非全日制与研究生

在聊这个问题之前，我们得先聊清楚“非全日制研究生”的阶段和类型。“非全日制研究生”这个称呼，准确说在2016年9月之前是没有的，它的出现源自16年9月教育部办公厅发布的《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》。在这份重要的通知中，教育部采用了现在看起来考虑不太周全的方式，强行扭转“在职研究生”的乱象。2016年之前的“在职研究生”，主要是针对定向的在职人员，只要自己所在的单位认可就行，因此只需要发学位证即可。图片来自网络，侵删因为只发“学位”一个证，“在职研究生”的学历在教育部的学信网上是查询不到的。也正因为不需要上传学生的信息到学信网，所以在职研究生的培养、发证（学位证），基本都是学校说了算。在这种情况之下，大多数学校为了增加财政收入，或者照顾一些关系户，就把“在职研究生”的学习和毕业搞得极度简单，很多人没有上过课，甚至连学校在哪都不知道，也能轻易拿到硕士、博士的学位证。学校在乎的只有学生有没有交学费，学生能不能给学校带来资源、项目或者曝光。如果某些人能给学校带去百万、千万级别的项目，或者能极大提高学校的知名度（比如明星），甚至都不用申请入学，学校亲自就把在职研究生的硕士、博士学位送到有需要的人手上。图片来自网络，侵删正因为有这些乱象的存在，在职研究生的学位证获取逐渐变得容易，到了后期基本演变成了花点钱就能搞个硕士、博士的学位证。一个“水”字，贯穿始终。这种问题，教育部自然看在眼里。在职教育越搞越水，出了问题教育部面上也是挂不住的。因此，在2016年教育部直接发文，砍掉了几乎所有“在职研究生”通道，转而要求高校搞“非全日制研究生”。根据教育部的指示，非全日制研究生需要和全日制研究生一样，在研招网报名，然后参加12月的统一联考，甚至连分数线也是国家统一划线。如此，“在职研究生”沦为历史，“非全日制研究生”正式登上舞台。教育部的初衷当然是好的，把在职人员的考研难度提上来，让一些真正有实力、有水平的考生通过“统招统考”入学，毕业后也发放“学位、学历双证”，除了会在学历证上标注“非全日制”以外，和全日制研究生没有任何区别。当然，教育部也照顾到了曾经的“在职研究生”的主力人群：真的就是很水，但是想要晋升，想要在单位发展就必须搞个文凭。针对这部分人，教育部推出了“同等学力申硕”这个东西，和当年的在职研究生一样，毕业后由学校发放学位证，教育部的学信网上并不能查到研究生学历。图片来自网络，侵删想法是好的，但具体实施起来还是有很大的问题。一是忽略了在职工作的打工人们，早已没了安心学习的动力和能力；二是政策看起来很好，但打工人们都选择观望，不敢轻易当“小白鼠”。这直接导致了新规出台的头两年，院校的“非全日制专业”招不到学生。在职工作几年后的打工人，根本就考不过全日制的学生，面对同一张考卷和同一个分数线，非全日制的考生们，第一年几乎全员被挡在分数线下。只有少数真正的大佬，在边工作边准备考研的状态下，达成了教育部新的在职人员考研的考验。社会招生不足，院校为了达成非全日制的招生指标，不得不转而去说服落榜的全日制考生，让他们报考非全日制专业。这一点，对于某些对某个学校情有独钟的全日制考生来说，的确是不错的选择，虽然是非全专业，但好歹都留在了想考的院校，而且学校也承诺了非全和全日制同等地位和办学。图片来自网络，侵删只是，这些院校在录取和办学标准上，其实并不真正统一。除了少数985名校，坚持执行了教育部“统一划线”的规定，因为它们本身也不缺生源，全日制考生调剂名校的非全专业也是个不错的选择；但大多数普通院校，还是偷偷降低了非全的录取分数线。除了录取标准并不真正统一之外，各院校在办学方式上也是五花八门，有些学校是全日、非全统一上课，有些学校非全是周末上课，有些学校非全是短期内集中上课… …于是，这批从全日制被调剂到非全的“小白鼠”，就业就出现了问题。图片来自网络，侵删办学标准和录取标准的实际并不统一，也很难短期内提升非全日制研究生的社会认同度。而且，虽然教育部已经在力推新政策，比如2020年第一批非全日制研究生毕业之际，教育部更是联合五部门共同发声，要求用人单位统一非全日制和全日制研究生的用人原则。但显然各用人单位的人事并不是很想鸟这些东西，他们的HR在招人的时候，也不会去研究简历上的非全、全日制等各种不同字眼背后的意义，也不会关注你是不是和全日制同样的标准毕业。对于HR来说，全日制的简历都已经看不过来了，谁还愿意理会非全日制研究生？实际上，2016年9月以后的非全日制研究生，确确实实是并不比全日制研究生“低一等”的学历，甚至类似金融、会计这类实操性很强的专业，非全的能力要远高于全日制。但社会的认同是需要时间的。就像2009年推出的专业硕士，当时也是受到了各种各样的质疑，但如今再看400万+的考研大军，几乎一大半都是冲着“专硕”去的。图片来自网络，侵删非全日制研究生，目前面临的就是当年“专硕”新出时的难题，用人单位优先录用全日制学员，一方面是因为认同不到非全日制研究生的优势，另一方面则是因为将曾经的“在职研究生”和现在的“非全日制研究生”划上了等号。非全日制研究生被歧视的现象会被扭转吗？在尚叔看来，它的答案是确定的。非全日制研究生，在日后的地位就是如今的专硕。初推出时饱受争议，经历过一段时间后必然会成为热门的选择。主要在于，非全日制研究生的优势。一是非全日制除了上课方式不同以外，考试难度、学习难度、毕业难度都和全日制等同，最终获取的证件除了标准“非全日制”以外，也和全日制没有任何差别；二是非全日制在学习的同时，也在工作（非全日制要比全日制研究生多读一年）。知识和实操的印证，能让非全日制学生比之全日制学生更好的成长为合格的岗位人才。对于用人单位来说，一旦接受了非全日制的设定。那么一个证件效力等同全日制，工作和岗位能力又远超全日制的简历，难道不会比全日制研究生更香？图片来自网络，侵删在尚叔看来，非全日制在日后会逐渐成为社会的主流，这种深造的方式，将会成为在职人员、或者即将参加工作的应届本科生最好的选择。而全日制研究生，在教育部未来的规划蓝图中，可能更多的是被划分到科研、教学等理论型岗位之中。在不久之后，非全日制和全日制研究生，一个面向实操型岗位，一个面向理论型岗位。二者之间，并不会存在互相歧视的道理。尚叔始终认为，真正严格按照统招统考、然后从985名校毕业的非全日制研究生，在实操和适应社会的能力上，甚至比起全日制研究生更加优质。万一，以后的985名校上演“非全日制研究生歧视全日制研究生”的画面，也未尝不可能。尚岸研修室，专注产出考研资讯和观点。

