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“非全日制研究生”不正宗?老观念该改改了舍者避席

“非全日制研究生”不正宗?老观念该改改了

据《中国商报》6月28日报道,2020届硕士毕业生张某在通过河南新乡教育局资格审核、面试等一系列环节并签订就业协议后,日前却收到后者的短信,被告知解除就业协议,理由是“非全日制研究生身份不符合招聘条件”。工作人员解释称“应该是当时审核时没有发现”。非全日制研究生是指在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间进行学习的研究生。其与全日制研究生都属于统招统分计划,学历类型同为普通高等教育,“非全日制”仅指学习方式,而非学历类型。但非全日制研究生在就业中“低人一等”的现象由来已久,此前便有媒体报道,一些用人单位从招聘条件上就开始“设卡”。上述已经通过资格审核,走完所有程序后再拿“身份”发难的情况比较少见。工作人员给出了“没发现”的解释,恐怕不能服众,就算是真没发现,这后果也不该由应聘者来承担吧?非全日制毕业生在就业时屡遭歧视,一方面有观念的原因,非全日制研究生改革时间较短,不少人容易把统招的非全日制研究生和非统招的在职研究生相混淆,加上“非全日制”几个字有着明显的区别意味,于是人们更容易认为只有全日制研究生才是“正统”,其他都是“混学历”的。锚定效应一旦形成,标签就很难撕下。另一方面也确实与培养方式有关,非全日制研究生是利用工作之余的时间上课,很难像全日制研究生一样在学校集中时间精力来学习和研究。相比之下,大概率上会“水”一些。因而现实中一些用人单位从岗位要求和人员技能等方面考量,会更加优先招录全日制研究生。进而言之,这背后凸显我国人才多元化培养的方式还不够成熟。不论是非全日制研究生还是在职研究生、成人自考、函授,本质上都是拓展培育人才的渠道,从不同层面发力来为社会输送人才。但是这些模式从诞生之初似乎就伴有身份尴尬的问题,受到的关注也不够,久而久之,就成了人才成长之路上的障碍。教育部印发的《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》明确要求,自2017年起,全日制和非全日制研究生的学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。今年2月和3月,教育部等五部门又相继发布通知,明确要求用人单位对不同教育形式的研究生提供平等就业机会,严禁设置培养方式(全日制和非全日制)限制条件。拒录一个非全日制研究生,看似只是拒了一个人、驳回了一份工作诉求,但每年都有数以万计的非全日制研究生群体毕业走入社会,他们的命运如何、他们能否公平就业,考验着我国多元化育人模式和教育均衡发展的成色。育人无定式,从此意义上讲,创新育人模式,给更多人受教育和深造的机会,既是对其受教育权的保障,也是为社会发展涵养后备力量——教育是促进社会发展的“基础设施建设”,一种育人模式所蕴含的价值、能量,可能需要很长时间才能显现,需要的是共同呵护、照料,而不是草率否定,区别对待。英雄不问出处,尊重人才及其培养模式,人才才会辈出。(嘉湖)

浑浑沌沌

非全日制研究生、在职研究生是什么关系?

这段时间有关非全日制研究生报考的信息非常多,新考生对非全日制研究生不是很了解,这与在职研究生有什么关系呢?下面就为大家介绍一下。非全日制研究生招生政策与全日制研究生相同,参加全国统考和复试,毕业颁发的研究生学历、硕士学位证书。非全日制研究生的授课方式如下:① 周六日授课;② 晚上学习、休息日学习;③ 法定节假日授课:五一、十一等;④ 集中授课:一般指在一月内,或在几个月内集中几天授课。⑤ 寒暑假授课;⑥ 集中、晚上授课;比较常见的就是周六日上课的形式,全日制研究生则是周一至周五授课,周六日休息。在职研究生定义:以在职人员的身份,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。非全日制研究生正式利用业余时间考研,这就是在职研究生。也就是说,非全日制研究生是在职研究生的一种类型,是可以获得在职研究生双证的研究生种类。其实,在职研究生除了非全日制研究生外,还有同等学力申硕、中外合作办学硕士,这两种方式主要也是利用工作之余来考研,多是在职人士选择的方式。综上所述,非全日制研究生和在职研究生是被包含与包含的关系。

