非全日制英语研究生

自从2016年十月联考取消后，2018年全国硕士研究生报考人数达到了238万人。也有一部分在职考生表示想直接跳过同等学力申硕报考非全日制研究生。根据以往的经验分析：非全日制研究生考试到底是一种怎样的情况，它比同等学力申硕难多少?首先我们来谈一下非全日制研究生与同等学力申硕之间的区别：区别一：非全日制研究生先考后学 同等学力申硕先学后考2018年同等学力申硕考试报名条件只要满足工作年限，专科以上学历即可报名。今年很多高校在报考上是也明确说明：只考学科综合＋英语(比如：中国传媒大学、中国人民大学的课程研修班)。以至于很多想要报考在职研究生的学员有直接报考同等学力申硕的想法。但是有一点，在职研究生需要注意的是：即使你符合非全日制研究生报考条件，但是你要清楚的认知，非全日制研究生考试与同等学力申硕并不是同一批次可以匹配的。对于那些还没有本科毕业证书的小伙伴，老师建议你还是把本科毕业证书拿到手再去备考非全日制研究生考试。区别二：可从事的工作职位不同一般拥有同等学力申硕硕士学位证书(单证)从事的都是一些最基础的工作，而你考出了非全日制研究生双证证书后一般可以做高层财务人员的工作。等到积累了一定的工作经验后，可以晋升财务主管的工作。非全日制研究生双证证书不仅代表一个人专业的水准，更是升职加薪的保障。对于财会领域来说，想获取更好的职位，唯有通过一些证书来加码。如果在职研究生想偏事务所的工作，就要尽早准备非全日制研究生考试了。同等学力申硕硕士证书在某些时候作用也是比较大的，尤其对于那些往届毕业生来说。证书是对你个人能力的肯定，是你个人职业生涯的筹码。区别三：同等学力申硕代表基础，非全日制研究生代表专业简单的说，十月联考取消后同等学力申硕考试就是我们获取硕士学位的唯一门槛，这是最基础的要求。同等学力又叫“课程研修班”，只有报考课程研修班之后，符合一定的才能考取学位证书，这是对在职人员的一种肯定吧。非全日制研究生是同等学力申硕的升级版，基于报考条件的限制，并不是所有人都可以参加。非全日制研究生考试级别更高，所代表的专业水平也要更好。对于很多用人单位来说，你有同等学力申硕硕士学位证书，只能代表你可以当一名非常努力。而拥有非全日制研究生双证，则代表你有一定的会计实操能力，具备升职加薪的基础条件。

如今，很多人想要继续深造，在读完本科之后想要进入研究生行列，目前我国的研究生分为两种，一种是脱产的全日制研究生，一种是兼顾工作的非全日制研究生。这两种研究生在各个方面的要求都不同，而且在报录等方面也不同。今天，COLA就来为大家分析对比一下。第一种：培养目标大不同全日制研究生是脱产式学习的，全日制研究生是和正常在校大学生的教育模式一致的，在学校进行学习，相应的住宿，学习和管理都和本科生类似。周一到周五上课，然后是隶属于国家的学历教育的，培养的目标是研究型人才和科研人才。非全日制的在职研究生是方便那些已经工作的人员，可以在双休日或者远程完成研究生阶段的学习。全日制学生提供住宿，提供户籍转入学校，提供档案的管理。非全日制研究生不提供住宿，不提供户籍转入学校的政策。第二种：针对人群不一样全日制研究生主要是针对应届本科毕业生，针对想要继续学习和深造的莘莘学子，一般在本科四年级阶段就开始准备相应的考试。非全日制研究生针对的是有一定工作和年限的在职工作人员。全日制研究生的上学时间一般都是3年，国家授予学位证和毕业证。而非全日制学生获得的证件是学位证和结业证。第三种：考试的要求不一样在职研究生报考研究生需要本科毕业，或者大专以上学历，不限制专业背景，可以跨专业进行报考。可以先入学，再进行考试。根据学校的不同，要求灵活多变。需要考专业课和外语。全日制的研究生，需要在每年一月份左右，参加国家统一招生的研究生入学考试，需要考英语，政治，专业课这三门，英语卷按照国家规定分为卷一和卷二。国家的有自主招考研究生资质的重点院校，有专业课自主命题的资格。