非全日制硕士心理

学校简介：北京大学（英文：Peking University），简称北大，诞生于1898年，初名京师大学堂，是中国近代第一所国立大学，也是最早以“大学”身份及名称而建立的学校，其成立标志着中国近代高等教育的开端。北大是中国近代以来唯一以国家最高学府身份创立的学校，最初也是国家最高教育行政机关，行使教育部职能，统管全国教育。1911年辛亥革命爆发，翌年改名为北京大学。1916年，著名教育家蔡元培出任校长，“循思想自由原则、取兼容并包之义”，推行改革，把北大办成全国的学术和思想中心，使北京大学成为新文化运动的中心、五四运动的策源地。1937年抗日战争爆发，北京大学与清华大学、南开大学合并组建国立西南联合大学。1946年，回到北平复校。1952年院系调整时，校园从北京内城迁至西北郊燕园。北京大学由教育部直属，系国家“211工程”、“985工程”、“2011计划”建设的全国重点大学，是C9联盟以及东亚研究型大学协会、国际研究型大学联盟、环太平洋大学联盟、21世纪学术联盟、东亚四大学论坛的重要成员。QS2018／2019年亚洲大学排行榜北京大学排第五名。2019年非全招生计划情况如下（注：以下统计并非实际拟录取情况）：1、数学科学学院-->应用统计硕士：非全日制10人 ；2、心理与认知科学学院-->应用心理硕：非全日制15人；3、软件与微电子学院-->工程管理硕士：非全日制156人；4、国际关系学院-->公共管理硕士：非全日制25人；5、光华管理学院-->工商管理硕士：非全日制320 人 ，光华管理学院-->高级管理人员工商管理硕士 ：非全日制400人；6、法学院-->法律硕士（法学）：非全日制80人；7、政府管理学院-->公共管理硕士：非全日制180人；8、艺术学院（包含音乐、美术、电影、广播电视等四个专业）：非全日制50人；9、深圳研究生院（工商管理硕士、高级管理人员工商管理硕士）：非全日制200人；10、国家发展研究院-->高级管理人员工商管理硕士：非全日制100人；11、工学院-->工业设计工程：非全日制82人；12、建筑与景观设计学院-->风景园林硕士：非全日制30人。以上数据来源于北京大学研究生招生网。备考/就业/分享关于更多非全日制信息请关注“小非说考研

随着国家教育的发展以及对人才的重视，高等教育正在慢慢普及，企业用人单位的人才需求越来越高，想要在职场做的出色，晋升的快，能力是第一位，但对于想要跳槽的人来讲，高能力再配以高学历无疑是如虎添翼，会起到事半功倍的效果。这些是报考非全日制研究生的几条铁律，早知道可以让你少走弯路。报考非全日制研究生铁律铁律一：量能而为之在职读研考一个名校是很多人的期望和理想，但是每年名校的招生名额有限，而报考人员有很多，总要有人不能通过考试被无情的刷下来的。兵家有言：知己知彼，百战不殆。首先应该了解自己的水平到底在哪个档次，然后在预选好的招生院校仔细斟酌，预判自己更适合哪一所院校。但并不是不建议报考名校，如果报考名校首次不通过，还需要再等一年。如果坚持上名校的话，需要做好打持久战的准备。铁律二：看经济能力名校的非全日制研究生专业，学费一般比较贵些，在不影响正常生活的情况下，看自己的经济能力是否可以支撑。不然即便考上名校，短期内，对自己心理以及生活方面都会造成较大的影响。铁律三：戒盲目跟风非全日制研究生热门专业有工商管理（MBA），心理学，教育学，法学，经济学等专业。选择专业时切合自身专长和喜好，尽量避免跟风报考。更多非全日制研究生信息

近日，有网友通过人民网领导留言板反映，自己是2017年后的统招非全日制硕士研究生，在参加内蒙古鄂尔多斯古杭锦旗和准格尔旗的教师招聘时，均被“学历不符，非全日制学历”的理由拒绝。有关方面回应，确实存在“组织者不了解通知”的情况，今后将严格贯彻落实好国家和自治区关于非全日制研究生就业有关政策，根据岗位需求合理制定招聘条件，对相关人才提供平等就业机会。毫无疑问，不允许非全日制研究生报考的做法属于典型的学历歧视，将所有的非全日制研究生学历者排除在外，损害了他们平等参考和就业的权利。