佛山科技学院研究生

“广东科技大学”这个高逼格校名被广东科技学院和佛山科学技术学院同时看中，不过广东科技学院是一所民办高校，目前想更名为大学的条件还不成熟，最基本的硕士点还没有，然而佛山科学技术学院是公立大学，已有硕士点，正在朝博士点努力。佛山大学就挺好听其实佛山科技学院叫佛山大学就挺好，恐怕还是依照惯例要甩掉“非省会城市”的帽子。如果佛山科技学院升格为广东科技大学，那么就会同时存在两所“广科”，然而这种现象在国内也不是什么新鲜事。前缀一样，后面只是学院和大学的差别的高校同时存在也很普遍。广东科技学院比如北京工业学院直到1988年更名大潮中才改为北京理工大学，而北京工业大学自1960年建立就一直是工业大学。现有的比如辽宁科技大学前身为著名的鞍山钢铁学院，在更名鞍山科技大学之后不久又甩掉“鞍山”的字号带上了“辽宁”的帽子，而辽宁科技学院则位于本溪，不知以后再次升格大学又将如何起名。辽宁科技大学中国的大学更名可谓是随心所欲，想改理工改理工，想靠科技靠科技，反正只要听着高大上，甩掉衰落行业，丢掉“学院”，起码从名字上让你看不出来这所大学是什么层次。要不是有互联网存在，恐怕得出现一个新的专业，叫大学校名史，研究这个恐怕比研究真正的中国历史还要复杂。

未来网高校频道2月25日讯(记者 杨子健 通讯员 侯智)面对严峻的新冠肺炎疫情防控形势，佛山科学技术学院研究生导师近期均以线上形式指导研究生学业，确保做到停课不停学、停课不停教，扎实推进疫情防控期间研究生教育工作，落实立德树人的根本任务。该校校长郝志峰教授以身作则，组织团队研究生针对现有资源制定个人防疫期间学习研究计划，多次对研究生单独线上辅导，以视频会议形式实行定期汇报指导，并传达了学校疫情防控工作要求，提醒研究生做好自身防控，要求未经学校同意一律不得提前返校、返岗，用自己的实际行动为全体研究生导师鼓劲加油。2019年新招生专业高度重视研究生教学及指导工作，材料科学与工程学科的樊婷、刘志祥、孙海波、陈旻及国际商务专业类别的邹安全等导师，为保证线上教学指导工作的质量，已积极组织研究生开展教学预习和科研准备工作。应届毕业研究生在导师的指导下正有条不紊的开展学位论文撰写工作，例如机械工程学科卢清华、王兴波、乔建、范劲松、刘杰，土木工程学科的罗冬梅、曾小明等导师，均在线仔细指导研究生的学位论文，保证了学位论文进展。机械工程学科导师吴俊君指导的5名研究生中有3名来自湖北。疫情爆发后，吴俊君老师及其课题组按照学校要求安抚、关怀研究生的同时，反复强调做好安全防护工作，利用好在家的时间做好科研工作，依靠“微信和录制指导视频”的方式进行指导工作，目前各位研究生的课题均顺利推进。自疫情防控工作开展以来，该校研究生工作部按照学校党委要求，坚定贯彻落实党中央、省委、市委和学校党委对疫情防控工作的部署，积极做好研究生师生疫情防控工作部署和应急预案，尤其是疫情防控期间保障研究生培养质量。各学院也及时调整春季学期研究生培养工作，督促导师们开展线上教学，安排学位论文、开题答辩、中期检查等重要事项，充分发挥学院主体和导师第一责任制，加强师生之间的线上指导与联系，在研究生不得提前返校的前提下，为研究生合理安排学习计划提供线上指导和帮助。近日，研究生工作部向全校导师发出《共同战疫共克时艰同心同德同爱学生—致该校研究生导师的四点建议》，强调导师是研究生培养的第一责任人，疫情防控期间，停课不停学，导师应通过远程指导加强对研究生的关爱与学业指导。倡议信发出后，为准确掌握导师履责情况，研究生工作部问卷调查了疫情防控期间导师指导研究生情况。调查显示，该校导师都有通过电话或网络平台关心研究生安全健康、传达学校疫情防控工作要求；在学业指导方面，导师指导毕业生学位论文实现了全覆盖，导师指导非毕业班学业占比97%。在疫情面前，该校导师讲政治、识大局，能够履职尽责，坚持立德树人，为学校研究生教育发展坚持导师的担当和奉献。我们坚信，疫情肆虐下，该校导师能够始终坚守立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，做到停课不停学，保障研究生培养质量，在另一条战线为疫情防控做出贡献。

