非体育专业可以考研体育

国内体育学硕士研究生主要分为两大类，即学术型硕士与专业型硕士，因此所对应的专业也分为专硕与学硕。学制方面，学硕通常为三年制，专硕一般为两年，少数院校可能有所不同。国内体育学研究生专业方向：体育人文社会(040301)、运动人体科学(040302)、体育教育训练学(040303)、民族传统体育学(040304)、体育教学(045201)、运动训练(045202)、竞赛组织(045203)、社会体育指导(045204)、休闲体育(0403Z4)、其他专业1、学术型硕士专业主要分为：体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学。体育人文社会学主要学习人文科学、社会科学的理论和方法等知识，是以研究体育与人、体育与社会等互相关系以及其基本规律等问题的理论性学科。课程内容主要为人文社科类理论课程，简单来说就是文科类知识为主。运动人体科学专业主要研究运动过程中人体相关系统组织器官的生理生化指标变化，以具体化的指标分析机体机能的改变。主要方向大多与医学相关，因此需要学生掌握一定的医学基础知识，但同时也接受其他方向的同学进行跨考。尤其是体适能等方向，导师对拥有运动技能的学生较为喜爱。体育教育训练学专业主要方向是培养掌握高水平体育教学技能与理论知识的体育类教师、教练员。民族传统体育学则是培养具备民族传统体育教学技能、科研基本知识，能够从事武术、传统体育养生及民间体育工作的人才为主要方向。2、专业型硕士专业主要为体育教学、运动训练、竞赛组织、社会体育指导。体育教学与运动训练方向主要注重运动技能、体育教学、训练技能以及相关专业知识的学习。前者侧重于教学，后者更多地侧重于训练。竞赛组织方向则主要是为国家培养具有较高赛事组织协调安排能力的管理人才，因此该专业招收人数较少，且招收学生大多为具有相关赛事组织管理经验的工作人员。社会体育指导则主要为了培养出具有体育理论与全民健身指导理论及实践经验的管理人才。除此之外，休闲体育专业近年来招生人数增多。该方向开设目的是为了适应社会发展需要，培养具有休闲体育专业理论、知识与技能的人才，为我国休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产业发展提供动力。

近几年考研的学生在不断的增加，而每个学生考研的原因也各不相同，有的是为了能够在以后能够获得更好的就业机会，有的是因为自己喜欢做学术，有的或许自己都不知道自己为什么要考研？只是盲目的跟风。而在诸多的考研学生中，一定有一部分学生是希望自己硕士研究生毕业之后能够顺利的当一名比较好的中学老师，或者是进入高校任教，而在诸多的学科中或许体育老师是比较尴尬的一个学科老师。而且现在很多地方的中学在每年招聘的教师中，要求越来越严格，不仅要求是师范类高校毕业的大学生，还要求具备硕士研究生学历，因此在这样的大背景下，想当老师就得考研越来越成为了大学生公认的观念。因此对于学体育的大学生来说也是一样的，想当一名体育来世似乎也得必须是研究生学历了。那么体育生相当体育老师。有必要考研究生吗？对于体育老师的认识，绝大多数的人会认为体育老师不需要学历，如果需要学历大学毕业就足够的可以了，根本没有必要考研。如果是为了当体育老师而去考研，那或许是在浪费时间和精力，完全是得不偿失。确实，现在绝大多数的中小学在每年的的教师招聘中对于体育老师的招聘一般都是本科学历即可，没有更高的要求，只要是体育专业背景的出生的应届毕业生，那么基本上就可以顺利的成为一名中小学的体育老师。但是这并不意味着没有必要考研，毕竟考研所带给你的附加值不是在你毕业时就能够顺利的体现出来，可是其给你带来的附加值是在你之后的职业发展中，因为学历的重要性是不会因为你是教体育的老师而有所下滑，所以考研必然是有积极作用的。只是，我们还必须承认的是用三年的时间读研，你也就失去了三年的教龄，也就意味着你的职称也会受影响，这是考研所带来的直接的消极作用，所以这是需要考虑清楚的。总之，相当体育老师是否需要考研？从长远来看，硕士研究生学历一定会有很大的价值，只是需要你自己去具体的衡量自己的的得失，毕竟鱼和熊掌不可兼得。

