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非全日制研究生的前生今世周南

非全日制研究生的前生今世

#非全日制研究生就业遭歧视#提起非全日制研究生,必须得提在职研究生。2017年如果想获得硕士学位,最主要是三个途径,一个五月份的同等学力申硕,一个是十月份的在职研究生联考,第三个就是大家非常熟悉的12月份的全国研究生入学考试。 这三个从含金量来说,肯定12月份的全国研究生入学考试最高。同等学力申硕和十月份联考主要是针对特定人群,例如中国的高等教育发展的太快了,在教育系统,部分之前中专,大专的70后已经在大学任教多年,职称也很高,如果这部分群体再把工作辞掉,去深造读研,把学历提上来,这个不符合实际情况。部分公务员,医疗,事业单位,或者国企中高层,也是这样的情况,在不影响现有工作的情况下,利用课余时间学习,这个就是在职研究生的设立根本原因。通俗点就是你有了稳定的工作,考在职研究生有用,但是如果想通过在职研究生的学历应聘工作,那就本末倒置了。至于五月份的同等学历申硕和十月份联考都是单证,也是主要区别12月份统考。前者只有学位证,硕士学位,没有毕业证。2016年9月份 教育部发的通知,把十月份联考的在职研究生取消,合并到12月份的全国研究生统考,考试内容的也全日制的一样。这样在职研究生就有了一个新的名字,非全日制研究生。当年在等国家线的时候,网络上有人预测,非全日制专业的分数会比全日制的国家线低一些,毕竟考非全的都是在职考生,没有那么多时间复习,但事实上全日制和非全日制划到了一条线。即2017年考研,非全日制的第一届招生。今年2020年考研录取工作结束,非全日制也走过来四年的时间。这四年里,不管是考生还是社会对非全日制的认识,慢慢从迷茫,到了解,现在基本上大部分在职人员已经接受了。以中国人民大学法律硕士的非全日制复试线为例,从第一年的招生的国家线320分左右,到今年的380分,分数的上涨,也意味着考生越来越多。2020年全国研究生招生人数突破了100万,其中包括推免考生,当然也包括非全日制,具体的非全日招生人数有多少没有官方的数据,不过保守应该是10+万,至于报名人数341万的考研大军,有多少考非全日制,也没有官方数据,不过应该也不少。天津师范大学小学教育非全日制,计划招生不到十人,报了70多人,竞争也非常激烈今年教育部有很多的文件在强调非全日制的含金量,可以预见未来几年,非全日制的含金量会和全日制一样。就如同专硕刚开始招生的几年,也不被认可,但经过近十年的发展,专硕已经成为了主流。非全日制,你会去考吗?

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非全日制研究生已“脱胎换骨”,这些特点你要清楚

研究生教育在经历了一次改革之后,多种考研模式都有了不同程度的变化,其中比较明显的就是在职考研中的非全日制研究生,此模式经过改革,如今已经成为了很多人进行考研的选择。非全日制研究生非全日制研究生改革在2016年的研究生教育改革中,将原来在职考研中的十月联考取消,将其涉及到的专业等方面与一月联考进行合并,然后统称为非全日制研究生。之后非全日制研究生在培养方式上,就开始向全日制考研看齐,报考难度增高,认可度也在不断上升。看齐第一项:考试入学非全日制研究生既然向全日制考研看齐,那么首先统一的就是在入学方式上。大家应该都了解,全日制考研的入学方式是需要参加考试的,如今的非全日制研究生自然也是采取这种方式,而且二者参加的考试都是一样的,即全国统考和院校复试。在报名时间、地点,考试时间、科目上,非全日制和全日制也是一致的。1、报名时间为:每年9月预报名,同年10月进行正式报名,报名网站是国家统一指定的“研招网”。2、考试时间为:全国统考在报名同年的12月下旬;复试在次年的3-4月份,由院校规定具体时间。3、考试科目因专业而异:管理类专业主要考外语和管理类联考综合;普通专业主要考外语、思政、业务课一、业务课二;部分专业主要考外语、思政、专业基础综合。看齐第二项:证书效力报考非全日制研究生,顺利毕业后可以获取的证书有两个,分别是硕士学位证书和研究生学历证书,这两个证书类型与全日制考研的证书是一样的。既然二者在入学方式上是一样的,那么在获取的证书效力上自然也是一样的,都是被国家所承认的,在学位网和学信网上可以查询真伪,而且改革之后的非全日制研究生也逐渐受到各企事业单位的认可,含金量非常的高。注:非全日制研究生的学历证书上,会印有“非全日制”的字样,不过这并不会影响到证书的效力,只是为了注明学习形式。综上所述,如今的非全日制研究生已经不再是以前那个“不受待见”的考研方式了,随着含金量的不断提升,逐渐有越来越多的人选择报考非全日制研究生,而且这种态势还会一直持续下去。

