福建师范大学往年会指定教育硕士333考研参考书,本文为文都比邻根据往年官网指定的参考书和真题分析总结出的,推荐给2021年备考福建师范大学教育硕士333考研的小伙伴们。根据福建师范大学历年真题的科目题量分布特点,教育学原理科目分数占比最大,其次是中外教育史,最后是教育心理学及教育科研方法,因此需要各位考生在备考时有所侧重,提高备考效率。下面先看详细推荐书单有哪几本?各2021福建师范大学教育硕士333考研参考书目各科目解读:①王道俊、郭文安编写的《教育学》是教育学的重点参考书目,权威性强,基本覆盖了考点,比邻教研组建议各位考生认真阅读此书。总体来说,梳理知识框架,在理解的基础上,对核心概念,重要理论加强记忆。②中国教育史重点参考孙培青老师的《中国教育史》,并将王炳照的《中国教育史》作为补充教材,加强理解,提高认识。建议考生运用列提纲、画表格的方式去掌握基础知识,从制度史、思想史、实践史三个维度进行梳理。③外国教育史重点参考张斌贤老师的《外国教育史》即可,书中内容与考点契合度高,考生要学会运用列提纲、画表格的方式去掌握基础知识,建议从制度史、思想史、实践史三个维度进行梳理。④教育心理学重点参考张大均老师的《教育心理学》作为主要学习教材,此书知识框架与考试要求吻合度高,考生在掌握此书内容基础上,阅读陈琦、刘儒德老师的《教育心理学》中特有的知识点,可以帮助考生获取高分,顺利上岸。福建师范大学333考查内容兼具基础知识与实践能力,既考查基本概念、重要人物的教育思想,也有关于当前教育热点问题的理解,因此比邻教研组建议同学们一定要在把握学科基本知识的前提下,多关注当前教育热点问题,提高运用教育学理论解决问题的能力。
考研报考录取比是衡量考研报考难度非常重要的指标,福建师范大学近日公布了2020考研各专业报录比情况汇总,下面一起来看下详细内容。福建师范大学2020年硕士招生录取情况统计表备注:“报考人数”统计不含各专项计划考生及推免生;“录取人数”不包括“少干计划”及“大学生士兵计划”考生;一志愿录取为不含推免生的原报考专业录取,调剂录取含校内及院内调剂。标注“*”的专业为非全日制招生专业。备注:“报考人数”统计不含各专项计划考生及推免生;“录取人数”不包括“少干计划”及“大学生士兵计划”考生;一志愿录取为不含推免生的原报考专业录取,调剂录取含校内及院内调剂。标注“*”的专业为非全日制招生专业。以上就是文都考研小编为大家整理的“福建师范大学2020考研各专业报录比汇总”相关内容,希望对有意报考福建师范大学的考研人有所帮助。#2021考研#
根据福建师范大学历年真题的科目题量分布特点,教育学原理科目分数占比最大,其次是中外教育史,最后是教育心理学及教育科研方法,因此需要各位考生在备考时有所侧重,提高备考效率。文都比邻给出21备考福建师范大学教育学613考研参考书目及各科目详细解读。先来看一下推荐的7本参考书有哪些?各科目详细解读:①十二校联编的《教育学基础》是教育学的重点参考书目,权威性强,基本覆盖了考点,比邻教研组建议各位考生认真阅读此书,并将《现代教育论》《课程与教学论》作为补充教材,特别是核心概念及理论需要理解基础上掌握,从历年真题来看,德育、课程与教学的章节内容需要考生加大精力投入,认真理解把握,真题中均有相当大的比重考查。总体来说,梳理知识框架,在理解的基础上,对核心概念,重要理论加强记忆。②中国教育史重点参考孙培青老师的《中国教育史》即可,书中内容与考点契合度高,同学们要学会运用列提纲、画表格的方式去掌握基础知识,建议从制度史、思想史、实践史三个维度进行梳理。③外国教育史重点参考吴式颖老师的《外国教育史教程》即可,书中内容与考点契合度高,考生要学会运用列提纲、画表格的方式去掌握基础知识,建议从制度史、思想史、实践史三个维度进行梳理。