芬兰读研究生

Hello大家好，我是编辑王超，上次给大家简单介绍了一下关于留学欧洲学费的问题。那么这周就给大家上一些“干货”！解答一下留学芬兰留学的一些事宜，以及介绍一下芬兰的拉普兰大学。上次有跟大家说过，有部分中国的大学有交换项目到芬兰。现在给大家讲讲如果想要自己申请大学的该怎么做，最要紧的便是选择大学了。首先，在芬兰有两种大学，一种是芬兰大学分为两种，一种是“研究性大学”也就是普通大学，主要以理论为主，培养学术研究型人才。而另一种则是应用科学大学（University of applied sciences），一般是以职业为导向的培养高水平专业技能人才，学生毕业后可以直接就业,学习期间一般都有实习的环节。而且应用科技大学的本科申请欧洲(北欧)其它国家的硕士一般没问题。芬兰所有的学校均为公立大学，是为数不多的适合高考失利的学生留学的欧洲国家，并且芬兰的大学不需要中国高考成绩，入学需要参加芬兰大学统一的考试，考试的题量和难度不大，以英语出题，每年春季，芬兰教育部都会来中国举办入学考试和面试活动。芬兰大学本科申请条件：芬兰大学本科申请条件：1.高中毕业证书和高中三年成绩单。2.雅思成绩单，最低6分。3.芬兰本科多为秋季开学，所以是集中申请，可以同时申请4所学校。4.芬兰本科申请中心将在每年4~5月份之间在北京、武汉、上海，或者芬兰在中国的大使馆、领事馆组织芬兰本科入学考试，根据学生所申请的专业进行考试。部分学校还要求口语面试或者电话面试。5.申请结果将在6月初以书面形式发到申请人手中芬兰留学签证条件：1.申请人必须年满18周岁。2.必须在高等院校或职业技术培训学院学习。3.申请人应出示已被某所高等院校录取或已被安排参加大学入学考试或语言考试的录取通知书。4.在芬兰学习的学位课程及逗留时间证明。5.经济担保证明。6000欧元的银行存款证明，作为一年的生活费用。6.填写签证申请表（在芬兰大使馆索取）目前中国学生申请芬兰的研究生较多，因为有的大学本科没有英文授课只有芬兰语，但是研究生课程都有英文授课。和许多外国高校一样，芬兰大学也是宽进严出，按学分制毕业，共120个学分，其中比重最大的是论文45分。芬兰大学硕士申请条件：1.申请人需要完成四年的全日制大学本科的课程，并且获得毕业证书和学士学位。2.申请的专业需要和本科时期的课程一致，并且要求学生成绩良好。3.申请人的英文水平，需要达到雅思6.0-6.5分及以上，或者大学英语六级及以上证书。特别需要注意的是，去芬兰读研，一般不接受转专业申请，最大限度可以接受相关专业的申请，或者是有相关工作经验的申请者。我去看世界之芬兰之旅还在继续，请持续关注纪录片我去看世界~随我一起进入冰雪芬兰，了解更多风土人情吧！

对于想出国读书的人来说，钱是绕不过去的一道坎。光是去英国、美国以及澳大利亚这几个国家随便读个研，一年学费加生活费就得花掉不少钱，少则二三十万人民币，多则四五十万甚至更多。简直就是抢钱，想想就肉疼。但是，天无绝人之路，如果你不是很介意去母语非英语的欧洲国家读个研的话，你会发现这个世界还是有不少有爱的欧洲国家，不是对留学生免学费，就是收很少的学费，通常一年下来学费和生活费加起来，不到10万人民币就能拿下。First，我们先说学费。（以上均为我等非欧盟学生读研学费）大家可以赤裸裸地看到，在欧洲这片广袤的土地上，有三家最有爱的存在，分别是芬兰、挪威、德国，他们除了对自己国家和欧盟国家的学生免学费外，对非欧盟国家的学生也不收学费。不过呢，有爱度也是有排序的。最有爱的当属挪威，对所有欧盟还是非欧盟的同学都是一视同仁，只要在公立学校读研，学费就全免，顶多每学期收你点杂费，也就是300~600挪威克朗的样子，折合人民币约250~500元。当然，某些特殊的研究生项目除外。其次是德国，同样是就读公立学校免学费，另外每学期付个250欧元的注册费即可，也就折合人民币约1980元。接着是芬兰，对于非欧盟国家的留学生，也就是我们，在芬兰读研免学费是有条件的，那就是你必须得用芬兰语或者瑞典语上课，要么就读博士。如果吃不了新学一门语言的苦，非得选英语授课，那代价还是相当昂费的，基本一年学费就少则4000欧元，多则1万8欧元，一点都不便宜。然后是法国，在公立大学读研，学费一年下来平均也就1,923人民币，几乎可以忽略不计。