非艺术考研考艺术

艺术生可以考研吗 艺术生考研都需要什么条件有很多艺术生不知道艺术生是否可以考研，其实艺术生是可以考研的。下面小美院为大家讲解一下，艺术生考研需要哪些流程吧。1艺术生考研的考试内容其实艺术生考研和一般大学生考研都是一样的，文化课还有专业课的成绩。并且艺术生考研一般对于专业成绩的要求是比较高的。和普通高校研究生的入学考试一样，艺术生考研的入学考试也是分为初试和复试。初试的科目为政治理论、外国语、基础课和专业基础课，共4门，每门科目的考试时间为3小时。其中政治和外语由国家教育部统一命题，基础课和专业基础课由学校组织命题。2艺术生考研对英语的要求英语成绩达到国家划定的艺术生外语成绩分数线就可以。国家把各个省份分为三个区：A区：包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省(市);A区近几年艺术生外语成绩分数线为47分左右。B区：二区包括河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10省(市);B区艺术生外语成绩分数线为44分左右。C区：三区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。C区近几年艺术生外语成绩分数线为42分左右。3艺术生考研需要符合下列条件之一：1、 想考研的艺术生应该拥有国家承认的应届本科毕业生的学历。2、 艺术生具有国家承认的大学本科毕业学历的人员可以报考研究生。3、 艺术生具有国家承认的本科结业生的学历，按照本科毕业生同等学力身份报考研究生。4、 艺术生获得国家承认的高职高专毕业学历后满两年或两年以上，达到与大学本科毕业生的同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的艺术生可以考研。5、 已获得硕士、博士学位的艺术生可以考研。6、 在校的研究生报名考研需要在报名前征得所在单位的同意。在学习中的一切投入在成功后都是浮云，考学是一条艰难的路，所有的过程都无人看到，唯有结果是确定的，如果希望这个结果是100%通过，那么小美院将是唯一选择。（二战三战不可怕，却不可取，一年投入的不仅仅是金钱，更是时间，时间是无法用价值衡量的，衷心希望可以一战登岸！）本篇内容由小美院搜集整理，小美院清华毕业生团队专注美术、设计、电影、戏剧等考研 研究培训仅供参考，最新信息请于各高校官网查看，部分图文来自网络，若侵犯了您的权益请私信。

艺术学概论彭吉象考研不简单，而且真正愿意去考研的人，没有一个是不努力的。那在同样努力的程度下，为什么有的人会成功，有的人会失败？就以艺术学为例，首要的决定因素就是基础。如果你基础不够也没有天赋异禀，那么请你选择正确的复习方法，一步步得努力走向你的终点。为什么有人逆袭，有人成为炮灰？总结下面几点原因。一、你确实认真你们所报考的学校专业档次相同，但是你们本身的基础不同。一个在大学前三年虽然没有十分认真学习，但也保持了学习的习惯，重新投入学习状态速度较快，一个大学前三年挂科逃课啥都干了，再重新捡起来得花多少时间？二、你只是看上去认真考研的努力程度用时间来衡量科学么？不科学。关于艺术学同样一个知识点，你磨蹭磨蹭学了四五个小时，别人刷刷学了一个小时就解决了，所以你每天晚上回到宿舍一看，这家伙早回来了，我比他认真多了，这种结论真的OK么？用战术上的勤奋去掩盖战略上的懒惰，明明自己专业课很差，英语还行，复习计划却把大量时间安排在英语上，专业课水水学过，最后失败该不该?三、你根本不认真每天早起去占座，然后睡到中午，也算是学习？才看了半小时书就开始刷微信，玩农药也算是学习？学着学着看到自习室有好看妹子了，每天想着怎么勾搭也算是学习？所以成为炮灰该不该？原因很简单，也很无奈，确实很认真很努力，但是所做的努力只是感动了自己。也就是说必须在正确的学习方法指导下使用你的努力，发力复习之前，必须搞清楚每个学科的学习方法和特点，很多考研失败者从头到尾都没搞明白过。专业课一定要搞到往年真题，按照那个要求来指导自己的复习，通常找到靠谱的机构给你辅导，往往事半功倍。看看下面艺术学概论的题你会答吗。考研参考题1形象思维的主要特征(1) 始终不脱离具体形象，具“象”和抽“象”同时进行。抽象思维在由感性认识上升到理性认识时，一般都摒弃了感性的、具体的形象，运用抽象的概念进行推理、论证，最后以抽象的公式、定理、原则等来反映客观世界。而形象思维则在思维的整个过程中，始终不舍弃具体的、感性的形象。例如，巴尔扎克构思和写作时，经常和笔下的人物争吵，使邻居以为发生了什么事。因而这个过程既包含着丰富的感受，又包含着深刻的理解；既包含着形象的具现，又包含着对本质的提取。这种具体与抽象、感性与理性同时进行的过程，贯串于形象思维的始终。(2) 形象思维的过程始终伴随着强烈的情感活动。抽象思维要尊重客观事实，遵循严密的逻辑推理，不允许感情用事。形象思维则不然，形象思维对象不是抽象的概念、数据而是感性的、具体的形象。