随着国内教育的多元化，国内民众受教育机会逐渐增多。其中，非全日制研究生作为国家政策支持的研究生教育，受到国内一部分学子的关注。而实际上，非全日制研究生受国家教育部认可，其教育教学形式比较正规。下边本文针对该类型教育做以下解析。非全日制研究生认可度非全日制研究生优势有哪些据调查显示，自2017年起非全日制研究生与全日制研究生执行相同的政策和标准。考生入学前须进行统一硕士研究生考试。考试合格后，大家在学校可享受与全日制同等的教学待遇。其读研优势如下：1、工作与读研互不影响：非全日制读研时间与全日制不在一块。非全日制研究生通常在周末或国内法定节假日期间进行上课，与在职工作时间是错开的。大家能在保证工作的同时，还能兼顾学习。2、证书含金量高：非全日制读研结束，学员可拿上硕士学位及研究生学历证书。这类证书实际上和国内统招生考研拿上的证书，具备同等的教育部认可度，而且证书效力也没有任何差别。学员持有这些证书无论是就业、考博还是考公务员等，均有很大作用。不足之处的解析1、学费较高：非全日制研究生学费相比全日制研究生较贵。一般情况下，非全日制研究生学费为几万至几十万之间，而全日制学费则在几万到十几万之间。2、社会认可度：非全日制和全日制研究生毕业证虽然都能在学信网进行查询。但由于非全日制研究生是国家刚刚实行的教育，所以国内社会难免会对这种研究生含金量存在少许质疑。总结上述内容，非全日制研究生读研不脱产，而且研修结束也能拿上含金量较高的毕业证书。所以这类研究生教育还是受国内部分企业认可的

