非全日制 攻读博士学位

博士是教育机构授予个人的最高一级学位，取得博士学位意味着一个人的能力由学习阶段迈入了学术阶段。来源于百度图片搜索同样是博士头衔，在英文缩写里又有Ph.D、Ed.D、DBA之分，它们三者有何不一样？报读在职博士又该如何选择呢？且听后学君给你一一道来。三者的具体含义是什么？Ph.D (Doctor of Philosophy)：中文译作哲学博士，是一种学术学位 (Academic Degree)，要求学生进行原创性的研究，为人类知识的积累做出贡献，许多毕业生选择学术机构作为工作去向。来源于百度图片搜索Ed.D (Doctor of Ecation)：是一种专业学位 (Professional Degree) ，要求学生综合掌握各种知识以解决教育领域中的实际问题，许多毕业生选择教育行政管理作为工作去向。来源于百度图片搜索DBA(Doctor of Business Administration):中文译作工商管理博士，是专门为工商管理人员设计的全面系统的管理课程，以问题为导向，通过严格的学术研究解决实际管理中的问题。来源于百度图片搜索三者的主要区别在哪里？Ph.D的中文虽然译作哲学博士，但不仅仅局限于哲学学科，它是学术研究型博士学位的泛称，几乎可以授予给任何专业的博士。传统的Ph.D模式一般为4~5年的全职课程学习，着重于科学理论研究，一般不针对工商业界。来源于百度图片搜索Ed.D（教育学博士）主要针对拥有教育经验的专业人士，培养施教者利用所学知识去解决教育问题的能力。最早是在1921年由哈佛大学教育学院率先设立的学位，2009年引入中国，培养目标是造就教学和教育管理领域的职业型与研究型并重的复合式高级专业人才。来源于百度图片搜索DBA招收具有丰富管理实践经验的高级人才，它与Ph.D的学术层级是相同的，但不同的是DBA教育更多的与商务实践联系在一起，着重理论运用于实践的效果，致力于培养在激烈的国际竞争中具有卓越才能的商业管理人才。与Ph.D一样，DBA一开始会要求学生选择一个研究课题，课题多是学生本人在自身工作中所面临的实际问题，更具现实意义。与传统博士生培养相比，DBA教学将理论与实践结合的更为紧密。攻读博士学位有哪几种形式？01攻读国内高校全日制博士来源于百度图片搜索确定好报考目标后复习备考，录取之后需要全日制上课，需要就读者暂时告别职场。这是目前难度最大的一种读博形式，适合一心搞学术的研究型人才。02攻读国内高校非全日制博士来源于百度图片搜索可以一边工作一边学习，录取后按高校规定以集中授课的方式进行学习，目前国内许多高校已经停止或缩小了在职博士的招生比例。03海外留学博士来源于百度图片搜索直接申请海外高校博士名额，被录取后到海外高校上课，优势是能够沉浸式地感受国外先进且积极向上的学术创新氛围，劣势是读博期间需要放弃国内的事业和人脉资源，对家庭的照顾也会比较少。04中外合作办学博士属于在职博士，全程在国内上课或者一部分课程在国内指定授课点完成、一部分在海外高校完成，优势是师资和课程设置与国外教育资源紧密接轨，一般要求学员具有一定的外语基础。来源于百度图片搜索我们常常说选择大于努力，在攻读博士的道路上，正确的选择和方向至关重要，要清楚自己读博“求”的是什么？实事求是，不选最贵的，只选最适合自己的。希望以上内容能够对你有所帮助~

不少院校5.11-5.12日组织博士研究生复试（面试），小西预祝各位准博士顺利录取呢。今天百家有个朋友私信小西，问”非全日制硕士能辞职考全日制博士吗？需要什么条件？“。小西觉得这个话题很有意思，来说一说呢！其实，博士初试过线进入复试不难，最大的难题就是导师仅有1-2个招生指标，选择该导师的考生却有5-6个。不管这些考生是否优秀，注定会淘汰掉4-5人，也许不少人都无法理解，其实博士招生简章中就有明确要求沟通导师且确定是否有名额，过线考生是无法进行导师间调剂的。比如，某个考分比自己低的考生选择报考一个普通的博士生导师，选择报考该导师的考生仅有她一个人过线的话，面试没有大问题基本是100%录取。