非全是在职研究生吗

在职研究生有一种可以研究生学历和学位的方式，就是非全日制研究生。能够获得双证是不是考试难度很高呢?下面就为大家具体介绍一下。非全日制研究生的考试难度相对于其他在职研究生方式来说的确不小。非全日制研究生主要是入学难度较高，和全日制研究生一样参加全国统考和院校复试。全国统考难度：非全日制研究生和全日制研究生一同参加全国研究生招生考试。考试科目比其他两种方式多，主要考外语、政治、2门专业课，满分是500分。2016年到2018年国家线分数一般是在250分-350分左右，每类专业的分数线浮动是在5-10分左右。从国家线来说，考生的准确率要达到50%-70%左右才有可能通过国家线。复试难度：2018年考研人数是238万，2019年考研人数是290万，按照每年的报考人数增加的形式的来看，人数增多但是录取名额和比例并有太大的浮动。考生通过了国家线还要通过院校复试线，但是，学校的录取名额是固定的，复试线是各校不同的。报考人数增多，当然复试分数线也会随之提升，所以整体的复试线难度也就增加了。按照往年的录取比率来说在30%左右，也就是说，2018年的考研录取比例来算，也就是有70万左右考生被录取，将有160多万的考生被淘汰。2019年录取的人数预计在87万左右淘汰人数在210万左右。所以，不论是全国统考和院校复试，非全日制研究生的考试难度都不低，想要被录取需要付出的辛苦可想而知。

2018年是统筹全日制和非全日制硕士研究生管理的第二年，各地非全日制报人数逐步上涨，18年北京招生单位的考生中非全日制硕士占比更是达到13.5%。那么，为什么越来越多的学生热衷于读非全日制研究生？很多人报读非全日制的时候都会对文凭标注“非全日制”会影响含金量疑问颇深，毕业证上标明“非全日制”，会削弱社会的认可度吗？全日制与非全日制研究生？*全日制研究生符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式。被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。*非全日制研究生符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式。被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生两者异同*相同点1、两者考试招生执行相同政策，教育质量坚持同一标准，保证同等质量。2、学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。*不同点1、报考条件全日制，应届生、往届生都可以报考；非全日制看学校，报考要求不同（这里注意，各个学校要求不同）2、学习方式全日制是周一到周五安排课程；非全日制一般是周末以及节假日，在大家不上班的时候努力学习。（当然，少部分学校也可能非全跟全日制一起上课，应提前了解清楚）3、学制学费全日制与非全日制的基础学制差不多都是2-3年，其中由于学习方式等原因，非全日制被允许延长毕业。学费方面，非全日制相对而言更贵。4、奖励全日制的学生在校期间，有机会获得奖助学金；非全日制的同学通常没有奖助学金。5、毕业证书根据教育部的规定，全日制与非全日制都可获得毕业证与学位证，但在非全日制的证书上会标明你的学习方式，即非全日制。如何选择如何选择，首先就要搞清楚非全日制的优缺点都有哪些。*优点：非全日制可以一边工作一边儿读书。这样的话就不会影响找工作，在读书的时候也可以多积攒两年工作经验，机会成本较少。*缺点：1、非全日制可能没有奖金，没有宿舍，需要自己安排，金钱成本相对而言比较高；2、派遣证，这个需要咨询校方，有的学校全日制与非全日制都有派遣证，好像比如央财，有的学校的非全日制就没有派遣证，所以一定要提前查清楚。3、非全日制的学历证上会写着“非全日制”字样，那么可能会在考公务员的时候或多或少的受到影响。*总结：相比于全日制与非全日制的纠结，学校资源更为关键。考生应该看重的是师资水平、院校的品牌。好学校的非全日制学习会更专业，眼界也有所开阔，所接触的环境不同，机会可能更多。所以，不要把目光仅仅集中在全日制与非全日制的培养方式上和毕业派遣证、三方协议上是不够理性的。因为它的价值并不是体现在是否有报到证、派遣证，是否有提供住宿上。如果你还是对全日制与非全日制有什么不了解的，可以关注我们，直接与我们对话。

