非全日制研究生报考简章

2021年考研是指在2020年12月份初试，2021年入学。考生需要在今年10月份报名以后，才能在12月份初试，次年三四月再进行复试。所以现在截止初试还剩大约6个月的时间，在职人员考非全日制研究生该如何规划好呢？1. 明确考研目标在职人员对比起大学校园里的应届生来说，考研往往需要付出更多努力。你可以能面临着比较大的工作压力，或者身体的精力也没有那么旺盛，但只要你克服了这些问题，你就比大多数在职考研的人更有优势。一份研究生学历的证书可以助你升职加薪、评职称、考公务员和读博，可以让你在再就业的时候在学历方面跟全日制研究生拥有同等竞争力。明确自己的考研目标是非常重要的。2. 确定目标院校和专业在学校和专业之间，应该先选择谁呢？这个就要依据你的专业决定。如果你的专业更偏向于理论，比如一些人文方面的专业，那选择名校就更好；如果你的专业更注重实操，比如电气工程、自动化类的专业，那选择专业性比较强的学校就更好。很多人本科毕业没有继续从事本专业的工作，或者是在就业中对本专业有更深刻的认识，更明白自己是该跨专业考研还是继续深造本专业，这也是一点优势。如果想跨专业考研就可以选择一些热门专业报考，这样对以后就业也有帮助，其次还需要了解目标院校是否接受跨考，是否有加试等等。3. 招生简章和考试大纲了解清楚招生简章和考试大纲的重要性并不亚于你复习的重要性。了解清楚游戏的规则才能更容易获胜。关注目标院校以往该专业的招生录取情况，比如招生人数、录取分数线等等。有的专业一年只招一两个人，报考这种专业就有一定的风险。关注院校的考试大纲就可以知道他考试的范围，是不是就能助你一臂之力呢？招生简章和考试大纲查询的渠道有以下几种：研招网、院校官网和在职研究生招生信息网。4. 考试科目专业硕士没有固定的考试科目，考生报考的专业不同，需要完成的科目也存在较大差别。专业硕士可分为管理类专业和非管理类专业，以下是两者的考试科目：管理类：报考专业硕士管理类专业，考生完成两门科目就可以，分别是英语和管理类联考综合能力，命题工作均由教育部委托有关机构承办。选考日语或俄语的考生，用全国统考的试卷。非管理类：考试科目一般在3-4门之间，通常是在英语、思想政治、数学、专业课中选择。一般文科考政治、英语和专业课，理科考政治、英语、数学和专业课。同学们可根据自己报考的科目进行时间统筹安排，规划好自己的复习计划，而且一定要多练习真题，想要获得历年真题、复习指导、考试大纲以及大纲解析的同学可以登录在职研究生招生信息网，进入专业学位硕士频道就可以进行查询并且免费获得资料。5. 劳逸结合在职人员又要工作又要复习备考，那怎么来平衡两者呢？首先，一定要做好充分的思想准备。你要明白你不是应届生了，你要面临的压力是多方面的，来自上司、家庭，或者他人的质疑，所以一定要调整好自己的心态，决定了就坚持下去。其次呢，一定要保持身体健康。你想想，距离初试还有大概6个月，这么长的时间你都需要一边工作一边备考，没有健康的身体怎么能坚持下去呢？6. 心态心态！有多少人一开始激情澎湃，买各种复习册准备考研？又有多少人在备考过程中选择放弃？特别是11.12月的冲刺期，有多少人在这时候心态都崩了？一打开真题册，发现题也不会，打开英语书，单词也记不住。又有多少人能抗住11.12月的寒风依旧早起学习背书？你是否真的能坦然面对这场考试，哪怕没考上也没关系？在职人员考研的压力是非常大的，所以心态非常非常重要！不用给自己太大压力，别自己吓自己，好好抓住备考时间，问心无愧即可！

