辅导研究生家教

>>>>>>>>>>今天的话题是为什么上辅导班或者请家教不能大幅度提高成绩？辅导班和家教要想得到明显的成绩提高的效果，必须有一个前提，就是辅导老师、家教老师教学得法，适合自己的孩子才有可能成绩提升的效果。有了好的老师，这个前提是有了，但是成绩不一定能提高。这是因为教学是一教二学，教得好的同时还要学得好，才能得到最终的效果。教的是不错，学的就是不好好学有用吗？效果一定是不会好的！要想让孩子学得好，又有了两个前提：第一个是孩子自己想学，他自己要选，不是妈妈逼她学，辅导班也好、家教也好，这是最核心的决定性的因素。孩子自己不想学，父母逼着孩子学，孩子一肚子委屈，能学好吗？这个道理谁都懂，但是我们的父母就是不理睬孩子的自主性诉求，就是把自己的意志强加到孩子身上，不管你什么感觉、什么心情，都必须去补习，必须服从家教，只要去学了，父母就安心了，但是学得怎么样，父母只能听天由命了，不做出积极的努力。所以要让孩子补习家教首先是与孩子协商，妻子双方都要认为有必要再做安排，在选择机构的时候，选择老师的时候一定要孩子自己去选择，去体验，一定是孩子自己认可的。开始以后要随时观察孩子的情绪，情绪不高要做针对性的工作，不行就换老师，适合孩子为准。>>>>>>>>>>第二个问题是补习或家教的内容和方法要适合孩子，要有针对性。老师要有能力找准孩子学习当中问题所在，针对问题做工作，不是题海战术才会有效果。老师如果只是重视的是课时，是赚钱，而不是学习效果，那么这样的老师是不可取的，如果一个老师重视的不是课时，而是非常重视学习效果，如果没有效果，他就会研究为什么没有效果，采取相应的措施，最终得到了效果，这才是好老师，有意义的老师，是这样的好老师就坚持下去，不是这样的老师就淘汰就停止，因为没有效果的老师只能增加孩子的学习负担，导致厌学，一点好处都没有反而有坏处。辞退不用是唯一智慧的选择，这个不用照顾老师的情绪，也不要多考虑一切。以孩子的利益为重，孩子的感觉为重，适合孩子、孩子欢迎、孩子愿意学这是最根本的，而且学得有成果，学得有成绩才是最根本的，其他一切都是假的，这就是我们辅导班和家教的原则。这样做我们就会有成绩可言，否则成绩是离我们遥遥无期。好，今天就讲到这里，谢谢大家。备注：插图来源百度，侵删，谢谢

我们不能简单否定辅导班的作用，也不能否定对孩子进行辅导的作用，有些家长之所以对辅导班与辅导老师有意见，主要是因为自己的孩子在经过一段时间的辅导后，花了钱却没达到自己的理想目标，或者觉得孩子压力过大，或者对在职老师又有了一份业余收入而心里不平衡，还有一个原因是，辅导机构众多，鱼目混杂，稍不留意就有了被骗的经历。我们不能因为一些负面报道或者负面事例，就对一件事物或者事情一棍子打死，应该根据自己与孩子的实际情况，做出自己准确的判断，再说老师辅导孩子的这个过程中，起决定作用的还是孩子的接受能力、自觉能力与努力程度，也不能把全部责任都推到辅导老师的头上。只有根据自己孩子的特点，对孩子的学习情况有一个清晰准确的判断，找一个合适正规的辅导班，特别是找到一位或几位好老师，在孩子愿意接受辅导的情况下，对孩子进行辅导教育，效果还是显而易见的，特别是，如果给孩子找到孩子的任课老师进行一对一的辅导，那效果更是立竿见影的，我在此就说一下这种辅导方式的操作步骤与注意的事项。