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非全日制研究生真的不值得读吗?看完你就明白了!

自从2017年改革之后,非全日制研究生就跟全日制研究生一样,都是统一参加全国硕士研究生入学考试,考试时间和难度一样,那么非全日制研究生真的不值得读吗?什么样的人适合读呢?1、非全日研究生的变化在2017年之前,非全日制研究生还是单独安排考试,通常都是学校的某些学院自行组织的,考试的题目也很简单,录取分数也比较低。此外,毕业的论文要求也不高,毕业后只有学位证,社会认可度比较低。2017年之后非全日研究生也纳入到了研究生统招中来,考试跟全日制一样,必须参加全国硕士研究生入学统一考试,考试难度比之前大大增加。与全日制一样,录取的时候也会有复试,毕业论文要求也比之前严格,毕业之后不再是单证,而是与全日制一样拥有“双证”即学位证和学历证。2、非全日制研究生优缺点优点:上课时间比较灵活,通常是安排在周末上课,这样对于有工作的同学来说,工作日可以正常工作,周末可以上课,学习、工作两不耽误。据我所知,有些单位对于在攻读非全日制研究生的同学是有照顾的,如果学校有课,在不影响工作的情况话通常都会批假。另外,非全日制除了教学方式之外,跟全日制区别不是很大,毕业都能拿到毕业证和学位证,含金量也大大提升。缺点:非全日制研究生因为上课时间没有全日制那么集中,所以学制通常都比全日制多。通常来说,学校不会为非全日制研究生提供住宿,所以住宿问题需要自己解决。非全日研究生不能享受国家奖学金、助学金等补助,由于是在职读研,所以学费也比全日制的昂贵。另外,受之前大家的“偏见”,非全日制研究生目前社会认可度还不是很高。3、非全日制研究生真的不值得读吗?每年复试的时候,很多高校会有全日制招生淘汰,然后调剂到非全日的名额。到底要不要读,这个问题一定要根据自己的实际情况来看。如果你没有工作和收入来源,家庭条件也不是很好,那么不太建议去读非全日制,毕竟学费比较贵,目前社会认可度也有待提升。如果你本身有一份比较稳定的工作,又希望能为将来晋升或跳槽增加筹码,那么选择非全日制研究生是不错的选择,既可以保障现有的工作,毕业后又能拿到国家认可的双证学历,一举两得。

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非全日制研究生的春天来了,别再觉得不值得了!