大家都知道现在报考在职研究生有同等学力申硕和非全日制研究生两种方式。目前，通过非全日制本科学历的同学，只要获得了国家承认的学历证书、学位证书，就可以报考在职研究生。两种报考形式报名条件不尽相同，下面小编给大家简单分析一下1没有获得学位证很多通过继续教育获得学历的同学在毕业之时因为种种原因未能申请学位证，这种情况下，同学们可以参加非全日制研究生考试获得研究生学历和硕士学位。通过非全日制研究生报考非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过全国研究生统一入学考试(全国统考/考研)或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。若通过这种方式报考，想要报考管理类专业的同学们在报考前需有3年的就业经验。非管理类的同学们在拿到毕业证的当年就可报考。满足报考条件后，参加并通过全国考试、学校复试，就能在开课后入校学习。在规定时间内完成全部课程并达到学校的要求后，就能获得硕士学位证书、毕业证书。虽然这种方式可以获得双证，但是考试的难度高，入校竞争非常激烈，大家在报考时需要特别注意。2获得毕业证、学位证的在继续教育本科段或得了双证（毕业证、学位证）的同学，可以选择非全日制研究生或同等学力申硕的形式获得硕士学位。通过同等学力申硕报考本科获得学位证满三年才可参加申硕考试。若通过同等学力申硕这种方式报考，只要提交的学历通过了学校审查后，就能在开课后直接参加学习。是一种先入学后考试的申硕形式。不过需要注意，当完成全部的课程后，只有满足学士学位证书获得3年的条件后，可能申请参加国家组织的申硕考试。当顺利通过考试后，再完成论文的撰写、答辩，就能获得硕士学位证书。以上就是对非全日制本科学历能否报考在职研究生的介绍，如果大家还想了解更多的内容，可在文章底部留言。

大家好，我是毕业之家小佳同学。一、研究生分类1、研究生按照有无学籍分为：学历教育（包含全日制研究生、非全日制研究生）和非学历教育（GCT在职研究生）。2、研究生按照按照专业和用途分为：学术型硕士研究生（学硕）和专业型硕士研究生（专硕）。3、注意：研究生是我国的最高学历，研究生学历又分硕士和博士2个学位；博士是我国最高的学位。二、全日制研究生1、定义：统考或者推免或者单招进入高校或研究院所的脱产研究生。有研究生学籍，3年毕业有双证。2、入学方式：国家统一组织的12月底的全国统考、推免、单招。3、培养方式：脱产式培养。4、毕业证书：双证，即毕业证书和学位证书。5、国家奖学金：全日制研究生都有资格申请国奖。博士为3万，硕士为2万。6、培养单位：拥有硕士点和博士点的高校或科研院所（比如中科院）。7、学制：一般为3年，当然也有特殊情况（2年或1年半的）。点击三、非全日制研究生（17年之前，叫做双证在职研究生）1、定义：从2017年之后，双证在职研究生统一为非全日制研究生。参加统考进入高校或研究院所，在从事其他职业或者社会实践的同时，进行非脱产学习的研究生。有研究生学籍，3年毕业一样有双证。2、入学方式：国家统一组织的12月底的全国统考，取消了在职研究生十月联考。3、培养方式：非脱产式培养。4、毕业证书：双证，即毕业证书和学位证书。5、国家奖学金：无。6、培养单位：同上。7、学制：同上。8、法律地位：非全和全日制具有相同的法律地位和同等效力。四、GCT在职研究生1、定义：通过申硕或者GCT统考，获得申硕资格，答辩通过后获得学位证书的研究生。没有学籍，所以没有毕业证书。2、入学方式：不参加12月底的全国统考，而是直接递交材料申请或者GCT统考（每年的6-8月报名，10月考试）。3、培养方式：非脱产式培养。4、毕业证书：单证，只有学位证书。5、国家奖学金：无。6、培养单位：同上。7、学制：同上。五、学硕和专硕1、学硕：它是以学术研究为导向的，更加偏重于理论研究，培养目的是大学教师和科研人员。2、专硕：它是以专业实践为导向，更加偏重视职业实践应用，培养的是能够适应职业实际工作需要的应用型专门人才。最常见的专业硕士，MBA（工商管理硕士）、MPA（公共管理硕士）、ME（工程硕士）、J.M（法律硕士）等。3、学硕和专硕的区别：（1）培养方式：学硕是全日制脱产式培养；而专硕，学习方式比较灵活，可以是在职，也可以全日制培养。（2）调剂机会：报考学硕的童鞋在调剂时可以调剂到专硕去。但是反过来，则不行。（3）导师制度：一般，学硕是一位导师，但是专硕是双导师制。（4）就业区别：也就没有明显区别。总而言之，研究生的分类和区别就是以上这些。大家可以根据具体情况来选择报考。最后，祝大家都能通过毕业之家平台，顺利毕业！如果还有什么不懂的问题，记得随时咨询呦！毕业之家一站式毕业生服务平台，记得关注我哦。