请孩子的任课老师，对孩子进行一对一的辅导这种形式，所面临的问题是：1 孩子的任课老师在家长找上门的情况下，一般不会答应，原因是对自己所教授的孩子进行辅导，在收费方面不好开口，再加上社会不允许教师进行有偿补课，所以教师的“清高”与“矜持”会阻碍这个渠道的畅通，还有一个原因是教师的时间与精力也不一定具备。2 老师还会考虑一个主要问题是，对自己的“亲”学生进行辅导，如果万一孩子的成绩无论如何辅导，最后还是没有得到提高，让自己无言以对，因为每个人都明白，辅导后成绩的进步与否不是一方面起作用，涉及很多方面，决不是说老师尽力了，孩子成绩就会提高的。3 教师资源有限，孩子的任课老师，就那么几位，这其中还包括一些教师本身的教学与辅导能力有所欠缺，不可能承担辅导任务，所以好老师的资源更是紧缺。针对以上这些问题，我们只能是对症下药，才会把事情完好的解决。我们先说一个事实，作为我们家长本身，没有人不希望自己的孩子成绩好，也没有人为了孩子成绩提高而不舍得花钱的。为了孩子，为了孩子的成绩，做家长的首先要从心底里愿意花钱，因为请任课老师辅导的花费相比较而然，要高出很多，并且是一定要认可老师，对所请的老师保持真心的尊敬，不会因为老师辅导收费而看不起老师，其实，既然老师对自己的孩子进行辅导，这也是付出了劳动，有所收入也是应该的，所以作为家长无论如何要做到心诚，而不是带着一种瞧不起老师这种行为的态度，还要特别强调的一点是，家长还要认识到，老师对自己的孩子辅导了，成绩也不是说百分百的会得到提高，有时候甚至一点效果也没有，这也是无可预料的事实，在这时候，家长千万不能因此而心存抱怨。既然是想给孩子找老师辅导，就一定心甘情愿，对一切都心甘情愿，否则你是不会找到好老师，最后也不会取得理想的效果的。寻找孩子的任课老师进行辅导，做家长的最好找认识老师的朋友做介绍，一般不要直接找老师谈，即便是谈，老师也是不会答应的，因为毕竟涉及到金钱，所以最好是找个中间人，从中引线穿针。孩子的辅导时间、辅导地点、辅导内容等最好都由孩子的老师来做决定，因为孩子的老师对自己的孩子完全了解，这也是为什么要找老师辅导的一大原因，因为了解，所以能根据孩子的特点，对症下药，效果也会更好。因为老师资源有限，特别是好老师的资源有限，针对这个问题，家长们还可以接受这两个事实，也会促成自己的想法去实现。1 即便是孩子的“亲”老师不答应辅导，也可以找孩子的所在学校或者其它学校的其他班级的老师进行辅导，只要是学校的老师，效果还是差不多的，既然是老师或者朋友给推荐的，那也是完全可以信任的。2 一对一辅导因为花费的金钱要高出很多，家长们可以联合起来，共同的去请一位老师，辅导几个孩子，虽然不是一对一了，但可以一对二，一对三，当然最多也就是一对三就足矣，再多了，就失去了一对一的效果，这样一对几的情况，既避免了自己的花费太多，也较容易找到老师。如果家长按照以上的方法还是找不到好老师对孩子进行一对一的辅导，也可以退而求其次，利用下面这几个方法，虽然不是最理想的状态，但也许效果还是不错的。1 找快要退休的或者已经退休的好老师，进行辅导，因为这些工作在一线的老教师，经验丰富，时间充足，只要他们精力尚可，辅导几个孩子还是游刃有余的，家长们不妨一试。2 找到优秀的辅导机构，聘请辅导机构的好老师进行辅导。只要是优秀的辅导机构里边，总是还有几位出类拔萃的好老师，虽然这些老师没有工作在一线，但并不代表他们的教学能力不高，也不代表他们的经验不足，相反，他们的辅导经验还是绰绰有余的，但怎么找到好的辅导机构与好的辅导老师，就需要家长们多观察多打听，需要一个彼此了解的过程，有点儿难为，但也是一个方法。