今年2月，教育部等五部门曾联合印发《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，明确提出，各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制定招聘条件，对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件。非全日制学历不应该被歧视。即便有不同理解，但作为招聘的组织者，也必须严格执行文件，这是一个原则问题，不容搞选择搞变通。 长期以来，社会上一直存在某种程度的学历歧视。有高层次学历对低层次学历的歧视，也有名校对普通学校的歧视，也有全日制对非全日制的歧视。可谁都知道，学历不等于能力。放任学历歧视，与“唯才是举”的价值导向严重不符。诚然，不同学校不同模式教育出来的学生，是存在一定差异的。但也不能否认一点，英雄莫问出处，各处都能出英雄。很多时候，学历只是一个“敲门砖”，最终还需要实践来检验。真正到了岗位上就会发现，学历与能力并不完全是一回事。现实中也很少有单位仅仅根据学历选人用人。招聘应该“一碗水端平”。如果全日制研究生水平更高，那么，面对同一张试卷，胜出的不应该都是全日制学生吗？如果一些非全日制研究生有水平，能够胜出，为什么不给他们机会？招聘需要考试，考试不过是为了把优秀的人才选出来，又有什么理由非要基于是否全日制而“额外”制造学历鄙视链？名校也好，非名校也罢，全日制也好，非全日制也罢，既然拿到了同样的学历，就应该站在同一起跑线。一些人心理倾向于名校和全日制，认可的应该是能力而不是学历。如果真有能力，又怕什么同一起跑线竞争？如果说考试体系有问题，那应该调整的是考试，而不是在招考环节设置障碍，对把非全日制学历学生排除在外。如此这般的学历歧视可以休矣！、（作者 毛建国）

近日，有网友通过人民网领导留言板反映，自己是2017年后的统招非全日制硕士研究生，在参加内蒙古鄂尔多斯古杭锦旗和准格尔旗的教师招聘时，均被“学历不符，非全日制学历”的理由拒绝。有关方面回应，确实存在“组织者不了解通知”的情况，今后将严格贯彻落实好国家和自治区关于非全日制研究生就业有关政策，根据岗位需求合理制定招聘条件，对相关人才提供平等就业机会。 毫无疑问，不允许非全日制研究生报考的做法属于典型的学历歧视，将所有的非全日制研究生学历者排除在外，损害了他们平等参考和就业的权利。今年2月，教育部等五部门曾联合印发《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，明确提出，各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制定招聘条件，对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件。非全日制学历不应该被歧视。即便有不同理解，但作为招聘的组织者，也必须严格执行文件，这是一个原则问题，不容搞选择搞变通。 长期以来，社会上一直存在某种程度的学历歧视。有高层次学历对低层次学历的歧视，也有名校对普通学校的歧视，也有全日制对非全日制的歧视。可谁都知道，学历不等于能力。放任学历歧视，与“唯才是举”的价值导向严重不符。 诚然，不同学校不同模式教育出来的学生，是存在一定差异的。但也不能否认一点，英雄莫问出处，各处都能出英雄。很多时候，学历只是一个“敲门砖”，最终还需要实践来检验。真正到了岗位上就会发现，学历与能力并不完全是一回事。现实中也很少有单位仅仅根据学历选人用人。招聘应该“一碗水端平”。如果全日制研究生水平更高，那么，面对同一张试卷，胜出的不应该都是全日制学生吗？如果一些非全日制研究生有水平，能够胜出，为什么不给他们机会？招聘需要考试，考试不过是为了把优秀的人才选出来，又有什么理由非要基于是否全日制而“额外”制造学历鄙视链？ 名校也好，非名校也罢，全日制也好，非全日制也罢，既然拿到了同样的学历，就应该站在同一起跑线。一些人心理倾向于名校和全日制，认可的应该是能力而不是学历。如果真有能力，又怕什么同一起跑线竞争？如果说考试体系有问题，那应该调整的是考试，而不是在招考环节设置障碍，把非全日制学历学生排除在外。如此这般的学历歧视可以休矣！（毛建国）【来源：齐鲁晚报】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

