非全日制研究生新闻传播

近日关于研究生的话题不断，教育部和各大高校针对研究生教育也发布了系列政策及公告，从其中几项“大动作”可以看出，研究生招生将更偏向于专硕，未来研究生会更加注重培养应用型人才，同时非全日制研究生将成为专业硕士的发展趋势！//////////1.明确导师职责此前人大代表提出了“改革我国对博士生、硕士生毕业考核体制，给予导师决定博士生、硕士生能否毕业的自主权”，教育部也同意采纳。但同时教育部也对研究生导师的权益范围加大了限制。健全导师分类评价考核和激励约束机制，将研究生在学期间及毕业后反馈评价、同行评价、管理人员评价、培养和学位授予环节职责考核情况科学合理地纳入导师评价体系；对导师行为提出七个“不得”：不得要求研究生从事与学业、科研、社会服务无关的事务；不得违规随意拖延研究生毕业时间；不得将研究生当作廉价劳动力；不得放纵研究生发生学术不端行为；不得侵犯研究生学术权益，不按实际贡献排序署名；不得讽刺、挖苦、辱骂研究生或有其他侮辱行为；不得与研究生发生任何形式的不正当关系。解读：研究生导师权益的变化一方面是为了保障研究生教育的质量和深度，另一方面也对研究生的权益作出了明确的保障。相信今后类似于研究生被无故延期毕业甚至被导师当做免费劳动力的现象会减少很多。2.重点发展专硕事业教育部发布的《国务院学位委员会关于开展2020年博士硕士学位授权审核工作的通知》中明确表示，优先新增国家发展重点领域、空白领域和亟需领域的一级学科和专业学位类别。争取到2025年，以国家重大战略、关键领域和社会重大需求为重点，增设一批硕士、博士专业学位类别，将硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右。解读：专硕是以专业实践为导向，重视职业实践和应用的一种学位类型，而重点发展专硕则意味着今后在研究生培养中会重点偏向于专业领域或专门技术，类似于工程师、建筑师、医师、教师、律师、会计师、林业、艺术专业等专硕招生名额也会占据更高的比例。3.扩大推免以及非全日制研究生的招生比例近日国内高校陆续公布了2021年最新硕士招生简章及专业目录。而其中南京大学、中国人民大学两所名校取消新闻与传播专业硕士学位的全日制招生，引起了众多关注和讨论。南京大学——取消了全日制新闻与传播专业硕士，只招收非全日制30人。中国人民大学——2021级新闻与传播专硕全日制仅招收推免生源；统考阶段统考仅接收非全日制定向就业生源。解读：但其实从近两年开始，已经有多所院校取消了部分专业专硕全日制招生，例如：哈尔滨工业大学2021年会计硕士（专硕）只招非全日制；华中师范大学2020年心理学专硕改为非全日制招生；中南财经政法大学自2019年会计专硕的所有方向都只招非全日制；西安交通大学的MPAcc（会计专硕）自2018年起不招收全日制统考研究生此外，南昌大学、长安大学、南开大学、四川大学等多所学校中，均有个别专业作出类似调整。专家对此提出：专硕本来就应该更多针对在职人员招生，专硕招收应届本科毕业生且采用全日制方式培养，和培养应用型人才的定位是相偏离的。同时，21世纪教育研究院副院长熊丙奇也提出：从学校到学校，只是满足了学生对学历的需求，而不是满足对人才培养的需求，逐渐取消专硕的全日制招生培养方式才是回归到人才培养的规律。根据研究生教育的一系列政策变化可以看出，未来专硕会成为研究生教育的重点，而专硕也将逐渐取消面向全日制招生，未来也将更加重视应用型人才的培养。同时，关于“非全”研究生遭遇就业歧视的问题，教育部也多次发文明确全日制和非全日制研究生的学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。而今年2月14日，教育部又下发《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，再次强调，各地及用人单位应为不同教育形式的研究生提供平等就业机会和落户机会。更多高校和专业开始面向非全日制招生意味着在职人员将有更多学历提升的机会本科毕业学员更有同力申硕的机会免试入学、学制短、学费性价比高有读研计划的小伙伴安排起来！！

提到新闻与传播，你脑海里最先想到什么？是央视、人民日报这类耳熟能详的新闻媒体，还是记者、主持人这样专业性强的职业？但随着移动互联网的迅猛发展，新闻与传播的界限并不局限于此。虚拟社交，网络购物，影视作品，流量明星，企业危机……甚至 2020 年的高考作文题目，都能和新闻与传播的相关理论产生联系，而且展现形式也是多种多样的。新闻是新近发生事实的报道，我们需要新闻媒体的议程设置来感受这个纷繁复杂的世界，而生活中处处都有传播的影子，在新闻源主体已下沉的今天，每一个个体都可以是新闻的生产者与传播者，新闻传播已深入到每一个人的生活。作为和社会发展最密切的文科专业之一，新闻与传播专硕不仅是本专业学生实现名校梦的重要途径，还是跨考生最后一次选择专业的“白月光”。加上不考数学，自然成为众多普通本科院校出身的考生圆梦 985、211 的热门选择。今天，宗师君就从专业概况，分数线，就业分析，择校建议，复习建议等五个方面为你解读“新闻与传播”这一考研热门专业。Part 1 新闻与传播专业概况1. 专业介绍新闻与传播硕士专业学位，简称 MJC（Master of Journalism and Communication），是相对于学术性学位（academic degree）而言的学位类型，专业代码为 055200。是培养具有厚基础、宽口径、高素质、强能力特征的新闻传播专门人才的专业。随着我国新闻传播事业的迅猛发展，业界对有一定理论水平且有较强实务能力的人才需求越来越大。新闻与传播正是适应这一趋势，在 2011 年才首度开设的专业硕士学位，2015 年大增了一批院校，2019 又再次大面积增加，截止目前，我国共有 168 所院校招收该专业。2. 新闻传播学和新闻与传播的区别（1）专业设置新闻传播学也就是我们新传考研里面统称的“学硕”，即“学术型硕士”。作为一级学科，它也属于文学类。根据院校的不同，在新闻传播学这个一级学科之下，又设置了若干不同的二级专业，其中大部分院校会设置：“新闻学、传播学、新闻传播学”，但还包括：“广播电视学、广告学、广告与媒介经济，编辑出版学，传媒经济学，网络与新媒”等。而新闻与传播，是我们常说到的“专硕”，英文缩写是MJC，和“学术型硕士”相比，只有新闻与传播（MJC）这一个专业学位，但研究方向比较多，不同院校不同，比如：健康传播，国际传播，华夏传播等。（2）培养目标和方式新闻传播学学硕：按学科设立，以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员，课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。新闻与传播专硕：学术性与职业性紧密结合，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式；在培养方面，以专业实践为导向，重视实践和应用，突出新闻与传播导向，采取双导师制（学校、媒体各一名导师），加强实践教学，全面提升学生实务能力。但随着专硕培养模式日趋成熟，许多学校学硕与专硕的课程重合度越来越高，导师也是横跨两种专业类型供学生选择，但不同学校的培养方式还是存在一定差别，建议大家根据院校情况进行具体分析和选择。（3）学制学硕：通常来说学制为3 年，但不同院校也有所不同，例如东北财经大学的学硕为 2.5 年制。原则上每年学费不超过 8000 元。专硕：通常来说学制为2 年，也有个别院校是3年（比如清华大学，厦门大学，武汉理工等），近年来，越来越多院校的专硕学制由 2 年改为 3 年（比如兰州大学 MJC 近期据说 21 级将改为 3 年制）。学制和培养计划是挂钩的，随着专业内容的不断细分和社会对新传专硕的专业能力要求不断提高，专硕延长学制很大程度上也是为了培养更加全面的实践人才。