奥地利、意大利、西班牙这三个国家公立大学的学费，也并不比国内大多专业读个专硕贵多少，可以说差不多。Second，我们一起来看一下学费加生活费，毕竟衣食住行也是要不少钱的。（以上均为非欧盟学生读研一年的费用）可以看到，去芬兰、法国、德国，还有波兰、俄罗斯这几个欧洲国家读研，全部费用加一起，平均一年也能控制在10万人民币以内，当然巴黎等生活费要贵不少，另当别论。再贵一些的，比如西班牙、奥地利、意大利还有挪威，全年开销加一起，居然比去香港读研还要便宜好几万大洋。而且，这些国家也不乏世界排名靠前的好大学。所以，你看，如果你愿意多吃些学语言的苦（当然上述不少国家都可以选择英语授课），的确就能少吃些生活带给你的肉疼钱的苦。（公众号：一迢路）

对于那些有心想做研究，需要理论知识的人来说，可以去读U类，但综合学术型大学本科阶段多为芬兰语授课。应用科技技术大学本科阶段约有30个左右专业提供英文授课，那些想获得技能，希望可以有助于就业的人则选择T类。对于芬兰本土的学生来说的初中毕业生进入高中后就开始首次分流，对于那些有志于从商、教学、学术研究和学医的学生来说，进入普通高中继续学业是其首选，也有学生暂时无法确定自己的职业志向，同样会选择上普通高中。每年大约有45%的初中生升入普通高中，其余的55%的学生则依据个人的兴趣和特长选择职业高中接受专门的培养，为将来能够进入大学里的特定专业求学打好基础。专业设置和学位综合性学术型大学的主要学科有艺术、人文、商务、自然科学和工程技术。在综合大学里，一般需要花费3年时间，才能获得学士学位，再用2年时间可获得硕士学位。若想获得博士学位，本科毕业生至少需要4年的时间才行。应用科技技术型大学的专业设置范围很广，涉及的领域包括交通管理、商务管理、医疗服务、人文教育、人力资源、自然资源以及文化、旅游、餐饮等等。学术类大学与应用科技类大学的相同点：1、本科学士学位一般学制3.5年，修210个学分；2、硕士学位一般2年，修90个学分。学术类大学与应用科技类大学的不同点：1、学术类大学本科阶段没有英文授课，而应用科技类大学开放部分专业的英文授课；2、应用科技类大学的本科毕业生，需有3年工作经验才能申请应用科技大学的硕士研究生，但可以直接申请学术类大学的硕士研究生。芬兰的高校每个学年分为两个学期制，秋季学期从9月初开始至12月底结束，春季学期始于1月中至5月底结束。考试和评分量表通常大学部门已设定考试日期，列在大学目录中。有些讲座课程根本没有期末考试，但要求完成练习，考试程序可能在当地会有所不同。 可以提供带回家的考试，简短的研究论文，讲座日记或摘要评论，而不是正式的考试。学生表现由大学评分量表记录。根据大学学位制度，课程从1分到5分（最高分为5分）。如果您熟悉ECTS（欧洲学分转换系统），芬兰分级等级1-5非常相似（5 = A，4 = B，C = 3等）。有些课程仅根据合格/不合格进行评分。其他数字等级也可能存在。成绩被输入大学系统，其中每个学生按姓名，学号或个人身份代码记录。如果学生未通过考试或对成绩不满意，通常可以在考官设定的日期重考。

对于想到海外留学的中国人来说，北欧的诱惑除了发达的经济和优良的教学质量外，还包括低学费、高签证率等优势。不过现在情况要变了。丹麦将于今年秋天开始对欧盟以外的留学生收取学费，瑞典、芬兰等国也将陆续进行收费改革。那么，留学北欧究竟要花多少钱呢?丹麦取消免费制度丹麦政府一向重视国家的教育事业，无论在文学、哲学领域，还是在物理学、电磁学领域，都培养出了很多优秀人才。多年来丹麦更以免费的高等教育吸引了世界各地的留学生。不过从今年9月起，随着收费制度的改革，丹麦的公立大学将对来自非欧盟国家，攻读硕士学位的学生全额收取学费。据了解，调整价格后，丹麦正规大学每年的学费可能是10万—12万元人民币。预科学校和非重点大学的收费将不低于8万元人民币。据了解，学费上涨主要是由于近年来丹麦留学的热潮持续升温，一些热门院校和专业出现扎堆现象，导致政府的教育负担加重。不过，虽然取消了免费就读制度，学生还是可以找到各种补助形式。例如申请全额奖学金，获取打工资格等。丹麦规定学生每周打工不能超过15小时，但假期除外。按照法律规定，每小时的打工收入不能少于80丹麦克朗(约合100元人民币)。