3 退而求其次，找身边认识的优秀大学生研究生，或者就是辅导机构兼职的大学生研究生，这些还未踏上社会的青年人，在自己的学习生涯中取得了很好的成绩，对课程知识点还是很有把握的，但缺点也是显而易见，没有经验的积累、不懂教学、不懂传授、不了解孩子的特点、不会对症下药，不过只要优秀，家长们也可以不妨试一试。除了以上所说的一对一辅导的几个注意的方面，家长们还要注意以下几点，我简单说说：1 无论是那种辅导，一定要事先征求一下孩子的意见，只有在孩子完全自愿的情况下，才会取得提高成绩的这个理想结果，这是先决条件。特别是因为要请孩子的“亲”老师，又因为是一对一，孩子直接面对自己的老师，面对面，孩子能不能接受得了，这个问题大家一定要注意。2 因为一对一的辅导，花费高，老师也会更加仔细，任务就可能比较多，孩子承受的压力就会加大，这时候要注意下孩子的学习精力，所辅导的课程不能过多，只能是辅导孩子最劣势的科目，一般来说绝不能超过两门课程。3 我前面说过对于孩子的辅导内容应该由老师来定，但这里也要强调一点，最好是辅导孩子在学校的同步课程，让老师同步辅导，效果一定会更好。4 最后一点就是注意孩子的安全，这点大家都明白，因为孩子要独立面对一位老师，老师的素质也是良莠不齐的，特别是如果找寻社会上的老师或者是大学生这点，大家还是要多考虑一些孩子的安全情况。对于请孩子的任课老师，来对孩子的学习，进行一对一的辅导这种形式，确实很好，但要做到也很难，因为特殊，所以请各位家长一定要根据家庭、学校、孩子等的实际情况，仔细斟酌，再做决定。当然，我这里所说的，只是针对孩子的文化课，进行一对一的辅导，其实对于孩子的其它感兴趣的爱好也同样是适用的，比如舞蹈、音乐、绘画、书法等等，毕竟家教这种一对一的辅导形式早已由来已久，应该从最早的私塾就可以算起吧，那时候的老先生可真的是一对几的教学，更有一些富有家庭单独请家庭老师对孩子进行教育，成功者也是比比皆是，只要家庭能负担得起，大家不妨一试。图片源于网络，文字用心原创。孩子上了辅导班，就一定能提高成绩，这是开玩笑辅导班乱象：骗大人的钱，不如骗孩子的报辅导班的时候，为什么不能让孩子决定的原因，你真没想到选择文化课辅导班，着重看这两点就足够了孩子上不上文化课辅导班，到底是谁说了算？

我们生活中总能听到，谁谁家孩子从来不上辅导班，但成绩仍然很好，谁谁家孩子下课就钻进辅导班，成绩却仍然一般。很多家长在孩子成绩下滑或者成绩稳定却不能提升的时候选择报辅导班，以期望帮助孩子提升成绩，客观的讲，报辅导班确实能在短期提升成绩，但是对孩子的长久学习却是帮助却是不大。为什么辅导班会让孩子产生依赖，却对长久学习没有益处呢？一、辅导机构缺乏培养创新能力的教育应试教育在固有的体系下，题型、考点和考查方式都已经很被辅导老师、教材编辑摸索透了，老师不断将解题套路灌输到孩子脑子里，老师怎么讲孩子怎么练，殊不知孩子是否学会解题的原理在是什么？这题的考查目的是什么？这种方法还可以应用到其他的题型吗？学生刻板的学着老师或专家总结好的套路，不断地重复着这题我做过我就会的，没做过我就尽量拿分的训练生活，高考是选拔人才的，是为挑选国之重器的考试，没有一定的创新能力，是很难脱颖而出。二、教师资格问题模糊你去线下问机构，你那边的老师水平怎么样，机构一定会吹我们的老师怎么厉害，孩子补课几个月成绩提升到90分，实际情况怎么，家长应该比我清楚。