当然很多同学选择报考专硕很大一部分原因是因为专硕培养的时间要少一年，能够早一点出来工作。所以在择校的时候也要将学制考虑在内。（4）学费与奖助机制学硕：原则上每年学费不超过 8000 元，个别院校会有所差异（比如厦门大学的学硕和专硕学费都是 11000/年）专硕：按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定，根据专业不同有所区别，对于新闻与传播专业硕士来说，一般是 1~3 万元不等（一些合作办学的方向会更高一些）。在奖助机制上，学硕和专硕都设有国家奖学金、学业奖学金等奖励机制，不同院校机制不同（有等级制和全覆盖两种），并且都可享受国家发放的每年不低于 6000 的助学金（按月发放，一年发放 10 个月）。 （5）读博方式 学硕：可通过导师直接读博，不用参加全国统考，也就是直博或硕博连读。专硕：一般不能硕博连读或直博，硕士毕业后若有读博意愿需要参加目标院校的统一考试。（6）调剂学硕可以选择调剂到专硕，但专硕不能调到学硕。3. 考试内容考试科目1）政治2）英语二（部分院校的专硕是英语一，比如新疆大学，贵州大学，中国海洋大学还有上海外国语大学等）3）新闻与传播专业综合能力（334）4）新闻与传播专业基础（440）专业课考察虽然，所有院校的新闻与传播专硕的专业课代码都统称为 334 和 440，并且 2011 年教育部也制定了考试大纲。但新闻与传播专硕并不是全国统考，而是各院校自主命题（一般院校会制定自己的考研大纲），所以不同院校真题的差异还是比较大的。比如有的院校不考察实务（新闻消息，评论和策划），有的院校会考察史论（中国新闻史和外国新闻史），这些都需要我们在选择好院校后对真题和参考书进行具体分析和总结。Part 2 国家线与热门高校分数线概况关于分数线——国家线、校线、院线傻傻分不清楚？（可参考宗师考研往期推文：盘点 34 所自主划线院校的考研难度！瞧瞧你的梦校属于哪一档？）提前给大家普及一下：国家线面向全部考生，是考研的基本及格线（分 A 区和 B 区），校线高校会根据实际情况制定（34 所可以自由发挥，比国家线低都是可以的，其他高校必须以国家线为准，不能低于国家线）。过了校线的考生可以进行校内调剂，院线则是新传院制定的最终复试线（有的高校校线和院线为一条线，部分高校院线会比校线高）。1. 国家线自设立并开始招生（2011 年）以来，新闻与传播专硕的分数线都稳居国家线榜首，和新闻传播学学硕（文学线）基本持平，不同年份以 5 分的差距上下波动，但整体还算稳定。这里给大家普及一下 A 区和 B 区的概念，由于地域、经济、教育水平等方面的差距，研究生考试国家线按照高校所在省份，分为两条线，一个叫一区线，一个叫二区线，又称为 A 区线和 B 区线。A 区线高于 B 区线，往往高 10 分左右。【A 区】北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等 21 省（市）。【B 区】内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等 10 省(区)。一般来说，报考的学校位于哪个地区，该院校就执行该地区的分数线，但有 4 个学校比较例外，他们位于 A 区却执行 B 区的国家线。包括湖北民族大学（位于湖北省恩施土家族苗族自治州），吉首大学（位于湖南省湘西土家族苗族自治州），延边大学（位于吉林省延边朝鲜族自治州），西藏民族大学（位于陕西省咸阳市）。其中湖北民族大学，吉首大学，西藏民族大学是有招收新闻与传播专硕的，且最近两年都有调剂名额。需要大家注意的是，国家线其实并没有太大的参考价值，仅仅是作为一个考研的及格线。近年来，除了 34 所拥有自主划线资格的院校外，其他执行国家线的普通院校也会根据报考人数和整体分数排名确定最终的复试院校线和名单，所以过了国家线只是代表你有调剂资格，并不一定能够进复试。因为报考人数逐年增加，最终录取名额又是基本稳定的，而且随着考生整体水平的提升，每年高分段考生越来越多，复试线自然“水涨船高”。2. 热门高校复试线分析注：本图仅为 2020 部分 34 所新传校线，实际复试线还会在报考和排名的基础上多几分。从最近几年热门院校的复试线来看，整体涨幅是非常明显的，无论是 985 高校，还是 211 高校，2020 年的复试分数线平均分普遍为近几年最高。其中，985 高校的涨幅要远远高于 211 高校。今年还有部分院校的 MJC 分数线突破了 400 大关。比如中南大学（400），陕西师范大学（402），南京师范大学（401）。过去我们觉得总分达到 370 以上，超过国家线 20 多分就算高分了，但目前的实际情况是，380 分可能都只能算是部分院校考生的平均水平，当然个别院校专业课给分太高也是其中一个原因。这也反映出新传考研愈发严峻的现实环境。一个最直观的表现就是，随着报考人数的逐年增加，各大院校也在不断提高考生录取门槛，可以说和以前相比，如今想要报考名牌院校，压力和难度都变得更大了。3. 就业前景新闻与传播专硕毕业的学生主要有以下几个常见的就业方向：① 传统媒体行业目前传统纸质媒体、广播电视媒体和期刊是我国传媒市场的中流砥柱，他们依然是新闻潮流的主角，也是新闻传播专业研究生的首选。② 互联网行业随着新媒体的不断发展，互联网企业对新闻与传播的人才需求也不断增加，能够进入阿里，腾讯，字节跳动，网易，百度这类互联网大厂也成为新传专业研究生的理想选择。③广告公关行业广告和公关活动一直都存在于我们的社会中，并伴随着新兴技术的发展对人才的要求越来越高，而学习内容涵盖了传播，新闻，广告方面的新闻与传播研究生，会更受到广告和公关公司的重点青睐。④ 党政机关和事业单位对于有志于考公和考编的同学来说，研究生学历肯定更有优势，而新传硕士可以在国家机关、文化团体、企事业单位和教育科研等部门从事对外宣传，文化传播、管理和教学科研等工作。Part 3 择校建议1. 整体概况2019 年 5 月 24 日，国务院学位委员会正式公布了《关于下达 2018 年动态调整撤销和增列的学位授权点名单的通知》就新传方向来看：其中，大连理工大学撤销了新闻传播学（学硕），西南交通大学、北京邮电大学、河海大学新增了新闻与传播硕士（即 MJC），江苏师范大学、东北财经大学新增了新闻传播学（学硕）。根据最后的数据统计，目前全国有 184 所院校在招收新闻传播学，新闻与传播硕士，其中新闻与传播硕士的开设院校为 165 所。2. 推荐院校名校梯队根据全国第四轮学科评估结果，历年分数线，招生人数以及真题考察情况，对 34 所自主划线和部分 211 院校的梯队排序和推荐如下：第一梯队推荐院校：清华大学、北京大学、浙江大学、北京师范大学、华中科技大学、暨南大学推荐理由：清北不管是对本科生还是研究生来说都是国内的 TOP2 高校，暨南大学和北京师范大学则是分别有刘涛老师和喻国明院长坐镇，名师效应带来热度上涨。浙大也在今年重磅引援了复旦的黄旦教授，加上地处杭州，值得位列第一梯队。华科则是因为学科排名第三，近年来专硕划线已经到了 390（单科线更是划到了 70/115）。当然以上院校真题的考察范围非常广，试题难度较大，招生人数有限，复试线年年飙升，不建议一般的同学轻易尝试，不然很容易成炮灰。推荐指数：★★★注：2020 年清华大学新闻与传播专硕首次招收全日制考生（之前专硕都只招非全的），而在今年的五月份，清华官宣决定大幅度扩大新闻学院硕士研究生规模，今后的人才培养主要在研究生层次进行，如果想圆梦清华，能力又强的考生可以早点做好准备！第二梯队推荐院校：中国人民大学、中国传媒大学，复旦大学、上海交通大学、四川大学、南京大学、武汉大学、湖南大学、中山大学、华南理工大学，南京师范大学推荐理由：专业实力排名靠前、师资队伍强，地理位置好，传媒资源十分丰富。