非师范考研可以考师范类吗

一提起师范院校，相信大多数人脑海里的第一反应就是毕业生是去当老师的。其实在师范类院校中还有一个庞大的群体，非师范生同样占据了不小的份额，甚至更多。那么师范类院校的非师范生值得报考吗？会不会很吃亏并且不好就业？过来人告诉你不要一概而论，师范类院校的非师范专业本身各有优劣势，考生应该根据自身的实际情况来选择与否。师范类院校的非师范专业也有这些优势在就业方向和就业前景方面。对于师范生来说相对比较狭窄，主要以从事教师教育相关方面的工作为主。而非师范专业的学生比如计算机、会计等热门专业从事的职业和岗位类型更多，同时也可以跨行业从事教师岗位。就业面受限相对较小。而且现在从师范院校的毕业生就业质量报告来看，许多热门非师范专业就业同样很好，并不逊色于师范专业。在录取分数线上，师范院校的非师范专业录取线要求相对更低。师范类院校的师范专业在投档分数线上绝对属于该校的最高一档，对于许多分数平平的同学们来说并不一定能够被录取上，而相关师范类院校的非师范专业除了热门专业外其他普通类专业录取分相对低了许多。在课程设置和学习视野上，师范生学习内容相对比较单一，视野受限，而非师范生能够接触到更多的学术内容，在氛围和眼界上会好很多。但存在的劣势同样不少，不可轻视在政策倾斜、教育资源、生活资源分配上师范类院校的师范同学会更有优势。我们会发现现在的许多师范类院校虽然都在尝试往综合性院校发展，但是师范类专业仍然是其根本，各种教育资源比如生活设施、教师资源、比赛都主要面对师范专业学生开放，而且许多师范高校尤其见于实力较弱的院校，其非师范专业的学生在很多时候反而有种“小透明”的感觉，并不是很受重视。同专业不同院校毕业生，师范院校的非师范专业毕业生相比其他综合类院校非师范专业毕业生更处于弱势地位。在社会招聘和他人印象上可能很多人会受限于对于师范院校的固有印象而做出误判。如果打算毕业后从事教师行业，毫无疑问师范类院校师范专业毕业生更占优势，有许多重点中学招聘不仅对师范院校限定，更对是否师范专业和有相关实习经历限定，要求还是很高的。此外即便在共同竞争场合，从总体上来看大部分的师范生表现还是比非师范生高出一筹的，更具竞争力。报考师范类院校的非师范专业以后想当老师可以如何做呢？建议尝试转专业。具体能否由非师范专业转入师范专业要看学校的具体政策，每个学校都有所不同，不过一般想要由非师范专业转入师范专业性一般竞争会比较激烈，有许多同学会报名，而名额有限。非师范专业毕业生考研选择师范类院校师范专业，这个也是一个不错的选择。可以考取教育硕士或者学科专硕等。毕业后同样能够从事教师教育工作。非师范专业学生在学好本专业的同时也可以大学努力考取教师资格证，为以后毕业后教师竞聘做好准备。最后我们再回到原点，师范院校的非师范专业值得报考吗？笔者认为主要还是根据个人的实际成绩、兴趣爱好、院校发展等方面综合考虑，千万不要一概而论，一味贬低或者高抬。选择很重要，努力也同样重要。你对师范院校的非师范专业有着怎样的看法呢？欢迎在下方分享你的看法。

现在的师范大学并不是所有的专业都是师范专业，也开设了很多专业和普通高校一样的专业，大牛教育小编就看到有考生学的是名师范学校的非师范专业，毕业找工作的时候就会面临类似被面试官否认专业深度的尴尬，觉得师范学校师资主要在师范上面，这就有人会疑惑，师范学校里面的非师范类专业值得报考吗，今天，大牛教育小编就给考生说说这3类师范大学的非师范类专业，就业前景好、岗位多，值得考生报读。