非全日制金融硕士院校

近几年，金融学成为很多在职人士想要学习的专业之一，想要通过金融学在职研究生来提升自身能力和学历。那么，金融学在职研究生招生院校有哪些？金融学在职研究生招生院校有对外经济贸易大学、中国人民大学、山东大学、南开大学、首都经济贸易大学、中国社科院等等。　那么，这些院校如何报考呢？以上院校的金融学在职研究生招生方式为同等学力申硕。同等学力申硕是免试入学，先学习后考试，同学们无需参加入学考试，只要满足条件即可参加课程学习，后期参加申硕考试，获得学位证书。同学们可以点击下方小程序查看招生简章！具体报名流程1、提交报名材料，等待院校审核。2、院校审核通过，学员入学学习，在规定时间修满学分即可参加院校自行组织的结业考试，考试通过获得结业证书。3、满足本科有学士学位的学员，可以参加5月份申硕考试，考试通过，可以在导师的指导下撰写论文并进行论文答辩，答辩通过，获得学位证书。以上就是小编为同学们整理的金融学在职研究生招生院校以及报考方式。同学们可以点击下方链接查看更多文章！对外经济贸易大学在职研究生的可选择的报考方式以及专业有哪些？2020年在职研究生报名时间是什么时候？

对于无法脱产学习，但是知识储备需要不断提升的在职人员来说，在职研究生就成为了最佳选择。在职研究生有哪些学校和专业可报考？不同的在职研究生报考方式，可报考学校和专业选择也不同。同等学力申硕：主要是学硕，几乎覆盖了大部分全日制可报考专业，免试入学。具备同等学力招生资格的院校多为国内重点大学，以北京居多。满足本科毕业且有学士学位够3年的人员可参加申硕考试。硕士类别包括经济学硕士、文学硕士、管理学硕士、法学硕士、哲学硕士、教育学硕士等。同等学力招生专业：新闻学、传播学、统计学、人力资源管理、企业管理、会计学、中国古代史、世界史、考古文博学、行政管理、城乡发展与规划、社会医学与卫生事业管理、房地产经济与管理、金融学、国学、英语语言文学、日语语言文学、计算机应用技术、社会学等。1非全日制研究生可报考多为专硕，学硕很少。而且非全日制研究生院校招生专业并不像全日制研究生涵盖那么广泛，在职人员如果打算报考，需要查看院校是否针对该专业开设了非全日制招生，否则是无法报考的。非全日制专业硕士学位包括：金融硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、法律硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士等。同等学力申硕符合条件者可申请获得硕士学位，非全日制研究生毕业后可获得硕士学位和毕业证书。学习的知识和师资都是院校统一配备的，这两种方式获得的证书在含金量上与全日制研究生并无实质性区别。

学校官方简介：中国人民大学是中国共产党创办的第一所新型正规大学，是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学，被誉为“在我国人文社会科学领域独树一帜”。在长期的办学实践中，广大师生秉持“立学为民，治学报国”的办学宗旨，始终奋进在时代前列。我校是国家首批“985工程”“211工程”重点建设大学，2017年首批入选国家“世界一流大学和一流学科”建设名单。在教育部学位评估中心2017年公布的全国一级学科评估结果中，我校获评A类学科总数为14个，其中理论经济学、应用经济学、法学、社会学、新闻传播学、统计学、工商管理、公共管理、马克思主义理论获评A+，政治学、哲学获评A，图书情报与档案管理、中国史、中国语言文学获评A-，A+学科数量位列全国高校第四。