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2020考研国家线暂未公布,已有院校发布调剂分数线,下降15分!检察长

2020考研国家线暂未公布,已有院校发布调剂分数线,下降15分!

根据前段时间的官方通知,2020考研国家线将在4月中旬左右公布。距离国家线公布的时间仅剩几天。很多院校已经考试准备公布自己的复试调剂相关信息!近期,北京航空材料研究院日前在研招网发布了“北京航空材料研究院2020年硕士招生调剂信息”内容如下:其中,“初试总成绩300分以上,单科45、60以上”的调剂分数线要求引发关注。该研究院近三年的调剂分数线要求如下:2020年:300/45/602019年:300/45/752018年:300/50/70从上面我们可以看到,该研究院今年的数学、专业课单科线下降幅度很大,整整降低了15分!虽然国家线是否下降并不能通过一个院校来判断,但是, 由于受到疫情影响,2020考研扩招,所以,国家线下降的可能性还是很大的。另外,按照官方发布的消息,国家线4月中旬左右公布,国家线公布之后,复试调剂等工作就要开始了。按照往常惯例,国家线从来1-2周举行复试,所剩时间不多了,同学们从现在起就要做好复试的准备了~重点来了,看这另外,考试成绩不理想的同学,也不要灰心。小编这里有三种方式,让你不用“二战”,不用等到明年,让你同样上研究生,获得国家承认证书。非全日制研究生目前,还有部分院校的非全日制研究生是可以报名的,有首都经济贸易大学MBA、中国政法大学MBA、北京林业大学MBA、吉林大学护理学、心理学等等。这些院校的非全日制研究生还是可以提前入学学习,后期再参加统考考试,而且初试通过,不再参加复试,同样获得学历学位双证。同等学力申硕同等学力申硕是免试入学,同学们无需参加入学考试,只要满足条件就可以参加课程学习,后期参加申硕考试,获得学位证书。招生院校也都是名校,有中国人民大学、首都经济贸易大学、对外经济贸易大学、中国传媒大学等等。中外合作办学硕士中外合作办学硕士是免统考,同学们只要参加院校自行组织的入学考试即可,后期可以获得国外学位证书。证书经过认证后,证书使用效力等于国内双证。招生院校:中国人民大学、中国社科院、沈阳工业大学、江西财经大学、法国里昂商学院等等。综上,总有很多方法是可以让你上研究生的,所以即使成绩不理想的同学,也不要灰心!目前,这些都可以选择报名,同学们可以点击下方小程序查看招生院校和专业等详细信息!另外,同学们可以点击下方链接查看更多文章!在职研究生有3大报考方式,适合人群不同,你是哪种?对号入座报考在职研究生,一般需要备考多久?

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报考非全日制研究生,成绩未达到国家线怎么办?

非全日制研究生与全日制考试招生依据国家统一要求,执行相同的政策和标准,报考人员也是需要参加考试入学的。目前,很多学员对其考试成绩未达到国家线怎么办的问题比较关注。下面,小编为同学们整理一下,如果报考非全日制研究生没有达到国家线应该怎么办? 来年重新报考非全日制研究生初试成绩未达到国家线也就意味着本次考试失败,考生只能来年重新报考。因为非全日制研究生考试每年仅有1次机会,而且考试成绩仅在当年有效。未达到国家线的考生可以总结失败经验,调整学习方法,合理规划学习,继续备考。选择其他考研方式如果选择非全日制读研人员成绩未达国家线,但是又不想来年重新报考,可以选择其他在职考研方式。如:同等学力申硕和中外合作办学硕士,其中同等学力申硕,学员能先就读后考试,符合要求经院校审核通过后即可进校学习专业知识。先学后考有利于后期考试,按要求学完课程,通过院校考试,可获得课程结业证书。同等学力的方式后期符合申硕条件者申硕成功并完成论文答辩后,可获得硕士学位证书。中外合作办学硕士的方式,也是先考试后学习的形式,不过这种方式无需参加全国统考,只需要参加院校自命题的入学考试即可。进校学习后符合招生院校毕业要求后,可以获得中方院校结业证书和外方院校硕士学位证书。获得的外方院校证书经教育部留学服务中心认证后,与国内双证具有相同的法律效力。同学们可以点击下方小程序查看招生院校和专业等详细招生信息!以上就是小编为同学们整理的如果报考非全日制研究生,成绩未达到国家线应该怎么办的相关内容。同学们可以结合自身情况选择适合自己的报考方式。另外,同学们可以点击下方链接查看更多文章!考研选对报考方式,大专可报,还可积分落户,还敢说考研没用?2020深圳在职研究生报考方式有哪些?报考流程是什么?