而其他考分比她高的考生选择的导师比较知名（如圈内大牛），名下几个过线的考生间的竞争指标，且最终淘汰掉该导师录取名额以外的考生。因此，博士研究生报考之前沟通导师，或者找硕士导师推荐等就显得非常关键，切忌盲考！博士生非全日制硕士脱产（辞职）报考全日制博士，原则上没有问题的呢！小西简单聊下博士招生中常见的模式：1）申请-考核制。申请-考核非常节约考生时间，不需要复习备考英语、基础专业课等考试，也便于招生单位通过主观性较大的面试来选择具有科研潜力的学生。让普通院校考生无法接受的是，部分985高校对考生的本科、硕士等有平台限制。时间约是每年12月。2）普通招考。参加学校组织的博士招生考试（初试+复试），初试是英语+2门专业课。近些年部分院校的学科将一门专业课变更为数学，尤其是涉及数理统计方法及应用模型等内容。国内985、211高校部分学院保留普通招考，但招生指标更倾向于申请-考核制。时间约是每年3月。3）硕博连读。在研二时，符合学校相关条件，如绩点、科研论文等要求，递交转博申请后直接转为博士新生。一般来说，学校会在学信网注销转博同学的硕士信息，同时注册新的博士学籍信息。一定需要慎重，转博后无法转回硕士的，退学的话仅有学士学位。时间约是每年12月。4）直接攻博。不少院校在推免生中根据考生的意愿和导师意见，直接将部分优质的同学转为博士，5年毕业拿硕士学位。和高校不同，中科院系统中直博生无法顺利毕业时，可选择转回硕士答辩获得硕士学位。时间约是每年9月。博士生和导师统招博士报考的2个注意点：1）学习形式上，各个高校、科研院所基本不再招生在职攻读博士学位研究生，不过人文社科类专业有少量在职攻读博士学位研究生。2）报考类别上，博士招生有"非定向就业博士研究生"与"定向就业博士研究生"之分，区别就是"非定向"将人事档案和工资关系转入报考院校，享受奖助学金评定（学业奖学金、助学金等）。但是，"定向"会与报考院校、原单位签订三方培养协议，毕业后回原单位工作，无法参加学校奖助学金评定，且不能变更为"非定向"。同时，学费会有原单位报销，如不少双非院校就有相应政策支持教师攻读知名院校的博士研究生。博士毕业生想要离职报考全日制博士，应该是无法和单位协调好人事档案和工资关系的问题，或者是不少中小学老师攻读了非全日制研究生后，期望通过攻读博士学位调整自己的工作和未来发展呢。常见的报考要求是：1）中华人民共和国公民。2）遵纪守法，品行端正（政审）。3）身体健康。4）学历上，已获得硕士学位或全日制应届硕士毕业生。非全日制硕士想要报考全日制博士的话，应届生（即未毕业之前的研三）是无法报考的，必须得有毕业证和学位证。在非全日制研究生改革之后，双证合一对于非全日制研究生的含金量提升很大。因此，想要报考的话，得是今年5月答辩后准备来年3月的普通博士生招考。5）专业报考要求上，如临床医学博士的限制会多些，如要求硕士专业为临床医学专业学位且有医师资格证，或者非临床医学院专业学生得有医师资格证或2年临床工作经验或该专业的住院医师规培合格证。另外，这2年工程博士的招生一般和其他方式分开，相对来说指标多些，可以考虑呢。社会认可度和含金量的话，暂时还不太好说。最后，想要报考的关键是提前沟通联系博士生导师（非常关键！），且获得硕士学位和毕业证书即可。加油！

最近很多同学都在打听，到底能不能上非全日制研究生？非全日制研究生含金量到底多少？会不会读出来，但是用人单位不承认的情况？非全日制研究生将来不好找工作，因为很多大公司都不承认这样的学历。但也有同学觉得非全日制研究生学历也不错，那么我们调剂时要不要选择非全呢？这篇就来给大家详细说说。小编先给大家一张图，大家先了解一下全日制和非全日制的差别是什么吧：图片来源于网络区别在于，“全日制”为脱产学习，人事档案需要归到学校，也就是说你必须去上学、不能找有编制的工作；而“非全日制”为周六日学习上课，可以不用辞职，可以找有编制的工作，工作日上班，周末到学校学习，人事档案不必归到学校，这样有点辛苦，要上班还要上学。实际上，两者在学历上没有区别，都是硕士学历。