近日,非全日制研究生受歧视的话题再次被推上热点。在南昌市发布的人才政策中,各种落户补贴、奖励等都只针对“全日制”毕业生,非全日制的研究生不在此列。而在海南中学,某位非全日制研究生虽然在笔试和面试中获得第一,但是因为不是“全日制”而被淘汰。对非全日制研究生歧视的话题已成为老生常谈。那么,用人单位凭什么理直气壮地把非全日制研究生排除在外呢?这可能源于把“非全日制研究生”等同于以前的“在职研究生”了。传统意义上的“在职研究生”是指2016年以前的“在职人员攻读硕士学位研究生”,他们需要参加的考试是每年十月份举行的在职研究生招生考试,也就是“十月联考”。这个联考的难度是大大低于全国研究生统一招生考试的。在职研究生毕业之后只有硕士学位证,没有硕士毕业证,即没有硕士学历。从2016年开始,国家把“在职研究生”考试并入了研究生统一招生考试,招生计划由教育部统一管理,并入每个学校的研究生招生当中,毕业以后可获得硕士学位证和硕士学历证两个证。“在职研究生”改名为“非全日制研究生”。也就是说“非全日制研究生”要和“全日制研究生”一起,在同一个时间里参加全国统一的研究生入学考试,录取后,学校对“非全日制研究生”和“全日制研究生”培养方案相同并且坚持统一标准,确保同等质量,最后他们都要通过各门考试和严格的论文答辩才能获得学历和学位。这个过程下来,“非全日制研究生”一点也不比“全日制研究生”轻松。跟以往的“在职研究生”的宽进宽出是有本质区别的,学生的培养质量有很大提高。但是,“非全日制研究生”和“全日制研究生”在某些方面还是有区别的。首先在参加国家规定的研究生统一入学考试的时候,虽然国家线是一样的,但招生学校的复试线则往往是非全日制的比全日制的要低2-10分左右。另外全日制研究生是脱产学习的,排课时间是正常的工作时间,而非全日制研究生是不脱产学习的,可以边工作边学习,上课时间大多安排在周末或是假期。还有,非全日制研究生的学费比全日制研究生的学费高很多。虽然“非全日制研究生”更多的是面对已经参加工作想要提升学历的社会在职人士而来,但是其中也有一部分是应届毕业生,他们因为全日制研究生竞争太激烈而转向进入非全日制研究生就读的,毕竟只要经济上能承受学费的高昂,入学分数要比全日制研究生少一些的,然后又可以获得学历和学位的提升。原来的在职研究生一直被诟病,因为入学考试明显比全日制研究生难度低很多,毕业也更容易,甚至个别学校出现给钱就能拿学位的现象,所以在职研究生被认为有很大的水分,在许多企业或单位的得到的认可度不高。现在国家把在职研究生更名为非全日制研究生,给予和全日制研究生同样的入学难度和毕业难度,加大对非全日制研究生的培养力度,同时颁发学历证和学位证,可以说,非全日制研究生的培养质量是有保证的。从2016年至今,非全日制研究生的培养已经进行了四年多,但是目前来看,让社会认可非全日制研究生还有很长的一段路要走,毕竟要改变在职研究生在人们头脑中根深蒂固的坏印象不是一时半会的事情。希望能有更多的单位和企业了解非全日制研究生培养的政策,不再出现对非全日制研究生歧视的现象。
非全日制研究生,俗称在职研究生。中国教育在线近日发布的《2019年全国研究生招生调查报告》称,考研竞争日趋激烈,非全日制专业却面临生源不足的问题。近半数考生表示不考虑非全日制,46%的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可,很多单位在招聘要求中就明确提出只接受全日制研究生。呼唤春意有分析认为,从根本上而言,非全日制研究生教育上课很“水”,是非全日制研究生教育存在的主要问题。某些课程只能在极短的时间内迅速上完,有的甚至突击上完课就考试。这话有一定道理。我们知道,非全日制研究生课程的授课特点本来就是利用周末时间或寒暑假进行的,但这并上课很水的主要原因。非全日制研究生报考者原本就是在职在岗人员,他们不可能像全日制研究生那样完成学业,再说授课教师也是针对非全日制研究生在职在岗特点安排的。