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考研全日制vs非全日制,你更适合哪一款?大战争

考研全日制vs非全日制,你更适合哪一款?

自 2015 年,我国硕士研究生报名人数屡创新高,2019 年达到 290 万人,2020 年首次突破 300 万人,达到 341 万人。但自 2017 年非全日制研究生纳入统考,招生单位就面临了非全日制生源不足的问题。近两年大部分院校未完成非全日制专业招生计划,部分专业存在无人报考、无人上线、考生不愿调剂到非全日制等现象。对于应届毕业生,或者是经过奋战而落榜,但想继续战斗的往届毕业生来说,全日制无疑是他们的最终选择,也是最佳选择。对于在职人员来说,在残酷激烈的职场竞争环境下,很多人感觉到自己工作时的力不从心。长时间的压力与焦虑让一些在职人员想要提升自身的学历和能力。这时就会面临一个问题。非全日制研究生制度确立以后,改善了同等学力申硕只有学位证,没有毕业证的局面,含金量大大提高,是兼顾学习和工作的最佳时机。另一方面又面临着社会上对「非全日制」的认可度不一,考过后也存在着很多潜在风险,担心无法得到认可。还有一些报考全日制但是由于未被录取而被调剂到非全日制的学生,就会面临了两大问题。首先,如果放弃了「非全日制」,就可能要重新经历一段更紧张和焦虑的历程——二战。其次,如果不选择,也有可能失去了就读研究生的机会。同样也是对「非全日制」的含金量存在疑虑。为什么大家都会对「非全日制」的含金量产生疑虑呢?举例说明,比如日前冲上热搜的「非全日制研究生」,上热搜的原因是学历为「非全日制」的研究生在经历层层筛选后,到入职当天竟以「学历不符」为由被用人单位拒绝接收。最让人费解的是用人单位竟然说「从来没听过『非全』」。因为类似的现象不止发生这一次,所以大家会对「非全日制」产生疑虑。这种现象表明,因为对非全日制的认识度偏低导致了整个社会对其认可度也偏低。因为不了解而引起的误会,往往就是一场尴尬的误会。接下来我们就先来了解一下「全日制」和「非全日制」。非全日制的确立2016 年国家教育部针对研究生教育政策进行了改革,决定从 2017 年起,教育部会同国家发展改革委按全日制和非全日制两类分别编制和下达全国博士、硕士研究生招生计划;在所下达计划内(国家下达的专项招生计划除外),各研究生培养单位可根据社会需求和培养能力自主安排已有学位授权点招生规模。由此,2017 年之后非全日制研究生就诞生了。而且全日制和非全日制学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。注意:非全日制研究生不同于同等学力申硕只有学位证的现象。非全日制研究生双证齐全,既有毕业证,也有学位证,双证唯一区别为毕业证上的学习方式注明「非全日制」。全日制和非全日制的区别1.两者界定全日制研究生是指符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取,在基本修业年限或者学校规定年限内,全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生指符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取,在学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内,在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。2.报考条件全日制报考条件是应届或往届获取毕业证书和学位证书的毕业生,无需有一定的工作经历。主要的报考人群是应届毕业生和往届未就业的毕业生。非全日制报考条件会根据报考的学校和专业的改变而有所不同,有的学校要求和全日制同等条件,有的学校要求有一定的工作经历。大多数报考非全日制的考生是在职人员。注意:不管是全日制还是非全日制,工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、教育硕士中的教育管理专业、体育硕士中的竞赛组织专业必须满足本科毕业 3 年,专科毕业 5 年才能报考。法律硕士(法学)专业不接受跨考,法律硕士(非法学)专业不接受本科专业是法学的考生报考。3.选择范围全日制和非全日制都可以选专硕及学硕专业。但是,在选择的范围上有差距。全日制基本可以选择除上述管理类及法学等的学硕和专硕的所有专业。但目前大多数学校开设的非全日制专业以专硕为主,非全日制学硕招生专业相对比较少,可选性不大。因此,非全日制的考生在专业的选择上具有一定的范围限制。4.学制和培养时间全日制的研究生的上课时间基本都是在周一到周五(有专业也会安排周六日上课),学制在 2-3 年(学硕大部分为 3 年制,专硕为 2-3 年制)。非全日制的研究生的上课时间大多安排在节假日时间。因此,相对于全日制的学生而言,非全日制的学习时间比较分散,学习进度也较为缓慢。学制设置也相对较长一些,一般为 3-4 年。5.学费和奖学金设置全日制的硕士研究生,学硕的学费一般为 8000/年,专硕的学费一般高于学硕,而且专业硕士学费按照不同专业类别,学费的差别也比较大。奖学金方面,针对全日制的研究生国家每年都有 6000 元的生活补助,有关政策规定,用于资助全国普通高等学校纳入全国研究生招生计划的所有全日制研究生(有固定工资收入的除外)的基本生活支出。第一、全日制的研究生每年都可以申请奖学金,奖学金的覆盖面较大,部分院校的奖学金覆盖率为百分之百。第二、学校为全日制学生提供住宿条件。非全日制的硕士研究生学费较高。因为,非全日制研究生主要以专硕为主,学费一般在 2-5 万元左右,其中部分管理类专业费用相对高一些,EMBA 专业达到十几万到几十万不等。另外,即使是相同的专业,各院校的规定也会有一定区别。非全日制的研究生一般不享有国家用于资助研究生的生活补助,且大多院校并未设置非全日制的奖学金。(个别非全日制研究生院校为吸引优质生源,为成绩优秀者设立了不同等级低的奖学金,比如设置了三个等级,其中一等奖每年奖励 1 万元,二等奖每年奖励 6000 元,三等奖每年奖励 3000 元。优秀学员可以拿到一定金额的奖学金,为自己减轻经济负担。)学校一般不为非全日制的学生提供住宿。6.工作选择虽然非全日制和全日制同样标明的是「统招统考、双证齐全、同等效力」,但是部分专业在就业时还是会受到一定的限制。如果就业时选择的工作需要一定的工作经验,无疑在职的非全日制会更胜一筹。但是大部分关于应届生的工作招聘,都要求为全日制的毕业生。就业中出现这种现象并不是因为非全日制学生的能力不足,关于非全日制学历含金量的讨论一直未断。针对这一问题,中国教育科学研究院研究员储朝晖曾分析了几点原因:第一,对新生事物的认识不足。非全日制研究生是研究生教育里面新发展的一种类型,还算是一种正在处于成长中的新生事物,社会上对非全日制的了解和认识尚不充足;第二,旧观念的延续。从历史上看,非全日制本科、非全日制中专等,相对来说社会认可度都比全日制低一点,基于这种观念,在非全日制研究生产生后,这种非全日制比全日制的「含金量」低的观念依然延续;第三,非全日制的考核标准相对较低。目前,大学在非全日制研究生的招生、教学、学习考核上还与全日制研究生是有一定程度差异的,尤其是在教学、考核方面相对宽松一些,毕业时的学位论文等也同样适度放宽松。非全日制的劣势与优势通过以上全日制与非全日制的对比,可能更加明显地看到非全日制较全日制在各方面都稍差一些。但是综合考量,非全日制不仅有劣势,还存在很多的优点。1.非全日制劣势通过对比,非全日制显示出了几方面的劣势:第一,在开始选择报考的时候就会受限,选择的范围会比全日制的范围要小一些。因此,这样的选择更适合有定向培养需要的人;第二,非全日制的培养周期更长一些,而且课程基本都是集中在周六日与节假日,这对在职的非全日制学生来说,时间上会更加紧凑一些,也更加辛苦。因此,选择非全日制的考生要做好克服长时间不能有假期的困难;第三,由于课程时间安排通常排在周末,学校一般不为非全日制研究生提供宿舍住宿,同时,非全日制研究生不能享受国家的助学金等,而且大部分院校里的奖学金和助学金也不提供给非全日制研究生。因此,选择非全日制的总体费用更高一些,需要承受一定的经济压力,所以更加适合具有一定经济实力的人选择;第四,非全日制的就业方向在一定程度上受到限制。很多时候在职人员的选择就是读研前所处的单位,因此非全日制更加适合有稳定工作,只是有需要学历来进行进一步提升的人。2.非全日制优势第一,是一个边工作边提升的机会。选择非全日制的更多是在职人员,首先在有一定收入的情况下,因读研费用高而带来的经济压力会得到缓解,甚至有高收入的群体完全不用为经济担忧。另一方面,再一次走进校园学习,获得学历和能力的提高。第二,是一个工作提升的好机会。尤其在在国企、事业单位和公职机关,晋升加薪的其中一个重要的参考指标就是学历,往往高学历的人才能有机会,并且能够更加快速地得到晋升机会。总结来讲,就是你的学历会决定你的升迁和任用。第三,是一个扩大朋友圈的机会。对于已经在一个行业内有了长期工作经验的人来说,他所认识的人也集中在工作当中。目前大多院校会将非全日制的同学安排在一个班级内,班级内有来自五湖四海各行各业的人士。这无疑会成为一个开阔视野,积攒人脉的机会。同时,也可以站在更高更广阔的世界里反观自己所处的行业与自己的工作。如何做出选择无论是在职人员还是被调剂到非全日制的应届生,都或多或少因目前非全日制仍未获得较高的社会认可度而焦虑,进而选择困难。事实上,就如今的形势来看,非全日制地位的提高有很大希望。表现如下:第一,2016 年教育部办公厅发布了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》,通知中要求统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展,坚持统一标准,保证同等质量。这就充分显示出了非全日制未来的发展方向,事物发展的方向是螺旋式上升的,新生事物的发展前途是光明的,但总是要经历一段缓冲期。第二,2020 年教育部等五部门联合发声,对非全日制研究生就业工作进行明确,表明非全与全日制研究生须享同等待遇。在非常时期,各部门工作都受到了影响,此时五部门联合下发重磅文件,显示出了国家层面对非全日制研究生获取公平就业机会的大力支持。第三,2019 年 8 月,在北京市民政局官网发布的一条招考工作人员公告中,事业单位首次将非全和全日制放在同等地位,展现出了工作单位对全日制和非全日制研究生学历学位证书具有同等法律地位和相同效力这一政策的兑现。非全日制学费相对较高,基本不享有奖助学金,也不提供住宿,对应届毕业生而言确实存在一定的压力。但是对于在职人员来说,这是一个能够兼顾工作和学习的最佳方案。有一份相对稳定的收入,不必为其中的费用而过于担忧。同时还可以利用其中的优势,发展自己的朋友圈,为自己以后的发展提供更多的人脉。综上,非全日制的发展前景已经很明朗,所以其社会认可度逐渐提高这一趋势是毋庸置疑的。所以,不必为选择全日制和非全日制而过于担忧。