但是有的用人单位在招聘的时候，会更加倾向于全日制研究生。区别大概就是这样，那么到底要不要调剂到非全日制研究生呢？要问自己几个问题：第一：我是否具备这样的能力？很多学校非全日制不仅不提供住宿，学费非常贵、而且是没有奖助学金的，一些校内的活动、竞赛也是没法参加的。当然也有个别学校为争取生源也有提供独立奖学金的，但是非常非常少。去非全日制前一定要想清楚，自己家里有没有这个能力供自己读这样的研究生、或者是自己工作工资能不能负担自己的学费、生活费，一定要考虑清楚。有的人经济实力不够、念非全日制的话，经济压力很大，自己学也学不好、钱也白花了。说一千道一万，经济基础决定上层建筑！第二：我到底想要什么？有的人本科在一些不发达地区，于是就想去一些发达城市看看人家的教学是什么样的，考研就更倾向北上广地区。有的人就是单纯想要一个研究生的文凭，觉得研究生毕业更好找工作，有的地区考公务员、研究生可以直接进面试的。有的孩子就是想去好的学校看看、也不想要什么。根据自己的需要，再三考虑、认真衡量一下。如果是家里条件可以、自己也想去开拓眼界，那就去吧！如果是想要一个好文凭、方便找工作，自己家里也有些吃力的话，就不建议去读了。在招聘中，的确存在公司更喜欢找全日制研究生的情况，非全日制在找工作上还是有掣肘的。有些学校要求非全日制必须是定向培养(毕业后回定向单位工作，不安排就业派遣，无法参加校招)。且有的事业单位招聘中，会设置是否非全的门槛。如果说你读研是为了做学术，建议哪怕是重新考一次，也不能参加非全日制的调剂。第三：非全日制以后能考博吗?目前34所中明确谈到这个问题的都表示可以。尽管学历相同，但“非全日制”的学习时间有限，很难在学术上有所成就，且如果继续读博，难度也比较大。有的博士导师会更喜欢一些全日制的学生，如果你考研的目的是考博，那么还是尽量选择全日制的吧！第四：对找工作有什么影响？中国教育在线近日发布《2019年全国研究生招生调查报告》。该报告显示，尽管考研竞争日趋激烈，但非全日制专业却面临生源不足的问题。近半数考生表示不考虑非全日制，46%的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可，很多单位在招聘要求中就明确提出只接受全日制研究生。如果你本身有工作、而且工作不错，读一个非全日制可以让自己的薪资待遇更好一点，那么就赶紧去读吧！多读出来、薪资也会更好，也有助于升迁。非全日制研究生具有较丰富的工作经验，他们接受严格学术训练以后，能够更好地把学校知识转化为生产力，在实践中改进工作方法。如果说觉得自己本身能力不足，那么是否读非全日制，一定要想好，毕竟我们没有这么多时间可以去浪费了。第五：报考2020年非全日制研究生是否值得？2020年报考的同学，先了解一下非全日制研究生的报考条件，这个是大前提。非全的报考条件是根据不同专业划分的。关于它的报考条件，小编大致将其概括为两种情况：报考管理类专业和报考非管理类专业：1.管理类专业条件：此类专业主要报考工商管理、公共管理、工程管理等等，规定的条件相对要高一些。如果是具备专科学历，那么需要满足5年及以上的毕业年限；如果是具备本科学历，那么需要满足3年及以上的毕业年限；如果是具备硕博学位，那么需要满足2年及以上的毕业年限。2.非管理类专业条件：此类专业包含的范围就比较大了，像教育学、金融学、历史学等等都是包含其中的，这些专业的条件稍微低一点。大部分专业本科应届生(无年限限制)和专科毕业2年就可以报考。所以在你报考选择专业之前，你要确定你的条件是否符合。如果是具备专科学历，那么满足2年及以上的毕业年限即可；如果是具备本科学历或者硕博学位，那么毕业之后即有资格报考。注：非管理类专业当中，有些专业可能会有其他要求，所以建议大家还是在进行具体的了解之后再考虑报读。最后，小编想要说的是，没有人能够帮助你做决定，只有你自己才能做决定。所以不论你的分数如何，用积极的心态去面对，积极行动起来，去搜集信息，不要觉得自己分数低就放弃了。人生关键的路，只有几步，理性分析所处的现状，多搜集信息，进行综合选择，最后再做决定。加油!

