通车”形式寄出。（EMS快递单号查询待更新）2．入学前和入学报到时，考生需办理的相关手续，详见我校研究生院网站公布的《入学须知》（预计7月中旬公布）。如提前办理党组织关系转移，福建省外转入的党员考生需开具纸质介绍信，介绍信抬头填写“中共福建师范大学委员会”，转往党支部“中共福建师范大学**学院2020级研究生支部委员会”。福建省内转入的党员考生通过党员e家办理党组织关系转入手续，不需开具纸质介绍信，转往党支部填写“中共福建师范大学**学院2020级研究生支部委员会”。3．教育部录取校验未通过、未按规定签订定向就业合同或调档的考生，将不予寄发《录取通知书》。4．请考生及时关注我校研究生院和拟录取学院网站，了解录取相关动态，跟进相关事项。其他事项请与拟录取学院或我办联系，我办联系电话：0591-22867434，邮箱：yzb@fjnu.e.cn。

福建位于中国的东南沿海，是个较为发达的省份，省内的厦门大学更是全国最著名的高等学府之一；总体而言，福建的教育资源分布还算均衡，除了有教育部直属的厦门大学，还有一所省属211福州大学和以福建师范大学为代表的多所实力出众、小有名气的双非院校。在福建的这么多好学校中，厦门大学的实力无疑是最为强劲的，但如果一定要在省属高校里选出最好的，那只能是福州大学和福建师范大学一、福州大学福州大学由教育部、国家国防科工局与福建省共建，是国家“世界一流学科”建设高校和国家“211工程”重点建设高校，入选国家”111计划”、教育部卓越工程师教育培养计划、新工科研究与实践项目、数据中国“百校工程”项目、国家建设高水平大学公派研究生项目以及全国专业学位研究生教育综合改革试点单位；同时，学校还是首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。福大共开设89个本科专业，有博士后科研流动站11个，一级学科博士学位授权点11个；拥有7个国家级特色专业，分别是机械设计制造及其自动化、车辆工程、电气工程与自动化、化学类、化学工程与工艺、土木工程、资源勘查工程；有24个学科上榜《第四轮学科评估》，其中12个学科获得了B类以上的评估结果，还有一个化学为A-；化学学科进入ESI全球学科排名前千分之一，4个学科进入ESI全球学科排名前1%。办学方面，福大除了拥有福州旗山主校区、在厦门、泉州等地还建有分校区，合计总占地达7000多亩，下设有21个学院；拥有省部级以上科研平台148个和国家大学科技园；学校专任教师2102人，拥有包括院士、“万人计划”入选者、长江学者、国家杰青在内的国家级高层次人才98人。二、福建师范大学福建师范大学位于福州市，学校由福建省与教育部共建，是福建省属重点综合性大学和福建省重点建设的三所高水平大学之一，入选“2011计划”、教育部卓越教师培养计划、国家“特色重点学科项目”建设高校以及国家建设高水平大学公派研究生项目；同时，学校还是教育部基础教育课程研究中心和“国培计划”示范性集中培训项目学校，在全国师范类院校中，排名前列。福师大共开设87个本科专业，有博士后科研流动站18个，一级学科博士学位授权点21个；拥有10个国家级特色专业，分别为美术学、体育学、汉语言文学、音乐学、英语、物理学、数学与应用数学、地理科学、经济学、历史学；有26个学科上榜《第四轮学科评估》，其中15个学科获得了B类以上的评估结果，还有3个学科获得了A类评估；化学、工程学、材料科学、计算机科学等4个学科进入ESI全球学科排名前1%。办学方面，福师大拥有旗山、仓山两个校区，共占地4000余亩，下设有25个学院；拥有省部级以上科研平台95个；学校有近1800名的专任教师，其中高级职称人员占59.06%，具有博士学位教师占60.01%，拥有包括院士、“万人计划”入选者、长江学者、国家杰青在内的国家级高层次人才82人。关于福州大学和福建师范大学谁更厉害的问题一直以来层出不穷；其实两所学校都很好，只是福大偏工科，福师大偏文科；当然，福州大学作为211院校，确实更具优势。