文章来源及编辑：香蕉原创 香蕉编辑资料来源：东莞理工学院、佛山科技学院官网及研究生院东莞理工学院校区风景2019年下半年，经广东省教育厅考核和同意，同意申报佛山科学技术学院更名广东科技大学报请省政府，以省政府名义正式向教育部申报更名。目前，佛山科学技术学院正在等待教育部的最终复函文件。东莞理工学院-东莞市的高水平大学建设单位东莞理工学院校区风景该校成立于1992年，2002年升本，省市共建、以市为主的办学体制，2015年9月被确定为广东省重点支持的高水平理工科大学建设单位，2018年5月被确定为新增硕士学位授予单位。现有3个学位授权点，计算机科学与技术（一级学科）、资源与环境（专业学位）、机械（专业学位），从2019年开始招生。办学定位是：建成具有国际竞争力和影响力、国内一流、代表东莞形象的新型高水平理工科大学。广东科技大学的时代即将到来！佛山科学技术学院校内建筑物相比于东莞理工学院，佛山科技学院发展速度稍微快点，综合实力稍微好点。原因如下：1）该校本科底蕴更高：该校创办于1958年，1995年升本，而东莞理工2002升本。2）该校2013年就获批为硕士学位授予单位，现有6个硕士学位授权一级学科和5个硕士专业学位授权类别，在校硕士研究生1317人（含37名硕士留学生），联招博士38人。3）师资力量更好：佛科现有教职工1846人，其中专任教师1166人。教师中具有正高职称217人，副高职称413人，具有博士学位教师658人，硕士学位教师675人。其中含双聘院士8人、海外特聘院士1人，另通过院士工作站引进院士团队1个，长江学者、国家杰青、万人计划等国家级高层次人才28人。佛山科学技术学院校区内风景香蕉总结：目前，佛科即将更名，东莞理工学院更名大学也已经纳入广东省十三五规划，有望在十四五获批更名大学。但是，目前综合实力比较，香蕉认为：佛山科学技术学院＞东莞理工学院。你怎么看呢？

9月29日，广东省研究生教育工作会议在广州召开，佛山科学技术学院作为全省三所高校之一，在大会上作经验介绍。研究生培养有何独到之处？佛山科学技术学院校长郝志峰介绍了经验。据介绍，佛山科学技术学院研究生教育坚持“四为”方针，紧紧围绕“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”发展主线，瞄准产业前沿和关键技术，依托省、市共建佛山基地，贯通产教融合研究生联合培养途径，深入推进学科专业与行业对接， 校企、校地协同培养一流工程师和攻克关键核心技术难关，短期内实现了研究生教育高质量与强特色的互促发展。学校在校研究生规模从35人快速增长至1300多人，毕业生超过 7成留在佛山发展。紧紧围绕地方创新需求，推动校地协同发展，培育佛科院研究生教育的“佛山品位”。郝志峰介绍说，围绕佛山产业转型升级，尤其是制造业对一流工程师以及自主研发硬核技术的迫切需要，学校不断优化学位点布局，新增学位点与佛山主体产业契合度达60%，专业硕士招生计划数占比82%，每年专硕招生增加数30%以上。同时，提前布局培育建设氢能、大数据、人工智能等佛山新兴产业相关学位点，为地方新兴产业提供高层次应用型人才以及智力支撑。