非全日制研究生是否有用

近年来，非全日制研究生受到很多在职人员的追捧，但也有很多人对非全日制研究生抱有怀疑的态度，即便是校方直招，非全日制研究生到底有用吗？下边从多方面分析入手解开谜底。非全日制研究生符合国家规定首先，从国家政策方面考虑，非全日制研究生和全日制研究生一样，都是符合国家研究生招生规定的，都需要参加12月份的全国统一考试后才可以入学学习，在考试录取方面也是采用相同的政策。与全日制相比，在考试难度，国家分数线，复试等方面采用统一标准，保证了招生的质量。非全日制研究生证书其次，从获得证书方面考虑，与全日制研究生一样，非全日制研究生也可以获得学位证书和学历证书。两者的主要区别点在于非全日制研究生学历证书上边会标注“非全日制”字样，但是在其他方面则无区别，比如在学位网同样可以查询到。非全日制研究生被认可再次，从认可度方面考虑，与全日制研究生相比，非全日制研究生的认可度在社会上还是广受认可的。随着国家对在职教育的深入发展，和社会的不断进步，读非全日制研究生人员的整体素质和能力还是比较出众的。那么，随之而来的是被更多的优秀企业所认同。有些企业为了鼓励员工留住人才还会报销学费。最后，从获得证书后的表现来考虑，非全日制研究生毕业学员，经过在职读研的塑造，对专业能力和理论水平都有提高，再加上获得高校的学位学历证书，都是社会用人单位选拔晋升的重要参考数据。如果想要考非全日制研究生的努力尝试一下，能够考上在职深造几年对个人的帮助还是挺大的。更多非全日制研究生信息

2020年共三百四十余万的研究生报名人数，招生名额却只有70多万。虽然很残酷，但这就是事实。其中相当一部分同学报名目标院校为985/211院校，差一点儿的也大多会选择双一流院校。学校好，竞争自然也是相当激烈，多数考生分数能过国家线，但却无望复试。那么这个时候就要面临一个选择了，是否调剂？有人说分数过了国家线只要不挑就有学校上，也因此使得不少学生抱着大不了去一个差点儿学校的想法，不至于没底。然而很遗憾，调剂远比你想象中要困难得多。那么，为了读研调剂非全日制如何？好歹也是个研究生学位，而且调剂相对容易得多。事实上，对一战二战学员来说它远比全日制差得多。第一、学费大不同非全日制学费较高，一般在5到15万元不等。全日制学术型硕士学费标准为每生每年不超过8000元人民币；专业硕士学费按照不同专业类别差别较大。例如，MBA学费要十几甚至几十万元，而工程硕士的学费一般为3-4万元。第二、毕业证书不同全日制研究生：选择该方式深造的人员，最终可以获得研究生学历与学位双证书。非全日制研究生：同样属于双证教育，只不过会标注“非全日制”的字样，但所享受的待遇与全日制研究生还是一样的。第三、学制长短不同全日制研究生：该方式的学制一般在3年左右，学员要全天在学校学习。非全日制研究生：该方式学制时长一般在1-3年左右，与大家选择的招生院校相关。但并不需要学员一直在校学习，工作可照常进行。第四、奖助学金不同非全日制研究生基本上没有奖学金；全日制研究生有奖学金，国家助学金 6000 元 / 生·年；符合国家奖学金申请条件者可获得20000元/ 年。(具体申请条件查看院校官网)第五、户口、档案问题非全日制研究生：一般不涉及到户口及档案调转，若转，需考生联系院系协商。全日制研究生：考生自愿选择是否调转户口。全日制非定向研究生，必须把档案转到学校；委培、定向，档案不必转到学校。第六、学习方式不同非全日制研究生：非脱产学习、周末或是节假日集中上课；全日制研究生：全脱产学习、周一到周五全日制授课。另外，就当下而言，非全日制研究生的社会认可度更是远低于全日制研究生。综上所述，即便二战，也要好过调剂非全日制读研。还望考生们慎重选择。