一、社会需求量大的专业社会需求量也就是社会对该专业的人才需求，如果是需求少的专业，别说你是非师范专业的问题，就算是名牌大学竞争也是很激烈的，像一些名企用十几万的年薪招聘一个岗位，那些应聘的可都是大神打架，相反需求量大的岗位，只要你的专业知识过关、技术过关，在加上师范名校的名气，竞争力会大很多。二、考研后出路好的专业有些专业是属于考研会比较占优势的，比如金融类、医学类、会计学、法学专业等，有些专业本科毕业生在市场上趋于饱和，考研可以深入学习，做各种实验，使得知识储备更加丰富，而且有些专业在研究生阶段会开始细分，考生可以往更细小的领域发展，精耕细作，提高自身门槛，专业性更强，工资自然也更高。三、该学校的特色优势专业每个学校都是有该学校的特色优势专业的，这些专业的主要特点就是教师资源好，教学质量好，又或者说某一专业是该学校的重点培养专业、计划培养的重点，考生可以想想，都已经是重点培养的专业了，肯定这方面教学会比较好，能让你学习到的知识更全面，吸收到能优化自己竞争力的知识、技能，而且社会上对于学校的优势专业还是有一定了解的，找工作的时候别人也会从中看出点什么。以上就是大牛教育小编要说的3类师范大学的非师范类专业，就业前景好、岗位多，值得考生报读，如果要说区别的话，大概就是非师范专业没有教学论、普通话等教育类相关课程，毕业证和学位证也是不同的，不过关系不大，还是要看你的专业是什么，水平又在哪里，好啦，更多自考问题欢迎留言大牛教育小编。

非师范专业的本科学生，想要当教师，可以通过这三种途径来实现教师这一职业虽说薪酬不高，但比上不足比下有余，小编认为，如果家庭条件较好的孩子完全可以选择报考师范专业，当然作为女孩儿的话，报师范专业则更有优势了，因为教师职业相对于其它职业来说应该较为稳定，女生也比较有耐心，一年两次的假期也很实惠。但目前有很多本科非师范专业的学生，如果想从事教师这一职业的话，可以通过下面这三个途径来实现自己的教师梦。zxjs跨专业考教育类的专硕，比如你本科学的是公共管理类专业，考研究生的话就可以考虑中学的文科专业，比如中文、政治、历史等学科，本科是工科或者理学专业的可以考虑报考师范类数学、物理、化学、生物、地理等专业，当然考研最好是全日制的研究生，非全日制一般是在职教师进修时报考的。在选择考研院校的时候，最好选择教育部直属6所师范大学，在全国各个中小学应聘的话都是很好使的，这六所师范院校的毕业生在有些省市好像可以直接从教，不需要考编制。如果考这6所高校有难度的话，也可以选择考取三所省属211师范院校，即南师大、华南师大及其湖南师大等院校，其它的各省属师范院校在本省的就业也是不错的，可以根据自己的实力酌情选择。人大附中招聘教师学历情况在此还要注意的一点是，考取教育学专硕未必能进中小学当老师，最好考取中学的对口科目的专硕，这也是本科毕业生想从事教育行业工作的最简单的一种办法，考取难度不过也比较大。考普通专业硕士或博士，考生们一定要考取比较有名的高校，这一类硕士或者博士毕业，可以进大专、三本或者二本的高校当教师，因为目前大学招聘老师的门槛已经非常高了，像有些热门地区的211高校的辅导员都要求是硕士毕业，好一点的二本高校招聘教师都是博士起步了，这类毕业生也可以进入顶级的中学任教，小编认为，很多知名中学招教师要求也很高，这些中学的待遇其实不比大学老师差。南京师范大学本科阶段考取教师资格证，说到考取教师资格证，也是目前大学生们比较热衷的一件大事了，其中教师资格证也是考生们争相报考的热门证书之一，虽然很多本科生学的不是师范专业，但为了未来多一个就业渠道，很多学生们都考一个资格证心里踏实，万一别的行业不好做的话，还可以去中小学教书，如果本科生的专业是中文、数学、英语、政史地、物化生的话，考证就更容易。不过，这种类型的本科生要从教的话，还要通过考编才行，难度还是比较大的。有些人可能会说，既然非师范专业的本科上生也可以从事教师职业，考师范院校是不是有点不划算？小编认为，这是错误的，很多知名中学招老师都要求是部属6所师范院校的，为什么呢？就是因为这6所院校的师范生专业性强。北京师范大学总的来说，如果本科阶段不满意自己的专业的话，本科生们可以通过上述三个方法来实现自己当教师的梦想，随着教师待遇的逐步提高，进入教师队伍的毕业生的水平会越来越高，当然教师职业的门槛也会越来越高，大家对此有什么看法呢？