形象思维的目的是要创造出有真情实感的亏生生的艺术形象。“实感”同“真情”是分不开的，面对这一切，艺术家不可能超然物外地抱冷漠态室，而总是把自己的爱憎、褒贬、喜怒哀乐渗透于其中，与作品中的人物同欢乐、共忧愁。(3) 形象思维具有突出的审美创造功能。形象思维过程中审美想象和联想是主要活动方式，艺术家会驰骋想象的翅膀，创造性地建构出独具魅力的艺术意象和形象。由于想象的直接结果是创造出新的形象，所以，想象在艺术创造中具有重大作用，是积极的、能动的和创造性的。想象的作用是多方面的，首先它可以增添艺术的真实感。其次，想象在组织和补充生活素材方面，具有重大作用。只有运用想象，艺术家才能把分散的零星的生活素材集中起来、概括起来，熔铸成完整的艺术形象。再者，想象可以化虚为实，使抽象的虚幻的东西变为具象可感的形象。所以，形象思维中的想象，既同现实的实有形象相联系， 又同艺术家创造的虚拟形象相联系，二者交相融会，实中有虚，虚中有实，使艺术形象亦真亦幻，象外有象，产生瑰丽多姿的艺术画面。审美想象哪两种？在艺术鉴赏中作用？2审美想象，是审美主体在审美活动中按照美的规律，将原有记忆表象重新化合，以构成新妁审美意象的积极心理活动。审美想象有创造想象与再造想象之分。艺术家在从事艺术创作时，展汗的是创造想象，接受者在进行艺术鉴赏时，发挥的则是再造想象。再造想象以艺术家的创造想象为前提，它基于艺术作品，是接受者由艺术作品所诱发，受审美情感推动，对自身原有的表象贮存改造加工，以复现作品艺术时空，丰富作品形象体系，拓宽鉴赏审美疆域的想象。艺术作品对接受者的再造想象起着诱发、引导、规定的作用。所谓“一千个人心中有一千个哈姆雷特”，实际上正是一种创造想象力的结果，尽管每个鉴赏者再造想象的结果不尽相同，但都不可能脱离莎翁原作中哈姆雷特的基本形象。3怎样理解典型环境与典型人物的关系？典型环境间典型人物的关系十分密切，总的来说，二者是相辅相成，互相制约、缺一不可的。(1) 典型人物必须生活在典型环境中，环境对人物性格的形成和发展具有决定性作用。人总是在一定的社会环境中生活，一个人的思想、行为、性格，无不同他所处的环境密切相关，可以说，环境是人性格形成的社会原因和根本条件。(2) 典型人物的行动和性格发展又对典型环境的形成和发展产生巨大的影响。典型环境主要不是指自然环境，而是指以人为核心的人与人之间构成的社会环境。因此，典型人物往往成为典型环境的主要组成部分。由上可见，典型人物同典型性格是相互依存，辩证统一的：环境不典型，人物很难充分典型；反之， 人物不典型，环境也不可能具有充分典型性。当然，具体到一部作品，其中人物的典型程度同环境的典型程度未必都相平衡，厚此薄彼的情况也是常见的。为什么说艺术作品是再现与表现的统一？4再现与表现是艺术作品中内容所包含的两方面，二者往往兼容并存、有机统一。再现是指在艺术创造中将客体世界及人物真实地呈现于作品之中；表现是指在艺术创造中重在表达主体的情感和理想，以及对客体世界的思考和评判。再现艺术是以再现社会生活、再现生活中的人、事、景、物为主；表现艺术则以表现主观思想情感、表现理想愿望为主。艺术创造离不开客观现实，也离不开主观情思，是客观现实与主观情思的统一。因此，在艺术作品中，对客观现实的再现与对主观情思的表现从来都是紧密联系的。在侧重再现的艺术作品中，不可能没有表现的因素；在侧重表现的艺术作品中，也不会没有再现的因素，其间只是存在比重的差别，各有所侧重。再现艺术是以再现社会生活为主，它同样需要艺术家主观因素的参与，需要融入主体的情感、理想，表达作者的思想情趣。表现艺术以表现主观思想情感为主， 这并不意味它抛弃客观现实，只是纯粹的主观表现。其思想情感是在客观现实的基础上生成，因此也要注重对客体世界及其规律的遵循，只不过它表达的主要是心理和情感的真实。

之前分享过全国院校美术学和设计学的排名（点击文章可查看）：《全国院校美术学排名，西安美院威武，把清华大学都比下去了？全国院校设计学排名，第一名没有悬念，第五名容易被忽略，前十名就两所美院....》其中有个艺术类院校美术学和设计学都排到了并列第三实力杠杠滴没话说但夹杂在九大美院中间却常常容易让人忽略这个院校就是——南京艺术学院！南艺前身为上海图画美术院1912年由刘海粟与其好友创立1930年更名为上海美术专科学校1952年与苏州美术专科学校和山东大学艺术系美术、音乐两科合并成华东艺术专科学校这是南艺的基本原型后来学校迁至南京1959年正式改名为南京艺术学院相对而言南艺美术和设计类专业也是较全面的艺术、设计理论类是南艺的强项美术类国、油、版、雕四大专业都有其中国画专业是南艺的重点专业设计类视传、环艺、工业三大专业也有涉及另外像动画、数媒、摄影等亦有包含其中动画和工业是设计类里面较强的专业大家看到南艺的研究生招生目录对于刚开始接触的小伙伴可能看不太明白因为专业都写得很宽泛教大家一个小窍门可以参考去年的考场安排表：截图自南艺官网考场安排表安排表里面有详细的专业方向也注明了考场每个方向的人数基本也可以参考计算出每个方向的报考人数从2019年的报录比来看统考报考人数2668人招收统考生473人招收推免生44人统考报录比约18%从目前全国院校报考情况来看这一比例尚好并不算低而如果以后有考博的打算南艺也是国内为数不多几个设有博士点的艺术类院校美院里面就央美、国美、清美、西美所谓近水楼台先得月作为本校的研究生到时若报考本校的博士先不说其他导师这关就相对具有挺多优势加上南艺除了美术设计类专业还有音乐、舞蹈、播音主持类的专业学校氛围也较多样各专业相互碰撞熏陶比美院也更多元因此尽管这个院校容易被忽略但无论从学校实力还是发展前景而言都是不容小觑的往期院校推荐点击以下文章查看：免费读研！