刘劭

在职研究生等于非全日制研究生?这些概念别混淆!

2017年起,在职攻读研究生招生工作以非全日制研究生教育形式,纳入国家研究生招生计划和全国硕士研究生统一入学考试。这一政策让很多同学想当然的以为在职研究生就等于非全日制研究生,其实不然,这样的说法是很不准确的。为啥这样说嘞?小编仔细的研究了一下↓在教育部将非全日制纳入统考之前之前,在职研究生有三种,分别是1月、10月、5月联考;这三种考试时间其实是代表了三种不同的培养模式:1、1月考试的其实是一种比较少数的,因为1月考试的难度高,而且不是所有学校都招生这一类型的在职研究生,专业也很少,只有MBA、MPA,这个你要自己去留意高校的招生信息和招生要求。(其实就是统招的研究生考试)2、5月是同等学力申硕的培养模式,这是当时在职研究生的主流方式。它的一大特点是先读书(参加研究生课程进修班,读书时间2年)后考试(参加每年5月的同等学力申硕考试),但是要求学生必须有学士学位,并且学士学位满三年才能才加全国统考。3、10月是专业硕士,是要先参加每年10月的GCT联考,学校录取后再开始学习。 GCT联考招生的专业较少,像MBA、MPA、法硕、工程硕士等。而后来,10月的联考取消,纳入到了1月的统招研究生考试中,也就是后来教育部要求的,2017年起将非全日制考研纳入到统考之中(统考研究生考试的时间早期是在1、2月,近年来不断提前,现在基本在每年的12月中下旬)。也就是说,如今的在职研究生考试分为非全日制统考和5月联考两种,单纯的把在职考研和非全日制研究生画上等号是不准确的!而且由于教育部并没有规定非全日制专业只招在职人员,应届生同样可以报考,而且也允许全日制考生向非全日制专业调剂。也就是说,非全日制研究生不是在职人员专利。为了方便大家理解,小编给大家画一个很丑的示意图,大家不要嫌弃哦↓好啦,概念基本分清了,但你知道在职研究生和全日制研究生的区别吗?今天小编就来和大家讲讲~1学习流程区别12月在职研究生(即非全日制研究生)和全日制研究生学习流程相同,具体为:入学初试——入学复试——入学——学习——结业考试——论文答辩——取证毕业;5月在职研究生则和它们不同,具体为:提交入学资料免试入学——学习——结业考试——申硕考试——论文答辩——取证毕业。2学习方式区别全日制研究生学习采用脱产方式进行,即学生需要在学习期间一直在学校面授学习;12月在职研究生(即非全日制研究生)则往往是周一到周五上班,平日下班后或周末到学校参加面授学习。5月在职研究生学习方式比上述两者都要便利,即学生可以参加周末班的面授也可以参加全网络学习,当然更可以网络和面授结合着学习。3受众人群区别全日制研究生面向的主要是应届本科毕业生以及少量往届在职人群;12月在职研究生(即非全日制研究生)则面向的主要是有5年工作经验的大专生以及3年工作经验的本科生(现在应届生也可以考非全哦);5月在职研究生则面向的更主要是工作1年以上的所有本科生。4可选专业方向区别全日制研究生可选专业囊括现阶段所有专业;12月在职研究生(即非全日制研究生)主要倾向于:金融、应用统计、法律、教育、体育、应用心理、工程、农业、兽医、林业、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、工商管理、公共管理、会计、旅游管理、工程管理、艺术等(部分文、理、工专业)。5月在职研究生倾向于:经济、金融、教育、法学、会计、心理、人力资源管理、语言、新闻、行政管理、企业管理、国际贸易、临床医学、口腔医学、中医等(偏文)。5招生人数区别每所高校全日制研究生和12月在职研究生(即非全日制研究生)录取人数比例一般接近9:1。5月在职研究生招生人数视学校硬件资源而定,不过各高校历年招生人数一般是12月在职研究生的5-8倍。6学费区别12月在职研究生(即非全日制研究生)学费比全日制研究生学费要高一些,具体高多少各学校有所不同。以中国政法大学法律硕士为例,12月在职研究生(即非全日制研究生)学费一般是2.8万/年,全日制研究生是1.5万/年。5月在职研究生的学费一般在2万/2年-4万/2年,中国政法大学直招专业的学费是2.2万/2年。7证书区别所有顺利毕业的全日制研究生最后都可以获得学位网和学信网可查询的研究生硕士学位以及研究生学历;(双证)12月在职研究生(即非全日制研究生)最后可以获得学位网和学信网可查询的研究生硕士学位以及标注有“非全日制”字样的研究生学历;(双证)5月在职研究生则最后可以获得学位网可查询的研究生硕士学位以及学校网站可查询的结业证。(单证)8学习侧重点区别全日制研究生在学习时更侧重知识以及能力的提升;但不管是12月在职研究生(即非全日制研究生)还是5月在职研究生,学生入学学习侧重点往往不限于知识以及能力,因为对有几年社会经验的他们来说,同行业人脉资源拓展以及工作问题讨论也同样非常重要。本文来源:公众号重庆江北财经上海财经大学在职研究生免试入学,在职学习,可同等学力申硕!咨询地址:杨浦区武川路111号经济学院105招生办