通常中国留学生可以找到送报纸、饭店清洁工、餐馆帮厨等兼职机会。如果英文较好，还可找到更理想的工作，例如在幼儿园教小孩英语。需要提醒的一点是，丹麦虽准许学生打工，但必须持雇主推荐信去税局申请学生税卡，每年要从打工所得中缴纳8%的所得税。一位在丹麦留学多年的朋友介绍说，不少中国留学生每月的餐费花销约为1000—1300元人民币。在出行方面，由于活动大都集中在一个城市以内，自行车是主要的交通工具，因此交通费大都花在旅游上。具体费用因人而异。此外，丹麦学生公寓的价格大约为每月2000元人民币。但首都哥本哈根的学生公寓较少，因此许多学生要自己找住处，其价格较高，大约为每月4000元人民币(两人一个房间)。芬兰补贴挺可观芬兰的一些大学在本科阶段就开始用英语授课，读到硕士和博士时，英语授课的专业就更多了。所以对留学生来说，语言不再是问题。而且，在芬兰学习还可享受政府提供的补贴。记者的一位朋友周先生就在赫尔辛基一所理工学院学习，在他每个月的收入和支出表里这样记载着：收入包括每月政府提供的1500元人民币的住房补贴、打工所得3000元;支出包括房租2500元、交通费400元、食品费用1800元、水电费700元、通讯费500元、其他开销1200元，算起来每月净支出2600元。而到了假期，由于可以有更多的时间打工，每月的花销会更少些。不过，像周先生这样打工贴补费用的留学生并不多。和其他北欧国家一样，在芬兰找一份兼职并不容易，所以由芬兰政府对留学生提供的补贴就显得尤其重要。部分芬兰高校会以现金形式为学生提供住房补贴，此外，在学校食堂吃饭也能享受到优惠，价钱只是实际价格的一半，同时在校医务室就诊也是完全免费的。周先生对记者说，买书是他每月最大的开销之一。一般来说，即使在芬兰买本很平常的书，价格也在250元左右，而中国留学生学习的多为理工或经济专业，这类书籍的价格会更高些。芬兰鼓励学生自学，所以在每次授课后，都会给学生开列出长长的阅读清单。虽然高校图书馆的藏书很多，但仍难免“僧多粥少”。另外，北欧各国由于都属于非移民国家，所以学成后想在当地谋求一份工作难度较大。不过依靠高税收实行的免费教育，特别是可以提供补贴，这一点对外国留学生的吸引力还是很大的。不过，这样的“免费午餐”就要吃不到了。自丹麦决定改革后，瑞典和芬兰也认为在高税收基础上建立的免费教育“惠及”外国留学生，这一做法并不公平。加之这两个国家的人口老龄化严重，高福利政策可能给政府带来较大经济负担。所以，芬兰和瑞典正考虑学习丹麦的做法，向欧盟以外的学生收取学费。不过，他们同时会采取降低奖学金申请难度等做法，继续吸引留学生。瑞典语言班收费高瑞典目前依然实行免费高等教育，在本科教育阶段，各高校均使用瑞典语教学，所以想到瑞典拿学士或硕士文凭的人，最先要过的就是语言关。虽然获得一年以上签证的人，学习瑞典语是免费的，但这种免费班从开课第一天起就用瑞典语授课，学生很可能几个月下来对瑞典语还是一窍不通。收费班的教学则是用英语从基础教起，不过费用很高，一年约1万元人民币。过了语言关后，从本科一直到博士毕业，学费一项是可以省下来了，但生活费却并不便宜。其中住宿每月2000元左右，购买学生月票要300多元。每月1500元的饭费支出只能达到“吃饱”水平。此外还有电费、通讯费、购买学习用品等开销，因此省吃俭用的话，每个月的花费差不多要5000元。当然，如果有稍微“奢侈”点的愿望，钱包就会以几何级的速度瘪下去。例如不习惯啃面包，想吃米饭的中国人，买个电饭锅几乎是天价。而如果眼镜坏了，至少要忍痛付出几千元的代价才能换副新的。此外，瑞典的高等教育实行“宽进严出”，每年都有一定的淘汰率，所以在这里的留学生能把学习坚持下来而不被淘汰并非易事。根据瑞典政府规定，本科生可在暑假期间合法打工，但全年只有4个月的时间，前提还是精通瑞典语。例如在快餐店、餐厅做服务员，或到工厂做临时工等，每小时可获得100元左右的税前收入。每到暑期时，这样的工作非常抢手，所以要想得到打工机会，需要“未雨绸缪”的精神。众所周知，瑞典是个高福利国家。外国留学生不必担心因生病而产生的开销，因为瑞典的留学生可以像当地人一样享受免费医疗，而且随行未成年子女的医疗、教育也是免费的，所以一些已经有了子女的中国留学生，还会把孩子带到瑞典，可谓学习、生活两不误。希望智课选校帝为您整理的这篇文章对您有所帮助。了解更多出国留学相关信息及最新动态尽在智课选校帝，能给各位留学的学子们指点迷津是我们的动力。

