近日,小编接到一位研友的问题我的分数通过复试的可能性不大,但是本校同专业非全日制研究生还有名额,我不是很了解非全和全日制到底有什么区别,非全值得一读吗?二者区别其实关于非全和全日制到底有什么区别,早在国家2019年8月12日出台的《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》已经明确了。研究生的学习方式分为全日制和非全日制两种!其他政策标准完全一致。并且双方都拥有学历证与学位证,都是受国家认可的研究生学历和硕士学位。只是毕业证上,会表明“非全日制”等字样。在2016年9月14日发布了《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》,其中明确规定有没有必要调剂到非全首页,如果你是报考全日制被调剂到了非全,有一个好处就是,你依旧可以留在第一志愿的院校和专业内就读。其次,如果你确定被调剂到了非全,经济上的支出会大很多。因为非全是没有奖学金并且学费更贵。最后,非全大多数都是定向招生,也就意味着你毕业后没有派遣证,不能参加校招,只能走社招途径,压力还是比较大的。社会认可非全吗目前我们必须承认,非全的社会认可度比起全日制还是差点,虽然国家认可的,但是有的社会机构并不认可,这是客观存在的歧视。但是小编认为,非全会慢慢地得到社会各界的认可,实际上在去年,部分事业编公务员招聘的时候已经开始认可非全了。另外,有数据显示,百度、腾讯、头条、网易、小米、阿里巴巴、微软、四大、华为、等校招组明确回复接受非全日制研究生。当然了,如果你是应届生,还是建议去读全日制研究生!你想想看,大城市,如果读了非全,又没有工作,学校不安排食宿,租房子+高额学费,真的是一笔不小的压力。总之,是否要读非全,一定要结合你的职业规划来看,切不可盲目选择,知道自己以后到底要做什么,从事的行业会不会歧视非全,再做决定!
又到了一年火热的求职季,各个高校的学生都涌入了人才市场。作为北京某大学2018级法律硕士研究生,方思(化名)在求职时备受冷眼,由于读的是 " 非全 " 研究生,多数律所、省考的岗位她都没有报考资格," 想不通,同样是统招统分的在读研究生,非全日制的为何不被承认?"相信很多非全毕业的学生在求职时多多少少都会遇到点这种“学历歧视”的情况,用人单位在JD上明显标注“只招收全日制硕士”,对非全根本不感冒。关于“非全就业遭受歧视”的话题在微博更是引起了几千万阅读。非全为何遭受就业歧视?教育部明确规定非全与全日制研究生是统一的入学标准和培养模式,为何还会遭受就业歧视?某大型国企的人力资源部门工作人员说:“校招时学生的学历、成绩及实践是硬性条件,而且如果非全和全日制都是一样的,为何不去读全日制,招进来后如果上级部门审核通不过,浪费招人指标。”可见在用人单位眼里,非全的水平与全日制的水平存在着很大的差异。据悉,全日制与非全日制研究生的界定标准为:全日制研究生是全脱产在校学习的研究生;非全日制研究生为在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。也就是说非全是一边工作一边上课,在读研方面付出的精力时间相对来说都比全日制研究生的少,而且很多大学在招收非全的时候也会将标准相对放宽一些,再加上很多用人单位对于非全的不了解或者是不愿意去了解或者只认学历,不认能力等等,这一系列的原因就造成了如今的局面。从以上原因我们也可以看出非全和全日制研究生的差异还是客观存在的。保障就业公平,应该是依据实际状况,提供同等就业机会。" 用人单位要招人,全日制相对非全日制更适合,选择全日制不能说不公平,反过来考虑,你选择了非全,将全日制淘汰掉,这是不公平的。"非全含金量到底如何?非全的含金量目前是除全日制研究生外含金量最高的一种读研方式。首先,就像我们前文提到的:教育部明确规定非全与全日制研究生是统一的入学标准和培养模式。也就是说非全也是要参加全国研究生联考和复试的,毕业也需要通过硕士论文答辩等,考试和毕业难度也不低。