假若授课教师尽心尽力、有质量地授课,学员带着问题有质量地完成课程学习,上课也不可能很水。据我们所知,自从非全日制研究生招生扩大之后,最大的问题实际上是师资问题。有些大学师资不足,就采用外聘方式补充师资。然而,外聘师资来源复杂,质量往往参差不齐,理论素养差异较大,整体研究能力实在不敢恭维。尤其值得反思的是,有些所谓导师自己都缺乏研究成果和专业影响力,怎么可能指导学员提高研究问题和解决问题的能力。在这种情况下,上课流于形式也就在所难免。我们不否认不少人通过在职研究提高了专业理论水平,分析和解决实际问题的能力也大为提高。但是,不少学员之所以报考在职研究生,目的并非研究学问,提高专业理论水平,进而运用所学分析和解决专业问题,而是出于功利目的,把在职研究当做功利需要。有些人的名片上印着“教育硕士”的字样。只是,若问其研究什么、有什么成果,三言两语也就露了底:书都没读几本,论文也没有几篇,课题也没做几项,专业领域更谈不到影响力,开口就侃建构什么什么体系。这样的在职研究生哪来的真水平,用人单位怎么肯信任。看在职研究生遇冷的问题,还得结合师资质量和生源质量来具体分析。有关部门应该重视在职研究生的培养。但就目前看,在职研究生报考遇冷也不是什么坏事。只有遇冷,才能引起有关部门的更多反思,才有可能重视师资问题,也才有可能采取措施提高生源质量。如果在职研究生名副其实,就业单位自然会认可。
当下,不脱产攻读研究生是一件很常见的事,特别是2017年后教育改革,非全日制诞生,更加激发在职人员攻读研究生的激情。而在职研究生和非全日制有何区别呢?经常有学员问我,今天就完整地写一篇关于在职和非全研究生的区别,如果你准备读研究生一定要注意了,二者有很大的区别。性质不同:很多人认为在职和非全日制研究生,是同一类,非全日制属于在职。根本不是这样,虽然非全日制研究生和在职研究生都可以不用脱产,但它的性质和在职完全不同。非全日制是统招学历教育,论起来,非全日制研究生和全日制研究生才是一家人都是统招学历教育,招生方式、培养标准和毕业难度一样,而在职则是国民教育。入学方式不同:非全日制研究生和全日制一样,先参加全国硕士研究生统一招生考试,初试时间一般在每年的12月份进行,复试时间一般在次年3月至4月,通过后被学校录取了才能入学。而在职则是先修学分后考试,考试一般在5月份进行,在难度上降低不少。有一说一,在职人员大多离开学校多年,他们即便想念非全日制研究生,可考研就像是一个拦路虎,他们真心很无奈。授课方式不同:不要小看了授课方式,对于在职人员来说,时间比较紧张很难平衡好工作、学习和家庭,有不少人便因为授课方式被迫放弃。其中在职研究生授课更灵活一些,可以远程网络上课。而非全则一定要面授,有的学校会选择在周末上课,有的则会利用公众假期上课。在授课方式上在职研究生和非全日制研究生比,又再下一城。证书不同:非全日制研究生是统招研究生,双证,在职研究生则是单证。单证社会认可度低,有的单位不承认单证,还有像是在落户上面,北京也只看双证。这没什么好说的,也是在职入学难度低授课方式还灵活如果享受的待遇和非全一样,为什么不干脆读在职研究生呢。所以你如果读研究生一个重要目的是为了抬高学历,在职则不在考虑范围内这个一定要搞清楚。综上,在职和非全日制研究生有着很大的不同,读在职还是非全需要结合自身的实际情况去分析。好啦本篇文章就写到这了,希望可以帮助到你~
相信有很多人都知道了,非全日制研究生需要先参加考试,然后才有可能入学。其实,还有一个被遗漏的信息,就是非全日日制是有两种研修班的。非全日制研究生研修班预科班这种研修班是在报名考试之前就可以报名进修的,因为攻读非全日制研究生的人群主要就是在职人员。这些人复习的时间比较少,而初试的难度又比较大,为了能让这些人更好的应对考试,有些院校就开设的预科班,由此来为在职人员进行辅导。 正式班正式班就是平时所说的通过全国统一考试和复试之后才能入学的研修班,这个就要真正的进行研究生教育课程的学习了。如果说预科班主要是为了帮助大家更好的应对考试,那么正式班主要就是帮助大家进行知识的拓展与能力的提升了。