2021非全日制研究生的初试考试已于12月28日落下了帷幕,相信有不少的的考生打算趁着考试结束来好好的休息几天。那么,在初试考试结束之后,对于报考非全的考生来说,还有哪些事情是需要要做的呢?非全日制研究生初试结束一、初试成绩、分数线公布在研究生初试考试结束后,全国硕士生入学考试阅卷开始,北京地区首先开始阅卷,教育部考试中心根据北京地区阅卷情况制定阅卷标准全国范围内进行阅卷。然后在2021年的2月份左右,研招网将公布考生的初试分数,届时,考生可通过网上或者电话进行查询。在2月中旬国内34所自划线院校将公布复试分数线,考生需要及时核实自己是否过线,做好复试或者调剂的准备。二、国家线及复试线公布在2021年的3月份国家会公布国家线和自主划线院校复试分数线。国家按照13大学科门类,对一类、二类地区以及单独考试和特殊专业考试进行复试分数线划分。复试是由各个招生院校自主组织的,整体难度一般是要比初试低的。需要注意的是,并不是初试结束之后都可以参加复试的,想要参加复试,需要考生的初试成绩,同时达到国家划定分数线以及报考院校划定分数线。三、复试调剂伴随2021年考研国家分数线的公布,报考的学员在已经确定好国家分数线的情况下,学员便可以准备接下来的复试或者调剂工作了,需要调剂的学员,需要访问研招网进行操作。在调剂完毕后,考生可参加复试,复试的时间预计在2021年的3-4月份进行,复试线公布后,考生须关注和掌握各招生院校的复试政策:复试一般有笔试、面试和实际操作等考察形式准备参加复试的考生可直接上目标院校的(研究生)官网,下载相关文件查看。四、发放录取通知书非全日制研究生录取通知书会在2021年6月-7月左右陆续发放,考生在通过初试、复试、体检、提交相关材料等流程后,就可以安心等待录取通知书的到来。随后按照院校规定的开学时间按时缴费入学即可。最后,大家要清楚,有成功必然有失败,如果考试失败,也要调整心态,做出下一步准备,如果成功了,也不要骄傲,永远持有一颗平常心。
报考研究生的形式逐渐增加,非全日制研究生受到各地公民的欢迎,报名人数每年都在增加。但是对于很多人来说非全日制研究生还是很陌生的,他们并不了解非全日制研究生,并且有些人对非全日制研究生还有些误解,下面就详细的介绍一下非全日制研究生。一、非全日制研究生国家认可根据相关信息,非全日制研究生是为了适应时代的需要,提供一种研究生学习方式,符合国家招生规定。课程和全日制研究生实施同样的录取政策,考生必须严格考试,被录取后,课程开发计划和全日制研究生相同,研究生可以获得硕士学位证书和硕士学位证书,这些证书只有代码,可以在相关网站查询,这种在职研究生国家批准模式。二、学制通常2.5至3年非全日制研究生选择申请不同的专科院校,具体的学习制度有一定的差异,因此系统的长度不统一,取决于学院的具体情况。通常非全日制研究生系统为2.5至3年,一些大学允许学生将系统扩展到5年。三、非全日制研究生拿证过程非全日制研究生和全日制研究生实施相同的招生政策,是全国统一的入学考试统一录取,通过全国联合考试和招聘组织的考试,经过选拔学习知识。课程体系通常为3年,在学习过程中,学生可以通过周末班或集中班的面对面学习,在规定的时间内完成课程,通过大学考试,完成论文辩护,获得在职硕士证书。四、毕业获得在职研究生双证非全日制研究生和全日制研究生采取同样的招生政策,即国家统一招生。通过国家考试和入学单位重新考试的候选人,在被选中后,可以学习知识。在规定时间内完成课程后,通过大学考试和论文辩护,获得录取单位授予硕士学历和硕士学位,这些证书可以帮助人们提高学位和学历。