共青团中央有态度 有温度 全网青年都在关注昨天，2020考研正式网上报名。然而，一条微博热搜引发许多人关注：有媒体报道称，近日，有不少学生反映，有企业在招聘问答环节中直接明确回复，“不招收非全日制研究生”，有的HR更是直接表明，全日制和非全日制研究生的区别大了去了，“非全日制=本科生”。01:03来源：中国经营报消息一出，立即引发网友热议，有人表示，付出的不一样为什么要平等？不过这种观点立马遭到了来自其他网友的反驳！眼见这种情况出现，也有不少人开启了科普模式：不少人分析认为，之所以会产生这种情况，源于企业或者大众对于全日制和非全日制研究生的概念模糊，甚至与其它概念混淆：也有人呼吁，非全日制研究生应该得到公平对待：全日制和非全日制有什么区别？教育部早说清楚了：2016年，教育部下发了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，从2016年12月1日开始，全国研究生将正式按全日制和非全日制形式区分，非全日制和全日制研究生的学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。根据研招网信息，全日制和非全日制研究生的区别如下：教育部办公厅在关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知中，也对全日制和非全日制研究生的培养作出了规定：统一组织实施全日制和非全日制研究生招生录取全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。各研究生培养单位的招生简章须明确学习方式、修业年限、收费标准等内容。考生根据国家招生政策和培养单位招生简章自主报考全日制或非全日制研究生。坚持全日制和非全日制研究生教育 同一质量标准 研究生培养单位根据社会需求自主确定不同学科、类别研究生教育形式，根据培养要求分别制定培养方案，统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展，坚持同一标准，保证同等质量。

非全日制研究生是在2016年在职研究生改革后出现的一种报考方式，与全日制研究生是相同的招生政策。从年初就有很多考生在着手准备2020年的报考了，但是，对于新考生来说，非全日制研究生到底怎么报考呢？下面就为大家介绍一下。非全日制研究生和全日制研究生一样要参加全国统考和复试，在报考前要先选择适合自己的院校和专业。非全日制研究生的主要授课形式是面授，个别院校可以网络学习，所以在选择学校的时候最好选择当地的院校，或者是具体自己工作、生活地点较近的学校。选择好学校和专业后，接下来就要按照国家统一的安排进行报考了，具体的步骤如下：统考网报报名在每年10月10日-10月31日，登录“研招网”报名。其中，可在9月中下旬参加预报名。专科毕业2年及以上就可以报考，但不同专业条件也不一样。具体以招生专业简章为准。现场确认只要完成现场信息确认，才有资格参加接下来的考试，一般在11月份。现场确认是一方面是为了合适学员的报名信息是否有误，材料是否齐全。另一方面是无法在网上缴费的地区在这个时候进行缴费。参加统考统考时间在每年的12月份，一般是在圣诞节左右，具体时间在“研招网”进行网报。学校复试统考成绩达到国家线和院校线的学员，有资格参加复试，复试时间一般是在4月份左右，早一点的学校是在3月份中旬左右。如果不知道非全日制研究生有哪些学校、专业可以报考？可在下方“小程序”填写信息领取简章。缴费入学收到录取通知书后按照规定缴纳学费，并入校学习，学制一般是3年左右。颁发证书完成论文答辩，学校就会颁发在职研究生毕业证书(学历证书)和硕士学位证书。