很多线下教育机构的老师大多都是在校学生，而且在那些没有重点高校的城市，哪里找好的老师？在逢进必考的机制下，机构并非没有好老师，但那也是被公考筛选剩下的，这些老师的教学能力、学科素养、教学方法究竟能否达到您的要求呢？三、孩子自身问题学习是场持久战，学生想要学习好必须要有很强的学习力，学习力（Learning Capacity）就是持续学习的能力，是学习的动力、学习的毅力和学习的能力的综合体现。我们去挑选辅导班，应该去找那些能够激发孩子学习动力，培养孩子学习毅力，提升孩子学习能力的机构，这样才能在孩子长久的学习生活中持续进步，实现自己的目标。那么，我们应该怎么挑选辅导班呢？请参考以下几点选大机构，大机构的制度、人事管理、师资培训和学习服务都有很成熟的体系，对教师的选拔十分严格。选资格明确的机构，去机构问清辅导老师的资质，学历、毕业院校、教师资质等等都要问清楚，模糊不定的就不要选择了。多和辅导老师交谈，看他对自己孩子的分析怎么样，夸夸其他说孩子聪明，学习一段时间成绩提升没问题的不要选，要抓住哦老师是否对孩子心理，学习习惯，学习能力，学习方法等等做出分析，分析的越仔细，对孩子的帮助越大，才值得信赖。当然好老师和千里马一样，需要家长去下一番功夫去寻找。

送孩子参加课外辅导，我上过一次最闹心的当。2018年，恰巧是我夫妻店最忙的时候，不过收入也挺令人欢心，就盘算着送孩子去更好的辅导学校，这个辅导学校在我市品牌最响亮，广告牌大街小巷都能看到，绝对的高大上一类的。教学区费用当然也理所当然地很高，不过为了孩子的学习能得到更好的帮助，也能让自己更专心生意，这钱，想想花得也值。辅导区一个学期三万八；周末两天，包吃中餐，早晚接送；周一至周五晚辅导，时间段为19点-21点；你们猜，结局咋样呢？孩子期末考试成绩，既然历史性地第一次低于80分：数学76，语文72！英语还不错，97.看到成绩非常气愤，三万八的既然比三五千的还差？一股定要大吵大闹的冲动冲上脑门；不是钱的问题，主要是孩子错过了这个学期，这个暑假，孩子又要受多少折腾才能补回来？能不气愤吗？三万八辅导费考了72分？最后，我没闹，学校那边退了两万，校方也给出事情的原委，负责我小孩辅导的是个年轻老师，期中考试之后，就打算辞职，就没怎么尽到责任去 辅导，大多马虎了事，而校方没察觉也疏于监督，我也反省过，自己也大意了，以为付出三万八，可以不用像之前那样，偶尔联系老师过问过问，也装模作样地检查孩子作业、练习之类（尽管我也不会这些题<此处有泪>）吃一堑长一智我觉得，给孩子找辅导学校，不是每一间学校都值得托付和放心，即使学校深得你信任、放心托付，但负责你孩子 辅导的，是某个具体的教师，你了解他ma?你放心吗？所以，对于孩子的辅导 学习，甩手掌柜做不得，需要抽些时间，过问过问，检查检查。现在我可就简单粗暴了，经常在刷题网做模拟考试，看考试分数，我心里就有谱了，分数若是太差，我就电话给老师沟通沟通，也让老师登录孩子的账号，看看错题本里的错题，说明哪漏了、哪没学会，及时给孩子补上。这种当，我想，我再也不会上了，有了刷题网，我可以更专心忙我的小生意了。

上辅导班和一对一家教哪个更划算？很多家长觉得上辅导班一个月（20天）才四、五百元，能接受；而一对一家教一次两个小时就要收费200元，认为自己亏了。其实算一下帐大家就会明白孰优孰劣：上辅导班就按每班20人，对自己孩子来说如果不胆怯敢问，按正常情况来说自己的孩子就是被老师真正辅导的几率就是二十分之一，一个月20天，（1/20）×20=1，也就是说一个月辅导班老师真正用在自己孩子身上的时间仅仅就是一次（两个小时），真正有效时间是两个小时却要收费四、五百元，而一对一家教仅收费200元，聪明的你说说哪种划算呢？