家庭因素经济收入：研究结果显示，家庭的经济收入已不再是左右体育生是否继续考研的决定性因素了，不管家庭经济收入是否乐观，更多的父母不会再仅仅关注毕业后带来的眼前利益，而是将目光放的更为长远，更多的考虑子女长远的发展前途并努力为子女的未来做出投资。家庭期望：中国父母受传统观念影响，总是期望自己的子女成龙成凤，有所作为。父母期望子女通过知识去改变命运的观点，对体育生是否选择考研有一定的影响。得到家庭支持和鼓励的体育生其没有太多顾虑，只管竭尽全力去准备考研，而没有得到家庭支持的部分体育生，承受着心理压力，总是犹豫和怀疑自己所做的决定，导致不能全身心的投入考研复习中甚至放弃考研。家庭成员受教育程度：调查得出，家庭成员受教育程度高低对体育生是否考研有直接影响。在一个家庭中家庭成员受教育程度越高，其考研意向便会越强，反之，家庭成员受教育程度越低，其考研意向也较低，当然不排除少部分家庭例外情况。本科学业情况因素由于本课题研究仅针对温州大学部分体育生做了调查，大多被调查的体育生认为由于用人单位招聘条件的限制，自己仅是普通本科院校相较于“211、985”名校的体育生，在找工作的过程中明显比名校体育生就业机会要少。在体育生学业成绩中，是否选择考研的决定因素在于英语水平。英语水平较高者，其考研意向较强，反之。因为体育生最担心的学科之一便是英语。初高中时忙于体育技能训练，体育生对学业成绩有所忽视，用于学习英语的时间有限，绝大部分体育生高考英语成绩不乐观，进入高校后又怠慢英语学习，大学对体育生英语要求不高，导致很多体育生四级都未通过。在面对难度系数更大且具有选拔性的考研英语，自然成为体育生考研路上的拦路虎。国家政策因素至2014年以来国家发布了一系列加快体育产业发展的政策，促进我国体育事业高速发展，与此同时社会也加大了对体育高素质人才的需求，尤其是综合性的体育人才较为匮乏。据调查分析，国家对高素质体育人才的需求是体育生考研意向增强不可忽视的一个因素。就业因素近年来，伴随着我国教育事业的发展，高校招生规模不断扩大，本科毕业生已不再是20世纪80、90年代的凤毛麟角。在近几年的招聘会现场本科学历比比皆是，不足为奇。本科毕业生就业形式严峻，体育本科毕业生一方面是由于自身条件限制，另一方面受到本专业招生人数的急速俱增以及专业局限性较大，社会对体育教师需求量有限，而高素质的综合性体育人才供给又不足，形成体育本科毕业生就业更加严峻的现状。个人观念因素较少部分体育生有考研意向是为了继续深造，来提高自己的学术水平，完善自己的知识结构，接触更高层次的社会群体。其中值得关注的是，一部分体育生抱着随性的态度：“考了再说、试试看”，没有自己明确的想法，不清楚自己为何考研。仅仅因为周围人考研而产生考研想法，出现从众心理现象。

楚天都市报4月8日讯（记者王进良 通讯员雷蕾 付煜成 刘丽媛）终于有人为体育老师正名了！记者今天从武昌工学院获悉，该校国际教育学院翻译专业大四学生王思航，从153名复试者中脱颖而出，以总成绩第一的成绩，被天津体育学院拟录取为体育教学专业研究生。王思航说，自己的专业课和英语多亏了体育老师张超的辅导。绿茵场上的王思航据了解，王思航从5岁开始接触足球，在学业繁忙的初高中也会抽时间训练。由于英语基础不错，王思航上大学选择了翻译专业，大一社团招新时发现学校有足球队，就义无反顾地报名了。校足球队指导老师张超王思航深知自己对足球的爱，也打算在体育方面有更深的发展，于是大三下学期，在校足球队指导老师张超的帮助下确立了考研方向。由于体育院校本身不太多，最后还是在张老师的建议下报考了天津体育学院。“张老师建议我不仅要考虑学校和专业，更要考虑导师和今后的发展方向，综合多项因素。”王思航和队友为学校赢得荣誉对于跨专业的王思航说，专业课难度不小。他需要复习的专业课包括运动训练学、教育学基础、学校体育学，基本上都是从零学起，而且要背诵的知识点多。“备考的几个月，基本上是张老师陪我一起度过的。”张超告诉楚天都市报记者，专业课知识不仅需要记忆，更重要的是理解，外行人看体育理论书籍就似雾里看花。“针对这种情况，我给他制定了具体目标，并且一周一总结，了解他的学习进度，解决他的困惑，并结合比赛视频讲解书中的理论知识，方便他去理解。”“甚至连王思航的考研英语我也针对性进行了辅导。”张超称，虽然王思航本科学的是翻译专业，但他在备考体育专业英语时还是遇到了一些阻碍，“我更多的是给他一些场景化指导，进行对比、找出差异，再进一步针对性的练习。”备战考研是场马拉松，很枯燥，王思航很注意劳逸结合。“专业课学到厌烦的时候，就邀张老师带上足球去操场，一场球踢下来，整个人都好了，也顺便巩固了张老师提倡的在练习中理解各种传球技巧和评分规则。”