而今非也

非全日制研究生,被歧视了?“非全日制=本科生”

作为一名非全日制研究生毕业生,真是太难了!找工作时,我们看到最多的就是“不招非全日制研究生”;考公务员时,我们也看到“仅限全日制研究生,不招非全日制研究生”。在生活中,我们听到更多的也是“读非全日制研究生没用,其实非全日制研究生=本科生”。为什么更多的人士会对非全日制研究生这样的认识呢?那主要是因为在未改革之前,有一种在职研究生在职研究生是可以不用通过严格、统一的选拔便可以直接就读,甚至缴纳较高的费用,就可以获得更多的机会来毕业获得证书。因此,有些人士对在在研究生以及非全日制研究生有偏见,也是有理由的。但是,现在,非全日制研究生和以前的在职研究生大不相同。从2017年起,非全日制研究生和全日制研究生开始实行并轨招生。非全日制研究生和全日制研究生需要一同参加硕士研究生招生考试,考试内容、考试难度、考试分数线都是一样的。只是培养方式和学习形式不同。非全日制研究生实行这样的标准,正是为了确保非全日制研究生的含金量。在最近教育部公布的《有关推动非全日制研究生就业工作的通知》中,明确指出:非全日制研究生和全日制研究生具有同等的法律地位和相同效力;社会需要向非全日制研究生提供平等的就业机会等等。”这样,我们可以看出,国家从政策层面上大力支持非全日制研究生的发展。另外,为了更好的推动非全日制研究生发展以及增加非全日制研究生的含金量,教育部下发的《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》明确指出,统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展,坚持同一标准,保证同等质量。从这些来看,非全日制研究生得到了国家的大力支持,并且非全日制研究生和全日制研究生实行同样的招生标准,含金量也得到了保证,我们在一定程度上是不是应该改变自己对非全日制研究生的一些看法呢?目前,部分院校的非全日制研究生正处于招生中,同学们可以点击下方小程序查看招生简章或者预约报名!另外,同学们可以点击下方链接查看更多文章!在职研究生有3大文凭,各个都是国家承认,但是获得方式大不同可以获得学历学位双证的在职研究生来了,大专可报!

咕噜牛

非全日制研究生遭歧视?教育部早有规定!

10月10日,2020考研正式网上报名。然而,一条微博热搜引发许多人关注:有媒体报道称,近日,有不少学生反映,有企业在招聘问答环节中直接明确回复,“不招收非全日制研究生”,有的HR更是直接表明,全日制和非全日制研究生的区别大了去了,“非全日制=本科生”。01:03消息一出,立即引发网友热议,有人表示,付出的不一样为什么要平等?不过这种观点立马遭到了来自其他网友的反驳!眼见这种情况出现,也有不少人开启了科普模式:不少人分析认为,之所以会产生这种情况,源于企业或者大众对于全日制和非全日制研究生的概念模糊,甚至与其它概念混淆:也有人呼吁,非全日制研究生应该得到公平对待:全日制和非全日制有什么区别?教育部早说清楚了:2016年,教育部下发了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》,从2016年12月1日开始,全国研究生将正式按全日制和非全日制形式区分,非全日制和全日制研究生的学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。根据研招网信息,全日制和非全日制研究生的区别如下:教育部办公厅在关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知中,也对全日制和非全日制研究生的培养作出了规定:统一组织实施全日制和非全日制研究生招生录取全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求,执行相同的政策和标准。各研究生培养单位的招生简章须明确学习方式、修业年限、收费标准等内容。考生根据国家招生政策和培养单位招生简章自主报考全日制或非全日制研究生。坚持全日制和非全日制研究生教育同一质量标准研究生培养单位根据社会需求自主确定不同学科、类别研究生教育形式,根据培养要求分别制定培养方案,统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展,坚持同一标准,保证同等质量。(来源:半月谈微信公号)

为了谁

非全日制研究生们注意了,这点不达标将会取消学位!