此外，学校与季华实验室、仙湖实验室以及佛山云浮氢能基地、三龙湾高端创新集聚区实施高端人才互聘，聘请佛山大城工匠定期为研究生开课，聘任佛山市科达洁能等优秀研发人员350多人为研究生兼职导师，挖掘校企联合课程。校地实现了高度协同、融合发展，为研究生教育提供了孕育专才的肥沃土壤。同时，精心打造佛山基地品牌，着力产教融合特色，练就佛科院研究生教育的“佛山功夫”。郝志峰说，为解决人才培养和科技成果转化“最后一公里”，乃至最后一纳米的问题，2015年省、市共建研究生联合培养基地（佛山）。学校作为基地管理单位，精心打造基地品牌，创立了“高校+中心+示范点”运行模式，吸纳包括中山大学、澳门科大等18所湾区高校以及92家高新技术企业进驻基地，共同打造协同育人、创新融合发展平台。构建“特色党建引领育人、政府保障协同育人、主副导师关键育人、衔接课程全程育人、研发项目精准育人、质量监管制度育人”的党建铸魂、技术培根的“六育人”体系，培养了一大批“有情怀、通理论、懂技术、会管理”的一流工程师。佛山基地深耕产教融合，全面带动学校研究生特色培养，协同育人与创新成效显著。郝志峰介绍说，目前佛山基地已联合培养专业学位硕士、博士920人，累计解决企业技术难题1600多项，促成产学研合作23项，引进创新团队5个，导师注册成立公司2家，研究生毕业生人均申请专利数从0.58件增长至2.14件。涌现了一大批创新创业标兵，如2016 级控制工程专硕朱振武，在校期间申请专利20件、转让1件，创立佛山市德显达科技有限公司，荣获“全国第五届工程硕士实习实践优秀成果获得者”；2017级控制工程专硕魏翱翔，在校期间申请专利14 件，2次获国奖，帮助企业研发全自动液体处理工作站（售价1.2万/台）；2017 级食品加工与安全专硕彭月欣、李颖诗分别创立了佛山市六奇食品科技有限公司和广州市神木鸟教育科技公司；还有编写国家规划无人机教材的陈文贵等等，他们是学校为地方基层培养家国情怀的一流工程师和企业家的缩影。郝志峰表示，在充分发挥佛山基地产教融合优势的基础上，学校将继续坚持“根植产业、服务产业、引领产业”融合发展道路和“人人有专利、个个在转化、院院融产业”的研究生培养模式，继续保持专业学位研究生培养的“佛山品位”和“佛山功夫”， 为广东产教融合研究生联合培养在全国做示范、树品牌、建标杆，走在全国工程专业学位研究生教育的前列。广州日报全媒体文字记者：冯嘉敏 通讯员：黄新雨、林啟霞广州日报全媒体编辑：罗林【来源：广州日报】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

近些来，国内除了专科院校不断的升级为本科院校，部分学院也在积极地更名为大学。毕竟，学院更名为大学，学校的知名度会提高、实力变强、规模变大，学生和家长会高看一眼。这些学校，高考学子别错过。我们先来说说为啥会学院变大学会扩招和实力变强的原因，最后介绍三所即将更名大学的是哪些？扩招和实力变强的原因扩招的原因。大学的全日制在校生规模应在8000人以上，在校研究生数不低于在校生总数5%；学院的全日制在校生规模应在5000人以上。学院要达到大学的在校生规模，它们行之有效的方法就是扩招。实力变强的原因。1.主要学科专专业增多：学校应拥有3个以上学科门类作为主要学科。学院应拥有1个以上学科门类作为主要学科。2.师资力量更强：学院建校初期任教总数不少于280人。其中研究生学历应不低于30%，副高级以上职称应不低于总数30%，正教授职称应不少于10人。大学：研究生学历任教数应达到50%以上，博士学历应达到20%以上；高级职称数一般应不低于400人，正教授职称一般应不低于100人。除此之外，大学的科研实力，硬件设施也会比学院强得多。将更名为大学的高校佛山科学技术学院。