非全日制硕士研究生可以考博没

普通二本考生，考研调剂到211大学的非全日制研究生，值得去吗？看到这个问题，打算调剂读研的你是不是正在纠结呢？考研调剂已经开始一段时间了，但是不少同学在调剂中受挫，分数和学校出身没有什么优势，迟迟不见学校发送调剂复试通知，在这种情况下想找一所学校调剂读研很难。越是到了后期，考研名额越来越少，想调剂读研的概率就越来越低。若是失去了了最后的调剂机会，考生很可能面临没有研究生读的窘境，考研分数也会浪费掉，想读研只能再考一次了。不过，相比于那些全日制研究生专业来说，非全却很少有人选，其中不乏有不少211大学的调剂名额。那么，在考研调剂的时候，从普通二本大学调剂到非全日制研究生读研，值得去吗？考研调剂时，为何不建议双非应届生选择211大学的非全日制研究生？近来收到一位考生家长的咨询，他的孩子今年考研，一志愿报考的是某211大学的翻译硕士，但是考研失利，没有被一志愿学校录取。但是今年调剂的情况较难，想找到一所调剂院校非常不易，还能让自己顺利，更是难上加难。目前他的孩子有个机会可以调剂到这所211大学的非全日制研究生就读，所以不知道如何取舍，一直没有下决定。之前小水写过调剂到非全日制研究生读研的文章，但是这位考生的情况又有不同，需要特别对待。如果本科出身较高，211或985的本科生，肯定不会考虑非全日制研究生，哪怕是985大学的。今年调剂的情况不容乐观，调剂读研确实很难，双非的211大学可以读，但大部分的人都不愿选。尤其是双非的二本考生着实纠结这个问题，但小水觉得考生如果要是选择，要从以下几方面着手：01、想读名校研究生，有二战的决心和打算，不建议读非全如果考生想读名校研究生，有二战的决心和打算，小水不建议去读211大学的非全。现在选择考研的人非常多，对于大部分的考生来说，普通大学的研究生读出来没什么大的作用，不然也不会有那么多人考211和985了，就连用人单位也是喜欢要名校的研究生。虽然非全日制研究生也是双证，毕业后在升职加薪方面还是蛮给力的，但考博较难，想和211大学的全日制等同对待也是不太可能的。虽然非全日制研究生的社会认可度还在提高，但是非全的考生毕业后在就业时还是没有全日制研究生待遇好。有单位明确不要非全日制研究生，这也是社会现实。02、家境较好，考生不愿二战，读研只为好就业，可考虑读211的非全如果要是考生不愿二战，家里稍微条件好一些，又实在是找不到调剂的院校，可以考虑211大学的非全日制研究生。要知道二战考研不是每个人都愿意选择的，对于那些只为了好就业的同学来说，211大学的非全日制研究生也可以考虑的，毕业后不愁就业。为何要特别强调考生的家境好坏呢？这主要是因为非全日制研究生学费较高，不提供住宿，也没有奖学金和国家补贴。虽然是双证，国家和社会认可度逐年增高，但是读出来的花费还不是一般的农村家庭可以负担起的。基本上都是考生一边工作一边读非全，这样的话经济压力要小不少。但是，小水先给家长提个醒：家长的想法不能代替考生，在调剂到211大学的非全日制研究生读研，需要听听孩子的真实想法，这个非常重要。家长要尊重孩子的个人选择，毕竟他们自己的路自己选了才不会后悔！应届生考研，还有二战一次的勇气，所以可以不考虑非全日制研究生。但是像二战失败的考生，很难再选择三战考研，这也是为何那些二战失败的考生，小水建议他们可以考虑211大学的非全日制研究生的原因所在。毕竟三战要是再次失败，打击不是一般的大，普通人承受不了，还不如老老实实读个研究生，不管非全或全日制，总算是有个差强人意的结果。值得注意的是，现在是五月底，距离2020年正式考研调剂结束还有一个月的时间。不少学校还会有二次调剂和补录，就算不选211大学的非全日制研究生，也不要那么早放弃调剂。考生可以经常刷一下调剂系统，会不会有缺额的学校放出专业来，像一些偏远一些的学校也可以考虑，最起码也有个地方读研！如果你本科是双非，报考的是一所211大学，但考研失利，你会调剂到普通大学读研吗？如果你的情况和上文的考生相似的情况，你会考虑调剂到211大学的非全日制研究生读研吗？为什么呢？欢迎留言分享您的观点！2020年考研调剂如何才能成功？别轻言放弃，二次补录也能让你读研调剂到985名校的非全日制研究生值得读吗？想清楚这些再决定二战26岁才准备考研，会被导师歧视吗？到了30岁再考就没学校要了？

北京一所985名校发布通知，取消5位考生的研究生拟录取资格！最近，作为985名校的北京师范大学再次发布通知，取消了5位考生的拟录取资格。我们在北师大的官网上可以清楚地看到这几位被取消研究生资格的考生，考研初试和复试成绩都能查到，但在拟录取之后，考生依旧被剥夺了读研资格。这些被取消拟录取资格的考生，刚好赶在考研调剂刚快要结束的时候，虽然时间仓促，但是还有调剂读研的机会。翻看以前的记录，北京师范大学在去年和前年也公布了取消拟录取名单，也有不少人失去读研资格。这表明一些考生在拟录取之后，被剥夺了读研资格。明明可以在985名校读书，都到了拟录取阶段，为何这些考生最后却被取消拟录取资格了呢？拟录取后无法读研？这所985名校发布通知，5位同学读研资格被取消拟录取之后，考生不能百分百读研，像北京师范大学这样发布取消拟录取名单的学校也有很多。虽然北京师范大学没有具体说清楚这几位考生被取消拟录取资格的考生具体原因，但其实这也不难理解，考生在拟录取以后，还需要经过一系列的资格审查，才能最终被学校录取，大致可以分为以下两大类原因：一、在录取之后，考生资格审查不过关考生在拟录取之后，学校在审查考生的资格的时候，发现问题，是不予录取的。