随着国家对于教育的大力普及,以及陆续推出的教育强国路线,越来越多的人认识到自己的学历不足,从而给自己的生活、工作都带来了一定的影响,特别是对于即将毕业的本科毕业生或者己经毕业的本科毕业生,都面临着一个选择,到底是选择在校期间考研呢,还是毕业之后,先工作几年再考研。然而梦想是好的,当我们做出考研的选择之后,却发现原来全日制和非全日制是有着明显的区别。全日制与非全日制研究生肯定是有区别的什么是全日制研究生全日制研究生是面向应届本科毕业生经过国家统一考试招生录取的正式学生,他们是在校生,从周一至周五每天都要参加学校安排的各种教学活动,如上课,实验等等,他们的学制一般2-3年,并且学生学习成绩优秀可以拿到奖学金,完成学业后拿到的是毕业证、学位证、派遣证(报到证),三证齐全。到了工作岗位,入职后按照国家政策套用硕士研究生工资待遇,很是顺理成章。什么是非全日制研究生非全日制研究生,是为已经参加工作但不具有硕士研究生学历者设置的一个继续深造学习的渠道,入学考试都是成人教育体系,学制也比较长,上课方式也是根据成人特点设置的,利用加假日集中上课,灵活可变,完成学业后拿到的是学位证,没有毕业证。2017年做了改革,非全日制研究生也都改为毕业证学位证均发放的人双证齐全,入学考试也加大了难度,应该说以后社会的认可度应该有所提高。全日制和非全日制研究生的区别学费不同由于非全日制研究生主要针对的就是社会在职人士,学费市场定价较高,不享受国家助学金政策,而全日制研究生针对的是本科即将毕业的学生,学费较非全日制研究生要低很多,一旦考研录取即可完成本硕连读,有的高校还会特别针对优秀的本科生采取保研减免学费等政策,还可享受国家助学金。待遇不同非全日制研究生也就是在职研究生,不享受国家的奖助学金政策,并且学费较贵,没有一定经济基础的人不适合读。学习方式不同全日制是脱产学习,能够满足重回学生时代的愿望。非全日制是利用下班后的时间或是周末,学习内容与全日制也有差别,有的专业的非全课比较水,一般为在职人员,学习精力不够。毕业证不同非全日制研究生的毕业证会注明“非全日制”字样,而全日制研究生的毕业证注明“全日制”非全日制研究生学历有用吗？因为非全日制的研究生是没有宿舍和奖学金助学金等福利政策的,所以自然会有很多人有一种没有得到学校认同的感觉。可其实非全日制研究生在师资力量,校内资源的配置上都是和全日制一模一样的,既然进了这所大学当然就是这所大学的学生。教育部出台全日制研究生与非全日制研究生统一培养这样的政策,其实很大程度上还是为了鼓励学生能够理论联系实践,希望能够培养出学业与工作能力并重的学生;其次从自身的角度来讲,你一定要明白考研的目的在于什么,如果仅仅是为了文凭,那么请选择全日制,如果是为了进一步学习,那么非全日制的确是一个不错的选择,在工作之余充电学习,既学到了知识,又和社会接轨,掌握了专业领域的职业知识,可谓一举两得。

自从2017年进行了考研改革后，非全日制研究生和全日制的考试就都合并到一起，而且考试时间和试卷也完全一致。那么到底非全日制研究生的含金量如何呢？社会认可度又怎么样呢？一起来看看！1、非全日制研究生现状非全日制研究生面向的主要是在职的人员，在不放弃当前的工作的前提下，一边工作一边攻读硕士研究生。而在实际执行的时候发现很多院校开放了很多非全日招生的名额，但是根本就招不满。于是很多学校采取了全日制复试失败调剂到非全日制的政策，然而对于很多应届毕业生来说，因为没有参加工作，加之费用高昂，大部分都望而却步了。目前，非全日研究生的考试和全日制一样，依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。非全日研究生采取的上课方式比较灵活，通常是安排在周末。此外，非全日的学费一般都比较贵，部分专业的非全日制学费甚至是全日制的2倍。改革后非全日研究生在毕业后也能拿到毕业证和学位证，跟全日制一样都是双证。2、非全日制未来发展说到非全日制很多人还在以之前的老眼光在看待，其实自从改革后，考试难度已经跟跟全日制一样，相信在以后也会有更多的人报名考试。随着考研人数逐年增加，竞争越来越激烈，很多人初次考试失败后选择就业，而就业后为了晋升就又需要研究生学历，这个时候没有必要辞职考研，完全可以在职考研，既不耽误工作，又不影响拿学历一举两得。3、非全日研究生的社会认可度很多人会担心非全日研究生含金量低，社会认可度低，有这样的担心是必要的。毕竟在改革之前，在职研究生毕业只能拿到学位证，社会认可度一直很低，但是改革之后已经变成了“双证”也是国家认可的学历。改变也需要一个过程，因此目前来说，非全日研究生的社会认可度还不太高。加之，2017年才改革，第一批改革后的非全日研究生还都未毕业，因此还没有很好的数据做研判。不过从国家的政策和目前的趋势来看，我认为非全日研究生的社会认可度会越来越高。看待事物不能总以过去的眼光来看待，我们要学会以发展的眼光来看待事物，既然国家进行了非全日研究生改革，那相信以后会越来越被社会认可。