佛山科学技术学院举行第八届本科教育教学工作会议暨本科教学审核评估预评估整改工作大会。会上，佛科院校长郝志峰透露了最新时间表，佛科院更名为大学已经列入广东省高校设置“十三五”规划，预计今年将进行更名大学的申报过程，并争取在2020年，即“十三五”规划的最后一年申报成功。作为佛山市目前唯一的高等综合高校，学校依托位于珠三角地区且经济发达的佛山市， 佛山科技学院更名为大学将指日可待。东莞理工学院。根据东莞发布的2020-2021民生项目清单，2020年东莞将加大统筹力度，推动东莞理工学院更名大学工作。值得注意的是，今年第四季度，学校的更名工作如果进行顺利，该校将开展新增博士学位授权立项建设单位工作。 在2019年，东莞的GDP在全省排名第四，是增速第一的新一线城市。因此，东莞理工学院升大学应该是没问题的。福建工程学院。从历史上来看，福建工程学院算是有深厚的建校背景。这所高校设立本科专业非常早，没有得到很好的发展机会，虽然学校也合并了当地的一些专科学院，这所高校前几年的办学规模还没有达到大学的规模。不过这所高校在各地的招生分数线算不上低。如今这所高校经由福建省教育厅向教育部递交更名的申请，相信按照这所高校本身的实力而言，通过教育部的审批不会很难。在不久以后，学院变大学指日可待。这类学院变为大学的其实还有很多，这些学院会选择扩招和提升学校的综合实力，广大想读本科的考生要多多注意。

广东佛山属于国内的四大重镇之一，处于珠三角地区，经济的发展自然是很好。但是在高等教育这块还是有所欠缺的，佛山市多三所名校的分校区，分别是华南师大南海校区、广财佛山校区以及南方医科大学的顺德校区，另外还有一所民办的本科院校和数所高职院校。佛山的公办本科院校仅有一所，那就是佛山科学技术学院。这所院校肩负起佛山市人民高等教育发展的重担，两次升大，这次的升大意义重大，将会有什么影响呢？该学院1958年创办之初的校名叫佛山师范学院，后来更名为佛山大学。1995年的时候和佛山农牧高等专科学校进行了合并，成为一所具有本科层次的高校，于是校名也被更改成了佛山科学技术学院。后来为了不断发展院校的实力，该校后又跟几所学院进行合并，不断增强了学院的实力。该学院现有的校区有三个，本科专业开设有70个，拥有的全日制在校的学生就多达两万人。院校也在不断的发展，在13年的时候就获得硕士学位的授权，14年还获得硕士专业学位的授权，这也是学院综合实力提升的表现。所以该校拥有的硕士研究生也达到了将近1300多人。该校还和其他院校进行博士生的联合培养，人数达到了39人。其实早在2005年的时候，该学院也着手升大，当时的目标就是建立“广东科技大学”。但是这升大的工作等到2015年的时候才成立相关的小组进行，并且也获得当地政府的支持，且政府表示会举全市的资源去支持该学院进行升大，打造属于佛山的高等教育品牌，所以这次的升大具有很大的意义，影响也会非常大。17年的时候，佛山市教育工作的会议就将该学院升大作为目标，不断去推动该学院升大。也在那一年的7月份，该学院升大也被纳入到广东省高校设置“十三五”规划之中，可以说是升大有了更大的进展了。2019年的10月份，广东教育部公示中表示该学院也将拟更名升为“广东科学技术大学”，并且最新的消息就是该学院已经正式向教育部申请更名为“广东科学技术大学”，如果成功的话，将在2021年的时候经过专家组检查后，便能升大成功，并且录取分不会太高，明年的考生们可以拭目以待！佛山科技学院升大其实经历了很长的一段时间，这段时间进入到了关键时期，能否升大成功，相信很快就能出来了。如果能成功的话对于广东的考生而言，又多了一所高等本科院校的选择，且对于佛山的经济发展是有很大的帮助。