如何区分既然有两种课程班,那么肯定就有区分的方法,而最直接的方法就是从学费上来看。预科班的学费相对要低一些,一般是在1.8万—3万,虽然看上去很少,但是这只是相当于辅导的费用,等到通过考试被正式录取后,是需要补交差价的。目前,开设有预科班的院校主要有西南大学、重庆大学、首都经济贸易大学等等。正式班的学费就要高很多了,一般是在4万—10万(部分院校可能需要几十万),虽然很多,但是之后是不用补交任何差价的。目前,正式班招生院校除了开设预科班的,还有华中师范大学、东华大学、湖南大学等等。
从教育部的政策来看,在法律上,非全日制是与全日制拥有相同的含金量和认可度的。但是尽管有教育部正式公布的政策保障,很多人还是觉得非全日制研究生很坑。这到底是什么原因呢?清华在职MBA毕业就业情况因为非全日制研究生是面向在职人士的,所以非全日制研究生的学费相比全日制研究生,非全日制的学费要贵一些。拿MBA举例,非全日制MBA学费,要多上几万元,甚至更多,比如北京理工大学2019年MBA学费,全日制9.6万,非全日制15.6万。其它的非全日制研究生专业,大概都是类似的情况。当然,也不排除个别学校和专业,二者学费一样的情况。很多人会说非全日制太坑了,那是因为大家在选专业的时候盲目跟风,一味追求热门专业,选择了自己不感兴趣专业,或者选择了之前所学不相关的专业,备考复习的时候比较困难,加上自身对专业兴趣不高,中途放弃了考研,导致考研失败。其实反思一下,失败有很大一部分原因其实是来自于自身,是自己没有真正的积累,或者在报考的时候选择的错误。要知道学习本就是一场马拉松的赛跑,而非短距离的爆发式的赛跑。你选择非全日制研究生,能否为你带来价值,是看你在这期间有没有真正的积累,看你有没有虚度这段时间。非全日制和全日制研究生的分数线完全一样。国家管理类联考为例,管理类联考专业有针对应届生和在职人员的不同专业,但是分数线却国家统一划分。对于在职的考生,由于工作的原因,备考并不充分,很多人落榜。同时,全日制考生,可以调剂到非全日制,但非全日制不可以调剂到全日制。很多考生感觉“不公平”。华南理工大学在职MBA入职前后收入情况但事情都是多面的,不能仅仅因为双证非全日制研究生的不足就觉得其太坑了,存在的不足之处也会侧面带来一定的优势。非全日制研究生教育的明显优势就是兼顾工作和学习,在职人员利用业余时间提升专业能力和学识学历。而非全日制研究生改革至今,国家和各大企业也纷纷开始支持在职人员加入到考研大军中提升自己,从而获得更强劲的职场竞争力和更多经验。近几年,各高校非全日制研究生招生规模保持稳定,25至40岁年龄段的非全日制研究生占90%以上。由于他们具有一定的工作经历,学习积极性非常高,理论与实践结合得非常紧密,学习效果非常好,已毕业的500多名非全日制研究生正活跃在各行各业的第一线,把知识写在中国大地上。可以看得出来,非全日制研究生教育已成为在职人员实现人生梦想的一个重要途径。从学制来看,非全日制研究生的基本学制为三年,在校最长年限一般不超过五年。根据教育部要求,培养单位可以根据学习形式和生源特点,为全日制研究生和非全日制研究生制定不同的培养方案,但必须坚持同一标准,保证同等质量。非全日制研究生教育纳入学位授权点合格评估范围,非全日制研究生的学位论文也纳入抽检范围。非全日制研究生修满规定学分,学位论文通过答辩,德智体美达到毕业要求,就能拿到毕业证书和学位证书。