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2020全日制研究生和非全日制研究生你竟然不知道?

许多想要参加研究生考试的考生不明白全日制和非全日制研究生的区别,为了更好的了解考研常识,下面给各位考生讲讲全日制和非全日研究生的区别和相同点,以供各位了解。分别在以下几个方面:1.在招生计划归属方面的不同,非全日制专业学位硕士是由国务院学位办进行招生:而全日制专业学位硕士及学术学位硕士都是由教育部进行招生2.在招生对象方面的不同,非全日制面向一定工作年限和经验的在职人员和本科毕业生进行招生;而全日制专业学位硕士主要面对应届本科毕业生,全日制学术学位研究生主要以各类符合条件的在职人员应届本科进行招生3.从考生来源方面来讲,这三类考生都是针对统考一志愿和调剂考生4.招考时间都为每年10月份报名,12月份考试5.录取的原则都是按照统考国家统一分数线来录取6.在教学方式方面的不同,非全日制专业学位硕士主要利用双休日和假期教学;全日制专业学位和学术学位硕士都是全日制教学方式7.教学范围方面的不同,非全日制专业学位硕士和全日制专业学位硕士是一样的,都是按照学科领域教学。全日制学术学位硕士是按照学科专业教学。8.录取类别的不同,非全日制专业学位硕士是按照委托培养,专业硕士学位证书/毕业证书。全日制专业学位硕士是自筹经费/部分院校非定向。全日制学术学位是非定向/定向/委托培养/自筹经费。9.授位类别不同,非全日制专业学位硕士是专业硕士学位证书/毕业证书(注明学习方式)。全日制专业学位硕士是专业硕士学位证书/毕业证书。全日制学术学位硕士是学术硕士学位证书/毕业证书。10.培养侧重点不同,非全日制专业学位硕士侧重学术实践。全日制专业学位硕士注重学术理论与实践。全日制学术学位硕士注重学术理论与应用。11.过程管理的不同。非全日制专业学位硕士是单独管理。全日制专业学位硕士是统一管理,管理制度与学术硕士相同。全日制学术学位硕士是统一管理。

绿茵下

2020在职研究生考试科目和考试分数线

在职研究生成为在职人士进修的重要方式之一。现在,在职研究生正在招生,很多同学想要了解一下在职研究生考试科目和考试分数线情况,下面,小编为同学们解答一下:在职研究生有同等学力申硕、非全日制研究生和中外合作办学硕士3大招生方式,招生方式不同,考试科目和考试分数线也不同。 同等学力申硕考试科目和考试分数线考试科目:综合和外语两门。综合:所报考专业知识的综合;外语:包括英语、法语、德语、俄语、日语,同学们结合自身情况任选其一。考试分数线:每年固定不变,每科100分,考生达到60分即可通过考试。非全日制研究生考试科目和考试分数线初试考试科目:一般包括英语、政治、综合科目和专业课。复试考试科目:院校自行组织,主要是考核同学们的综合能力。考试分数线:初试成绩每年都有所不同,需要达到当年的国家线和院校线。复试成绩分数线:没有明确规定,不同院校,规定不同。 中外合作办学硕士考试科目和考试分数线中外合作办学硕士免统考,无需参加统考考试。但是要参加入学考试,考试是院校自定,主要是以面试为主,不同院校,考核标准不同。以上就是小编为同学们整理的在职研究生考试科目和考试分数线情况。目前,2020在职研究生正在招生,同学们可以点击下方小程序查看招生详细信息或者预约报名!另外,同学们可以点击下方链接查看更多文章!2020中国人民大学在职研修班在南京有招生吗?专科学历可以报考华北电力大学在职研究生吗?