文丨在职研老师对于非全日制研究生的歧视由来已久,所以很多报考了非全日制研究生的人都不好意思说,生怕因此会遭遇旁人的非议。其实,关于非全日制研究生的含金量,早在出现这一名词的时候,国家就有明确表示非全日制和全日制研究生的学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。而在前段时间,2月14日,教育部办公厅等五部门联合下发《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》,这意味着,就业、落户机会等方面非全日制将与全日制平等!下面,我们就来一起盘点非全日制研究生这些遭遇的歧视:1. 用人单位明确表示不招收非全日制研究生相信大家都还记得去年十月份的时候,有不少学生反映,有企业在招聘问答环节因为非全日制研究生毕业而受到歧视。其实,对于很多企业来说,他们更并不会将非全日制研究生拒之门外,甚至北京、山东的部分事业单位就明确提出该方式的毕业生就是招聘对象。相信,在2月14日公告发布后,全国的企事业单位都会纷纷向非全日制研究生敞开怀抱。2. 非全日制研究生只不过是混学位其实,之所以很多人会质疑非全日制研究生的含金量,就是因为非全日制研究生采取的是半脱产的学习形式,认为只要交了学费,就可以拿到学位。事实上,非全日制研究生是需要和全日制研究生一起参加初试、复试,最后经过院校择优录取的。当然,在分数上,非全日制研究生的分数会略低于全日制研究生,但是这并不是贬低其含金量的原因。另外,很多报考非全日制研究生的人群都是在职人员,他们拥有着较为丰富的工作经验。这些人群报考非全日制研究生,是为了补充相关专业知识,这对于他们的将来的职业发展将会有很好的帮助。从这个方面来说,非全日制研究生更像是一个为企业提供实用性、高素质人才的一个专门的提升渠道。相反,有些全日制研究生则是脱离现代企业发展,很多人即使研究生毕业仍然无法找到理想的工作。总之,随着人们观念的改变,以及国家相关政策的配合,相信非全日制研究生的春天已经不远了。其实,非全日制研究生报考人数正在不断上升,这也就意味着我国研究生教育在不断深化改革,这对于企业来说绝对是一件好事。

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非全日制研究生,未来到底会走向何方?