全日制研究生是实行淘汰制的录取考试，由国家统一分数线。录取类别分为非定向、定向、委托培养、自筹经费这几种。第四种：社会认可度之前饱受诟病的非全日制研究生叫作在职研究生，现在已经不再使用这种说法了，全部统称为非全日制研究生。非全日制研究生的管理相对全日制的培养略微松散一些，为了适应非全日制研究生的工作。可是国家目前加大了对非全日制的管理，包括对收取费用的要求，考试方面的要求，非全日制研究生的培养走向正规化。这是国家对非全日制研究生的证件含金量的考量，随着管理的严格，以后非全日制研究生的含金量会逐渐提高。COLA建议：很多人在全日制研究生和非全日制研究生之间选择很苦恼。如果你是接近毕业的本科生，热爱本专业，或者向往跨学科学习，渴望提高自身的研究素养，可以准备报考全日制研究生。全日制研究生的考试非常规范和公正，淘汰式考试，只要下定决心学习了，攻克公共课的英语和政治，再考取一个不错的专业课的成绩，就可能在985 211 学校进行深造学习，这对于那些本科生是一个提升自己的机会。全日制硕士毕业证的含金量在社会上的认可度一直很高，有利于以后的深造和工作。而工作了几年的上班族，没有必要因为上研究生丢掉工作，因为非全日制研究生有利于加薪和晋升。而且非全日制研究生的学习也需要一笔相对高昂的费用，工作几年的上班族有这个精力和财力来提升自己。不论考取全日制研究生还是非全日制研究生，所面对的压力都是很大的，从学业，经济能力，到精力，个人都要付出很大的心血。所以，COLA作为过来人，奉劝大家，既然选择了远方，就要风雨兼程。既然选择了研究生学习，就要放下全日制或者非全日制的区别，好好完成自己的学业！编辑：彦宇审核：刘旭

文丨在职研老师2020年考研初试已经落下帷幕，没有赶上2020年非全日制研究生考试的学员，别着急，2020年不只是有非全日制研究生这一种在职读研方式，还有同等学力和中外合办两种在职读研方式。下面我们来了解一下这两种读研方式。一、同等学力1、如何入学该方式是在职研究生众多报考方式中门槛相对较低的一种。只需要学员有大专及以上学历即可报名入学，不需要参加任何考试。2、上课方式有哪些同等学力的授课方式主要有三种，分别是利用周六日学习集中学习的周末班、利用假期集中学习的集中班以及可以远程网上学习的网络班。其中周末班和集中班属于面授教学，需要学员在规定的时间到学校指定地点去上课。3、可以获得什么证书通过这种方式读研的学员进入学习完成研修班课程后会获得结业证书；除此之外，学员满足申硕条件后还可以参加全国统一的申硕考试，通过申硕考试以及论文答辩之后，就能拿到研究生学位证书。二、中外合办1、如何入学？中外合办是一种国内学员不需要出国，就可以学习国外知识和获得国外学历的报考方式。该项目一般是由国内院校和国外院校共同举办的教育活动，其报名条件也因院校不同有很大区别，不过大部分院校还是要求学员已获学士学位并有2年以上工作经验；或已获得大专毕业证书并有3年工作经验；并且有一定的外语基础，如英语四、六级，或者托福、雅思成绩。因为该方式是由院校自主招生，满足条件的学员通过该方式报考，部分院校只需学员的资料审核通过即可，但还有一部分院校需要学员会安排笔试或面试考核，通过考试方可入学。2、上课方式有哪些？中外合办和同等学力的上课方式一样采用周末班、集中班和网络班这三种方式。3、可以获得什么证书？通过这种方式报考的学员完成学业以后通过相关考核及论文答辩，即可获得国外院校颁发的学位证书，但是需要到中国教育部留学服务中心认证。