名止于实

非全日制研究生不用上课就能拿双证?集中上课,和全日制统一标准

火热的6月,随着各高校录取通知书的陆续寄出,2019年研究生考试落下帷幕。研究生考试是我国的一大考试,在每年的十二月份举行初试,次年的3月份举行复试。考研学子要准备半年的初试,如果顺利进入复试,那就更加紧张地复习。初试加上复试到最后能够被录取,接到通知书,差不多要经历一年的时间。自从研究生考试改革后,非全日制研究生被提出来,教育部下发文件明确指出——研究生的学习方式分为全日制和非全日制,二者招生标准、考察标准和毕业要求相同,毕业同发毕业证和学位证,法律效力和地位相同。非全日制研究生很适合那些有工作又想提升自身学历的小伙伴,很多高校在计划招生中制定的非全名额满足了想报考研究生的同学。非全日制研究生的学习是怎样安排的呢?可以肯定一点,非全的培养方式越来越完善,很多高校对非全的要求和全日制一样严格,根本不存在严进宽出,更不存在浑水摸鱼混学历的情况。某高校教育硕士(非全)暑期课程安排第一,利用假期集中上课,考勤制度严格。许多报考非全的小伙伴都是选择半脱产的方式学习,所以学校会把研究生课程安排在假期和周末,小伙伴们在不影响工作的前提下完成一定的课程学习。研一的课程多以公共课为主。集中上课的安排十分紧凑,每天的授课时间超过8小时,连续上课将近一个月,没有休息日。期间每天要四遍签到,签到的方式也越来越科学化,指纹识别和刷脸识别成为高校学生签到的主流方式。考勤会占到成绩的一定比例,并且缺课每一门课的三分之一课时量就不能参加该学科的考试。可见,高校对于非全的出勤率还是十分重视和严格的。某高校研究生教室的指纹识别系统第二,课程的设置完全符合教育部的要求,公共课与专业课同时学习。以教育硕士为例,公共课需要学习马列主义和专业学位英语,专业课则包括课程与教学论、教学研究方法和教育学原理等等。学生顺利毕业是必须要修满一定学分的。教育硕士公共课学位英语第三,非全日制与全日制的培养方式相同,所学科目必须通过考试。工作几年的小伙伴们重返校园学习,这个机会是十分难得的。导师们上课风趣幽默或严肃认真,每课时的任务量都能让大家学有所获。每一科目都设有考试,不同于本科生考试的“60分万岁”,研究生考试的合格线规定在70分。并且研究生考试没有补考,只有重修。考试不通过的学生只能来年重修这门课,可想而知,每个同学都会全力以赴的听课,记笔记,备考。所以在一定程度上,非全的学风也有了保障。非全日制研究生的课堂结束语:随着学术界的整顿,认真学习的人越来越多。鱼目混珠、滥竽充数的情况也越来越少。备考非全日制研究生很不容易,白天既要工作,夜晚又要复习;考上非全日制研究生也很不容易,有的小伙伴都拖家带口的去上学;想要顺利毕业也不那么容易,三年的求学时间,需要坚强的意志和恒心。祝福已经考上的小伙伴们能够顺利毕业,同时也祝福在备考非全日制的小伙伴们圆梦!