在聊这个问题之前,我们得先聊清楚“非全日制研究生”的阶段和类型。“非全日制研究生”这个称呼,准确说在2016年9月之前是没有的,它的出现源自16年9月教育部办公厅发布的《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》。在这份重要的通知中,教育部采用了现在看起来考虑不太周全的方式,强行扭转“在职研究生”的乱象。2016年之前的“在职研究生”,主要是针对定向的在职人员,只要自己所在的单位认可就行,因此只需要发学位证即可。图片来自网络,侵删因为只发“学位”一个证,“在职研究生”的学历在教育部的学信网上是查询不到的。也正因为不需要上传学生的信息到学信网,所以在职研究生的培养、发证(学位证),基本都是学校说了算。在这种情况之下,大多数学校为了增加财政收入,或者照顾一些关系户,就把“在职研究生”的学习和毕业搞得极度简单,很多人没有上过课,甚至连学校在哪都不知道,也能轻易拿到硕士、博士的学位证。学校在乎的只有学生有没有交学费,学生能不能给学校带来资源、项目或者曝光。如果某些人能给学校带去百万、千万级别的项目,或者能极大提高学校的知名度(比如明星),甚至都不用申请入学,学校亲自就把在职研究生的硕士、博士学位送到有需要的人手上。图片来自网络,侵删正因为有这些乱象的存在,在职研究生的学位证获取逐渐变得容易,到了后期基本演变成了花点钱就能搞个硕士、博士的学位证。一个“水”字,贯穿始终。这种问题,教育部自然看在眼里。在职教育越搞越水,出了问题教育部面上也是挂不住的。因此,在2016年教育部直接发文,砍掉了几乎所有“在职研究生”通道,转而要求高校搞“非全日制研究生”。根据教育部的指示,非全日制研究生需要和全日制研究生一样,在研招网报名,然后参加12月的统一联考,甚至连分数线也是国家统一划线。如此,“在职研究生”沦为历史,“非全日制研究生”正式登上舞台。教育部的初衷当然是好的,把在职人员的考研难度提上来,让一些真正有实力、有水平的考生通过“统招统考”入学,毕业后也发放“学位、学历双证”,除了会在学历证上标注“非全日制”以外,和全日制研究生没有任何区别。当然,教育部也照顾到了曾经的“在职研究生”的主力人群:真的就是很水,但是想要晋升,想要在单位发展就必须搞个文凭。针对这部分人,教育部推出了“同等学力申硕”这个东西,和当年的在职研究生一样,毕业后由学校发放学位证,教育部的学信网上并不能查到研究生学历。图片来自网络,侵删想法是好的,但具体实施起来还是有很大的问题。一是忽略了在职工作的打工人们,早已没了安心学习的动力和能力;二是政策看起来很好,但打工人们都选择观望,不敢轻易当“小白鼠”。这直接导致了新规出台的头两年,院校的“非全日制专业”招不到学生。在职工作几年后的打工人,根本就考不过全日制的学生,面对同一张考卷和同一个分数线,非全日制的考生们,第一年几乎全员被挡在分数线下。只有少数真正的大佬,在边工作边准备考研的状态下,达成了教育部新的在职人员考研的考验。社会招生不足,院校为了达成非全日制的招生指标,不得不转而去说服落榜的全日制考生,让他们报考非全日制专业。这一点,对于某些对某个学校情有独钟的全日制考生来说,的确是不错的选择,虽然是非全专业,但好歹都留在了想考的院校,而且学校也承诺了非全和全日制同等地位和办学。图片来自网络,侵删只是,这些院校在录取和办学标准上,其实并不真正统一。除了少数985名校,坚持执行了教育部“统一划线”的规定,因为它们本身也不缺生源,全日制考生调剂名校的非全专业也是个不错的选择;但大多数普通院校,还是偷偷降低了非全的录取分数线。除了录取标准并不真正统一之外,各院校在办学方式上也是五花八门,有些学校是全日、非全统一上课,有些学校非全是周末上课,有些学校非全是短期内集中上课… …于是,这批从全日制被调剂到非全的“小白鼠”,就业就出现了问题。图片来自网络,侵删办学标准和录取标准的实际并不统一,也很难短期内提升非全日制研究生的社会认同度。而且,虽然教育部已经在力推新政策,比如2020年第一批非全日制研究生毕业之际,教育部更是联合五部门共同发声,要求用人单位统一非全日制和全日制研究生的用人原则。但显然各用人单位的人事并不是很想鸟这些东西,他们的HR在招人的时候,也不会去研究简历上的非全、全日制等各种不同字眼背后的意义,也不会关注你是不是和全日制同样的标准毕业。对于HR来说,全日制的简历都已经看不过来了,谁还愿意理会非全日制研究生?实际上,2016年9月以后的非全日制研究生,确确实实是并不比全日制研究生“低一等”的学历,甚至类似金融、会计这类实操性很强的专业,非全的能力要远高于全日制。但社会的认同是需要时间的。就像2009年推出的专业硕士,当时也是受到了各种各样的质疑,但如今再看400万+的考研大军,几乎一大半都是冲着“专硕”去的。图片来自网络,侵删非全日制研究生,目前面临的就是当年“专硕”新出时的难题,用人单位优先录用全日制学员,一方面是因为认同不到非全日制研究生的优势,另一方面则是因为将曾经的“在职研究生”和现在的“非全日制研究生”划上了等号。非全日制研究生被歧视的现象会被扭转吗?在尚叔看来,它的答案是确定的。非全日制研究生,在日后的地位就是如今的专硕。初推出时饱受争议,经历过一段时间后必然会成为热门的选择。主要在于,非全日制研究生的优势。一是非全日制除了上课方式不同以外,考试难度、学习难度、毕业难度都和全日制等同,最终获取的证件除了标准“非全日制”以外,也和全日制没有任何差别;二是非全日制在学习的同时,也在工作(非全日制要比全日制研究生多读一年)。知识和实操的印证,能让非全日制学生比之全日制学生更好的成长为合格的岗位人才。对于用人单位来说,一旦接受了非全日制的设定。那么一个证件效力等同全日制,工作和岗位能力又远超全日制的简历,难道不会比全日制研究生更香?图片来自网络,侵删在尚叔看来,非全日制在日后会逐渐成为社会的主流,这种深造的方式,将会成为在职人员、或者即将参加工作的应届本科生最好的选择。而全日制研究生,在教育部未来的规划蓝图中,可能更多的是被划分到科研、教学等理论型岗位之中。在不久之后,非全日制和全日制研究生,一个面向实操型岗位,一个面向理论型岗位。二者之间,并不会存在互相歧视的道理。尚叔始终认为,真正严格按照统招统考、然后从985名校毕业的非全日制研究生,在实操和适应社会的能力上,甚至比起全日制研究生更加优质。万一,以后的985名校上演“非全日制研究生歧视全日制研究生”的画面,也未尝不可能。尚岸研修室,专注产出考研资讯和观点。