非全录取情况：其在2019年非全日制研究生招生中，一共计划有8个学院10个专业招收非全日制研究生，具体情况如下表：下面对各院非全日制研究生录取情况作简要分析（注：分析数据均来源中国人民大学研究生招生网）：1、财政金融学院（EMBA）-->工商管理（专业学位）-->高级管理人员工商管理硕士财政金融学院在2019 “财政金融学院（EMBA）-->工商管理（专业学位）”招生中一共拟录取78人，初试成绩分布【170,246】，初试均分：184.15。2、法学院（专业学位）-->法律（非法学）-->不区分研究方向法学院在2019“法学院（专业学位）-->法律（非法学）”招生中一共拟录取47人，初试成绩分布【365,394】，初试均分：370.89。3、法学院（专业学位）-->法律（法学）-->不区分研究方向法学院在2019“法学院（专业学位）-->法律（法学）”招生中一共拟录取79人，初试成绩分布【360,383】，初试均分：370.86。4、公共管理学院（专业学位）-->公共管理（专业学位）-->北京公共管理学院在2019“公共管理学院（专业学位）-->公共管理（专业学位）”招生中一共拟录取235人，初试成绩分布【171,243】，初试均分：203.87。5、信息学院（专业学位）-->软件工程（专业学位）-->不区分研究方向信息学院在2019“信息学院（专业学位）-->软件工程（专业学位）”招生中一共拟录取52人，初试成绩分布【301,384】，初试均分：338.31。6、商学院（会计）-->会计（专业学位）-->不区分研究方向商学院在2019“商学院（会计）-->会计（专业学位）”招生中一共拟录取35人，初试成绩分布【177,252】，初试均分：211.86。7、商学院（MBA）-->工商管理（专业学位）-->工商管理不区分研究方向商学院在2019“商学院（MBA）-->工商管理（专业学位）”招生中一共拟录取400人，初试成绩分布【170,249】，初试均分：195.89。8、农业与农村发展学院-->农业管理（专业学位） -->不区分研究方向农业与农村发展学院在2019“农业与农村发展学院-->农业管理（专业学位）”招生中一共拟录取29人，初试成绩分布【300,387】，初试均分：345.58。9、农业与农村发展学院-->农村发展（专业学位） -->不区分研究方向农业与农村发展学院在2019“农业与农村发展学院 -->农业管理（专业学位）”招生中一共拟录取2人，初试成绩分布【348,387】，初试均分：367.50。10、商学院（EMBA）-->工商管理（专业学位）-->高级管理人员工商管理硕士商学院在2019“商学院（EMBA）-->工商管理（专业学位）”招生中一共拟录取183人，初试成绩分布【150,224】，初试均分：179.72。备考/就业/分享关于更多非全日制信息请关注百家号“小非说考研”

自从在职研究生改革后，很多人针对非全日制研究生相关问题都很疑惑，其中，咨询学硕、专硕、非全日制研究生区别的问题就有很多人在问，下面就这个问题为大家介绍一下。首先，小编先介绍一下什么是学硕、专硕、非全日制研究生。学硕：学术型硕士，以培养教学和科研人才为主。专硕：是相对于学术型学位而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。非全日制研究生：是一种在职研究生的报考方式，与全日制研究生的招生标准相同。点击下方“小程序”查看招生院校、专业三者的具体区别如下：一、学制不同：学硕：全日制学习一般3年，但也有院校是2.5年，具体看院校安排专硕：一般2-3年非全日制研究生：学制一般是2年至3年左右，多数是3年。二、培养方向不同：学硕：培养学术研究人才，教学科研人才。专硕：培养应用型人才非全日制研究生：学术型和应用型培养形式都有，但多数培养应用型人才三、学费：学硕：约8000元/年，提供住宿和奖学金专硕：学费比学硕高，提供住宿和奖学金非全日制研究生：学费高于全日制，一般学校不提供住宿和奖学金四、升博形式不同：学硕：可以直博，拿学术学位专硕：需要考博，拿专业学位非全日制研究生：需要考博，证书上注明“非全日制”而且，在文章开头处也介绍过，非全日制研究生是一种在职读研方式，而学硕、专硕是硕士学位的分类，这三者不能同时做比较。