刚刚又过去了教师资格证的考试，很多考教资的学生也可以稍微轻松一下了，学习了一个寒假，暂时也不用去图书馆学习了。最近几年一直有一个传言：取消非师范类学生考教资的资格，虽然是假的，但是还传了好几年。大家都知道，非师范类的学生也可以考教资，就是因为这个传言，每次都会好好把握考试的机会，就怕下次没资格了。那么，为何非师范类的学生也在积极考教师资格证呢？考出来有何有用处，就跟着小编一起看看吧。为何非师范生也在积极考教师资格证？至少有3点收获！值得报考收获1：多一种选择有些人不想考这个证书，觉得考出教资来也没有用，在他们的心中，就算是师范专业的学生，在考出证书来都不能够去当老师，而非师范的学生去考教资，只是浪费时间和金钱。其实并不是这样，非师范类的学生，拿到教师资格证之后，可以选择的方向就多了，而且这些方向都是把握在自己手中。不是说必须当老师才去考教师资格证，现在想要办一个辅导班，也需要有教师资格证，而去辅导班当老师，没有证书人家还不一定愿意收你。只有那些已经考出证书的人才会庆幸，认为自己当年的选择是正确的。而且考教资门槛较低，不需要报班一样可以学习，拿到证书就是给自己多一种选择。为何非师范生也在积极考教师资格证？至少有3点收获！多一种选择收获2：锻炼能力虽然大学生们已经成年了，但是上台的经验还很少，甚至胆子很小，吓得上台说不出话来，说话就卡壳。这不应该是一个成年人应该做的事情，大学生如果上台都不能把话讲清楚，那还怎么在未来去面试工作呢？一个说话不自信的人，老板也不敢给他机会。而在考教师资格证的时候，过了笔试，就要进行面试了。这就有了一次登台讲话的机会，面对考官做到心里不发怵，那心理素质就提升上来了。而且在面试之前，除了有必要报班的考生，大多数考生都会有意无意的在日常生活中锻炼自己面对陌生人讲话的能力。事后就算不当老师，能力也练出来了。收获3：考验耐心在大学中考任何证书，都是考验学生耐心的一个过程，这需要学生用自己毅力去学习。尤其是非师范生，周边的同学都不考教资，而只有自己一个人去学习，过程很枯燥，很多人都坚持不下去。因为专业也没有涉及过教资考试的内容，都要重新学习，而且学习也是要有自觉性的。所以在这次的考证中，非师范生们磨练了自己的耐心，在未来考研中会更沉下心去学习。进入高校以后，学生们对学习的积极性早就丢在一旁了，以前学过的知识也都忘的差不多了，想要把自己重新收拾好，进入学习状态中还是比较难的。虽然近几年教师资格证的考试难度有所提升，但只要好好复习了，坚持下去肯定能够拿到证的。而且教师资格证在公考、三支一扶、特岗教师招聘等方面都是有优势的，还是很值得报考的！你拿到教师资格证了吗？觉得证书有没有用呢？在考证的过程中有何收获？欢迎评论区留言讨论