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深入解读:非全日制研究生日受关注的原因!

近几年,非全日制研究生逐渐被人们了解并认可,之所以会有这种发展趋势,其中原因主要是有以下几点:非全日制研究生日受关注原因一:日渐成熟的选拔机制非全日制研究生在经过16年研究生教育改革之后,在入学上采用与统招研究生一样的模式,即通过考试进行择优选拔。以这种模式进行选拔,打消了很多人“浑水摸鱼”的想法,能够顺利入学的学员,质量也是很高的,在学习过程中,学员之间的交流也更上一个档次。原因二:灵活便捷的上课方式以往读研,基本上都是选择统招研究生,选择这种形式就不能正常工作,也就失去了经济来源,对很多人来说都是比较惋惜的。而非全日制研究生就没有这种状况,因为此形式主要采用周末班或集中班进行授课,不会耽误学员的正常工作,是比较灵活便捷的。原因三:效力猛增的高等证书既然非全日制研究生也是通过层层选拔进行录取的,那么含金量自然也会往上升,毕业后所获证书的效力也是和统招研究生差不多的,都是被认可的。通过报考非全日制研究生,顺利毕业后,可以获得硕士学位证书和研究生学历证书,获得此学历可以提升学员的学历。综上所述,非全日制研究生发展的越发成熟,想报考就需要有真才实学,“投机取巧”、“浑水摸鱼”已经不复存在了。点击查看更多在职读研信息

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非全日制研究生不受待见?观念转变需要过程

——本文系红网第五季届全国大学生“评论之星”选拔赛参赛作品10月10日,也就是考研正式报名的第一天,一条名为#非全日制研究生就业遭歧视#的热搜引发了许多人的关注,不少学生反映在招聘时,许多企业将非全日制的毕业生拒之门外。实际上,从2017年起,非全日制研究生和全日制都要参加研究生统招考试,同样是在激烈的竞争中脱颖而出的人,凭什么非全日制研究生就要遭受歧视呢?关键在于整个社会对非全日制研究生的观念问题。虽然非全日制研究生在入学时不乏高分,但总体来说非全日制研究生的分数要低于全日制研究生。再加上报考全日制研究生的人占大多数,使得一部分人是考不上全日制,从而调剂到非全日制的,这也是非全日制研究生在观念上“低人一等”的原因。其次,非全日制研究生的上课时间在周末,而且大多学生是半工半读。相较于全日制研究生来说,他们不得不面临平衡学习与工作的难题,有时也“一心不能二用”,影响学习状态。因此外界很容易对非全日制研究生产生“课程水”“混学历”的错误观念。最后,高校在某些方面的“区别对待”,也是这种歧视产生的重要原因。非全日制研究生的学费远贵于全日制研究生,大多数学校不但没有奖助学金,就连住宿都没有提供。在此政策背景之下,社会对于非全日制研究生的刻板印象会不断加深,高校内部也容易形成一条“歧视链”,部分全日制研究生会因为更好的待遇而产生心理优越感,看不起非全日制研究生。基于以上现实,非全日制研究生在社会中缺乏认可度。尽管教育部在3年前就表示非全日制与全日制研究生的学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。但人们始终不能转变已经根深蒂固的观念,这也使得法律上的等号在现实生活中难以成立。观念的转变需要一个过程,是一个不断接触到了解的过程。之所以非全日制研究生“不受待见”,很大程度上在于许多人并不了解。非全日制与全日制研究生在师资水平和学业考核标准上是一致的,相较于以前的“在职研究生”,非全日制研究生的毕业证可不是那么好拿,因此含金量也大大提高。当然,要想改变社会的刻板印象,还得用事实说话。非全日制研究生中确实存在一部分已经工作的在职人士,他们的目的只是为了“混”一个学历,在事业上取得更大的晋升空间。而这一群体也影响了非全日制研究生的学习风气和社会印象。非全日制研究生的培养应该遵循“严进严出”的原则,招生时严格控制生源质量,不要浪费教育资源。同时,高校也应该给予非全日制研究生相对公平的待遇和机会,给予他们更大的学习动力。在付出和回报成正比的情况下,非全日制研究生才会严格要求自己,自身实力也会得到相应提高。当这些真正具备实力的非全日制研究生,在工作中展现出独特的优势时,社会对这个群体的观念才会有所改观。非全日制研究生制度刚刚推行四年,是一个顺应时代变化不断调整的阶段。而非全日制研究生要想撕掉身上的“标签”,也需要一个过程。文/邹玉瑛(湖南师范大学)