④教育心理学重点参考莫雷老师的《教育心理学》作为主要学习教材,此书知识框架与考试要求吻合度高,考生认真把握书中的重要概念及理论,做到理解并运用,应对各种题型的考查。⑤教育科研方法重点参考袁振国老师的《教育研究方法》即可,书中内容与考点完全契合,且科目考查比例较小,掌握基本研究方法的含义、特征、分类、评价几方面即可,重在考查考生在对不同教育研究方法理解基础上的实践应用。福建师范大学教育学学硕613考查内容兼具基础知识与实践能力,既考查基本概念、重要人物的教育思想,也有关于当前教育热点问题的理解,因此比邻教研组建议同学们一定要在把握学科基本知识的前提下,多关注当前教育热点问题,提高运用教育学理论解决问题的能力。文都比邻小编会持续更新教育学考研干货内容。
2020考研初试已经结束了,不知道大家考得怎么样呢?初试结束之后,复试也不远了。大家都知道考研初试很重要,但是考研复试也是关系到考研成功与否的关键环节。有心的宝宝们可以现在开始关注或搜集一些关于自己院校的复试信息哦~今天优加考研小编就给大家讲讲福建师范大学学科英语考研的复试情况,不过由于20年相关细则还未公布,所以以19年的复试情况为基础,作为参考,希望对20年进入福建师范大学学科英语考研复试的同学有所帮助。一、复试名单的确定原则上采取差额复试的方式,差额比例为1:1.5,最后初试总分排名并列的考生一并列入复试名单。二、复试资格审核1)资格审查时间和地点3月24日上午8:30-11:30考生到福建师范大学仓山校区外国语学院陈明金教学楼一楼大厅报到,学院进行资格审核。2)资格审查提交的材料1.往届本科毕业生:二代身份证原件及复印件、准考证、本科毕业证书原件及复印件、《现实表现情况表》原件、学习成绩单复印件、复试费缴纳成功页面截图打印件;2.应届本科毕业生:二代身份证原件及复印件、准考证、学生证原件及复印件(盖满注册章)、《现实表现情况表》原件、学习成绩单复印件、复试费缴纳成功页面截图打印件;享受国家规定加分政策的考生应在复试前,将加分项目相关材料和本人申请书提交我校研究生院招生办公室进行审核,审核合格的考生由我校研究生院招生办公室通知学院对其初试总成绩进行相应加分。对持不合格证件、复试材料不全或未通过资格审核的考生不能参加复试。三、复试内容复试只有面试,复试成绩满分为100分,其中专业素质和能力(含听力)60%,综合素质及能力测试成绩40%。面试问题会涉及个人情况,语言学,教学法,二语习得方面的知识。复试涉及到的参考书目有王蔷的《英语教学法教程》、胡壮麟的《语言学教程》等。四、录取(一)成绩计算方法总成绩=初试成绩(折合成百分制)×初试成绩权重+复试成绩×复试成绩权重,复试成绩权重为40%。(二)我院只招收全日制硕士研究生。各专业按照考生总成绩排名,从高分到低分在招生计划内依次录取(“少干计划”及“退役大学生士兵计划”排名单列)。(三)有以下情形之一的考生不予录取:1.复试成绩不合格(60分以下)者;2.思想政治素质或品德考核不合格者;3.人事档案审查不合格者;4.体检不合格者。五、复试时间安排注意事项1、提前预定车票、机票2、提前预定酒店(最好在学校附近)3、带上一些专业书4、利用空余时间复习六、复试备考建议1、面试不要紧张,注意礼貌2、要针对自己报考专业读一些专业书籍3、英语注重发音4、了解本专业内的导师5、在假期多练习口语