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“非全日制”研究生遭歧视?多地这样回复……

来源:中国经营报近日,有关非全日制研究生就业、落户遇阻等相关话题,引发关注。8月5日,有网友在人民网领导留言板上就非全日制研究生无法享受鼓励来哈就业创业补贴相关政策问题,向黑龙江省领导提出质疑。该名网友认为,根据国家规定,非全日制研究生应享受与全日制研究生在人才引进等政策方面的同等政策。对此,哈尔滨市政府8月31日回复称:“《关于鼓励来哈就业创业落户的若干政策》中规定:‘硕士是全日制毕业生’,非全日制研究生暂不享受此政策。感谢您的理解和支持。”非全日制研究生就业遇阻?多地回复除哈尔滨外,在人民网领导留言板等多个网络互动平台上,已有不少网友咨询、反映类似问题。江西南昌:申报对象要求为全日制毕业生日前,有网友反映南昌“人才10条”排斥非全日制研究生:南昌市不久前发布的《关于支持大学毕业生和技能人才来昌留昌创业就业的实施意见》前后共有十余次提到了“全日制”,却未提及“非全日制”学历。对此,南昌市相关部门回复称:“此意见为奖励性政策,申报对象要求为落户南昌的全日制毕业生。未尽之处,敬请谅解。”河南焦作:非全日制研究生不在规定范围7月30日,有网友提问,非全日制硕士是否与全日制硕士享受同等人才补贴。8月17日,焦作市政府办公室答复称,“焦作市委市政府相关文件规定享受落户生活补贴对象为全日制毕业的博士研究生、硕士研究生、本科生。已与网友本人电话沟通过,目前,非全日制硕士毕业生不在文件规定的范围之列。”河南商丘:已落实政策,欢迎报考7月17日,有网友给商丘市领导留言,“希望今年能够把非全日制研究生纳入人才引进。”8月26日,商丘市委督查二室回复称:“关于全日制和非全日制研究生相关政策,在《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》文件中已有明确规定,并在公务员招录和企业事业单位公开招聘活动中逐步得到了落实。 ”上述留言中涉及的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》提到,各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制定招聘条件,对不同教育形式的研究生提供平等就业机会,不得设置与职位要求无关的报考资格条件。各地要合理制定人才落户条件,精简落户凭证,简化办理手续,为不同教育形式的研究生提供平等落户机会。光明日报评论:请跳出刻板印象9月1日,光明日报就此事发表评论。文章指出,一看应聘员工学历里有“非全日制”几个字,很多用人单位都会有抵触情绪,甚至普遍不认可。毕竟在他们的传统印象里,只要学历一跟“非全日制”挂钩,就意味着相关应聘员工的“含金量”大打折扣。再者,就现实而言,某些非全日制的相关考试,爆出作弊泄题乱象,相关教育培养体系水平也参差不齐,给社会留下一种非全日制“都不靠谱”的观感。但刻板印象再重,也不能脱离基本的事实。首先,“非全日制”的学历,从专科到博士研究生都存在,此事所涉及到非全日制研究生学历,不同于以往的在职研究生,而是与全日制研究生一样,属于统招统分计划。无论非全日制研究生,还是全日制研究生,都是相同的初试和复试,相同的录取分数线,进校以后,也是相同的培养教育体系和培养质量,学历学位证书也具有同等法律地位和相同效力。在这种背景下,部分高校的硕士招生也随之做了调整。比如,中国人民大学的全日制研究生只招收推免生,而统招研究生统一为非全日制研究生。如此调整更换,更是在验证一点,非全日制研究生和全日制研究生区别已不大。因此,招聘歧视非全日制研究生学历,就不只是刻板印象的问题,也缺乏对基本事实的了解,暴露了相关单位人力部门在政策信息了解方面还存在漏洞。今年2月公布的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》中提到,用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制定招聘条件,对不同教育形式的研究生提供平等就业机会,不得设置与职位要求无关的报考资格条件。基于这条《通知》,再来看当地的回应,虽然承认错误,但那一句“不了解”过于轻飘飘。最后也仅仅是对应聘考生表达歉意,并以考试已过为由匆匆收场,没有采取实质性举措来捍卫应聘考生的正当权益。这样的道歉,难以服众,想必也难以抚慰那位无法参与招聘的网友。其实,现在对于非全日制研究生的“歧视”,不仅存在于社会招聘上,也存在于相关大学象牙塔之中。虽然招生和毕业标准都一样,但有的学校在奖学金、出国机会等方面,对非全日制研究生还存在区别对待的情况。比如,一个非全日制学生,即使考了第一名,也拿不到任何奖学金,这也有“歧视”之嫌。当下,推动非全日制研究生与全日制研究生“同权”,符合教育趋势,也是非全学生们的内心诉求。所谓“同权”,既要表现在社会招聘的“非歧视”上,也要表现在高校的具体培养对待上。非全日制研究生的出现,本是响应产学结合,给工作的人提供优质学习机会的方式,若最后与“歧视”二字相伴,成为相关学子的羁绊,就与初衷相违背了。来源:每日经济新闻综合中国青年报、澎湃新闻、光明日报等

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选择非全日制研究生,这五种数据要知晓!