以前，在招聘会上经常会听到某些企业给一些应聘者这样的答复：“不好意思，我们单位不招聘非全日制研究生。”这样的歧视让非全日制研究生一度陷入低迷，也让不少考研学子嫌弃，一度认为读研就读全日制研究生，非全日制研究生没有含金量。但是近几年，教育部不断出台有关文件，提高非全日制研究生的地位，明确要求全日制日和非全日制研究生由国家统一下达招生计划，考试招生执行相同的政策和标准，培养质量坚持同一要求，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。各部门不断强化非全日制研究生就业权益保护，要求用人单位应该向劳动者提供平等就业机会。目前，很多人报考非全日制研究生的原因就是，已经拥有一份不错的工作，不舍得辞职，由于学历的原因，晋升和薪资待遇受到限制，非全日制研究生既可以兼顾工作又可以获得研究生学历，这使得很多在职考生报考。特别是一些在企业工作过一段时间的在职人员，更愿意报考非全日制研究生。何为非全日制研究生？通俗的来说，非全日制研究生就是不影响正常工作的前提下，采取多种形式，利用灵活的时间进行非脱产学习形式的研究生。目前，非全日制研究生的报考专业非常多，例如工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）、会计硕士（MPAcc）、工程硕士、教育管理等等。非全日制研究生基本都是专业型硕士，上课形式多采用线上和自学，时间可以自由掌握。非全日制研究生优势与劣势非全日制研究生学历证书上会注明“非全日制”的字样，但是现在它的学历证书有了保障，效力与全日制研究生一样，不管是以后评职称、考博、考公务员、考事业单位等，都能得到相关单位的认可。但是，非全日制研究生的学费相比于全日制研究生要更多一些，如果想读非全日制研究生，就要做好承担高昂学费的准备。部分非全日制研究生专业的学制比较长，可能需要3年以上的时间。对于最重要的学历认可度来说，还是全日制研究生要高一些。虽然国家颁布了多项文件来提升非全日制研究生的含金量，但是非全日制研究生一时很难得到人们的认可，提升到与全日制研究生一样的地位。随着时间推移，相信非全日制研究生认可度也会越来越高。