福建师范大学教育学招收学硕自命题和教育硕士专硕考研研究生。为了方便同学们更好地理解报考院校。文都比邻整理福建师范大学教育学考研考情分析,下面一起来详细看一下。福建师范大学教育学学硕613考试特点1.试卷的题量比较大,需要考生合理分配时间,题目设置相对灵活,会将不同章节的知识融合在一起进行考查。2.考生在学习的时候,除了将细节知识理解到位,还应该将知识做到专题式整理与提炼,考查学生对知识的宏观把控能力。福建师范大学教育硕士专硕考试特点1.题量相对较少,答题时间较为宽裕。2.题型考查形式不固定,主要包括填空题、判断题、名词解释、简答题、分析论述题等,近三年各种题型均有涉及,因此需要考生夯实基础,同时掌握不同题型的答题技巧,做到以不变应万变。 3.福建师范大学333不考察教育研究方法。4.综合近三年真题来看,福建师范大学333真题考试内容涉及范围广,考查形式多样,由于通过填空及判断题进行考查,请考生注重学习基本知识的同时,多关注知识的细节,在抓住各学科的重难点的同时,也要对各学科知识加强理解,更好应对运用基本理论阐述实际问题的考题。5.考查内容的重复率很低,需要考生全面复习,同时学习答题技巧,针对不同题型,对基本知识灵活掌握,准确作答。同时,试题考查内容比较基础且重点内容覆盖率高,需要考生认真学习,在掌握各学科知识结构的基础上,进行认真而系统地学习。一、院校介绍1.院校简介福建师范大学坐落于素有“海滨邹鲁”之誉的历史文化名城福州,(厦门不是福建的省会,福州才是哦)是一所历史悠久、声誉斐然的百年省属高等学府。学校肇始于1907年清朝帝师陈宝琛先生创办的“福建优级师范学堂”,后由华南女子文理学院、福建协和大学、福建省立师范专科学校等单位几经调整合并,于1953年成立福建师范学院,1972年易名为福建师范大学并沿用至今。2012年,教育部与福建省人民政府共建福建师范大学。2014年被确定为福建省重点建设的高水平大学。2018年被确定为福建省一流大学建设高校。教育学部设有博士学位点4个方向,学术型硕士学位点9个方向,专业型硕士学位点4个方向。(学科教学类各个方向设置于其他学院)2.学制学费学硕:8000元/年 (3年2.4万)专硕:全日制8000元/年(2年共1.6万)3.奖助学金二、福建师范大学教育学考研考情分析 福建师范大学是福建省重点大学,位于福建省会福州市。在东南地区认可度较高。福建师范大学专硕在同等量级的院校中招生体量较大,同学们可以有选择报考。1.招生目录20考研招生目录,目前21考研的招生目录尚未公布,同学们可以随时关注,一旦公布,比邻迅速做出解读。教育学20年招生目录(其中Y119M14表示学院拟招生119人,其中拟接收推免14人)教育硕士20年招生目录(其中Y97M26表示学院拟招生97人,其中拟接收推免26人)2.录取情况2019年教育学院招生录取情况,同学们可以对照看一下,大致了解下报录比。三、教育学考研参考书目以上就是福建师范大学教育学考研考情分析,如果你有想了解的院校可以告诉小编哦。关于2021年教育学考研院校信息,在文都比邻官网会有发布和相应的解读。同学们要在备考过程中及时关注院校动态,掌握院校信息,科学备考。
由于最近问题较多,大家留言的时候,请先说明自己哪天进行复试,再问问题,我们据此安排撰稿次序,以切实为读者服务为宗旨,一些读者的问题还未发布的也不要着急,我们在综合考虑你面试的时间和话题的共性程度后陆续发布。今明两天,有部分读者就要步入战场。希望大家把往期文章的内容串串线,过一过,重点关键词都要有印象即可,不要给自己太大负担,祝大家成功上岸!尤其一些未进入一志愿复试、要进行调剂的考生,要快速了解调剂院校的面试侧重点,是偏向文学综合素养知识还是语文教学论知识。若偏向语文教学论还有的补救,若偏向文学素养的情况短时间提高也不大现实。调剂的竞争比起一志愿进复试的可谓是更加残酷!要把5题和往期我们分享的话题综合在一起活学活用,把考官提问的问题想办法灵活换到往期分享的话题中去,以不变应万变。