2021年研究生招生开始了，好消息是扩招，不利的消息是学硕扩招有限，主要扩招的是专硕，而大部分专硕是非全日制研究生。很多以前招全日制专硕的大学今年也变了，专硕全变成了非全日制研究生，生源来源标明：非全日制定向研究生。定向研究生意思是有工作单位，培养完成哪里来哪里去。由于国家相关单位对非全研究生毕业后工作安排和待遇没有相应规定，所以非全研究生都很迷茫，究竟该不该读非全研究生呢？真是有点纠结了。毕业后按应届生应聘无人理，只有回原单位继续上班，而单位对非全研究生又没有政策，真是如鸡肋，读之无味弃之可惜啊！现在都说考研，可是大部分学校又都改方案了，好点专业的研究生主要以推免为主，留给考研的名额实在太少了。像经管类学硕主要以推免为主，想考研不说难于上青天，得是学霸中的学霸才能考上。容易点的都是比较差的专业，像传说中的生化环材、人文社科之类的。近期不断关注各大学研究生招生网，发现很多大学非全日制专硕招生数量庞大，每个专业招生少则几十人，多则几百人。四川大学、中南财经政法大学、南昌大学、西安交通大学、中南大学、长安大学、武汉大学、华南理工大学、华中科技大学、安徽大学、同济大学等等，文科类全日制研究生大部分招推免生，专硕大部分是非全日制研究生。吉林大学更有意思了，招的大部分是学硕，专硕招的很少，虽然是全日制，但招生数量少的不能再少了。非全日制研究生虽然国家要求和全日制同等待遇，但企业招聘时明确要求：全日制硕士。而非全日制研究生学费很高，一般在6.8万-8万/年，两年学费在16万左右。花了很多钱，浪费了很多时间，却没有得到相应的待遇，付出与回报不成比例，或者说只有付出，没有回报。而最为烦恼的一点很多同学可能没有想到：如果没有就业的本科生直接读非全，毕业以后可能面临不是应届生的问题，找工作只能通过社会招聘，那就业就相当难了，渠道窄了很多，好单位基本进不去了，只要报考非全日制硕士时选择“定向”专业的话，没有派遣证，意味着不是应届生，这点一定要注意。所以非全日制专硕读还是不读，真是个大问题。如果只是要个文凭，对以后晋升职称也许有用，如果晋升职称时也要求全日制，那真是一点用也没有了。如果单纯为了提高自己的专业能力，提高专业水平，那还是可以读的。另外应届本科生读非全专硕，还是先找到工作再读吧，边工作边读能减轻不少经济压力，也会读更好。

记者|黎文婕数据显示，尽管考研竞争日趋激烈，非全日制专业却持续遇冷。根据调查结果，超过7成的考生并不愿意调剂到非全日制专业，46%的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可。日前，中国教育在线发布《2019全国研究生招生调查报告》（以下简称《报告》）。《报告》称，“虽然国家规定全日制与非全日制研究生学历具有相同法律地位，但目前多数事业单位的招聘要求为全日制研究生，随着2017年招收第一批列入统考的非全日制研究生毕业，非全日制研究生需要国家和社会给予更多的政策支持与关注。”近年来，研究生招生人数在逐年上升，在1978年，研究生招生10708人，到2017年招生数量超过80万人，40年间，招生数量增加了75倍。2016年9月，教育部办公厅下发了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，规定非全日制研究生是“从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生”， 非全日制研究生与全日制研究生相比只是在学习方式上有所区分，而在招生计划、招生录取、质量标准、证书管理等方面并无二致。 