现在很多人为了提高学历含金量，选择考研深造，就读研究生的形式有全日制和非全日制两种。今天笔者重点为大家介绍非全日制的读研方式，想要报考非全日制硕士的考生一定清楚它的利与弊，也就是它的优缺点。结合自身情况，做好读研方式的选择。一、优点1、在职上学从非全日制的字面意思就可以看出，非全日制的研究生不用总是待在学校，可以参加工作一边上学。为了照顾这些在职研究生的上班时间，课程一般安排在周六日，也有一些学校会安排在晚上。一些工作单位对在职研究生也有特殊照顾，可以给研究生放假学习。那想要一边工作一边读研究生，非全日制硕士就是最好的选择。2、含金量提升其实，以前非全日制硕士的学历认可度不高，含金量比较小。但2017年后，非全日制也参加十二月份的统一研究生考试，考试变得更加正式，难度也达到研究生的标准考试要求。而且非全日制硕士毕业生与全日制的待遇一样，都是拿到硕士学位证书和毕业证两个证书，学历含金量增大，社会认可度也在不断提高。而且非全日制硕士也可以继续攻读博士学位，与全日制的未来发展道路是一样的。二、缺点1、学制长全日制硕士以学业为主，从周一到周五都会安排课程，甚至周六日也有学业安排，学习时间长，所以研究生学习的时间一般是两年或三年。而非全日制研究生上课时间短，想把所有科目修读完毕，就需要多花几年时间，非全日制的学制比较长。2、学费贵非全日制非常突出的一个特点那就是学费比较贵，一年的学费大概需要好几万，虽然在职研究生也在工作赚钱，但还是需要考虑学费之处问题。而且非全日制研究生没有奖学金和助学金，全靠自己的收入填补。一般工资不高的人可能学费也付不起。3、不提供住宿非全日制研究生平时上课时间不多，所以学校不给提供住宿，如果工作和住所不在学校当地，那住宿也是很重要的问题。学校也不负责非全日制研究生的户口和档案，所以学生也要考虑好这两个问题。所以想考非全日制硕士，最好选择工作所在城市的院校，要不然还要两座城市奔波，住宿也是一块花销。4、社会偏见以前非全日制研究生考试难度不大，对学生的考核不严格，比较容易就可以拿到毕业证。很多人和企业并没有转换好这一看法，对非全日制硕士还存在偏见，觉得他们是拿奖金钱买学历。虽然现在有两个证书，但如果想要应聘一个岗位，一般企业可能会优先考虑全日制研究生。其实非全日制的选拔方式刚推行没几年，所以社会偏见还是存在的，但明智的企业还是比较了解情况，非全日制硕士的优势也比较明显。如果你有一份不错的工作，薪资待遇比较高，可以负担起学费，学校也在工作和居住所在地，那选择非全日制还是不错的。考生还是从自身情况出发作出选择。

自从2017年改革之后，非全日制研究生就跟全日制研究生一样，都是统一参加全国硕士研究生入学考试，考试时间和难度一样，那么非全日制研究生真的不值得读吗？什么样的人适合读呢？1、非全日研究生的变化在2017年之前，非全日制研究生还是单独安排考试，通常都是学校的某些学院自行组织的，考试的题目也很简单，录取分数也比较低。此外，毕业的论文要求也不高，毕业后只有学位证，社会认可度比较低。2017年之后非全日研究生也纳入到了研究生统招中来，考试跟全日制一样，必须参加全国硕士研究生入学统一考试，考试难度比之前大大增加。与全日制一样，录取的时候也会有复试，毕业论文要求也比之前严格，毕业之后不再是单证，而是与全日制一样拥有“双证”即学位证和学历证。2、非全日制研究生优缺点优点：上课时间比较灵活，通常是安排在周末上课，这样对于有工作的同学来说，工作日可以正常工作，周末可以上课，学习、工作两不耽误。据我所知，有些单位对于在攻读非全日制研究生的同学是有照顾的，如果学校有课，在不影响工作的情况话通常都会批假。另外，非全日制除了教学方式之外，跟全日制区别不是很大，毕业都能拿到毕业证和学位证，含金量也大大提升。