下面继续回答一些读者的提问:问题1:谈谈什么是语文项目学习法?考生参考回答:项目学习法是近年欧美国家广泛采用的教学和学习方法。在我国,项目学习法主要是指在教师的指导下,将一个相对独立的项目交由学生自己处理,收集信息、设计方案、实施项目及最终评价,都由学生自己负责,学生通过该项目的进行,了解和把握整个过程及每一个环节并在过程中获得知识、学会学习的教学方法。以我目前的认知水平,我认为语文项目学习是“以项目为主线、教师为引导、学生为主体”的能有效提升学生语文核心素养的综合性学习方式,它有助于提高学生实际思考和解决问题的能力。我的回答完毕,谢谢老师。问题2:谈谈语文项目学习有哪些要点?考生参考回答:对于语文项目学习的要点,我有以下几点理解:首先,我认为项目学习应确定好项目学习目标,它是整个项目学习的灵魂。在具体教学过程中,教师要将学生语文的核心素养分解并有序地融入具体的项目当中。让学生在完成一个个具体项目任务的过程中,体验、感悟语文知识和能力,并在此过程中建构起语文知识的个性化理解,掌握语文技能,发展思维能力。其次是要做好具体项目的设计。项目必须包含丰富的语文要素,能承载语文学习的内涵并且具有可操作性。再次是运行好项目学习小组,它是项目学习的实践主体。在项目学习过程中,学生是以项目实施者身份出现的。班级一般要分成若干小组,师生、生生以及该项目活动的所有人员相互合作,形成“学习共同体”,所有成员就像实际工作者一样分工合作,为完成各自的任务而进行采访、阅读、搜集资料、写作等语文学习。最后,我认为要有效发挥好教师的主导作用。教师在教学过程中,要根据项目的主题不同、学生的表现不同不断调整自己的教学计划和项目的进行计划。在较为松散的课程计划中为学生提供大方向的辅导,帮助学生顺利完成项目。以上就是我的看法,谢谢老师。问题3:结合实际,谈谈该如何进行语文项目学习的教学?考生参考回答:我认为语文项目学习的第一步应该创设现实的、有意义的、具有挑战性的项目情境,提出围绕与课标一致的项目。主要由教师来设计,也可以根据学生提出的疑难点来设计专题阅读的项目。比如,人教版的一个单元里面有三篇课文《荷塘月色》《故都的秋》《囚绿记》,单元目标是“学习写景状物散文”。教师可将这个宏大目标具体化为一个可操作的项目,构建写景状物散文的知识框架图,并指导学生完成有关景色描写的写作。我认为语文项目学习的第二步是规划方案的实施。这个环节类似课题研究中的开题报告,小组成员要充分阅读、查证、设计,拿出解决问题的方案,并明确分工。比如,学习《修辞无处不在》时可设计这样的规划方案,包括试题命制和竞赛组织两部分内容,这样就能使学生的沟通、合作、设计能力得到更加深入的锻炼。我认为语文项目学习的第三步是实施解决。在这个过程中,成员按照现实世界中的角色,分工合作,研究问题。比如,对通感这个修辞方式不清楚的学生,可以参与命制通感题目,即以任务为课题进行深入的探究、学习,这样学生就对通感有了更为深刻的认识。我认为语文项目学习的最后一步是展示评价。这一步回扣开头,落实第一步任务。明确教学目标,落实教学内容。我的回答完毕,谢谢老师。问题4:项目学习要处理好哪些方面的问题?考生参考回答:我认为项目学习应处理好以下几方面问题:首先,我认为项目学习是语文学习的重要方法,应与其他学习方法相辅相成。项目是学科学习的重要方式之一,它同讨论学习、讲授式学习等方法一道完成学科学习任务。教师要根据教学内容的特点选择适当的教学方法。其次,我认为项目学习实施中要准确掌控主要成果和附生成果的关系,不可主次颠倒。项目学习所具有的综合性、实践性的特点决定了项目学习往往和班级、社团、学生会、社会志愿者等组织的活动相契合。