这个已有91年办学历史的学校是要上天？广东这个潜力巨大的院校，今年考研必须了解一下！广东这个设计类不输广美的院校，也越来越难考了！考广东院校的同学今年赶上机遇了！声明：文章原创，转载须征得作者许可，未经许可将追究法律责任

日前，中国传媒大学推出硕士研究生招生重大改革举措，涉及初试自命题科目设置、复试选拔流程、复试考核办法等。有今年准备报考中传研究生的考生坦言，这样的变化让他们猝不及防。初试科目：法学门类不考法律、艺术学门类不考艺术从2021年招生年度开始，中国传媒大学所有人文社科类"学硕"研究生初试的自命题科目，即考生所说的"专业课"，全部改为主题写作和人文社科基础。主题写作即写一篇论说文，人文社科基础则考查文学、文明史、哲学、媒介与社会等四个方面的基础知识和基本素养。这意味着，考生不管是报考法学、新闻学还是音乐学，初试内容均与专业知识无关。此外，艺术硕士的初试也采取这种办法。学校表示，考研初试科目调整，并不是歧视跨学科考生。恰恰相反，跨学科发展和交叉学科的兴起，是当今学科发展的必然趋势，学校对复合型人才求贤若渴。初试达国家线即可进入复试选拔流程与此同时，初试达国家线的考生即可进入复试选拔流程。复试选拔流程包括材料评议和复试考核两个环节。复试根据考核目标要求及专业特点，采用灵活多样的考核方式，如笔试、机试、面试、现场主题创作等。如考生在本科阶段，仅仅围绕考研科目进行学习和特训，不重视其他科目或参与科研活动、社团活动，其通过材料审核环节就比较困难。在培养方面，学校将取消硕士生发表学术论文与学位资格挂钩的陈规。专家坦言，这两项改革可以打破"唯分数论""唯论文论"，扭转应试考研，让研究生教育更重视育人过程。21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，达国家线的考生就可进入学校复试选拔流程，意味着进入复试选拔流程的考生大为增加，学校的自主权也进一步扩大。考生和社会舆论关注的问题是，学校如何保证复试的公平公正。此前，各校在划定研究生复试线时，是按1.5比1（招生计划扩大50%），或者1.2比1（招生计划扩大20%）的比例确定复试分数线，达到学校复试分数线的考生才进入复试环节，进入复试的考生，有三分之一或者20%左右不能被录取。可就是对于1.5比1或者1.2比1确定复试分数线，还有不少考生有不同意见，认为就按分数从高到低录取，简单直观，“公平可见”。按考研分数从高到低录取，必定会助长应试考研，而且也不利于学校选拔有学术兴趣、学术潜能的学生。事实上，按1.5比1或者1.2比1的比例确定复试线，学校的选择空间并不大。而把国家线作为学校复试线，对于入围复试的学生采取材料评议+复试考核的方式，就拓宽了学校的选择空间，对于扭转应试考研有积极作用。材料评议环节通过考生提交的材料，对其过往学业水平、科研创新能力、专业实践能力、综合素质等进行综合评价并给出评分，由材料评分与初试成绩共同确定考生是否能进入复试考核环节。如果一名学生在本科阶段，就围绕考研科目学习，不重视其他科目学习和参与科研活动、社团活动，那通过材料审核环节就比较困难。而如此一来，就对大学用好自主权提出更高的要求。学校应该公开透明地进行材料评议与复试考核，让复试流程的公信力得到考生认可。为此，每个院系（专业）要建立独立的招生委员会，制订材料评议与面试标准，防止人情、利益因素影响拥有更大自主权的复试流程。熊丙奇表示，今后一段时间，不排除其他高校也采取与中传类似的选拔方式，即考研初试不再单独划线，而是以国家线为基础，形成国家线+材料评议+复试考核的招生模式，也就是统一考试成绩、综合学业表现、大学面试考查各占一定的分数比例，加权后按综合分由高到低进行录取。“这种模式也同样适合本科招生，在本科强基计划、综合素质评价录取中，都可以采取这种评价方式。”熊丙奇说。取消发表论文与学位资格挂钩，这一措施本身是没有争议的。争议在于，取消之后，怎么保障研究生培养质量。要求研究生在读期间发表论文，把发表论文与申请学位答辩挂钩，被很多高校作为保障研究生培养质量的措施之一。这是因为有一些导师对研究生要求不严，加之研究生课程教学也有的“放水”，用发表论文作为申请学位论文答辩的前置条件，就成为了一个保障研究生质量的“硬指标”。虽然这引发一系列问题，诸如学生急于“炮制”论文，写不出论文花钱请他人代写，抄袭他人论文等等，但是，如果取消论文指标后，课程教学和导师指导不提高强度，研究生文凭就可能会变得更容易“混”了。“这就要求高校改革对教师的考核评价体系，健全导师制，明晰导师的权责，赋予导师更大的招生、培养自主权，引导教师重视投入教育教学，要求导师加强对研究生的过程指导、管理，以自己的教育声誉与学术声誉提高研究生培养质量。”熊丙奇说。因此，这两项改革，都非单项改革，而是系统改革。改革的核心在于建立能用好自主权的学校治理结构，以及让学校的教育事务管理、评价，坚持育人导向。这是深层次的学校管理改革。更多精彩节目，请关注江苏教育频道周一至周五每天21点30分播出的《江苏教育新闻》栏目。（来源：江苏广电融媒体新闻中心/姜坚 史哲铭 编辑/韩瑜）