不管大家报考在职研究生哪种方式,只要想上就要参加相应的考试,接下来为大家说说,2019非全日制研究生统考在什么时候?都考哪些内容?非全日制研究生与全日制采用相同的政策,需要考试入学,考试分为初试和复试。其中初试就是大家所说的全国统考,从2016年颁发的政策规定,要与全日制一起考试。初试时间:每年12月底,一般在圣诞节前后,大部分专业考2天,每科为3小时,而超过3小时的考试科目则安排在第三天。2019年考试时间:12月22日-12月23日。参加考试的人员,可在12月14日-12月24日期间打印准考证,使用A4纸,凭借准考证参加初试和复试。初试考试内容均为笔试,具体考试科目和大家选择的专业有关,大部分专业考4门,外语、政治、数学(专业基础)、专业课,满分为500分;部分管理类专业考2门,外语和管理类联考综合能力,满分为300分。根据规定,非全日制研究生与全日制分数线是一样的,专业不同,分数线不一样,主要分为A类和B类,二者相差2-10分;其中34所自划线有自己的分数线,并且要高于国家线,所以考试难度会更大一些。在通过全国统考之后,接下来还必须参加复试,属于学校自命题考试,主要是笔试+面试,是对综合能力的考查。
最近,看到了一些不是很好的消息,心里非常不舒服,乃至于有些气愤。又是关于非全日制研究生就业的情况,在过去的一段时间,就有爆出来非全日制研究生就业被“歧视”的问题。无独有偶,最近又看到了一则让人很不舒服的事情,事情经过见下面截图。这又是一个关于非全日制研究生就业的问题,我不知道这叫不叫“就业歧视”,但是,对于压根没有工作的应届本科生来说,考上非全日制研究生,等到毕业时再面临这样的问题,那将会令人非常头疼。所以,还是真心希望,想报考全日制研究生的同学谨慎一些,特别是应届本科毕业生,在做决定前请三思。那么,非全日制研究生可能将会面临哪些问题?如果说,非全日制研究生的就业会有一些问题,我觉得很大责任在于学校,因为,很多学校压根就“不懂”非全日制研究生,或者说“假装不懂”,然后将非全日制研究生与全日制研究生放在一起培养,一起上课,一起做实验,还美其曰“对非全日制研究生要求很高”。就像下面这位同学面临的问题。这对非全日制的同学来说,绝对不是一个好事,就像上面这位同学,与全日制研究生一样上课,如果不去上课,可能会面临着挂科,重修,如果天天去上课,直接导致的结果就是没有时间再去找工作。那么,学校是真的对非全日制研究生的学生那么好吗?其实,学校不是对学生要求高,而是学校“太懒”,为了省事,不会费劲周折去为了不多的非全日制研究生再去安排周末的课程,干脆让其与其它全日制研究生一起上课算了。岂不知,这样做,完全是“害”了非全的同学,因为,有些学校规定,非全日制研究生的属性是“定向就业”,什么意思呢?就是说,学校已经默认你有了工作,所以等毕业的时候,可能会不能像应届毕业生一样,参加校招,也不能签三方协议,因为你有工作呀,但是,真正的情况又是什么样呢?可能非全的同学,与全日制的同学一起上课、一起在实验室做了三年,到头来拿着一张写有“非全”的毕业证去与全日制的同学竞争,还要遭人白眼,你能做的只会嘴硬的来一句“我们学校非全日制研究生与全日制研究生培养模式是一样的”,这对用人单位来说,这句话的分量能有多大,大家心里都明白,所以说,还是那句话,没有工作的应届毕业生想报考非全日制研究生,请三思。它,可能真的没有你想象中的那么美好,毕竟,非全日制研究生是从2017年才开始的,短短几年,可能很多制度还不够完善。那么,面对非全日制研究生,真正负责的学校应该如何做呢?首先,学校应该明确告知学生,非全日制研究生到底是不是“定向就业”?而不是为了满足自己的招生计划,将学生“骗”到学校,什么都不跟他们讲。特别是对于本来报考全日制研究生的同学,由于复试表现不佳,忽悠他们调剂非全日制研究生的,一定要将一些利害关系告诉他们。其次,将全日制研究生与非全日制研究生明确划分开来,特别是培养计划,而不是为了省事,为了偷懒,将他们混为一体,美其曰对学生要求比较高,是对他们好。