近期，同济大学医学院硕士研究生陆经纬跳楼身亡消息的热度一直不减，由于同济大学只是称事件仍在调查中，一直没有给出官方的正式结论，所以网友的议论一直是在谴责导师对学生的“压榨”行为。事件发生在2018年12月13日，至今已经接近一个月的时间，同济大学仍没能对事件有一个正式的表态，这也使得人们对网上流传的事实更加相信。同时，其导师也一直侍在芬兰不回国处理学生身亡的有关事宜，也让人们对这位导师的人品产生了怀疑。从现在网上流传的信息来看，陆经纬跳楼与其研究生导师有密切关系是肯定的。跳楼发生在陆经纬和他的导师微信联系之后，其联系内容是关于陆经纬所了承担的工作和毕业时间等问题。显然他的导师并没有财政部陆经纬的要求，这就导致了陆经纬在微信中给其导师留下一句“我去跳楼了，学院教授会找你谈的”信息后，选择了跳楼的方式进行最后的抗议。目前网上有关“从2015年7月初至事发时，陆同学几乎无休无止、无偿的为导师陆琰君工作，导师要求他时时以她的课题实验和研究为主”“要求他写两篇与专业毫无关系的论文，并威胁他如果不完成论文或者这两篇论文不能发表的话，就不让他毕业”等信息仍然没有正式被确认，但是陆经纬与其导师的矛盾导致陆经纬跳楼却是比较可信的。但是有一点是肯定的，陆经纬跳楼时其导师在国外，当然而且事件发生到现在其导师仍然没有回国，这与陆经纬家人所说其导师常年客居芬兰也是相符的。否则，同济校方也就不用表示“学校已经劝其立即回国，同时正考虑派人前往国外调查”。仅从这一点上来看，同济大学的管理责任就是推脱不掉的。学校为什么允许一个常年客居国外的人指导硕士研究生？学校是如何对在读研究生进行管理的？导师不在研究生的学习是如何进行的？研究生出现了问题应该如何去反映解决？这些问题恐怕同济大学都要认真的回答。人死不能复生，但是我们的高校不能看着研究生跳楼这种悲剧一再发生。同济大学应该尽快将事情的真相调查清查，给社会大众一个明确的交待。各个高校，包括同济大学也应该认真分析研究这些年研究生管理中出现的问题，特别是跳楼轻生这样恶性事件为什么会时有发生。人的生命重于一切，我们的高等学校是神圣的学术殿堂，这里应该培养出学术大师，但是首先应该保证每一个生命都受到应有的尊重。我们的学校要关心学生的成才，也要关注他们生命历程中困惑。我们的导师不但应该是学生学业的导师，也应该是学生前行的引路人，能让他们以健全的人格、健康的体魄和完整的灵魂走向社会。关注教育新闻热点、分享个人观点，拙木侃教育，感谢您的关注、阅读、评论和转发！

选自 Nature作者：Nic Fleming机器之心编译参与：张倩、杜伟在读博期间，无论文科还是理科，论文提交 deadline 之前的几周、几天、几个小时总是非常恐怖。有些人因为硬盘问题把写的宝贝文字弄丢了，还有些人发现自己的图表、参考文献被软件弄得一团糟。此外还有让人头秃的格式等问题。那么，博士生们如何安全度过 deadline？为了解答这个问题，《Nature》采访了有类似经历的学生和老师，并将他们提供的应对技巧整理如下。提前计划去年 8 月份，Mark Bennett 手里攥着 U 盘在学校打印店外面焦急地等候。打印店早上 9 点开门，他前一天晚上已经在这家店的官网上预定过打印服务，但网站并没有提醒他上传论文，其中肯定出了问题。但那个时候给打印店打电话已经来不及了，因为还有几天就是 deadline 了。Bennett 读的是英语文学博士，2008 年入学，但由于资金、成家、工作等原因，他直到 2018 年 8 月底才完成毕业论文。晚提交一天可能就会功亏一篑。「我很恐慌，感觉应该去恳求一下，理由是『我的作业被狗吃了』，但读到博士这么说好像不太合适，」Bennett 表示。「我从来没听过一个博士什么意外事件都没遇到，尤其是在读博后期，」堪培拉澳大利亚国立大学科研训练主任 Inger Mewburn 表示。「在与博士生们打交道的 15 年里，我从来没听哪个学生说过『一切顺利』。」打印店开门之后，Bennett 走了进去，心中暗自后悔，把这么小的一件事情留到最后去做差点害得他十年的心血付诸东流。