缺点：非全日制研究生因为上课时间没有全日制那么集中，所以学制通常都比全日制多。通常来说，学校不会为非全日制研究生提供住宿，所以住宿问题需要自己解决。非全日研究生不能享受国家奖学金、助学金等补助，由于是在职读研，所以学费也比全日制的昂贵。另外，受之前大家的“偏见”，非全日制研究生目前社会认可度还不是很高。3、非全日制研究生真的不值得读吗？每年复试的时候，很多高校会有全日制招生淘汰，然后调剂到非全日的名额。到底要不要读，这个问题一定要根据自己的实际情况来看。如果你没有工作和收入来源，家庭条件也不是很好，那么不太建议去读非全日制，毕竟学费比较贵，目前社会认可度也有待提升。如果你本身有一份比较稳定的工作，又希望能为将来晋升或跳槽增加筹码，那么选择非全日制研究生是不错的选择，既可以保障现有的工作，毕业后又能拿到国家认可的双证学历，一举两得。

这些年来，不少人打算利用业余时间提升自己的学位，提高自己的专业能力，就想镀镀金，报考在职研究生。这个想法是好的。毕竟，追求发展是有上进心的表现，追求发展就得发展自己的专业才能。否则，按部就班上下班，忽视专业水平的提升，要想发展专业，就有了难度。要相信，学习不会多余，获得学位总是好事。硕士学位服2014年公布的《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》明确，相关部门把在职研究生报考并入了一月联考。2016年，教育部《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》规定，从2017年起，国家按全日制和非全日制两类，分别编制和下达全国博士、硕士研究生招生计划，统一要求，执行相同的政策和标准。现在的在职研究生招生，是和全日制研究生招生同时进行的，而且从制度上说，在职研究生（已改称为"非全日制研究生"）是也是国家计划内招生考试，所获得的学位证书和全日制研究生获得学位证书效力同等。我们需要了解的是，虽然效力同等，但是用人单位是否按照同等效力对待，是另外一回事。关键点是选择学校和读什么学位。具体说，以北京第二外国语学院为例，基本报考条件是专科及以上学历，而申报硕士学位的的基本条件是本科学历并且有学士学位双证书，学费在1.5万-2万之间，上课方式为周末班、集中班、网络班在职学习，采用结业证书和硕士学位双证制度。北京第二外国语学院是一所知名大学，其在职研究生学硕士位有热招的MBA、国际贸易、市场营销方向、金融学专业-国际金融与投融资等。据说，北京第二外国语大学在职研究生招生每年都很火爆，这大概与该校的在职研究生专业培养设置、师资力量和相关资源有关。包括金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士在内，非全日制研究生（在职研究生）学位种类多达39种，报考者应该结合自己的专业与发展设计具体选择，既要选择好的大学，也要选择较为强势的专业。我们攻读学位的目的不只是拿到学位，而是实实在在学到本领。所以，选择就很重要。

心心念念浙大求是园？想圆自己一个博士梦？小编有一个好消息告诉大家！浙江大学2019年普通招考博士研究生招生报名已经开始啦快随小编一起来看看并转发给身边需要的小伙伴们吧~2019 年浙江大学普通招考博士研究生报考说明 一、培养目标培养德智体美劳全面发展，在本学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性成果的高级科技专门人才。二、报考条件1.中华人民共和国公民，拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正；2.