全日制研究生全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试，被具有研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试，被具有研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。随着科学技术的快速发展和知识更新速度的日新月异，传统的全日制学习模式已无法满足人们对获取知识的要求。为了进一步发挥非全日制研究生教育的功能，不断满足社会需求，促进我国终身教育的发展。2016年9月14号，对全日制与非全日制研究生做出了明确界定和进行统筹管理。全日制与非全日制研究生有何区别● 相同点(1)考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。(2)坚持同一标准，保证同等质量。(3)学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。● 不同点(1)毕业证书有所不同(2)培养方案有所不同(3)学费有所不同(4)招生对象有所不同非全日制研究生有什么优势？1、学习工作两不误读非全日制研究生，大家可以边工作边学习，在工作中遇到的问题可以在课堂中解决，而全日制研究生毕业后还需要面临找工作的难题，所谓毕业即失业的现象还是存在的。2、证书含金量有保障非全日制研究生虽然毕业证书会注明"非全日制"字眼，但是该证书效用和全日制研究生没有太大差别，大家未来不管是未来读博、考公务员还是事业单位评职称，非全日制研究生毕业证书都能用得上。非全日制研究生有哪些不足？1、学费更贵非全日制研究生目前的学费要比全日制研究生贵一些，拿北京航空航天大学联考类举例吧，全日制MBA研究生学费9.8W，而非全日制研究生则是12.8W，学费贵了3W。2、社会认可度（隐性）在这里我们强调的是社会认可度，因为非全日制研究生的毕业证书和全日制研究生一样都是可以在学信网上查询到的是国家承认的研究生学历。但由于人们心理的传统思维，对以前在职研究生有些的错误印象，所以社会上对这种研究生还是存在些质疑。因此，很多考生会担心毕业证书上标有“非全日制”，含金量就不高了，但事实并非如此。根据《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，“全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准”。而且“全日制与非全日制研究生教育协调发展，坚持同一标准，保证同等质量”，这就意味着在职研究生在入学考试要求、教学质量、论文答辩及毕业要求方面都是同样标准，所以社会在以后会对非全日制会有一个客观公正的看法，认可度会越来越高。全还是非全，要心中有数来读在职研究生的几乎都是企业管理者，工作繁忙、还得照顾家庭、空闲时间少，两者结合，无形中增加了管理层攻读在职研究生所需的时间成本。全还是非全，适当需要取舍。其次，对于感到现在工作乏味的在职人员来说，是可以通过非全日制研究生来进行专业的转换。这是在职人员转换专业一条重要途径。通过在职学习自己感兴趣的专业，并且获得相关专业的硕士学位证书，在跳槽及选定感兴趣的岗位有着重要意义。