如今，很多在职工作者想要考研，除了传统的统招研究生之外，选择比较多的形式就是非全日制研究生。其实，除了非全日制之外，还有其他形式可以选择。非全日制研究生-在职研究生在职研究生形式非全日制研究生只是在职研究生教育的其中一种形式，另外还有同等学力申硕、高级研修班、中外合作办学，这三种形式也是不错的。同等学力申硕此形式是比较简单的，采用先学习后申硕的学习方式，而且是可以免试入学的，申硕考试的难度也不是很高。在报名条件上也比较宽松，学习报名要求是有专科及以上学历即可，申硕报名要求是有本科学历且学士学位时间满三年。完成课程学习，通过院校的结业考核，可以获得课程结业证书。通过申硕考试，完成论文答辩，可以获得硕士学位证书。高级研修班高级研修班比较适合企事业单位的中高层管理人员报读，没有入学考试，短时速成，毕业后可以获得课程结业证书。对于对证书没有要求的人来说，这种报考方式是很合适的，对学历也没有什么大的要求，一般都是规定招生对象或者对工作经验有要求。中外合作办学这是国内外院校合作举办的招生方式，是可以获得国外院校授予的硕士学位证书，认证后等同于国内的双证。一般情况下，是要求学历是本科及以上方可报名，优秀者可放宽，并且还对英语水平有一定的要求。入学考试主要就是院校组织的，一般分为笔试和面试，整体难度不是很大。

近几年考研热持续升温，研究生学历似乎已经成为现代大学生的标配，与此同时在职人士也感到了深深的压力，纷纷选择在职研究生进修以提升自己职场竞争力。刚刚结束的非全日制研究生考试，你对于分数线的了解有多少？跟随小编来看一下。什么是国家线？首先，国家线是考生进入复试的基本要求标准。国家分数线包括总分和单科，只有两条分数线都过了，才有可能进入复试。国家线划分为A、B两类，A类分数线最高，其次是B类地区。这两类地区的分数线通常会相差2～10分。分区概念：国家按照A区、B区确定考生参加复试基本分数要求。A区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等21省(市);B区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。如果报A区的考生单科或者总分没过A区的分数线，但是过了B区国家线，就有机会参加B区招生单位的调剂。什么是34所高校自主划线？首先，这些学校都是竞争最激烈的学校，国家允许这些院校自主决定考研复试分数线，一般都会高于国家线，而且它们的单科线是可以单独划的，也就是说政治和英语的分数线可以不一样。34所自划线院校的自划线，一般会在国家线公布前一周甚至两周公布。会不会出现自主划线低于国家线呢？几乎没有可能，基本都会高于国家线。什么是学校复试分数线？学校复试分数线是各招生单位在国家线的基础上，根据本校有关专业生源余缺确定的复试资格线，一般学校直接采用了国家线，也有的高于国家线。所以说，学校复试分数线才是真正的复试线。那么国家线和学校复试分数线有什么区别呢？国家线即全国硕士研究生考生进入复试基本分数要求，是基础分数线，要有资格参加复试必须过了这条线。国家线一般在每年的3月底4月初公布。什么是专业录取线？由于每一个专业都有热门冷门之分，故每个专业的录取都会自然形成录取最高分、录取最低分，通常将某个专业的录取最低分数称之为专业录取分数线。专业线即录取该专业的最低分。这个最低分一般是初试和复试分数的总分（加权平均数，权重从五五开，到六四开、七三开不等），专业录取线并非只由初试分数线构成。因此，只有初试考得好，并不一定会被录取。说了这么多分数线，最后的非全日制研究生考试结果无非有三种：●过了国家线和院线的，参加院校组织的复试●过了国家线没过院线的，可申请调剂●没过国家线的，考试失败所以大家只要能考到国家线，就还有机会。想要明年考研的你，确定报考院校和专业之后，还是要尽早准备。