硕士研究生毕业或已获得硕士学位的人员，境外获得学位须在2019年3月30日前提供教育部留学服务中心的认证书；应届毕业的硕士研究生（最迟须在9月1日前毕业或取得硕士学位）；在读博士研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意，报名截止日前需向我校研究生招生处提交所在培养单位“同意报考”的证明；3.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求；4.有至少两名报考学科专业领域内教授（或相当专业职称的专家）的书面推荐意见（专家推荐信直接寄送给报考学院（系））；5.临床医学、口腔医学专业学位（前四位代码为1051及1052）报考者，除满足(1)-(4)的条件外，还应有相应专业的执业医师资格；6.教育博士（代码前四位0451）报考者，具体报考录取要求请查阅教育学院发布的“教育博士招生简章”；7.非全日制定向工程博士报考者，具体报考录取要求请查阅《浙江大学2019年非全日制定向工程博士招生简章》；8.“高校思想政治工作骨干在职攻读博士学位专项计划”报考者，具体报考录取要求请查阅《浙江大学2019年招收高校思想政治工作骨干在职攻读博士学位专项计划招生简章》；9.“高校思想政治理论课教师在职攻读博士学位专项计划”招生专业仅限马克思主义理论（专业代码前四位：0305），报考者除满足(1)-(4)的条件外，必须为高校思想政治理论课业务骨干教师，从事思想政治理论课教学5年以上。报名时必须征得所在单位同意，递交一份《2019年高校思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论博士学位专项计划考生登记表》到浙江大学研究生招生处；录取的考生须与所在单位签订定向培养协议书，单位至少保证考生有一年的脱产学习时间，考生毕业后保证回单位从事思想政治理论课教学至少5年。10.“少数民族高层次骨干人才计划”报考者，除满足(1)-(4)的条件外，需递交生源所在地教育厅盖章的《报考2019年少数民族高层次骨干人才计划博士研究生考生登记表》到浙江大学研究生招生处，报考条件查阅教育部办公厅《关于下达2019年少数民族高层次骨干人才研究生招生计划的通知》（点击查看通知）；通过报考学院（系）审核的“少民骨干”考生必须参加学校组织的外语考试。三、学制普通招考博士生的基本学制3-4 年，具体请咨询报考学院(系)。四、申请报名（一）报名时间安排注册报名：2018年11月20日—2018年12月15日，务必填报完成基本报考信息。修改信息、缴纳报名费：2018年11月20日—2018年12月20日下午17:30，12月15日以后不能注册报名，只能进行报考信息修改和缴纳报名费。打印准考证：2019年3月4日至3月9日，登录后在网上完成（具体事项另行通知）。各位考生务必在以上时间安排内登录报名系统完成各个环节的内容，逾期恕不再受理。（二）报名程序进入报名程序前请先用手机号作为用户名进行注册，每位考生只能注册一次，注册后再登录报名。1.阅读学校公告和进行考生诚信考试承诺。2.考生信息填写：所填写的内容必须真实、准确、完整。最好请事先浏览一下有关“报名采集数据”，对需要的数据做好准备，填表时可逐条对照。填写内容有以下几个页面，每页填写完成后点击“保存”，以免信息丢失。（1）报考类别及学习方式：考生按照各类别下面的注释，选择全日制或非全日制、非定向或定向。（2）基本情况：每项下拉框内容都必须填写，填写的出生年月务必与身份证上一致。填写完成后上传身份证含照片页的电子版。（3）本科学历和学位：以下拉框方式选择毕业院校和毕业专业，正确填写毕业证书和学位证书编号，否则将不能通过教育部录取资格审查。毕业专业应先正确选择专业所在的学科门类，再选择一级学科名称，最后才能选择毕业专业（其余类似）。