2020中影人教育考研学院：建言献策携手未来6月14日，中影人教育考研学院，迎来了成立以来的第一次教学研讨会，来自中国传媒大学、中央戏剧学院、北京电影学院及各知名高校的专家教授齐聚中影人，共同为中影人教育考研学院的教学工作，建言献策，共商大事。01:12教学研讨会是中影人优秀的教学传统，一年一度的教学研讨会，不仅带来专业上的思想碰撞，更为中影人教学体系的创新升级，为艺考生更好的服务提供了强有力的保障！下午2:30，各位专家教授及领导嘉宾陆续到场走上红毯，进入会场。嘉宾介绍杨立成：中影人教育集团董事长、中俄健康理事会文化交流中心主任、美国加勒比海共同体中国文化交流中心主任、中国艺术类教育联盟协会主席兼秘书长、北京市企业发展促进会副会长、北京电影学院电影商学院校友会理事、中华文化促进会杨氏文化研究委员会执行会长。钱学格：北京电影学院表演系前系主任、北京电影学院教授、中影人教育考研学院名誉院长李晓华：中国传媒大学教授·博士生导师、原播音主持艺术学院院长、中影人教育考研学院特聘教授。朱振山：中央戏剧学院表演系教授、声乐研究室主任、硕士生导师、中影人教育考研学院特聘教授。宋南男：中国传媒大学影视艺术学院副教授、中影人教育考研学院特聘教授麻淑云：中央戏剧学院表演系教授、博士生导师、中影人教育考研学院特聘教授武英洁：北京联合大学副教授、中央戏剧学院博士研究生、中影人教育考研学院特聘名师。屈高翔：中国政法大学教师、中国传媒大学博士研究生、中影人教育考研学院特聘名师杨天东：中国电影资料馆副研究员、中国传媒大学博士研究生、中影人教育考研学院特聘名师谭朝霞：首都师范大学科德学院教师、中国传媒大学博士研究生、中影人教育考研学院特聘名师会议开始会议主要内容第一部分中影人教育考研学院相关艺术类考研院校及专业概览、发展趋势。第二部分中影人教育考研学院专业教材的拟定方向。第三部分中影人教育研究生艺术类专业考研的教学模式、教学方法、课程大纲规划及优化。第四部分艺术类跨考生、非跨考生、应届、非应届生的培养模式。会议开始后，中影人教育编导学院特聘教授宋南男教授首先开场致辞，欢迎各位专家教授嘉宾的莅临。随后中影人教育考研学院执行院长李娇娇老师介绍了中影人教育考研学院的基本概括、考研相关艺术类院校及专业、考研发展趋势以及本次研讨会的意义及目的。各位嘉宾老师结合各自的学科领域对考研学院的建设和发展发表了自己的见解，并给出了不少具体的意见和建议，对中影人教育考研学院今后的教学管理工作具有指导性意义。讨论发言钱学格教授：考研对学生理论知识的要求更高，全国统考通过之后再进入到不同的专业复试，每个学校的每个专业又不尽相同。考研的学生目标性更强，这一点也要考虑进去，师资的聘请也要细致考虑，还有跨专业考研的更需要填补理论缺口。总之，考研学院具体教学方案的制定要以第一批录取的学生的实际情况来确定。李晓华教授：现在中影人做的考研培训主要是初试的两门专业课的培训，可以从以下几个方面重点来做：从中影人教育目前的专家资源来看，戏剧与影视学可以做主打的专业，包括播音主持、表演、导演等与本科对应的专业。从考研培训来看，大部分艺术考研的学生在本科也是学相关专业的，也不排除跨学科考研的学生，他们在考研之前要对考研的专业有基本了解；要结合专业实际，运用基本的理论知识解答实践中的问题，关注专业在实践过程中的发展情况。所以，考研辅导要研究某个学校在某个专业考试的内容和方向，收集各个学校各个专业的考题，利用历年真题研究出题思路，这样才更有针对性。杨天东老师：考研培训要强化艺术理论知识，对学生进行思维训练，推荐阅读专家导师的文章，吃透文章的框架和范式，把其中的逻辑推导出来，这种逻辑训练很重要。另外，考研的目的性很强，在培训的时候可以针对不同学校的专业进行培训。麻淑云教授：我主要对戏剧院校的考研发表一下自己的见解。表演专业的考研应该分为专业班和非专业班，因为在基础理论梳理阶段水平不同，专业班的学生有一定的理论知识储备，非本专业的学生要花时间学习基础理论。分班之后要培养答题技巧，没有经过培训的学生如果不是本专业的就很容易得不到分。此外，戏剧学院的复试比初试更重要，有些非本专业的学生在初试阶段的分数高但是到了复试阶段分数并不高，这些问题都需要在考研培训的过程中解决。武英洁老师：结合中戏十年线上考研辅导的经历，发现了一些现象：非专业本科生逐年递增，并且往届生居多，还有大一的学生就开始准备考研。