人大，中传是第四轮学科评估中唯一的两所 A+院校，而其他院校在学科实力强大的同时，还地处北上广或者发达省的省会城市，对以后的就业发展有很大优势。适合有一定专业基础、自学能力较好，想留在大城市的同学报考。推荐指数：★★★★第三梯队推荐院校：吉林大学、南开大学、中南大学、西安交通大学、重庆大学、厦门大学、山东大学，郑州大学、上海外国语大学、苏州大学推荐理由：老牌 985 名校和学科实力较强的 211，招生人数比较稳定，题目相对来说比较容易，报考人数相对学校实力并不算太多。推荐本科一般，有决心考研且想冲名校的同学报考。注：南开新传只招非应届生，一般要求有一年工作经验。推荐指数：★★★★★第四梯队推荐院校：电子科技大学、北京航空航天大学、大连理工大学、中国农业大学、天津大学、同济大学、兰州大学、中国科学技术大学、中国海洋大学、北京体育大学、武汉理工大学推荐理由：偏理工科强校，专业实力一般，考试题目难度也不大，每年的招生人数和报考人数都不是很多，由于地理位置原因，兰州大学这几年都有调剂名额，北京体育大学的新传因为主要以体育新闻为主，研究视角比较单一，目前每年都有一定的调剂名额。适合跨专业（特别是理工科）想考名校但是没有专业基础、起步较晚的同学。推荐指数：★★★★宝藏双非除了上面我们推荐的 985、211 高校，其实新闻与传播专硕还有很多双非院校（非 985、211）。其学科实力很强，地理位置也不错，性价比很高，当然近些年来的报考热度也不断攀升，如果不是非名校不读的同学，不妨考虑一下。第一梯队推荐院校：浙江传媒学院、深圳大学、河北大学推荐理由：“北有北广，南有浙广”，浙传称得上是南方的“小中传”。学科实力不用多说，更重要的是地理位置优越（位于西子湖畔杭州），招生数量大（每年百人以上），但竞争也不小哦！深圳大学在全国排名已经上升到第 73 名了，超过了一部分 211 大学。甚至挺进了世界大学学术排行榜 500 名，逐年上升，势头始终很猛，当然现在新传的报考人数也是逐年上升，竞争激烈。河北大学新闻传播学科整体水平属于 B 级，且拥有新闻传播学一级学科博士授权点，地理位置上又靠近雄安新区。推荐指数：★★★第二梯队推荐院校：西南政法大学、汕头大学、华侨大学推荐理由：西政的新闻传播学科在第四次评估中为“C+”，学科等级在西南地区仅次于川大，与同处重庆的 985 高校重庆大学一样，并于 2018 年获得了新闻传播学一级学科博士学位授权点。汕头大学和华侨大学的学科实力和教学资源都很不错，而且有较多对外交流的项目。其中汕头大学 19 年才开始招收专硕，到 2020 年都还有调剂名额，说明报考人数还不是太多！推荐指数：★★★★第三梯队推荐院校：安徽师范大学、天津师范大学、北京印刷学院、东北财经大学、上海师范大学推荐理由：天师和北印虽然名气不大，但是学科等级都为 C+，如果想选择一个京津冀地区竞争压力不那么大的学校，这两个都是不错的选择。东北财经和上海师范区位因素都具有优势，一个在滨海城市大连，一个在上海，专硕参考书比较少，真题也偏基础容易，招生人数可观。其中上海师范 19 年专硕第一年招生，最开始的三年都算是报考黄金期，求稳又想去大城市的同学可以考虑一下。安徽师范的学科评估为 B-,师资力量和研究方向都很不错。推荐指数：★★★★★非全推荐 和以往的在职研究生有很大不同，非全日制研究生在毕业时均能拿到两证，和全日制学历学位证书具有同等的法律地位和效力。随着非全学历的社会和企业的认可度和接受度越来越高，非全日制，特别是名校的非全成为很多在职的学生的理想选择。在此推荐几所值得考虑的，招收新传专业非全日制研究生的高校：清华大学、中国人民大学、中央民族大学、上海交通大学、湖南大学、南京大学、华中科技大学、山东大学、中山大学等。推荐理由：以上都是 985 名校，日常上课、活动都是和全日制一起的。重点推荐华中科技大学，华科新传院单独出资为非全研究生设置了一到三等奖学金，第一学年结束后，所有学生都可以根据学习成绩和校内外实践情况申请各类奖学金。3. 考虑因素对于考研的人来说，有时候“选择会比努力更重要”，对于刚刚决定备考新传的同学来说，如何选择院校成为了最头疼的事情，下面，我们将从以下三个方面来为大家的困惑提供解决建议：（1）个人兴趣考研是场持久战，选择自己喜欢的专业和院校都是比较重要的，因为这影响你是否能够坚持到最后。既然决定了要备考新闻与传播，第一步则是选择你喜欢的城市和院校，两者最好能够相匹配，因为兴趣可能是你坚持考研的最大动力之一。而且上岸了还要待 2 到 3 年，甚至以后会在当地就业，部分同学有名校情结，有的可能只是想提升学历，所以建议认定自己喜欢的学校，确定明确的方向后，不要受到他人的影响。（2）个人优劣势分析对自己的学习能力和专业基础有一个清晰的认识和定位，比如有的同学英语比较好，那就选比较看重外语水平的院校，比如上外，北外等；有的同学专业课基础比较好，那可以选择专业课难度更大的名校。虽然对于大部分统考生来说，考研可能是提升学历出身的第二次“高考”，但千军万马过独木桥的现实情况也提醒我们，并不是所有人都能上“清华北大，人大复旦”。找到自己喜欢的院校的同时也要自测自己当前以及以后的水平能否真正和这所学校产生联系。（3）地理位置与未来规划第一点我们就提到了城市这一区位因素的重要性，因为读研除了需要做学术研究，还会以学校和城市为起点积累各种人脉关系，社会资源，这对于自己日后的职业规划和人生发展有重要的作用。同时，新闻与传播这一专业，对传媒资源的要求也比较高，如果选择“北上广深”这样的一线大城市，不仅传统媒体扎堆还有大量的互联网公司，这对以后的实习和就业选择也有很大的帮助，当然生活成本也比较高。（4）真题类型和备考难度参考书和真题的分析应该是在几个备选学校里面进行合理对比，参考书数量多不多？考察的题目是固定还是灵活？备考资料是否好找？当然复习备考的难度值得考虑，但是并不是首要考虑因素，因为没有最“适合”，只有不断“磨合”，既然选定了一个方向，就边走边调整，行动起来，无论目标是难还是易，脚踏实地肯定是必须的。Part 4 复习建议和参考用书1. 科目规划① 英语单词：考研词汇背诵（扇贝单词或者墨墨 APP）阅读：阅读真题解析，技巧方法论总结作文：语料背诵与模拟写作练习翻译，新题型和完型：历年真题练习② 政治选择题：（肖秀荣 1000 题）练习+错题总结论述题：肖四，肖八背诵时政热点：后期看机构的内容总结③ 专业课1）基础知识要打牢（理解内容+熟悉考点）书目：郭庆光《传播学教程》、李良荣《新闻学概论》2）拓展书目可选读（开拓视野+积累观点）书目：刘海龙《范式与流派》、彭兰《网络传播概论》和《新媒体用户研究》、陈力丹《新闻理论十讲》3）热点话题多思考（行业热点+学界前沿）公众号：全媒派，知著网，刺猬公社等4）输出知识很重要（日常练习+全真模拟）背诵记忆是重要的输入方式，这在前期非常重要，但是后期如果不进行输出练习，很难达到最好效果，特别是新传的专业课一般题量都比较大，如何能在三小时内写完写好，需要自己把握好时间，所以提前模拟十分必要！2. 时间安排前期：3~5 月择校与资料收集；真题分析：目标院校专业参考书过一遍；英语单词开始背诵积累，打好语法基础。中期：6~8 月目标院校专业课第 1~2 轮背诵；英语阅读练习和作文语料积累；政治所以知识点过一遍，1000 题一刷。后期：9~10月政治 1000 题二刷；英语作文背诵+写作输出练习；专业课输出练习（名词解释-简答题-论述题）。冲刺期：11~12月专业课模拟；英语模拟；政治论述题背诵和练习。最后，希望决定考研的同学都能找到自己心中的“光”，并朝着梦想的方向坚持到最后，祝愿同学们都能高分上岸，一战成硕！本篇原创文章由百家号“宗师考研”发布，我们将会持续更新考研及大学生主题的干货文章与上岸经验贴，敬请关注！