其实，网上两派在纷争不断，有人拿教育部文件说话，有人说“非全和全日制一样你为啥不去考全日制”。这里我想表达一个中肯的观点。首先，毋庸置疑的是，你绝对不能说“非全日制不就是在职研究生吗，花钱买的”或者“非全日制研究生=本科生”，这说明你眼光落伍了。很多人也提到，2016年教育部出了新文件，以后的“正儿八经考上”的双证研究生分两种，一种叫“全日制”，一种叫“非全日制”，只不过是培养模式不同，全日制的全天候在学校，老老实实上课；非全日制的灵活安排时间，把全日制该上的课同样上了，该写的论文同样写了，才能毕业，而不是看看网课、函授一下就行。这说明一点，无论是从入学条件、上学内容和毕业条件上来说都是一样的。教育部也规定，全日制和非全日制的毕业证、学位证有同等法律效力。所以我认为，非全日制就是堂堂正正的研究生，毋庸置疑。有人可能会说，非全日制在校时间少啊，分数低一些啊，诸如此类。时间少怎么了，全日制在学校也不是天天上课，人家可能上午上了两节课，就大半天没事了，有的去图书馆学习了，有的可能去舞厅蹦迪了，你能说蹦迪那个毕业后证书效力就不如去图书馆那个吗？同样的，非全在校时间少，但是课也是安排的满，他可能就没空去蹦迪，他可能一天得上八节课，怎么就不优秀了？再说分数问题，好，非全是有一些人因为全日制分数不够就调剂到了非全，但是最最基本的，人家得过国家线吧？我就不说那些比211全日制分数还高的985非全了，就单凭人家过了国家线这一点，人家就是堂堂正正的研究生，这总没错吧？我们再贬低一下非全，比如说，19考研国家线金融类专业学位A区是345分，有个学生考了346，没考上清华的全日制，调剂到了一个二本学校的非全。这个二本的全日制和非全日制分数线都是国家线，你能说他不如清华的全日制，我们理解，你说他不如这个二本的全日制甚至不如本科？开玩笑？我觉得，这个事可以类比一下考证，一个人考出了雅思，你别管他是上着班考的还是啥也不干就天天复习雅思了，反正人家是考出来了，你就得承认人家有雅思证，他就是英语不好，考试的时候碰巧运气好，那你也别管，人家反正有证了。为非全打抱不平了半天，我再说说弊端。你说非全和全日制完全一样吗？我认为这也是不可能的。为什么呢？毕竟高分上非全的是一部分，那还有一些低分，考不上全日制调剂到非全的呢，那人家公司也不好区分你到底是哪一种，只好一刀切，这也是木有办法的事，毕竟全日制的都一堆堆的，也不是什么稀缺资源。还有，你毕竟不是全天在学校，一些导师的项目你可能跟不上，一些讲座你也听不了，一些出国交流的机会你也没法去，难免在知识的掌握上比全日制差一些。这个时候不用拿出“我是没工作的非全，和全日制一起上课”来反驳，还是那句话，人家公司知道你是什么情况，人家就看见你的毕业证上写着“非全日制”了，后边等着面试的还有一大堆，你又不是他亲戚，他哪有功夫给你慢慢区分？说了这么多，其实完全可以揣摩一下教育部的初衷。首先，大步调是提高人才素质。这几年，单证的在职研究生、上班但是参加统考的双证研究生、全日制研究生等混杂在一起。尤其是单证研究生，好考好毕业，水分很大。同时，上班族也需要提升自己，不能不让人上进啊，但是上班的可选的范围不大，好多只能考个单证研究生，不利于人进步，怎么办呢？教育部一想，设一个非全日制研究生吧，应届毕业生考全日制，工作的就考非全。又一想，可别把非全又折腾成了“水货”，所以严令学校把关，统一考试，统一标准，证书统一效力。目的就是，培养出的非全也得是高质量的人才，而不是混学历的“水军”。但是教育部门万万没想到，一大批全日制的考生差了几分居然不是选择二战或者去差学校，而是去了非全，甚至一部分高校在诱导学生要不要调到非全。这个时候就埋下了隐患的种子。那段时间里，学校政策不一样，有的学校非全也提供住宿，有的不提供，有的接受非全档案，有的不接受；有的毕业发三方和派遣，有的不发；有的只要在职的，有的要应届毕业生……这一切，都为隐患埋下了种子。2019年，第一批非全日制研究生毕业了，忽然发现，他们的毕业证和学位证不被认可！这应该是在预料之中的，毕竟很多公司还停留在花钱买学历的“在职研究生”记忆里，你忽然让他接受非全，可能是接受不了的。但是，这也不是人家非全学生倒霉的理由，我们不能幸灾乐祸的嘲笑“非全”，仔细想想，他们也很无辜啊，毕竟教育部说了“同等法律效力”，不过这种情况也应该是在意料之内的。所以2020招生规定上加了一句“原则上招生单位非全日制硕士研究生招收在职定向就业人员”。