这几天，非全日制研究生相关的话题频繁上热搜，关于非全硕士求职“被歧视”的新闻也引发众多关注，尤其是让正在就读或是准备报考非全日制研究生的同学们忐忑不已……别担心！宗师君汇总了教育部近日对非全硕士的最新回应消息，并从全日制与非全硕士的区别、非全日制硕士可能遇到的问题、就读非全日制硕士的注意事项，这三个方面为大家深度解析！Part 1 全日制与非全日制硕士有哪些区别？我们知道非全拿到的是双证，并且与全日制具有同等法律地位和相同效力，在培养标准上也早就实现了同一对待。但在不少方面，仍有一些不同，跟着宗师君来看看有哪些主要区别。1. 招考方式脱产与非脱产学习，可以说是全日制与非全的一个明显区分。二者都是通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取。在招生复试中非全与全日制实行统一划线，复试考试科目、命题全部按照全日制要求执行。2. 学费与奖助政策在学费上，非全要比全日制昂贵不少，有的甚至是高出 2~3 倍。而且非全日制一般不享受全日制的助学金、学业奖学和国家奖学金，包括校园贷款。但也有一些高校设立“非全日制优秀研究生奖学金”，每学年评选。用于奖励学业成绩优异、科研成果显著、社会公益活动表现突出的非全日制学生。比如比如浙大、华科、川大等高校，其中华科，一等奖学金奖励额度达到了8000元/年。3. 学制时长学制年限上，非全日制在基本修业年限或者学校规定的修业年限 ，一般比全日制学习时间长半年到一年。一般高校规定的学习年限为 2~4 年。4. 住宿与档案接收问题大部分高校是不给非全日制研究生提供住宿的，所以需要非全学生自己租房。一般高校是不接受非全日制学生的人口档案、团组织关系等。5. 教学活动安排不同学校安排也不尽相同，有的高校实行的是周末班。但也有高校允许非全日制学生根据自身情况自主选择学习方式。其中一种是利用节假日集中授课与网络导学相结合；另一种是在工作日跟随全日制正常授课学习，并参与导师科研项目与实习实训。在选择导师上，如华中科技大学，非全日制专硕可以和全日制学生一同进行导师双选会，实行研究生导师负责制。6. 就业指导与推荐方面对于自主择业的非全日制专硕，大部分高校是按照可与全日制硕士生相同方式给与派遣证。并且可以统一参加学院所开展的职业规划与指导、实习宣讲等活动。7. 培养标准教育部早在 2016 年发布公告称，各培养单位须根据研究生学习形式和生源特点，制定全日制和非全日制研究生培养方案，坚持同一标准，保证同等质量。非全日制研究生教育将纳入学位授权点合格评估范围，非全日制研究生的学位论文也将纳入抽检范围。这意味着，非全日制研究生的毕业论文需要与全日制学生一样严格要求。论文作为体现研究生学业水平的一个重要凭证，可不是随便就能应付的了的。尤其是近年来学术造假问题频发，论文的审查越发严格。非全研究生也必须实打实的做学术做研究，而不再是人们以为的“蒙混过关”。Part 2 非全日制研究生会遇到哪些问题？随着我国教育部大力推动非全日制高等教育的发展，越来越多在职人士也开始考虑报考非全日制硕士，来提升学历，增加就业竞争力。但是社会上对非全日制的硕士却有着两种迥然不同的声音：一方面，社会上对于非全日制研究生的含金量存在质疑，非全研究生的就业难、落户难。另一方面，不少高校又大力扩招非全日制研究生生源，甚至取消了一些专业的全日制招生，改为非全日制招生。二者之间形成了“十分尴尬”的场景。首先不少高校持续扩招非全日制生源，这好像在传达非全正在变好的讯号。中国人民大学2021级全日制仅招收推免生源，统考阶段仅招收非全日制定向就业生源；华中师范大学2020年心理学专硕改为非全日制招生；中南财经政法大学2019年直接取消全日制，会计专硕的所有方向都变为非全日制······除此之外还有华中科技大学、武汉大学、长安大学等都对非全日制的招生进行了调整。这些也给报考非全的考生更多择校机会，而且不少都是 985 名校。这样看来，非全似乎并没有那么糟糕。但是非全研究生求职遇冷、考公被拒、落户困难等问题也在频繁出现。