现在大家读研，有两种方式可以选择，全日制或非全日制研究生都可以，但与全日制研究生相比，非全日制研究生能被企业认可吗？首选我们大家都知道的是，非全日制研究生在毕业之后，不管拿到的是硕士学位证书还是学历证书，都是被国家承认和认可的，也都可以在教育部官网查到。而且在职研究生在2016年改革之后，出现的非全日制研究生，是完全和全日制研究生一样的培养制度，也同样的可以拿到双证，国家政策还明确规定了“非全日制和全日制证书具备同等法律地位和效力”。所以非全日制研究生是被国家承认的，但是企业认可还是一个需要时间检验的问题。2017年入学的第一批非全日制研究生，最快的应该也要在2020年才毕业，等这一波非全日制研究生毕业后，各大企业在面试与以后的聘用实习中，会将全日制与非全日制的学生进行对比，介时会出现真正的用人偏向。企业在招聘时，对非全日制研究生有质疑，无非就是质疑能力，觉得非全是一边工作一边读研，在学习上花费的时间少，能力达不到。的确每个人的能力都会有差别，但当你学历学位在手，又有几年的工作经验，企业是选择非全日制还是全日制，那就不一定了，况且非全日制的改革刚刚进行，有国家政策的不断支持，非全日制研究生的未来越来越好。小编还要啰嗦一句：你能不能被企业看好，首先取决于你，然后是证书的加持助你更优秀。

许多考生不明白全日制和非全日制研究生的区别，为了更好的了解考研常识，小小硕为大家整理了全日制和非全日制研究生的区别，以供考生了解。　　非全日制和全日制研究生的区别　　1、含义不同：　　全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。　　非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。　　2、毕业证书有所不同：　　非全日制和全日制研究生毕业时，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书。也就是说选择非全日制研究生学习，毕业所获得的毕业证书标有“非全日制”字样。　　非全日制和全日制研究生的相同点　　1、非全日制和全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。　　2、非全日制和全日制研究生培养方案相同，坚持同一标准，保证同等质量。　　3、非全日制和全日制研究生学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。