其次,在很多高校,非全的师资教育跟全日制研究生的是相同的,同样的导师、同样的授课老师、同样的教学设备等等,但非全在校的时间有限,一般只有周末或者其他业余时间,这就压缩了非全的学习时间。最后,非全毕业可以获得国家承认的、跟全日制研究生具有相同法律效力的硕士学位证和学历证,也就是双证,证书上会标有“非全”字样。总体来说,不管是从师资力量、课程质量还是从毕业证书来说,非全的含金量都是非常高的。除此之外,你读非全认识的同学,基本上都是跟你同行业甚至同岗位的,多结识一些人脉也是没有坏处的。非全还值得读吗?发展前景如何?尽管非全的含金量很高,但目前来说,它与全日制研究生的客观差异依旧存在,那我们还有必要读非全吗?答案是肯定的!短期来看,非全与全日制研究生在求职时的差异就是学历的歧视,长期来看,这个社会还是“学习型”的社会,应该更在意学到的东西。为了改变社会对非全的看法,我国教育部已经取消了在职人员的单独考试,在法律上也最大力度保障非全的权益,一些事业单位也在带头。比如下面这一则北京市民政局的公告:这其实是一则补充公告,公告中将本批次报名条件由“全日制硕士研究生及以上学历,取得相应学位”调整为“硕士研究生及以上学历,取得相应学位”。这就是非全未来发展前景的一个风向。事实上,非全从2016改革后才正式脱胎换骨,到现在也才4年发展时间,肯定有很多东西都需要逐步完善。随着报考非全人数的增加,其入门槛肯定会越来越高,那个时候大家的考研成本是不是就越来越大了呢?有时候时机比努力更重要,读研获得的证书和知识是不会假的,是会伴随你一辈子的,趁现在非全的竞争还没全日制那么大,读一个非全,也是十分明智的做法。
自2017年起,非全日制与全日制研究生考试招生依据国家统一要求,执行相同的政策和标准。那么非全日制研究生究竟有哪些优势和不足呢?今天大鹏帮大家梳理一下。非全日制研究生都有什么优势?1、学习工作两不误:读非全日制研究生,大家可以边工作边学习,在工作中遇到的问题可以在课堂中解决,而全日制研究生毕业后还需要面临找工作的难题,所谓毕业即失业的现象还是存在的。2、证书含金量有保障:非全日制研究生虽然毕业证书会注明"非全日制"字眼,但是该证书效用和全日制研究生没有太大差别,大家未来不管是未来读博、考公务员还是事业单位评职称,非全日制研究生毕业证书都能用得上。非全日制研究生有哪些不足?1、学费更贵:非全日制研究生目前的学费要比全日制研究生贵一些,拿北京航空航天大学举例吧,材料工程专业全日制研究生学费在8000元一年,而非全日制研究生则是15000元,学费贵了将近一半。2、部分专业学制更长:非全日制研究生部分专业学制也会比全日制更长一些,还拿北京航空航天大学举例,该院校电子与通信工程专业全日制研究生学制2.5年,而非全日制研究生学制要3年。3、社会认可度:在这里我们强调的是社会认可度,因为非全日制研究生的毕业证书和全日制研究生一样都是可以在学信网上查询到的是国家承认的研究生学历。但由于非全日制研究生还未普及,所以社会上对这种研究生的含金量还是存在些许质疑。现实录取情况一项调查显示,对于院校鼓励全日制研究生调剂到非全日制研究生的调剂方案,学生可以接受的仅43%,不接受的则占了57%。2017考研招生工作已经结束,从很多的学校招生来看,不少学校非全日制研究生有很多空缺。但是全日制研究生报考人数却爆满,形成了鲜明的对比。甚至很多院校为了完成招生计划,向全日制的考生开放调剂。例如湖南科技大学预调剂公告提出:"学校为录取的非全日制硕士研究生考生提供3000元/生的新生奖励"。虽然很多学校想尽各种方法发展非全日制研究生,但是从目前来看的话,依旧没有达到理想的效果。除此之外,很多学生根本就没参加工作,虽然可以调剂到非全日制研究生,那么高额的学费和未知的前途,权衡之后还是决定放弃。