（4）硕士学历和学位：应届毕业生请在第一栏打勾；请正确填写已获硕士学位（学历）证书编号，否则将不能通过教育部录取资格审查。如果硕士专业是学校自主设置的，请选择相应的一级学科作为硕士专业。填写完成再上传硕士学位（学历）证书。（5）报考信息：每位考生限申请一个专业，限选报3名导师。（6）学习或工作单位信息：按照目前所在的学习或工作单位如实填写，如无工作单位请填写无，不要填写成人才交流中心（档案所在单位可以是人才交流中心）。（7）联系方式：正确填写移动电话和电子信箱并保持畅通和及时接收，以防贻误考试和录取。（8）学习工作情况：个人简要学习工作经历自高中开始填写。（9）家庭情况：填写家庭主要成员情况。（10）根据报考学院（系）“申请-考核”制实施方案（细则）要求递交材料的清单打包上传所有材料(zip格式)。（11）上传报名照片：请上传标准证件近照（电子版JPG格式，150×200像素，大小30K以内，白色或淡蓝色背景）。若无近期证件照片，请到照相馆去拍照，然后让照相馆帮忙处理成150×200的jpg格式文件后上传。该电子照片将用作考试、录取通知书、入学后学籍管理、档案材料以及在校证件等用途，请认真准备。由于照片模糊、年限较长以及其他不合要求的因素，造成考生不能参加考试的情况，其后果由考生本人负责。3.缴纳报名费：报名费150元，请通过报名系统在线支付，建议用支付宝缴费或中国建设银行在线支付，缴费后等页面自动跳回，否则会导致缴费不成功（提示：缴费前请仔细考虑，考生缴纳报名费后，不能退费。未交费者将视为报名不成功）。浙江大学博士报名系统（点击进入）浙江大学导师介绍（点击进入）（三）联系和咨询方式1.各类专项计划考生登记表务必用EMS邮寄，邮寄地址：浙江省杭州市西湖区余杭塘路866号浙江大学紫金港校区海洋大楼研究生招生处411室，邮寄联系电话：0571-87951349，邮编310058；递交截止时间：2018年12月20日。2.网络报名过程中咨询方式为邮件联系，邮箱地址：yjsy-zsb2@zju.e.cn。3.报考导师的联系方式请咨询相关学院（系）。各学院(系)研究生教育科联系方式见下表。4.报名前请务必登录报考学院（系）网站查阅2019年博士研究生“申请-考核”制招生实施方案。五、考核方式各学院(系)实施“申请-考核”招生选拔机制，具体实施办法请关注报考学院(系)网上公布的招生信息(11 月份将陆续发布)。报考国家专项计划和选考小语种的考生需参加学校组织的外语考试，其他考生(非全日制定向工程博士考生除外)的外语、专业基础课、专业课的考核方式由招生学院(系)根据实施办法审核后确定，审核结果由报考学院(系)于2019 年1 月陆续在学院(系)的招生网页公布，考生也可于2019 年1 月底在报名系统中查询。非全日制定向工程博士初审结果公布时间以及具体招生简章在浙江大学研究生招生网另行公布。六、外语考试地点和时间学校初定于2019年3月9日（周六）组织外语水平考试。考试地点：浙江大学紫金港校区，具体时间和地点以准考证为准；考试人员：经学院（系）审核后要求参加学校外国语水平测试的考生。七、报考资格审查考生的报考资格，在复试前由报考学院(系)按照报考条件进行审查。在境外获得学位的考生需于2019 年3 月底前获得教育部留学服务中心的国外学历学位认证书。八、学费与奖助根据国家有关部委相关规定和浙江省物价部门的核准，我校向所有纳入全国研究生招生计划的研究生收取学费,其中非全日制定向教育博士学费标准为10 万元/生·全程，非全日制定向工程博士学费标准为15 万元/生·全程，其他专业学费标准为1 万元/生·学年。研究生奖助方案请登录我校研究生院网页查询(网址: http://grs.zju.e.cn/-奖学金和各类资助)。此外，我校设立了面向全日制非定向博士研究生的“博士研究生新生奖学金”，奖励优秀博士研究生新生，奖励标准为1 万元/人，获奖比例不少于录取人数的15%(包括各类全日制非定向博士研究生)。九、录取录取通知发放时间: 2019 年6 月底。 今日编辑：佳乐丨浙江大学微讯社 张明炜 李紫月责任编辑：金云云