故事会

2019年法律硕士考研种类及报考条件说明

法律硕士种类法律硕士的培养一直在改革和完善当中,在2015年之前,有十月份的在职法律硕士,但2016年取消了在职法硕。法律硕士考生,往年一般有7万人左右报考,但由于专业硕士考生越来越多,法律硕士考生也越来越多,法律硕士考生有望在最近两年报考人数突破10万人。目前法律硕士有两种划分方式,每种划分方式都可以把法律硕士分成两类。1.按照考生的本科专业分,法律硕士可以分为法律硕士(非法学)和法律硕士(法学)两种。法律硕士(非法学):这是法律硕士专业的考生主体,国家设置法律硕士的初期目的就是培养这一类人才,全国的法律硕士考生,绝大多数都是法律硕士(非法学)。教育部要求本科不是13个指定的法学专业的学生才能报考(下列13个专业不得报考法律硕士(非法学)专业学位:法学、经济法、国际法、国际经济法、劳动改造法、商法、公证、法律事务、行政法、律师、涉外经济与法律、知识产权法、刑事法。)。法律硕士(非法学)学制一般都是三年。从2017年开始,教育部决定把之前的在职法硕和全日制法硕的考生进行合并,为此法律硕士(非法学)有全日制法律硕士(非法学)和非全日制法律硕士(非法学)。法律硕士(法学):这是2009年新设置的类型,是为本科为法学专业的同学开设的。学制一般2年,有的学校也规定法律硕士(法学)的学制为3年或者2.5年,具体的需要看您打算报考的法律硕士院校。2009年,国家为了缓解本科生就业压力,设置了大量的专业硕士,法硕法学也产生,当年法硕法学不考试,直接调剂到非法学专业,导致当年非法学的战友怨声一片。后续几年,有些学校的法律硕士(法学)方向让法学硕士的同学调剂到法律硕士(法学),这又导致法律硕士(法学)的同学不公平,但是越来越多的法律硕士(法学)招生院校变得规范,为此,法律硕士(法学)的考生也越来越多。从2017年开始,教育部决定把之前的在职法硕和全日制法硕的考生进行合并,为此法律硕士(法学)有全日制法律硕士(法学)和非全日制法律硕士(法学)。2.按照学习方式划分,法律硕士可以区分为全日制法硕和非全日制法硕。这个是2017年才开始的,即把之前的在职法硕改成了非全日制法硕。全日制法硕,就是脱产学习,考取了全日制法硕后,一般是需要转户籍和档案。毕业了拿全日制的法律硕士学位证和毕业证。非全日制法硕,一般是集中学习或者周末学习,是之前在职硕士的培养方式。不过,之前的在职硕士是只拿学位证而没有毕业证,但是现在的非全日制法硕,拿的也是双证了,毕业证和学位证都有,不过他们的毕业证和学位证都会备注“非全日制”字样。全日制法硕和非全日制法硕的异同:不同的地方有:A:全日制法硕脱产学习,能接受比较系统和正规的教育。非全日制法硕一般都是周末学习或者每年集中几十天学习,其他时间完全靠学生自己把握。B:认可度:由于毕业证和学位证上都会注明全日制或非全日制,而全日制法硕的认可度肯定会比非全日制法硕高,这个是无法回避的问题。C:学费不同:一般而言,非全日制法硕的学费会比全日制法硕的学费高出30%左右,当然也不排除有的学校的全日制和非全日制学费几乎一样。D:复试分数(难度)不一样:非全日制的复试分数线一般而言会比全日制法硕的分数线低一些,在2017年之前,已经有学校(兰州大学、湖南大学、深圳大学、中山大学)试验了发双证的非全日制法硕模式,这几所学校采取B线的方式划定复试分数线,而B线一般比全日制法硕复试分数线低。相同的地方:A:试卷一样:非全日制和全日制法硕,考试的试卷都一样,考试时间也一样。B:复习书籍:试卷一样,说明大纲也会一样,那么教材也会一样。即用教育部考试中心的教材和文运法硕及华成法硕主编的辅导书籍就可以应对考试。三、法律硕士报考条件法律硕士(非法学)报考条件:法律硕士(非法学)只招收具有国民教育序列大学本科学历或具有本科同等学历的非法律专业毕业生。本科同等学历者一般要求具有国家承认的大专学历,毕业后工作两年(从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日)或两年以上。各校对专科生的报考要求不同,详情请以招生简章为准,有的学校不招同等学力考生。法硕联盟论坛有201所法律硕士联考院校讨论区,每个区都对该招生院校有不少介绍。法硕联盟论坛各个法硕学校讨论地址:http://www.fashuounion.com/index.php?gid=268下列13个专业不得报考法律硕士(非法学)专业学位:法学、经济法、国际法、国际经济法、劳动改造法、商法、公证、法律事务、行政法、律师、涉外经济与法律、知识产权法、刑事法。特别说明一下,法律硕士(非法学)强调的是报考专业不得为这13个专业,注意是专业限制,而非学位限制。法硕联盟论坛每年都有战友问自己拿的是法学学士学位,但自己不是这13个专业,其本科专业是行政管理、社会学、政治学等等,请问这样的情况能否报考呢?法硕联盟论坛已经考取的在读学长告诉大家,可以报考。由于中国一些高校的专业设置问题,一些社会学,政治学,行政管理专业拿的也是法学学士,这种情况是可以报考法律硕士(非法学)的。已经毕业工作的往届生也可以报考全日制法律硕士,不受限制。法律硕士(法学)报考条件:法律硕士(法学)专业学位的考生对象为具有国民教育系列大学本科学历(或具有本科同等学力)的法律专业毕业生,一般而言,是指本科专业代码为0301。这个就简单了,凡是法学专业代码为0301的战友均可报考法律硕士(法学)。

春兰

你真的了解法律硕士吗?法硕招生人数多吗?法硕好考吗?

许多同学在考研的时候选择法律专业,跨考法学的同学,大家的起点都是一样的,而且各院校法律硕士(非法学)的招生名额较多。但是!你真的了解法硕吗?听听天任启航考研袁老师讲法硕基础知识吧!法律硕士是具有特定法律职业背景的专业学位,主要为立法、司法、行政执法、法律服务(律所律师与企业法务)与法律监督部门以及经济管理、行政管理和社会公共管理部门培养具有良好的法律职业技能和法律职业道德的高层次的应用型、复合型法律专门人才。法律硕士又根据针对人群分为法律硕士(法学)、法律硕士(非法学)。一、学硕与专硕的区别1.学硕一般只有一位校内导师,带着学生在校内做理论研究。专硕除了校内导师之外,还有一位校外导师,带着学生直接做课题或者接一些工作。2.专硕学硕都有全日制,也有非全日制,但是学硕的非全日制非常少,可以忽略不计。3.专硕学硕都可以读博士,但是学硕可以在研二或者研三申请硕博连读,但是专硕只能通过参加博士研究生考试,才能继续读博。4.现在招生人数普遍较少,且推免生较多,故考试难度相对较大。调剂的时候一般也只能学硕往专硕进行调剂,而不能专硕往学硕进行调剂。5.法学学硕我们通常称为法学硕士,专硕则称之为法律硕士。法学学硕没有本科专业限制,本科不是学法学的同学也能报考。但是法律硕士针对学生原本专业,分为法律硕士(法学)与法律硕士(非法学)。6.法学硕士考试科目中专业课由目标院校自己出题,法律硕士则是全国统一命题。故建议专业功底不是很扎实的同学,或者想冲击名校的同学尽量考虑专硕。二、全日制与非全日制的区别1. 全日制与非全日制毕业都是双证,毕业证学位证都有,只是毕业证上会注明全日制还是非全日制的学习方式。2. 非全日制一般不提供宿舍,且不支持户口转入学校3. 非全日制大多数院校不提供派遣证,所谓派遣证,是指现在所说的报到证,是应届普通高等学校、应届普通中等专业学校(普通全日制,也就是统招生)毕业生到就业单位报到的凭证,也是毕业生参加工作时间的初始记载和凭证。毕业生到就业单位报到时,须持“报到证”。4. 非全日制采取半脱产模式,可以边工作边学习,故一般学制为3年。5. 非全日制现在普遍与全日制统一划线,但实际录取中,非全日制分数还是低于全日制,所以非全日制对于这两年想考名校的同学是一个机会。6. 但是根据《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》第七十八条规定,原则上招生单位非全日制硕士研究生招收在职定向就业人员。招生章程应经当地省级教育招生考试机构备案。所以建议大家如果家里有关系,能找到不错的单位签订就业合同,可以考虑名校非全日制,但是针对大多数同学,建议以全日制为主。以上就是天任启航考研培训班袁老师总结整理的关于法硕的基础知识:学硕与专硕的区别、全日制与非全日制的区别。声明:本文部分文字、图片收集自网络,如有侵权,请及时告知我们,我们将在最短的时间内删除。

先饭

非全日制研究生求职“遭歧视”,用人单位:同样标准为何不读全日制?