挈之百围

改革后的非全日制研究生,诸多方面的信息你了解几分?

在2016年的时候,非全日制研究生教育进行了一次改革,在那次改革中,非全日制研究生的变化还是比较大的。现在还有很多人对非全日制研究生的认知还是改革之前的样子,认为报考它并没有什么用。改革之前的非全日制确实认可度不高,但是改革之后的非全日制是和全日制一同报考,在诸多方面都趋于一致了,这说明国家对非全日制的重视程度逐渐向全日制靠拢。由于改革后的第一批非全日制考生还没有毕业,究竟会是一个什么样的情况还不得而知,不说是全盘的认可它,但是也不要全盘的否定它。是好是坏,到时候就可以见分晓了。有人嫌弃非全日制,自然也会有人认可它。如果想要报考非全日制研究生,那么就来了解一下它的相关信息:非全日制报考条件上边说了非全日制在诸多方面与全日制一致,报考条件就是其中一个。如果是按照招生管理规定,报考条件是分的比较细的,小编经过简单的总结,其基本条件大致分为两种情况:1.管理类专业条件:管理类的专业算是比较“特殊”的专业,所以它的条件相对要高一点。专科、本科、硕博毕业生皆可报考,但是各自需要满足的毕业年限是不一样的。如果是专科毕业,毕业年限需达到5年及以上;本科毕业,毕业年限需达到3年及以上;硕博毕业,毕业年限需达到2年及以上。2.非管理类专业条件:除了管理类专业之外,其他的专业所需满足的基本条件是差不多的,专科毕业年限达到2年即可,本科、硕博毕业即可。非全日制报考时间改革之后的非全日制研究生,需要和全日制研究生一同参加12月统考,这样一来,在报考时间上也是相同的。1.网上报名时间:报名时间是比较统一的,每年只有一次机会,分为预报名和正式报名。预报名的时间大致还在9月下旬,而正式报名的时间是在10月份,报名网站也是统一的“研招网”。2.现场确认时间:网报通过之后并不代表有资格参加考试了,我们还需要进行现场信息确认,这个环节的时间不统一,需要按照各招生办的规定,一般是在11月中上旬进行。需要注意的是:现场确认必须是本人亲自前往,是禁止他人代替的。3.全国统考时间:全国统考是难度非常高的考试,每年在此环节被淘汰的考生都会超过半数。考试的时间大致是在12月下旬,如果想报考,现在其实就应该开始备考了。4.院校复试时间:能参加复试,说明统考已经顺利的通过了,但是还不能掉以轻心,复试被刷也不是不存在的。复试时间是由各个院校自主决定的,一般都是在次年的3-4月。非全日制授课方式虽说非全日制研究生与全日制研究生趋于一致,既然有一个“非”字,那么肯定是有一些区别的,而这个区别就是在授课方式上。大家应该都知道全日制研究生是怎么上课的,而非全日制研究生主要是在周末的时间上课,有的院校也会安排在其他的时间。无论怎样安排,非全日制的上课时间基本上不会与正常工作日相冲突,是可以做到工作与学习兼顾的。非全日制所获证书可以获得什么证书?这应该是每个考生都非常关注的。如今的非全日制研究生,在顺利毕业后,所获证书与全日制是一样的,即硕士学位证书和学历证书。从政策规定上来看,两种形式的证书是具备相同效力的,不过究竟是如何的,就要看在读非全日制人员毕业后的情况了,让我们拭目以待吧!为什么读在职研究生让人既“欢喜”又“无奈”?原因其实很简单