将非全日制的同学,上课时间尽量安排在周末,或者安排在寒暑假,集中授课,这样,他们平时还可以找工作,上班,积累一些工作经验,这才是他们将来比较有竞争力的东西。最后,希望每一个招生非全日制研究生的学校,都能够真正对他们负责,因为,既然招生了非全日制研究生,就不要嫌麻烦,好好为他们做一些事情。学校应该鼓励非全的同学在读研期间就去就业,积累工作经验,然后,即使毕业以后,也可以有拿得出手的工作阅历去走入社招,而不是委曲求全跟全日制研究生去竞争,那真的是背离了设置非全日制研究生的初衷。那么,作为非全日制研究生的同学,又如何做呢?首先,我们既然选择了非全日制研究生这条路,就应该摒弃学生思维,不要想着能够在学校认真学习就够了,梦想着踏踏实实学习三年,就可以像全日制研究生一样,以应届生身份参加校招,找到一份满意的工作。而是要,清清楚楚、明明白白搞清楚非全日制的特性与设置非全的初衷,更要想到将来就业会面临哪些问题?其次,千万不要在学校得过且过,一定要去找工作,即使请假也好,实在不行,与学校非全日制的同学一起与校领导谈,将大家的需求说出来,这样,对双方都好。最后,摆正自己的身份,不要觉得与全日制研究生一起上课,就想得到跟他们一样的待遇,那是不大可能的事。因为,在三年前就已经决定了,这完全不是就业“歧视”,因为,这两种研究生本就属于不同的性质,只不过,学校,学生个人故意将两者“揉”在一起,然后,又故意制造出了所谓的就业“歧视”。最后,真心希望考研的同学,特别是想报考非全日制研究生以及从全日制研究生调剂非全日制的同学,请三思而后行,作为应届毕业生,最好报考全日制,将非全日制研究生名额就留给那些已经有工作的往届毕业生吧,非全更适合他们!感谢您的阅读,喜欢文章就点赞转发吧!
考研新形式——非全日制研究生,你是不是想要报考呢?那你需要了解的事情还是不少的,比如……难度有多高?非全日制研究生和全日制研究生只有一字之差,那么二者是不是有什么关系呢?事实就是有关系,而且关系还不小呢!非全日制与全日制,首先的一个关系就是采用了同样的入学模式——考试择优录取。在我看来,既然入学模式一样,那么报考难度自然也是一样的了,也就是高的不得了。每年考研的人数有几百万,而最后能别录取的也不过那几十万而已。虽然非全日制与全日制是分开录取的,但是报录比是差不多的,想要顺利脱颖而出,也需要考生有足够的实力才行啊!机会只有一次,不要错过!刚才说到非全日制与全日制是一样的入学模式,一起参加考试,那么报名时间自然也是相同的。因此在此提醒各位想报考非全日制研究生的考生,每年只有一次报名机会,千万不要错过哦!根据全日制的历年报名时间来看,预报名一般是在9月下旬,而正式报名一般是10月10日左右开始。报名网站自然也是统一的——中国研究生招生信息网(简称“研招网”)。条件分专业,证书解“忧愁”据了解,大部分院校对非全日制研究生规定的报考条件是和全日制一样的,也就是按照《招生管理规定》的要求来办,不过也有部分院校是会工作经验有所要求的。按专业来规定的条件大体上分为管理类专业条件和其他专业条件,具体如下:1.管理类专业条件:专科学历人员需毕业年限足5年;本科学历人员需毕业年限足3年。2.其他专业条件:专科学历人员需毕业年限足2年;本科学历人员获得学历证书之后即可。在入学之前经历了种种“磨难”,如果得不到对应的回报,肯定是不合理的。所以,报考非全日制研究生,在顺利毕业之后也是可以获得与全日制研究生同含金量的硕士学位、学历证书。在我看来,非全日制研究生逐渐向全日制研究生看齐,对我们大多数人来说都是一个好消息。如果认为自身无法拿出充足的时间进行全日制的学习,那么非全日制研究生也是一个不错的选择!在你准备报考在职研究生的时候,有没有想过这些事?