2017年，由于将非全日制纳入统考，研究生招生数量大幅增加，从59万人增长至72万人，博士招生从7.7万人增长至8.4万人。据《报告》，双一流启动后，高校发展进入新的竞争阶段，多所大学在稳定甚至缩减本科培养规模的同时，均大幅扩张研究生教育。从一流大学公布的2019年招生计划看，42所一流大学建设高校中有28所高校大幅增加了招生计划。其中，复旦大学从2017年开始增加招生计划1800人，达到5500人，其中招生计划中增加了非全日制学习方式。2018年招生计划与2017年基本持平，在2019年招生计划数又增加700人，达到6300人。华南理工大学2017年招生计划从2016年的3900人增加到5000人。2018年招生计划不变，2019年增加700人，达到5700人。然而，从调查来看，对于2017年非全日制纳入统考，统一标准，近半数考生认为对自己没有影响，不考虑非全日制。仍有近四分之一的考生不清楚该政策。虽然大量高校的非全日制专业招生靠调剂来完成，但调查显示，超过7成的考生并不愿意调剂到非全日制专业。在北京理工大学学位与研究生教育研究中心副主任周文辉看来，非全日制遇冷主要是因为“部分公众对以往在职研究生的思维定式，在并未充分了解非全日制研究生内涵的前提下，主观上对非全日制研究生的培养质量要求怀有疑虑。并且社会对非全日制研究生这一新学位类型的认识往往滞后，与前些年全日制专业学位的推广一样，社会对其认可尚需时日。 ”《报告》称，从今年部分高校公布数据看，生源问题依然比较突出。 招生单位很多非全日制专业出现缺额的现象，无法完成招生计划。北京邮电大学非全日制专业中，大量专业的录取人数远远超过上线人数，说明招生基本上靠调剂来完成。其中计算机科学技术专业，上线4人，录取108人，电子与通信工程上线3人，录取82人，软件工程上线2人，录取35人。中山大学部分非全日制专业则没有招到人，测绘工程招生计划5人、环境工程招生计划15人、材料工程招生计划数10人、金融硕士招生计划数15人，化学工程招生计划数10人，但最终录取均为0人。法律硕士（非法学）、会计硕士招生计划数和录取数基本持平。山东大学非全日制招生同样存在缺额情况，社会工作计划招生20人，录取6人，法律（法学）计划招生50人，录取13人，会计计划招生20人，录取8人，新闻与传播计划招生36人，录取8人，电气工程计划招生35人，录取11人。浙江大学研究生招生处副处长王征告诉界面新闻，”在研究生规模快速增长的同时，非全日制研究生教育长期以来边缘化、培训化和学术化倾向也深为社会各界所诟病，严重制约其办学水平进一步提高。这种倾向和批评的背后，既有对非全日制研究生教育的 ‘认识误区 ’，也说明需要对这种教育的管理体制和运作机制进行深刻反思。 ”“加强非全日制学位的招生宣传工作势在必行。”周文辉则建议，一是要形成国家层面、院校层面、社会层面的联动机制，各自承担起相应的宣传责任，尽快普及社会对非全日制概念和内涵认知；二是要在招生考试之前通过招生宣讲、政策解读等方式，建立健全学费、奖助学金、户籍与档案、住宿、医疗、就业派遣等方面的配套政策，消除考生疑虑，释放积极信号；三是要推动各级用人单位对非全日制学位的认识和认可，共同为非全日制学生就业创造社会良性氛围。