这些情况主要有：政·审不过关、体检不合格、资格审查不过关、同等学力考生加试不合格、考生成绩核算错误、重大违纪及其他原因。考生只要出现以上的情况，即使导师非常看重，也不能违反相应的录取规则，只能被剥夺读研资格。所以在公示期内，考生出现以上问题的话，读研的机会就没了。二、考生主动放弃读研，特别是非全日制研究生北京师范大学是一所985名校，而且又是在大城市，是很多人梦寐以求的理想学府。没有人考上985名校的研究生而主动放弃，除非这个研究生是非全日制研究生！不仅是因为非全日制研究生学费高昂，而且也打乱了大部分考生的读研规划。早在刚开始考研调剂的时候，小水遇到不少考生曾纠结过985名校的非全日制研究生。他们一志愿报考的就是985名校，复试被刷后，学校的老师建议考生从全日制研究生调剂到非全日制研究生读研，这样就可以留在985名校读研，北京师范大学就是一所985名校，该校也有很多非全日制研究生专业可以报考。但是大部分考生最后都没有选择，即使同意拟录取，也会在正式录取之前放弃读研。因为全日制研究生和非全日制研究生大不相同，考生根据自身的情况，很难接受去非全日制研究生读研，这和他们当初读研的规划不符。特别是家境不好的考生，想要选择，但无力承担高昂的学费。当然，对于大部分考生来说，只要拟录取成功之后，基本上就离读研不远了。不过，考生在正式录取之后，不要以为可以高枕无忧了。在读研阶段，考生也要面对很多问题，因此在正式读研之前应该做好具体的规划。不少计划考博的同学到了研二的时候才发现自己论文还没发布，想考博的话只能找那些统考的院校，这样挑选的余地太少，导师也觉得学生不争气，肯定也不愿帮忙，读博的机会就渺茫了。也有一些同学在读研时还像本科时那样不好好学习，但最后研究生论文没有按时保证质量完成，造成延期毕业的情况，这不仅给自己的前途造成不利影响，也给导师增加了很大的负担。因此，在读研之前，考生应该做好合理规划，这样不至于读研时没有目标，读出来也不至于没有质量可言！如果你考的是普通二本的研究生，你会选择考博吗？如果你考博的话，你会选择一般院校，还是冲击211或985名校呢？欢迎留言分享您的观点！考研调剂成功后考生放弃读研，但档案已调走，怎样才不影响二战？调剂读研不去行吗？招教和普通二本研究生之间，你会如何选择？

在这疫情侵扰不能出门，而且初试成绩将在本月，陆续公布的特殊日子里，小编想问你，你会怎么度过？1.其他er这几天，起床后第一件事情，大概就是打开百度，看到确诊人数曲线的斜率， 重复昨天的焦虑。尤其在前期疫情没有爆出来不知情的情况下，去旅游的小可爱更是要“吓死”了。但焦虑担心的情绪可体会的真切，大概也明白了一把什么是生命如此脆弱，事后也只能装作玩笑一句“哎呀，这2020年可要值得记忆深刻呢”。2.作为考研er小编想跟你说，别铁憨憨的只关注疫病了！疫情肆虐→推迟复试→结果就是大部分人都复习的格外扎实！我明白这些天从不间断的新闻推送，哪里又多了几个病例，危机生命的事哪有可能不去牵动人心。但研究生除了基本理论知识，重要是素养，其中包括心态。你还在慌乱的刷病情，别人早就一盏清茶，寻一处安静所在，踏实读书复习。不论疫情如何肆虐，首先你要做好防护，然后静下心来可以离开社交媒体一段时间，恢复一下自己的情绪状态，做好复试功课，对未来明确规划，为自己负责。作为准研究生，毕竟硬仗还在后面，你的生活还要继续，因为我们有一个名字“考研er”。过线的同学自然全力准备复试，但如果今年没考好，该怎么办？“考研失利，是调剂还是再战一年？”这样的问题每年都有，很多同学不甘心一年的付出，又担心二战的压力。我从来都不宣扬所有同学都去二战，很多机构喜欢轻飘飘的喊“宁为玉碎，不为瓦全”，但只有你自己知道这句话有多重。人生海海，多的是起起落落，只要你不放弃自己，只要你还在坚持努力，无论选那条路都值得肯定。【非全】人民日报、共青团中央纷纷发声1.19年10月，人民日报、共青团中央微信公众号分别发布《非全日制研究生遭歧视？教育部早有规定！》一文，重申2016年教育部《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，并强调两者统一质量标准，是在为非全日制就业受歧视的社会现象发声。2.根据研招网信息，全日制和非全日制研究生的区别如下：教育部办公厅在关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知中，也对全日制和非全日制研究生的培养作出了规定：统一组织实施全日制和非全日制研究生招生录取全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。各研究生培养单位的招生简章须明确学习方式、修业年限、收费标准等内容。考生根据国家招生政策和培养单位招生简章自主报考全日制或非全日制研究生。坚持全日制和非全日制研究生教育 同一质量标准 研究生培养单位根据社会需求自主确定不同学科、类别研究生教育形式，根据培养要求分别制定培养方案，统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展，坚持同一标准，保证同等质量。3.