非全日制研究生是在职读研教育较为热门的报考方式,学员经过非全日制研究生专业课程学习,顺利毕业后可以获得研究生毕业证和硕士学位证,从而提升个人学历和学位,双证的优势深受学员的青睐。最近,很多人对于“为什么非全考研的人数居高不下?非全日制研究生到底被不被认可?”这一话题热议纷纷,下面带着问题为大家详细解答。非全日制研究生为什么报考非全人数居高不下?“专科生报考”的读研梦想非全日制研究生改革之后,实现了专科生报考非全日制读研的梦想。学员若报考非全日制管理类专业读研则需要具备大专学历满足五年以上工作年限,达到与大学本科毕业生同等学力的人员;若报考非管理类专业则需要大专学历毕业满2年,以及满足院校的其他报考要求,按本科同等学力身份报考。由此可以得知,专科生可以报考非全日制研究生学习,不需要进行专升本即可读研。“先考试后学习”的入学方式学员若报考非全日制研究生学习,采取和全日制研究生相同的报考政策,是需要参加入学考试的。入学考试分为全国联考初试和院校复试,全国联考初试成绩达到国家和院校的分数线后才可以具备参加院校复试的资格,院校根据学员的综合考试成绩采取择优录取。由此可以得知,学员若报考非全日制读研,经过严格的考试选拔给予择优录取的。“理论结合实践”的授课方式非全日制读研对应专业课程是招生院校合理安排的,采取理论与实践的授课方式,让学员在接受理论知识的同时还能够运用到社会实践中,从而达到学以致用的效果。部分院校还会开设学习论坛、经验分享交流会等帮助学员提升专业技能,开阔眼界,丰富头脑知识。另外,院校为保证教学质量,专业课程设置学分,学员只有修满学分,通过考核,才能够准予毕业资格。“学习工作互不影响”的上课时间非全日制读研的上课方式有周末班、集中班。周末班的上课时间通常是在周六日期间开设专业课程学习的。集中班的上课时间通常是在五一、十一、学生寒暑假期间进行课程学习的。由此可以得知,上课时间通常是在闲暇时间进行,可实现不脱产学习,学员可以在不放弃原有的本职工作的情况下到校参加课程学习,可以使得学习与工作互不影响。“获得毕业证硕士学位证”的优势学员经非全日制对应课程读研,顺利毕业后可以获得研究生毕业证和硕士学位证。两本证书的获取与全日制读研获取的证书拥有同等的社会地位和法律效益,受社会、企事业单位认可。学员凭借着自身的优秀的专业技能加上双证的获取可以帮助找工作的学员增加竞聘优势,在职场工作多年的学员可以增加升职加薪、评定职称的机会。非全日制研究生非全日制研究生是被认可的经上述报考非全日制读研的人数居高不下的原因,可以得知,此报考方式是备受学员青睐的。2016年,教育部办公厅发布了关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知,内容中明确指出统一组织实施全日制和非全日制研究生招生录取、坚持全日制和非全日制研究生教育同一质量标准。此政策的颁发,意味着非全日制考研采取全日制研究生相同的报考政策,顺利毕业后可以获得学历证书提升学历的。由此可以得知,非全日制研究生是被认可的。通过以上的讲解,学员报考非全日制研究生学习,顺利毕业后可以获得丰厚的收益,是受认可的。若拥有读研梦想的学员,不妨报考非全日制研究生学习,成就个人读研梦想
一直以来非全日制似乎总是不受大家欢迎,没有更多的学生会主动的去攻读非全日制硕士研究生,因为他们都在担心一个问题即硕士研究生毕业之后这样的学历在人才市场是否可以得到承认,是否真的有价值。面对这样的疑问你或许会说,不用担心这个,教育部都承认非全日制硕士学历的,那个用人单位会不承认,可事实是我们总是能够听到一些学长学姐说:“国家承认,但有些用人单位就是不承认”。非全日制硕士学历真的低人一等吗?研究生:信了你就输了!非全日制在在考研学生心目中其一定不是最佳选择,更不是首选,因为只有全日制才是完美的,当然这是我们所必须承认的,所以我们更多的将非全日制作为是“替补选手”,当自己的全日制没有机会时,我们才会选择非全日制,但这是将两者之间放在同一个位置上的,并没有任何等级上的区分。