非全日制管理研究生

在经历了教育改革与稳步发展之后，非全日制研究生受到越来越多人的关注。此形式虽然值得报考，但是若不知晓这些事而盲目报考，那么是很不利的。报考要求需区分清楚非全日制研究生的报考要求与全日制研究生的报考要求是差不多的，主要也是根据专业类型来划分的，有的专业要求会高一点，有的专业要求还是很宽松的。大体上，非全日制研究生的报考要求是分为两种情况的：一种是管理类专业的报考要求，专业包括工商管理、公共管理、工程管理等等；另一种当然就是非管理类专业的要求了，专业报考教育学、金融学、经济学等等。1.管理类专业要求：如果是拥有专科学历，那么毕业年限至少要达到5年；如果是拥有本科学历，那么毕业年限至少要达到3年；如果是拥有硕士、博士学位，那么毕业年限至少要达到2年。2.非管理类专业要求：如果是拥有专科学历，那么毕业年限至少要达到2年；如果是拥有本科学历或者是有硕士、博士学位，那么毕业之后就具备了报考的资格。注：如若报考法律（非法学）专业，那么之前所学专业就需是非法学专业；如若报考法律（法学）专业，那么之前所学专业就需是法学专业。入学考试并没有那么简单非全日制研究生现在向全日制研究生看齐，那么在入学上自然也是采取的考试入学了，而且这个入学考试还是和全日制一样的，难度那是相当的高啊。如果大家对全日制入学考试有所了解的话，那么应该知道考试是分为两部分的：一部分是全国统一进行的初试，另一部分是院校自主组织的复试。在录取规则上，非全日制研究生也是和全日制一样的，都是采取的择优选拔录取制，竞争激烈，淘汰率惊人。上课也要看准地点非全日制研究生之所以会有个“非”字，主要就是以为其上课方式与全日制是不一样的，甚至可以说是相反的。全日制是周一到周五在院校进行上课，而非全日制主要是利用周六、日的时间在开设的授课点进行上课。有很多院校开设的授课点并不单单只有校本部，在其他地区也会设有授课地点。报考非全日制研究生的人员多为在职人员，一般周一至周五要正常工作，等到周末的时候再急急忙忙赶往授课地点。这时候，大家尽量选择距离自己比较近的授课点或者院校，这样会节省很多的时间和精力。由于目前非全日制研究生还没有院校采用网络授课，所以报考被录取之后，大家必须采用面授班进行学习。如果选择距离太过遥远的授课点，那是很不方便的，非全日制的课程安排比较紧密，错过一堂课都是一个很大的损失。

前期有专家称，非全日制是专业硕士未来发展趋势。从往年招生情况综合来看，非全日制的招生比例正在逐年变高，竞争也在变得愈发激烈。今天为大家整理了取消全日制的院校，希望大家择校的时候一定要注意，因为非全日制是没有办法调剂到全日制的，一起来看看吧！1应用心理1、北京师范大学北师大心理学专硕研究生在2015年已经采纳非全日制培养2、华中师范大学华中师范大学2020年取消了全日制招生，心理学专硕改为非全日制招生。心理学学硕改为312统考。3、东北师范大学东北师范大学心理学院2020年硕士招生专业目录主要进行以下两点调整：（1）新增设非全日制应用心理专业硕士招生专业目录；（2）跨学科考生在复试过程中不再进行加试。4、南开大学2020年南开大学应用心理专硕取消了全日制招生，非全只面向非应届生。2MPACC1、华南理工大学2017年，华南理工大学官宣：我院MPAcc全日制脱产班2017年计划全部从夏令营和推免生中录取，不再接收统考生。2、中南大学中南大学商学院2018年会计硕士(MPAcc)研究生招生仅招收非全日制，包括参加“中南大学商学院2018年研究生招生夏令营”的学生，如果被录取，均为非全日制。3、西安交通大学2017年，西安交通大学的MPAcc全日制招收15人(含3名推免)，非全日制招收74人。但是2018年西安交大会计硕士不招收全日制统考研究生。4、长安大学长安大学2018年在部分专业硕士学位计划招收“非全日制”攻读硕士学位研究生582名。其中：会计专硕(30名)、工商管理硕士、工程管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的项目管理只招收非全日制硕士学位研究生。