考研辅导过程中会结合创作实践来讲解理论知识，小论文更趋向于对戏剧现状的探讨；另外，要分专业分理论来上课，每个专业的理论其实不是很多，但是出题的包装形式很多，考研培训的作用就在于通过雾里看花的方式能够迅速抓住其中的知识点。屈高翔老师：第一，对于学生来说，教材是基础，要按照知识点和题型进行传授；第二，关注行业热点和学科前沿的研究动态，让学生能结合最新的东西进行答题；第三，提高答题技巧，考研的过程某种程度上是信息积累的比较，要结合具体案例，熟知每个学校每个学院老师的风格，并且注意答题的规范；第四，在复试环节要结合学校特点扬长避短，真实地展示出自己的潜力。谭朝霞老师：从考研学院目前的师资力量来看，除了艺术学下面的学科，还可以增加新闻传播学、文学相关专业。那么专业体系如何搭建？按院校分，有些专业可以合并同类项，招生以某个专业和科目为宣传点，然后按照专业排课。同时，入学前给学生做测评，通过专业考试和面试，把学生分批次管理，课程也应该根据不同班型来设置；还有很重要的一点是要增加心理建设课程，考试前给学生做心理辅导。此外，师资力量的储备要充足，名校专家搭配本专业的在校研究生或者毕业生，把所有老师的学术背景进行摸底，然后实施针对性教学。中影人考研名师专家寄语艺术考研生2020年中影人教育考研学院教学研讨会参会老师合影中影人教育历届教学研讨会优秀的成绩来源于雄厚的师资和强大的教学体系。中影人教育各大学院每年都会定期举办教学研讨会，来自中戏、北电、中传、浙传、北舞等重点艺术院校名师专家及业界大咖齐聚中影人，共同为中影人教育的教学工作建言献策。旨在应对艺考政策的变化和艺考生多方面的需求，不断优化艺考培训的教学模式，积极探索多样化、个性化的教学方法，进一步修订完善培训计划和培训教材。中影人教育始终秉持“办学靠师资管理取胜，教育凭良心诚信立足”以教学研讨会作为新起点，对艺考方向及教学内容进行分析调整，顺应最新艺考形势和艺考要求，更好地培养下一届艺考生，做到对学生负责，让家长放心！#中影人教育考研学院首期线上直播公益课#即将上线！6月20日晚19:00，中戏名师武英洁与你零距离互动，揭开艺术考研的神秘面纱，十年中戏考研辅导经验，助你成功“上岸”！

1在我的印象中，每年考上研究生的，抛开那些偶发和既定因素，基本可以分为三类。[ 所谓偶发因素，就是运气，这个没办法去预测，也没法避免；所谓既定因素，就是一些社会规则，你不懂，或者你没有占据优势，就有可能被别的具有这方面优势的人挤出圈外。这个不好细说，各自YY。]第一类考研的目的性很强，很明确知道自己考研是为了什么，对所报考的学校也做过比较仔细的调查与了解。这一类人，因为目标清晰，在考试的过程当中就会按部就班地去执行自己的计划，直到达成目标。哪怕因为一些外在因素没有考上，也不会气馁，自怨自艾。第二类脑筋简单，没想那么多有的没的，就觉得自己要考研，怀有一种“今年考不上明年再战，明年考不上，后年再战”的心理。这一类，因为比较执着，想的简单，没那么多顾虑，虽说可能会走一些弯路，但最终也多数能考上。第三类是具有某一方面比较特有的天赋，有的是智力超群，有的是才气逼人，有的是套路玩得很6，有的是很会招人喜欢……总之，这些人可以比一般的人少付出一些努力而获得成功，但这都是他们所特有的优势，学不来。大多数情况下，想考研的人，都是在第一类和第二类中间，有目标，有决心，但目标不是很明确，决心也不是很坚定。就像漂泊在一个无边无际的海面上，内心惶恐，又不知道该从哪里下手。这一类人，只要经过正确的点拨，就能往第一类和第二类发展。2与此相反的是，每年考不上研究生的人，除掉那些偶发和既定因素，也可以分为三类。第一类是不够自信，畏首畏尾，怕这怕那。好像自己如果努力半年，最终要没考上，就对自己全盘否定。他们往往把主要的希望寄托在培训班或者别人身上，把精力放在一些旁门左道上，殊不知，考研的主人是自己，上战场的还是自己。第二类是心神不定，没有作出考研的决心，以致过程中稍微遇到一些挫折就容易动摇，也容易被别的外在诱惑所影响。他们往往自制力差，倘若没人监督，就容易散漫，考研的过程中心思也容易跑到别的地方，把精力常常浪费在一些对考研意义不大的事情上。第三类是自作聪明，自以为是，觉得自己如何如何了不起，只要稍微努力一下就能胜券在握一样。古代战场上，失败的战争常用“骄兵必败”去总结失败的原因。考研也一样，如果自作聪明，总想着走捷径；自以为是，总觉得自己了不起，就容易吃败仗。在校学生中以第一类和第二类为主，第三类主要是从事过工作，获过一些所谓大奖的人为主。这三类人要么负能量爆表，要么自以为是，湿兄我有时候遇到这样的人，说实在也希望避而远之，不愿多说。3欣慰的是，过来向我咨询的小伙伴们，绝大多数还是天真可爱，礼貌坦诚，一点就通。虽说有时候也不免多费口舌，但每当看到他们把疑惑解决时的那种兴奋劲儿，我倒有种“得道老司机，带小司机脱离苦海的赶脚”，想想也挺有意思。