今天,小编旨在为广大考研的同学解答考研疑惑,大家有什么疑问都可以留言问哦~什么是非全日制研究生?非全日制研究生,学费贵,名额多,超过全日制招收名额,毕业发双证,有的还只是周末授课,不安排住宿,不享受任何助学金。非全歧视是否存在?当然存在。双非歧视、本科歧视、专业歧视、文科歧视......在学历代表战斗力的社会,你能看到各种歧视,现实也是如此,北京地区体制内招考对户籍存在一定的限制,法检岗位的对法本的要求等等。不同地区、不同行业的歧视普遍存在,存在非全歧视也很正常。客观而言,在同等条件下,考上全日制难度确实比非全日制大。而一定程度上来说,难度直接代表证书的含金量。再者价值衡量标准是多元的,举个例子,在就业时一个雅思7.5、专业证书齐全、TOP2热门专业、有着丰富工作经验的非全日制研究生和双非冷门专业全日制对比,两者的含金量究竟如何呢?临渊羡鱼,不如退而结网,与其在意他人的歧视,还是努力让自己更加优秀!非全日制和全日制有什么区别?非全日制研究生双证齐全,既有毕业证,也有学位证,但是会在毕业证上的学习方式注明“非全日制”字样,非全日制硕士研究生和全日制硕士研究生招生方式相同,都必须通过全国硕士研究生招生统一考试。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。(来源:百度百科)非全日制研究生现状?2017年第一届非全日制研究生开始招生后,关于非全日制研究生制度的争议一直很大,由于第一届三年制非全日制研究生还没毕业,培养方式、配套政策还在摸索过程中,加之大部分人对非全缺乏了解,将非全和以前的在职单证研究生混为一谈,所以目前非全日制社会认可度较低。非全日制研究生能否报考公务员?根据政策来看,非全日制研究生获得的是“非全日制”学历,而全日制研究生获得的是“全日制”学历。不过,根据国家政策,非全日制研究生学历注明“非全日制”只是为了区分两者的学习方式,对证书本身的含金量和认可度是没有影响的,非全日制研究生学历与全日制研究生学历是具有同等法律效力的。非全日制研究生学历考公务员也是可以的。不过,需要招生单位没有特别要求的情况下,如果招生的岗位注明需要“全日制”研究生学历,那么非全日制研究生学历则不能报考。“应届”非全的就业情况表 范围涉及私企、国企、事业单位、公务员等岗位。招收非全研究生也分“三六九等”吗?待遇最好的学校:有奖学金、给解决住宿、毕业有三方、给派遣。这类学校分2种情况:1、学校对本校的非全日制学生有足够的信心(常见于以往具备丰富在职单证研究生培养经验的学校)。因此这次的非全研究生政策正中学校下怀,毫不犹豫的就给了应届生身份和校招资格,来鼓励广大考研学子踊跃报考。最典型的代表就是浙江大学。遇到这种学校还是从了吧。2、学校看好非全研究生的未来趋势,恰好一些好学校们对这里不够重视,于是想通过好好发展这一块来弥补学校生源不足的问题。这样的学校可能一般名气并不是很大,毕业生的就业形势也比较一般(否则为啥一志愿生源不足)。但对于非全的优势在于,你进了这样的学校一定会得到很好的待遇,起码校方会非常的重视你们,主动的为你们谋取一些利益。毕竟你们对于学校来说是一笔不菲的投资,把你们搞差了学校的损失其实是更惨重的。待遇最差的学校:无奖学金、不解决住宿、毕业不派遣,且学校没有任何合作的企业与研究所,不能为非全提供实习机会。这样的学校2个字,不去。研究所3年学费、生活费、房租算下来最保守估计,花销也在6到10万之间。有这笔钱,去哪里学不了东西、涨不了见识?偏偏去个水学校混个没啥用的水文凭,是不是人傻钱多?待遇介于二者之间的学校:看你自己选择了。应届毕业的适不适合读非全日制?1、绝对要关注学校对于毕业后是否有三方协议和派遣证,这是自己的核心利益所在,直接决定了你毕业后工作的机会。但并不是说没有三方和派遣就没有读的必要,这里主要影响的是体制内的行业,比如央企、国企、银行等等,体制外的工作没派遣和三方影响不是很大。2、关注一下所报考学校是否具有丰富的过去在职单证研究生的教学经验,以及曾经在职研单证究生的就业数据。因为如果学校有着丰富经验的话,那么就一定会积累一定的平台资源,比如跟企业之间的合作关系,推荐实习等等,这些资源的威力不容小觑,好平台的实习、工作经历某种意义上胜过学历的作用。一般没有在职单证培养经验的学校,大概率选择以全日制研究生的培养模式去对待非全研究生,一旦日后非全研究生不被认可你会非常被动。而拥有平台资源的非全哪怕日后非全不被认可,凭借自己锻炼出的工作能力也可以找到一份不亚于全日制研究生的满意工作。不论政策如何改变,把自己变优秀总是不怕的,加油!