这时就需要教师智慧引领,能对项目成果提出明确要求,并做好过程的监控落实。再次,我认为项目学习的难点在于找到一个切合教学目标的项目,这要求教师有丰富的储备和较强的综合能力,对教师修为提出更高要求。最后,我认为项目学习要做好对时间的掌控。项目学习一个周期少则一二节课,多则一月、一年。许多任务是课下完成的。中学教学有明确的教学任务,特别是周期较长的项目,要注意成果的阶段性交流总结,避免流于形式。我的回答完毕,谢谢老师。问题5:语文老师当班主任有什么好处?考生参考回答:在我看来,语文老师当班主任有如下好处:一是语文老师当班主任更有利于建构学生的价值观,在基础教育阶段,一个科学向上的价值观体系对学生的成长更为有利。二是语文老师当班主任更有助于达到铸魂育人的效果。语文老师当班主任更有利于坚持立德树人,充分发挥语文课程的育人功能的实施。三是语文老师当班主任更有利于学生思辨性能力的培养,更能发展学生实证、推理、批判与发展的能力,增强思维的逻辑性和深刻性,帮助学生人情事物的本质,辨别是非、善恶、美丑,提高理性思维水平。最重要的一点是语文学科是学好其他学科的基础,是与其他学科联系最为紧密的学科,是其他学科互相形成课程资源共同体的纽带,语文老师当班主任更有利于学生综合能力的形成。我的回答完毕,谢谢老师。希望我们的文字能为你梦想殿堂增砖添瓦,为你理想的风帆保驾护航!熟记黑体字,向梦想更进一步!如有宝贵意见,请进行留言。学科教学语文团队会竭尽所能尽量满足您的需求!另外由于马上要进行复试了,有不同需求的读者可以留言!再次感谢广大读者朋友的支持!如果您有所收获帮忙点一下右下角在看,予人玫瑰,手有余香!狭路相逢,勇者胜!付出总有回报!祝愿莘莘学子们圆梦理想的院校!抓紧时间,冲!冲!冲!
福建师范大学,坐落于福建省福州市,是福建省人民政府与中华人民共和国教育部共建高校,入选中国“2011计划”、“海外高层次人才引进计划”、“卓越教师培养计划”、“教育部来华留学示范基地”,福建省重点建设三所高水平大学之一,“国培计划”示范性集中培训项目学校,2018年被确定为福建省“双一流”建设高校。和煦的春风,灿烂的阳光,也预示着今年的福建师范大学复试的临近,烤红薯呢哥们很关注研究生的初试成绩和复试分数线。复试线主要包括四类有国家线、校线、院线及具有决定性作用的专业线。今年的考研复试线没有公布,2017-2019年度的复试线极具参考。考研逆袭哥精心整理了含福建师范大学在内全国百所高校的各个学院所有专业近三年的专业(方向)复试线及复试办法等信息共考生们参考。考生们再结合自己的估分情况或公布后的初试成绩,未雨绸缪。其余所有学院专业分数线信息,请关注“考研逆袭哥”查看,更有独家福建师范大学考研复试经验分享,望你圆梦福建师范大学!
截至2018年5月,福建师范大学本部拥有旗山、仓山两个校区,占地面积约4000亩。设有本科专业85个,涵盖文、史、哲、理、工、教、经、法、管、农、艺等11个学科门类。拥有国家重点学科1个、省高校优势学科创新平台(含培育)3个。今年福建师范大学研究生初试结束,考生们现在很关心自己的初试成绩和复试分数线。复试线由国家线、校线、院线及专业线组成,其中对于复试起着决定性作用的专业线决定考生能否参加复试。今年的考研复试线没有公布,2017-2019年度的复试线极具参考。考研逆袭哥收集含福建师范大学在内全国百所高校的各个学院所有专业近三年的专业(方向)复试线及复试办法等细则信息。考生们再结合自己的估分情况或公布后的初试成绩,提前为自己复试做好安排。请后续关注“考研逆袭哥”查看其余所有学院专业分数线信息以及精彩的独家福建师范大学考研复试经验分享,助你一次上岸福建师范大学!