店员检查了一下 Bennet 带来的文件，并告诉他打印不了，因为他那是一份 Microsoft Word 文档。他们尝试用免费软件将其转为 PDF 文档，但最后以失败告终，Bennett 越发恐惧起来。这个问题最终被另一个店员解决了，他指出，用 Word 就能把文件转成 PDF。「大家都想把最后一点时间放在写论文上，这是自然的，但他们不应该认为打印和装订只是走过场，」Bennett 表示，「在 deadline 之前将这些做完是值得的。」使用多个备份系统大家都不想回到用打字机敲论文的时代，但将数据和文本都以电子形式保存也并非万无一失。在这一点上，Leonor Sierra 最有发言权。2006 年，她在剑桥大学攻读碳纳米管量子传输的博士学位，那时，包括她的电脑在内的许多电脑都因为病毒问题而被隔离。这一事件只耽搁了两周左右，放到其他情况下，这可能只是个小插曲；但由于她的实验室主管搬走了，制造设备就停了几个月，她的论文写作进程就被放缓。第二年年初，Sierra 的论文已经写了一半，但她用来备份的外部硬盘突然出了故障。她没有过分担心，因为她的电脑上也存了论文。Sierra 决定买一个新硬盘。但一周之后，她发现电脑突然打不开了，而且试了几次都不管用，这下她真的哭了。她一个精通计算机的朋友把她电脑的硬盘取了出来，放在其他设备上，但仍有一章左右的内容读不出来。「那一刻仿佛世界末日，」Sierra 表示，「但重写并没有花太长时间，因为我已经知道自己要表达什么，而且第二版质量更好，所以也算因祸得福。」在 2007 年 Sierra 提交了自己的博士论文之后，云存储开始兴起，大部分学生都不会因为硬盘故障而失去自己的论文了。但这并不意味着数字存储的风险就此消失。「我还是建议大家使用多个备份系统，充分利用云存储，不到最后一刻不要丢弃早期数据、打印版草稿及其他材料，」Sierra 补充道。做好项目管理很多博士生难以完成论文的原因在于，他们开始读博时就没有一个合理的组织、规划。本科生主要是学习和理解现有材料，但博士生没有固定的学习内容。导师只会提供一个方向，真正的学习路径需要学生自己来制定。这也就意味着，博士生需要自己管理自己的时间表。因此，英国爱丁堡大学研究发展主任 Sara Shinton 表示，项目管理技能对于博士生非常关键。在该校的入学培训中，博士生会收到一张挂图，上面有 48 个空格子，代表 48 个月，学校鼓励他们在里面填上与读博相关的重要事件、计划和 deadline。学校希望学生能将这张时间表牢记在心，在博士生涯早期就能完成查阅文献、参加会议、设计实验、收集数据等工作，这样写起论文来就能容易一些。「如果你在整个过程中都在思考更大的问题，那么当故事结束时，你就能组织出更好的故事，」Shinton 说道。一些小的论文格式和引用问题也可能在论文提交最后一天成为绊脚石。博士生导师 James Hayton 表示，一些博士生会把参考文献、字体、文本大小和图形格式等细小问题放在最后处理，这样会令他们陷入麻烦。他说道：「处理这些细枝末节的事情所花费的时间比预期的要多。所以，我建议使用一些引用软件，整理好格式和图表等细节，并尽早提交论文。」现在就着手写论文很多博士生纠结于论文写作过程本身。你应该对于自己何时完成论文草稿有一个清晰的时间线，这样才能掌握自己的写作进程。Mewburn 运作一个名为论文低语者（Thesis Whisperer）的博客，并在澳大利亚国立大学开设针对博士生的三日论文训练营，她建议学生在 deadline 之前提前六个月完成论文初稿。但遗憾的是，很多博士生认为这一点很难做到。Mewburn 表示，在她的论文训练营中，所有学员都可以在三天内完成 5000 字，一些甚至可以完成 20000 字。在论文训练营中，她不仅使用一些激励手段，如奖励颜色不同的巨型乐高积木给完成不同目标的学员，而且还教授他们一种令论文更加流畅的生成式写作（generative writing）技巧，如建议学员在写作输入时控制自我编辑的欲望（为了做到这一点，Mewburn 用模糊的贴纸覆盖了训练营参与者键盘上的删除键，以防止参与者自行编辑）。