记者|黎文婕数据显示，尽管考研竞争日趋激烈，非全日制专业却持续遇冷。根据调查结果，超过7成的考生并不愿意调剂到非全日制专业，46%的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可。日前，中国教育在线发布《2019全国研究生招生调查报告》（以下简称《报告》）。《报告》称，“虽然国家规定全日制与非全日制研究生学历具有相同法律地位，但目前多数事业单位的招聘要求为全日制研究生，随着2017年招收第一批列入统考的非全日制研究生毕业，非全日制研究生需要国家和社会给予更多的政策支持与关注。”近年来，研究生招生人数在逐年上升，在1978年，研究生招生10708人，到2017年招生数量超过80万人，40年间，招生数量增加了75倍。2016年9月，教育部办公厅下发了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，规定非全日制研究生是“从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生”， 非全日制研究生与全日制研究生相比只是在学习方式上有所区分，而在招生计划、招生录取、质量标准、证书管理等方面并无二致。 2017年，由于将非全日制纳入统考，研究生招生数量大幅增加，从59万人增长至72万人，博士招生从7.7万人增长至8.4万人。据《报告》，双一流启动后，高校发展进入新的竞争阶段，多所大学在稳定甚至缩减本科培养规模的同时，均大幅扩张研究生教育。从一流大学公布的2019年招生计划看，42所一流大学建设高校中有28所高校大幅增加了招生计划。其中，复旦大学从2017年开始增加招生计划1800人，达到5500人，其中招生计划中增加了非全日制学习方式。2018年招生计划与2017年基本持平，在2019年招生计划数又增加700人，达到6300人。华南理工大学2017年招生计划从2016年的3900人增加到5000人。2018年招生计划不变，2019年增加700人，达到5700人。然而，从调查来看，对于2017年非全日制纳入统考，统一标准，近半数考生认为对自己没有影响，不考虑非全日制。仍有近四分之一的考生不清楚该政策。虽然大量高校的非全日制专业招生靠调剂来完成，但调查显示，超过7成的考生并不愿意调剂到非全日制专业。在北京理工大学学位与研究生教育研究中心副主任周文辉看来，非全日制遇冷主要是因为“部分公众对以往在职研究生的思维定式，在并未充分了解非全日制研究生内涵的前提下，主观上对非全日制研究生的培养质量要求怀有疑虑。并且社会对非全日制研究生这一新学位类型的认识往往滞后，与前些年全日制专业学位的推广一样，社会对其认可尚需时日。 ”《报告》称，从今年部分高校公布数据看，生源问题依然比较突出。 招生单位很多非全日制专业出现缺额的现象，无法完成招生计划。北京邮电大学非全日制专业中，大量专业的录取人数远远超过上线人数，说明招生基本上靠调剂来完成。其中计算机科学技术专业，上线4人，录取108人，电子与通信工程上线3人，录取82人，软件工程上线2人，录取35人。中山大学部分非全日制专业则没有招到人，测绘工程招生计划5人、环境工程招生计划15人、材料工程招生计划数10人、金融硕士招生计划数15人，化学工程招生计划数10人，但最终录取均为0人。法律硕士（非法学）、会计硕士招生计划数和录取数基本持平。山东大学非全日制招生同样存在缺额情况，社会工作计划招生20人，录取6人，法律（法学）计划招生50人，录取13人，会计计划招生20人，录取8人，新闻与传播计划招生36人，录取8人，电气工程计划招生35人，录取11人。浙江大学研究生招生处副处长王征告诉界面新闻，”在研究生规模快速增长的同时，非全日制研究生教育长期以来边缘化、培训化和学术化倾向也深为社会各界所诟病，严重制约其办学水平进一步提高。这种倾向和批评的背后，既有对非全日制研究生教育的 ‘认识误区 ’，也说明需要对这种教育的管理体制和运作机制进行深刻反思。 ”“加强非全日制学位的招生宣传工作势在必行。”周文辉则建议，一是要形成国家层面、院校层面、社会层面的联动机制，各自承担起相应的宣传责任，尽快普及社会对非全日制概念和内涵认知；二是要在招生考试之前通过招生宣讲、政策解读等方式，建立健全学费、奖助学金、户籍与档案、住宿、医疗、就业派遣等方面的配套政策，消除考生疑虑，释放积极信号；三是要推动各级用人单位对非全日制学位的认识和认可，共同为非全日制学生就业创造社会良性氛围。

日前，中国教育在线发布《2019年全国研究生招生数据调查报告》（以下简称报告）。报告显示：专业学位研究生在研究生总体中占比首超50%我国从2009年开始全面招收全日制专业学位硕士研究生，专业硕士研究生规模持续扩大。但在扩招之初，专业学位研究生比例并不高，社会对于专业学位研究生认可度低。经过几年的发展，考生报考意愿不断提升，专业研究生的比例日益提高，在2017年招生人数首次超过学术型研究生。数据来源：教育部专业硕士规模持续扩大 在硕士研究生占比接近6成2017年专业型研究生总量42.5万人，专业硕士占比99.3%，达到40.2万人。硕士研究生中，专业硕士占比达到56%，2009年以来专业硕士规模首次超过学术型硕士。数据来源：教育部考生倾向于选择专硕是因为可以获得更多专业技能根据调查显示，报考专业型硕士意愿更高，达到56%。数据来源：中国教育在线数据调查考生选择专业硕士首要原因是因为可以获得更多专业技能，其次是由于难度低于学硕而选择专业硕士，第三是因为学制时间短。数据来源：中国教育在线数据调查担心社会认可度，多数考生不愿意报考非全日制非全日制研究生从2017年纳入统考以来，很多高校一直面临生源不足问题。从今年部分高校公布数据看，生源问题依然比较突出。北京邮电大学非全日制专业中，大量专业的录取人数远远超过上线人数，说明招生基本上靠调剂来完成。其中计算机科学技术专业，上线4人，录取108人，电子与通信工程上线3人，录取82人，软件工程上线2人，录取35人。管理类专业情况有所好转，工商管理专业上线59人，录取135人，工程管理上线109，录取111人，基本持平。数据来源：北京邮电大学研究生招生官网中山大学部分非全日制专业则没有招到人，测绘工程招生计划5人、环境工程招生计划15人、材料工程招生计划数10人、金融工程招生计划数15人，化学工程招生计划数10人，但最终录取均为0人。法律硕士（非法学）、会计硕士招生计划数和录取数基本持平。数据来源：中山大学研究生招生官网山东大学非全日制招生同样存在缺额情况，社会工作计划招生20人，录取6人，法律（法学）计划招生50人，录取13人，会计计划招生20人，录取8人，新闻与传播计划招生36人，录取8人，电气工程计划招生35人，录取11人。数据来源：山东大学研究生招生官网从调查来看，对于非全日制纳入统考，统一标准，近半数考生认为对自己没有影响，不考虑非全日制。仍有近四分之一的考生不清楚该政策。数据来源：中国教育在线数据调查虽然大量高校的非全日制专业招生靠调剂来完成，但调查显示，超过7成的考生并不愿意调剂到非全日制专业。数据来源：中国教育在线数据调查而对于不愿调剂到非全日制专业的原因，46%的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可。虽然国家规定全日制与非全日制研究生学历具有相同法律地位，但目前多数事业单位的招聘要求为全日制研究生，随着2017年招收第一批列入统考的非全日制研究生毕业，非全日制研究生需要国家和社会给予更多的政策支持与关注。数据来源：中国教育在线数据调查注：本文图表均由中国教育在线制作，转载或使用请注明来源！