而对于大学生不优先选择非全日制的原因,是因为这并不适合刚刚毕业的应届大学生,不管是从非全日制的教学模式还是奖助体系等方面,对于大学生来说都不是现实的,反而对于在职的工作人员来说却是很不错,所以非全日制的前身便是在职硕士研究生。那么当你真的在最后选择了非全日制硕士,那么这也不能意味着你会在以后的就业中会面临非全日制学历的各种限制,你同样还是会享受到硕士研究生学历该有的待遇,你和全日制的硕士研究生一样可以参加所有的校园招聘会。在你参加校园招聘会时,你是很难发现用人单位排斥非全日制硕士研究生的,也没有用人单位会在自己的招聘条件中详细的写明之诏收全日制的硕士研究生而拒绝非全日制的硕士研究生,因此你可以获得和全日制硕士研究生相等的就业机会以及相同的就业环境。而且当你在考研中因为自己的失误导致全日制没有了希望,你真的会舍弃非全日制硕士研究生的机会吗?尤其是211985高校这样的非全日制硕士研究生,其含金量和价值不比全日制硕士研究生差,甚至你还要远远的优于一部分普通高校的全日制硕士研究生。如果你因为我们一些人所说的关于非全日制硕士研究生的观点,放弃了读研的机会,那么或许你还需再付出一年的时间才能够成功,或许你在未来的某一天会为自己当初的决定而后悔,所以在面临这样的抉择时,希望所有的考研人能够更多的了解非全日制硕士研究生,而不是轻信他人的一些观点。总之,当你获得一个攻读非全日制硕士研究生的机会时,这时的你一定要保证头脑的清醒 ,不要因为外界的因素而影响自己的判断,更不要主观的认为非全日制硕士研究生注定会低人一等,这些都是极不正确的。
将非全日制硕士与全日制硕士区别对待,这就属于学历歧视。很多人对这类歧视不以为然(甚至支持),认为全日制硕士就高于非全日制硕士,这是受唯学历论影响,不知道什么属于“公平就业”。破除唯学历论,必须消除学历歧视,才能建立科学的人才评价体系。更何况,在此次招聘中,应聘者完全满足用人单位发布的招聘条件要求,过了面试官才说不招非全日硕士,这是毫无道理的。对于用人单位的就业歧视,要依法追究责任。感觉大多数人都还将非全研究生看作之前的在职,根本没了解过研究生考试的变化就凭印象给非全打上了不正规的标签。非全研究生在读研前也是全日制本科生,我们读的国家承认的研究生,到最后别人连我们的本科学历都一起否认了,难道我们就应该忍受吗?还有些人说没有绝对的公平,难道没有绝对的公平,我们就不能去追求公平吗,让社会变得更加公平难道不是好事吗?统招非全日制和全日制研究生统一划线同一水平培养,而且有些学校要求非全脱产学习,多花了学费,同样的学习环境,毕业就业却遭遇各种歧视,就因为一个“非”,让很多人误以为成人教育,网络教育,是花钱买来的学历。目前很多地方政策落实不到位,宣传不到位,企事业单位还按照之前的招聘规则招聘限制非全学生就业,希望国家能加大力度监督与宣传,同时希望能去掉毕业证上的“非”字,为非全日制正名。科普一下,非全日制研究生和自考,也大不是一回事,大家都是因为把他们混了才导致歧视的。非全日制研究生和全日制研究生除了学习方式不同之外,其余的都是一样的。在2017年的时候,教育部改革就曾推出过新硕士,名为非全日制硕士研究生,而且,还有明文规定,已经说明了全日制和非全日制研究生,都是实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。凡事要讲究客观,目前非全和全的考试内容,学习内容,毕业论文要求都是一样的,不存在所谓的哪个好考,哪个有水分。现在毕业论文审查也很严格,不是你随便就能毕业的,每年都会有人毕不了业。就业歧视太多了,今年安徽教师招聘考试把七成以上名额,给你高校毕业生专项,难道不是对往届生的歧视吗?这种现象改不了,长期存在,只要有全日制的存在,非全始终被区别对待,尤其是非全应届生。非全日制研究生都是具备全日制本科学历的,并且是参加全国统一招生考试进入的,也就是类似高考一样的考试,和全日制一样的试卷,声明:部分内容及图片来自网络,如果信息有误,或侵犯到您的隐私,请及时联系我们删除!