在进入大学之后，就和我们之前的中学生活与学习方式完全不同了，在中学时期，我们整天都是在努力学习，除了学习差不多没有什么其它的事情，而那些各种竞赛，也只是针对一少部分学生，大部分学生还是好好学习，去考一所好的高中或者好大学！但是对于进入大学的学生来说，在我们学习的同时，我们还需要考取一些国家证书，就比如说每个大学生都必须要考的一个证书-英语四级！英语四级是大学里面必须要考的一个证书，如果四级没有通过的话，那么在你大学四年毕业之后可能会影响到我们的学术证以及在以后的找工作也会有一定的影响，现在一些公司的最低门槛就是要通过英语四级，所以说，大家在大学期间还是要努力地通过英语四级！除了这个证书我们需要考，还有很多的同学想要考教师资格证，这样在毕业之后可以拓宽自己的就业范围，但是基本上每年都有很多的人说：“今年是非师范类专业学生最后一年考教资了。”这到底是真的吗？难道以后非师范生就不能报考教师资格证了吗？接下来小木就和大家一起看看这到底是怎么回事！看到以下这些内容，我们就不难知道我们国家还在鼓励非师范专业的学生报考教师资格证，只要我们满足报名条件就可以参加教师资格证的考试，不过大家在报名完之后，一定要把每年的相关政策信息，考试科目的表动以及考试注意事项弄清楚。而且要知道的是在我们报名教师资格证之后，我们要经过笔试和面试，只要当我们笔试通过之后，才可以进行面试，而且是在笔试通过的两年时间内，我们都有资格去面试，当我们面试成功之后，那么我们就可以得到我们报考的相应年级以及科目的教师资格证书啦！不过还有一点也是大家需要注意的，那就是：在我们拿到教师资格证书之后，如果三年之内没有去做老师或教育这个行业的工作，那么这个证书就会失效的，也就是说三年之内，如果没有从事教师这个行业，以后再想做老师，就必须要重新报考教资！所以小木在这里建议大家可以在大三上学期报名11月份的教师资格证的考试，这样如果我们笔试和面试均通过之后，基本上大四就可以拿到属于我们的教师资格证了，那样离我们从事教师的行业还有两年的时间，如果我们找不到合适工作或者自己非常想做老师，那么我们可以直接去学校任教！当然如果有考研打算的同学，那么可以在考上研究生之后再报考教资，当然这也只是小木本人的建议，具体的还是需要你们自己去思考！看了这些之后，我们知道非师范专业的学生依然可以报考教资了，也希望这些东西可以帮助到大家！不知道大家有什么样的观点对于考教资来说，可以在下方评论出你们的想法

当老师的门槛提高了！非师范专业报考有限制，研究生学历受追捧大家都知道，现在大学生就业很不容易，今年就哟接近900万的大学生，涌入到就业市场当中。不少的大公司也开始缩减校招名额。因此在这种情况下 ，像公务员、教师这样工作稳定、薪资福利也不错的工作，就受到了很多大学生的追捧。但是最近有一则信息，却是引起了关注，看完之后真实心头一紧，更是产生一种紧迫之感，因为非师范专业的大学生，在未来报考教师岗位，可能会收到一定的限制，这到底是怎么回事呢？现在就让小编带着你一起看看。报考教师岗有学历限制吗？最近山东省人社局发布了一个通知，明确提出了要提高教师的准入门槛，幼儿园必须是专科学历；小学则必须直返专科和非师范本科，而其中高中老师的学历，甚至被提到了研究生学历。我们都知道山东省作为一个教育大省，这次主动提高教师的报考门槛，肯定会对其他的地区有一定的示范意义。不过其他地区的考生暂时也不用担心，这么大的事情，还不会在全国范围内推广，所以当下最关键的，还是赶紧在政策没有变化之前，赶紧考教师资格证书，获得编制。非师范生以后还能考老师吗？从山东省的这份文件可以看出，非师范生要是想去当老师，以后的门槛是越来越高了。已经要求小学阶段的老师，非师范专业的都不能报考了，以后这个规定会不会向初中、高中阶段推广，还不好说。所以有心报考教师岗位的大学生，一定要及时关注这个相关政策的变化。不过文件里也说了，对于教育不发达、经济落后的地区，这个规定可能有放松。但是总的一个趋势也是很明显的，那就是教师的专业化素质讲话不断得到提高，培养模式已经清晰地呈现“师范专业—老师”的路径，此外优质中学对于高学历、高素质的老师需求也越来越多了。想当老师的大学生该怎么办呢？对于一心相当老师的同学，小编建议大学的时候，最好就选择师范院校，读师范类专业，此外及早准备教师资格证书，争取获得教师编制。另外，对于想在好中学任教的大学生，建议还是去读一个研究生，这样将来才能获得好的发展。所以，现在教师的门槛虽然是提高了，报考的学生也并不是没有应对之法。