“非全日制研究生”是最近争论比较多的一个话题。因为随着2017级非全日制研究生即将毕业，开始面临着找工作问题，继而引发了一轮所谓的就业“歧视”讨论，这也是这个话题最近争论比较多的主要原因。这个时候，我们禁不住要反思，“非全日制研究生”到底有没有必要读，有些同学可能还有这么一种想法，“985非全日制研究生”含金量还可以，可能还要强于“211全日制研究生”，因为，我调剂时，分数可远超211全日制研究生呢，那么，这种想法到底有没有道理？是不是真的呢？其实，这个说法没有任何道理可言，两者压根没有可比性，非全日制与全日制研究生的主要区别，体现在以下四个方面。一：两者的性质完全不同非全日制研究生无论再怎么改革，即使是已经并入全国统考，其非全日制的性质不会变。只能说由以前的单证改为双证(毕业证、学位证)以后，含金量稍微有所提高，列入全国统考以后，也改变了以前传言“交钱就能上”的尴尬局面，也算是更进一步规范非全日制研究生的招生制度。但是，两者性质不同的局面依然存在，全日制研究生更多针对学术研究的，而非全日制研究生更有点类似于专硕，但是，又有所差距，一个针对实践，非全日制则更多针对职场，也偏向于实践。可以简单理解为一种工作能力的拔高与思路开拓，可以概括为“镀金”。二：两者的报考目标人群不同由于两者性质完全不同，则直接导致两者的报考人群不同。理论上来说，非全日制研究生压根就不是为应届毕业生准备的，而更多的是为职场工作人士准备的，只不过最近两年研究生竞争激烈，可能会有部分应届毕业生往非全调剂。这种区别还体现在两者的收费标准上，一般非全日制的学费要比全日制研究生高出很多，并且最关键的是，非全没有奖助学金，有些连宿舍都不提供。这对应届毕业生来说，直接面对的就是不小的经济压力，所以说，非常不建议应届毕业生报考非全日制研究生。换句话说，往届生可以报考全日制研究生与非全日制研究生，而应届毕业生最好报考全日制研究生，不要报考非全日制研究生，即使是985大学的也不建议报考，因为这压根不是值不值得报考、比211大学全日制好不好的问题，而是不适合。所以说，985大学非全日制研究生与211压根没有可比性，就更谈不上那个强的问题了。三：两者的培养模式不应该一样在第一条中已经说了，非全日制研究生与全日制研究生性质完全不同，则体现在学校的培养模式的不同上，全日制研究生顾名思义，需要在学校按照校历，完成上课、做实验、写论文，答辩等方可毕业。而非全日制研究生，则不需要一直在学校，一般上课也是集中在周末与寒暑假等，平时一般都会有工作，在毕业要求上肯定也要比全日制研究生要求低很多。如果有同学说，“胡说八道，我们学校就对非全日制研究生要求比较高，跟全日制研究生一样培养，毕业要求也一样。”那我只能说，你们学校真的在“坑学生”，如果真的将非全与全日制研究生放在一起培养，那么，毕业以后，让做了三年学术研究的非全日制研究生拿什么与全日制研究生竞争呢？莫非，一句“我们的培养模式”一样，就能得到就业单位的认可吗？那你肯定是想多了！所以说，非全日制研究生的重心一定要放到工作经验的积累上，而不是在学术研究上，这也是非常不建议应届毕业生报考的原因，因为，你没有工作，除非能够找到非常不错的工作。四：两者的就业渠道不同校园招聘是很多应届毕业生就业的直接渠道，但是，对于应届毕业的非全日制研究生却不是一个好渠道，因为，他们如果也去参加校招，那意味着要直接与全日制应届研究生去竞争，劣势与优势一目了然。所以说，非全日制研究生的就业渠道更应该倾向于“社会招聘”，更进一步说，更类似于将之前的就业单位作为跳板，再配合自己的研究生学历来“跳槽”，以达到更大的上升空间与工资待遇。而不是与全日制同学一起去校园招聘上竞争，可能真的来错地方了！以上，就是，全日制研究生与非全日制研究生的四个不同点，希望大家在报考之前一定要及早了解清楚，不然，等考上了以后，乃至于毕业就业时才发现，原来跟自己想象中的完全不一样，等到了那个时候，真的就太晚了！总之一句话，全日制研究生与非全日制研究生，没有说哪个好，哪个不好，两者侧重点不同，针对目标不同，各有优势。给大家的建议就是，强烈不建议应届本科毕业生报考非全日制研究生，推荐在职的往届毕业生报考！如果让我非要在“985非全日制研究生”与“211全日制研究生”中做一个选择的话，我宁可选择“211全日制研究生”。感谢您的阅读，如果文章对大家有所启发，欢迎转发收藏！

一直以来非全日制似乎总是不受大家欢迎，没有更多的学生会主动的去攻读非全日制硕士研究生，因为他们都在担心一个问题即硕士研究生毕业之后这样的学历在人才市场是否可以得到承认，是否真的有价值。面对这样的疑问你或许会说，不用担心这个，教育部都承认非全日制硕士学历的，那个用人单位会不承认，可事实是我们总是能够听到一些学长学姐说：“国家承认，但有些用人单位就是不承认”。非全日制硕士学历真的低人一等吗？研究生：信了你就输了！非全日制在在考研学生心目中其一定不是最佳选择，更不是首选，因为只有全日制才是完美的，当然这是我们所必须承认的，所以我们更多的将非全日制作为是“替补选手”，当自己的全日制没有机会时，我们才会选择非全日制，但这是将两者之间放在同一个位置上的，并没有任何等级上的区分。而对于大学生不优先选择非全日制的原因，是因为这并不适合刚刚毕业的应届大学生，不管是从非全日制的教学模式还是奖助体系等方面，对于大学生来说都不是现实的，反而对于在职的工作人员来说却是很不错，所以非全日制的前身便是在职硕士研究生。那么当你真的在最后选择了非全日制硕士，那么这也不能意味着你会在以后的就业中会面临非全日制学历的各种限制，你同样还是会享受到硕士研究生学历该有的待遇，你和全日制的硕士研究生一样可以参加所有的校园招聘会。在你参加校园招聘会时，你是很难发现用人单位排斥非全日制硕士研究生的，也没有用人单位会在自己的招聘条件中详细的写明之诏收全日制的硕士研究生而拒绝非全日制的硕士研究生，因此你可以获得和全日制硕士研究生相等的就业机会以及相同的就业环境。而且当你在考研中因为自己的失误导致全日制没有了希望，你真的会舍弃非全日制硕士研究生的机会吗？尤其是211985高校这样的非全日制硕士研究生，其含金量和价值不比全日制硕士研究生差，甚至你还要远远的优于一部分普通高校的全日制硕士研究生。如果你因为我们一些人所说的关于非全日制硕士研究生的观点，放弃了读研的机会，那么或许你还需再付出一年的时间才能够成功，或许你在未来的某一天会为自己当初的决定而后悔，所以在面临这样的抉择时，希望所有的考研人能够更多的了解非全日制硕士研究生，而不是轻信他人的一些观点。总之，当你获得一个攻读非全日制硕士研究生的机会时，这时的你一定要保证头脑的清醒 ，不要因为外界的因素而影响自己的判断，更不要主观的认为非全日制硕士研究生注定会低人一等，这些都是极不正确的。