“萤窗万卷书，学问勤中得”2020年研究生十佳“学术新星”风采展示长安葱葱, 旗山苍苍；百年学府，弦歌传唱。十三五以来，学校始终坚持立德树人，紧抓“双一流”建设机遇，持续深入推进研究生培养模式改革，研究生教育不断向好向上。为营造浓厚学术科研氛围，打造宽广学术交流平台，从第十八届研究生科技节开始，研究生院在全校范围组织开展研究生“学术新星”评选活动，获得热烈反响。在2020年研究生学术新星评选过程中，经研究生个人申报、学院推荐、学校初审，共有17个学院的29位研究生入围最终的现场答辩环节。经过评委们客观公正、严谨细致的评选，10位研究生脱颖而出获得2020年“学术新星”荣誉称号。萤窗万卷书，学问勤中得，10位“学术新星”在科学研究的道路上，有什么不一样的经验和感悟，我们一起来听听他们的心声： 邓珏心理学院2019级博士生，师从叶一舵教授，主要研究方向为心理健康，2020年研究生“学术新星”获得者。从研究生入学以来，她致力于在听觉和音乐认知科学的基础上探索其与个体心理健康的关系，目前共发表论文6篇，其中以第一作者发表SSCI和A&HCI论文1篇，校B类2篇。“相信自己的研究意义。”邓珏认为做学术最重要的是坚守信念，“学术之路，道阻且长，坚信科研的价值，能驱动自己执着的走下去”。作为一名交叉学科背景的博士生，邓珏也有自己的经验总结：“不耻下问，及时解决遇到的每一个问题，能让跨专业研究生更好的适应新的学术领域”。“慎独自律，厚积薄发。”是邓珏在学术研究中始终奉行的一句话，她感悟道：“我才刚刚起步，把握好自己的节奏，脚踏实地，方能致远”。 黄发杰心理学院2018级博士生，中共党员，师从孟迎芳教授，主要研究方向为内隐记忆提取加工，2020年研究生“学术新星”获得者。在两年半的博士期间，他以第一作者发表论文2篇，均为校A类。2019年参加全国心理学学术会议博士论坛并作口头报告。主持校优秀博士学位论文培育项目。“一定要多写！”黄发杰认为，灵感是写出来的，并非等到有灵感了才去写。心理学的写作并非只是写论文，它包括与论文撰写有关的其他工作，如整理研究数据、结果统计与整理等。若要实现多写，重要的是，排除影响写作的任何干扰，坚持每天定时、定量地写。“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧”是黄发杰的座右铭，他深刻体会道：“做研究没有捷径，只有一点点地、慢慢地积累，才能做到学术上的不忧、不惑、不惧”。他希望毕业之后能够成为一名大学老师，除了继续探索感兴趣的记忆研究，还希望将研究成果应用于社会心理服务。陈煌鑫经济学院2018级博士生，中共党员，师从邹文杰教授，主要研究方向为环境经济统计、技术创新、绿色发展等，2020年研究生“学术新星”获得者。在学期间发表论文4篇，其中第一作者3篇，含SSCI-2区1篇、SCI-3区1篇、校B类1篇，以通讯作者身份发表SCI-3区论文1篇。参与多项科研项目研究。“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！已而为知者，殆而已矣！”且复君子为学当宁凿五丁之间道，不假邯郸之野马，是故学术道路既阻且长，幸赖师长、同窗、同门等通力相助，方得亦步亦趋，不致粗野鄙陋。唯日益精进，始可为报。打油诗曰：“悟学非从愿，独坐向书生。悦闻若有待，矢志一次心。”李广伟外国语学院2018级博士生，中共党员，师从岳峰教授，主要研究方向为翻译学，2020年研究生“学术新星”获得者。在三年的博士期间里，他发表论文10篇，其中第一作者8篇，含校B类4篇。