但是新政策出台后，必定伴随着执行层面的误差，改革伴随着阵痛，学校是否都能统一标准有待商榷；而面对新政策，企业又是否能及时响应，对于统一质量是否能够认同又是另外一个层面。另外，现在这种学历歧视实际上是很难收集到证据的，学生维权难是导致企业老是会有学历歧视问题的重要原因。同时，非全日制经常会出现一些负面新闻，这些负面新闻也会影响到整个社会舆论对非全日制研究生的质量评价。总的来说，这只一种对非全日制研究生的学历歧视，有关部门应加强对涉嫌学历歧视企业的监管。非全，原则上招收在职定向就业人员1.教育部19年8月12日，发布最新通知。把这句话抽出来：原则上招生单位非全日制硕士研究生招收在职定向就业人员。2.什么是定向培养。定向研究生又称定向培养研究生，指由国家按照计划招收，在招生时通过合同形式明确其毕业后工作单位的研究生，其学习期间的培养费用按规定标准由国家向培养单位提供。定向生在录取前，必须签订考生工作单位、录取学校、考生本人三方签署定向培养协议，档案、人事、户口、工资关系仍留在原工作单位，毕业后按合同规定到定向地区或单位工作。3.什么是非定向培养。非定向研究生在录取时不确定未来的工作单位。在校期间享受国家规定的奖学金和其它生活待遇。毕业时应服从国家就业指导，在国家规定的服务范围内进行安排或实行双向选择。4.主要区别。非定向和定向的区别主要体现在就业问题上。非定向指的是学生在被学校录取的时候，不确定未来工作的单位，到毕业时需服从国家的就业指导，而定向则是是在入学的时候已经决定好了。非全，所花时间成本1,学费高、不提供住宿。非全日制学费一般要比全日制高上一大截。至于学习时间，每个学校规定不一样，一般集中在周末、晚上和假期上课，时间跨度大，不安排住宿。2.奖学金制度尚不完善。奖学金制度每个学校规定不同，但是可以确定一点，肯定没有全日制的多，大部分学校对非全日制奖学金政策的表述都是模糊的。国家给出了大的政策方向，但是下面的各个院校单位却要不断出各种细则去适应磨合。3.关于派遣证、档案、户口、学历。派遣证：要具体看学校，有的学校发，有的不发。档案、户口：不转档案和户口。考博：非全日制研究生可以考博。考公务员：首先，国家发布政策承认了同等效力。其次，以后公务员考试中研究生岗位的备注中标明“不含非全日制”的可能性不大，除了一些特殊岗位，即很大可能可以用非全日制学历报考公务员。4非全，听说很贵？值得吗？1.贵不贵。首先，要跟你讲，必须要明确，一件东西贵不贵是相对的。我们来看一下非全，非全普遍学费每年在1.2-3万左右，而作为对比，普通全日制会计专硕的学费大概在0.8-1.6万左右，当然，全日制还比非全多了个住宿和奖学金。我们再算上在宿舍附近租同等条件的宿舍和奖助学金的钱，这一部分每年大概是一万元，这样粗略算起来，非全和全日制相比，每年大概贵1.5-3万元。咱们分摊到每个月，每个月读非全比读全日制大概贵1300-2500元。但是非全比全日制多出来的周一到周五的空闲时间，在空闲时间挣这些钱，应该不是特别困难吧。这样算起来，非全贵吗？我不说，你们自己感觉。2.值得吗？目前，很多人都很看好非全的发展前景，觉得随着政策、制度的变化，非全的含金量和认可度会越来越高。其次，虽说都是双证，但非全毕业证上会注明学习方式（非全日制）。针对社会上对非全日制不认可的情况，为了有利于非全日制更好的就业，很多高校开出非全日制研究生推荐信，也是非全向好的一种表现。而且，越来越多的信号表明非全的地位提升。19年8月7日，北京市民政局官网，发布公告：全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。正式标志着事业单位首次将非全和全日制放在同等地位。总体来说自己究竟调剂到非全，还是去选择二战？这是很多同学会纠结的问题。我认为你要全方位的分析自身的情况，具体问题具体分析，有人有一份稳定的工作，而有的人刚刚毕业面对找工作的选择，有人只是为了评职称，而有的人以终身学习为目标，想通过名校的资源提升自己等等。所以我的观点需要你根据自身情况来考虑：1.首先，全日制和非全日制都是教育部认可的学历，在学历这一点上，用人单位都应该认可。认为非全是本科的用人单位，建议投诉。但这也不是说非全和全日制就是完全一样的，两者各有优势，用人单位应该看到各自的优点。2.关于学历含金量：当然一定要是同等层次院校，全日制学历比非全含金量高，用不同层次的相比可参考价值不大。普遍来说，全日制相对的入学难度更高，在校期间的学习时间更长，这也是不争的事实。所以，如果你两个都能考上，选全日制。3.调剂不是放弃，而是另一种前进。认清现实很重要，考研是没有硝烟的战场，你不仅要战胜自己，克服懒惰，去复习那么多的考试科目，而且要与其他考生竞争有限的名额，这就注定了考研有很大的失败风险。张爱玲说出名要趁早，从历年考研人数报录情况来看，考研也要趁早。特别是近几年报考人数增长率屡创新高，如果再战一年，你能保证自己一定能上一志愿吗？一所学校具有某专业的研究生招生资格，就说明它的师资和教学资源是经过了考核评估的，进去以后凭着自己的努力，是完全有机会取得不错的学术成就的。4.二战不丢脸，继续勇往直前。考研是一次带有偶然性的考试，如果相信自己有能力用一年的复习来弥补短板，提高成绩，并且认真想过二战失败后最差的情况自己也能接受的话，那么就去二战吧！失败并不可怕，可怕的是我们失去了一颗奋斗的心。在一年的考研时光里，更好地认清了自己内心想要的东西，并且能够坚强地站起来再次步入考研战场，这本身就是一种历练和提升。星光不问赶路人，时光不负有心人。接下来要做的，就是坚定信念，全力以赴，不论结果是什么，最后都能问心无愧地说自己努力过了选哪一所院校，是坚持还是放弃，只要这件事做了比不做要好，就是值得的。你的努力都值得被尊重，在未来的道路上，我们都要不断前行，不断丰富自己的人生。