本文转载自有间大学（ID：youjian-university）考研成绩也如约揭盅。据教育部统计，2019年考研报考人数达290万，比去年激增52万，是十几年来增幅最大的一年。图/中新网2019年考研报考人数达290万，是十几年来增幅最大的一年。虽说结果无外乎就两种，录取或落榜。但若是遇上了分数尴尬，不得不调剂至非全日制研究生时，不少同学可犯了难。中国教育在线不久前发布的《2019年全国研究生招生调查报告》指出，近半数考生表示不考虑非全日制，46%的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可，很多单位在招聘要求中就明确提出只接受全日制研究生。考上了全日制当然可喜可贺，而考上非全的，心情可能会异常复杂。非全还是在职？傻傻分不清楚早前，社会人要读在职研究生，有三条路径：一月联考、五月同等学力考和十月联考。一月联考难度最大，含金量也最高，可以拿到学历证（毕业证）和学位证“双证”。先考试后入学，只有法律硕士、MBA工商管理硕士和MPA公共管理硕士三种专业，但在改制之后被并入十二月的普通联考。2016年开始统一划线2016年，非全日制与全日制研究生招生录取开始统一划线。五月同等学力考试形式为免试入学，但未和国际研究生教育主体形式接轨。流程是先修学分后考试，论文答辩通过后即可授予学位，只有学位没有学历。因为学校设置自成体系，执行混乱而且标准参差，略水。同样水力滔天的十月联考也是没有学历证书的“单证”研究生，先考试再入学，但题目难度、科目设置等比十二月的统考低了不止一个台阶。因为学费贵、拿学位相对容易，一直被诟病为“花钱买文凭”，目前已经被取消。图/中新网考研之路，一年更比一年挤。2016年九月，教育部下发将非全日制与全日制研究生教育并轨的政策，统一划线，取消每年一月和十月联考，并入每年十二月的研究生统招统考。到了下一年，考研报名人数再次猛增。各大高校为了响应计划，纷纷扩大非全日制研究生招生计划。在突然失去一月和十月两条读研路径之后，在职考生瞄准的目标就只能是各大高校的非全。可他们万万没想到，跟他们同场竞技读非全的，还有因成绩不够，从全日制被调剂下来的应届考生。“服从调剂去非全日制，还不是为了上985。”目前就读非全研究生的有两种人，一种是已经工作的在职研究生，一种是分数不够而被调剂的应届考生。而后者这些将就派，往往占了大多数。要念香饽饽985高校的全日制研究生，对本科“门第”的要求越来越高，大部分招生已经在九月通过推免完成，留给普通考生的机会已经很少。图/《青春派》保研者已经占去大半名额，考研人只得挤破脑袋捡剩。要争夺985读研的入场券，除非特别优秀，否则就只有钻非全招生计划的空子，通过从全日制变非全的调剂，入读理想的学校。这样一来，当边工作边念书的在职考生和全天候复习的应届考生站在统一的起跑线上时，小年轻们自然占据了优势。由于全日制和非全的分数线统一，为了完成调剂招生计划，各高校实际的复试分数线其实有所下降。但在在职考生看来，哪怕是“拖了后腿”的年轻人们，实际上也拉高了进入复试的平均分。对于在职考生而言，考研从以往的水水就能过，难度直接跳升到了hard模式，进入复试的机会瞬间缩水。图/sohu录取这件事情，自然是人数涨了分数就会变高。 但那些上了复试线，又无法达到全日制要求的夹心饼考生也不好过，失去“全日制”三字金牌的保驾护航，新推出的非全研究生含金量如何、就业市场承认度如何，都是未知之数。是上普通学校的全日制，还是985前途未明的非全，抑或勇敢的二战，成为没有先行者可以解答的难题。普通学校的全日制，还是985的非全？而习惯被追逐的高校也不好过，教育部批准34所可以自主划线的院校也陷入了焦头烂额的状态。因为上头硬性规定非全复试要和全日制分数统一，硬撑高准入门槛的学校纷纷面临非全上线人数个位数的窘境：改革元年，北大法硕的非全仅上线一人，武大更是无人上线。非全被歧视，到底冤不冤就读非全最大的顾虑，无非是读完出来学历不受肯定，遭遇HR的冷眼，学历和工作经验两头落空。非全遭受的冷遇，是从一贯被贴上水货标签的在职研究生流传下来的惯性歧视。