作为北京某大学 2018 级法律硕士研究生,方思(化名)在求职时备受冷眼,由于读的是 " 非全 " 研究生,多数律所、省考的岗位她都没有报考资格," 想不通,同样是统招统分的在读研究生,非全日制的为何不被承认?"某大型国企的人力资源部门工作人员说,校招时学生的学历、成绩及实践是硬性条件,而且如果 " 非全 " 和 " 全日制 " 都是一样的,为何不去读全日制,招进来后如果上级部门审核通不过,浪费招人指标。中国教育科学研究院研究员储朝晖认为,总体而言,非全日制与全日制研究生的差异是客观存在的。要提升社会认可度,发展 " 非全 " 教育应回归人才教育而非学历。" 非全 " 研究生:同样标准,为什么会说水平存在差异?2016 年,教育部办公厅发布通知,全日制和非全日制研究生(以下简称 " 非全生 ")实行统招统考,培养单位要坚持同一标准、同等质量,尤其指出二者学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。唯一区别为,毕业证上的学习方式注明 " 非全日制 " 字样。今年这个特殊的就业季,硕士研究生方思的烦恼,不仅来源于就业机会少,更令她想不到的是,硕士学历让她屡屡受挫。作为北京某大学 2018 级 " 非全 " 法律硕士研究生,方思在求职时发现许多岗位自己都不能报考。" 部分律师事务所会明确不要非全日制的。相当多的省份省考明确报考公务员必须是全日制。" 这让方思倍感苦恼:" 同样是统招统分的在读研究生,非全日制的为啥就不被承认呢?"除了毕业找工作,就算是在读期间找实习,方思也受到律所的 " 冷遇 "。她认为," 既然非全和全日制采用同样的复试线,就意味着考生水平是一样的,为什么又说水平存在差异呢?"据悉,全日制与非全日制研究生的界定标准为,全日制研究生是全脱产在校学习的研究生;非全日制研究生为在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。谈及求职计划,方思认为仅仅是希望平等地获得报考的资格,至于考试成绩,各自凭本事。" 但是现在很多地方连报考的机会都不给。"用人单位:同样标准,为何不去读全日制?针对非全日制研究生,教育部等有关部门曾多次印发文件,要求保障就业公平。然而现实中,非全研究生就业 " 受歧视 ",主要源于 " 非全 " 的社会认知度低。某大型国企人力资源部门的谭先生告诉记者,听说 " 非全生 " 是这两年国家针对研究生教育,新分的类别," 我们理解是非全日制等于非脱产,和以前的‘在职研究生’不一样吧。"目前,在职研究生主要有同等学力申硕和非全日制研究生两种报考方式,这两种方式所获证书及作用也是存在差别的。非全日制研究生是统招统考,毕业后获取 " 毕业证、学位证 "(双证);同等学力申硕是只获得 " 学位证 ",俗称单证,显然两者考试及毕业难度都有所不同。而非全日制研究生是研究生教育里面新发展的一种类型,由于社会上了解不足,用人单位也容易将非全与以往的函授、成人教育及单证研究生等混合理解。" 这两年招生,确实遇到不少非全日制研究生。" 谭先生说,专门讨论过,但还是婉拒了。" 学生解释,培养方式、课程及毕业答辩都是一样的。那为什么你不去读脱产,还要选择非全日制?" 即使学生和学校相继出面解释,作为用人单位,谭先生认为,学历依然是硬性指标。实际上,培养模式采取了同样标准,但是名字又不同,用人单位也表示很迷惑," 如果非全生有他自己的特点,或者从名字上另有区分,那么用人单位招人也能有所侧重。" 谭先生坚持认为,校招最看重的,就是学历、成绩和实践,这些都是硬性条件," 硬性条件如学历存在歧义,学习能力及成绩,都是后话了。"专家:" 唯学历论 " 阻碍了真正有能力人才的自由竞争目前,非全日制研究生的 " 含金量 ",国家认可社会不认可。中国教育科学研究院研究员储朝晖认为,实际上,大学在非全日制研究生的招生、教学、学习考核上是有差异的,相对的比全日制标准放得宽一点。从这个层面理解,非全日制与全日制的差异是客观存在的,这个客观事实使社会上对非全日制研究生的认可度低于全日制研究生。" 如果用人单位是基于客观事实,考虑到全日制和非全日制研究生,存在客观能力上的差距,这不能算是就业歧视。" 储朝晖分析,如何看待 " 就业歧视 ",与用人单位怎么把握度有关,如果没有依据,白纸黑字将 " 非全生 " 排除在外,根本不进入程序,这算是就业歧视。保障就业公平,储朝晖认为应该是依据实际状况,提供同等就业机会。" 用人单位要招人,全日制相对非全日制更适合,选择全日制不能说不公平,反过来考虑,你选择了非全,将全日制淘汰掉,这是不公平的。"" 全日制研究生和非全日制研究生,在获取资源、分配精力上是有所差异的。" 储朝晖分析,非全生除了入学时条件上获得相对的差异,还有部分在职拿工资,提高学历去晋升……但全日制研究生,所有的精力都放在规定时间内,收获学历和学位。储朝晖提到,非全日制模式有它的特点,应从这部分群体的需求出发,招收在某一个专业方向上条件比较好的人。不能只为了 " 争学历 " 去上非全日制研究生。从长远来看," 唯学历论 " 阻碍了真正有能力人才的自由竞争。储朝晖说,未来社会是 " 学习型 " 社会,应该在意的是学的东西,而不是学的学历。尊重学习机会和资源,才利于释放和增强社会活力。突破人才标准固化,需要用人单位的人才评价体系更 " 内行 "。21 世纪教育研究院副院长熊丙奇表示,简单来说,我国社会还普遍存在以招生门槛看学历含金量的 " 学历价值观 ",而大学不重视人才培养质量把关,又进一步加剧这一认识。" 为改变社会对非全日制研究生的看法,我国教育部门取消了在职人员单独考试,将非全日制研究生招生纳入统一考试,完成学业毕业可获得双证(学位证和毕业证),但是,这并没有提高非全日制研究生的地位。" 熊丙奇分析,一是因为相对于学硕,非全日制的录取门槛更低,二是在培养上,培养单位没有过硬的措施,来提高培养质量。" 本来,非全日制培养模式,为受教育者接受高等教育,提供了多元选择,而学历歧视,无疑阻碍多元选择。" 熊丙奇说,消除社会的学历歧视,破除唯学历论,需要用人单位重视人才质量,而要让用人单位做到这一点,每所高校必须坚持人才培养标准,严把质量关。潇湘晨报记者 李琼皓 长沙报道【来源:中国经济网】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn

老来福

非全日制研究生被歧视,我只想知道读什么文凭比较“值”!