最近，看到了一些不是很好的消息，心里非常不舒服，乃至于有些气愤。又是关于非全日制研究生就业的情况，在过去的一段时间，就有爆出来非全日制研究生就业被“歧视”的问题。无独有偶，最近又看到了一则让人很不舒服的事情，事情经过见下面截图。这又是一个关于非全日制研究生就业的问题，我不知道这叫不叫“就业歧视”，但是，对于压根没有工作的应届本科生来说，考上非全日制研究生，等到毕业时再面临这样的问题，那将会令人非常头疼。所以，还是真心希望，想报考全日制研究生的同学谨慎一些，特别是应届本科毕业生，在做决定前请三思。那么，非全日制研究生可能将会面临哪些问题？如果说，非全日制研究生的就业会有一些问题，我觉得很大责任在于学校，因为，很多学校压根就“不懂”非全日制研究生，或者说“假装不懂”，然后将非全日制研究生与全日制研究生放在一起培养，一起上课，一起做实验，还美其曰“对非全日制研究生要求很高”。就像下面这位同学面临的问题。这对非全日制的同学来说，绝对不是一个好事，就像上面这位同学，与全日制研究生一样上课，如果不去上课，可能会面临着挂科，重修，如果天天去上课，直接导致的结果就是没有时间再去找工作。那么，学校是真的对非全日制研究生的学生那么好吗？其实，学校不是对学生要求高，而是学校“太懒”，为了省事，不会费劲周折去为了不多的非全日制研究生再去安排周末的课程，干脆让其与其它全日制研究生一起上课算了。岂不知，这样做，完全是“害”了非全的同学，因为，有些学校规定，非全日制研究生的属性是“定向就业”，什么意思呢？就是说，学校已经默认你有了工作，所以等毕业的时候，可能会不能像应届毕业生一样，参加校招，也不能签三方协议，因为你有工作呀，但是，真正的情况又是什么样呢？可能非全的同学，与全日制的同学一起上课、一起在实验室做了三年，到头来拿着一张写有“非全”的毕业证去与全日制的同学竞争，还要遭人白眼，你能做的只会嘴硬的来一句“我们学校非全日制研究生与全日制研究生培养模式是一样的”，这对用人单位来说，这句话的分量能有多大，大家心里都明白，所以说，还是那句话，没有工作的应届毕业生想报考非全日制研究生，请三思。它，可能真的没有你想象中的那么美好，毕竟，非全日制研究生是从2017年才开始的，短短几年，可能很多制度还不够完善。那么，面对非全日制研究生，真正负责的学校应该如何做呢？首先，学校应该明确告知学生，非全日制研究生到底是不是“定向就业”？而不是为了满足自己的招生计划，将学生“骗”到学校，什么都不跟他们讲。特别是对于本来报考全日制研究生的同学，由于复试表现不佳，忽悠他们调剂非全日制研究生的，一定要将一些利害关系告诉他们。其次，将全日制研究生与非全日制研究生明确划分开来，特别是培养计划，而不是为了省事，为了偷懒，将他们混为一体，美其曰对学生要求比较高，是对他们好。将非全日制的同学，上课时间尽量安排在周末，或者安排在寒暑假，集中授课，这样，他们平时还可以找工作，上班，积累一些工作经验，这才是他们将来比较有竞争力的东西。最后，希望每一个招生非全日制研究生的学校，都能够真正对他们负责，因为，既然招生了非全日制研究生，就不要嫌麻烦，好好为他们做一些事情。学校应该鼓励非全的同学在读研期间就去就业，积累工作经验，然后，即使毕业以后，也可以有拿得出手的工作阅历去走入社招，而不是委曲求全跟全日制研究生去竞争，那真的是背离了设置非全日制研究生的初衷。那么，作为非全日制研究生的同学，又如何做呢？首先，我们既然选择了非全日制研究生这条路，就应该摒弃学生思维，不要想着能够在学校认真学习就够了，梦想着踏踏实实学习三年，就可以像全日制研究生一样，以应届生身份参加校招，找到一份满意的工作。而是要，清清楚楚、明明白白搞清楚非全日制的特性与设置非全的初衷，更要想到将来就业会面临哪些问题？其次，千万不要在学校得过且过，一定要去找工作，即使请假也好，实在不行，与学校非全日制的同学一起与校领导谈，将大家的需求说出来，这样，对双方都好。最后，摆正自己的身份，不要觉得与全日制研究生一起上课，就想得到跟他们一样的待遇，那是不大可能的事。因为，在三年前就已经决定了，这完全不是就业“歧视”，因为，这两种研究生本就属于不同的性质，只不过，学校，学生个人故意将两者“揉”在一起，然后，又故意制造出了所谓的就业“歧视”。最后，真心希望考研的同学，特别是想报考非全日制研究生以及从全日制研究生调剂非全日制的同学，请三思而后行，作为应届毕业生，最好报考全日制，将非全日制研究生名额就留给那些已经有工作的往届毕业生吧，非全更适合他们！感谢您的阅读，喜欢文章就点赞转发吧！

非全日制研究生是目前报考在职研究生的方式之一，非全日制研究生是在职研究生获得双证的唯一途径。很多想要备考非全日制研究生的同学，想知道报考时间。下面，小编就来为大家整理一下2020非全日制研究生报考时间。非全日制研究生的招生政策与全日制研究生相同，都需要参加全国统考和复试，全国统考时间如下：报名确认时间非全日制研究生报考时间一般在10月份，在研招网报名。一般会在11月初左右进行现场确认。各地现场确认时间不同，考生一定要关注自己所在地的通知。现场确认后，考试要准备打印准考证。打印准考证时间一般在11月份中旬。　统考时间初试时间一般在12月份的最后一个星期。满足本科有学士学位及以上学历，可以点击下方小程序查看招生简章！　复试时间非全日制研究生是需要复试的，复试一般在第二年的3、4月份。只有初试和复试都通过，学校根据择优录取的原则，选择学员，学员才可以入校学习。以上就是小编为大家整理的2019非全日制研究生报考时间和考试时间。