随着社会竞争压力的增大，越来越多的人选择考研，无论是在职人还是在校生考研越来越成为大家“镀金”的选择，但对于一些考研小白而言“全日制与非全日制”、“专业硕士与学术硕士”这些却很难搞清楚，考研君今天就给大家捋一捋，帮助大家搞清楚~全日制与非全日制全日制研究生：是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生：指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书；其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。专业硕士与学术硕士全国硕士研究生按照培养目标和培养方式，可分为专业硕士与学术硕士两种。二者处于同一层次，是相对的研究生种类。主要有以下区别：第一，培养目标不同。获得专业学位的人，主要从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。这是一种以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式。学术硕士以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构等研究人员。第二，培养方式不同。专业硕士课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有实践环节。学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。第三，报考条件不同。以《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》中的要求为例：专业硕士报考条件：除了要符合报名参加全国硕士研究生招生考试的人员基本条件外，部分专业学位有单独规定，如工商管理、公共管理、工程管理硕士中的工程管理[代码为125601]和项目管理[代码为125602]、旅游管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业，报考条件为：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，达到与大学本科毕业生同等学力并有5年以上工作经验的人员；或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。学术硕士报考条件：【考生学业水平必须符合下列条件之一】国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前（具体期限由招生单位规定）必须取得国家承认的本科毕业证书；具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日，下同）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业生同等学力身份报考；已获硕士、博士学位的人员。第四，招生专业不同。专业硕士，招生专业比较有针对性，根据研招网“专业知识库”显示，“专业学位硕士研究生”招生专业包括金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、警务、教育、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆、建筑学、城市规划、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、交通运输、农业、兽医、风景园林、林业、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、中药学、中医、军事、工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、艺术等，共计47个一级学科。学术硕士在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大门类，及其下设的一级学科、二级学科，涵盖所有的专业方向招生。注：具体到某一招生单位的某一具体专业是否招生，请参照招生单位当年的招生专业目录。第五，学费标准不同。全日制专业硕士研究生收费标准，按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定（没有普通专业学术型自筹经费研究生的学校，应参照当地其他院校同类专业的有关收费标准确定）。从2014年秋季学期起，学术型硕士研究生收费标准，原则上每年硕士生不超过8000元、博士生不超过10000元。第六，学制不同。具体表现为，专业硕士学制一般为2-3年，学术硕士学制一般为3年。具体情况依各招生单位当年政策为准。第七，读博方式不同。专业硕士，一般不能硕博连读或直博，硕士毕业后若进行考博，请咨询招生单位了解相关政策。学术硕士，有机会通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。