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非全日制研究生值不值得读?看完你就明白了!

最近很多同学都在打听,到底能不能上非全日制研究生?非全日制研究生含金量到底多少?会不会读出来,但是用人单位不承认的情况?非全日制研究生将来不好找工作,因为很多大公司都不承认这样的学历。但也有同学觉得非全日制研究生学历也不错,那么我们调剂时要不要选择非全呢?这篇就来给大家详细说说。小编先给大家一张图,大家先了解一下全日制和非全日制的差别是什么吧:图片来源于网络区别在于,“全日制”为脱产学习,人事档案需要归到学校,也就是说你必须去上学、不能找有编制的工作;而“非全日制”为周六日学习上课,可以不用辞职,可以找有编制的工作,工作日上班,周末到学校学习,人事档案不必归到学校,这样有点辛苦,要上班还要上学。实际上,两者在学历上没有区别,都是硕士学历。但是有的用人单位在招聘的时候,会更加倾向于全日制研究生。区别大概就是这样,那么到底要不要调剂到非全日制研究生呢?要问自己几个问题:第一:我是否具备这样的能力?很多学校非全日制不仅不提供住宿,学费非常贵、而且是没有奖助学金的,一些校内的活动、竞赛也是没法参加的。当然也有个别学校为争取生源也有提供独立奖学金的,但是非常非常少。去非全日制前一定要想清楚,自己家里有没有这个能力供自己读这样的研究生、或者是自己工作工资能不能负担自己的学费、生活费,一定要考虑清楚。有的人经济实力不够、念非全日制的话,经济压力很大,自己学也学不好、钱也白花了。说一千道一万,经济基础决定上层建筑!第二:我到底想要什么?有的人本科在一些不发达地区,于是就想去一些发达城市看看人家的教学是什么样的,考研就更倾向北上广地区。有的人就是单纯想要一个研究生的文凭,觉得研究生毕业更好找工作,有的地区考公务员、研究生可以直接进面试的。有的孩子就是想去好的学校看看、也不想要什么。根据自己的需要,再三考虑、认真衡量一下。如果是家里条件可以、自己也想去开拓眼界,那就去吧!如果是想要一个好文凭、方便找工作,自己家里也有些吃力的话,就不建议去读了。在招聘中,的确存在公司更喜欢找全日制研究生的情况,非全日制在找工作上还是有掣肘的。有些学校要求非全日制必须是定向培养(毕业后回定向单位工作,不安排就业派遣,无法参加校招)。且有的事业单位招聘中,会设置是否非全的门槛。如果说你读研是为了做学术,建议哪怕是重新考一次,也不能参加非全日制的调剂。第三:非全日制以后能考博吗?目前34所中明确谈到这个问题的都表示可以。尽管学历相同,但“非全日制”的学习时间有限,很难在学术上有所成就,且如果继续读博,难度也比较大。有的博士导师会更喜欢一些全日制的学生,如果你考研的目的是考博,那么还是尽量选择全日制的吧!第四:对找工作有什么影响?中国教育在线近日发布《2019年全国研究生招生调查报告》。该报告显示,尽管考研竞争日趋激烈,但非全日制专业却面临生源不足的问题。近半数考生表示不考虑非全日制,46%的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可,很多单位在招聘要求中就明确提出只接受全日制研究生。如果你本身有工作、而且工作不错,读一个非全日制可以让自己的薪资待遇更好一点,那么就赶紧去读吧!多读出来、薪资也会更好,也有助于升迁。非全日制研究生具有较丰富的工作经验,他们接受严格学术训练以后,能够更好地把学校知识转化为生产力,在实践中改进工作方法。如果说觉得自己本身能力不足,那么是否读非全日制,一定要想好,毕竟我们没有这么多时间可以去浪费了。第五:报考2020年非全日制研究生是否值得?2020年报考的同学,先了解一下非全日制研究生的报考条件,这个是大前提。非全的报考条件是根据不同专业划分的。关于它的报考条件,小编大致将其概括为两种情况:报考管理类专业和报考非管理类专业:1.管理类专业条件:此类专业主要报考工商管理、公共管理、工程管理等等,规定的条件相对要高一些。如果是具备专科学历,那么需要满足5年及以上的毕业年限;如果是具备本科学历,那么需要满足3年及以上的毕业年限;如果是具备硕博学位,那么需要满足2年及以上的毕业年限。2.非管理类专业条件:此类专业包含的范围就比较大了,像教育学、金融学、历史学等等都是包含其中的,这些专业的条件稍微低一点。大部分专业本科应届生(无年限限制)和专科毕业2年就可以报考。所以在你报考选择专业之前,你要确定你的条件是否符合。如果是具备专科学历,那么满足2年及以上的毕业年限即可;如果是具备本科学历或者硕博学位,那么毕业之后即有资格报考。注:非管理类专业当中,有些专业可能会有其他要求,所以建议大家还是在进行具体的了解之后再考虑报读。最后,小编想要说的是,没有人能够帮助你做决定,只有你自己才能做决定。所以不论你的分数如何,用积极的心态去面对,积极行动起来,去搜集信息,不要觉得自己分数低就放弃了。人生关键的路,只有几步,理性分析所处的现状,多搜集信息,进行综合选择,最后再做决定。加油!