有的用人单位招聘条件：研究生（全日制）。面试时，有的HR问：你研究生是全日制吗？我们只要全日制……。种种这一切，给人们造成了一种印象，就是全日制研究生，一定优于非全日制的，就连非全日制的研究生自己都怀疑自己是不是比全日制的“水”。全日制研究生和非全日制研究生的区别是：非全日制的研究生没有全日制的那个研究生学历证书，只有学位证书。2006年，清华大学法学院的一位教授说：真不明白用人单位为什么那么看重那张学历的证明，明明学位证才是个人学术水平的标志。清华大学的在职法律硕士、全日制法律硕士、法学硕士都在一起上课，一起参加考试，一起答辩，标准相同。专业课的老师说，法律是实践的科学，任何原则原理不和真实的案例结合，都没有生命力，所以来自于一线的学生表现出了对基本原理和法律运用的更深刻理解，从而更好地表现出了杰出的法律操作技能。事实上，非全日制学生对知识的渴求更甚于那些全日制的学生，一般是工作中觉得知识掌握的不够，才重新回到学校学习深造，边工作边学习，实践和理论在这个双重的过程中相互融合，达到高度的统一，更容易将理论转化为生产力。但是，由于工作的原因，可能没有全日制学生的充裕的时间去读更多的书，但是读书的效率会更高。学校是一个资源平台，应当善加利用，毕业以后这种优质的资源，就很难拿到了。一定要珍惜这个人生中不可多得的机会。由于非全日制的学生同时还具有社会资源，因此只要安排好充裕的时间来深读相关理论，就一定会掌握更多的知识，对来自于实践中的疑问，会有更好的理解。那么为什么用人单位和HR会表现出歧视呢？这更多的是因为人才供给不平衡，给了用人单位矫情的机会。如果是相同的成绩，那一定是那个非全日制的学生更优秀，因为那包含着不同的内涵：操作能力、理解能力等一定没有处于一个层次上。有远见的企业会更重视这些理论实践相结合的人才。所以非全日制的学生，不要妄自菲薄，你的优势一定会在以后的学习和工作中表现出来。

说起全日制研究生，相信很多人都比较了解，不过说到非全日制研究生，有些人可能就会犯迷糊了。其实，这两者之间是有着大同小异的。非全日制与全日制什么是非全日制研究生？非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过全国研究生统一入学考试（全国统考/考研），被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取。在基本修业年限或者学校规定的修业年限内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。非全日制与全日制相同点1、入学方式自2016年研究生政策改革之后，非全日制研究生采用与全日制研究生一样的入学方式，都是需要先参加全国统一考试及院校复试的。考试内容、难度、时间等等，两者基本上都是相同的。2、证书获取非全日制研究生和全日制研究生都是属于学历教育的。顺利毕业之后，两者都是可以获得硕士学位证书和研究生学历证书的，而且都是国家承认，受法律保护的。非全日制与全日制不同点1、上课方式大家都知道全日制研究生是周一到周五在校全天上课的，与大学的上课方式一样。而非全日制研究生因为针对的主要是在职人员，所以上课方式多以周末班或者是集中班为主，不会影响到正常的工作时间。2、课程偏向全日制研究生的课程多以纯理论知识为主，能用到实际工作生活的比较少。非全日制研究生的课程大部分是针对报考人员的工作设立的，多数都是可以学以致用的。3、学历证书字样非全日制的学历证书上会标有“非全日制”的字样，而全日制的学历证书上没有。不过大家不用担心，这个字样只是证明学习的方式，不会影响到证书的含金量的。

每年12月末是研究生考试战争，第二年的2、3月等着第一次考试的成绩出来后再发表国家线，今天给大家介绍的是考研被调剂到非全日制，到底要不要去上，研究生学姐这样建议。硕士课程的研究生有全日制和非全日制两种，全日制是名符其实的在大学寄宿的研究生，不是全日制的研究生，而是为了进入公司后想深入学习知识的社会人做两方面的准备，研究生大多在毕业后的编制内就职，所以追求全日制的身份，如果选择全日制的学生的话，就业活动就会呈现窘迫的状况，因此，每年一部分学校的定时制定员都会有一部分空闲，如果调整竞争激烈的话，则会调整为定时制还去吗？小编作为来过的人应该去，研究生院和本科生相比，是一个全新的学习旅程，指导者是相关学科的精英，很多学生都十分阅读诗书，勤勉坚毅，我会在这个阶段看到另一个自己，全日制的研究生的确在就业上有更多的选择，但全日制的研究生仍然有自己的优势，考上研究生院的话，学生的年龄就容易明白了，身边的老朋友升职了，恋爱结婚了，自己还在努力学习，生活上继续依赖家庭的救济，这时，出现了选择非全日制研究生的好处，如果说对大学院毕业后的狭小就业面不满意的话，可以在进入大学院前选择工作，这样不仅能顺利完成研究生院，还能获得两三年的工作经验和工作收入，不足的地方需要花费更多的精力去完成更多的事情，这也锻炼了个人的工作和学术能力。除此之外，对于一流大学的非全日制研究生，指导者明确指出未就业的学生就业的方向，因为研究生和领导平时交流学术更多，领导也是自己拥有的学生全权负责人，所以一些生活中比如工作上的疑问，都可以和领导交流解决。一切都是有利的，也有弊端，全日制和非全日制的研究生各有长处，考上研究生毕竟是很多人愿意付出百倍努力为压低脑袋而努力争取的机会，这足以证明其价值，所以可以体验体验不同的人生吧。