自2015年以来,报考研究生的人数逐年提升,去年考研人数达到290万人,预计今年会突破三百万大关。而研究生中根据学习方式的不同,分为了全日制研究生与非全日制研究生,在报考非全日制研究生时,下面这五项数据要注意。1、招生人数这项数据的重要性是不言而喻的,没有招生一切都是空谈,有招生大家才能报考,并且才有机会进入课程班学习。一般来说各个院校研究生的招生人数一般会公布到学校官网或研招网上,大家不仅要查看去年的数据,最好看一下最近3年的招生人数。2、报考人数报考人数反应相关学校专业的冷热程度,有些非常热门的学校、热门的专业报考人数也非常的多,因此想要进入难度也是极大的。不过有一点,一般来说每年报考人数不会有太大的变动,所以大家可以根据去年的报考人数来判断今年的趋势,更加合理的选择就读课程。3、录取人数一般情况下录取人数与招生人数不会有太大的差别,大家通常能够从招生人数来知晓录取人数。当然两者也有不同,招生人数是院校计划的,而录取人数要受到当年生源质量的影响,有可能会多招生,也有可能会少招生。4、报录比顾名思义就是报考人数与录取人数之间的比率,这个数据最终反映的一个专业,或者一个学下的热门程度,通常哪些优秀大学的好专业,报录比是很高,反之则报录比较低。大家可以适当运用这个数据选择合适的院校或专业。5、复试分数线研究生复试分数线是一个非常复杂的系统,其中牵扯到不同的地区、不同的专业、不同的考试科目、不同的学校等,大家需根据自己的分数带入到自己所要报考的地区、院校、专业,以及单科分数来评判是否达到要求。考研难如登天,不如试试“在职研究生”!

其有以备

半数考生不愿报非全日制研究生

中国教育在线近日发布《2019年全国研究生招生调查报告》。2019年全国硕士研究生报名人数达到290万人,成为近10年来增幅最大的一年。调查显示:就业依旧是考研的首要动机,而很多高校的非全日制招生面临着生源不足的问题。就业是考研的首要动机调查显示,考生在报考研究生时,首要动机为提高就业竞争力,占比为36%;其次是继续深造,提高学术研究能力,占比21%;第三是为了获得学历、学位证书,占比17%。对于读研之后是否可以达成预期目标,68%的考生认为有一定帮助,但不能保证实现,有31%的人认为可以实现预期目标。这说明,随着研究生报名人数的增长、招生规模的持续扩大,考生对于投入回报的预期变得理性。往届生占比接近半数自2017年非全日制招生纳入统考之后,往届生占比进一步扩大。2018年,往届生报考硕士研究生的占比为45%,接近半数。据统计,在辽宁省2019年硕士研究生报名中,往届生占比达到41%,该省2016年报考的往届生为34.5%,三年时间提高了6个百分点左右。河北省2019年硕士研究生报名中往届生占比43%,该省2016年报考的往届生占比为32%,三年时间增加了11个百分点。业内人士认为,出现这种现象,与“就业难”不无关系。非全日制面临生源不足非全日制招生纳入统考以来,很多高校一直面临生源不足问题。从今年部分高校公布的数据看,生源问题依然比较突出。北京邮电大学非全日制专业中,大量专业的录取人数远远超过上线人数,说明招生基本上靠调剂来完成。比如,计算机科学技术专业,上线4人,录取108人;电子与通信工程专业,上线3人,录取82人;软件工程专业,上线2人,录取35人。中山大学部分非全日制专业则没有招到人。测绘工程专业招生计划5人、环境工程专业招生计划15人、材料工程专业招生计划10人、金融工程专业招生计划15人,化学工程专业招生计划10人,但最终,这些专业录取均为0人。从调查来看,近半数考生表示不考虑非全日制,近四分之一考生不清楚该政策。这种情况导致目前很多高校的非全日制专业招生是靠调剂来完成的。实际上,超过七成的考生并不愿意调剂到非全日制专业。对于不愿调剂到非全日制专业的原因,46%的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可。虽然国家规定全日制与非全日制研究生学历具有相同法律地位,但目前多数事业单位的招聘要求为全日制研究生。非全日制研究生需要国家和社会给予更多的政策支持与关注。高校推免比例扩大目前,高校在校生要考取研究生,除了统考以外,还可以选择推免。但推免不仅需要所在高校具有推荐免试资格,还需要考生在本科阶段的学习成绩和综合表现。在名校的推免生源中,学校层次也会成为录取重要因素。根据北京大学研究生招生官网公布的2019年拟接收推荐免试硕士名单的数据,北京大学2019年共接收推荐免试硕士生2174名,其中有2061人本科来自于“双一流”建设高校,占比高达94.8%。中山大学2019年共接收推荐免试硕士生1945名,其中有1770人本科来自于“双一流”建设高校,占比达到91%。从上述数据可以看出,部分名校推免生源中,本科毕业于“双一流”建设高校的学生占比较高,这意味着普通高校学生通过推免进入名校的机会相对较低。随着部分高校的推免比例持续提升,普通高校及往届生将面临更加激烈的竞争。       (陈福宽) 