2020年9月发表在《中国社会科学报》上的论文《红色翻译，百年回眸》被中共中央宣传部主办的“学习强国”平台、“国家语委”、“中国社会科学网”、“中国社会科学杂志社”、“澎湃新闻网”、“大众新闻网”、“腾讯网”、“网易号”等权威机构和新闻媒体全文转载，产生了较大影响。“不单打独斗！”李广伟认为做研究要形成稳定的研究团队，定期开展学习交流活动，大家一起分享学习成果，取长补短，共享学习乐趣。团队式研究更容易产生思想的碰撞，激发更多的灵感，才能合力产出意想不到的成果。赵鑫经济学院2018级博士生，中共党员，师从宋马林教授，主要研究方向为资源环境统计，2020年研究生“学术新星”获得者。在三年的博士期间里，他发表论文9篇，其中第一作者、通讯作者或导师第一作者本人第二作者7篇，含SSCI-1区3篇、SSCI-2区1篇、SCI-1区1篇、SCI-2区1篇。出版校A类专著1部。在校内外举办的学术论坛中荣获一等奖3次、二等奖4次、三等奖6次、优秀奖2次。赵鑫博士自硕士期间便尝试研究资源环境约束下的可持续发展问题，攻读博士学位期间延续并拓展该问题至自然资源与经济、环境协调发展的相关课题研究。“学术交流会碰撞出创新的火花！”赵鑫博士如是说。因此，他经常参加各类学术活动，不仅和本专业领域的老师、同学交流学习，也经常与其他领域的学者互相探讨。他认为“埋头苦干很好,但也需要抬头看看‘天’”。博士期间做科研需要努力，更要知道努力的方向，这才是当前作为一名博士研究生以及将来从事学术研究该有的样子。黄超数学与信息学院2018级硕士研究生，中共党员，师从林铭炜教授，主要研究方向为统计决策，2020年研究生“学术新星”获得者。在硕士期间，她发表论文5篇，其中第一作者2篇，含CCF B类1篇，CCF C类1篇，第二作者3篇（导师第一作者），含SCI-1区1篇，SCI-2区2篇。2019年参加国际学术会议并作会议报告。主持校优秀硕士学位论文培育项目。“没有最好，只有更好。”黄超认为在科研学习中应该保持初心，砥砺前行，不断学习，完善自己的不足，每天坚持阅读文献，加强专业知识，培养发散性思维，始终保持好奇心，大胆尝试，不怕失败，永不言弃。即将硕士毕业的她，希望能在科研学习中坚持初心，努力学习，强化自己，争取做一名伟大的科研工作者。郝建颖光电与信息工程学院2019级博士生，中共党员，师从谭小地教授，主要研究方向为光全息存储，2020年研究生“学术新星”获得者。从博士入学至今，共发表期刊以及会议19篇，其中以第一作者发表SCI期刊论文3篇，EI期刊论文1篇，多次参加国际国内学术会议并作会议报告。“要持续不断的努力并且时刻保持耐心！”郝建颖深刻的体会到，做学术是一项需要持久保持热情的工作。研究没有灵感，需要默默的积累经验并耐心的等待。实验进展不顺利，更需要仔细耐心的分析和推进。尽自己一切能力把应该做的事情做好，自然会有应得的收获。已经博士二年级的郝建颖，渐渐的找到了自己的科研节奏。希望在未来的学习中更上一层楼，在学术领域继续耕耘下去。陶剑铭物理与能源学院2018级硕士生，中共党员，师从林应斌教授，主要研究方向为锂离子电池材料与器件，2020年研究生“学术新星”获得者。入学以来以第一作者/共同第一作者身份在Energy Storage Mater.,Chem.Eng.J.和Electrochim.Actad等国际材料学权威期刊上发表论文4篇，申请发明专利2项。获第二届全国大学生可再生能源科技竞赛一等奖。主持校优秀硕士学位论文培育项目。“天道酬勤，人道酬诚，业道酬精、学道酬苦。”一份优秀的成果如果没有经过长时间的推敲，勤奋地劳作，精深地思考以及恪守学术道德是很难成就的。“沉稳耐得住的性格、坚忍不拔的毅力，长于勤思且善于与人交流”是陶剑铭对优秀实验研究工作者的理解认知，而他自己也努力前行在这条道路上。他生活简单，喜欢静思勤作，坚持早起早睡，精力一直聚焦在目前深度研究的领域。