教师这个职业，是很多学生梦寐以求的，同时也是家长希望的，所以每年师范类院校报考热度都是很高的。而且每年跨考师范院校的也很多，毕竟不用考数学。想考师范类院校的，最近有这样一条消息，对大家来说，是一件好事，但也极具挑战。国内知名学府，上海交通大学开设教育学院，开始招收研究生。为什么上海交大会开设教育学院？作为国内综合类院校，师范类学科是交大的空缺，工学、理学、医学等学科都已开设，师范类专业的开设也使交大的学科设置更加的完整。其实，在这之前，国家已经发文，中共中央、国务院建议：推动一批有基础的高等综合大学成立教师教育学院，设立师范专业。毫无疑问，上交大明显是有基础的高等学府，为什么这么说？因为上交大的前身是南洋公学，后改名为南洋大学堂。本身就有师范的沉淀，所以上海交大是有基础的综合大学。从这条建议中，我们还可以看出，我国将会有一批实力强且有基础的综合院校开设教育学院，只不过上交大拔了头筹这对大家是一个好事，但也是一个挑战。985强校抢师范生饭碗，师范生该怎么办？其实在上交大没有开设教育学院之前，非师范的985院校的毕业生，也有很多去应聘老师，而且有不错的结果，师范生就有一定的压力。而现在一些综合类大学开设教育学院，专业就对口了，在与师范生的比较中更有优势，师范生的压力也越来越大。在一些北京、上海高中的拟录取名单中，会经常看到985院校毕业，但非师范生的场景。像上交大这样的学校开设了教育学院后，可能在一二线城市教育队伍中，会更多地看到这些985院校的学生。而三四线城市可能成为普通师范生的生存之地，一些偏远地区还是缺少特岗教师，毕竟人往高处走，选择老师这条路，竞争会越来越激烈。师范生该如何和这些非师范985院校竞争？现在的很多教师岗位是有明确规定的，必须专业对口，所以就会pass一些985的学生。而且教育部直属的6所师范学院实力还是非常强的，在一二线城市还是有一定生存余地的，并没有那么夸张，毕竟非师范院校不会培养那么多师范专业学生。打铁还需自身硬。自己除了扎实的师范专业知识外，还有属于自己的鲜明特色，毕竟从对口角度来说，你是占优势的，如果你表现的不是那么糟糕的话。温馨提示：上交大开设教育学院，现只招收研究生。对于想学师范专业的学生，有名校情结的学生可以多多关注上交大教育学院。但是不要忘了，这也是上海交通大学的教育学院，自然竞争也会非常激烈。应聘教师，你认为985分非师范生更有优势？还是师范生？

在志愿填报的过程中很多家长问到过师范类专业问题，想让孩子走师范专业。从性别上来看，女生家长问的居多一些。其实不难理解，家长关心的热门专业其实基本都具备相同的特点，就是钱多、不累、还稳定，希望孩子能稳稳当当的。那么接下来统一说一说师范类专业的那些注意事项，供大家参考。首先一起来看看教育类院校情况，分为以下三类。1、985高校北京师范大学、华东师范大学一个在北京，一个在上海，最好的两所师范类高校，极具地域优势，就业自然不用多说。2、211高校和省属高校华中师范大学、华南师范大于、东北师范大学、西南大学、南京师范大学、陕西师范大学、湖南师范大学等。其中西南大学是原来的西南师范大学，师范类专业是其优势学科。以上这些师范类大学深受各地学校及教育单位的认可，就业的话也非常不错。