导读：一名资深考研培训行业人士告诉记者：“今年考研的变化比较明显，但每年考研的考试科目、考试大纲、招生人数也都有变化，这已是常态，考生不必慌张。这些变化体现了研究生招生考试改革的思路，也就是专业硕士设置变化较大、非全日制研究生比例提升。”记 者丨王峰编 辑丨李博距离2020年全国硕士研究生考试已不足百天，各高校陆续公布招生简章和招生专业目录。“感觉今年的变化挺大的，两门专业课科目都变了。”准备报考清华大学的学生李晗（化名）说。清华大学9月中旬公布了不含招生人数的招生专业目录。“比往年提前了大约一个月，这是因为今年的考试科目变化比较大，为了方便考生提前准备。”清华大学相关工作人员告诉记者。2020年考研将于9月24日至27日进行预报名，10月10日至31日进行网上报名。“我估计到时候会有不少考生考虑更换学校。”李晗说。考生感觉到的变化还体现在招生人数上。2019年全国考研报名人数达到了史无前例的290万人，已连续5年增长。但为数不少的考生都感觉自己报考的专业在“缩招”，吴小莉（化名）今年准备报考北京大学信息科学技术学院，今年该院的招生名额为131人，比去年减少27人。“缩招”只是考生的错觉，事实上名牌大学的研究生招生规模并未缩减甚至小幅上涨，造成错觉的原因是研究生招生结构正在改变。目前，部分高校专业硕士、非全日制研究生招生比例在提高，学术硕士的招生名额有所下降。一名资深考研培训行业人士告诉记者：“今年考研的变化比较明显，但每年考研的考试科目、考试大纲、招生人数也都有变化，这已是常态，考生不必慌张。这些变化体现了研究生招生考试改革的思路，也就是专业硕士设置变化较大、非全日制研究生比例提升。”2020年考研因何变化按照惯例清华大学在每年10月公布研究生招生专业目录，今年的目录提前公布后，考生们发现，一些专业的考试科目变化很大。上述资深考研培训行业人士介绍，这首先与专业硕士改革有关。“很多分支学科、交叉学科的设置比以前更频繁，但专硕与学硕分类考试还不成熟，很多专业还是采取同样的考试方式。”专业硕士是为了培养高层次应用型专门人才，而非培养研究型人才。以清华大学建筑学院为例，既招收建筑学的学术硕士，授予工学学位，也招收（全日制）建筑学硕士，授予专业学位。2019年考研时，两个专业的专业课考试科目还不同。建筑历史与理论方向学术硕士的专业课科目考试为建筑历史、中国传统建筑与文物保护设计；(全日制)建筑学硕士的专业课科目则为建筑学基础、建筑设计。2020年，两个专业的专业课科目考试统一改为后者。上述人士告诉21世纪经济报道记者：“除非专业课变得跟往年的考试科目、范围完全不一样，否则考生不必过分担心，因为大多数调整只是考试重点的变化，不会影响考生整体的备考思路。现在距离2020年考研只剩不到100天，考生还是应该按部就班复习，以提高效率、刷题提分为主。”他还介绍，今年考研变化较大的原因还与部分高校非全日制研究生比例提高有关。非全日制研究生招收了大量往届本科毕业生，但与全日制研究生采取同样的招生办法，所以考试难度、科目也要相应调整。教育部2016年重新界定了全日制和非全日制研究生，各高校从2017年起，在职人员攻读硕士专业学位全国联考取消。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。近年来，非全日制研究生招生人数正在增加。以南京大学为例，2019年报考非全日制研究生的人数从2018年的3840人陡增至6122人，录取人数从1154人小幅增长至1365人。2020年计划招生规模约1400人，可见竞争之激烈。张晴（化名）是一家大型互联网公司负责品牌工作的中层，她打算今年报考清华大学非全日制工商管理硕士，这个项目在每个周六上课。但在参加全国硕士研究生统一考试之前，她需要先提交自荐和推荐材料接受筛选。由于全日制和非全日制研究生的培养采取同一标准，保证同等质量，因此非全日制研究生的含金量大大提高。非全日制研究生目前全部为专业硕士，但学费标准大大高于全日制的专业硕士，当然更高于学术硕士。比如北京大学的应用统计硕士，全日制研究生的学费总额为6万元，非全日制研究生的学费总额为18.8万元。推荐免试比例不超50%专业硕士改革对考生的直接影响还体现在招生人数和推荐免试比例的变化上。据中国研究生招生信息网统计，由于社会各界对专业学位硕士的认可度提高，2019年报考专业学位硕士考生的比例已超过了学术型硕士。湖北省2019年学术硕士报考人数不足6万，专业硕士报考人数则超过8万。2019年2月23日，中办、国办印发了《加快推进教育现代化实施方案（2018－2022年）》，提出要完善产教融合的专业学位研究生培养模式、科教融合的学术学位研究生培养模式。一些学校推出了新的专业硕士，比如北京大学今年增招了电子与信息、机械专业的专业硕士。南京大学今年学术硕士招生专业有148个，专业硕士招生类别则有28个，甚至出现多个院系招收同一专业的专业硕士，比如电子科学与工程学院、软件学院、计算机科学与技术系、人工智能学院都招收电子信息硕士。“由于强调应用性，专业硕士的就业前景和就业竞争力可能还不输给学术硕士。”李晗说。报考专业硕士的考生增加，一定程度上还因为学术硕士的推免比例比较高，竞争更为激烈。按照教育部规定，招收推免生数量不得超过本单位硕士研究生招生计划的50%。但这是相对学校整体而言，学校内部不同院系、不同专业类型的推免比例各不相同。南京大学2020年全日制招生规模约4000人，其中学术型研究生2200人左右，专业学位研究生1800人左右；全校拟接收推免生约2000人。21世纪经济报道梳理南京大学近几年招生录取情况发现，南京大学研究生录取比例保持稳定，2015年为22.3%，2019年为20.7%。而近年来南京大学推免比例则逐年提高，2015年为27.68%，2019年已上升至47.44%，个别年份甚至突破了50%。其中，学术硕士的推免比例要高于专业硕士。以南京大学商学院为例，该学院招收国际贸易学的学术硕士，也招收国际商务的专业硕士。两个专业横向比较，2019年，国际贸易学的推免比为60%，国际商务则为30%；两个专业纵向分析，国际贸易学2015年的推免比为24%，5年来持续提高，国际商务2015年的推免比为33.33%，5年里呈倒U形曲线，2019年回落至30%。另外值得考生注意的是，基础学科的推免率往往较高。北京大学燕京学堂配备顶尖的师资，致力于推动中国问题交叉学科研究。2020年拟招收28名中国学硕士研究生，其中推免生23人，其中的哲学与宗教、文学与文化、历史与考古三个基础学科方向，招收的全是推免生。一些尖端前沿领域的基础学科同样推免率很高。南京大学人工智能学院今年计算机科学与技术专业招生35人，其中推免28人。相对而言，应用型学科的统考名额较多。比如北京大学软件与微电子学院拟招生588人，推免生为140人；新闻与传播学院拟招生62人，推免生仅为25人。李晗也准备报考专业硕士，在他看来，学术硕士的推免比例只会越来越高，他们的出路应该更多是读博，因此更需要本科阶段就打好基础，并且有名校背景。进入100天考研倒计时的李晗白天大多数时间都泡在教室里，冲刺阶段他已把复习重点转向思想政治理论和英语两门公共科。早上进入教室前，他会听上一会儿周杰伦的新歌《说好不哭》，开始“考研党”的体验：“电话开始躲，就待在角落。”