真义超物理与能源学院2018级硕士生，共青团员，师从洪振生教授，主要研究方向为钠离子电池碳基负极材料的结构调控与电化学性能研究，2020年研究生“学术新星”获得者。在三年的硕士期间里，他在SCI-1区上以第一作者和共同一作发表学术论文各1篇(Nano Energy, IF=16.6; Nanoscale, IF=6.895)，授权发明专利1项。主持校优秀硕士学位论文培育项目。“做学术要脚踏实地，别抱怨学术的路难走，并不是路不好走，而是自己走的不稳”。他认为对于自己所研究的领域要有深入的了解，前人已经研究到什么程度，目前还存在哪些挑战，我们自己要如何去改进。多阅读文献，经常与导师、同学交流，多动手。不要害怕实验上的失败，要在失败中积累经验，总有一天你也能拥有自己的1篇SCI！张慧颖地理科学学院2018级研究生，中共党员，师从陈卫锋副研究员，主要研究方向为环境污染化学，2020年研究生“学术新星”获得者。在两年多的硕士期间里，她发表论文3篇，其中第一作者2篇，第二作者1篇，含SCI-2区1篇、SCI-3区2篇。“千里之行，始于足下”。张慧颖认为凡事付诸实践才有好的结果。好的想法和灵感都需要有脚踏实地的开始，万事开头难，不开始永远不会有结果。对于科研实验，张慧颖觉得世界上不缺少美而是缺少发现美的眼睛，发现实验的乐趣，并甘愿开心地为之付出。“你来人间一趟，要看看太阳。”是张慧颖乐观积极的态度，她深刻体会到：“人生不易，脚踏实地，少些抱怨，多些珍惜，仰望天空才会发现那些耀眼璀璨”。最终，希望我们都能“付出甘之如饴，所得归于欢喜”。天行健,君子以自强不息。习近平总书记在同各界青年代表座谈时说：“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的”。科研的道路只有起点，没有终点，只有坚持勇攀高峰的科研初心，不为困难所惧、不为成绩所惑，锐意进取，勤于探索，勇于创新，才能不负时代使命，奋斗无悔青春。 来源 / 福建师范大学 福建师范大学研究生教育 福建师范大学研究生院编辑 / 谭天姝校对 / 李陶陶、张晓晴

文学院是福建师范大学最好的学院之一，在全国排名约20名，省内排名第一，在福建省内口碑尚可，师资方面在省内较为突出，有一些想报考文学院的同学都有担忧，福建师范大学文学院的考研难度怎么样？嘟嘟整理了三年的报录比和各项数据，供你们参考哟~学院简介福建师范大学文学院可溯源至1907年创建的福建优级师范学堂之国文系科，至今已有113年的光荣历史。中国语言文学学科持续保持省内高校同类系科的龙头地位，处于全国中文学科的先进行列，在2017年教育部全国高校学科评估中，中国语言文学进入全国同类学科的前20%，入选B+档，位居全省高校中文学科第一名，已被省政府列为“双一流建设”的高峰学科。中国现当代文学是国家重点学科。戏剧与影视学入选福建省高原学科。目录一、18-20年报录比情况二、18-20年初试成绩基本要求三、文学院21年硕士研究生招生专业目录四、文学院21年硕士研究生入学考试参考书目一、18年-20年报录比情况学科教学（语文）：该专业的报考人数逐年大幅递增，录取名额小幅扩招，历年来无调剂生，全为一志愿生，推免人数在3-6人，报录比也呈现逐年大幅递增的趋势。20年报录比高达8.85:1，是文学院报考人数最多的热门专业，也是竞争最大的专业。文艺学：该专业的报考人数逐年递减，录取名额在6-8人，无推免生，20年均为调剂生，报录比呈现波动的趋势，20年为该专业报录比最低的一年，低至4.43:1。语言学及应用语言学：该专业的报考人数逐年递减，录取名额也在小幅减少，无推免生，除20年均为调剂生以外，18/19年均为一志愿生。报录比呈现稳定波动的趋势，20年为历年来报录比最低，低至4:1。