英国格拉斯哥市西苏格兰大学（University of the West of Scotland）的研究部主任 Rowena Murray 建议博士生在 deadline 前八个月内完成一篇 750 字的论文摘要。这样就可以专注于每个章节的内容，保持论文结构和宏观参数的连贯性，也避免陷入论文的细枝末节中。牢牢把握可控的因素Hayton 说道：「每所大学以及各个学院关于论文提交都有不同的管理要求，所以在读博士可以提前了解论文提交要求，以尽可能减少 deadline 带来的困扰，并将时间投入到论文创作中。」他还表示，当自己感到有压力时，最好不要处处依赖短期记忆，而要将日常的论文相关事宜列一个详细的清单。如何避免陷入管理噩梦当论文 deadline 到来时，你最后需要考虑的可能是论文的页边距、表格和打印等琐碎的事情。所以，论文提交期间应该尽可能早地考虑管理要求，否则就会付出代价。博士生导师 James Hayton 建议列出如下清单：再三确认论文的正式提交日期；确认你的论文应提交到哪个办公室以及该办公室的关闭时间；你需要填写哪些表格？这些表格又需要哪些人签字？标记出要求的页边距、行距和字体；了解论文装订规范要求以及装订地点；你需要提交几份论文副本？通常至少提交两份，有时更多；你的打印机是否有足够的打印纸和油墨，是否有备用？打印出来的图表可能看起来不太一样，尤其是颜色。因此要早做检查；请他人检查论文扉页：确保姓名没有拼错；留出足够的时间来解决章节编辑错误和格式转换问题。然而，一些论文的提交申请过程中会出现不可控因素，即使是最有条理的博士生也无能为力。例如，如果你的实验室烧毁了，你的实验与结果也随之损坏，则任何计划和准备都无济于事。论文评审者也不想看到学生毕不了业，他们通常会同情那些运气差的博士生。考虑到获得博士学位不仅需要做出努力和牺牲，而且事事都有可能出错，有人可能会问：这样做值得吗？这就需要具体问题具体分析了，在一定程度上取决于你的职业规划和其他目标。一些人认为，博士生需要牢记的一点是，获得博士学位可以为个人发展带来机遇。举例而言，Mewburn 的博士攻读方向是手势在建筑教学中的应用，她认为完成博士学位可以为自己承担一些复杂的专业项目带来更大的信心。她使用芬兰语「sisu」来描述博士生在完成学位过程中面对困境的决心。她表示：「完成博士学位的过程展现了你的能力。如果能够顺利拿到学位，你会获得强烈的成就感。」原文地址：https://www.nature.com/articles/d41586-019-03020-6

文/王凯迪提起北欧，“高福利，高税收”、“从摇篮到坟墓”北欧模式总能浮现脑际，甚至一度被神化为人类社会的乌托邦（或者说已经被实现的共产主义社会）。从2018年公布的全球最幸福国家排行中可知，北欧五国占据了前十名中的半壁江山。而芬兰，则在幸福感爆棚的北欧团队中排名榜首，也是世界最幸福的国家（没有之一）。不同于其他北欧四国的是，芬兰人不仅不属于斯堪的纳维亚半岛，也不属于北欧维京人后裔，更在历史上长期处于大国的边缘地带，是个不折不扣的另类北欧国家。01 特立独行斯堪的纳维亚在地理上主要包括瑞典和挪威，政治和文化上则再包括丹麦，这三国有共同的文化和历史感情，冰岛虽然远离欧洲大陆，但主体依旧是中世纪时期渡海殖民的斯堪的纳维亚人。在这四个国家之外，芬兰便是绝对的另类。首先他的土地位于波罗的海以东，与斯堪的纳维亚半岛仅有北部的冰川地带相连。其次，芬兰语完全不同于其他北欧国家的日耳曼语系，而是属于一种来自欧亚大陆内部内部的乌拉尔语系，与周边的近邻语言风马牛不相及，属于语言的孤岛（欧洲类似亲族语言仅有爱沙尼亚与匈牙利）。语言的不同直接标识着人种的区别，有历史学家认为芬兰与匈牙利人一样是匈奴游牧民族的后代。这种说法目前缺乏依据，但由于芬兰地处欧亚边界，其实中亚游牧民族历史上受古代俄国压迫西迁到达现在的芬兰地区，也算是对这种语言分野的合理推断。总而言之，芬兰人与其他维京人的后裔（丹麦、挪威和瑞典，被认为是同一种族）邻居区别挺大。图/芬兰人02 长期的被统治者作为一支飘落北欧的异乡人群体，芬兰在历史上长期没有建立自己的国家，而是一直统属于周遭的强邦之中。公元12世纪开始，刚刚国家化的瑞典就向东推进向芬兰发动进攻，并于1249年通过第二次瑞典十字军运动占领了芬兰大地。