伴随着在职研究生在社会上的影响力，报考在职研究生考生一年更比一年。报考在职研究生除了升职加薪以外，证书还可以用于其他考试，比如说考公务员、考博士以及留学考证等等。但是，在职研究生毕竟与全日制研究生多少有些区别，又能否以研究生的身份报考公务员呢?据在职研究生老师介绍，在职研究生毕业以后是能够以研究生的身份报考公务员，但也要根据实际情况。毕竟在职研究生教育不同于全日制研究生，具体情况还需具体对待。下面时间，以在职研究生主要三种的考形式来给大家具体分析一下。第一种：非全日制研究生(双证教育)非全日制研究生是所有在职研究生含金量最高的，可以与全日制研究生相媲美。对于这种教育方式，毋庸置疑，毕业以后当然是能够以研究生身份报考公务员。在硕士学位和学历证书都有的情况下，含金量与全日制研究生也相差无几。第二种：同等学力(单证教育)同等学力教育是国内在职研究生最为简单的报考形式，只因毕业以后只有硕士学位证，没在毕业证，因此也被叫作单证教育。虽然在国际上更多情况下只认学位证，但在国内，学历证也很重要。为此，同等学力教育含金量没有非全日制研究生含金量高。在考公务员方面自然也是可以的，能否以研究生的身份报考，还得根据实际情况而定。第三种：中外合作办学(国际教学)中外合作办学，相比前两种教育来说，含金量没有前两种那么高。并且国外教学有很多地方与国内不一样的地方。报考中外合作办学，获得相关证书需要到留学部认证之后才能起到效果，因此，中外合作办学毕业的考生能否研究生身份报考公务员，几率要比上两种小很多。以上三种是目前可以获得硕士学位的在职研究生教育形式，对于以上三点如果大家对此有疑问，可留言给我们。

今天中午在刷新闻的时候，偶然间看到这样一个问答——为什么一些大公司都招非全日制研究生却不要全日制研究生？点进去细看之后，很多答友都表示，这完全不符合实际，情况应该反过来才是。当然，就目前来看，全日制研究生的认可度是要高于非全日制研究生的。不过，对于职场人士来说，或许攻读非全日制研究生要比脱产攻读全日制研究生更加划算。主要与下面三点原因有关。1. 企业喜欢有学历，又有工作经验的人才毫无疑问，对于企业来说，能够招纳到高学历人才自然是一件很高兴的事。可是，学历并非企业衡量优秀员工的唯一标准，因为高学历代表不了高能力。而且，在现实情况中，就不乏高学历毕业生进入企业后并不能很好地完成工作的人。因此，工作经验便成了很多企业招贤纳士的一个标准。而非全日制研究生则大多是在具有一个工作经验后，再考取的研究生。他们既有较为丰富的工作经验，又在高校获得了研究生阶段的理论知识。2. 很多公司更看重第一学历所谓第一学历，一般指通过高考进入高校就读的第一个院校取得的学历，比如本科或者专科。而本科学历又有重点和普通之分，在重点里，又有清北和非清北之分。对于很多企业，他们更加看重的就是第一学历。而对于之后取得学历，比如考研、考博取得的学历则不那么重视。因此，对于职场人士来说，如果想要提升学历，不妨报考非全日制研究生，因为这样可以半脱产学习，无需辞去工作，即可参加课程班的学习。3.研究生学习阶段更有针对性近年来，随着企业升级，用人单位对于员工的要求也不断提高，使得很多人都加入了在职提升的行列。比如，报考同等学力申硕、非全日制研究生。其实，比起全日制研究生，非全日制研究生和同等学力申硕往往更具有针对性。比如很多专业都是根据企业岗位而设定，可以说具有很大的实用性。而相反，很多报考全日制研究生的人群往往是盲目报考的，以至于很多人研究生三年下来仍然没有找到自己未来的方向。可以说，从这一点来说，在职读研要比全日制研究生更有针对性，自然也会更有价值。

考研的同学在备考阶段，或许都会陷入短暂迷茫，不清楚自己到底能考到什么层次的院校，确定“选择”后，又不知该如何着手准备，甚至有些考研常识也不是那么清楚。比如：我是选择全日制还是非全日制，二者有什么联系？专业硕士与学术硕士又是什么？有什么区别？今天，川川带大家来了解“全日制与非全日制”“专业硕士与学术硕士”的联系与区别，希望对大家在考研备考阶段有所帮助。全日制与非全日制全日制研究生：是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生：指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书；其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。专业硕士与学术硕士全国硕士研究生按照培养目标和培养方式，可分为专业硕士与学术硕士两种。二者处于同一层次，是相对的研究生种类。主要有以下区别。第一，培养目标不同。获得专业学位的人，主要从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。这是一种以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式。学术硕士以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构等研究人员。