载驱

内蒙古大学在职研究生历年分数线汇总,最低总分155分

随着中国经济快速的增长,我们国家对于知识的需求不断的扩大,因此人们需要不断充实自己。而对于在职群体,考在职研究生是一个非常不错的选择。在职研究生可能有很多人都不太了解,如什么是在职研究生?毕业之后都有哪些证书等种种疑问,下面小编针对你的疑问进行了整理。什么是在职研究生?在职研究生又称为非全日制研究生,是利用工作之余来提升自己的学历教育,属于国民教育系列。在职研究生的种类?在职研究生学硕(单证),毕业后获得硕士学位证书和结业证书,先参加课程教学(免试入学),在完成教学学分后就可以申请硕士学位考试。在职研究生专硕(双证),毕业后获得硕士学历和学位证书,先参加入学考试,被录取的人员才可以参加课程教学,最后顺利完成教学审核者就可以获得双证。在职研究生的上课时间?上课时间比较灵活,比如周末授课、寒暑假等节假日集中授课以及网络授课等,具体上课时间需询问相关招录学校。在职研究生的一些招考信息已经了解,那么下面就是大家非常关心的历年考试分数线,小编整理了内蒙古唯一一所211工程院校——内蒙古大学的历年专业硕士研究生国家分数汇总考研地区根据报考院校所在地总体分为两大类,国家按照一类、二类确定考生参加复试基本分数要求。一类(A类):北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西21个省(市); 二类(B类):内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆10个省(区)。 2018年内蒙古大学专业硕士研究生国家分数线2017年内蒙古大学专业硕士研究生国家分数线2016年内蒙古大学专业硕士研究生国家分数线图文数据均来自于:在职研究生官网

得车愈多

为什么非全考研的人数居高不下?非全日制研究生到底被不被认可?