关于“非全”的热议一直在持续，这也给不少非全在在读研究生和毕业生形成了“学历焦虑”。这种焦虑也正源于社会上的不认可与全日制学生的压力等。公务员招聘、事业单位、国企等等一些就业岗位并没有跟上教育部和高校的“节奏”，依旧存在对非全的“质疑”与“抗拒”。在公务员报考和教师招聘中，更是会附注上“不包括非全日制研究生”的字样。对此，近日教育部相关负责人也正式回应非全求职遇冷的消息：教育部办公厅等五部门联合印发了《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》。五部门的通知中已明确“用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制定招聘条件，对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件。各地要合理制定人才落户条件，精简落户凭证，简化办理手续，为不同教育形式的研究生提供平等落户机会。听到有关部门的“官宣”消息，你是否吃下一粒定心丸？不过宗师君还是总结了非全日制研究生报考的注意事项以及不同情况的适考人群，大家可以结合自身实际需求和情况去选择是否要就读。Part 3 非全日制研究生会遇到哪些挑战？1. 经济压力尽管高校有一些补贴政策，但对于非全日制研究生而言，租房、生活费和学费带来的经济压力还是十分大的。我们可以试算一下，以华科新传的非全日制研究生为例，一年的学费是3万，租房费用以比较便宜的合租宿舍算一个月也大概需要1000元，再加上生活费医疗费等各种费用，两年下来至少也得要十几万的费用。经济条件较差的同学，要认真衡量一下。2. 时间与精力成本的压力研究生期间各种科研与论文任务十分繁重，对于边工作边读研的同学来讲，必然是十分的辛苦。而且在同一标准的培养要求下，毕业论文的审查力度也更加严格，在时间与精力上能否承受的住，也是一大问题。3. 就业与求职的压力尽管高校与教育部都一再强调要对非全日制一视同仁，保护非全的就业机会。但社会上仍有不少体制内单位或部分企业的认知较为局限，目前仍还对非全抱质疑态度。所以对于选择非全的考生们而言，要尽早考虑自己的职业规划。尤其是应届生们，是考体制单位还是其他就业、读研期间能否找到合适的工作、目标院校是否提供校招机会、以及攻读领域对于非全日制研究生的接受度是多少等问题，都需要提前认真考虑。而且非全日制研究生在奖助政策、学费住宿、户口档案能否迁入、是否有派遣证、能否参加校招等方面，也有不少差别，需要同学们以目标院校的官网信息为准。不过，任何事物都是两面的，尽管在学历认可度上非全一直备受争议，但这并不意味着非全就没有选择的价值。不同类型的考生需求也不相同，需要分情况探讨。Part 4 非全日制研究生的适考人群与须知1. 想考公考编等体制单位最近非全毕业研究生在报考公务员、国企遇到的问题也闹得沸沸扬扬。如果你是只是想获得一个研究生学历，最后仍选择考公务员或考教编的。就一定要认真看好招聘单位的要求，如果单位明确声明拒绝非全研究生的话，那么报考非全对你来说并不是一个合适的选择。2. 仅仅只是想提升学历的工作党获得一份好的学历，从而在工作或求职中更具竞争力，这是不少考生的出发点。对于已经工作的考生而言，没有足够的复习时间和知识储备，很难竞争得过应届考生，而这时非全就成了性价比高的选择。尤其是现在不少 985 名校大力扩招非全日制生源，分数线相对低、招收人数多，对于工作党而言备考难度大大降低。3. 想圆梦名校情结的考生们除了工作党外，一战失利、又不愿二战的同学，选择第一梯队的985高校非全也是不错的选择。名校的红利还是存在的。985高校的无论是教学资源、科研资源还是校招资源，都是具有很大的优势。在校招中，好的学校，就业单位会积极跑到学校开招聘会、宣讲、主动要人、发布就业信息等。只要能力突出，非全日制研究生也能比全日制拿到更好的 offer 。之前就有网友在知乎分享，武大非全日制研究生拿到京东算法的高薪 offer ，这种个例也并不在少数。4. 倾向于边读研边工作的同学如果你没有考体制单位的打算，就业意愿也比较广泛的话，那么非全灵活的学习方式或许更适合你。