春节的脚步越来越近,考研成绩也即将如约揭盅。据教育部统计,2019年考研报考人数达290万,比去年激增52万,是十几年来增幅最大的一年。命运之锤即将落下,这290万学子能否过个好年,将成为整个二月全国最大的悬念之一。2019年考研报考人数达290万,是十几年来增幅最大的一年。虽说结果无外乎就两种,录取或落榜。但若是遇上了分数尴尬,不得不调剂至非全日制研究生时,不少同学可犯了难。中国教育在线不久前发布的《2019年全国研究生招生调查报告》指出,近半数考生表示不考虑非全日制,46%的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可,很多单位在招聘要求中就明确提出只接受全日制研究生。考上了全日制当然可喜可贺,而考上非全的,心情可能会异常复杂。01 非全还是在职?傻傻分不清楚早前,社会人要读在职研究生,有三条路径:一月联考、五月同等学力考和十月联考。一月联考难度最大,含金量也最高,可以拿到学历证(毕业证)和学位证“双证”。先考试后入学,只有法律硕士、MBA工商管理硕士和MPA公共管理硕士三种专业,但在改制之后被并入十二月的普通联考。2016年,非全日制与全日制研究生招生录取开始统一划线。五月同等学力考试形式为免试入学,但未和国际研究生教育主体形式接轨。流程是先修学分后考试,论文答辩通过后即可授予学位,只有学位没有学历。因为学校设置自成体系,执行混乱而且标准参差,略水。同样水力滔天的十月联考也是没有学历证书的“单证”研究生,先考试再入学,但题目难度、科目设置等比十二月的统考低了不止一个台阶。因为学费贵、拿学位相对容易,一直被诟病为“花钱买文凭”,目前已经被取消。考研之路,一年更比一年挤。2016年九月,教育部下发将非全日制与全日制研究生教育并轨的政策,统一划线,取消每年一月和十月联考,并入每年十二月的研究生统招统考。到了下一年,考研报名人数再次猛增。各大高校为了响应计划,纷纷扩大非全日制研究生招生计划。在突然失去一月和十月两条读研路径之后,在职考生瞄准的目标就只能是各大高校的非全。可他们万万没想到,跟他们同场竞技读非全的,还有因成绩不够,从全日制被调剂下来的应届考生。02 “服从调剂去非全日制,还不是为了上985。”目前就读非全研究生的有两种人,一种是已经工作的在职研究生,一种是分数不够而被调剂的应届考生。而后者这些将就派,往往占了大多数。要念香饽饽985高校的全日制研究生,对本科“门第”的要求越来越高,大部分招生已经在九月通过推免完成,留给普通考生的机会已经很少。保研者已经占去大半名额,考研人只得挤破脑袋捡剩。要争夺985读研的入场券,除非特别优秀,否则就只有钻非全招生计划的空子,通过从全日制变非全的调剂,入读理想的学校。这样一来,当边工作边念书的在职考生和全天候复习的应届考生站在统一的起跑线上时,小年轻们自然占据了优势。由于全日制和非全的分数线统一,为了完成调剂招生计划,各高校实际的复试分数线其实有所下降。但在在职考生看来,哪怕是“拖了后腿”的年轻人们,实际上也拉高了进入复试的平均分。对于在职考生而言,考研从以往的水水就能过,难度直接跳升到了hard模式,进入复试的机会瞬间缩水。录取这件事情,自然是人数涨了分数就会变高。 但那些上了复试线,又无法达到全日制要求的夹心饼考生也不好过,失去“全日制”三字金牌的保驾护航,新推出的非全研究生含金量如何、就业市场承认度如何,都是未知之数。是上普通学校的全日制,还是985前途未明的非全,抑或勇敢的二战,成为没有先行者可以解答的难题。普通学校的全日制,还是985的非全?而习惯被追逐的高校也不好过,教育部批准34所可以自主划线的院校也陷入了焦头烂额的状态。因为上头硬性规定非全复试要和全日制分数统一,硬撑高准入门槛的学校纷纷面临非全上线人数个位数的窘境:改革元年,北大法硕的非全仅上线一人,武大更是无人上线。03 非全被歧视,到底冤不冤就读非全最大的顾虑,无非是读完出来学历不受肯定,遭遇HR的冷眼,学历和工作经验两头落空。非全遭受的冷遇,是从一贯被贴上水货标签的在职研究生流传下来的惯性歧视。在职研究生被鄙视,主要在于其“宽进宽出”的政策,而这正是非全改制最重要的一点。学历的含金量和其难度是成正比的,和全日制拉平了入学的难度,解决了“进”的问题,接下来就要关注“出”的问题。非全学习的时长集中在周末,形式有点像夜大速成班,时间短剂量大,学生接收的效果如何很难说。另外,不同学科受到的限制也不同,比如金融、外语类等偏理论的学科,全日制和非全的学习内容基本一致,两种学制的教学不会相差甚远。但是电子、机械等需要花时间进实验室研修的工科专业,非全和全日制学生对项目投入的时间、精力就有很大差别了,学习质量难免大打折扣,被HR歧视也并非毫无由头。04 我只想知道,读什么文凭比较“值”其实,在就业市场中被歧视的何止非全研究生。英国、香港等地区的一年制授课型研究生项目近年来因为申请比较容易、时间短、性价高而获得青睐,也因此陷入了“水货疑云”。同学们到了当地才发现,读这种快准狠、十几万学费搞定的授课型研究生的,身边同学基本都是内地人。出国留学别担心语言问题,大家都一个地方来的。本地学生多是做研究、拿奖学金的学术型研究生,或是延长学时的在职学生。如果学校不是特别优秀,普通的海外大学授课型研究生学成归来,就业并没有比本科生有很大优势。而2009年才在政策扶持下发展迅速的专业硕士,也许能给惴惴不安的非全研究生们打一筒鸡血。当年推出的时候,因为和“名门正统”的学术型学位学习方向有明确不同,时长也短,也受到了一定的质疑。但近年来,学术硕士和专业硕士的录取分数已经基本一致,就业市场的认受度也相差无几。2017年,全国多地都出现了专硕报考人数反超学硕的现象。非全研究生的未来发展,也许会向专硕的道路靠拢。非全能不能被正名,最重要的还是看政策。以海外硕士为例,只要在外国呆满360天并在北京找到工作,而且刚好单位还有落户指标,那么只要读一年硕士也能获得许多人为之奋斗一生的北京户口。这些诱人的政策一天还存在,海外读硕就不会失去魅力。毕竟,不管是发出”专硕还是学硕性价比高“,或是”读985非全日制值不值得“的疑问的人,更在意和焦虑的问题,也许不是哪一种教育更适合自己,而是同样是一纸文凭,哪一张更高效省时、更受用人单位待见呢?本文转自有间大学,内容仅作分享之用,不代表本公司观点,请读者仅作参考;文章版权属于原作者,如涉及作品内容、版权问题,请联系我们,我们会及时审核处理。