文丨在职研老师对于非全日制研究生的歧视由来已久，所以很多报考了非全日制研究生的人都不好意思说，生怕因此会遭遇旁人的非议。其实，关于非全日制研究生的含金量，早在出现这一名词的时候，国家就有明确表示非全日制和全日制研究生的学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。而在前段时间，2月14日，教育部办公厅等五部门联合下发《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，这意味着，就业、落户机会等方面非全日制将与全日制平等！下面，我们就来一起盘点非全日制研究生这些遭遇的歧视：1. 用人单位明确表示不招收非全日制研究生相信大家都还记得去年十月份的时候，有不少学生反映，有企业在招聘问答环节因为非全日制研究生毕业而受到歧视。其实，对于很多企业来说，他们更并不会将非全日制研究生拒之门外，甚至北京、山东的部分事业单位就明确提出该方式的毕业生就是招聘对象。相信，在2月14日公告发布后，全国的企事业单位都会纷纷向非全日制研究生敞开怀抱。2. 非全日制研究生只不过是混学位其实，之所以很多人会质疑非全日制研究生的含金量，就是因为非全日制研究生采取的是半脱产的学习形式，认为只要交了学费，就可以拿到学位。事实上，非全日制研究生是需要和全日制研究生一起参加初试、复试，最后经过院校择优录取的。当然，在分数上，非全日制研究生的分数会略低于全日制研究生，但是这并不是贬低其含金量的原因。另外，很多报考非全日制研究生的人群都是在职人员，他们拥有着较为丰富的工作经验。这些人群报考非全日制研究生，是为了补充相关专业知识，这对于他们的将来的职业发展将会有很好的帮助。从这个方面来说，非全日制研究生更像是一个为企业提供实用性、高素质人才的一个专门的提升渠道。相反，有些全日制研究生则是脱离现代企业发展，很多人即使研究生毕业仍然无法找到理想的工作。总之，随着人们观念的改变，以及国家相关政策的配合，相信非全日制研究生的春天已经不远了。其实，非全日制研究生报考人数正在不断上升，这也就意味着我国研究生教育在不断深化改革，这对于企业来说绝对是一件好事。

又到了一年火热的求职季，各个高校的学生都涌入了人才市场。作为北京某大学2018级法律硕士研究生，方思（化名）在求职时备受冷眼，由于读的是 " 非全 " 研究生，多数律所、省考的岗位她都没有报考资格，" 想不通，同样是统招统分的在读研究生，非全日制的为何不被承认？"相信很多非全毕业的学生在求职时多多少少都会遇到点这种“学历歧视”的情况，用人单位在JD上明显标注“只招收全日制硕士”，对非全根本不感冒。关于“非全就业遭受歧视”的话题在微博更是引起了几千万阅读。非全为何遭受就业歧视？教育部明确规定非全与全日制研究生是统一的入学标准和培养模式，为何还会遭受就业歧视？某大型国企的人力资源部门工作人员说：“校招时学生的学历、成绩及实践是硬性条件，而且如果非全和全日制都是一样的，为何不去读全日制，招进来后如果上级部门审核通不过，浪费招人指标。”可见在用人单位眼里，非全的水平与全日制的水平存在着很大的差异。据悉，全日制与非全日制研究生的界定标准为：全日制研究生是全脱产在校学习的研究生；非全日制研究生为在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。也就是说非全是一边工作一边上课，在读研方面付出的精力时间相对来说都比全日制研究生的少，而且很多大学在招收非全的时候也会将标准相对放宽一些，再加上很多用人单位对于非全的不了解或者是不愿意去了解或者只认学历，不认能力等等，这一系列的原因就造成了如今的局面。从以上原因我们也可以看出非全和全日制研究生的差异还是客观存在的。保障就业公平，应该是依据实际状况，提供同等就业机会。" 用人单位要招人，全日制相对非全日制更适合，选择全日制不能说不公平，反过来考虑，你选择了非全，将全日制淘汰掉，这是不公平的。"非全含金量到底如何？非全的含金量目前是除全日制研究生外含金量最高的一种读研方式。首先，就像我们前文提到的：教育部明确规定非全与全日制研究生是统一的入学标准和培养模式。也就是说非全也是要参加全国研究生联考和复试的，毕业也需要通过硕士论文答辩等，考试和毕业难度也不低。其次，在很多高校，非全的师资教育跟全日制研究生的是相同的，同样的导师、同样的授课老师、同样的教学设备等等，但非全在校的时间有限，一般只有周末或者其他业余时间，这就压缩了非全的学习时间。最后，非全毕业可以获得国家承认的、跟全日制研究生具有相同法律效力的硕士学位证和学历证，也就是双证，证书上会标有“非全”字样。总体来说，不管是从师资力量、课程质量还是从毕业证书来说，非全的含金量都是非常高的。除此之外，你读非全认识的同学，基本上都是跟你同行业甚至同岗位的，多结识一些人脉也是没有坏处的。非全还值得读吗？发展前景如何？尽管非全的含金量很高，但目前来说，它与全日制研究生的客观差异依旧存在，那我们还有必要读非全吗？答案是肯定的！短期来看，非全与全日制研究生在求职时的差异就是学历的歧视，长期来看，这个社会还是“学习型”的社会，应该更在意学到的东西。为了改变社会对非全的看法，我国教育部已经取消了在职人员的单独考试，在法律上也最大力度保障非全的权益，一些事业单位也在带头。比如下面这一则北京市民政局的公告：这其实是一则补充公告，公告中将本批次报名条件由“全日制硕士研究生及以上学历，取得相应学位”调整为“硕士研究生及以上学历，取得相应学位”。这就是非全未来发展前景的一个风向。事实上，非全从2016改革后才正式脱胎换骨，到现在也才4年发展时间，肯定有很多东西都需要逐步完善。随着报考非全人数的增加，其入门槛肯定会越来越高，那个时候大家的考研成本是不是就越来越大了呢？有时候时机比努力更重要，读研获得的证书和知识是不会假的，是会伴随你一辈子的，趁现在非全的竞争还没全日制那么大，读一个非全，也是十分明智的做法。