汉语言文字学：该专业的报考人数呈现波动较大的趋势，录取名额维持在13-14人，除18/19年均为一志愿生以外，20年调剂生占大部分，有1-2个推免生，报录比最高是19年，高达8.38:1，20年为历年来最低报录比，低至3.83:1。中国古典文献学：该专业的报考人数呈现逐年递减的趋势，录取名额一直维持在7人，我也图暖白色，除18年均为一志愿生，19/20年调剂生占大部分名额，报录比逐年递减，20年为历年来报录比最低，低至1.86:1，竞争较小，推荐报考。中国古代文学：该专业的报考人数呈现波动较大的趋势，录取名额在20+左右，有少量推免生，18/19年均为一志愿生，20年调剂生占大部分名额，报录比最高是19年，高达11.75:1，最低是20年，低至4.22:1。中国现当代文学：该专业的报考人数呈现稳定波动的趋势，录取名额在20+，含少量推免生，18/19年均为一志愿生，20年一志愿生和调剂生对半，报录比也呈现波动的趋势，最高是19年，高达11.5:1，最低是20年，低至5.18:1。比较文学与世界文学：该专业的报考人数呈现稳定波动的趋势，录取名额在10-11人，除19年有1个，其他无推免生，18/19均为一志愿生，20年出现少量调剂生，平均报录比在6:1左右。台湾文化研究：该专业的报考人数呈现逐年递增的趋势，录取名额也在扩招，无推免生，三年录取人数均为调剂生。报录比在1.3:1左右，竞争力较小，推荐报考。戏剧与影视学：该专业的报考人数逐年递增，录取名也在扩招，无推免生，19/20年均为一志愿生，平均报录比在3.5：1。戏曲：该专业已不在21年招生目录之中，报考人数逐年递增，录取名额也在扩招，无推免生，平均报录比在1:1左右，竞争较弱。二、18-20年初试成绩基本要求18年学术学位：18年专业学位：19年学术学位：19年专业学位：20年学术学位：20年专业学位：综上所述，学术学位中的文学19年和20年都保持在355分，学科教学（语文）和戏剧与影视学专业的分数线呈现逐年上升的趋势。三、21年硕士研究生招生专业目录1.“Y214M20”，表示“学院拟招生214人，其中拟接收推免20人”；2.目录中的拟招生人数为计划招生数，学术学位、专业学位及相应的专业（领域）实际招生数将在国家下达招生计划后综合各专业生源、学科实际和推免生接收情况确定；3.本目录所有专业只招收非定向就业硕士研究生（“少数民族高层次骨干人才计划”除外），不招收同等学力考生；4.专业代码中含“含“J”的专业为交叉学科专业；5.该学院专业都是全日制，无非全日制专业。四、21年硕士研究生入学考试参考书目

福建省有90所各类高校，其中本科院校39所，在这近40所本科院校中，哪三所大学最厉害呢？福建三大名校之一：厦门大学。排名参考：校友会排名全国第23位，软科排名全国第23位，两个排行榜惊人的一致。对于厦门大学，很多人只关注它的颜值，忽略了它的实力。记得我参加高考的时候，班上不少同学填志愿时都填报了厦门大学，因为我们住在山里，都想走出大山，去海边看看，看海，厦门大学无疑是最好的选择，它是中国最美大学之一，更是最美的海景大学。中国最美大学厦门大学。聊完厦门大学的颜值，再来看看厦门大学的实力。厦门大学是教育部直属，中央直管副部级建制大学，全国知名重点大学，985，211和双一流世界一流大学建设高校，创办于1921年，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，最早招生研究生的大学之一，被誉为“南方之强”，“中国最美大学”。厦门大学校园。厦门大学现有在校生40000余人，专任教师2662人，其中包括两院院士22人（含双聘院士9人）。学校有5个一级国家重点学科，31个博士后流动站，33个一级学科博士点，52个一级学科硕士点。福建三大名校之二：福州大学。