已经记不清有多少人咨询类似的问题了。很多人跨专业，无外乎一种原因：原本学的专业没爱了，与其学得痛苦，不如再拼一把，希望通过考研，来延续曾经那个种种原因未能实现的梦。但又由于跨专业，有些文化生跨考美术类专业，等于零基础，心里很没底，不知道从哪里入手，也不知道要准备多久才合适。这些每年都很常见。首先，既然你决心跨专业考研，就请认定目标坚持下去，最怕心血来潮，三天打鱼，两天晒网，稍微一点困难或一些诱惑，就坚持不下去了。这种就纯属浪费时间和精力。所以考研之初，做好规划、确定目标、坚定决心很重要。其次，跨专业零基础导师介不介意这个问题没有标准答案，因为每年都有见到这样情况考上的小伙伴。对于文化生而言，如果专业没基础，一方面得最大限度扩大文化课的优势，以抹平专业上的劣势；一方面最好也提前了解下导师的情况，不排除有些导师只考虑专业能力强或有工作经验能直接帮他做事的。然后，很多小伙伴问零基础准备一年时间够不够，如果是想考美术类对绘画造型功底要求比较强的专业，一年的时间有点勉强，除非真的是有天赋；但如果跨考设计类，对绘画造型功底要求没那么高、比较侧重思路的专业，相对而言机会会大一些；当然，若以上两者都没信心，还可以考虑美术理论类，不用考手绘，主要考美术史、艺术概论的专业，对于零基础的同学，这是一个比较折中的考虑。最后，没有必要因为跨专业零基础而过度担忧，考研总体而言是属于应试考试的范畴，都有套路方法可遵循，找到自己适合的方法论，就能逐一击破。早期摸查清楚报考院校、专业及导师的信息，结合自己的优势和劣势针对性复习，做好充分的准备，也没有大家想的那么难。难的是，很多人不知道从哪里入手，东一榔头西一棒槌，时间浪费了，还没有找到考研的窍门，最后快考试了，又急得像热锅上的蚂蚁，年年如此。声明：本文原创，未经允许不得转载，一经发现将追究法律责任。

考研后，感悟许多，收获许多，汗水许多，泪水许多。从草长莺飞的春天，到细雨绵绵的冬月，从8月份辞职拿起笔开始准备复习，到面试结束从考场出来，这是一段既漫长难熬而又短暂易逝的时光，有体会有心得，有感慨有收获。大家好，我现已被清华大学美术学院博物馆展览设计与管理专业录取。接下来，我将从以下几个方面分享给大家我的一些考研体会与收获。1、心态很重要2、制定一个适合自己的学习计划一、心态很重要不管你是想要考一个怎样的学校，都要用积极正确的心态去面对考研。坚持是首先要有的一个心态。为何这么说，还记得当初我在学校准备考研的时候，每个考研同学在图书馆的考研自习室都有专门的位置，在考研准备的初期，整个教室几乎坐满了人，然而当到了接近考研的那些天，教室里面还剩的人下不到一半，少了的那一半人就是因为坚持不了，最后半途而废。在这个准备考研阶段有太多的诱惑会让人产生放弃的想法，所以你首先要有一颗坚持的心。其次，认真是不管做什么事情都必备的一个心态，准备考研过程中既然已经坚持下来每天都去学习了，那就要对得起这份坚持，要在复习准备的时间内尽量做到认真，有人虽然坐在教室里面，但并没有在学习，而是做一些无关紧要的事情，所以你要知道你在教室里面坐着是为了什么，应该做什么，认真对待你为考研付出的时间。最后，自信是保证你能坚持下来的必不可缺的因素，我准备研究生考试阶段期间，很多人觉得自己学了好久依然没什么起色，或者说在考试那几天因为第一门课程没考好就放弃后面几门考试，这些都是因为不够自信造成的，一定相信自己可以完成，一定要相信自己可以做到。学了很久却没有起色，是不是学习方法需要调整？第一门课程没有考好那可能只是自己的错觉，我考完专业课二的时候也是欲哭无泪，觉得自己完了，肯定过不了了，但是结果却出乎意料。所以自信心必须要有。二、制定一个适合自己的学习计划我是从8月中旬辞职开始正式备考的，离初试只有四个月左右，时间很紧张。因为清华美院的专业课要求很高，我又是跨专业，所以在制定学习计划的时候，我把70%的时间都用在练习专业课手绘上，我的英语基础还可以，所以在两门公共课上并没有花费太多的时间。八月在新蕾上了暑假班，大概了解了两门专业课的考试内容，九月份主要是在家里整理史论的资料及练习手绘。十月份在新蕾上了高强度集训，总结形成自己的考试模版，剩下的时间就是根据不同类型的博物馆变换具体的内容。平时练习的时候也可以揣摩出题老师的心思，自己给自己出题，就是把所有能想到的考试范围都练习一遍，这样心里会比较有底。到十二月的时候基本上就要严格按照考试时间来练习，比如线稿用多久，上色用多久，考前一定要掐时间模拟考一次，这样真正考试的时候才不至于太慌乱而导致画不完。政治：我是从九月份才开始复习，这个大家根据自己的情况选择是否看视频课，我对政治没有太高的要求，过线就行，所以只做了肖秀荣的1000题，以及后来的肖四肖八。如果其他科目复习的还不错，政治想拿70+或更高的同学，建议可以报个班，推荐腿姐的金牌班，会从2、3月份开始带领学生梳理知识点考点，还有作业和考试等服务，可以让政治学的更加有逻辑和框架。如果想拿高分，就报班或者找视频学政治，之后刷题，尤其是马原的题，然后等着肖八出来就开始背大题，不用担心反押题，肖四出来继续背。英语：我英语基础还可以，所以并没有在这上边花费太多精力。之前工作的时候上下班地铁上会用扇贝、百词斩等APP熟悉熟悉单词。