在职研究生须知报考2019年的非全日制（在职）研究生需要满足什么条件？2019年的非全日制（在职）研究生的考试形式是怎样的？2019年的非全日制（在职）研究生的复试线和录取线的相关规定有哪些，等等关于报考2019年的非全日制（在职）研究生的相关问题在文章内。一．何为非全日制（在职）研究生非全日制研究生（在职）指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。二．报考非全日制（在职）研究生的基本条件1.大专学历。获得国家承认的专科学历毕业满两年或两年以上。2.本科学历（包括本科无学士学位）。只要获国家承认的本科学历，应届本科毕业生即可报名。（1）普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。（2）国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。3.硕士或博士学位。只要已获硕士或博士学位的人员就可报名。4.特别需要注意事项（1）其中在校研究生或在职人员报考须在报名前征得所在学校或单位同意；（2）党校、民办教育（国家计划外招生，学校自行颁发的毕业证书）毕业不可以报考；（3）军校毕业的考生比较特殊，必须能在学信网上查询到才可以报考。三．报考非全日制（在职）研究生的考试形式报考非全日制（在职）研究生的考试形式根据教育部办公厅印发了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》(教研厅[2016]2号)的相关要求，取消在职人员攻读硕士专业学位全国联考，将其纳入全国硕士研究生统一考试招生，也就是说考非全日制（在职）研究生的考生和考全日制研究生的考生在一起用同样的试卷考试。四．报考非全日制（在职）研究生的国家线，复试分数线和录取分数线报考非全日制（在职）研究生的初试成绩也必须和报考全日制的研究生一样必须得过国家线，以及院校划定的复试线才有参加复试的机会。不过有些学校对于非全日制（在职）研究生考生的复试分数线比对全日制考生的低些，一般低10分-30分，具体得看招生院校官网的相关规定。而录取分数线，非全日制（在职）研究生考生的录取分数线也会比全日制考生的分数低，至于低多少这得看招生院校的安排。在职研究生的认可度五．报考非全日制（在职）研究生的认可度 随着国家将非全日制（在职）研究生的报考和培养的标准提高，而且非全日制（在职）研究生也可以和全日制研究生一样在毕业时领双证（毕业证+学位证），法律上非全日制（在职）研究生的地位和全日制研究生是一样的，不过非全日制（在职）研究生的毕业证书上标注着‘非全日制’的字样，因此也造成其和全日制研究生存在实际的社会地位差别。

读研逐渐成为很多人的进修选择，除了全日制研究生之外，还出现了非全日制研究生的读研形式。如今，考生应该都在准备进行新一年的非全日制研究生报名，而这只是一个开始。非全日制研究生报考环节2019年非全日制网报预报名在9月份的时候已经结束了，在明天，也就是10月10日，将要开启正式报名了。网站还是“研招网”，想报考的考生不要错过。第二环节：现场确认网报成功只是完成了整个报名的第一步，之后还需要进行现场确认的，也就是对报名信息的再次确认，是必不可少的环节。现场确认的时间不是国家统一规定的，考生可以到“研招网”的“招生资讯”栏目，查看各省份招办发布的通知。第三环节：参加初试初试是整个报考环节中最难的，初试为全国统一考试，难度与全日制研究生初试是一样的。2019年非全日制研究生初试时间也已经公布，是在2018年12月22日至23日（考试时间超过3小时的科目在24日开考）。第四环节：复试/调剂想要参加复试并不是那么容易的，需要考生的初试成绩同时达到国家统一划分的分数线以及报考院校自主划分的分数线，复试是由招生院校自主安排的。如果有考生达到了国家线，却没有达到院校线，是可以选择进行调剂的，如果调剂成功，是可以参加调剂院校的复试的，最后同样有机会被择优录取。