在瑞典长达600多年的统治里，芬兰人并没有进行我们想象中经年累月的反抗活动，反倒是习惯于被瑞典管理，乃至于使用瑞典语作为官方语言。但这并不表示芬兰人彻底被瑞典人同化，处于社会中下层的芬兰人依旧保持了芬兰语的传承。之所以出现这种让我们不能理解的历史情况，可能是因为瑞典人在芬兰的统治相对温和，而芬兰也可以利用瑞典属地的身份，参与波罗的海的商业贸易获取利益，双方各得其所，相安无事。图/瑞典王国地图从公元18世纪开始，东方的俄罗斯帝国在彼得大帝改革之后开始雄起，与瑞典在波罗的海沿岸进行了激烈的大北方战争。到1809年时，瑞典彻底战败，芬兰成为沙皇统治下的一个大公国。俄国沙皇兼任大公国首领。在长期的战争中，芬兰人的民族意识因为大国争夺而被激发，再加上俄国人对芬兰的统治政策在后期出现了文化渗透乃至民族吞并的趋势，最终导致芬兰在十月革命期间发动独立运动，成为了独立的芬兰共和国（1919年），第一次真正意义上实现了独立，并在二战期间的苏芬战争中保持了独立。不过，由于芬兰长期统属于周围两大强国，因而在国家社会历史层面也留下较大的影响。其中，瑞典语至今都是芬兰的官方语言之一，而曾经的芬兰土地东卡累利阿则成为了俄罗斯的领土。图/大北方战争03 新时代的强大北欧国家二战之后，强大的苏联没有试图用社会主义改变芬兰的政治制度，从而为芬兰走中立道路留下了足够的选择空间。同样，芬兰也恪守地缘缓冲国的政治本分，迄今为止都没有加入北约。就这样，芬兰同其他北欧国家一样借着中立政策带来的巨大政治经济红利，游走于西方和苏联（后来的俄罗斯）两大集团间的灰色地带，在北欧的荒凉之地中励精图治，创造出了一片别样富饶的新天地。这个人口仅有550万的小国（相当于我国一个中等地级市人口），不仅以诺基亚、愤怒的小鸟等科技产品闻名于世，更以强大的社会福利体系与国家治理能力而为人称道。图/芬兰极光夜景参考文献：1. 《世界全史百卷本》2.《北方以北：维京人的航海与萨迦中的北欧历史》

本文系作者原创，转载请注明出处。全文一共1638字，阅读大约需要7分钟。文 | 名师讲学习方法据说，在这个国家，孩子出生后的第一本书，是政府赠送的。在芬兰，每个新生儿家庭，都会在孩子出生后的不久，收到一份 Finner Baby Box 。里面除了包含一些婴儿服装用品外，政府还会赠送每个孩子一本童书，以及一笔可用于书店、美术馆等教育消费的福利金。他们希望自己的孩子，能够从出生开始，就能与书本为伴，在父母的陪读中，体会语言文字的奥秘。有的父母，还会把蜂蜜倒在书本上，让孩子去舔，以此来“感受知识是甜的”。这个国家对阅读的重视，真的值得我们许多的家长、老师学习。01 如今的全球教育，都在重视阅读培养孩子的阅读习惯，已经越来越成为多数教育发达地区，学校和家长之间的共识。阅读能力的培养，不仅对孩子的自主学习能力、语言表达能力、与人沟通的共情能力提升，大有帮助。同时还对激发孩子的探索欲、好奇心，对培养孩子良好的性格品质方面，有重要影响。美国伊利诺大学曾有一项对比研究——美国青少年儿童的平均阅读量，曾高达中国儿童平均水准的6倍。这一度引发了许多具有“国际视野”的家长的焦虑。孩子童年时薄弱的阅读习惯，不仅将在国内如今“新高考改革”的大语文环境下，会吃上大亏；亦在申请国外名校的时候，也很可能会因为“阅读的知识面”，以及“见识上的差距”——惨遭淘汰。像在国际学生能力评估计划（PISA）中，“阅读能力”就是其中的一项重要指标。2009年的时候，我国上海还在其中拿下了全球第一名的好成绩，而15年的时候，却在该项指标中，滑落至第27名。这非常值得我们警醒。 教育的竞争，也是对未来的竞争。阅读对科学追求、知识层面素质、创造力培养，也是非常值得我们教育者，还有孩子的家长们重视的。02 如何促进这样的阅读教育，两点启示而具体如何培养起孩子阅读的能力呢？这里我们就可以看看，学生“阅读能力”经常在PISA位居榜首的芬兰，作为世界上教育最发达的国家之一，他们是怎样阅读的。首先值得提到的是，在这个神奇的国度，他们将最好的设计和建筑，都留给了学校和图书馆。那里的许多家庭，在装修的时候，都会在家里的某个房间，甚至客厅打造一面“书墙”。他们当中，许多人坚持“三个半”的作息时间：就是每天十点半睡觉，早上五点半起床，起床之后，要读半个小时书。