说起在职研究生,很多同学的反应:那不就是非全日制研究生吗?那你搞错了! 在职研究生可不是非全日制研究生!二者究竟是何关系?其实,在职研究生有同等学力申硕、非全日制研究生和中外合作办学硕士三种报考方式,而非全日制研究生只是在职研究生的一种报考方式。下面,我们来看看同等学力申硕、非全日制研究生、中外合作办学硕士三种方式的区别:为了方便同学们更好的做对比,小编为同学们整理了表格,详情如下:同等学力、非全、中外对比表看到此表,相信同学们对这三大报考方式的区别有了一定的了解。其中,在这三大报考方式中,同等学力申硕和中外合作办学硕士是比较好考的方式,而且现在受到了很多同学们的关注。其中,我们通过同等学力申硕和中外合作办学硕士同样能获得国家承认的硕士学位证书,在学位网可查,而且和全日制研究生证书具有同等法律地位和效力,在一定程度上,帮助同学们升职加薪、评职称等等。所以,想要报考在职研究生,同等学力申硕和中外合作办学硕士也是不错的选择。目前,2020在职研究生正处于招生中,同学们可以点击下方【小程序】查看各校招生简章或预约报名!另外,同学们可以点击下方链接查看更多文章!经济学在职研究生可以先读再考试吗?湖北哪个高校在职研究生学费低?
在职研究生,顾名思义就是利用业余时间上课的研究生。但是,在职研究生招生地区比较多,每个地区上课方式是不同的,下面就为大家介绍一下云南在职研究生怎么上课?云南在职研究生可通过同等学力申硕、非全日制研究生方式报考。两种方式上课形式是不同的,具体情况如下:一、云南同等学力申硕:云南同等学力申硕上课方式有三种:周末授课、网络授课、集中授课的形式,这三种方式都不影响在职人员的正常工作。周末授课:即利用周六日休息时间上课。网络授课:通过学员登录自己的个人账号,在学校官网上上课。集中授课:一月集中几天上课,有些是周四至周日,有一些是利用寒暑假授课的方式。想要报考云南在职研究生,但不知道有哪些学校、专业可以选择?可点击下方“小程序”查看简章。二、云南非全日制研究生:云南非全日制研究生上课方式主要通过周末面授的形式,但是,上课时间各校不同,有一些是每周周六日授课,有一些是隔周周六日上课,还有一些是每周六或者周日上课。但是,不论哪种上课时间都不影响在职人群的正常工作,但是,建议报考非全日制研究生的在职研究生学员,在选择学校的时候尽量选择距离较近的院校,这样上课比较方便。
2020非全日制研究生考试将在12月21日开考,经过了这么长时间的复习,终于到了检验成果的时候了。 具体考试安排如下:2020年全国硕士研究生招生考试初试时间为2019年12月21日至12月22日(非全日制研究生考试时间)(每天上午8:30-11:30,下午14:00-17:00)。超过3小时的考试科目在12月23日进行(起始时间8:30,截止时间由招生单位确定,不超过14:30)。距离考试越来越近,当别人都在准备考试的时候,明年想要报考在职研究生的学员也该准备起来了。那,想要报考明年在职研究生的同学,需要准备些什么呢? 一、找学校、选专业首要的是你要确定想考的院校和专业,这两个不是随意选择的,要考虑到今后的发展规划来选择,如果仅仅是因为爱好才报考,那就可以根据喜好选择了。在职研究生很多院校都是985、211、双一流的名校,也有很多是当地的重点院校,比如:中国人民大学、中国政法大学、首都经济贸易大学、对外经济贸易大学、山东大学、上海财经大学、中科院心理所、中国社科院等等。再说说选择专业,也要与工作紧密结合,或者感兴趣的专业都可以,以职业发展为中心,选择对职场晋升有帮助的专业。同学们可以点击下方链接查看招生简章!二、考前复习非全日制研究生考前复习要参考各种复习资料,还有面试技巧的训练,而同等学力申硕没有入学考试,申硕统考是在研修班期间进行。一般考非全日制研究生的小伙伴会提前一年复习,考的好与坏直接关系着能不能进入复试。而同等学力申硕入学没有考试,学分保留期是4年,有充分的时间学习,可以兼顾学习和工作,复习的时间越多越充分,通过的机率也就越大。三、经济问题“经济基础决定上层建筑”,在职研究生根据报考方式不同,学校和专业的区别,学费还是有很大差距的。同等学力申硕的学费在3万-5万之间;非全日制研究生的学费在5万左右,一些特殊的专业可能要到七八万到几十万之间,例如管理类专硕。所以你要衡量自己的经济能力,选择合适的院校和专业,量力而行。打算报考明年在职研究生就要提前做好准备了。同学们可以点击下方链接查看更多文章!首都经济贸易大学在职研究生是怎么上课的?2020年在职研究生,什么时候可以报名?