3、地方师范院校各个省都有这类院校，虽然也是师范院校，但是就业的话只在当地有一定的优势，想去好一点的学校就要做好继续读研究生的准备。学校分完类，接着再分析一下专业。专业分为师范类和非师范类，那么孩子想当老师的话，需要选择带有师范类的专业，比如语文老师就是汉语言文学专业（师范类）相当地理老师需要选择地理科学（师范类）数学老师需要选择数学与应用数学（师范类）专业。那么选择非师范类专业就不能当老师了吗？显然不是，只是多数学校招聘教师时，要求就是师范类专业，并且是对应的专业学科。那么当老师除了正常报考以上专业外还可以通过公费师范生途径，公费师范生有很多优惠政策，比如学费各项补助等，毕业后包分配，另需要到定点学校支教一定年限，签订三方协议。师范类专业毕业后如果是到城区内的学校，竞争相对激烈一些，需要研究生以上学历。所以师范类专业的学生要做好继续考研的准备，那么本科下来一般可到县城学校或者到教育机构从事教育类相关工作。总之师范类专业是每年的报考热门，毕竟教师是越老越吃香的职业。

2019年下半年教师资格证考试即将开始，今天咱们聊聊教师资格证那点事。教师资格证是从事教师行业的必备证书之一，也就是说如果想当老师就必须有教师资格证。大家都知道教师这个行业工资稳定，假期比较多，还是事业编。所以就导致了每年都有很多人报考教师资格证考试。教师资格证容易考过吗？教师资格证在2015年开始正式实行全国统一考试，取消了省级考试成为国家级考试。同时，2016年开始师范生不再直接发放教师资格证需要和非师范生一样参加考试合格之后才能得到教师资格证书。其实这个政策的出台使得师范生与非师范生的区分度进一步缩小，这个不但使得师范生有点悲催，同时也给非师范生增加了考试的压力，无论是对非师范生还是师范生来说都不是一个太好的结果，但是有利于国家对教师质量的把控。教师资格证的过关率在百分之30左右。教师资格证分为两部分，笔试和面试。先说一下笔试，笔试只要你认真复习，基本没什么问题，笔试准备时间一个月就可以了。笔试成绩的有效期是两年，这个具体的本人就不在次多做介绍了，前面的文章已经详细介绍过了。面试相比于笔试考的是心理素质，很多人都是卡死在了面试上，面试讲课的时候一定要放松，找一个地方自己多加练习，回答结构化的时候不要像背书一样的回答你背的答案，就像聊家常一样把你想说得话说出来就行了，不要搞的特别紧张，答辩的话就是考的你对自己所讲的内容理解有多深，这个很大一部分有运气的因素。至于面试的详细步骤百度可搜，本人就不在这里废话了。非师范生有必要考教师资格证吗？这个我相信很多非师范生都有这个问题，我在这里说明一个问题，有教师资格证不代表你可以当教师，只是你已经具备当教师的资格了，可以去私立辅导机构做老师。如果你想当国家公办学校带编制的老师，你必须要考招教或者特岗。但是招教和特岗很多地区明文规定只招师范类毕业的学生。所以如果非师范类的学生要想当一名在编的老师难度还是比较大，如果你也不愿意去做辅导机构的老师，那么教师资格证对你来说就是一个比较鸡肋性的证书。当然了，如果你的时间比较充裕的话，还是可以考一个教师资格证书的，说不定哪一天就可以用上了，有总比没有强。考什么等级的教师资格证书合适呢？如果你学的是小学教育的话，你就考一个小学的就行了，初中的对你来说价值意义不大。如果你的专业就是师范类学科性质的，如数学系的，汉语言文学系的等，就分两种情况，考研和不考研。因为高中现在所招聘的老师基本都要求是研究生学历，所以如果你不打算考研的话最好选择初中的教师资格证，考研的话可以考一个高中教师资格证。祝大家教师资格证都能够顺利通过，成功上岸，加油！