尤其是对于实践性较强的专业，找到一份与专业匹配度高的工作，边工作边读研的可操作性会更强。而且在进行论文或科研项目时，你的工作内容也完全可以成为学术研究的样本。并且有不少互联网企业，如网易、阿里、百度、腾讯等，在进行校招或社招时并不区分全日制或非全日制。其实，早在非全日制研究生考试纳入统考之初，教育部就规定全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。但由于大部分招生单位对于非全研究生的培养模式都还在摸索中，加上社会对在职研究生的以往的“刻板印象”，依然有很多企业和单位认为非全日制研究生含金量不如全日制。不过随着非全日制研究生培养逐渐成熟，招生单位也在逐渐提高对非全日制的认可，在招聘过程中放宽相应要求。因此，同学们可以放心未来非全日制研究生的培养教育会更加专业化和规范化。非全研究生的含金量也将进一步提升，尤其是管理类硕士。最后，宗师君也提醒同学们要合理定位，规避盲目跟风的行为，依据自身实际情况、需求、职业规划再理性选择考研选择全日制还是非全日制！本篇原创文章由百家号“宗师考研”发布，持续更新考研及大学生主题的干货文章与上岸经验贴，敬请关注！

非全日制研究生就业时遭企业歧视前几天，有个话题在微博上很火。很多学生反映，在应聘过程中，有的企业在招聘问答环节中明确表示：不招收非全日制研究生。有的HR更是表示全日制和非全日制研究生的区别大多了，甚至觉得其实“非全日制研究室=本科生”。当然，这些话也引起了很多非全日制研究生的不满，觉得自己就业被歧视了！一时之间大家热议不断，有的说非全日制就是花钱买个文凭而已，但是还有人说非全日制和全日制一样的题型，一样的分数，一样的发论文，凭啥你说我其实不过是本科。其实，早在2016年教育部就发布了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》。这份通知规定全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，并且学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。也就是说，非全日制和全日制两类研究生统一考试、统一划分数线，招考方式正式并轨。唯一的区别就是毕业证书上的学习方式有“非全日制”字样。不过即使所有的流程一样，课程一样，但两者还是有细微的差别。比如两者学费不一样，非全日制高于全日制，两者可选的专业也有区别，全日制的选择更多。当然，最重要的还是毕业证书上会明明白白标注“非全日制”。从教育层面来说，这两者都是具备同样的效力，但从社会认可度来说，更多人偏向于全日制，认为全日制的含金量比非全日制的高。你可以说这是偏见，是歧视。但没办法，就从现在的社会大环境来说，不是每个人的认知都能做到一样。所以才会出现上面提到的在招聘的时候，企业HR说不招收非全日制研究生。不得不说，这也暴露出一个大家不愿承认的社会真相：人在职场混，千万别把学历不当回事。在全日制和非全日制这件事情上，我们不能主观地判断谁对谁错，毕竟文件规定和我们现实遭遇总有差别，社会也免不了总会有偏见。一个企业要招聘，要在几分钟内了解你，只能通过阅读简历这种方法。换而言之，简历上面的学历、经历，就是你的敲门砖。不管你有多大能力，多大才华，只有踏进门内，才能被看到。所以，人生不易，千万别把学历当成废纸。读书无用论，是这个时代最大的谎言不知道从何时起，网络上总是有一种声音：读书无用。当海龟回国，拿着几千块工资的时候，有人说读那么多书，喝那么多洋墨水，不照样几千块；当大学生拿着简历跑人才市场的时候，有人说读书有啥用，毕了业不照样找不到工作；当办公室白领工资赶不上工人的时候，有人说你读那么多书，还不如我工地干一天工资高。总之，只要你不如他，就会不断有声音在提醒你读书没用，自然这种读书无用论的声音也就愈演愈烈。当然这种声音有也影响了不少人的价值观，他们会觉得读书无用，甚至编造了段子：“学渣小王高中毕业后开始下海经商，学霸小张高中毕业后读了清华，后来小张毕业了到处找工作，到了最后一轮老总亲自面试的时候，惊讶的发现老总原来是当时的高中同学小王。”