综上所述，非全是正儿八经是毋庸置疑的，但是短期来说受到误解或者难找工作也是肯定存在的。我觉得，想要改变这种现状，首先，国家及有关部门应该加大宣传和科普力度，让人们真正了解非全日制研究生。而且，在公务员、事业编考试等国家、政府层面的考试和选拔上首先要公正起来。比如说，你一些职位要应届毕业生，不让非全报咱先不争论了，但是一些要研究生不限制是否应届的岗位你必须得让非全报。再比如可能硕士比本科工资高的单位，那么人家非全的来了你也得给人家工资该高的高出来。政府下手接纳了，社会慢慢也会接纳。顺便说一句，非全不让评奖学金就很坑，奖学金是学习好坏的表现，和有没有工作有什么关系呢？谁牛谁拿呗，何必限制！不管如何，生活还要继续，不知道第一批非全现在怎么样了，祝好。

在职并不等同于非全日制，考研党应认清两者的差别！引言自从研究生考试被划分为全日制和非全日制进行统一招生以来，两类考生均需参加国家统一考试，各类高校也对考生进行统一标准，统一要求。因此就出现了全日制，非全日制和在职研究生等三个概念。对于前者，根据学习的方式很容易进行区分。但是对于在职与非全日制，大多数人很容易混淆，两者有着怎样的区别？在职研究生在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。2016年研究生招生制度改革，“在职研究生”将改称“非全日制研究生”。非全日制并不同于原来的在职研究生，非全日制研究生列入国家统考，和全日制研究生统一划线，同样的毕业要求，毕业后具有学位证和学历证书，和全日制研究生具有同样的法律效力。在职研究生主要有同等学力、中外合办等两种主要形式：同等学力报名条件相对比较简单，上课时间也相对灵活。一般是免试入学，毕业时可以申请参加申硕考试，通过后就能获得硕士学位证书；中外合办一般由国内及国外高校合办，无需出国就可学习国外知识并获得相应学历。非全日制研究生非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过全国研究生统一入学考试（全国统考/考研）或者国家承认的其他入学方式，采取多种方式和灵活时间进行学习的研究生。非全日制硕士研究生和全日制招生方式相同，两类考生都需要参加全国硕士研究生招生统一考试，招生政策和标准上也与全日制保持一致。非全日制研究生的报考条件也与全日制保持一致，执行教育部统一的报考要求。在职与非全日制研究生的共同点1.在职研究生与非全日制研究生都是以半脱产的方式在校读研，攻读以上学位的主要群体是职场人士，学生可以在工作之余读完研究生教育。2.在一定程度上，非全日制研究生是在职研究生的一种类型，在职研究生主要包括两种形式：非全日制研究生和同等学力申硕（16年改为非全日制），此外还有中外合作办学等。在职与非全日制研究生的区别由于研究生改革时间较短，大多数人很容易把两者混淆，一定程度上也造成了目前非全日制研究生就业歧视的现象。两者又有何区别呢？考试方式两者最大的区别是是否参加统考。每年10月份全国研究生报名，12月份参加全国研究生入学考试，简称“统考”。不参加统考、而直接报名的实际上只是以同等学历学习，然后参加同等学历考试获得学位的学习方式，即在职研究生。非全日制硕士研究生需要参加全国硕士研究生招生统一考试，招生政策和标准上也与全日制保持一致。基本性质在职研究生属于同等学力申请硕士，不属于学历教育，所获证书为结业证和硕士学位证。而非全日制研究生属于学历教育，会获得毕业证和学位证。报考条件在职研究生报名对学历及工作经验要求较低，一般大专以上学历就可以申报。而且非全日制研究生相比就比较苛刻。需要满足以下其中之一：（非管理类考生）1.专科学历。专科学历毕业满两年或两年以上;2.本科学历。本科学历(也含无学位者)，应届毕业生即可报名;3.已获硕士或博士学位。已获国家承认硕士学位即可报名。报名考试时间在职研究生的同等学力申硕一般在每年的3月份报名，5月份考试；而非全日制研究生一般与全日制保持一致，即每年的10月份报名，12月份考试。考试科目在职研究生一般包括外国语和学科综合，满分为200分；非全日制研究生考试一般包括英语，政治，数学和专业课，满分为500分（不包括管理类考生）。总结由于新政策实施时间比较短，很多人容易将非全日制考生与在职考生混淆。两者之间存在本质的不同，在考试方式，基本性质，报考条件，报考流程，考试时间科目上均存在较大差异，大家一定要准确的区分开来！