2019年非全日制研究生报考即将来临，很多想要报考的人员，基本上已经进入到确定报考院校、专业的最后阶段。报考非全日制研究生院校选择很重要，专业选择同样也很重要，每个人的实际情况不一样，所以选择的专业也是不同的，以下几个专业是当前比较热门的，没有做出选择的人员不妨考虑一下：工商管理方面说到工商管理专业，热度最高的当属MBA了，这也是所以报考专业当中，报考人数最多的。攻读MBA，可以学到先进的管理理念与实践方法，可以培养一个人的管理方面的能力，不管是对以后竞争管理岗位，还是在已有管理岗位上更进一步，攻读MBA是一个不错的选择。英语方面现在都讲究国际化，与国际接轨，这时候英语就是一个必备的能力。无论是做英语教学，还是英语翻译等工作，都有相对应的专业方向可供选择。学好英语，不管是到外企工作，还是出国留学，都是非常有帮助的，最起码，沟通上不会有太大的障碍。应用心理方面当今社会发展迅速，人们生活节奏加快，与之而来的压力也在不断增大，这就使得人们多多少少的会有心理方面的问题。进修心理方面的课程，可以适当的了解、治疗自身存在的心理问题。而且现在心理咨询与治疗方面的工作人员比较稀缺，如果能学好应用心理专业的知识，那么日后还可以从事心理咨询方面的工作，前景是非常好的。

中国教育在线近日发布《2019年全国研究生招生调查报告》。该报告显示，尽管考研竞争日趋激烈，但非全日制专业却面临生源不足的问题。近半数考生表示不考虑非全日制，46%的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可，很多单位在招聘要求中就明确提出只接受全日制研究生。非全日制研究生，或者是俗称的在职研究生，曾经经历过一段美好时光。由于本科文凭的普及，不少社会人士产生了继续深造的需求，在职研究生成为香饽饽，甚至可以说是一度泛滥。通过攻读在职研究生，很多人获得在职位升迁、职称评定等方面的筹码。然而，随着社会对文凭的认识日趋理性，非全日制研究生的“含金量”被逐渐稀释。特别是以获得更好职位为目的攻读非全日制研究生，很可能无法实现理想预期。也许有人会认为，非全日制研究生顺利毕业以后，照样完成了学校规定的培养目标，戴着一副“有色眼镜”看他们，未免是一种“歧视”。其实不然，用人市场的选择，更多的是出于对人才实际能力的考量。非全日制研究生报考遇冷，从根本上而言，还是因为非全日制研究生教育存在明显的薄弱。尽管国家规定全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力，但在各大高校实际操作中，全日制和非全日制研究生确实存在两种模式，更很少出现两类学生上同一堂课、考同一套试题的情况。上课很“水”，是非全日制研究生教育存在的主要问题。因为在职学生平时不离开工作岗位，学校往往在周末或者在假期集中授课。某些课程只能在极短的时间内迅速上完，有的甚至突击上完课就考试。哪怕整体课时不少，这种速成式的教育，与全日制研究生按部就班地在一个学期内完成课程修读相比，效果显然存在天壤之别。此外，在科研实践和学位论文撰写等方面，非全日制研究生的情况也不容乐观。近半数考生不愿报考非全日制研究生，明确表达了社会对非全日制研究生教育“注水”现象的否定态度。如今，通过将非全日制研究生纳入统考，推行“严进”的招生录取政策，无疑是对过去低门槛入读在职研究生的纠偏。但是，要让非全日制研究生教育真正获得社会公信力，不仅需要“严进”，更需要“严出”，尤其是在教学考核上采取一致标准。在实际操作层面，除了上课时间以外，非全日制研究生培养不应该过于“灵活”。比如，在考试中应当和全日制研究生考一样的试题，采取一致的评分标准；为非全日制研究生提供进入实验室科研的机会，并明确纳入培养计划；在论文答辩方面，也必须遵循同样的评价尺度。与之相对应的是，可以允许非全日制研究生延长学习期限，什么时候合格，什么时候毕业。在奖学金评定等方面，也要把非全日制研究生纳入公平竞争的体系。非全日制研究生具有较丰富的工作经验，他们接受严格学术训练以后，能够更好地把学校知识转化为生产力，在实践中改进工作方法。从国际经验来看，非全日制研究生教育也是研究生教育的重要组成部分。搞好非全日制研究生教育，势必能够激发科研活力，为创新事业培养与输出更多优质人才。