体育生的新出路，体育专业发展新思路！出国读体育专业，是你的一种选择。波兰格但斯克体育学院招收中国本科生（3年）、研究生（2年）、博士生（3年）。中国教育部认证的波兰公立大学。目前对中国留学生申请条件中无英语要求！格体留学的8大优势1. 中国教育部承认学校，回国后中国承认学历学位；2. 留学费用低，花在中国读书的钱去欧洲留学；3. 英语要求低，在申请学校的条件中暂时无英语要求；4. 欧洲认证，毕业后的学历与学位得到欧盟其它国家认可；5. 该学校无预科，边学英语边读其它课程；6. 体育专业世界排名200-300名与北体同为一档；7. 学制比中国短；8. 进入欧洲名校的跳板，提前进入欧洲学习体系，学习中掌握英语没有预科，学制短，毕业后便于申请欧洲名校进入下一个阶段学习！学校介绍：

中小学教师们都知道一种说法，那就是所有科目中有主科、副科之分，比如语数外被称为主科，其他科目被成为副科，还有一些科目甚至被冠以“小三门”，可以说是副科中的副科了。这个所谓的“小三门”就是音乐、体育、美术，他们在中学尤其是高中阶段常常被挤占、被忽视，因此这类的大学也常常被人忽视。其实，今天我们要说的北京体育大学，实力非常强大，在体育生眼中，它不啻为最高学府，令很多人神往而不得。北京体育大学直属国家体育总局，成立于1953年，原名中央体育学院，1956年更名为北京体育学院，1993年更名为北京体育大学，是唯一的体育类211大学、首批“双一流”、全国重点高校。自成立以来，为国家培养了大批享誉国内外的优秀体育专家学者、教师、教练员、运动员和管理干部，还有很多知名校友，比如兵乓球领域的大魔王张怡宁、著名演员兼导演吴京、奥运冠军邹凯、周继红等等，总之，它为我国体育事业作出了突出的贡献。北京体育大学的体育学为世界一流学科，拥有体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学等4个国家重点二级学科。它还有3个国家级特色专业，分别为运动人体科学、体育教育、运动训练；它的体育学设有博士后科研流动站。北京体育大学拥有5个省部级重点实验室，1个省部级哲学社会科学重点研究基地，科研实力也很强。此外，国家体育总局干部培训中心、国家体育总局教练员学院也设在该校。对于体育生来说，北京体育大学自然是最令人神往的；对于非体育生来说，可能很多人觉得它是一所很弱势的211大学，其实它就算对于非体育生来说，它也是一所性价比很高的大学，因为它也有不少专业是针对非体育生招生的，比如运动人体科学、运动康复、数据科学与大数据技术、公共事业管理等等。北京体育大学位于北京，地理位置优越，实力强大，最关键的是它的分数不高、学费不高，就业也很好。可见北京体育大学对体育生来说是实力最强学府，对非体育生来说也是一所性价比很高的院校。为了佐证，我以河北为例，查看了一下它的投档线，理科是614分，文科为602分，的确不是特别高啊。怎么样，高三学子们有没有对这所大学动心？