如今，在职考研的人是越来越多，并且随着16年政策的改革，报考非全日制研究生的人也是愈发多了起来，为此笔者为2020考研者准备了全年的复习计划，来送给爱学习的你们！目前—2019年5月基础阶段此阶段，需要考生根据自身的实际情况选择自己想要报考的院校和专业，并准备相应的备考资料等基础工作。同时也要协调好复习和工作的关系，制定详细的复习计划。2019年6-7月强化初级阶段★1、专业课的复习，需要做好相应的笔记，笔记包括大的大的框架以及重要的名词；深入研读目标院校专业的参考书籍，同时结合历年真题，总结考点。★2、公共课的复习方面，小编建议在这个阶段把数学和英语作为重点，如果是不需要靠数学科目，则可以将专业课和英语作为重点。2019年8-9月强化第二阶段作为复习的黄金阶段，在复习的同时，也要调整好心态，由于天气炎热以及复习任务的加重，每年在这个时间段内，会有很多人选择放弃。在复习方面，可以将英语、数学真题分析深入展开，政治理解背诵做题同步进行。另外，在9月份的时候，要注意各院校的的招生信息和预报名的时间，一般网站预报名会在9月份进行。2019年10月-11月考研报名阶段★1、在本阶段，除了关注院校院校的招生信息之外，在10月份还要关注正式报名的时间。★2、在复习上，可以做一些真题、模拟题，并结合笔记，加深巩固。★3、在11月份，还要注意各院校公布的现场确认时间，在规定时间内，要完成现场确认的工作。2019年12月初试阶段★1、在紧张复习的同时，要重点注意准考证打印的时间和考试时间。★2、在复习方面，已经到了最后重点回顾阶段，这个时候大家应该对自己薄弱的方面都心里有数，所以建议大家尽量是有重点的进行复习。2020年1-3月初试成绩公布一般情况下考试结束后，成绩大概会在2月份至3月份出来。届时大家可登录研招网进行查询。2020年3-4月份复试调剂在这个时间段，会先公布34所自划线院校分数线，接着，会公布国家线，单价可根据自己的成绩选择进行复试还是调剂。（注：国家公布分数线是最低要求，考过线分数越多，被录取的机会才越大，因此非全日制考试是选拔制，择优录取。）以上就是给大家介绍的关于2020年非全日制研究生备考的相关事项，打算报考的人现在就应该着手准备了。更多的知识还请关注本百家号其他相关内容

目前选择非全日制考研者，对其考试内容是否与全日制考研一样比较关心。实际上，非全日制研究生和全日制在招生方面采取相同招生考试，其考试内容是一样的。下面，本文就具体详情做以下解析。非全日制研究生考试考试内容是一样的自在职研教育改革后，非全日制研究生被纳入全国统考范围。该类型与全日制研究生采取相同招生考试模式。考生入学前，均需要参加每年12月份全国硕士研究生考试和院校复试。其中，全国硕士研究生考试内容是一样的，比如管理类专业通常考管理类综合与英语二，非管理类专业则考思想政治理论、英语、专业课综合、数学等（具体所考内容以考生所报专业为准）。考试难度相同非全日制考研与全日制采取相同招生考试，其考试难度相同。考生须将全国硕士研究生统考成绩达到国家及招生院校录取分数线，才能进入复试。最终，招生单位会根据大家统考和复试综合成绩确定录取名单，并统一寄发录取通知书。总结上述内容，非全日制研究生与全日制研究生均属于国家认可的研究生教育类型，并且执行相同招生考试模式，其考试内容通常是一样的。到时，需要各位考生做好考前复习，争取拿上好的考试成绩。