非全日制研究生是在职读研教育较为热门的报考方式,学员经过非全日制研究生专业课程学习,顺利毕业后可以获得研究生毕业证和硕士学位证,从而提升个人学历和学位,双证的优势深受学员的青睐。最近,很多人对于“为什么非全考研的人数居高不下?非全日制研究生到底被不被认可?”这一话题热议纷纷,下面带着问题为大家详细解答。非全日制研究生为什么报考非全人数居高不下?“专科生报考”的读研梦想非全日制研究生改革之后,实现了专科生报考非全日制读研的梦想。学员若报考非全日制管理类专业读研则需要具备大专学历满足五年以上工作年限,达到与大学本科毕业生同等学力的人员;若报考非管理类专业则需要大专学历毕业满2年,以及满足院校的其他报考要求,按本科同等学力身份报考。由此可以得知,专科生可以报考非全日制研究生学习,不需要进行专升本即可读研。“先考试后学习”的入学方式学员若报考非全日制研究生学习,采取和全日制研究生相同的报考政策,是需要参加入学考试的。入学考试分为全国联考初试和院校复试,全国联考初试成绩达到国家和院校的分数线后才可以具备参加院校复试的资格,院校根据学员的综合考试成绩采取择优录取。由此可以得知,学员若报考非全日制读研,经过严格的考试选拔给予择优录取的。“理论结合实践”的授课方式非全日制读研对应专业课程是招生院校合理安排的,采取理论与实践的授课方式,让学员在接受理论知识的同时还能够运用到社会实践中,从而达到学以致用的效果。部分院校还会开设学习论坛、经验分享交流会等帮助学员提升专业技能,开阔眼界,丰富头脑知识。另外,院校为保证教学质量,专业课程设置学分,学员只有修满学分,通过考核,才能够准予毕业资格。“学习工作互不影响”的上课时间非全日制读研的上课方式有周末班、集中班。周末班的上课时间通常是在周六日期间开设专业课程学习的。集中班的上课时间通常是在五一、十一、学生寒暑假期间进行课程学习的。由此可以得知,上课时间通常是在闲暇时间进行,可实现不脱产学习,学员可以在不放弃原有的本职工作的情况下到校参加课程学习,可以使得学习与工作互不影响。“获得毕业证硕士学位证”的优势学员经非全日制对应课程读研,顺利毕业后可以获得研究生毕业证和硕士学位证。两本证书的获取与全日制读研获取的证书拥有同等的社会地位和法律效益,受社会、企事业单位认可。学员凭借着自身的优秀的专业技能加上双证的获取可以帮助找工作的学员增加竞聘优势,在职场工作多年的学员可以增加升职加薪、评定职称的机会。非全日制研究生非全日制研究生是被认可的经上述报考非全日制读研的人数居高不下的原因,可以得知,此报考方式是备受学员青睐的。2016年,教育部办公厅发布了关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知,内容中明确指出统一组织实施全日制和非全日制研究生招生录取、坚持全日制和非全日制研究生教育同一质量标准。此政策的颁发,意味着非全日制考研采取全日制研究生相同的报考政策,顺利毕业后可以获得学历证书提升学历的。由此可以得知,非全日制研究生是被认可的。通过以上的讲解,学员报考非全日制研究生学习,顺利毕业后可以获得丰厚的收益,是受认可的。若拥有读研梦想的学员,不妨报考非全日制研究生学习,成就个人读研梦想

视之无形

教育部公布2019年全国硕士研究生招生考试国家分数线

央广网北京3月15日消息 据教育部网站消息,今日,教育部公布《2019年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》(国家分数线),2019年全国硕士研究生复试录取工作全面展开。教育部此前印发《2019年全国硕士研究生招生工作管理规定》和《关于进一步规范和加强研究生考试招生工作的通知》等文件,就做好2019年全国硕士研究生招生工作作出了全面部署。有关文件明确,招生单位在国家分数线基础上,结合生源和招生计划等情况,自主确定本单位考生进入复试的初试成绩要求及其他学术要求,但不得出台歧视性或其他有违公平的规定。招生单位应统一制定复试小组工作基本规范,复试小组成员须现场独立评分,复试全程要录音录像。接受调剂申请的招生单位每次开放调剂系统持续时间不得低于12小时。对初试科目完全相同的调剂考生,招生单位应当按考生初试成绩择优遴选,不得简单以考生提交调剂志愿的时间先后等非学业水平标准作为遴选依据。所有拟录取名单须公示不少于10个工作日,未经招生单位公示的考生,一律不得录取,不予学籍注册。各级教育行政部门、省级教育招生考试机构和招生单位要提供考生咨询及申诉渠道,并按有关规定对相关申诉和举报及时调查处理。为方便考生申请调剂,3月20日至4月30日,中国研究生招生信息网将开通“全国硕士生招生调剂服务系统”(公网网址:http://yz.chsi.com.cn,教育网网址:http://yz.chsi.cn)。教育部提醒有调剂意愿的考生,要及时登录“全国硕士生招生调剂服务系统”和招生单位网站,充分了解招生单位(含各院、系、所)的调剂工作办法、计划余额,以及相关专业不同学习方式(全日制和非全日制)在培养、奖助等方面的政策区别,并提前了解调剂系统的使用方法,按要求填报调剂志愿。