在大学里面，有很多的学院，其中就有体育学院。在大学里面，大家都说体育生，美术生等艺术生是学校里面最受欢迎的男生了。因为他们有的身材体魄好，有的形象素质佳，有的则才华满满。嗯，虽然在大学生里面。许多的体育生很受欢迎。但他们的科目也比其他学院的科目更加的艰辛，体力消耗也比较多。对于要学的，体育有关的科目也是非常的多，这些对于他们来说已经见怪不怪了。但是作为非体育生来说，体育除了有必修课之外，还有其他的选修课。两门加起来才是期末之后的体育总分。如果体育不合格的话，挂科的话也会影响到毕业。所以对于大家来说，体育也受到了重视，和其他科目一样的重视程度。那么下面我们就来说说非体育生训练的一些体育项目吧。大学里分为四个学年。一般大一的时候，体育期末必考项目分为跳远和短跑500米。作为女生来说，跳远要达到一米七以上才能算是及格，短跑500米是八秒六及其以上才算及格。加上一些平时分才能算期末总成绩。平时体育老师会教一些羽毛球的知识，看你打羽毛球的技术。一般大二的时候，课堂上所教的体育项目是打排球。但这个时候其实大部分的人是没有接触到排球的，刚开始打的时候手背是非常的痛，会红肿。到大三，上个学期的时候就开始选修体育项目了。有各种球类，比如乒乓球，篮球等。也有各种体操，健美操，健美舞等。学校一般会派体育学院的专业老师来教非体育生，有体育馆的学校会安排学生在体育馆内上课。如若遇到体育馆装修或者其他安排，则在空旷的场地上进行教学。一个星期安排一到两个课时。还有，就拿健美舞来说，其实一节课能教几个动作，能把它记住已经不错了，因为离下一节课间隔很长，平时没有练习的话，就下一节课要花很多的时间来温习。所以没有体育基础的人来说得高分是特别难的。到大三下学期的时候，学校是不允许与上个学期挑选一样的，选修项目的目的是为了学生各方各面的发展。当然也会适时添加一些特有的体育项目，比如攀岩，游泳等。这些体育项目部分不是每个高校都有的，这建立在学校有足够的设施基础方面的，还有专业的老师来引导和训练。就拿攀岩来说。这样的体育项目是涉及到一些危险动作的。就从第一节课开始，一些解锁的方式，一些保护的措施，老师也是要进行教课的，否则发生意外事故，可是一发不可收拾的。大学里面的体育项目哪一个是你最擅长的呢，或者你最喜欢哪一个呢？本文由阿宇聊体育原创，欢迎关注，带你一起长知识！

每年在高考中都有很多的体育特长生，体育特长生在高考时文化课成绩要求相对较低，同时其可选择的院校较多，因此通过体育特长招生这一途径进入较好的大学越来越受到考生和家长们欢迎和推崇。但很多备战高考的体育特长生和家长都有一个困惑：学了体育真的就只能当老师吗？当然不是，体育教育只是体育特长考生的一个备选专业而已，其实体育特长生报考大学时有以下7个专业可供选择。1.运动人体学国家级重点学科，培养从事体育科技教练、运动营养与运动伤害防护师、体育科学研究人员，可以在各级各类教学单位、训练基地、体育科研机构、医药卫生、保健康复部门就业。推荐大学：北京体育大学、大连大学。2.体育教育这是高中体育高考生争相报名的一个专业，它适合高考成绩不理想、身体素质强的高中生报考。从这个专业毕业的大学生可以去政府体育主管部门和学校等地方工作，主要负责组织管理、指导咨询、教育教学等。学这个专业的一般适合去做健身教练或者理疗师，或者到学校当体育老师。推荐大学：东北师范大学、浙江大学。3.社会体育指导与管理培养能在社会体育领域从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导等方面的人才，这个专业相对来说就业面窄一些，基本上去做了健身教练或者理疗师。推荐大学：上海体育学院、北京体育大学。4.武术与民族传统体育一般来说毕业生可以做武术教练或者从事教育事业，如果专业知识够丰富，可以去做研究。推荐大学：扬州大学、浙江大学。5.运动康复运动康复专业是新兴的体育和医学交叉结合的前沿学科，是为弥补中国健身康复人才紧缺的局面而开设的。毕业后可从事康复训练相关工作，随着体育产业发展以及国民运动的普及，运动康复的发展前景还是比较好的。推荐大学：武汉体育学院、上海体育学院。6.休闲体育可以从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划与设计等工作。推荐大学：上海体育学院、成都体育学院。7.运动训练运动训练专业培养具备与竞技运动相关专业的基本理论和基本知识，掌握从事与竞技运动相关社会、体育活动的基本能力，从事竞技运动教学、科研、管理等方面工作的高级专门人才。推荐大学：沈阳体育学院、吉林大学。以上就是体育特长考生能报考的7个专业，当然体育生不能因为文化课要求较低就放松学习，特别是在高考临近的这段时间更要努力学习，多做题、多总结，把以前训练耽误的学习时间补出来，这样才能在高考中取得优异的成绩、才能在选择到自己喜欢的专业。

对于体育考研择校来说：应该选择综合211，985好一些呢，还是专业体院好一些?其实体育考研单纯对你的专业来说，无所谓哪个学校更好!因为体育这个东西基本上是靠天赋和努力，只要你具备这两样，你就可以在同行业中或者是同学中出类拔萃。你真正要考虑的是你到了这个学校之后未来的打算。因为体育毕竟他有自己的巅峰期和低谷期。，当你的年龄达到一定程度之后怎么办?这时候就考验你的人脉资源以及社会资源的时候。如果你能进985的研究生，建议去985!大多数985的学校都非常具有开放性的精神。因为211以学术为主，他更看重的是学习成绩的提高。而985相对来说更加综合，特别是体育生考研这一块。我个人认为，没有比985更合适的。