“男孩，三年级，暑假想找个住家家教，要求是女生，英语六级以上，有辅导小孩经验，每天工资至少300元，如果会做饭，每天工资至少400元……”负责辅导功课还要会做饭，这是顺带当保姆嘛？看到这则招聘住家家教的广告，一些人觉得有些新奇、不解，因为它打破了人们对家教的常规认识。但可能很多人没注意到，近几年，随着部分家庭收入的增加和对教育重视程度的加深，请住家家教的确实越来越多了。在需求量增大的同时，需求内容也变得五花八门，超出人们的想象，甚至出现一些“奇葩”需求。博士生当上了“住家家教”说起住家家教，很多人会想到电影里的“简爱”，那个独立、勇敢的坚强女孩。但在现实生活中，很少接触到，毕竟，住家家教在国内还是一个新兴事物。在本市一所知名大学攻读博士学位的小盛，从去年开始成为一名住家家教。说起她当住家家教，也很偶然。“我在研究生期间通过一家中介找了两份兼职家教，积累了不错的口碑，中介机构便主动联系我，是否愿意尝试一个住家家教的职位。”“当时跟我说的条件很明确，对方有两个孩子，女孩上小学五年级，男孩上初一，我辅导他们的功课内容均为语文和英语，主要是看学校老师布置的家庭作业，当然住家是必须条件，此外，偶尔要跟司机一块接送小孩儿上下学。”小盛的专业是中文，加上在芬兰留学过一年，此前又有去国外攻读博士的想法，英文也不错，对方对小盛条件很满意。“由于我念博士，自己能安排的时间比较灵活，所以住家对于我来说一点问题都没有。”于是抱着试一试的态度，小盛走进了这个家庭。接触之后，发现两个孩子挺好相处，父母性格也不错，便接下来了这个职位。”小盛到任之后，平时的工作就是叫两个小孩起床上学，他俩出门后，小盛可以自己看书或者去学校听课。他们放学回家后，小盛再辅导他们的语文和英语作业，督促他俩准时上床睡觉。随着小盛和两个小孩关系逐渐亲密，小盛也主动承担了部分原本不属于她职责范围的事情。“他们家里有临时工和做饭阿姨，所以我不用做家务，但偶尔我兴致来了，还是会下厨给小女孩做个虾仁鸡蛋什么的。”小盛特别提及，对于不用做家务这一点，自己特别满意。“我知道很多住家家教都是需要做家务的，比如妈妈不在要给孩子做饭，或者即使有小时工负责清洁卫生，住家家教也要负责孩子房间的整理，孩子衣服的清洗熨烫，甚至有些人会要求会弹钢琴以便陪练等等。”对于这份家教的工资，小盛表示目前一个月是一万二左右。小盛说，自己对这份工资比较满意。据了解，目前，住家家教的月薪少则7000元左右，多则15000元左右，但多数在万元上下。万元左右的收入不算少，但相比于专业家教来说也不算多。“一个大学生去辅导机构上课，一般一天至少能挣500元，一个月下来差不多1万五左右；如果是上门一对一，一小时在200元左右，2小时起算。所以，住家家教万元左右，日薪算下来只有400元，平日辅导时长也说不准，有时候需要辅导到深夜，所以也不能说特别高。”海淀一所大学家教部的学生介绍说。家长的需求差别大相对来讲，小盛的工作算是比较单一的。记者在一些家教网上看到，很多家庭对住家家教的需求五花八门，甚至有些网站把住家家教归为保姆一类，然后再仔细看需求，是找老师？还是找保姆？找司机？找小时工？都分不出来了。