其实，这种反智段子在很大程度上忽视了“概率”。我们必须承认，在没有学历的人群中，也不乏各种收入高的职员、老板，在高学历中也有很多人潦倒一生，衣食无着。但是，总体平均来看，依旧是学历高的人群中产生了更多的企业家、大老板。不信你看网上流传已久的互联网大佬饭局照片，网友在照片上给大佬备注了学历，几乎清一水211、985。这些人凭借自己的丰富的学识、技能，创造了一个又一个财富帝国。知识改变命运并不是噱头，学历仍是高收入的敲门砖，而读书无用论是这个时代最大的谎言。读书和不读书，差别究竟在哪里？在国庆黄金周的时候，电影《我和我的祖国》非常火热。在电影中有这样一个小故事，1949年10月1日下午三点就是开国大典，在大典上要第一次升旗我我们的五星红旗。黄渤饰演的技术控就是负责做好自动升旗装置，实验的过程中发现，天安门广场上的阻断球早已经生锈坏掉了，这也就意味着，国旗没办法卡着节奏停到旗杆的顶端。于是，他们发动群众寻找一种金属，用这种金属铸造新的阻断球，从而保证在开国大典上正常升起第一面五星红旗。群众热情是有的，但是结果却微乎其微。普通群众怀着赤诚之心捧来了他们珍视的宝贝，例如长命锁、黄金、戏曲用刀具、子弹壳等等。这些东西，承载着满满的爱意和期许，但实际上此时此刻毫无价值。关键时刻，一名穿着布衫的清华教授拿着一块实验样本，来到了现场。正是这块样本石头，让五星红旗正常升起。会读书的人，总能在关键时刻找到方法，打开破局。而不读书的人，在面对困难和迷惑时，只能凭借热情和蛮劲横冲直撞，幸运者偶得一条生路，不幸者从此销声匿迹。在工作中又何尝不是如此，面对同样繁琐的表格，爱读书的人会自发寻找函数公式，快速准确解决各种疑难杂症。而不爱读书的人，只会用老办法慢慢攻克表格，平白多了几倍的工作量。读书和不读书，到底有什么差别？一言以蔽之，爱读书的人今天多学一点技能，明天就少说一句求人的话。多学到一点知识，就是给自己的人生多添一条道路。你可以学历不高，但不能不读书在综艺节目《演说家》中，网红考研教师张雪峰不无感慨地说“500强的HR都在告诉你学历不重要，但是他们不会去齐齐哈尔大学招聘。”是的，现实就是这样残酷，更残酷的是很多人都是踏入职场后才明白原来学历真的非常重要，纷纷感慨“悔之晚矣”。但是，正如奥地利的心理学家维克多·E·弗兰克尔所说：无论在任何情况下，人，都还有最后一种自由-选择态度的自由。面对因为学历问题造成的就业市场上的差别待遇，你可以选择自暴自弃、得过且过，也可以选择持续读书，为自己的事业和人生开挂。雷海为，就是后者。雷海为是本是杭州市一名普通的外卖小哥，业务爱好就是古诗，13年如一日刻苦读背。终于在《中国诗词大会》第三季总决赛中，外卖小哥雷海为打败了北大的文学硕士，赢得了冠军。一边是娄底职业技术学院机电工程系的雷海为，一边是北京大学的硕士。两相交锋，本是毫无悬念。此时此刻，雷海为却凭借海量的知识积累，超越了学历的门槛，赢取了桂冠。同样，在职场上，你可以哀叹世界500强的企业，因为你的学历不够高，永远关上大门。你更可以选择，在漫长的岁月里日拱一卒、持续精进、重换新生。人在职场混，学历很重要，但更重要的是，不要低学历禁锢了你的人生。读书，就是打破学历禁锢魔咒的唯一法门。

随着时间的流逝，不知不觉中2020年已经过去了一半，2021考研的同学也就最剩下差不多150天的时间。时间越来越短，后面的压力也会越来越大，每年的这个时候都是各大高校公布招生简章和专业目录的时间段，同学们要留意了。小编从近年来的招生信息中发现出一丝不寻常的“味道”，那就是有很多高校在全日制招生和非全日制招生上做了调整。前两天还在讲非全日制招生就业遭受歧视，而近年来非全日制研究生扩招是暗示着非全研究生的“春天”来了吗？双双录取全日制研究生与非全日制研究生从目前的现状来看，无论是正在考研的同学们，还是社会上的其它群体，大家关于全日制研究生和非全日制研究生的认知都不尽相同，所以造成二者之间的社会接受程度天差地别，甚至社会上的一些负责企业招聘的Hr都不知道二和之间的区别。所以这里有必要对它们之间做一个简单的介绍和区分，在相同的条件下，全日制研究生是全脱产在校学习的研究生；非全日制研究生是在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。