兼名

非全日制双证教育硕士性价比较高的五大类专业优劣势分析

非全日制教育硕士性价比较高的五大类专业优劣势分析教育硕士领域的专业主要有:学科教学、小学教育、学前教育、科学与技术教育、心理健康教育、特殊教育、学校课程与教学、教育管理等等。1.学科教学在教育硕士领域的众多专业当中,学科教学类占据了很大一部分,而学科教学类也基本上是整个教育专硕里面最好就业的,因为他培养的直接就是中小学的老师。学科教学类,可以划分为四个较大的模块:(1)主科语文数学英语这是中小学教育的主科,这三个也是整个学科教学类里面最热门的,那考试难度相对来说也要比其他几个要难一点,但是它这个难度也是相对的。因为全国从院校的设置上面和招生的人数上面来说,这三个专业里面的语文和英语的招生人数是最多的,其中数学和英语,对基础不好的同学来说相对稍难。跨专业的同学也可以选择考这三门,因为这三个我们在小学到高中一直都在学,毕竟基础在那。(2)理科学科:物理,化学,生物一般是不接受跨考的,当然很多一本二本,那些师范类院校还是接受跨考的,当然,如果你本科就是物理相关专业,化学相关专业或者生物相关的,这一系列的是能够去考的,而且是专业对口的较好,在考试难度方面也是学科教学类里面比较低的。(3)文科学科:思政,历史属于文科里面相对来说比较好考的一个专业,比如说学科思政,现在很多学校的学科思政专业都是处于一种扩张的状态,现在有很多地方希望我们的老师能够充当思想政治教育的角色。历史和地理也是一样的,如果说你是想跨考又希望难度低一点,那么选择这三个专业会比较好,当然如果是本专业的那种,不要犹豫,直接考这三个专业就好了。(4)艺术类,体育类,美术类这几个专业也是比较热门的,因为有很多音乐生,体育生和美术生并没有成为想象中的艺术家,所以就希望以后可以当一个老师。而且那些专业有自己特长的,或者自己特殊爱好的同学能坚持自己的爱好,其实在你这个在音乐体育美术里面那相比起这些科目来说,难度肯定是最小的,因为和你竞争的同学基本上都是艺术类的,体育类的。2.学前教育这也是比较推荐的专硕,更适合跨考。学前教育,直接培养的就是幼儿园的老师,如果你考的是比较好的学校,比如说北师大,华南师大这种211或者985的师范类院校的学前教育,可以进大专或者师范师专科里面当老师,所以不一定要去幼儿园,如果想去也是相对来说比较好的幼儿园。3.小学教育这个专业其实在近几年也是比较热门的一个专业,它培养的是小学教育的全科老师,或者有一些学校就是培养小学数学老师,学校语文老师培养是非常有针对性的,并且在就业方向就业上面他们有明显的一个优势,所以小学教育也是对于跨考生比较适合就业很好的一个专业,当然学前教育也是一样的。4.特殊教育特殊教育,那面临的就是特殊教育儿童,当然你也可以通过自己的努力进行理论研究或者再一次的深造,有很多较好的政府福利性的机构和组织,都需要你们的报名,甚至还有一些政府单位,也是需要特殊教育。5.心理健康教育以及科学与技术教育心理健康教育,这个培养的直接去中小学甚至大学的心理健康老师。科学与技术教育,就是小学科学老师,当然也有一些中学开设了机器人的课程。总的来说,这5类专业是特别合适且就业比较好的,就业很清晰的专业。很多人问非全日制对以后的就业有没有帮助,那肯定是有帮助的,至少你在文凭一拿出来你是个研究生,有学位证有学历证,现在的非全日制和全日制的培养,其实在质量的要求上面是一模一样的。最后,必尚考研也想送给准备考研的各位同学一句话,希望每一个人都可以勤学励志,并且将所有的理想抱负都付诸于行动。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信:考研

九尾狐

被调剂到非全日制研究生,我宁愿不读

本文转载自有间大学(ID:youjian-university)考研成绩也如约揭盅。据教育部统计,2019年考研报考人数达290万,比去年激增52万,是十几年来增幅最大的一年。图/中新网2019年考研报考人数达290万,是十几年来增幅最大的一年。虽说结果无外乎就两种,录取或落榜。但若是遇上了分数尴尬,不得不调剂至非全日制研究生时,不少同学可犯了难。中国教育在线不久前发布的《2019年全国研究生招生调查报告》指出,近半数考生表示不考虑非全日制,46%的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可,很多单位在招聘要求中就明确提出只接受全日制研究生。考上了全日制当然可喜可贺,而考上非全的,心情可能会异常复杂。非全还是在职?傻傻分不清楚早前,社会人要读在职研究生,有三条路径:一月联考、五月同等学力考和十月联考。一月联考难度最大,含金量也最高,可以拿到学历证(毕业证)和学位证“双证”。先考试后入学,只有法律硕士、MBA工商管理硕士和MPA公共管理硕士三种专业,但在改制之后被并入十二月的普通联考。2016年开始统一划线2016年,非全日制与全日制研究生招生录取开始统一划线。五月同等学力考试形式为免试入学,但未和国际研究生教育主体形式接轨。流程是先修学分后考试,论文答辩通过后即可授予学位,只有学位没有学历。因为学校设置自成体系,执行混乱而且标准参差,略水。同样水力滔天的十月联考也是没有学历证书的“单证”研究生,先考试再入学,但题目难度、科目设置等比十二月的统考低了不止一个台阶。因为学费贵、拿学位相对容易,一直被诟病为“花钱买文凭”,目前已经被取消。图/中新网考研之路,一年更比一年挤。2016年九月,教育部下发将非全日制与全日制研究生教育并轨的政策,统一划线,取消每年一月和十月联考,并入每年十二月的研究生统招统考。到了下一年,考研报名人数再次猛增。各大高校为了响应计划,纷纷扩大非全日制研究生招生计划。在突然失去一月和十月两条读研路径之后,在职考生瞄准的目标就只能是各大高校的非全。可他们万万没想到,跟他们同场竞技读非全的,还有因成绩不够,从全日制被调剂下来的应届考生。“服从调剂去非全日制,还不是为了上985。”目前就读非全研究生的有两种人,一种是已经工作的在职研究生,一种是分数不够而被调剂的应届考生。而后者这些将就派,往往占了大多数。要念香饽饽985高校的全日制研究生,对本科“门第”的要求越来越高,大部分招生已经在九月通过推免完成,留给普通考生的机会已经很少。图/《青春派》保研者已经占去大半名额,考研人只得挤破脑袋捡剩。要争夺985读研的入场券,除非特别优秀,否则就只有钻非全招生计划的空子,通过从全日制变非全的调剂,入读理想的学校。这样一来,当边工作边念书的在职考生和全天候复习的应届考生站在统一的起跑线上时,小年轻们自然占据了优势。由于全日制和非全的分数线统一,为了完成调剂招生计划,各高校实际的复试分数线其实有所下降。但在在职考生看来,哪怕是“拖了后腿”的年轻人们,实际上也拉高了进入复试的平均分。对于在职考生而言,考研从以往的水水就能过,难度直接跳升到了hard模式,进入复试的机会瞬间缩水。图/sohu录取这件事情,自然是人数涨了分数就会变高。 但那些上了复试线,又无法达到全日制要求的夹心饼考生也不好过,失去“全日制”三字金牌的保驾护航,新推出的非全研究生含金量如何、就业市场承认度如何,都是未知之数。是上普通学校的全日制,还是985前途未明的非全,抑或勇敢的二战,成为没有先行者可以解答的难题。普通学校的全日制,还是985的非全?而习惯被追逐的高校也不好过,教育部批准34所可以自主划线的院校也陷入了焦头烂额的状态。因为上头硬性规定非全复试要和全日制分数统一,硬撑高准入门槛的学校纷纷面临非全上线人数个位数的窘境:改革元年,北大法硕的非全仅上线一人,武大更是无人上线。非全被歧视,到底冤不冤就读非全最大的顾虑,无非是读完出来学历不受肯定,遭遇HR的冷眼,学历和工作经验两头落空。非全遭受的冷遇,是从一贯被贴上水货标签的在职研究生流传下来的惯性歧视。在职研究生被鄙视,主要在于其“宽进宽出”的政策,而这正是非全改制最重要的一点。学历的含金量和其难度是成正比的,和全日制拉平了入学的难度,解决了“进”的问题,接下来就要关注“出”的问题。图/中国教育在线调查非全学习的时长集中在周末,形式有点像夜大速成班,时间短剂量大,学生接收的效果如何很难说。另外,不同学科受到的限制也不同,比如金融、外语类等偏理论的学科,全日制和非全的学习内容基本一致,两种学制的教学不会相差甚远。但是电子、机械等需要花时间进实验室研修的工科专业,非全和全日制学生对项目投入的时间、精力就有很大差别了,学习质量难免大打折扣,被HR歧视也并非毫无由头。我只想知道,读什么文凭比较“值”其实,在就业市场中被歧视的何止非全研究生。英国、香港等地区的一年制授课型研究生项目近年来因为申请比较容易、时间短、性价高而获得青睐,也因此陷入了“水货疑云”。同学们到了当地才发现,读这种快准狠、十几万学费搞定的授课型研究生的,身边同学基本都是内地人。出国留学别担心语言问题,大家都一个地方来的。图/pexel本地学生多是做研究、拿奖学金的学术型研究生,或是延长学时的在职学生。如果学校不是特别优秀,普通的海外大学授课型研究生学成归来,就业并没有比本科生有很大优势。而2009年才在政策扶持下发展迅速的专业硕士,也许能给惴惴不安的非全研究生们打一筒鸡血。当年推出的时候,因为和“名门正统”的学术型学位学习方向有明确不同,时长也短,也受到了一定的质疑。图/中国研究生招生信息网但近年来,学术硕士和专业硕士的录取分数已经基本一致,就业市场的认受度也相差无几。2017年,全国多地都出现了专硕报考人数反超学硕的现象。非全研究生的未来发展,也许会向专硕的道路靠拢。非全能不能被正名,最重要的还是看政策。以海外硕士为例,只要在外国呆满360天并在北京找到工作,而且刚好单位还有落户指标,那么只要读一年硕士也能获得许多人为之奋斗一生的北京户口。这些诱人的政策一天还存在,海外读硕就不会失去魅力。毕竟,不管是发出”专硕还是学硕性价比高“,或是”读985非全日制值不值得“的疑问的人,更在意和焦虑的问题,也许不是哪一种教育更适合自己,而是同样是一纸文凭,哪一张更高效省时、更受用人单位待见呢?