平时也会用CNN和卫报刷刷新闻，主要是形成语感。我大概是九月中旬开始做真题，一天一篇阅读，仔细分析错误选项的原因（如单词词意混淆、找不准关键句、句意不明等），这一步很重要，因为你只有知道哪里出问题了，才能在下次遇到类似问题的时候避免重复犯错。对于基础不好的同学，建议在前期可以花一个月左右的时间跟着朱伟的恋恋有词视频课过一遍，夯实基础，但切记不要在视频课上浪费太多的时间，还是以真题为主，毕竟最后所有的知识都要用来做题，单词只是英语学习的一部分，如何把单词串联成句并理解句意才是关键。作文的话，我只准备了个大概的框架，很多东西都是需要现写的，我也不好说需不需要背模版，但是如果一定要背的话，最好也要留一些发挥的空间，可以根据题目随机应变。专业课：清华专业课很重要，是决定能否考上的关键，所以正确的备考方向尤为重要。我在前期的时候也走过一些弯路，最后在新蕾报的班，新蕾的老师都很厉害很负责，宋老师在专业课的准备上给了我很多宝贵的指导意见，各位考研的小伙伴们一定要谨慎选择合适的机构和老师，选择大于努力不是一句空话。方向对，再用正确的方法加以练习，相信大家都能取得好成绩。（划重点）选择大于努力！选择大于努力！选择大于努力！

北京服装学院服装设计大家好我是美博思远2018届学生Crystal，今年顺利考入北京服装学院服装设计专业，下面我按照我的学习方法聊一聊一些关于这所学院的考研经验。 除去被录取的喜悦，也想对考研经历做一个复盘，这是对自己的总结，也希望可以对学弟学妹们有些帮助。 考研就像一个通关游戏，一定要有目标，一个无论路上遇到什么困难都要咬牙坚持的目标。这有多重要呢？在无数个崩溃的时候，这就是你坚持下去的最后一根保险丝。所以，大家一定要想清楚呀，可以为了提升学历，为了更好的平台，为了不那么快社会工作，为了…… 先介绍一下自己的情况，方便大家参考。我是二战考上北服的，本身基础不是很好，英语没有过四级。两年的经验合在一起写了，对于基础差的同学帮助可能会大一些。第一年308，二战359，政治52 62，英语52 52，手绘115 128 服装史89 115。去年九月半开始辞职复习，100天内根据一战的缺点不足，针对性的制定了复习计划，大家也要根据自己的优缺点制定适合自己的。 首先是公共课，英语和政治可以买一些网课，各大机构的风格可以稍微听一下，找出最适合自己的。有些老师讲课幽默，听课不困，但是听完可能对段子印象更深，有些老师可能稍微带口音，听起来费劲。不要太相信网上神化某个老师或机构，一方面是老师的输出，另一方面每个人接受能力不同。 政治第一年我什么机构题都做了，但是不深入，分数不理想，第二年主攻肖1000（2017刷两遍2018刷两遍），肖八主要刷选择，肖四背+默写N遍，肖大神两年都压中题，虽然不能逃过答案在材料中的命运，但是见到卷子会感觉很熟悉，肖四大约三四万字，一定要背，考试时候才不会没话写，知识点我看的是风中劲草，肖老师的太厚看不下去。 虽然分数提升幅度不是很大，有些同学考前突击都会比我分数高，但是一分努力一分收获，若同学基础像我这么弱的，可以取得保险分数，基础好的认真复习会有更好的结果，而且政治等肖四考前突击，那么多陌生的信息量很难短时间接受，会非常辛苦。 英语小白两年52不退步已经很开心了，甚至不敢去查分，以为分数重复错了。基础弱的可以像我一样主要将真题刷N遍主要是阅读，提前预备作文模板，总结一套，我是参考市面作文书变为简单句来背的。基础好的可以参考我男朋友的办法，英语一83，扇贝刷单词，熟悉真题阅读，近十年大小作文仿写。英语和个人基础有很大关系，没办法短时间突击，大家要早早踏实学习，其次是关于专业课：一、手绘： 今年是专业更改名称的第一年，卷子和题目都有很大的改动。以前的卷子是一张大约4开画板的纸，答题在一面上，左边是画效果图，右边制版。今年变成两张A3纸，一张效果图，一张制版，右上角写专业名称，左下角为个人信息，最后会被胶带缠上，最好不要在这个区域答题。题目更是出乎意料的考了一个角色（女主持）的正背面效果图，有些同学当时对题目理解有误，没有画背面效果图，有些同学看懂了，但是对背面的效果图也不是很熟悉。 我手绘基础很差，两年加一起画的效果图都没50页，不是画的很丑比例不对，是画画很拘谨，不太懂得笔触，手绘简单来说就是比例动态没问题，就是效果不大出彩，感觉这次是靠着卷面完整度得分。针对手绘除了老师教的几个大类型需要画熟练（运动/传统/礼服……）之外，有几个小技巧可以分享给大家： 1.设计说明提前准备，内容最起码要有条理，不要给人感觉是现场随便组织的话，字写得漂亮，有时间可以简单打几条横线，不打也无所谓，只要整齐就好。我是按照灵感来源，色彩，款式，以及着装场合等写的，内容逻辑还行，但是字迹并不是很好，字写的漂亮无论在哪个科目都是加分项。 2.遇到题目中出现“纹样”的字眼，展现设计“图案”的，在设计图旁边画一个5*5cm的小正方形，将图案放大画清楚，显得很精致，具体大小要根据你卷面比例调整。例如这次题目中要求是带有中国传统元素女主持，可以表现纹样。