每年到了毕业季,关于论文的话题就开始多了起来,其中,论文查重也是广大非全日制研究生们关注的焦点,确实,各个学校每年都有部分人因为论文查重超标延迟答辩甚至是答辩过了还取消学位的,这不是开玩笑。请同学们高度注意论文查重要求。 每个学校对毕业论文查重率要求不一,例如吉林大学要求查重率不得超过知网10%;中山大学文科类查重率不得超过10%,理工类不得超过15%;武汉大学要求不得超过15%等等,大家可以在网上了解到各个学校的查重要求和标准,这里就不一一举例了。但是,如果论文查重率过高,需要怎样才能够避免延迟答辩或者取消学位呢?小编作为过来人,有几点经验可以与大家分享:一是保证论文是自己全程构思、写作完成,没有从网络上、出版书籍上抄袭任何文字内容。 因为任何互联网上、已发表的东西,都会被知网数据库收录了,只要以对照数据库检测就会发现是抄袭的。二是在论文写作完成后,自己可以利用查重软件自我检测,目前本科论文通常使用知网pmlc系统,硕博论文使用知网vip/tmlc系统检测。不同检测工具的检测结果有很大差距,要注意根据学校要求选择合适的检测工具。如果检测结果超出了学校规定的标准,可以对重复部分进行修改,这种方法比较保险,但是对修改重复率的能力要求较高,如果自己不行,可以请教师兄师姐,甚至还可以去找专门的写手操作。三是如果前面两步也做了,但是还不能达到标准,这该如何是好? 这主要与论文中有太多公式、数字等非文字性的内容重复有关,这部分内容是无法通过修改抄袭率的方式来解决的,例如软件工程里面有许多程序代码抄袭的,不能改;还有数学论文中,有大量的推断公式,也不能用常规改重方法规避,这时候可以考虑将这部分内容截图处理。因为知网只能检测出正常文本内容,对图片内容是无法检测出来的,而提交给学校的论文中有部分是图片截图是很难发现的,这样很容易蒙混过关。总而言之,论文查重率超标并不是没有办法解决,只要找到正确的方法和途径,必然可以顺利毕业。希望本文上面的技巧能够帮助大家。

妙足天

2019非全日制研究生“太坑”,除此之外,你要怎么选择?

教育部公布了:非全日制研究生和全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。但是,很多人还是说:非全日制研究生太坑了!那到底是为什么呢? 一、非全日制研究生和全日制研究生考试难度一样非全日制研究生和全日制研究生考试时间、考试内容和考试难度一样。考试时间:都是在10月份报名,参加12月份统考;第二年三四月份参加复试,只有初试和复试都通过,根据择优录取规则录取。考试内容:非全日制研究生和全日制研究生考试内容一致;考试难度:非全日制研究生考试分数线和全日制研究生考试分数线一致,这对于在职人士来说,由于时间不充分,备考难,所以,考试难度比较大。 二、非全日制研究生比全日制研究生学费高相比于全日制研究生,非全日制研究生学费要高一些。很多院校,同一专业,非全日制研究生要比全日制研究生学费高出几千甚至几万元。除此之外,非全日制研究生一般是没有奖学金的,所以这也是让同学们吐槽的一个地方。 三、非全日制研究生和全日制研究生证书“不一样”非全日制研究生和全日制研究生是一样的,都颁发学位证书和毕业证书,但是二者并不完全一样。非全日制研究生的证书上,会注明学习方式。这可能会在考公务员、就业、评职称方面有着一定影响。对于这些,很多同学们都认为这是非全日制研究生比较坑的地方。对于非全日制研究生的看法,大家不一样,见仁见智。除了非全日制研究生,很多同学也有另外一个选择——同等学力申硕。同等学力申硕具有很多优势:1、同等学力申硕免试入学,考试分数线为60分,考试内容为研修班学习内容,考试难度小2、考试机会多,一般有4次考试机会,通过率高,一般为70%3、同等学力申硕学费较低4、同等学力申硕可以获得学位证,含金量也是比较高的,对于同学们学习专业知识、提升自身能力是很好的选择。以上就是小编为大家整理的非全日制研究生的“坑”以及同学们选择同等学力申硕的优势的相关内容。想要了解更多内容,可点击下方小程序查看院校招生简章!