央广网北京10月13日消息（记者李欣）据中央广播电视总台中国之声《新闻晚高峰》报道，目前，2021年全国硕士研究生网上报名工作正在进行中，各高校陆续公布了2021年硕士招生简章。不过，有的考生发现，部分高校的部分专业取消了专业硕士的全日制招生，比如，中国人民大学、南京大学两所高校就取消了新闻与传播专业硕士学位的全日制招生。其实，中国人民大学和南京大学的做法并非先例，近两年来，已经有多所院校取消了部分专业的专业硕士全日制招生。那么全日制和非全日制到底有哪些区别？取消专业硕士的全日制培养是否会成为未来的趋势？近期，南京大学研究生院官网发布了“南京大学2021年硕士研究生招生章程及招生目录”。据报道，与2020年公布的招生目录相比，该校取消了全日制新闻与传播专业硕士，只招收非全日制30人。对于这样的调整，有专家认为，新闻与传播学科的属性以实践为导向，与“学术硕士”相对，“专业硕士”更加重视职业实践和应用。此前，专业硕士招收应届本科毕业生且采用全日制方式培养，与培养应用型人才的定位是相偏离的。中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，此次部分高校的专业调整应该也是考虑到了招生和就业的实际情况。储朝晖说：“我认为这是主要根据学校的实际情况，这些学校在培养全日制专业硕士招生的情况和他们就业的情况，他们所做出的决定，情况各个学校有差异，所以可能就是一部分学校已经做出这样一个决定。”我国硕士研究生培养分为全日制和非全日制两类。相比全日制，非全日制在就业时相对“弱势”。综合就业和学历的需求因素，不少考生在报考专业硕士时也多倾向于选择全日制。除了新闻与传播学，近两年，不少管理类学科也偏向于招收非全日制定向就业考生，鼓励在职人员报考。那么专业硕士取消全日制培养会成为一种趋势吗？对此，储朝晖认为，目前看仍是个别学校的专业调整。储朝晖说：“一部分学校可能在招生、就业这两个方面，专业硕士还有空间或者在整个学校的设置方面、资源配置方面，感到专业硕士还有一定的独特优势，所以不一定是未来的趋势，而是有一部分学校根据学校的实际情况做出的决定。”不少专家认为，专业硕士以全日制还是非全日制方式招生培养，应该由各校根据自身情况决定，但不可否认，目前的学术硕士和专业硕士在招生和培养方面确实存在比较大的差异。储朝晖介绍：“差别跟整个设计有一定的关系，因为现有的设计是根据考试成绩决定你进学术硕士还是专业硕士。首先招生这个环节有差异，然后在不同学校培养的环节也有差异，不同学校在师资配备、教学安排、评价标准上，对这两类硕士分别对待。”部分高校区别对待的培养方式也令非全日制专业硕士研究生在就业时遭到歧视。某招聘平台负责校招市场的负责人马潇珺介绍，大部分企业在发布招聘信息时会设置基本硬性条件，会明确区别全日制和非全日制学历要求。马潇珺说：“其实在校园招聘的过程当中这个现象还挺普遍的，企业会明确在自己的招聘简章里面写上，只接收全日制研究生。”为解决非全日制研究生遭遇就业歧视的问题，教育部明确自2017年起，全日制和非全日制研究生由国家统一下达招生计划，考试招生执行相同的政策和标准，培养质量坚持同一要求，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。今年2月，教育部下发《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，再次强调，各地及用人单位应为不同教育形式的研究生提供平等就业机会和落户机会。目前，部分高校取消了专业硕士的全日制培养，仅保留了非全日制培养模式。储朝晖认为，要想解决此前存在的就业歧视，高校应该在培养过程中提高标准。社会各界也应该转变观念，而不只是“唯学历论”。储朝晖表示：“在学校这个环节下功夫，在招生培养上面，在教学过程当中，在评价上，专业硕士跟学术硕士用同样的标准，同样高的门槛，这样一来，事实上就使专业硕士跟学术硕士本质上没有太大差异。”【来源：央广网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

“非全日制研究生=本科生”？“非全日制研究生=拿钱买学历？” 近日，伴随着考研的临近和秋招，社会上因非全日制研究生就业时受到学历歧视而引发的激烈讨论进一步扩大了焦虑。不同的行业、公司、学校、专业都有不同的情况和立场，这场非全日制研究生含金量之辩始终争执不下。新潮记者聚焦于南京大学新闻传播学院的非全日制专硕研究生，了解他们的学习、生活、求职状况，比较与全日制研究生有何异同，以求起到以微知著之效。异同——全与非全1培养方案篇首先通过查看南京大学研究生院官网公布的最新版本的《南京大学新闻传播硕士专业学位研究生培养实验方案（非全日制）》，并与《南京大学新闻传播硕士专业学位研究生培养实施方案（试行）》做对比。（南京大学新闻传播硕士专业学位研究生培养实验方案（非全日制））经对比，发现南大新传对于非全日制专硕和全日制专硕的培养方案几乎一致，仅有的两处差异为标黄处：1.培养方式中，全日制学分要求是36分，其中32分是课程学分，4分是实习学分；而非全日制课程学分要求是32分，没有关于实习的学分要求。2.课程体系中，开设的具体课程有所差异。除此之外，培养目标、培养对象、培养方式（除了学分差别之外）、学制与中期考核制度、毕业答辩和学位授予制度完全一致。为了更详细深入地了解南大新传非全日制专硕同学的学习生活情况与全日制有何异同，新潮记者采访了南大新传非全日制专硕同学，总结了以下几个方面：政策规定篇1.人事档案：非全日制同学的人事档案不由学校接收。2.学费：全日制专硕每年10000元，非全日制专硕每年20000元。3.住宿：原则上学校不为非全日制专硕分配宿舍。南大新传2018级非全日制同学晓婉说：“招生的时候明文规定非全日制是不提供住宿的，但是后来发现南大其他学院的非全日制同学却有宿舍，才知道是由于学校还有空的宿舍，可以申请。本来我们没指望学校提供住宿，但是看到其他学院有，大家就觉得不公平，联名向学院提出申请，后来学院统一向学校申请，批下来了一年的住宿，但由于学校扩招，宿舍越来越紧张，因此我们第二年还是要搬出去，现在应该已经申请不到了。其实，关于住宿，学校给批是情分，不批也是本分。”2017级非全日制同学雨涵说：“虽然可以申请住宿，但是非全日制班里30个同学，一多半都是有工作的，所以不住在学校，他们要么有自己的家，要么在外面租房住。”4.奖学金：非全日制不享受奖学金。5.每月助研补贴：非全日制不享受每月助研补贴。6.助教岗及其他岗位：非全日制没有资格申请校园助教岗和其他岗位及其补贴。2018级非全日制同学梦琪上学期经过一位学姐的内部推荐当了一门课的助教，但当时她们对于此项规定并不了解，到学期末审批的时候学院说是不符合规定的，也拿不到助教的补贴，最后是该门课的任课老师听说后自掏腰包给她发了助教补贴。梦琪总结道：“凡是和领钱有关的，都没有非全日制的事。因为是默认非全日制同学有工作和收入的。”7.评奖评优：非全日制不享受评奖评优。8.毕业证书与学位证书：毕业时非全日制与全日制一样拥有毕业证和学位证，但会标注授课方式为非全日制。学习生活篇除了明文规定的政策导致的客观差异，南京大学新闻传播学院非全日制专硕研究生在日常的学习生活中的感受如何呢？这又分为两种不同的情况，一种是在职的非全日制研究生，一种是未就业而在校学习的非全日制研究生。课程方面：雨涵是在职的非全日制研究生，她表示，“我认为相比很多周末上课的非全日制的同学，还是全日制的学生学得更系统，毕竟慢工出细活嘛。而且由于周末时间有限，还是全日制的课程会更丰富一点。”晓婉则是暂时没有找工作，留在校园里与全日制一起上课，她表示，“因为在职的非全同学只有周末能上课，尽管周末两天要上一天半的课，容量很大，但课程周期还是需要三个学期，毕竟全日制专硕和非全日制专硕对于课程学分的要求都是32分，如果前面选的课不够，可能会上到第四个学期。相比之下，全日制专硕绝大多数在前两个学期就可以修满32学分。”同时，晓婉还透露学院的课程没有严格的壁垒，因此对于她这种在校的非全日制同学是非常便利的：“有的课是全日制特有，有的是非全特有，但大多数课程都是一样的。另外课程可以交叉上，不管是学硕和专硕之间，还是全日制和非全之间，只要征求任课老师的同意，按时交作业，老师同意给学分，所有课都是开放的，只不过自己的必修课必须要上。“所以我也是在研一就修满了学分，第一年除了硬性条件的差别，没有感觉我和全日制同学有任何差别和影响，该上的课都上了，该参加的活动都参加了，比如读书会，该交的作业都交了，老师也都很照顾。”谈到学院和老师对于非全日制同学的要求，雨涵说，“要求和全日制是完全一致，甚至更高一些。因为很多非全的同学都有工作，老师不再把我们仅仅看作学生，更是拿一个相对更成熟的新闻工作者或者媒体人的标准来要求我们，还是非常严格的。”