会计硕士不招收全日制研究生。5、武汉大学在2017年的武汉大学MPAcc招生计划中，全日制仅招收推免，非全日制招收140人。2018年计划招收会计硕士专业学位研究生(在职双证)共160人，实际录取人数根据报名生源和考试情况确定。6、四川大学在2018年的四川大学MPAcc招生计划中，非全日制招收160人，不再招收全日制学生。实际录取人数根据报名生源和考试情况确定。7、华中科技大学华中科技大学：会计专硕(全日制非定向)仅接受推免生。3什么是全日制和非全日制？全日制研究生是指—符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生是指—符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。4具体有什么区别？从政策上来看，在培养上没有什么区别，有一些细微的不同在招生简章上可看出来。下图是某高校应用心理19年招生简章的内容。可以看到学费上会有区别，学制上也有两年和三年之分，并且非全日制是没有奖学金的哦，在平时上课方面非全日制是周末节假日上课。从过去的招生情况可以看出，非全日制的招生比例的确正在逐年变得越来越高，竞争也愈发愈烈，可能不久之后，非全日制也会更受到人们的认可。

因为报考非全日制研究生，毕业后证书上会注明“非全日制”的字样，所以很多人非常犹豫，“到底报不报呢？”。这一疑问经常困惑着想报考非全日制的人们。因此，今天广东中公考研就来和大家聊聊，改革后的毕业证上为什么会出现“非全日制”四个字?为什么会区分“非全日制”面对的人群和开设的目的不一样全日制面对的主要是应届生毕业生（在职人群也可以报考，但是真正没多少人可以报考）；目的是继续在专业方向研究，提升学术研究能力，很多毕业生也确实进了各大研究院工作。非全日制研究生主要是面向有过工作经历，知道自己应该提升哪方便知识，所以非全日制研究生中跨专业报考的人数远远高于应届毕业生。在职研究生的目的是让有工作经验的职场人士更好的掌握理论知识，满足企业对高端人才的需要。在学习方式上也有很大区别非全日制研究生本身就是不脱产在职学习，而全日制则是脱产学习。为了将非全日制和全日制两种教育方式分开管理，把学习方式注明在证书上也是很正常的。注重的培养方向不同全日制研究生代表着更扎实的理论功底，更强的学习能力；而非全日制研究生代表了更丰富的工作经验和社会阅历，甚至是更好的工作沟通能力和交际能力。企业招聘的时候更容易对这些高学历人才进行区分，根据工作需求选择不同的人。企业对应用型高端人才的需求企业是社会经济发展的器官，而高端应用型人才、给企业带来业绩的人才是企业发展的动力。我国这两年经济增速放缓，传统公司的衰败，现代企业发展起来。虽然现在高学历的人不少，但是真正能用在工作上的人很匮乏。很多企业人才需要在职教育才能胜任工作，而以后的发展，又必须有理论知识做支撑。“非全日制”代表含金量低?当然不是，国家近几年的教育改革，政策偏向都在不断提高其认可度。从2017年到2018年的政策改变也能看出这一点，国家一直坚持“同一招生政策、同一考试标准”。并且应届毕业生也可以报考在职研究生，让在职研究生和全日制的人群看起来没什么区别，不再让应届毕业生有理由为了维护自己的“正规应届生、全日制”头衔而贬低非全日制。所以，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力，标注了学习方式，并不会影响其含金量。而是为了更加规范的管理，让国内的高端人才培养更加实用化。毕竟改革是个长期的事，被越来越多的企业和个人认可还需要一个过程，距新政策改革也刚刚第二年而已。就像当初的学硕和专硕那样，刚出来的时候，被往届学硕的研究生贬低的一文不值，而等到毕业的时候，企业早就普遍认可了，并没有做任何区分，而报考人数也翻了好几倍。去年和今年的的在职研究生的增长趋势也正在向这个方向发展。