所以从上面的定义我们可以看出二者之间最大的区别，就是学习方式的不同。但是由于名字的原因，导致很多人认为二者是完全相反的，这也是造成社会接受和认可程度差距很大的原因之一。全日制与非全日制部分高校非全日制研究生扩招2020年走到了半途，已经有很多高校在陆续公布2021年考研招生简章和招生专业了，因此同学们要及时地关注这些信息，避免自己所报考的学校和专业有了变动都不知道。同学们尤其要关注的是招生类型的变化，因为近年来有部分高校在调整非全日制研究生招生。2020年华中师范大学取消了全日制心理学专硕，改为非全日制招生；南开大学在2020年也明确了应用心理只招收非应届生非全日制研究生；2018年四川大学全日制会计专硕改为非全日制招生，并扩招为160人；中南财经政法2020年的会计专业只招收非全日制……这里只列举了部分高校，除此之外还有中南大学、长安大学、西安交通大学、华中科技大学、武汉大学、华南理工大学等等，都对非全日制招生做了扩招调整。这些都充分说明了一件事情，那就是非全日制研究生招生比例正在逐年上升。扩招非全日制研究生的“春天”要来了吗小编之前的文章了还在说，非全日制研究生是处在一个付出努力相同、受教育成本较高、毕业之后就业还受歧视的尴尬境地。非全日制研究生已经招生了4年，处于目前的尴尬境地的原因也很容易分析，无非就是两点：一是认知不够；二是支持不够。那么近年来非全日制研究生招生比例的上升，是否意味着这类研究生的“春天”要来了吗？毕竟非全研究生面临的最大困难就是就业歧视，如果未来社会没有接受和吞吐非全研究生的态度和能力，那么现今的扩招就是错误的。就与受歧视各大高校在扩大非全日制研究生的招生比例，肯定是有教育部门的战略支持的，所以这样的扩招决策应该不会是错误的。那么总结出来，未来的社会面对于非全日制研究生来说肯定是会越来越好的。只不过这个向好的社会面不会一夜来临，这中间是需要时间去慢慢改变，非全日制研究生的“春天”会来临，但是要慢慢来临。在社会待遇这方面与全日制研究生相比，非全日制研究生简直是“一无是处”，即使是出于鼓励非全日制招生的发展，相关部门也会在未来做出一些利于非全日制研究生的政策。就业支持总结教育部曾下发《通知》统筹全日制和非全日制研究生管理工作，全日制研究生和非全日制研究生将执行相同的考试招生政策、坚持同一教育质量标准，不仅如此，最后两类研究生也会获取具有相同法律地位和效力的学位学历证书。尽管以目前的培养现状来看，非全日制研究生与全日制研究生在教育质量上还存在一些差距，但是这个差距在逐渐地减少，也没有人敢说全日制研究生一定比非全日制研究生强。但是二者之间的待遇和认可程度依然相差巨大，这肯定是不合理的，希望未来二者之间的差距可以进一步缩小。统一为研究生你对两类研究生之间的区别了解多吗？你觉得缩小二者之间的社会认可差距，避免就业歧视问题合理吗？欢迎在下方评论和点赞！受教育成本高，就业遭歧视，非全日制研究生的出路在哪里

想报非全日制研究生，不清楚什么时候报名，结果错过了！已经报名2020非全日制研究生，但是考试成绩不好，没考上！那，错过2020非全日制研究生或者落榜的考生，该怎么办呢？没关系，其实你还有三种选择！第一种：今年继续报考非全日制研究生现在还有部分院校和专业是可以报名的，有首都经济贸易大学MBA、中国政法大学MBA、北京林业大学MBA、吉林大学护理学、心理学、道路与铁路工程专业等。注：这些院校的报名流程和常规流程略有不同，这些院校和专业可以提前入学学习，后期再参加统考，同样获得学历学位双证。第二种：选相对简单的同等学力申硕同等学力申硕：免试入学，先学后考，申硕成功率高，80%学员所选择的读研方式，申硕难度低入学报名条件：统招本科、函授本科、自考本科、网络教育本科等本科且有学位的考生都可以报名入学。申硕条件：满足本科有学士学位三年及以上学历的条件，可以参加申硕考试，考试通过获得学位证书。同等学力申硕适报人群：1、基础知识较薄弱同等学力申硕是免试入学，先学习后考试，同学们无需参加入学考试就可以参加课程学习；另外，后期的申硕考试，考试科目少，只有综合和外语两门，考试分数线采取及格制，满分100分，考生达到60分即可通过考试。