实习方面：梦琪认为非全日制在实习中没有什么差别：“实习一般不会标明只要全日制，加上简历上会直接写南京大学新闻传播学院硕士研究生。且用人单位基本不会问是非全还是全日制，但是秋招时会有区别。”就业招聘方面：通过对几位南大新传非全日制同学的采访，发现非全日制在就业中的劣势确实有所展现。晓婉说：“我在给西南某省国税局投简历的时候，他们打回了我的资料，要求我标明授课方式，最后还是审核不通过。后来给西南某市事业单位投简历的时候，我的资料迟迟审核不通过，要求我确认是不是属于普通高等教育，是不是算作2020届的应届毕业生，是不是可以正常派遣，我联系了学院老师，确认之后资料才通过。”她还表示在她身边也有很多南大新传非全日制同学就业时受到区别对待的例子：比如在刚刚过去的秋招中，某同学在应聘江苏某大型商业零售企业时，被HR打电话告知往年是收非全日制的，但是今年由于全日制应聘者特别多，所以直接不考虑非全日制。梦琪说，“有的互联网大厂还是挺宽松的，只写要求2020届应届毕业生。但也有公司会标明只要全日制研究生，建议还是不要报，毕竟就算面试成功以后签约，肯定也是违约。尤其是国企会更明显，基本上都会要求全日制。”她还讲述了自己的亲身经历：“前段时间我参加一个国企的面试，它来宣讲，我就投了简历。我在基本资料填写了非全日制，然后我就以为他已经明确的知道我是非全日制这件事了。但当到了面试的最后一步，在要签合同的时候，我发现签约书上写的是要求全日制研究生，然后我就跟他说我是非全日制，而且个人信息单上我写得清清楚楚。面试的人就蒙了，他就说，那就之后再联系吧，然后这件事儿就黄了。就感觉还是挺不公平的吧。”为了解用人单位对于非全日制研究生的态度，新潮记者在南京大学秋季就业双选会上采访了部分公司的招聘人员，发现不同公司对于非全日制的态度不同，但认为非全日制研究生含金量“低全日制一等”的看法的确存在。某科技公司招聘人员表示：“对非全日制和全日制研究生一视同仁，相同的标准，不存在区别对待。”某文创公司招聘人员则表示：“非全日制我们可能只能给他提供实习合同。因为非全日制属于在职的那种，含金量感觉还是不如全日制。如果是同样条件的研究生，还是会优先考虑全日制。”另一家制药公司招聘人员也表态相比于非全日制，“我们还是更倾向于优先录取全日制学生。”被问及为何优先录取全日制研究生，她说“全日制学生的学习还是会更全面和深入，因为毕竟非全日制只是利用周末来上课。但是研究生本来就很优秀，比本科生更有优势，我们更不否认非全日制研究生的很多同学也很优秀，我们也不是唯学历论，说到底还是看个人的综合能力的。”选择与心声2非全日制研究生含金量的问题饱受争议，那么是什么让他们选择了非全日制，对于这些争议他们又有什么心声？雨涵——南京大学新闻与传播学院17级非全日制专硕：“我的情况有些特殊，2006年本科毕业，在江苏某媒体单位工作。也就是说我是在工作了11年之后才读的研究生。选择报考非全日制研究生的初衷，并不是出于工作、职场、职位上的那种功利的考虑，而是希望给自己充充电，能通过接触学界，让自己的专业知识、能力更扎实一些，来解决自己的能力恐慌。从工作的客观情况来看，我的时间正好又可以安排得开。总之完全是一种自我的精神追求。”谈到近日关于非全日制研究生的就业困境，雨涵说：“我是先步入工作的，没有遇到过非全日制求职上的困境，但我认为这种现象是因为现在就业压力比较大，研究生人数也多，用人单位可选择的余地很大，在他们有足够多的选择余地的情况下，很多单位的观念里会觉得全日制的学生更好一些。”关于非全日制研究生的含金量的争论，雨涵说：“我自己是非全，我也很认可非全同学的优秀。但客观来讲，就像高考的筛选一样，有人被调剂到第二志愿，非全的同学里的确有人是没考上全日制被调剂过来的，这已经是他们的第二选择。争论全日制和非全日制到底是不是有同样的含金量是没有太大意义的，因为用人单位有自己筛选员工的标准，想要什么样的人，他们拥有自主权。而真正需要改变的现状是，社会上很多人和公司对非全日制的概念还没有弄清楚、没有正确的认知。他们对非全日制的同学存在误解和刻板印象，用惯性思维觉得非全日制就是在职人员混个学历，但其实都是统考，课程学分、毕业要求也一样，没有这么大的差别。推进整体观念的平等更重要，社会要慢慢去证明非全日制不是混学历，让标准真正统一化——那就是全日制和非全日制都是研究生。”晓婉——南京大学新闻与传播学院18级非全日制专硕：“本科毕业后，我在西南地区某省级电视台工作了四年，工作和收入虽然稳定，但感觉工作上没有什么发挥的空间，生活状态也不是自己想要的未来的样子，于是辞职考研，报考南京大学新闻传播学院。我是差了几分被调剂过来的。因为每年的情况都不一样，17年招收的人少，如果我早考一年可能连调剂的机会都没有，如果晚考一年，（因为扩招）我就考上全日制了，这个没什么好说的。因为我当时也没有想到会没考上（全日制），在调剂非全的时候肯定也是纠结过的，但是考虑到毕竟是985，师资力量也很好，所以我就来了。”晓婉认为，造成当今非全日制研究生受到区别对待的原因不是单一的，她总结说：“第一，之前的在职研究生的余温还在，人们对于非全是戴着有色眼镜的，是花钱买学历的印象。但是不同的是，之前的在职研究生是申请制的，是单证，只有学位证，没有毕业证。2016年研究生招生制度改革后，非全日制研究生列入国家统考，和全日制研究生统一划线，同样的毕业要求，毕业后有双证，和全日制法律效力一样。虽然有些人分低一点，但是依然不乏高分考生，也有同学能考到390分的高分，但就是报非全，因为他们有工作，报考非全本身就是自身的选择。这么多人质疑非全凭什么和全日制一样，不要问我们凭什么，而要去问教育部凭什么。第二，由于媒体的放大作用，让非全日制成为了风口浪尖，很多本就对非全日制有歧视的公司借机踩非全一脚。第三，不乏有些学校的非全日制办学质量的确不够好，而为了借非全日制高昂的学费敛财。第四，也有部分学生问题，有些学生可能抱着期待进入到非全，进来之后发现很多待遇不一样，不是自己想象中的样子，有些自暴自弃，不像全日制同学有冲劲，给外界造成了不好的印象。第五，与行业有关，不同性质的行业对非全日制的介意程度是不同的。第六，在非全日制研究生的引入和推广中，效果不是很好。香港也分全日制和非全日制，只是授课方式不一样，学历、学位、认可度都是一样的。内地毕竟刚刚开始没几年，就像专硕刚推行的时候也有争论，现在也渐渐好起来了。非全未来的认可度会更好还是更差，我持中立态度，毕竟新事物是要经过检验的，要看国家和市场能不能处理好。总之，行业、个人能力、社会观念等各种各样的因素在一起，造成了现在的局面。”非全日制研究生的标签给不少同学带来了学历焦虑，小婉没有这么悲观，她说：“我现在是既乐观又很佛的状态，说到非全日制身份带来的焦虑，有的话也就是春招秋招这段时间，但是不光是我焦虑，所有应届生都很焦虑，不光非全焦虑，全日制同学也很焦虑。但一旦过了这个坎，非全日制的学历对我就没有任何影响了，只是现在这个坎我还没有跨过去而已，但是总会跨过去的。”晓婉的同班同学梦琪认为，为了改善非全日制的困境，“首先，国家应该加强对非全日制研究生的身份的认同；其次，应该限制关于高校招收非全日制研究生的名额；企业应该通过社会的曝光，以及积极接受国家的政策引导；非全日制研究生也应该通过自己的实力去证明自己的能力。多方共同努力来让非全日制研究生获得认可，这还是一个长期的过程 ”（小婉、雨涵、梦琪系化名）采写 | 张义岩 新闻传播学院2019级研究生美编 | 黄 雯 新闻传播学院2018级本科生图片 | 来源网络责编 | 王嘉怡 新闻传播学院2017级本科生