自2017年起，非全日制与全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。可是，政策执行首年，从招生情况来看，非全日制研究生遭遇寒冬，18考生该何去何从？不被待见的非全日制研究生湖南科技大学预调剂公告提出："学校为录取的非全日制硕士研究生考生提供3000元/生的新生奖励"。虽然很多学校想尽各种方法发展非全日制研究生，但是从目前来看的话，依旧没有达到理想的效果。一项调查显示，对于院校鼓励全日制研究生调剂到非全日制研究生的调剂方案，学生可以接受的仅43%，不接受的则占了57%。2017考研招生工作结束后，从很多的学校招生来看，不少学校非全日制研究生有很多空缺。但是全日制研究生报考人数却爆满，形成了鲜明的对比。甚至很多院校为了完成招生计划，向全日制的考生开放调剂。可是大家依宁愿选择调剂全日制也不愿意读非全日制。什么很多同学不愿意接受调剂至"非全日制"？很重要的原因还是目前两者差别较大。一方面是奖助金的差别，大部分高校规定全日制研究生能获得国家助学金、学业奖学金等，而非全日制研究生却没有，且部分非全日制专业学费比同专业的全日制研究生要高。另外还有一点学生们担心的是毕业后被用人单位是否认可的问题。确实很多企业要求是全日制研究生。这也是考生对调剂非全日制存在顾虑的深层原因，就业仍然是考生考量是否读研的主要影响因素。结合多种因素，很多大学生就不是很愿意调剂到非全日制。2017年是非全日制改革的首年，很多高校的非全日制研究生的人数远远没有达到招生要求。从这一点也说明了目前非全日制研究生遭遇了寒冬。那么，你会选择去读非全日制研究生吗？

“本科生遍地走，专科生到处有”是人们对现有大学生数量急剧增加的一个直观感受，随着高校扩招继续推进，今后的就业起点将很有可能从研究生学历开始。因此，越来越多的人选择报考研究生。在研究生报考中，既有全日制研究生又有非全日制研究生的区别，两者到底哪个更好？全日制研究生报考条件是什么？一、全日制研究生报考条件1.国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高等学校、成人高校、普通高等学校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。4.国家承认学历的本科结业的学生，按本科毕业生同等学力身份报考。5.已获硕士、博士学位的人员。6.在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。二、全日制和非全日制哪个更好？在区分全日制和非全日制哪个更好的问题之前，我们先了解一下全日制研究生和非全日制研究生的主要区别。（一）学习形式不一样。全日制研究生是全脱产在校学习，非全日制研究生是边工作边学习。（二）毕业待遇不一样。全日制研究生既有学历又有学位，非全日制研究生只有学位没有学历。（三）学费不一样。全日制研究生可以享受全额的奖学金以及助学金，非全日制研究生学费更高，且不能享受奖学金或助学金。（四）社会认可程度不一样。全日制研究生更受社会欢迎，非全日制研究生社会认可程度比较小，不少单位在招聘时不仅要求是研究生，而且要求必须是全日制研究生。从以上可以看出，全日制研究生明显好于非全日制研究生，因此如果达到报考全日制研究生的报考条件的话，尽量要选择报考全日制研究生。