好心人

2019年非全日制研究生相关流程介绍

现如今,在职研究生教育越来越普及,很多在职人员都争相报名,其中非全日制研究生就很受在职人员的欢迎,因为这种形式是帮助在职人员提升学历的一个很不错的选择。非全日制研究生1、报名时间想要报考非全日制研究生,首先就需要在中国研究生招生信息网上进行报名,正式报名时间是在10月份,考生也可以在9月份进行预报名。2、现场确认在网上报名之后,考生需要在11月份根据院校提供的地点进行现场确认,等到成功确认之后就可以准备全国联考了。3、参加考试全国联考的考试时间是在12月份,非全日制研究生是先考试后入学的,考试主要是为了考查一下考生的能力与水平。4、复试调剂通过联考之后,在3月份-5月份会进行复试,考试成绩如果达到了国家的分数线和院校分数线,便可参加复试。如果达到国家分数线却没有达到学校分数线时,可以进行调剂,调剂成功后就可以参加复试。 5、入校学习考生通过联考和复试之后,院校会根据综合成绩择优录取,被录取的学员就可以在规定的时间入校进行学习了。6、论文答辩完成课程学习之后,考生还需要撰写论文,一般只有一年的写作,撰写完成后就可以进行答辩了。 7、获得证书考生顺利通过答辩之后,就可以获得研究生学历证书和硕士学位证书,这些证书会对考生以后的工作发展起到很大的作用。