非全日制研究生是在2016年在职研究生改革后出现的一种报考方式,与全日制研究生是相同的招生政策。从年初就有很多考生在着手准备2020年的报考了,但是,对于新考生来说,非全日制研究生到底怎么报考呢?下面就为大家介绍一下。非全日制研究生和全日制研究生一样要参加全国统考和复试,在报考前要先选择适合自己的院校和专业。非全日制研究生的主要授课形式是面授,个别院校可以网络学习,所以在选择学校的时候最好选择当地的院校,或者是具体自己工作、生活地点较近的学校。选择好学校和专业后,接下来就要按照国家统一的安排进行报考了,具体的步骤如下:统考网报报名在每年10月10日-10月31日,登录“研招网”报名。其中,可在9月中下旬参加预报名。专科毕业2年及以上就可以报考,但不同专业条件也不一样。具体以招生专业简章为准。现场确认只要完成现场信息确认,才有资格参加接下来的考试,一般在11月份。现场确认是一方面是为了合适学员的报名信息是否有误,材料是否齐全。另一方面是无法在网上缴费的地区在这个时候进行缴费。参加统考统考时间在每年的12月份,一般是在圣诞节左右,具体时间在“研招网”进行网报。学校复试统考成绩达到国家线和院校线的学员,有资格参加复试,复试时间一般是在4月份左右,早一点的学校是在3月份中旬左右。如果不知道非全日制研究生有哪些学校、专业可以报考?可在下方“小程序”填写信息领取简章。缴费入学收到录取通知书后按照规定缴纳学费,并入校学习,学制一般是3年左右。颁发证书完成论文答辩,学校就会颁发在职研究生毕业证书(学历证书)和硕士学位证书。
进行非全日制研究生网上报名时,需要填写可分为两大部分:考生信息和报考信息。考生信息就是考生自身的基本情况,而报考信息则是考生进修选择的情况。非全日制研究生报考信息报考单位、专业这个主要填写的就是考生准备报考的院校及专业,可以说是比较核心的信息,千万不要写错,尤其是专业,有的专业只有一字之差,很容易就会写错。考试方式、专项计划考试方式主要包含全国统考、单独考试、管理类联考等等,考生可以根据自己选择的专业类型选择相对应的考试方式。专项计划包含的种类比较多,主要有强军计划,援藏计划,少数民族骨干计划,退役大学生计划,无专项计划。报考类别、科目报考类别有两种:定向就业和非定向就业,如果选择了定向就业,还需填写定向就业单位、定向就业单位所在地。报考科目主要包含四科:政治理论、外国语、业务课一、业务课二,具体选择要根据招生院校的要求。其他信息报考院系、研究方向:这两点需要按照招生院校的要求进行填写。报考学习方式:全日制和非全日制,报考非全日制研究生自然是选择非全日制了。“退役大学生计划”特定信息:入伍前所在高校入学年月等相关信息;批准入伍年月、入伍机关名称、入伍批准书编号;批准退役年月、退役机关名称、退出现役证编号。
中国教育在线近日发布《2019年全国研究生招生调查报告》。该报告显示,尽管考研竞争日趋激烈,但非全日制专业却面临生源不足的问题。近半数考生表示不考虑非全日制,46%的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可,很多单位在招聘要求中就明确提出只接受全日制研究生。非全日制研究生,或者是俗称的在职研究生,曾经经历过一段美好时光。由于本科文凭的普及,不少社会人士产生了继续深造的需求,在职研究生成为香饽饽,甚至可以说是一度泛滥。