学校肇始于1907年清朝帝师陈宝琛先生创办的“福建优级师范学堂”,后由华南女子文理学院、福建协和大学、福建省立师范专科学校等单位几经调整合并,于1953年成立福建师范学院,1972年易名为福建师范大学并沿用至今。叶圣陶、郭绍虞、董作宾、林兰英、郑作新、黄维垣、唐仲璋、唐崇惕、姚建年等诸多蜚声海内外的大师巨匠曾在学校任教。春风徐来,复试的脚步越来越近。福建师范大学研究生入学考试初试落幕,考生们很关注考研的初试成绩和复试分数线(国家线、校线、院线及对于能否进复试有着决定性作用的专业线)。今年的考研复试线没有公布,近三年的复试线极具参考。考研逆袭哥精心整理了含福建师范大学在内全国百所高校的各个学院所有专业近三年的专业(方向)复试线及复试办法等信息供考生参考。再结合自己的估分情况或公布后的初试成绩,提前为自己的复试做好准备。请关注“考研逆袭哥”查看其余所有学院专业分数线信息以及独家福建师范大学考研复试经验精彩分享,助你成功上岸,圆梦福建师范大学!
根据我校2020年硕士研究生招生简章和复试录取办法规定,为确保2020年硕士研究生录取工作顺利完成,现将录取后续有关事项通知如下:相关考生:一、转递人事档案6月20日前,拟录取为非定向就业的考生凭《调档函》将人事档案寄达各学院党委(有工作单位的报考者,须与原单位解除劳动、聘用合同关系),其中往届生应按要求在新生入学报到时上交工资关系证明材料。应届本科毕业生如不能按期将人事档案调寄我校的,须由考生所在学院(系)党组织出具书面情况说明,明确档案不能及时调取的理由和档案拟寄出日期(寄达时间不得超过录取当年8月31日),否则不予录取。二、签订定向就业合同6月20日前,拟录取为定向就业的考生要将签订好的《定向就业研究生合同》和《福建师范大学2020年定向就业硕士研究生档案审查表》(下载路径:研究生院网站→招生管理→文档下载)寄达我校研究生招生办公室。合同上的用人单位与网报时填写的用人单位不一致的须作出说明。三、修改联系方式考生网报时所填写的通讯地址、联系方式应详细、准确、有效,以确保《录取通知书》能顺利寄达本人。6月20日上午10时前,考生可通过以下链接修改通讯地址和联系方式,逾期不再受理。通讯地址修改入口(链接,预计6月10日开通)四、其他事项1.拟录取考生经教育部录取检查通过,且按我校规定办完相关手续后,正式取得录取资格。7月中旬(以教育部最新规定的时间为准),《录取通知书》将以“录取直通车”形式寄出。(EMS快递单号查询待更新)2.入学前和入学报到时,考生需办理的相关手续,详见我校研究生院网站公布的《入学须知》(预计7月中旬公布)。如提前办理党组织关系转移,福建省外转入的党员考生需开具纸质介绍信,介绍信抬头填写“中共福建师范大学委员会”,转往党支部“中共福建师范大学**学院2020级研究生支部委员会”。福建省内转入的党员考生通过党员e家办理党组织关系转入手续,不需开具纸质介绍信,转往党支部填写“中共福建师范大学**学院2020级研究生支部委员会”。3.教育部录取校验未通过、未按规定签订定向就业合同或调档的考生,将不予寄发《录取通知书》。4.请考生及时关注我校研究生院和拟录取学院网站,了解录取相关动态,跟进相关事项。其他事项请与拟录取学院或我办联系,我办联系电话:0591-22867434,邮箱:yzb@fjnu.e.cn。