在这里，读书绝大多数的人的生活习惯。有80%的公民，使用芬兰的图书馆服务；而高达40%的人，平均每月光顾图书馆至少两次。芬兰人的人均阅读量，每年高达400多本书，那里每个城镇都会有当地人自己的图书馆，甚至在人烟稀少的地区，也配备有流动巴士图书站。随时随地可阅读，便利而丰富的阅读环境，以及坚持下来的阅读习惯，使得每个芬兰人都是他们孩子最好的阅读榜样。在芬兰图书馆的儿童区，你可以经常看到一群孩子，横七竖八地趴在一旁看书。只要孩子想看，对于图书的选择上，芬兰父母们也给了极大的“自由选择权”。就像《小王子》一书中讲述的那样，许多芬兰父母认为，成人总会有自己的眼光看世界，这会扼杀孩子的想象力和阅读兴趣。但是，那里父母们也依然非常注意与孩子的陪读、共读时光，在孩子睡觉的半小时前，是很多家庭的“故事时间”。因为大人的引领，才是孩子在阅读的过程中“渐入佳境”的摆渡人。在芬兰还有国外的许多学校，会给予小学低年级段的孩子，一周两节自由阅读课；允许他们在教室、走廊、图书室、角落，坐着、站着、甚至趴在地上看书。鼓励自由场景下的阅读，这也为孩子能够“享受阅读”，把阅读当作是“放松”而不是“学习”，打下了良好的基础。由此可见，让孩子爱上阅读，养成阅读习惯，一定是要环境和引导人的共同影响。要提供孩子一个丰富的阅读环境，一个良好的读书的氛围，然后还要有榜样的力量，成人的引导和培养。到最后，这样的习惯、影响，最终转化为成孩子自己“阅读的动力”时；一个爱学习的孩子，就这样养成了。大家好，我是@名师讲学习方法 ，关注我！大家一起探讨孩子的教育成长问题，帮助孩子找到学习正确方法、方向，在学习中快乐成长！阅读更多我的精彩文章告诉孩子：为什么你要立志，考清华北大这样的名校？答案在这里清华教授朱邦芬：培养孩子成材的4要素！教育，要先学会“松绑”

《广州青少年阅读状况报告》发布。2017年广州市民人均阅读图书9.27本(纸质图书5.45本，电子图书3.82本)，其中，青少年的人均图书阅读量(13.22本)高出成年人(8.48本)近5本。具体而言，青少年的人均纸质图书阅读量(8.78本)较多，高出成年人(4.79本)近4本，而人均电子图书阅读量(4.44本)也高出成年人(3.69本)近1本。2018年4月23日07:36 来源：金羊网热爱读书很显然，日前中国新闻出版研究院18日首次公布，2017年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.66本。《广州青少年阅读状况报告》公布，2017年广州市民人均阅读纸质图书5.45本。两相比较，不难知道，我国人均读书量少，且地区差异大，远不如西方发达国家。据去年12月11日千龙网报道，芬兰是一个热爱阅读的国家，最好的设计都是学校和图书馆，芬兰人均年阅读量400多本书。可以说，这些年来，我国国民阅读状况堪忧。问题在哪里？我们看问题要广开思路，需要分析与阅读相关的问题。出版问题。一是出版社少。可能很多人想不到，我国是一个13亿人口的中国，而出版社只有565家。二是相对于发达国家而言，我国的500多家出版社之间虽有竞争，但是内容生产难以令读者完全满意，拓展空间大；三是畅销图书不足；四是刺激写作新书的稿费太低，只有区区每千字30元~100元。阅读习惯养成问题主要是不少家庭不注意培养孩子的阅读习惯。学校教育问题主要是课外阅读不足。总的看，我国人均阅读量低是表面现象。如果深层次分析，我们会发现阅读量低的背后，是阅读功利化的问题，是阅读深度不够的问题，更是家庭阅读习惯培养没有跟上时代发展和学校教育课本化的问题。除此之外，还有人们工作忙，学生作业多缺乏阅读时间的问题。有一项调查表明，即便是教师，也因工作忙碌而减少了读书时间，有不少青少年甚至在中学阶段没有完整地阅读过四大名著。如何建设我们的阅读生态？丰富图书出版，为读者提供多样化的图书产品；继续倡导全民阅读，促进公共场所免费阅读活动；继续开放公共图书馆，提高公共图书馆建设；家庭阅读氛围的形成，倡导父母带头阅读，推定亲子阅读活动；学校充分利用纸质图书室和电子阅览室，积极营造读书氛围；单位重视员工阅读，鼓励员工热爱阅读；不搞形式，开展是实实在在的多样化阅读活动，引导读者把功利性读书和涵养性读书结合起来，为终身发展而阅读。