排名参考，校友会排名全国第68位，福建高校第2位。软科排名全国第62位，福建高校第2位。青山绿水相伴，这也是一座高颜值的大学。福州大学校园，源自百科。211全国重点大学，双一流世界一流学科建设高校。创建于1958年，教育部，国防科工局和福建省共建高校，福建省三所重点建设的高水平大学之一，福建省一流大学建设高校。拥有国家级大学科技园，卓越计划高校，新工科研究与实践项目高校。福州大学夜景，图片源自百科。福州大学现有在校生34600余人，其中研究生10500人。学校开设有84个本科专业，拥有11个一级学科博士点，39个一级学科硕士点，1个国家重点学科，1个重点培育学科。福建三大名校之三：福建师范大学。排位参考：校友会排全国第106位，福建高校第4位。软科排全国第62位，福建高校第4位。福建师范大学校园，图片源自百科。中国建校最早的师范大学之一，前身为1907年创办的福建优级师范学堂。211工程，世界一流学科建设高校，福建省属重点综合性大学，福建省重点建设的三所高水平大学之一，教育部与福建省共建高校。福建师范大学校园，源自百科。学校现有两个校区，85个本科专业，全日制在校本科生23000余人，研究生7000余人。拥有一级学科硕士点34个，一级学科博士点21个，第四轮学科评估中，有3个A类学科，12个B类学科，表现十分抢眼，是中国知名的师范大学之一。校友会2020福建省大学排行榜。软科2019福建省高校排行榜。

随着中小学教师收入水平的不断提升，越来越多的大学毕业生希望成为老师，师范类院校因此也成为了大家关注的热点，多所行业内知名211高校录取分数也是水涨船高，大多数普通考生根本无法企及。不过也有部分高校虽然只是普通一本，名气不大，但学科实力却十分突出，在报考时经常被考生忽略，具有很高的性价比，其中福建师范大学、江西师范大学、山东师范大学这3所高校最为明显。福建师范大学2020年5月最新数据显示，福建师范大学新增材料科学、计算机科学2个学科进入ESI全球排名前1%，目前学校共有4个学科进入ESI全球排名前1%，位居国内师范院校第9位，这样的成绩令人羡慕不已，毕竟国内仅师范类211高校就多达9所。福建师范大学位于福州，学校肇始于1907年，办学历史悠久，目前学校拥有全日制普通本科学生2.3万多人，各类研究生7千多人，研究生在校生规模在同类院校中位居前列。学校学科实力雄厚，中国现当代文学为国家重点学科，此外学校拥有博士后科研流动站19个，博士学位授权一级学科21个。在第四轮学科评估中，学校有3个学科获评A-类、12个学科进入B类，这样的学科评估成绩对比部分211高校毫不逊色。江西师范大学江西师范大学位于南昌，学校缘起于庐山白鹿洞书院，办学历史悠久，学校学科实力雄厚，拥有9个博士学位授权一级学科点，5个博士后流动（工作）站，化学进入ESI全球前1%。在第四轮学科评估中，学校有一个学科获评A-等级，另有5个学科进入B类，虽然整体学科实力不及福建师范大学，但在同类院校中位居前列，学科实力不容小觑。山东师范大学山东师范大学办学文脉可追溯到1902年，当时是山东大学堂内设师范馆，1950年，组建山东师范学院，1981年，更名为山东师范大学。学校学科实力突出，拥有13个博士后科研流动站，14个博士学位授权一级学科，学校中国现当代文学为国家重点学科，3个学科进入ESI全球排名前1%。6个学科进入山东省一流学科建设行列。在第四轮学科评估中，学校表现优异，有13个学科进入B及以上等次，虽然没有取得A类学科，但是总体水平还是比较突出的，其中马克思主义理论、教育学、中国语言文学等3个学科取得了B+等级，成绩十分突出。值得一提的是，山东师范大学科研实力十分突出，成功摘得了2018年度国家自然科学二等奖，令人羡慕不已。