2020 年全国硕士研究生招生网上报名于 10 月 10日正式启动。刚迈入大四的本科生小 G 感觉自己“太难了”!自己心仪的新闻传播学赫然位于“十大考研热门专业”榜单内，考哪所学校?具体哪个专业?如何和科班生、“二战”生竞争?如何在考官眼中成为全场最靓的仔?喜提硕士学位，驰骋传媒界，走上人生巅峰? 小编呕心沥血研读11年考研大数据，纵览 56 所新传院校，包含专业评估上至 A+下至 C+，助你找到最适合你的那一所! 报录比：历年“战况”大盘点报录比是指报考人数和实际录取人数的比例，报录比越高，竞争越激烈。但专业排名与报录比并非总是正相关，关注心仪院校历年报录比，让“上岸”更稳。我们选取了报考热度较高 18 所新传院校，呈现了 11 年来的报录比，让你一眼看见是谁太”难”了?又是谁”难上加难”? 2019 年 2018 年 2017 年 2016 年 2015 年 2014 年 2013 年 2012 年 2011 年 2010 年 2009 年 (注：因报录比数据的官方公布程度有差异，部分年份数据缺失) 值得注意的是，湖大、武大、中大、郑大近年来招收新传专业学生的人数最多，这也意味着给考生留出了更大的竞争名额和空间。 (注：2013 年前专硕报录比数据缺失) 近年来，选择报考学硕还是专硕常让考生们举棋不定，但从数据上来看，近年大多数高校招收的专硕人数更多，浙大、东大尤为明显。 推免：通向华山的另一条路除了考，推免也是迈入心仪学府的另一种途径。 2019 年北京大学和南开大学新传学硕推免率均为50%，即推免录取数与统考录取人数相等。上图几所学校学硕推免率除四川大学(43.18%)外，均在一半以上。 其中重庆大学新传学硕推免率高达 83.33%，位居榜首。南开大学专硕没有推免，都是统考录取生。重庆大学和厦门大学专硕推免率较高，分别为 68.63%和 65%。其余学校都在 50%以上。 总体来看，学硕推免率差异显著。安徽大学、郑州大学、云南大学学硕推免率低于 10%，而其它学校均在40%以上，武汉大学、上海大学、中国人民大学等比率较高。2018 年南开大学依旧没有推免，推免率为 0%。华东师范大学专硕推免率高达 90.3%，比同年学硕略高。 专业：前言动态一览 get要想在新传考研大军中突破重围，除了关注报录比、推免占比，找到自己合适的专业也很重要!经统计，学科排名前 50 的新闻院校基本会开设新闻学学硕、传播学学硕，新闻与传播专硕，极个别学校如重庆大学无新闻学、传播学学硕，北京师范大学无新闻学学硕。 (注：为统计方便，此处“艺术学”包括戏剧与影视艺术、设计艺术;“媒介经济学”包括媒介管理、广告与媒介经营) 除了上述 10 种常规专业设置之外，部分院校还有开设一些特色专业。这些专业开设院校极少，招录的人数较少，部分特色专业与学校自身的性质或其强势学科相关。如南京政治学院的军事新闻与传播、西南政法大学的法治新闻等等。 近年来，大数据的兴起与广泛应用辐射到了新闻领域，2017 年，中山大学首开大数据传播专业，今年清华大学联合美国南加利福尼亚大学设立“数据传播”双硕士学位项目。与此同时，因政策或学校自身学科发展，部分院校的新传类专业也有增减。 (注明：中山大学专硕中的数字媒体方向只招收非全日制考生 30 人) 值得注意的是，2019 年中国传媒大学和中国人民大学都增设了与体育相关的专业(体育新闻与奥运传播)，未来体育方面的新闻专业人才或成香饽饽。 中外合作：这个配方你知道吗不少大学的硕士项目还有一些“隐藏技能”，那就是中外联合培养项目。除了上面提及的清华大学外，上海交通大学、同济大学、深圳大学等也多设有联培项目，这些学校多位于沿海城市，合作的学校则涉及美国、英国、德国、法国、澳大利亚等多个地区，给予了同学们更多的选择。 中外合作项目日益增多，体现国际人才的需求在提高。联合培养采用双语教学模式，聘请来自世界一流高校和研究机构的知名学者，授课内容直接使用国外主流教材和国际先进的前沿理论，培养具有国际视野的人才。 联合培养模式亦注重学科的融合。在上海交大-南加州大学文化创意产业项目中，南加州部分偏向于管理类于工程类学科方向，而南开大学与英国拉夫堡大学的项目中英国拉夫堡大学所提供的方向有国际政治传播 方向。 同时，这些项目也强调实践出真知。在重庆大学与科廷大学项目中，网络传播硕士具有支持各种媒体实践项目的实验室和实习基地。 选择考研学校并非易事 希望以上的数据分析可以帮你定好靶心找到心仪的“它”， 无论是考研 er 还是保研 er都要始终坚信，乾坤未定，你我皆是黑马。 注：数据来源：教育部学位与研究生发展中心、各学校研究生官网、考研帮、微信公总号等 [责编:胡泽汇]

近两年，非全日制研究生越来越火热，尤其是在职人，很多都选择报考非全日制研究生！然而，近期的一则新闻，却给不少想要报考非全的考生，浇了一盆凉水：内蒙古鄂尔多斯一研究生因非全日制学历，两次应聘教师被拒！根据对考生不愿报考非全日制原因的调查结果显示，占比最大的原因为担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可。上面提到的这一则新闻再一次反映出了考生的担忧，非全日制研究生在就业市场上仍然面临差别待遇，非全日制学生就业受阻！其实，类似的事情不在少数：1.《关于鼓励来哈就业创业落户的若干政策》中规定：硕士是全日制毕业生，非全日制研究生暂不享受此政策。2.《关于支持大学毕业生和技能人才来昌留昌创业就业的实施意见》，申报对象要求为落户南昌的全日制毕业生。3.焦作市委市政府相关文件规定享受落户生活补贴对象为全日制毕业的博士研究生、硕士研究生、本科生。……确实，从上面的这些消息来看，市场对非全日制还是不太认可，部分单位存在差别待遇！但是近期政府、学校以及不少企业，都在积极的改善这个问题，非全日制的认可度正在不断提高！2020年2月，教育部等五部门已出台新政，要求对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件；部分高校将应用性很强的专业进行了招生改革只招收非全日制：1.中国人民大学关于新闻与传播专硕招生调整的公告中说明：2021级全日制仅招收推免生源，统考阶段仅招收非全日制定向就业生源。2.武汉大学经济与管理学院的2020年专业目录中会计专硕明确表明只招收非全日制。3.四川大学在2020年会计专硕招生计划中只招收非全日制60人。4.北师大心理学专硕研究生在2015年已经采纳非全日制培养，南开大学应用心理也是仅招生非全日制，华中师范大学也将心理学专硕改为非全日制招生。因为非全日制学生在课程中学到实际的、操作性很强的知识后，可以边学习边在工作中运用。而且非全日制的授课老师不仅有学校内的教授，还会有很多实践经验的高级职称的社会工作人员，这些老师在授课时可以理论联系实际，授课质量很高。随着非全日制的不断发展，非全日制的教学质量和学生实力都已经提高，并不是大家传统认知中的“水证”。除高校扩大非全日制研究生招生外，还有一些社会招聘规则的改变也在不断提升非全日制研究生的认可度：1.宁波：已明确要求事业单位招聘公告中不再设置全日制条件。2.商丘：关于全日制和非全日制研究生相关政策，在《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》文件中已有明确规定，并在公务员招录和企业事业单位公开招聘活动中逐步得到了落实。3.北京：《关于2019年北京市民政局所属事业单位第二批公开招考工作人员的补充公告》提出：经市人力资源社会保障局与市民政局研究决定，将本批次报名条件中“全日制硕士研究生及以上学历，取得相应学位”调整为“硕士研究生及以上学历，取得相应学位”。4.南京：《2020年南京市教育局直属学校公开招聘教师公告（宁事招公告核﹝2019﹞66号）》提出：报考条件为：2020届硕士研究生及以上学历毕业生（含2020届非全日制研究生）。这些信息说明了非全日制研究生的认可度其实没有那么糟糕，国家的资源和政策正在不断向非全日制倾斜，非全日制的含金量正在不断提高，非全日制正在不断进步发展！大家可以根据自己的实际情况选择是否报考非全日制研究生，已经在读的非全日制同学也不必妄自菲薄，认真做好学业，利用好手中资源，努力将自己的人生绽放出光芒万丈！