在职研究生被鄙视，主要在于其“宽进宽出”的政策，而这正是非全改制最重要的一点。学历的含金量和其难度是成正比的，和全日制拉平了入学的难度，解决了“进”的问题，接下来就要关注“出”的问题。图/中国教育在线调查非全学习的时长集中在周末，形式有点像夜大速成班，时间短剂量大，学生接收的效果如何很难说。另外，不同学科受到的限制也不同，比如金融、外语类等偏理论的学科，全日制和非全的学习内容基本一致，两种学制的教学不会相差甚远。但是电子、机械等需要花时间进实验室研修的工科专业，非全和全日制学生对项目投入的时间、精力就有很大差别了，学习质量难免大打折扣，被HR歧视也并非毫无由头。我只想知道，读什么文凭比较“值”其实，在就业市场中被歧视的何止非全研究生。英国、香港等地区的一年制授课型研究生项目近年来因为申请比较容易、时间短、性价高而获得青睐，也因此陷入了“水货疑云”。同学们到了当地才发现，读这种快准狠、十几万学费搞定的授课型研究生的，身边同学基本都是内地人。出国留学别担心语言问题，大家都一个地方来的。图/pexel本地学生多是做研究、拿奖学金的学术型研究生，或是延长学时的在职学生。如果学校不是特别优秀，普通的海外大学授课型研究生学成归来，就业并没有比本科生有很大优势。而2009年才在政策扶持下发展迅速的专业硕士，也许能给惴惴不安的非全研究生们打一筒鸡血。当年推出的时候，因为和“名门正统”的学术型学位学习方向有明确不同，时长也短，也受到了一定的质疑。图/中国研究生招生信息网但近年来，学术硕士和专业硕士的录取分数已经基本一致，就业市场的认受度也相差无几。2017年，全国多地都出现了专硕报考人数反超学硕的现象。非全研究生的未来发展，也许会向专硕的道路靠拢。非全能不能被正名，最重要的还是看政策。以海外硕士为例，只要在外国呆满360天并在北京找到工作，而且刚好单位还有落户指标，那么只要读一年硕士也能获得许多人为之奋斗一生的北京户口。这些诱人的政策一天还存在，海外读硕就不会失去魅力。毕竟，不管是发出”专硕还是学硕性价比高“，或是”读985非全日制值不值得“的疑问的人，更在意和焦虑的问题，也许不是哪一种教育更适合自己，而是同样是一纸文凭，哪一张更高效省时、更受用人单位待见呢？

大四学生，考研金融，第一志愿失利，调剂到普通院校，同时又拿到了国家电网的offer，该如何选择呢？金融在过去十年里，一直比较热门，当前也属于热门专业，而且，在可以预见的未来，金融也不会过时。按照我国经济发展的情况来看，已经在向后工业时代迈进，在未来，作为经济的“血液”，金融业的重要性无需置疑，这个行业还有很大的发展空间。这种趋势，即便是非专业人士，也是可以看出来的。正因为金融的持续热门，这些年里，无论是高考还是考研，都有很多学子选择学习金融。特别是最近几年，很多本科非金融专业，甚至非经济类专业的大学生，在考研时也选择了跨考金融专业的研究生；相应地，很多大学也扩大或者新增了经济金融类专业的硕士点。总体而言，这几年学习金融专业的学子人数不断增加。这种变化，产生的影响是，学习金融的毕业生人数大幅度增加，这自然使得就业市场上的供需关系出现明显变化，这一两年，金融毕业生甚至有供过于求的迹象。就业竞争大，自然会在学历和教育背景方面水涨船高，金融就业“名校化”的趋势变得越来越明显，也就是说，要想较好就业，名校背景变得很重要，且有越来越重要的趋势。另外，金融业毕竟属于服务行业，需要得到市场和客户的认可，也需要“高大上”，这也加剧了金融就业的“名校化”趋势。所以，学习金融，最好是能进入名校，这样，将来的就业和发展才会更有保障，才更容易进入大型金融机构工作。考研金融，第一志愿失利，调剂到了一个二本院校，如果想读研，自然也是可以的，毕竟读研也是一个很好的提升。