随着教育事业的发展，如今人们想要考研，可以选择的方式不再局限于全日制考研。目前比较火的的考研形式当属在职研究生教育，尤其是其中的非全日制研究生，这种形式很值得大家报考。不过，在报考之前，还是先搞清楚非全日制研究生的相关情况比较好。非全日制研究生值得报考一、入学与证书如今的非全日制研究生，在入学和证书上是和全日制考研一样的。入学是采用的考试入学，分为初试和复试，难度非常大，而且也是采取择优录取的选拔制，淘汰率是很高的。证书是可以获得硕士学位证书和研究生学历证书，可以提升报考人员的学位与学历，是国家所承认的，具备相应的法律效力。二、报考条件非全日制研究生的报考条件基本上与全日制考研是一样的，也是根据招生专业来区分的，一般情况下是分为管理类专业和非管理类专业。1、管理类专业：一般是要求报考人员，如果是专科毕业，那么毕业年限需满足5年；如果是本科毕业，毕业年限需满足3年；如果是硕士、博士毕业，那么毕业年限需满足2年。2、非管理类专业：这个要求相对于管理类专业要低一些，一般是要求报考人员，如果是专科毕业，毕业年限需满足2年；如果是本科、硕士、博士毕业，那么毕业之后即有资格进行报考。三、报考时间1、报名时间：非全日制研究生每年也是只有一次机会，报考的时间也和全日制考研是一致的。报名分为预报名和正式报名，预报名的时间是在每年9月份，正式报名的时间是在同年的10月份，之后在11月要进行现场信息确认。2、考试时间：关于考试时间，初试的时间由国家统一规定，一般是在报名同年的12月下旬进行；复试的时间是由各个招生院校自主决定的，一般是在次年的3-4月份进行，具体的时间还是要看报考院校的安排。四、考试科目既然边报考条件、时间上与全日制考研是一致的，那么在考试科目上自然也是一样的，一般是分为三种情况的：1、管理类专业：一般情况下，报考此类专业，初试时需要考的科目主要有两科，分别是外语和管理类联考综合。2、非管理类专业（大部分专业）：大部分的报考专业，初试时需要考的科目主要是有四科，分别是外语、思政、业务课一、业务课二。3、非管理类专业（小部分专业）：还有一小部分专业，初试时需要考的科目主要是有三科，分别是外语、思政、专业综合。五、授课方式非全日制研究生是属于在职研究生教育的，所以采用的授课方式也是在职研究生教育中所拥有的。目前，非全日制研究生采用的授课方式主要就是周末授课，即利用周六日的时间进行面授。有的院校也会采用集中授课的方式，在假期或者集中几天进行面授。

“非全日制研究生就业遭歧视”登上了热搜榜，引发全民的大讨论，很多人特别气愤：“凭什么国家都承认的学历，你们不承认”“我们也是985/211高校正统毕业的研究生”，还有很多观战的网友在摸鱼“公司们都不承认，考非全还有个什么用”。就业歧视，一直以来是一个通病，不管是此次的非全日制研究生，还有被人诟病的“招人看第一学历”，就业歧视总是时有发生，让人们不禁感叹，这到底是谁的错？有些吃瓜群众在犯糊涂，非全日制和全日制有什么不同？以至于让这么多人气愤。先科普下，非全日制研究生和全日制研究生/非全日制研究生：/符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。/全日制研究生：/符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。区别在于全脱产学习还是非脱产学习，还有人问“那在职研究生”是什么呢？可以说在职研究生是非全日制研究生的前身，2016年研究生招生制度改革，“在职研究生”将改称“非全日制研究生”，但，非全日制研究生不同于在职研究生，在职研究生只有学位证，没有毕业证，非全日制研究生双证都有，只不过，毕业证上会注明“非全日制”字样。目前研究生只有全日制和非全日制两种。应届生理论上可以考非全日制研究生，但实际上并不建议，个中原因就不细说了，谁愿意高成低就呢。同时，非应届生也就是在职就业的学生也可以全脱产考取全日制研究生，但是，实际上少部分人会这样，因为社会压力、家庭压力、经济压力等不允许。那，非全日制研究生被歧视原因在哪？