非全日制研究生是在职研究生报考方式之一，但是，对于这种在职研究生很多人对他的存在持怀疑态度。目前，现阶段正式2020年非全日制研究生网报的时间，那么，这种在职研究生报了有用吗？其实，这种方式是有用的，主要体现在以下几个方面：1、在职也能获得学历以往的在职研究生都是单证，非全日制研究生出现后，让在职读研也能获得学历证书，给了很多不能全日制读研，但想要获得学历的人很好的学习机会。由于非全日制研究生和全日制研究生，招生、教学都是统一标准，所以同样能获研究生学历，而政策也指出，二者法律效力是一样的。2、应届生不必纠结读研还是工作由于跟全日制是一样的招生要求，因此，本科应届生也是可以选择非全日制研究生。因为有很多本科应届生，毕业时在读研还是工作中犹豫不定，不知道如何做决定，非全日制研究生给了他们一个综合的选择。点击下方“小程序”查看招生院校简章。3、专科在职读研更为可能以往的在职研究生，基本是不允许专科生报考的，而非全日制研究生与全日制相同的报考要求，专科一般毕业2年就能报考，而且专业还比较多。所以，非全日制在职研究生能让专科生读在职研并获得证书，专科读研不用先升本。4、提高了在职教育的整体水平随着非全日制研究生报考难度增加，入学考试也拦截了一部分考生，对一些想“混”学历的人员不可能顺利考上，留给更多想学习，有能力的人更多机会，所以说留下了更多优质生源，提高了整体的在职教育水平，让在职教育越来越规范。虽然非全日制研究生现在还存在很多争议，有些方面确实还有不足，但也不能忽视它给很多人带来的好处，让更多的人能够受益，国家改革的目的肯定是好的，想让更多人有机会读研，而不是说让大家在辛辛苦苦考上后受歧视的，所以大家还是要综合来判断。

首先，不论是读全日制研究生还是非全日制研究生，学历都是统一被认可的研究生学历，都属于具备一定创新能力的研究型人才，所以读研必然是有用的，不论是对于未来的岗位升级还是业务能力提升都有比较现实的意义。当前非全日制研究生的入学考试和培养过程都得到了进一步的规范，不仅考试与全日制研究生保持统一，在培养方式上与全日制研究生也保持了高度一致，可以共享全日制研究生的教育资源，目前很多非全日制研究生也普遍会与全日制研究生一样参与到课题组中，这为非全日制研究生的培养质量奠定了一个扎实的基础。目前研究生教育资源是相对比较紧张的，每年培养的全日制研究生数量是非常有限的，非全日制研究生的培养方式能够在一定程度上提升培养单位的研究生培养规模，从而为行业领域输送更多的创新型人才。目前产业领域正在进行结构性升级，这个过程必然会导致人才结构升级，传统企业将陆续需要更多的创新型人才，这会在很大程度上拓展研究生的就业渠道。从这个角度来看，非全日制研究生也会在一定程度上解决企业人才结构升级的问题。从非全日制研究生培养改革以来，有大量的应届生会选择非全日制研究生，而这些应届生往往会与全日制研究生采用一致的培养方式，所以未来非全日制研究生的就业情况应该会有明显的改善，更多的行业企业也会更加认可非全日制研究生。最后，在实际的授课过程中，有很多非全日制研究生的表现还是非常优秀的，这些毕业生未来的就业竞争力也会比较强。我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题，或者是考研方面的问题，都可以在评论区留言，或者私信我！