除了有要求住家家教会做饭的之外，有雇主还在要求中注明：“辅导小孩作业，补充课外知识；陪同小孩睡觉、讲故事。”还有雇主特别提示，要求住家家教：“要懂得儿童心理学，熟悉幼儿的生活及学习特点，善于因材施教。”“最好有国外生活经验，懂得国外的生活习惯及待人礼仪。”等等，还有的雇主要求住家家教“必须是北京本地人，北京话纯正。”“要说这些需求，虽说有些另类，但还算和家教的工作性质沾边儿，还算靠谱的，但有些需求就有些离谱了。比如有的雇主要求住家家教有车本，能接送小孩上下幼儿园；有的要求住家家教喜欢小动物，会照顾小狗；还有的雇主要求住家家教生活规律，收纳能力强等等。”需求不同，待遇也相差很大。有的收入不菲，比如有招聘住家家教的待遇显示“月薪15000元，给上五险一金，一年一次国内旅游，雇主包食宿和往返机票。但也有的表示月薪仅有5000元，且不包含食宿。“当住家家教除了这些表面的条件和待遇，可能还会有一些隐性的。比如住家家教相对于按小时计算的普通家教来说，可能节奏相对轻松，家长不会有短短一两个月便要求提分，加上偶尔孩子一家出行旅游，还能带上一起等等，这些都算是福利吧。但也有一些隐形的工作，比如小孩临时有什么变动，自己的安排就会跟着有调整。另外，辅导功课由于是包月的，所以时间长短自己也很难控制，加上有时候小孩缠着你陪她玩，自己很多事情便会积压着做不完，需要加班。”人大一位从事住家家教的学生小王介绍说。“还有一点，如果普通家教，你只管安心上课辅导就好，但住家家教你还需要考虑和小孩家人的关系，也会多付出一些工作。比如为了增强住家家庭对自己的好感，有时候需要主动给小孩购买零食，给小孩下厨做饭，或者和小孩玩游戏增进亲密感等。”小王补充道。“住家家教这个市场是刚刚兴起的，对于工作内容和待遇，还没有形成一定的行业规则和标准，都是双方见面协商，觉得满意、认可就成交。但根据我的经验，雇主一般都比较青睐在校大学生，因为大学生整体素质比较高，且和孩子年龄相仿，更容易有共同语言，另外，他们社会阅历少，比较单纯，没有那么多事儿。但大学生都不太接受做家务等家教之外的工作，特别是打扫、清洁类的，她们觉得那不是和保姆差不多了嘛？她们在毕业后一般都能找到比较体面的工作，对这个身份不太认同。”一家家教中介的负责人介绍说。住家家教市场有待规范“现在住家家教，很少有签合同的，即使签，也不太规范。对于住家家教来说，因为一般都是女生，安全问题是最重要的。”海淀一所大学家教部的学生明确表示，他们不会给同学介绍住家家教的工作。小盛也表示，自己当住家家教并没有告诉家里，就是怕家人担心安全问题，不过，她自己认为还好：“雇主家的小孩爸爸、妈妈都比较忙，基本都是我带着两个小孩在家，介绍我的也是正规中介，我自己觉得安全没问题。”但不是每个住家家教都像小盛一样幸运。北师大一名做住家家教的女生小卫介绍说：“我曾经当过一周的住家家教。男主人天天很晚回家，还喝得醉醺醺的，大吵大闹，吓得我不敢出屋，也休息不好。后来，我就找个借口不干了，之后，也不敢接住家家教的工作了。”对于想要从事住家家教的同学，小盛建议说，第一，要通过一个靠谱的正规中介是第一位的，也必须要签订相应的合同，把报酬、职责范围，包括因辅导功课可能产生人身意外责任等都说清楚。她表示，自己不太建议通过熟人找住家家教，“一来熟人介绍的家庭未必靠谱，薪酬上不好多谈，二来万一出了什么事情，按照程序走也挺麻烦。”第二，在正式成为一名住家家教前可主动要求一周到半个月的试用期，去了解自己服务的家庭，包括父母的工作性质、作息日常，以及父母之间的关系以及亲子关系。“这对你日后工作来说非常重要，也是你判断能否在这家服务的重要参考标准，比如父母关系比较紧张或者亲子关系比较紧张，那你服务起来可能就不那么顺心。”第三，成为住家家教后，要告诉自己亲密的家人或朋友自己服务的地址，平日的作息习惯，经常保持联系。这样，会相对安全些，防患于未然。来源：北京晚报 记者 李海霞 袁璐