地中海

2021最好考的非全日制双证硕士-农业硕士考研院校分析

2021最好考的非全日制双证硕士-农业硕士考研院校分析农业硕士就业领域为农业技术研究、应用、开发及推广,农村发展、农业教育等企事业单位和治理部分,院校和科研部分等。接下来,必尚考研为大家分析一下非全日制农业硕士七所院校考研情况吧!湖北地区:1、 华中农业大学华中农业大学(Huazhong Agricultural University),简称“华农”,位于湖北省武汉市南湖狮子山脚,是中华人民共和国教育部直属的一所以生命科学为特色,农、理、工、文、法、经、管协调发展的全国重点大学,国家首批世界一流学科建设高校,国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。农业硕士实行以2年为基础的弹性学制,基本学制短,毕业快,拿证快。非全日制如有需要,学制可延长两年。考试科目为:《思想政治理论》(满分值100分)、《英语二》(满分值100分)、《农业知识综合四》(满分值150分)、《农业经济学》或《农村社会发展理论与研究方法》(满分值150分)。2、 华中师范大学华中师范大学(Central China Normal University)简称“华中师大”或“华大”,位于湖北省会武汉,是中华人民共和国教育部直属重点综合性师范大学,国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校,国家首批“双一流”世界一流学科建设高校。342农业知识综合四参考书目有《管理学》,周三多编著,高等教育出版社,2005年版、《现代农业经济学》,王雅鹏编,中国农业出版社,2012年版、《农业概论》,翟虎渠编,高等教育出版社,2006年版。3、 中南财经政法大学中南财经政法大学(Zhongnan University of Economics and Law)是中华人民共和国教育部直属的一所以经济学、法学、管理学为主干,兼有哲学、文学、历史学、理学、工学、艺术学等九大学科门类的重点大学,由教育部、财政部和湖北省人民政府三方共建,是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”项目重点建设高校,是国家“世界一流学科建设高校”。 学制均为二年,初试为《思想政治理论》(满分100分);《英语二》(满分100分);《农业知识综合四》(满分150分);《农业经济学》(满分150分)。陕西地区:1. 西北农林科技大学西北农林科技大学(Northwest A&F University)简称西农或西北农大,坐落于中国农科城陕西杨凌,是中华人民共和国教育部直属全国重点大学、中央直管32所副部级建制重点大学之一,世界一流大学建设高校、“985工程”、“211工程”重点建设高校。学制为3年,采取集中学习和业余学习相结合的方式。四川地区:1、 四川农业大学四川农业大学(Sichuan Agricultural University),简称“川农大”,由教育部、四川省人民政府、成都市人民政府共建,是国家“双一流”世界一流学科建设高校、“211工程”重点建设高校。一般采取入学不脱产方式进行学习、培养。学习年限从入学到获得学位一般为三年,最长不超过五年,其中集中在校学习时间累计不少于六个月。2、 西南财经大学西南财经大学位于四川省成都市,是中华人民共和国教育部直属高校,国家“世界一流学科建设高校”,教育部与四川省共建高校,国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”建设高校。参考书目有:农业经济学 钟甫宁 第五版 中国农业出版社、农业经济学 李秉龙 第三版 中国农业大学出版社、发展经济学 张培刚 张建华 北京大学出版社、管理学 周三多 第五版或者第六版 复旦大学出版社、农村社会学 钟淑宝 高等教育出版社。重庆地区:1、 西南大学西南大学(Southwest University)是教育部直属,教育部、农业农村部、重庆市共建的重点综合大学;是国家首批“世界一流学科建设高校”,国家211工程和985工程优势学科创新平台建设高校。初试考试科目为101思想政治理论、204英语二、342农业知识综合四,侧重于农村发展与管理综合知识考查,考试内容主要涵盖发展经济学、农村社会学、农业经济学、管理学等课程。非全日制的学制为3年。在职备考,轻松上岸私信付老师:考研