第二，培养方式不同。专业硕士课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有实践环节。学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。第三，报考条件不同。以《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》中的要求为例：专业硕士报考条件：除了要符合报名参加全国硕士研究生招生考试的人员基本条件外，部分专业学位有单独规定，如工商管理、公共管理、工程管理硕士中的工程管理[代码为125601]和项目管理[代码为125602]、旅游管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业，报考条件为：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，达到与大学本科毕业生同等学力并有5年以上工作经验的人员；或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。学术硕士报考条件：【考生学业水平必须符合下列条件之一】国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前（具体期限由招生单位规定）必须取得国家承认的本科毕业证书；具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日，下同）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业生同等学力身份报考；已获硕士、博士学位的人员。第四，招生专业不同。专业硕士，招生专业比较有针对性，根据研招网“专业知识库”显示，“专业学位硕士研究生”招生专业包括金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、警务、教育、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆、建筑学、城市规划、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、交通运输、农业、兽医、风景园林、林业、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、中药学、中医、军事、工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、艺术等，共计47个一级学科。学术硕士在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大门类，及其下设的一级学科、二级学科，涵盖所有的专业方向招生。注：具体到某一招生单位的某一具体专业是否招生，请参照招生单位当年的招生专业目录。第五，学费标准不同。全日制专业硕士研究生收费标准，按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定（没有普通专业学术型自筹经费研究生的学校，应参照当地其他院校同类专业的有关收费标准确定）。从2014年秋季学期起，学术型硕士研究生收费标准，原则上每年硕士生不超过8000元、博士生不超过10000元。第六，学制不同。具体表现为，专业硕士学制一般为2-3年，学术硕士学制一般为3年。具体情况依各招生单位当年政策为准。第七，读博方式不同。专业硕士，一般不能硕博连读或直博，硕士毕业后若进行考博，请咨询招生单位了解相关政策。学术硕士，有机会通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。你还有哪些想要了解的考研常识？评论里留下你的疑问吧~注：以上内容仅供参考，具体以教育部当年发布的全国硕士研究生招生工作管理规定和招生单位当年发布的最新招生简章为准。编辑 |熙妹 校对 | 木尧 审核 | 关关来源 | 研招网往 期阅读

考研调剂是一场硬仗，很多同学在调剂时除了面临选择学校、选择专业之外还可能面临着全日制与非全日制的选择，有些同学觉得非全硕士的学历会没有含金量，那么我们调剂时要不要选择非全呢?1、全日制”与“非全日制”的区别两者在学历上没有区别，都是硕士学历。区别在于，“全日制”为脱产学习，周一到周五上课，人事档案需要归到学校，可以在课余时间自由做兼职，但是以学业为主，没有正式编制内的工作，即使有编制工作，也要辞职读研;“非全日制”为周六日学习上课，可以不用辞职，可以有编制，工作日上班，周末到学校学习，比较辛苦，时间紧凑，人事档案不必归到学校。　2、非全日制的含金量怎么样?目前学校和社会都对非全日制有一定认识上的误差，但实际上，大部分企业并不十分刻意去划分全日制与非全日制的区别，在设立入职门槛的时候也没有特殊表明。不过有的事业单位招聘中，会设置是否非全的门槛。更重要的是，2016年教育部发文，确定今后的非全日制研究生将是拥有学历证和硕士学位证的“双证硕士”，其文凭的“含金量”将明显提升，社会认可度也将提高。不少专家都认为非全日制研究生是一个良好的改革和开端。　