考试难度小，适合知识基础弱的同学。2、工作忙、没时间工作忙、没时间的同学，可以选择同等学力申硕。同等学力申硕采取周末授课和网络授课的上课方式，上课方式多样，同学们可以结合自身情况选择上课方式。3、上名校，获得名校证书同等学力申硕招生学校都是知名院校，同学们通过同等学力申硕方式报考，最后会获得国家承认的硕士学位证书，含金量高。同学们可以点击下方小程序查看招生院校和专业等详细招生信息！　第三种：不想统考选中外合办中外合作办学硕士不用参加统考，只要参加院校自行组织的入学考试即可，考试通过，即可入学学习。中外合作办学硕士适报人群1. 不想参加全国统考报考中外合作办学硕士，满足条件后通过学校的面试或笔试，就可以缴费入校学习。2. 想获得国外证书对于想要获得外国证书的人来说，这种方法是最合适的。毕业后，他们可以获得外国学校颁发的硕士学位证书。认证后，它们与国内双证具有相同的效果，而且不出国就可以获得外国学位证书。无论选择哪种方式，同学们都是可以上研究生的。同学们结合自身情况选择适合自己的报考方式即可！另外，同学们可以点击下方链接查看更多文章！在北京，考个在职研究生，要花多少钱？2020考研成绩不理想，不想“二战”，也不想找工作，怎么办？

——本文系红网第五季届全国大学生“评论之星”选拔赛参赛作品10月10日，也就是考研正式报名的第一天，一条名为#非全日制研究生就业遭歧视#的热搜引发了许多人的关注，不少学生反映在招聘时，许多企业将非全日制的毕业生拒之门外。实际上，从2017年起，非全日制研究生和全日制都要参加研究生统招考试，同样是在激烈的竞争中脱颖而出的人，凭什么非全日制研究生就要遭受歧视呢？关键在于整个社会对非全日制研究生的观念问题。虽然非全日制研究生在入学时不乏高分，但总体来说非全日制研究生的分数要低于全日制研究生。再加上报考全日制研究生的人占大多数，使得一部分人是考不上全日制，从而调剂到非全日制的，这也是非全日制研究生在观念上“低人一等”的原因。其次，非全日制研究生的上课时间在周末，而且大多学生是半工半读。相较于全日制研究生来说，他们不得不面临平衡学习与工作的难题，有时也“一心不能二用”，影响学习状态。因此外界很容易对非全日制研究生产生“课程水”“混学历”的错误观念。最后，高校在某些方面的“区别对待”，也是这种歧视产生的重要原因。非全日制研究生的学费远贵于全日制研究生，大多数学校不但没有奖助学金，就连住宿都没有提供。在此政策背景之下，社会对于非全日制研究生的刻板印象会不断加深，高校内部也容易形成一条“歧视链”，部分全日制研究生会因为更好的待遇而产生心理优越感，看不起非全日制研究生。基于以上现实，非全日制研究生在社会中缺乏认可度。尽管教育部在3年前就表示非全日制与全日制研究生的学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。但人们始终不能转变已经根深蒂固的观念，这也使得法律上的等号在现实生活中难以成立。观念的转变需要一个过程，是一个不断接触到了解的过程。之所以非全日制研究生“不受待见”，很大程度上在于许多人并不了解。非全日制与全日制研究生在师资水平和学业考核标准上是一致的，相较于以前的“在职研究生”，非全日制研究生的毕业证可不是那么好拿，因此含金量也大大提高。当然，要想改变社会的刻板印象，还得用事实说话。非全日制研究生中确实存在一部分已经工作的在职人士，他们的目的只是为了“混”一个学历，在事业上取得更大的晋升空间。而这一群体也影响了非全日制研究生的学习风气和社会印象。非全日制研究生的培养应该遵循“严进严出”的原则，招生时严格控制生源质量，不要浪费教育资源。同时，高校也应该给予非全日制研究生相对公平的待遇和机会，给予他们更大的学习动力。在付出和回报成正比的情况下，非全日制研究生才会严格要求自己，自身实力也会得到相应提高。当这些真正具备实力的非全日制研究生，在工作中展现出独特的优势时，社会对这个群体的观念才会有所改观。非全日制研究生制度刚刚推行四年，是一个顺应时代变化不断调整的阶段。而非全日制研究生要想撕掉身上的“标签”，也需要一个过程。文/邹玉瑛（湖南师范大学）