可以归咎于历史原因，研究生教育相对于发达国家起步晚，有数据表明，在质量、数量上美国研究生远高于我国的研究生。研究生的发展还在发展阶段，非全日制研究生的教育、培养等模式都是在全日制的基础上建立起来的，在认识上有些滞后，管理里上不完善、资源上不齐备。可能说的有些板，你想想啊，考非全的大都是在工作想提升学历，或晋升需要，更在意学历，而，全日制是学校以培养研究学术型人才为目标的，而这也让社会对于非全日制研究生有了偏见，虽然，非全和全日制在招生、考试、毕业等都是等同对待，统一标准，但也消弭不了这种偏见认识。但，你也不要气馁，改变不了历史原因，那就改变自己。并非所有单位都带“有色眼镜”，是金子总会发光的，更多的单位更看重个人能力，有能力总会成功的。此路不通，换条路试试呢。对此你有什么看法呢？来源：文 | 大圣（免责及版权声明：仅供个人研究学习，不涉及商业盈利，如有侵权请及时联系删除，观点仅代表作者本人，不代表北京文都立场）

黑猫白猫会捉老鼠就是好猫 今天为大家带来的问题解析：非全日制与全日制研究生统一分数线，但为何非全日制学费如此高且毕业证不同于全日制？这样是否对于非全日制的学生来说不公平？就目前研究生招生现状，我们可以看到，在明确确定全日制与非全日制后，并没有要求在职人员只能报考非全日制，在职人员可以选择报考全日制和非全日制两种考研方式。《非全日制与全日制研究生管理办法》规定，自2017年起，有以下几个主要调整：1、非全日制与全日制考生都参加全国硕士研究生统考，考试内容与录取机制一样；2、上课方式方面，非全日制单独开设了在职研修班，学员周末上课，学制比全日制多一年；3、学历学位方面，非全日制研究生最后获得标有学习方式字样的双证。4、非全日制研究生不享受国家研究生奖学金及相关补助。 了解全日制与非全日制研究生之后，我们回到问题。“物竞天择，适者生存”，这个名句可以拿来用一下，我们知道，目前在职研究生有双证的非全日制与单证的五月同等学力申硕两种申硕方式，虽然社会上对在职研究生褒贬不一，但仍不能忽略在职研究生报考人数逐年递增的事实，据相关数据今年在职研究生报考人数就已经突破238万，比去年增加了40万！可以设想今年在职研究生报考人数依旧会居高不下。 我们如何理解这个现象呢？笔者这样给你解释一下。在职社会竞争如此激烈的现在，每一份相关的优质工作岗位，往往是一二百人同时竞争（这个一点也不夸张，笔者朋友跳槽时的亲身体验），并且在目前在职考研群体构成中，企事业单位，企业中上层在职人员占有相当的比重，大部分人还是以晋升，评职称，涨薪为目的的。对于上述情况的在职人员来说，工作可不是随随便便就能辞的，值得理性思考的是，考研可不是铁饭碗，金饭碗什么的，说不定你考验后找的工作还不如以前，这时，能够在职学习，提升学历学位的非全日制与五月同等学力申硕就成了这部分在职学员最佳选择。 至于非全日制学费高，毕业证有标签等，就很容易理解了。一边工作一边学习，半脱产读研还拿全日制双证，这样对于全日制研究生来说，就有点不公平了，《非全日制与全日制管理办法》就是解决在职与统招生之间的差距问题，近年国家扩大全日制研究生录取名额，目的就是培养高质量的硕士人才，对于在职人员来说，考研终究只是自己的一次很有成见的投资。俗话说“天下没有免费的午餐”，非全日制学员在职拿双证的同时，学费高，录取严格目的还是为了筛选出高质量的非全日制研究生，提升研究生质量水平，切实为社会培养有用的人才，对于很多在职人员来说，这份投资还是比较值的。 关于“学费高”这里需要再补充一点：目前不仅是非全日制研究生学费高，全日制研究生学费与五月同等学力申硕学费都在呈逐年上升趋势，全日制学员可能感受不深，毕竟有很多奖学金与补助，同等学力申硕学费从2-3万已经发展为2-5万。看了上面的描述，有人会说，笔者偏袒全日制学员了，作为职场人员的笔者，同样面临着竞争与淘汰，看到非全日制标签时也是很抵触的，毕竟很多企事业单位是不认可非全日制的，目前第一批以非全日制身份入学的学员还未毕业，非全日制学历学位到底作用如何，我们都不能过早下定论，不过作为国家认可的可查的证书，其作用还是值得肯定的。声明：以上为笔者原创，转载请标明出处，欢迎持不同观点的朋友交流沟通。微信公众号：在职研究生那点儿事（zaiyanjiushengba）