3、非全日制以后能考博吗?可以，起码目前34所中明确谈到这个问题的都表示可以。　4、调剂时要不要调到非全日制?应届生调剂非全日制要考虑如下因素A.学制长，一般情况下为2-3年，并且在很多院校，规定的非全日制研究生学制是比全日制研究生长的。B.学费贵、没有奖助学金(个别学校为争取生源也有提供独立奖学金的)。但是，因为是非全日制，所以为一边读研和一边工作提供了便利，也算是能缓解读研成本的一个好机会;C.多为周末或晚上上课(与全日制分开上课的人脉问题以及能否充分利用学校资源的问题，如果同时工作的话还要考虑是否能坚持几年周末学习);D.不迁户口和档案，不提供住宿(租房费用要考虑进去，尤其是一线大城市的房租);E.有些学校要求非全日制必须是定向培养(毕业后回定向单位工作，不安排就业派遣，无法参加校招)。5、只能调剂非全日制怎么办?考研调剂中的建议大多数考研学生报考全日制硕士，但在调剂的过程中，可能会出现全日制硕士已无调剂名额，只能调剂到非全日制的情况。该怎么办呢?到底要不要参加调剂?小编这里给大家的建议是：具体问题具体分析。首先，看自己读研的动机。如果读研是为了做学术，建议哪怕是重新考一次，也不能参加非全日制的调剂。尽管学历相同，但“非全日制”的学习时间有限，很难在学术上有所成就，且如果继续读博，难度也比较大。此外，研究生学历对于你的作用是什么?如果是为了工作，请选择学校综合排名靠前的学校。找工作的时候，学校排名分层次，学校排名是找工作的门槛。尽管该专业的排名很不错，但是学校排名不是很好，请慎重选择。最后，想要说的是，没有人能够帮助你做决定，只有你自己才能做决定。不论你的分数如何，用积极的心态去面对，积极行动起来，去搜集信息。考研国家线公布在即，我们邀请了东华大学企业管理硕士在读研究生莫之乎者也（笔名）同学，对考研复试面试中，有哪些注意事项，进行了普适性的介绍。以下内容来自作者自叙：关于导师会问什么，我觉得需要结合自己报考的招生单位还有专业方向来考虑。大而化之的通用回答，并没什么特别大的影响，保持谦虚谨慎礼貌，大体上不出差错。那目前考研面试准备阶段，我们可以做些什么呢？今天，我来说几点研究生面试需要注意的事项，很多学弟学妹会忽视以下这些问题，值得注意：1.态度真诚复试面试和职场面试完全不一样。相信近期也有一部分同学怕研究生面试不保险，同时准备一些求职面试，但切记：职场面试的“气息”和求学不一样。这个坑我走过，当时我同学一言点醒我，希望你不要犯这样的错。求学，保持真诚很重要，身上的学生气息会让老师更加信任你。而职场面试，需要褪去学生时代的不成熟，接受社会的打磨。考研复试的时候，着装上还是要贴合学生模样，休闲正式着装即可，这代表你的态度。面带微笑，保持谦虚。在导师面前，不要不懂装懂，如真遇到问题，可以真诚的表达一下自己的观点，而后加上一句：“自己的浅见，还需要继续钻研深耕，希望接下来有机会在研究生生涯中解答自己的困惑，谢谢各位老师的提问。”2.充分准备经历了千辛万苦才走到了“复试面试”环节，所以要为这场面试好好准备，不可投机取巧。复试面试，不仅要在现场的面试题上下功夫，还需要准备这些。（1）学术简历区别于求职简历，学术简历更加注重你的“研究能力”“思考能力”，也就是“科研能力”。学术简历一般包括：个人信息、教育背景、科研经历、实践经历（项目经历）、专业技能、自我评价等模块，根据自己专业特点适当调整。根据个人优势劣势适当变化，突出优势和特点，适当挖“坑”，引导导师问你这个“坑”里的问题，你再提前准备一下，你看，是不是给导师眼前一亮的感觉，发现“新大陆”了！导师心里想，捡到宝了。（2）专业咨询咨询该招生单位直系就读的学长学姐、各种平台、app、考研同行等等，问问他们往年的面试形式，导师选人标准、偏好、学院学风等等，反正影响你面试的点都考虑进去，同时做到心里有数，明白自己的优势劣势，步步完善。网上一些通用的问题，可能会出现，但闷头自己干，效果不明显。每个导师的口味，选人习惯都不一样，自己准备得是否完善，找个有复试面试经验的前辈点评一下，更能准确判断。（3）自荐信、个人总结、学术成果、推荐信、项目成果、竞赛证书、技能证书等等拿出你的看家本领，这是一场综合能力的较量。加分项——自荐信和推荐信很多同学会忽略自荐信和推荐信，因为一般申请国外院校用的比较多，国内暂未作严格要求，但我觉得很有必要，和简历相辅相成，更体现你的个人态度，展现个人素质全貌。加分项——准备附件一切和学校、学术、实践相关的成果，均整理成文件保存好，提前梳理，面试时打印成稿带到面试现场，让导师有问题问你，对你感兴趣，你也就差不多成功了。毕竟不是每个人都能言善道，不太会语言表达往往在面试中不占优势，但没有人会拒绝一个踏实肯干的学生，能力、成果摆在这儿，足显优秀。但提醒一点，诚实很重要，成果得自己好好研究，好好思考，一问三不知是大忌。我曾被面试，也曾作为工作服务人员观摩面试，有特点的人总会很容易被人记住，所以梳理出自己的特长很重要。有的导师喜欢英语好的，因为需要看很多英文文献。有的导师喜欢建模能力、数理统计能力强的，因为需要处理大量数据。有的喜欢爱思考爱科研的学术能力强，因为实验室正缺踏实干活的研究员。所以说，有个自己的定位很重要。同时，了解自己专业方向的导师都有何种偏好也很重要。（4）自我介绍必备题，中英文介绍都好好准备，做到睡觉时候把你叫醒，你都能回答得毫不含糊，还能真情流露。