通过攻读在职研究生,很多人获得在职位升迁、职称评定等方面的筹码。然而,随着社会对文凭的认识日趋理性,非全日制研究生的“含金量”被逐渐稀释。特别是以获得更好职位为目的攻读非全日制研究生,很可能无法实现理想预期。也许有人会认为,非全日制研究生顺利毕业以后,照样完成了学校规定的培养目标,戴着一副“有色眼镜”看他们,未免是一种“歧视”。其实不然,用人市场的选择,更多的是出于对人才实际能力的考量。非全日制研究生报考遇冷,从根本上而言,还是因为非全日制研究生教育存在明显的薄弱。尽管国家规定全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力,但在各大高校实际操作中,全日制和非全日制研究生确实存在两种模式,更很少出现两类学生上同一堂课、考同一套试题的情况。上课很“水”,是非全日制研究生教育存在的主要问题。因为在职学生平时不离开工作岗位,学校往往在周末或者在假期集中授课。某些课程只能在极短的时间内迅速上完,有的甚至突击上完课就考试。哪怕整体课时不少,这种速成式的教育,与全日制研究生按部就班地在一个学期内完成课程修读相比,效果显然存在天壤之别。此外,在科研实践和学位论文撰写等方面,非全日制研究生的情况也不容乐观。近半数考生不愿报考非全日制研究生,明确表达了社会对非全日制研究生教育“注水”现象的否定态度。如今,通过将非全日制研究生纳入统考,推行“严进”的招生录取政策,无疑是对过去低门槛入读在职研究生的纠偏。但是,要让非全日制研究生教育真正获得社会公信力,不仅需要“严进”,更需要“严出”,尤其是在教学考核上采取一致标准。在实际操作层面,除了上课时间以外,非全日制研究生培养不应该过于“灵活”。比如,在考试中应当和全日制研究生考一样的试题,采取一致的评分标准;为非全日制研究生提供进入实验室科研的机会,并明确纳入培养计划;在论文答辩方面,也必须遵循同样的评价尺度。与之相对应的是,可以允许非全日制研究生延长学习期限,什么时候合格,什么时候毕业。在奖学金评定等方面,也要把非全日制研究生纳入公平竞争的体系。非全日制研究生具有较丰富的工作经验,他们接受严格学术训练以后,能够更好地把学校知识转化为生产力,在实践中改进工作方法。从国际经验来看,非全日制研究生教育也是研究生教育的重要组成部分。搞好非全日制研究生教育,势必能够激发科研活力,为创新事业培养与输出更多优质人才。
现在有很多人对非全日制研究生的认识还停留在多年前的情况,其实在2016年改革之后,非全日制研究生有了很大的变化,报考的难度也增加了很多。非全日制研究生主要变化在16年改革中,原来的十月联考取消,将其涉及到的专业等与一月联考进行合并,统称为非全日制研究生。入学考试在改革以后,非全日制研究生需要与全日制研究生一同参加全国统一考试以及院校复试,考试科目等方面都是一样的。全日制研究生的考试难度有多高,相信很多人对此有所了解,由此也可以推断出非全日制的考试难度了。 备考难度一般来说,报考非全日制研究生的人员多为在职工作者,平时大部分时间需要用在工作上,可用来复习备考的时间不是很多。全日制研究生有大把的时间备考,通过率还不是很高,更何况备考时间不是很多的非全日制了。综上所述:非全日制研究生的报考难度是非常高的,需要大家付出更多的精力。不过,最后所获证书与全日制研究生的证书效力是一样的,这也算是一个动力吧。