进入10月，企业陆续开始秋招，对部分非全日制研究生来说，求职过程却备受冷眼。据媒体报道，国内某大型建筑公司明确“不招收非全日制的学生”，某企业HR也曾坦言，“（全日制和非全日制研究生的区别）大了去了，非全日制=本科生”。2016年，教育部办公厅发布通知，统筹全日制和非全日制研究生（以下简称“非全生”）管理工作。从那时起，两类研究生统一考试、统一划分数线，招考方式正式并轨。通知还要求培养单位要坚持同一标准、同等质量，尤其指出二者学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。唯一区别为毕业证上的学习方式注明“非全日制”字样。基于此，许多认为自己遭歧视的学生向当地人社部门提起举报。消除就业歧视离不开国家政策支持，也需要招聘企业自觉认同。对个案来说，国家有关部门的权益救济或径直有效，但在企业自主招聘范围内，为节省成本，直接将双非院校及“非全生”排除在外的案例屡禁不止。“非全生”遭歧视并非没来由。在“非全生”教育早期试点摸索、制度确立以及后续发展过程中，因招考方式、标准的混乱，功利心态导致的教学培养体系、学历学位授予考核松散，甚至不乏“硕士掏钱就行”说法，“非全生”无形中被打上“质量低”标签。尽管时过境迁，如今“非全生”的招录门槛远非昔日可比，但社会不少人对其认知依旧停留在过去，企业招聘也依然会有歧视。要改变这种状态，除了改变公众的刻板印象之外，也需要正视当下“非全生”教育中存在的一些问题。目前，许多高校的“非全生”招录情形冷热不均，选择非全日制的考生多青睐人文社科经管领域，如工商管理硕士就常年爆满，而部分院校的理工类学科则门可罗雀、难以维系，甚至逐年减少招生，不平衡的招录情况，在同一院校的不同学科、学科优势特色不同的文理院校间都时有发生。报道中遭“歧视”的研究生，好多还是非全日制应届生。按理说，报考“非全生”要有一定的工作经验，但和部分院校注明“定向就业”的“非全生”招录要求不同，有些院校并无此限制，这些学生往往是全日制统招复试失利后，出于各种原因“调剂”而来。这说明部分院校发展“非全生”教育的盲目无序，既未充分考虑自身学科竞争力，更未预料门槛提高带来的低通过率，导致对招生计划的预见不足。这些学生与依附原工作单位、非脱产学习的“非全生”相比，除了遭受“歧视”之外，还要面临更大的择业焦虑。“非全生”的培养目标为某些专业领域的高层次人才，在2016年全日制、非全日制并轨后，除了同等学力申硕，“非全生”统考能报的学位多为专业硕士，鉴于此，许多院校培养方案也参照专业硕士进行。但目前的专业硕士教育并非臻于至善，加之不同地区、不同院校间固有的差距，部分院校专业硕士的培养方法尚不成熟，“非全生”教育却已草草上马，有的将就沿用此前落后、松散的培养方案，培养质量难以保障。再就是教学科研资源的紧张。尽管说“非全生”为完全成本收费，学校不覆盖奖助学金，更不占住宿等后勤资源，但院校科研教学的承载力是有限的。目前部分院校学硕已缩招，专硕和“非全生”的规模和比例却在增长，还不乏有些院校将“非全生”作为“生财之道”，招生规模的迅速扩张让现有资源更加捉襟见肘，许多院校师资力量难以匹配教学，亟需满足专业硕士实务能力的师资更是匮乏。此外，学制过短使课程节奏过快、业务实践和求职时间冲突等问题也十分尖锐，这些专业硕士培养中已遭遇的问题，应当在“非全生”培养中予以克服。“非全生”教育极大满足了全民终身教育需求，对无缘通过全日制学习获取知识以及学历的人来说，“非全生”教育一定程度保障了他们的“受教育权”。发展好“非全生”教育也可适当借鉴国外成熟经验。和我国的“非全生”不同，英美一些高校以研究生课程的12个学分为界限，修够12个学分，便自然过渡为全日制研究生，其灵活性也体现在“非全生”成长空间上，如与博士学历的无障碍共通；在人才考核上，用较为独立机构的“专业认证”评价把关人才质量。这些成熟经验启发我们既要发挥国家政策的宏观调控，也要适度扩大高校自主权，如此，才能真正办好“非全生”教育。