炼丹

2019年非全日制研究生招生细则

非全日制研究生近几年受到人们的热捧,报考人数逐年增多,2019年非全日制研究生招生也快要进行了,具体情况如下:非全日制研究生招生报考条件1、普通专业专科学历满足2年及以上毕业年限,本科及硕、博士满足正式毕业条件即可。有些院校可能会有其他要求,报名前需了解清楚。2、管理类专业专科学历满足5年及以上毕业年限,本科学历满足3年及以上毕业年限,硕、博士满足2年及以上毕业年限。报名时间1、预报名教育部规定非全日制研究生预报名时间是2018年9月24日—27日,为时4天。2、正式报名正式报名时间是在10月份,具体为2018年10月10日—31日,为时22天。报名网站研究生全国统一考试报名网站是全国统一的,为中国研究生招生信息网(简称“研招网”),只此一处,别无他家。现场确认网上报名结束之后,各个招生院校就会组织进行现场确认,确认时间不是统一的,有各个地区教育招生办或者院校进行规定及公布,一般是在11月份进行。初试时间非全日制研究生初试即为全国统一考试,具体时间为2018年12月22日—23日,为时2天,超过3小时的考试科目在12月24日进行。报名考生可以在2018年12月14日—25日期间进行转考证的下载及打印,下载地址为“研招网”,准考证及身份证是参加初试及复试的必备证件。

小戎

非全日制研究生的春天来了,别再觉得不值得了!

文丨在职研老师对于非全日制研究生的歧视由来已久,所以很多报考了非全日制研究生的人都不好意思说,生怕因此会遭遇旁人的非议。其实,关于非全日制研究生的含金量,早在出现这一名词的时候,国家就有明确表示非全日制和全日制研究生的学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。而在前段时间,2月14日,教育部办公厅等五部门联合下发《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》,这意味着,就业、落户机会等方面非全日制将与全日制平等!下面,我们就来一起盘点非全日制研究生这些遭遇的歧视:1. 用人单位明确表示不招收非全日制研究生相信大家都还记得去年十月份的时候,有不少学生反映,有企业在招聘问答环节因为非全日制研究生毕业而受到歧视。其实,对于很多企业来说,他们更并不会将非全日制研究生拒之门外,甚至北京、山东的部分事业单位就明确提出该方式的毕业生就是招聘对象。相信,在2月14日公告发布后,全国的企事业单位都会纷纷向非全日制研究生敞开怀抱。2. 非全日制研究生只不过是混学位其实,之所以很多人会质疑非全日制研究生的含金量,就是因为非全日制研究生采取的是半脱产的学习形式,认为只要交了学费,就可以拿到学位。事实上,非全日制研究生是需要和全日制研究生一起参加初试、复试,最后经过院校择优录取的。当然,在分数上,非全日制研究生的分数会略低于全日制研究生,但是这并不是贬低其含金量的原因。另外,很多报考非全日制研究生的人群都是在职人员,他们拥有着较为丰富的工作经验。这些人群报考非全日制研究生,是为了补充相关专业知识,这对于他们的将来的职业发展将会有很好的帮助。从这个方面来说,非全日制研究生更像是一个为企业提供实用性、高素质人才的一个专门的提升渠道。相反,有些全日制研究生则是脱离现代企业发展,很多人即使研究生毕业仍然无法找到理想的工作。总之,随着人们观念的改变,以及国家相关政策的配合,相信非全日制研究生的春天已经不远了。其实,非全日制研究生报考人数正在不断上升,这也就意味着我国研究生教育在不断深化改革,这对于企业来说绝对是一件好事。

漫展

想考2020年非全日制研究生就要这么考,一步不能错!