有偿家教被严禁，无偿辅导可以吗？网友：闲的2015年教育部颁布了《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》以来，六条“严禁”及相关违规后果，让中小学校和在职中小学教师不敢越雷池半步！2017年教育部又颁布了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，指出：课后服务工作要遵循教育规律和学生成长规律，有利于促进学生全面发展。课后服务内容主要是安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等，提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。老师为啥无偿辅导？教师是一种平凡而辛苦的职业，繁琐而疲惫，还需要照顾家人，没有义务无偿辅导；不出事还好，一旦出了点事，还要承担所有责任，老师付不起这个责任！精神正常的老师，没人愿意无偿辅导，真以为是大同世界了啊！作为一名地位低微、收入微薄的普通老师，首先要解决人生的生存和发展问题，同时还要努力给家人创造更加幸福的生活。教师是该乐于奉献，但没有无休止的奉献，道德绑架也没有用，春蚕还需要桑叶，蜡烛也需要点燃！还有人记得那个提出“法朗吉”社会模式的法国空想社会主义思想家傅里叶吗？脱离社会现实的空想是有害的，假设的希望往往收获失望！无偿辅导最怕的就是出力不讨好，逮不到狐狸还会惹一身骚。我们国人的素质真的不敢恭维，得到便宜还卖乖的事还少吗？无偿辅导到时候指桑骂槐、说三道四、胡乱猜疑的情况，肯定又热闹的不得了。无偿辅导几个结局给大家看看：案例一：小学老师给学生无偿补课，被家长发火怒骂，“上课用点心就好”！案例二：休息时间无偿辅导差生，被其他家长指责，“不公平”！案例三：利用休息时间无偿辅导差生，被差生家长称为，“歧视，瞧不起人”！网友们，你觉得无偿辅导可行吗？家长会认同吗？

张先生怎么也没想到，花钱请的所谓重点大学的研究生家教，到家中给12岁女儿进行“一对一”英语课程辅导，不仅英语没辅导好，而且成绩下滑很厉害。他通过调取摄像记录查看，让他大吃一惊，每次补课时间，根本没在补习，而在聊天，而且聊天的话题有点污秽不堪……近日，上海浦东新区市民张先生向上海交通广播“大家帮”反映：半年前，他通过“第一家教网”聘请了一位据说是上海外国语大学英语系毕业的研究生陈某（男），为其12岁的女儿进行一对一的到家英语辅导。出于安全考虑，张先生家的书房里安装了摄像头，并已事先告知每一位来补课的老师。据张先生表示，刚开始几次，陈某补课还算比较认真，会向家长反馈孩子的英语情况，还会让家长配合去购买一些辅助的补习材料。后来除了微信收钱也没有反馈了，但张先生觉得老师态度还可以也就没有太在意。最近张先生突然发现女儿的成绩下滑很厉害，心存疑虑的他就去调看了书房摄像头的记录。这一看让张先生大惊失色，原来两个小时的补课时间，陈某完全是在和孩子聊天，根本就没有补习。