学科实力对比同类211毫不逊色以上对于3所非211高校的办学情况进行了介绍，下面为大家介绍一所211高校，湖南师范大学创建于1938年，位于长沙，学校是“211工程”高校，2017年入选一流学科建设高校。相比以上3所高校，湖南师范大学的学科基础更好一些，学校拥有6个国家重点学科，21个博士学位授权一级学科，20个博士后科研流动站，外国语言文学入选“双一流”建设学科。在第四轮学科评估中，学校并没有取得A类学科，教育学、数学和外国语言文学等3个学科获评B+类，此外还拥有B类学科一共12个，B-级学科4个，学科实力也十分突出。从以上的介绍可以看出，福建师范大学、江西师范大学、山东师范大学等3所高校实力十分突出，在学科评估中的表现十分优异，对比同类211高校毫不逊色，不过录取分数相比而言要低很多。这几所高校都有一个共同的特点，就是省内知名度和认可程度相对较高，深受省内考生欢迎，但是在省外的名气却并不大，在报考时经常被省外考生所忽视，因而录取分数一直不高，具有很高的性价比，值得考生重点关注。

我国现有180多所师范院校，基本上每个省都有一所师范大学。省份加上大学方式命名的师范大学都是省属师范大学，我国的985、211大学多数是以方位命名。例如华北、华东、东北、华中、西南和西北这六所师范大学。我国师范院校的师资力量和综合实力都很不错，不过我国的师范大学生的211高校数量很少，其中较好的院校是我国的六所免费师范学校。北京师范大学，东北师范大学，华中师范大学，华东师范大学，陕西师范大学和西南大学。但是这几所大学虽然实力强大，但也是非常难考的，喜欢师范专业的同学们不妨看看这所大学，虽然它不是重点大学，只是个普通的一本大学，但是实力却是不输那些211和985高校，甚至在某些专业上建树比清华北大还高，这所大学就是——西北师范大学。西北师范大学其前身为国立北平师范大学，发端于 1902 年建立的京师大学堂师范馆，1912 年改为“国立北京高等师范学校”，1923 年改为“国立北平师范大学”。1937 年“七七”事变后，北平师范大学与同时西迁的国立北平大学、北洋工学院共同组成西北联合大学。该校拥有国家重点学科两个，不少211高校，像广西大学，贵州大学，延边大学，石河子大学等都比不上它。因为我国西北也有不少以“西北”命名的大学，但大多数都是985、211高校。是985大学的有西北工业大学、西北农林科技大学。就连西北大学也是一所211大学。所以很多人也把西北师范大学误以为是211大学，但其实不是。而且师资力量也强，其中副教授以上职称的老师达到50％以上，硕士研究生以上学历的老师占到85％以上，另外还聘请了100余位国内外知名的专家、学者为特聘或兼职教授。该校像汉语言文学，古代文学都是学校实力很强的专业，甚至在全国都是比较有影响力的专业。如果毕业后想从事老师这个职业，学校的师范类专业都很不错，甘肃省内很多老师都是毕业于西北师大。学校无论是学科实力还是师资力量都很强，但为什么却不是211高校呢？这其实与西北师范大学的地理位置有关。因为地处西北，地理位置偏僻，在生源上很是吃亏。这一点不仅是西北师范大学受影响，西北大部分学校都会深受其影响，最典型的例子就是兰州大学。因为地处西北，地理位置较为偏远。所以相比同类师范院校，西北师范大学录取分数要低很多。在安徽的文理科录取分数线基本保持在510分左右，在福建的理科录取分数线保持在480分左右。同时它还与苏丹喀土穆大学、摩尔多瓦自由国际大学、波斯尼亚和黑塞哥维那萨拉热窝大学分别合作建立了孔子学院。有些同学宁愿报考东部地区的二本大学也不愿意报考西部地区的一本大学，其实西北条件并非大家想象的那么艰苦。如果是为了自身的前途着想那么对地理条件的这些限制也就不那么重要了，真心喜欢师范专业的学生也就不会在乎那么多了，对于大多数学生来说这所学校还是很值得报考的，毕竟实力是不容小觑的。对于以上，你有什么看法？欢迎在下方留言参与讨论