但如果同时考上了国家电网这样的大型国企，小编的看法是，选择去国家电网工作更好。如果考上了一个不错的学校的金融研究生，从长远考虑，当然是选择读研更好，更有利于自身的长远发展。但因为第一志愿失利，只是调剂到一所普通院校，基于如上所述的金融就业“名校化”的特点，小编认为可以考虑放弃读研，而选择进入国家电网工作是一个更好的选择。国家电网这样的大型国企，能考进去，是一个很不错的去向，建议可以先工作。当然，如果后面想读研，完全可以考虑读一个非全日制研究生，边工作边学习，两不误。你对这个问题怎么看呢？你觉得该怎么选择？

最近，有网友报道说，他们正在招收2017年以后的兼职研究生。当他们在内蒙古鄂尔多斯古行金旗和准格尔旗参加教师招聘时，都被以“学历不一致，兼职”为由拒绝。学历”。巧合的是，一名海南兼职研究生在海南中学发出三则通知后参加了体检，但随后被取消了入学资格。这些事件使“兼职研究生”成为讨论的热门话题。无论人们如何看待，无可否认，国家为非全日制研究生提供了政策支持，社会对非全日制研究生的认可也在逐年增加。7月，许多高校相继宣布了2021年硕士课程的招生指南和专业目录。其中，许多大学取消了专业硕士的全日制入学资格。兼职硕士将是未来的发展趋势。1.非全日制研究生的含金量低吗？没有！有人认为，全日制和非全日制研究生的薪资不同，不能一视同仁。这是基于不了解实际情况的偏见。不同的学习方式并不代表能力水平的差异。教育部于2016年发布了《关于协调全日制和非全日制研究生管理的通知》。该通知明确规定，从2017年开始，全日制和非全日制研究生将实施相同的考试录取政策，培训标准及其学位证书具有相同的法律地位和相同的效力。因此，非全日制研究生考试的难度与全日制学生相同，申请人仍在准备研究生考试并完成相关研究的同时完成自己的工作。兼职研究生也有很多汗水。目前，非全日制与全日制之间的主要区别在于：学制，学费和教学方法。经过几年的发展，两者的入学分数，学习时间和毕业难度之间的差异变得越来越小。2.兼读制研究生是未来的发展趋势专业硕士学位教育是培养高层次，应用型专业人才的有效途径。它最初是在美国生产的，在欧洲，美洲和其他国家已经更加成熟。在美国，专业硕士学位教育分为全日制和非全日制两种不同类型。非全日制研究生的教学计划与全日制研究生的教学计划基本相同；日本政府还在终身教育的思想指导下建立了成人特殊招生制度。选拔制度包括灵活的研究生制度，如日夜讲课制度，夜间研究生院和函授研究生院。这是因为随着经济和科学技术的发展，社会需要更多的不同层次的专业人员，并且对在职成年人进行进一步研究的需求也在增加。兼职研究生等教育方法顺应经济发展和技术进步的趋势，满足在职人员的再学习需求，并培养可以在各个方面发挥作用的高级专业人员社会。无论是在具有悠久专业硕士学位教育历史的欧美国家，还是在鼓励发展各种形式的继续教育的中国，仅全日制发展都无法满足时代的要求。兼职研究生将是未来的发展趋势。3.成人高等教育是终身学习的重要途径相关研究表明，专业研究生的构成日益显示出多样化的趋势，以不断满足社会对高级应用人才的需求和从业人员终身学习的需求。协调全日制和非全日制研究生的管理，逐步将研究生教育从侧重于培养学术型人才转变为培养应用型人才，这是适应中国经济社会发展的需要，有利于促进中国的发展。终身教育。当前，中国对高等教育的需求正在增加，高质量的高等教育资源非常有限。促进专业硕士学位教育的多元化和国际化，将国外先进的办学理念，教学内容和方法，教育管理模式和专业品牌引入中国，这将有助于培养多元化的人才，满足中国高层次人才的需求。未来社会促进中国高等教育的发展。21世纪是一个知识决定发展的时代，终身学习是个人生存和未来社会进步的“护照”。成人高等教育，例如非全日制研究生，为在职人员提供终身学习的机会，也是人们终身学习的重要途径。