佛山是全国民营经济最为发达的地区之一，是我国重要的制造业基地。佛山的经济发达，年度GDP一直位列广东省第三、全国前二十。经济发达的佛山市高等教育并不发达，严重缺乏好大学。佛山科学技术学院是佛山市大力支持发展的本土本科高校，近年来发展迅速，已经开始冲击博士学位授予单位。佛山科学技术学院佛山科学技术学院创办于1958年，2013年获批为硕士学位授权单位，2015年9月入选首批广东省高水平（理工科）大学建设行列，2017 年获批为广东省博士学位授予立项建设单位。现有6个硕士学位授权一级学科和5个硕士专业学位授权类别。依托省市共建高水平理工科大学的契机，佛山科学技术学院近年来发展迅速，在软科“中国最好大学”排名由2016年的507名跃升到2020年的228名。按照省市共建协议，2016-2020 年，省、市投入60亿元用于佛山科学技术学院的学科和新校园建设。佛山科学技术学院现有江湾、仙溪和河滨三个校区，总面积3950 亩（占地面积 2208 亩），建筑面积 64 万余平方米。办学条件和综合实力不断提升。佛山科学技术学院广东创新人才培养区域分布不均衡，博士学位授权单位主要集中于广深两地高校，佛山市现有博士点培养高校为零。经济发达的佛山市迫切需要一所对接产业需求紧密、服务佛山发展的博士点授权高校。近日，佛山科学技术学院公示了拟申请新增博士学位授予单位及博士学位授权点申报材料。佛山科学技术学院申请新增学位授权点情况如下。佛山科学技术学院佛山科学技术学院申请新增机械工程、土木工程、畜牧学3个博士一级学科，兽医博士1个博士专业学位；数学、管理科学与工程、马克思主义理论、中国语言文学、园艺学、环境科学与工程6个硕士学位授权一级学科；口腔医学、会计、机械、艺术、材料与化工、生物与医药、资源与环境、土木水利8个专业学位硕士点。佛山高等教育规模和水平与经济社会发展不相适应的现状，是制约佛山高质量发展的短板。佛山科学技术学院申请博士学位授予单位，是主动适应地方经济社会发展和产业转型升级的需要，可以优化广东高等教育结构，为佛山提供人才支持和智力支撑。

东莞理工学院办学历史：学校于1990年筹办，1992年4月经原国家教委批准成立，2002年3月经教育部批准变更为本科全日制普通高等院校，2006年5月获批为学士学位授予单位，2008年5月教育部本科教学工作水平评估中获良好成绩通过，2015年9月被确定为广东省重点支持的高水平理工科大学建设单位，2018年5月被确定为新增硕士学位授予单位。2018年10月成立国际联合研究生院。从2019年起，独立招收硕士研究生。师资力量：学校有教职工1402人，其中正高职称168人，具有高职称人员496人，博士421人，中国科学院院士徐建中、陈和生、周炳琨、王立军，中国工程院院士卢秉恒、杨志峰等6人（双聘、特聘），享受国务院政府特殊津贴专家11人， “千百十人才培养工程”国家级培养对象1人、省级培养对象11人。此外，学校还聘请菲尔兹奖获得者丘成桐博士、中国科学院院士李衍达等专家学者担任名誉教授、客座教授或兼职教授。办学成果：学校承担了国家973项目课题、863项目课题、国家自然科学基金重点项目等各级各类科研项目980项，立项经费4.71 亿元，科研总经费达6.006亿元。获得了日内瓦国际专利技术成果博览会金奖、国家自然科学奖、国家发明专利奖、教育部技术发明奖、环境保护部环境保护科技奖、广东省科学技术奖和东莞市科技进步奖等科技奖励及一批发明专利。佛山科学技术学院办学历史：学校起源于1958年创办的佛山师范学院和华南农学院佛山分院，其后佛山师范学院更名为佛山师范专科学校；1986年2月，在佛山师范专科学校基础上创建佛山大学；华南农学院佛山分院也先后更名为佛山兽医专科学校和佛山农牧高等专科学校。