随着我国经济社会的快速发展，越来越多的人对教育的重视程度越来越高，总是想尽办法提高自己的学历，方便在以后有更多的机会和更高的平台发展自己，以提高个人的知识水平和素质，那么已经工作的朋友，如果想考在职研究生，那么它靠谱吗？下面给大家说一说在职研究生的种类极其区别。2017年，国家已经对在职研究生进行了改革，改革后的在职研究生是以非全日制研究生的教育形式出现，并且纳入了国家研究生招生计划和全国硕士研究生统一入学考试中。很多想考在职研究生的同学看到这一政策就会误以为在职研究生就是非全日制研究生，这样的想法是错误的。其实在职研究生分为5月份同等学历申硕考试和12月份全国统招非全日制研究生考试。那么在职研究生的这两个种类有什么区别呢？12月份全国统招非全日制研究生12月份的统招非全日制研究生和全日制研究生考试同时进行，同样分为初试复试，考试内容同样是政治、英语和学科知识。同样是达到了学校的录取条件就可以入学。但是上课的方式不一样，学生可以在下班后或者周末时间上课，毕业的时候同样取得学位证书和学历证书。5月是同等学历申硕在职研究生的这种培养模式是免试入学，满足条件，审核通过之后就可以入学。此类研究生是先读书后考试，学生可以通过参加面对面授课或者网络授课进行学习，毕业时只取得学位证，但是要想获得学位证，有一个更高的条件，这个条件就是必须拿到本科学士学位，并且满三年。在职研究生的两种形式哪一个含金量更高？五月同等学历申硕和非全日制研究生相比，非全日制研究生的含金量相对更高一些。前面说了，五月同等学历申硕只能获得学位证书，并且前提是获得本科学士学位满三年，而非全日制研究生可以获得学位证书和学历证书。国家教育部在颁发的文件中已经说明全日制和非全日制研究生获得的学历证书和学位证书具有相同的效力和法律地位。

如今，选择报考非全日制研究生的人数逐年增多，其实它只是在职研究生的其中一种形式。除此之外，还有3种在职研形式也是值得报考的。在职研究生形式3种形式除了非全日制研究生之外，在职研究生另外3种形式是同等学力申硕、高级研修班和中外合作办学。同等学力同等学力申硕也是比较受欢迎的形式，通过这种形式是可以获得硕士学位和课程结业证书的。此形式是先学习后申硕，学习是免试入学的，没有固定招生时间，一般是分为春季招生和秋季招生，可以通过中国在职研究生招生信息网进行学习报名。申硕是在完成课程学习之后，满足申硕条件的人员方可申请，报名网站在学位网。通过申硕考试，并且完成论文答辩，即可获得相关证书。高级研修高级研修班主要招生对象是企事业单位中高层管理人员，以短时速成的特点被人们所熟知，也会可以免试入学的。完成课程学习，通过院校的考核，就可以获得课程结业证书，是不能进行申硕的。中外合办这种形式是国内外院校合作举办的，一般都是在国内上课，免除出国留学的不便。一般情况下，报考中外合办是不用参加全国统一考试的，只要通过院校的考核即可。完成学习，并且通过论文答辩，就可获得外方硕士学位证书和国内课程结业证书。