相信对于绝大多数的考研人是不会选择非全日制硕士研究生的,甚至是宁愿选择二战也不会去攻读非全日制硕士研究生,甚至有这种想法的大学生不在少数,同样在今年的290万的报考人数中也必然会有绝大多数的学生不会选择攻读非全日制的。之所以会有这样的的现象,完全是因为非全日制不能够享受到全日制研究生的的各种待遇,一是不能拿奖学金,各种奖学金都是不可以的,二是学校不提供寝室,自己在外租房,三是学费贵生活费贵。但就是这样的情况我还是选择了攻读非全日制研究生,当然必然是有很多原因。首先,值得我去攻读非全日制的硕士研究生的高校是四川大学,一所985高校,34 所自主划线院校之一,所以这是选择非全日制研究生的根本原因。自认为这样的大学是值得的,况且非全日制和全日制的研究生并没有什么根本的区别,所以很果断的选择,甚至我还觉得四级很幸运。其次,很多人对非全日制有一个错误的认识。因为很多学生认为非全日制太费钱了,这样给家里的负担太大了,但其实不然,你或许只是需要支付学费那一部分,至于生活费完全可以通过自己的努力转到生活费,而我就是在周一到周五在培训机构上课,一个月的收入很丰盛,足够自己的日常开销,同时还可以认识到很多的人,那些家长从事各行各业的人都有,所以这就是人脉。而且还不耽误我每个周末的上课。最后,因为不想调剂到双非院校的全日制硕士研究生,这是考研的时候就确定的。或许每个考研的学生都不希望自己被调剂,所以为了到那些我哦哦自认为不是很好的学生,我还是接受了我第一志愿的邀请,况且三年后硕士研究生毕业后,当我拿着985院校的硕士学历时必然会远远的强于那些拿着全日制的双非院校的研究生学历的学生,因此考虑到这个原因选择读非全日制也是很值得的。总之,如果当你考研初试结束后,你面临的处境和我相似的话,我还是建议你去攻读985院校的非全日制硕士研究生,而不是去双非院校的全日制研究生,因为到最后还是非全日制的更好一些!!!
我们都知道,考研调剂往往是因为第一志愿落选了,然后通过调剂获得第二次读研的机会。现在也正是2018年考研调剂如火如荼的时候。通常来说,调剂往往都是因为调剂学校的某个专业或者学科的第一志愿上线生源不足,有多余名额,因此需要调剂。以往的调剂都是全日制研究生调剂全日制研究生。自从2017年全日制研究生与非全日制研究生并轨招生以来,调剂就多了一条路子,可以从全日制研究生调剂为非全日制研究生(以下简称全日制和非全)。这对考生来说,就是增加了一个调剂的选择路径,这当然是好事。调剂既可以从全日制调剂到全日制,也可以从全日制调剂到非全。这对那些希望边读书边工作、学习工作两不误的学子来说,最是合适。而且,现在很多985、211都招收数量不少的非全,比如四川大学、山东大学等,每年招收的非全规模都接近两千人。目前,非全的生源并不是很充足,很多985的非全的招生都需要调剂。而往往985的全日制生源都很充足,每年都有不少报考全日制的学子,虽然进了复试,但遗憾地没有最后被录取,学校往往就会把这些落选的学子调剂到本校的非全。有位学子,就是第一志愿报考的985全日制,但遗憾落选,被调剂到了那所学校的非全。他之前也参加了全日制调剂系统,并可以成功调剂到一所一本学校的全日制去。他就产生了疑问:是选择调剂到一本的全日制呢,还是调剂到985的非全?他把这个疑问询问网友,多数网友简洁明了一句话回答:全日制!选全日制?有热心网友还根据自己的经历“现身说法”,说自己去年调剂到一所985非全,但进去后感觉非全的培养方式与想象中相差很大,最终选择了退学,二战考全日制母校去了。非全培养方式不行?其实,今年有不少考研学子会遇到这样的问题:是选择调剂到全日制呢,还是调剂到非全。现在的非全真的如某些网友说的那样,目前还不太好吗?那么,你遇到这种情况了吗?你会怎么选择呢?