1995年3月，佛山大学和佛山农牧高等专科学校合并组建佛山科学技术学院，升格为本科。师资力量：现有教职工1739人，其中专任教师1158人。教师中具有正高职称198人（其中专任教师中正高170人），副高职称520人（其中专任教师中副高320人），具有博士学位教师617人（其中专任教师中博士609人），硕士学位教师661人（其中专任教师中硕士454人）。其中含双聘院士5人、海外特聘院士1人，另通过院士工作站引进院士团队1个，国家杰青、万人计划等国家级高层次人才25人。办学成果：2010年以来，学校获得国家级项目139项（其中国家自然基金项目128项、国家社科基金项目8项、科技部课题3项）；获得授权专利1623项，其中发明专利207项。2016-2018年，学校申请发明专利5179件，在2017年中国大学有效专利排行榜中，该校位列全国223位。两所学校分别位于广东省的东莞市和佛山市，两所城市的经济都不错，在年轻人中还是很受欢迎的。学科建设上：东莞理工学院有一个国家级特色专业和2个硕士点。佛山科学技术学院有2个国家级特色专业和11个硕士点。在师资力量上：总体的专任教师数量还是佛山科学技术学院更多，但是在院士数量上东莞理工学院略胜一筹。可以看出东莞理工学院这几年发展得很快，但是其底蕴还是略显浅薄。

从高校数量角度来看，截止到去年六月，全省普通高校共有154所，居全国各省市的第二位，这其中，本科院校有67所，数量比江苏、山东、湖北、北京要少，普通本科院校数量居全国的第五位，而硕士点都设置在本科高校内的，广东省具有硕士点（不含联合培养）的高校共有多少呢？具体是哪些院校呢？配图虽说是经济第一强省，但高等教育在全国范围来说端板比较明显，特别双一流大学的数量，与其经济地位是不想称的，全省目前只有有5所双一流大学，分别是：中山大学、华南理工大学、华南师范大学、暨南大学、广州中医药大学，校本部全都在省会的广州市，深圳和佛山这两座经济总量万亿以上的城市一所也没有，由此可见优质高教资源在广东省是多么的集中。五所双一流大学博士点都有很多，更何况是硕士学位授权点呢？除了上述五所大学，全省有硕士点的高校还有哪些呢？先看广州市，除上述五校外，这些高校有硕士点，分别是：广东工业大学、华南农业大学、南方医科大学、广东外语外贸大学、广州大学、广州医科大学、 广东药科大学、广东财经大学、仲恺农业工程学院、广东金融学院、广州体育学院、广州美术学院、星海音乐学院、广东技术师范大学。也就是说，广州市目前共有19所高校拥有硕士学位授权点，其中，12所大学同时拥有博士点。配图再来看看其他城市的情况，深圳有深圳大学和南方科技大学两所本科院校有硕士点，两校也同时都是博士学位授权单位。另外这些广东高校也有硕士学位授权点（括号内为所在城市），具体为：汕头大学（汕头市）、五邑大学（江门市）、广东海洋大学（湛江市）、东莞理工学院（东莞市）、广东医科大学（湛江市）、佛山科学技术学院（佛山市），共有六所院校。全省目前拥有硕士学位授权资格的高校总数是27所（校本部在广东境内的，不含各高校在广东异地所办分校、校区），虽然还有不少的民办本科高校和独立本科学院，但基本都是没有硕士点的，当然了，本文不含部队院校和科研院所等研究生培养单位的数据。154所普通高校，只有27所具有独立的硕士学位授权资格，这个总数量是不多的，而且太过于集中，那么多的地级市才8所，都在广州高度集中了。各位网友，文中若有遗漏还望指出，以便进一步的予以完善，谢谢配图文中配图源于网络，版权归属原作者；文中观点仅代表作者个人的理解，不作为决策参考的依据。山野老王高教聚焦系列原创作品，百家号首发，欢迎订阅百家号：山野老王