视频上，看不出家教有不轨的动作，但话语里却是让张先生心惊肉跳、污秽不堪，甚至变态的内容。且询问女儿得知，这样的情况已经很久了，陈某还让她不要把聊天内容告诉父母。张先生气愤地联系这位家教，随即在微信上被拉黑，手机号码也被注销。张先生说，他们当初听信“第一家教”网站“严格筛选，百里挑一”等宣传，连这个家教的学生证都没有看过。记者联系上海外国语大学，校方查询后回复，陈某根本不是该校的在校学生。张先生也试图通过报警解决问题，但由于未造成实质性的危害，警方无法立案调查。张先生中提出疑问：第一家教网是否应该承担相应责任？陈某这样明显不符合家教资格的人员是如何出现在提供类似服务的互联网平台上的？家长又该如何甄别哪些是安心靠谱的家教机构，规避那些披着各种包装的“害群之马”？记者根据线索，专门致电“第一家教网”相关工作人员，未能得到该机构对当事人负责任的答复。随后联系了上海外国语大学，校方查询后回复，陈某根本不是该校的在校学生。记者在“第一家教”官网上看到，企业名称是一家网络科技公司，运营地址在嘉定区安亭镇兆丰路18号亚太广场，教育总部在金茂大厦43楼。但记者查询后得知兆丰路18号亚太广场实际上是在昆山市花桥镇，而金茂大厦的总机也说他们43楼也根本没有这家公司。记者又联系了市场监管部门，得知这家公司注册在金山区朱泾镇。金山区市场监管局办公室副主任周蓓蓓查询后回复，这家公司因为“通过登记的住所或经营场所无法联系到法人代表”，已经被列入经营异常名录。目前相关部门正在核实调查该公司的违规问题，并根据调查进行进一步的处理。这起事件在市民中引起强烈反响。暑假即将来临，又到了补课高峰期。网上家教机构良莠不齐，家长在给孩子请家教时一定要擦亮眼睛仔细甄别，随时跟踪补习质量，绝不能做“甩手掌柜”。同时，家长务必要与孩子保持良好的沟通，同时教育孩子学会自我保护，一旦遇到令人不安的情况，必须第一时间告知父母。来源：上海交通广播

如今的大学生除了学习之外的空余时间比较多，而很多家长都比较重视孩子的教育，都表示不能输在起跑线上，于是大学生都会选择去一些家庭当家教兼职，不仅能帮到别人家孩子提高知识水平还可以赚到生活费，有些家长对家教特别好，准时发工资还经常给家教好吃的，然而有些家长却并没有这样！近日某大学生便因为家教的问题起诉了孩子的家长，据该学生所述，她周末兼职去到一个家庭做家教。刚开始的时候她辅导的学生各科目都较差，语文很多生词不会读，数学稍微复杂的运算他都不会，可是经过一个月的学习该孩子便提升了不少，而该女生也到了向家长要工资的时候，可是孩子的家长却质疑：“你说你干了啥，孩子成绩没见好，你还总是迟到！”该女学生表示自己并没有迟到，反而她都早到，只是孩子还没放学，于是她就去附近的奶茶店坐着等，而且她教了很多做题技巧和知识给孩子只是孩子还没考试，不能通过考试证明自己有帮助到他。于是在记者的帮助下，孩子家长表示只要该家教不再来骚扰她，她就给一部分钱，然而女学生并不接受这样的回报，觉得自己还是会通过法律途径维权！@网友“135...89”：这样的家长难道就不怕孩子以他为榜样吗，学生的辛苦钱都不给？@网友“速度与激情”：力挺这大学生，家教默默帮你孩子传授知识，良心在哪里？@网友“可惜不是”：要是觉得该大学生没干什么为什么不早点炒了她，等到结工资的时候才说这些？针对这件事，你是否有独到的见解，欢迎在下方留言！（图片源于网络如有侵权请联系作者删除）