我就选择了传统的海浪纹，在效果图中局部运用一下，为了节省时间画的比较大概，但我在旁边空白处拉横线，画小格子将图案放大很仔细的画了一遍，并表明使用海浪纹的元素。 3.把马克笔或者其他作画颜色排列好，要熟悉，考试不允许用色卡，收上去否则算作弊。淘宝搜马克笔盒子，可以按常用顺序排好配色，考试哪怕收了色卡也不慌张。马克笔自带的笔袋没办法固定每只笔的位置，在考试时候找颜色是很浪费时间的。 手绘不限制用具，马克笔，水彩都可以，可以多买一些手绘书籍临摹，前期大量的临摹学习，找到画画的感觉，后期在重点默画。考试尽量不要用大家都临摹烂大街的图，很容易撞，要准备自己的模板，找一些秀场图或者自己修改。二 、制版： 根据刘老师TPO书本目录，每个大类准备一到两个的基础版型，不需要特别难很复杂的，否则很容易画不完。在基础版画熟练的基础上，在练习一些变形。本专业有制版基础的同学，需要将线条画的精致（干净and流畅and层次分明），提高自己的速度，多留一些时间将款式图也尽量画的精致。跨专业刚学制版的同学也不要怕，因为5个方向初试内容一样，为了考虑到所有方向的学生，对于制版考试都是相较于基础的版型，可以总结一套常用版型的数据，考试就不用计算了（但是对应公式一定要写上）。 制版反而没什么特别的技巧，主要是对线条的把握，看的是细节与耐心。所有数据打个格子，规规整整的标好比例/规格/B/H/W……款式图非常能看出来人的水平，我考试时间太紧张了，是徒手画的款式图，效果很不理想。大家有时间尽量用尺子，画对称，可以带硫酸纸，每个考场不一样，有些会收，有些不收。三 、服装史： 今年史论115，不算高分，唐朝题又跪了，不要抱有侥幸心理，认为某个朝代连续考好几年了今年可能不考了吧？我两年都是跪在了唐朝，写了明朝，一方面真的是今年知识量不够不知道朝代，另一方面是在猜测时候觉得不会这么巧又考唐朝吧，总要换换年代？2017是唐朝女装，2018是唐朝佛教……这血的教训同学们一定要记得，每个年代都好好准备，并且对相关的名画，名家，名言名句，都要有知识储备 服装史技巧：第一是画图题，每个年代的男女装要单独总结出来，人物大小半页A4就可以，因为考试卷面纸很多，有些一页画一个人物，我考试时一面画两个，并且写清楚对应的简述，有时间最好在拉一个横杠标明，中国服装史就写部件，比如马蹄袖/琵琶襟……外国服装史就中英文都写。考试前多默写几遍小稿，记熟练，能省很多时间。 简答题：除去上面说的知识面要广，答题首先字好看，卷面整洁干净，让老师看着赏心悦目，其次是内容要有逻辑，切忌书本上的一字不差的默写，例如题目考唐朝女装了，将书上的服饰特点直接默写不是不可以，但是分很低，要先阐述时代的历史背景文化，以及对其服饰的影响，可以多运用“一/二/三……”这样，增加文章的条理性，让老师找得分点也方便。 论述题：一定要多看书，考试无论有多少技巧，内容终究是大于形式的。多看一些论文，里面会有很多对服装历史专业的表述，中西横向纵向的对比，摘抄一些自己能用得上的。论述题考的是一个学生的想法，没有特别死的答案，要提出自己的观点，然后去论述它，总结升华，所以要多准备案例，了解时尚趋势。最后，就是关于考研生活中的一点建议： 1.时间，考试时候需要带表，方便对答题节奏的把控。平时练习也尽量控制，提高速度。但是在初期，还是以打好基本功为目标，3小时练习在最后一个月冲刺时候练习。 2.打格尺，对于政治/服装史这种空白卷面，横线对于我这种字不好看就算了还写得歪的人简直是救命神器。我政治前几题都用了，后面没时间就写一起，效果真的很不一样，服装史是每道题都老老实实打横线，不算作弊。 3.研友，考研期间会认识很多志同道合朝着一个目标努力的朋友，好好相处，这时候的友谊不亚于抗战的战友，你们是同样要跨越国家线的人，相互竞争但更多的是相互帮助，鼓励，一起背书，订考试房间。 以上就是关于考研初试的一些建议，初试的分越高越好，今年压分严重，359没想到成了一个保险的成绩，之前三百八九的大神很多。希望大家对自己的要求严格一些，求其上者得其中，求其中者得其下。拼一年命比二战要划算的多。 今年三月的复试，在招生情况没有参照不明朗的情况下，我很努力很紧张，考研英语二两年都是52，对于英语口试很恐惧，回想一下正是这份恐惧促使我认真的背每一个问题，连回答问题的表情动作都很注意，最后英语口试取得8分，非常高兴。问题都是很常见的，遇到不会的不要怯场，状态要好。 复试笔试时间比较紧张，制版专业考试内容为解释专业名词/画款式图/画传统服饰结构图，笔试最后为55分。面试时，各位专业导师坐在下面，不要怕，进去之前紧张的要死，站在那里之后反而不紧张了，按照准备的慢慢讲出来就好，老师不会问很偏激的问题，如实回答就好。还有就是要讲礼貌，进门先敲门问老师好，老师同意之后在坐下，哪个老师问问题要目光看着对方，临走时候要说再见等等，这也体现了一个人的基本素养。 初试+复试通关以后，就慢慢的等待录取通知书啦，二战考研，有无数个失眠崩溃的夜晚，但是熬过去就是黎明。希望大家都可以如愿以偿，每个付出都得到回报。美博思远艺术考研