非全日制研究生这两年比较火爆，而且分数有越来越高的趋势，于是很多人就想着趁分数低赶紧考一个，那么哪种非全日制研究生最好考呢？这是最好考的两种非全日制研究生，但是学费却让很多考生很发愁！MBA和MPA，这两种研究生相对来说比较好考一点。MBA即工商管理硕士，招生对象主要是企业的管理人员，MPA即公共管理硕士，招生对象为公共部门尤其是政府工作人员。笔者有位朋友读的西部某985高校的MPA，全班一半以上的同学都是公务员。MBA和MPA的分数线都比较低，甚至很多985高校只要过了国家线就能上，从而成为一些考生眼中的“香饽饽”。目前MBA和MPA初试阶段只考管理类联考和英语二，管理联考包括三个部分，一个是初高中的数学知识，一个是逻辑推理，还有一个部分是写作，这三个部分都不考大学的专业课，所以门槛也比较低。这两种研究生为何分数偏低？主要是这两类研究生都需要考生有3年及以上工作经历（入学时工作满三年），所以也就没有应届生竞争，而且考虑到3年后很多学生考试能力其实已经退化，所以分数也相对低一些，除了以上原因，还有一个原因很重要，那就是学费。以上海地区的MPA和MBA学费为例，MPA稍微便宜一点，大多在10万以下，但是没有低于6万的，复旦大学和同济大学的稍微贵一些，分别是10.8万和12.8万。相比MPA，MBA的学费简直就是狮子大开口，复旦非全日制MBA项目学费41.98万，上海财大两种非全日制MBA，一种24.8万，一种28.8万，同济大学非全日制综合MBA项目学费33.8万，上海交大非全日制MBA项目都是40.8万。MPA一般学生咬咬牙也能承受得起，但是如果不是体制内工作人员考这个也没啥用，MBA适合大部分人，但是学费又奇贵，一般学生想读都读不起。如今非全日制研究生的含金量越来越高，尤其是MBA和MPA还都是双证硕士，而且考试的内容相对来说也比较简单，所以性价比还是很高的。但是考虑到MBA和MPA高额的学费，如果没有一定的经济实力，一般人还真学不起。你怎么看？你会花费“巨资”去读MBA或者MPA吗？

每年12月末是研究生考试战争，第二年的2、3月等着第一次考试的成绩出来后再发表国家线，今天给大家介绍的是考研被调剂到非全日制，到底要不要去上，研究生学姐这样建议。硕士课程的研究生有全日制和非全日制两种，全日制是名符其实的在大学寄宿的研究生，不是全日制的研究生，而是为了进入公司后想深入学习知识的社会人做两方面的准备，研究生大多在毕业后的编制内就职，所以追求全日制的身份，如果选择全日制的学生的话，就业活动就会呈现窘迫的状况，因此，每年一部分学校的定时制定员都会有一部分空闲，如果调整竞争激烈的话，则会调整为定时制还去吗？小编作为来过的人应该去，研究生院和本科生相比，是一个全新的学习旅程，指导者是相关学科的精英，很多学生都十分阅读诗书，勤勉坚毅，我会在这个阶段看到另一个自己，全日制的研究生的确在就业上有更多的选择，但全日制的研究生仍然有自己的优势，考上研究生院的话，学生的年龄就容易明白了，身边的老朋友升职了，恋爱结婚了，自己还在努力学习，生活上继续依赖家庭的救济，这时，出现了选择非全日制研究生的好处，如果说对大学院毕业后的狭小就业面不满意的话，可以在进入大学院前选择工作，这样不仅能顺利完成研究生院，还能获得两三年的工作经验和工作收入，不足的地方需要花费更多的精力去完成更多的事情，这也锻炼了个人的工作和学术能力。除此之外，对于一流大学的非全日制研究生，指导者明确指出未就业的学生就业的方向，因为研究生和领导平时交流学术更多，领导也是自己拥有的学生全权负责人，所以一些生活中比如工作上的疑问，都可以和领导交流解决。一切都是有利的，也有弊端，全日制和非全日制的研究生各有长处，考上研究生毕竟是很多人愿意付出百倍努力为压低脑袋而努力争取的机会，这足以证明其价值，所以可以体验体验不同的人生吧。