随着我国的研究生教育从2016年开始改革到现在为止,很多第一年改革毕业的非全日制研究生在就业的时候遭遇了各种挫折和歧视,部分就业单位还直接抛出了“非全日制研究生等于本科生”的其实论调,这让这部分就读非全日制的研究生非常的受伤,面对非全日制研究生在社会就业中国遇到的这些问题,教育部近日发布了一则通知,这则通知将会给非全日制研究生在社会就业的时候给出非常多的保障,也为社会对非全日制研究生的认知提高了几个档次。那么这个通知中究竟进了哪些重要信息呢?01非全研究生和全日制研究生学历学位证书具有同等的法律地位和相同效力关于这一点,其实从法律上承认了非全日制研究生的学历学位证书,在非全日制研究生的就职应聘的时候,一旦出现来自于就业单位的这种歧视,非全日制研究生完全有法律的职称。这就像我们拿着很多硬币去消费的时候一样,一些地方拒绝收硬币,那么这个时候就会有法律来为消费者撑腰一样。不过要说的是,只有这一个法律职称还是不够的,依然我们拿使用大量硬币去消费为例,很多地方甚至是银行知道拒收硬币是违法的,但是依旧还是会拒收硬币一样,这种法律效力在没有人较真的情况下,往往会导致法律效力的减弱,在目前看来,很多就业单位即便是表面上承认了非全日制研究生的学历法律效力,不代表他们在拿到简历的时候不给这些求职者给一定的歧视,这一点其实非常重要!所以为了确保非全日制研究生不被歧视,教育部的这一通知中,还有以下规定。02提供平等就业机会,不得设置与职位要求无关的报考资格条件出台这个政策,主要是为了一些用人单位故意为了卡部分非全日制的研究生,提出一些比较额外的要求来限制他们的就业。因为很多用人单位,虽然在表面上承认非全日制研究生学位的法律效力,但是在背地里确实不喜欢非全日制的,这个时候这些用人单位则往往会设置一些这些非全日制研究生不具备的一些考试资格,从而让这些非全日制研究生被顺利刷下来,以此拿到程序上的正义,而避免表面上的歧视,实际上的歧视并没有减少。03发布招聘信息不得含有教育形式限制性条件这一点还是在避免表面上的限制,其实这一点很多地方的事业单位在用人的时候,在去年下半年的时候已经有所改变,不过在全国范围内的很多用人信息中,还是非常明确地表明只找全日制研究生等字样,这种歧视性而定字眼,直接把非全日制的研究生排除在自己的要求之外,还是非常的不好的。另外教育部还要求对取得学籍并完成学业的全日制和非全日制毕业研究生,省级高校毕业生就业工作部门和高等学校要按规定统一办理就业手续,这一点意味着,非全日制研究生的就业,也会纳入高校的就业率中。04为不同教育形式的研究生提供平等落户机会这一点是为非全日制的研究生就业后作出一定的保障,尽量避免非全日制的研究生在就业之后的岗位上,受到和全日制研究生不同的歧视待遇,这一点还是非常重要的,一些就业单位在表面上无法拒绝非全日制研究生的求职,但是在入职的时候,会各种卡非全日制研究生的一些社会福利和待遇等,都是让非全日制研究生非常难受的经历,面对这种不公平的待遇,教育部及时出台政策,让非全日制的研究生心里踏实了不少。当然教育部在最近出台这个政策,有一个很重要的原因就是,在近些年,非全日制研究生在社会上的学历法律效力太弱,导致很多研究所学子在考上非全日制研究生之后,都纷纷不去就读了,这就导致我们的很多高校在一年清退数百名研究生,这其中有大半的都是非全研究生不去报到的,相信随着这个政策的出台,非全日制的研究生就读的人数会大大的增加。
非全日制研究生如何?985非全能和211全日制研究生相比吗?非全日制研究生就是利用晚上和周末上课,而无须全职学习的一种研究生培养方式,特别有利于在职但又希望同时进行学习并获得研究生学历和硕士学位的人士,所以,以前大家经常称呼为“在职研究生”。坦率地说,以前的“在职研究生”学历含金量确实不高,不过自从2017年进行改革,将非全日制研究生与全日制纳入统一招生后,非全的培养力度得到明显增强,认可度明显开始增加,学历含金量也不出意外地会随之提升,不过,短期与全日制的差距依然较大。可以明确地说,至少在最近几年,985非全是无法同211全日制相比的。甚至可以说,短期内,什么学校的非全都无法同一所普通211的全日制比较含金量,后者的含金量无疑会高一些。为何如此?关键并不是非全的学习收获就一定不如全日制,而是认可度的问题。其实985的非全往往比较正规,培养方式、考核要求等方面与985全日制相近,就读985非全也是可以获得不小的提升的。然而,至少在短期内,社会对于非全的认可度很难从以前的“在职研究生”的认知中获得质的飞跃,即便因为非全培养要求的提高,社会对非全的认可度会有提升,也很难提升到足以与全日制相提并论的程度。实际上,非全确实更适合在岗人数就读,不是很适合于刚刚本科毕业没有就业的大学生。所以,如果是准备一边工作一边读书的话,非全自然是一个不错的选择,985非全更是相对更好的选择;如果希望拿两三年时间好好接受研究生阶段的教育,并希望毕业时凭研究生学历应聘工作,还是全日制研究生更合适,当然,如果是全日制211甚至985,那就更好了。你觉得985非全能和211全日制研究生相比吗?