非全日制研究生是在2016年在职研究生改革后出现的一种报考方式,与全日制研究生是相同的招生政策。从年初就有很多考生在着手准备2020年的报考了,但是,对于新考生来说,非全日制研究生到底怎么报考呢?下面就为大家介绍一下。非全日制研究生和全日制研究生一样要参加全国统考和复试,在报考前要先选择适合自己的院校和专业。非全日制研究生的主要授课形式是面授,个别院校可以网络学习,所以在选择学校的时候最好选择当地的院校,或者是具体自己工作、生活地点较近的学校。选择好学校和专业后,接下来就要按照国家统一的安排进行报考了,具体的步骤如下:统考网报报名在每年10月10日-10月31日,登录“研招网”报名。其中,可在9月中下旬参加预报名。专科毕业2年及以上就可以报考,但不同专业条件也不一样。具体以招生专业简章为准。现场确认只要完成现场信息确认,才有资格参加接下来的考试,一般在11月份。现场确认是一方面是为了合适学员的报名信息是否有误,材料是否齐全。另一方面是无法在网上缴费的地区在这个时候进行缴费。参加统考统考时间在每年的12月份,一般是在圣诞节左右,具体时间在“研招网”进行网报。学校复试统考成绩达到国家线和院校线的学员,有资格参加复试,复试时间一般是在4月份左右,早一点的学校是在3月份中旬左右。如果不知道非全日制研究生有哪些学校、专业可以报考?可在下方“小程序”填写信息领取简章。缴费入学收到录取通知书后按照规定缴纳学费,并入校学习,学制一般是3年左右。颁发证书完成论文答辩,学校就会颁发在职研究生毕业证书(学历证书)和硕士学位证书。

时势适然

非全日制研究生已“脱胎换骨”,这些特点你要清楚

研究生教育在经历了一次改革之后,多种考研模式都有了不同程度的变化,其中比较明显的就是在职考研中的非全日制研究生,此模式经过改革,如今已经成为了很多人进行考研的选择。非全日制研究生非全日制研究生改革在2016年的研究生教育改革中,将原来在职考研中的十月联考取消,将其涉及到的专业等方面与一月联考进行合并,然后统称为非全日制研究生。之后非全日制研究生在培养方式上,就开始向全日制考研看齐,报考难度增高,认可度也在不断上升。看齐第一项:考试入学非全日制研究生既然向全日制考研看齐,那么首先统一的就是在入学方式上。大家应该都了解,全日制考研的入学方式是需要参加考试的,如今的非全日制研究生自然也是采取这种方式,而且二者参加的考试都是一样的,即全国统考和院校复试。在报名时间、地点,考试时间、科目上,非全日制和全日制也是一致的。1、报名时间为:每年9月预报名,同年10月进行正式报名,报名网站是国家统一指定的“研招网”。2、考试时间为:全国统考在报名同年的12月下旬;复试在次年的3-4月份,由院校规定具体时间。3、考试科目因专业而异:管理类专业主要考外语和管理类联考综合;普通专业主要考外语、思政、业务课一、业务课二;部分专业主要考外语、思政、专业基础综合。看齐第二项:证书效力报考非全日制研究生,顺利毕业后可以获取的证书有两个,分别是硕士学位证书和研究生学历证书,这两个证书类型与全日制考研的证书是一样的。既然二者在入学方式上是一样的,那么在获取的证书效力上自然也是一样的,都是被国家所承认的,在学位网和学信网上可以查询真伪,而且改革之后的非全日制研究生也逐渐受到各企事业单位的认可,含金量非常的高。注:非全日制研究生的学历证书上,会印有“非全日制”的字样,不过这并不会影响到证书的效力,只是为了注明学习形式。综上所述,如今的非全日制研究生已经不再是以前那个“不受待见”的考研方式了,随着含金量的不断提升,逐渐有越来越多的人选择报考非全日制研究生,而且这种态势还会一直持续下去。