你肯定有疑惑：什么样的自我介绍定义为好呢？导师最喜欢听到什么类型的自我介绍？自我介绍侧重什么呢？答案是：个人信息+专业领域研究+相关经历+过往技能+自我总结最后，自己自我介绍最好让有复试面试经验的人听听，得到反馈，再修改润色。注意自我介绍的时候重点突出：自我介绍=眼神+手势+神态（自信谦虚）+表达，且埋下伏笔，让导师们对你感兴趣。记得当年我的自我介绍得到面试导师们的当场表扬，一下子活跃了气氛，又让自己有了底气。所以好的自我介绍，打响好的开始，是成功的伏笔。3.保证专业度复试面试，你和他人的差异在于你思考的深度，不在是浅显的表面，而是更具深度，专业度。建议对自己专业的领域热点、基础理论好好把握。那么，利用好现在的时间，把自己研究生专业方面的文献、研究主题和前言看看，起码做到大概知道这个领域在干嘛，能发表几点独特的见解更好。记得我当时的导师面试提问问题基本都是围绕：自我介绍以后，主要提问围绕简历内容、专业内容、英语问答等展开，结尾寒暄问问为什么选择我们学校等比较活跃气氛的问题。一般导师人都很好的，自己回答问题时面带微笑，礼貌回答，尽量减少自己对专业领域的问题答非所问，或一问不知的窘境。有的导师人很可爱，和学生聊到深处，没注意时间，导师不让走，面完后继续交流等，这才是对研究、对学术的真正热爱。态度上认真，心态上自信，行为上实干！最后，祝大家顺利上岸！

不少院校5.11-5.12日组织博士研究生复试（面试），小西预祝各位准博士顺利录取呢。今天百家有个朋友私信小西，问”非全日制硕士能辞职考全日制博士吗？需要什么条件？“。小西觉得这个话题很有意思，来说一说呢！其实，博士初试过线进入复试不难，最大的难题就是导师仅有1-2个招生指标，选择该导师的考生却有5-6个。不管这些考生是否优秀，注定会淘汰掉4-5人，也许不少人都无法理解，其实博士招生简章中就有明确要求沟通导师且确定是否有名额，过线考生是无法进行导师间调剂的。比如，某个考分比自己低的考生选择报考一个普通的博士生导师，选择报考该导师的考生仅有她一个人过线的话，面试没有大问题基本是100%录取。而其他考分比她高的考生选择的导师比较知名（如圈内大牛），名下几个过线的考生间的竞争指标，且最终淘汰掉该导师录取名额以外的考生。因此，博士研究生报考之前沟通导师，或者找硕士导师推荐等就显得非常关键，切忌盲考！博士生非全日制硕士脱产（辞职）报考全日制博士，原则上没有问题的呢！小西简单聊下博士招生中常见的模式：1）申请-考核制。申请-考核非常节约考生时间，不需要复习备考英语、基础专业课等考试，也便于招生单位通过主观性较大的面试来选择具有科研潜力的学生。让普通院校考生无法接受的是，部分985高校对考生的本科、硕士等有平台限制。时间约是每年12月。2）普通招考。参加学校组织的博士招生考试（初试+复试），初试是英语+2门专业课。近些年部分院校的学科将一门专业课变更为数学，尤其是涉及数理统计方法及应用模型等内容。国内985、211高校部分学院保留普通招考，但招生指标更倾向于申请-考核制。时间约是每年3月。3）硕博连读。在研二时，符合学校相关条件，如绩点、科研论文等要求，递交转博申请后直接转为博士新生。一般来说，学校会在学信网注销转博同学的硕士信息，同时注册新的博士学籍信息。一定需要慎重，转博后无法转回硕士的，退学的话仅有学士学位。时间约是每年12月。4）直接攻博。不少院校在推免生中根据考生的意愿和导师意见，直接将部分优质的同学转为博士，5年毕业拿硕士学位。和高校不同，中科院系统中直博生无法顺利毕业时，可选择转回硕士答辩获得硕士学位。时间约是每年9月。博士生和导师统招博士报考的2个注意点：1）学习形式上，各个高校、科研院所基本不再招生在职攻读博士学位研究生，不过人文社科类专业有少量在职攻读博士学位研究生。2）报考类别上，博士招生有"非定向就业博士研究生"与"定向就业博士研究生"之分，区别就是"非定向"将人事档案和工资关系转入报考院校，享受奖助学金评定（学业奖学金、助学金等）。但是，"定向"会与报考院校、原单位签订三方培养协议，毕业后回原单位工作，无法参加学校奖助学金评定，且不能变更为"非定向"。同时，学费会有原单位报销，如不少双非院校就有相应政策支持教师攻读知名院校的博士研究生。博士毕业生想要离职报考全日制博士，应该是无法和单位协调好人事档案和工资关系的问题，或者是不少中小学老师攻读了非全日制研究生后，期望通过攻读博士学位调整自己的工作和未来发展呢。常见的报考要求是：1）中华人民共和国公民。2）遵纪守法，品行端正（政审）。3）身体健康。4）学历上，已获得硕士学位或全日制应届硕士毕业生。非全日制硕士想要报考全日制博士的话，应届生（即未毕业之前的研三）是无法报考的，必须得有毕业证和学位证。在非全日制研究生改革之后，双证合一对于非全日制研究生的含金量提升很大。因此，想要报考的话，得是今年5月答辩后准备来年3月的普通博士生招考。5）专业报考要求上，如临床医学博士的限制会多些，如要求硕士专业为临床医学专业学位且有医师资格证，或者非临床医学院专业学生得有医师资格证或2年临床工作经验或该专业的住院医师规培合格证。另外，这2年工程博士的招生一般和其他方式分开，相对来说指标多些，可以考虑呢。社会认可度和含金量的话，暂时还不太好说。最后，想要报考的关键是提前沟通联系博士生导师（非常关键！），且获得硕士学位和毕业证书即可。加油！