吉林大学是在职研究生招生院校之一,报考吉林大学在职研究生可通过同等学力申硕、非全日制研究生两种方式报考。那么,这两种方式都怎么上课呢一、吉林大学同等学力申硕:以同等学力申硕方式报考吉林大学在职研究生,上课方式有三种:周末面授、网络授课形式,这2种方式都不影响在职人员的正常工作。周末面授:就是利用周六日休息时间上课。网络授课:顾名思义,就是利用网络的形式在网上学习课程。了解了上课方式后,不知道吉林大学在职研究生有哪些专业可以报考可在下方“小程序”查看简章。二、吉林大学非全日制研究生:以非全日制研究生方式报考吉林大学在职研究生,上课方式:周末面授的形式、网络授课形式。面授和网络的授课形式和同等学力申硕一样,如果是外地学员建议选择网络授课方式学习,这样在家就可以学习,不用去长春校本部学习,减少了人力、物力、财力的消耗。
统招研究生需要参加每年12月份的全国硕士研究生统一入学考试(简称“统考”),被录取后,获得研究生学籍。属于淘汰选拔制,择优录取。修满学分后获得硕士学位证书。这是全日制研究生的录取招生制度。在职研究生是国家计划内,以在职人员的身份,半脱产,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。2016年研究生招生制度改革,"在职研究生"将改成"非全日制研究生" 。非全日制并不同于原来的在职研究生,非全日制研究生列入国家统考,和全日制研究生统一划线,同样的毕业要求,毕业后具有学位证和学历证书,和全日制研究生具有同样的法律效力。报考人群与上课时间全日制研究生:主要面向应届毕业生。周一至周五上课,周末休息在职研究生:主要面向在职人群。周六日或其他业余时间学习。报名方式全日制研究生:每年的10月份网报,12月份进行统考。报考条件:国家承认学历的应届本科毕业生可直接报名参加;获得国家承认的高职高专毕业学历后经两年或两年以上(从毕业到录取为硕士生当年9月1日),达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员按本科毕业同等学力身份报考。在职研究生:①同等学力申硕:全年可报名入学,统考在3月份进行网报,5月份进行统考。报考条件:本科、学士学位满3年;本科无学位的学生可直接报名研修班进行学习,但想要申硕需满足本科、学士学位满3年的条件。②非全日制研究生:每年的10月份进行网报,12月份进行统考。报考条件:绝大部分的专业,本科应届或专科毕业2年以上就可以报考;特殊的管理类专业需要本科毕业3年或专科毕业5年以上才可以报考。入学方式不同全日制研究生:10月份在研招网报名,12月份参加考试,3月底4月初参加复试。同等学力申硕:免试入学,后期参加申硕考试。申硕考试3月份报名,5月份参加考试。非全日制研究生:非全日制研究生和全日制研究生考试时间、考试方式、考试难度都是一样的。10月份在研招网报名,12月份参加考试,3月底4月初参加复试。只有初试和复试都通过,院校择优录取,学员才可以入学。获得证书全日制研究生:全日制研究生学历、硕士学位证书同等学力申硕:硕士学位证书非全日制研究生:非全日制研究生学历证书、硕士学位证书