大家好，我是小熊学姐，考啥研的主理人。同学们，如果你已经确定了要考研，那么接下来应该做的绝非是一味地盲目学习，而是先确定自己考研的类型，以及目标专业与院校。是考学硕还是专硕？全日制还是非全日制？有哪些报考的热门专业？有哪些坑需要避雷？……如果开始就走错了方向，可能你真的在努力，却是和上岸背道而驰。今天，我们要了解的选择题是：全日制与非全日制的研究生应该如何选择？01全日制、非全日制的含义你可能听说过，研究生学制分为全日制和非全日制。那么，你了解全日制和非全日制的含义吗？根据教育部的要求，2016年12月1日后录取的研究生，按全日制和非全日制形式区分。在定义上来说，全日制是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或国家承认的其他入学方式，被高校录取并全脱产在校学习。非全日制指符合国家研究生招生规定，被高校录取，在从事其他职业或社会实践的同时采取灵活安排时间进行非脱产学习。简而言之，全日制即如同大学生一样在校学习，而非全日制即边工作边学习。02两者有所区别知道了全日制与非全日制的意思，那么可能还有很多小伙伴有些迷糊，全日制与非全日制的不同到底体现在什么方面呢？一是报考条件不同。这一点也是报考时最关键的一点。全日制硕士报考者无需有一定年限的工作经历，你可以在本科学习进行中、以应届生的身份参加研究生考试，也可以在已经工作后选择暂时中断工作参加考试进行学习。而非全日制的报考，有的院校的要求和全日制一样，有的则要求有一定年限的工作经验，或者只限往届生报考。二是专业选择。全日制报考可以选择的专业较多，且学硕专硕均可填报。而非全日制报考主要以专硕为主。（此处学硕和专硕的区别，我们会在另外一篇文章中为大家科普）三是学费不同。全日制一般专业的学费在8000元左右,不同专业有所不同。非全日制的学费高于全日制研究生较多，根据学校的不同和专业的差异，一般在几万元不等。四是奖学金和住宿不同。全日制有各种形式的奖助学金，基本上每年都会享有国家补助，并且有校内奖学金最高8000，国家奖学金20000，而且学校会为全日制的学生提供校内宿舍。非全日制如果是单位委培的，可能会有部分奖学金或者由单位给予报销学费。大部分人可能都是自费，自费则没有奖助学金，学校也不会为非全日制学生宿舍。五是毕业证书不同。这一点需要注意，从17年起，虽然全日制与非全日制都有毕业证和学位证，但是非全日制学生的毕业证书中会明确标明“非全日制”，不过学位证是不会标注学习方式的。六是上课时间的不同。全日制为脱产形式，正常工作日（周一到周五）都要上课。非全日制则为非脱产形式，上课时间在工作日的晚上和周六日。虽然时间安排不同，但是都需要学生保证足够的时间以完成必要的学习任务。03我该如何选择？相信看到这，大家对于二者的区别已经足够清楚了。应届生考研一般都是选择全日制的。而对另一些同学而言，在两种学制的报考条件都满足的情况下，是该选择全日制还是非全日制研究生呢？学姐建议你，可以从以下几个方面来作为选择的考虑因素：01 考研目的如果你只是单纯想通过考研来镀金、升职加薪，满足职业发展需求；亦或既想积累工作经验，又想要提高学历，那么你比较适合非全日制，在工作的同时也能通过学习获得学位。如果你是想专心于科研，或者考虑接下来读博士，或者单纯想要在学校有更多的时间学习专业知识，那么你比较适合全日制硕士，全日制也通常是大多应届生考研的选项。02 学校资源目前非全日制的改革仍处于初步阶段，社会认可度相较于全日制还是略有不足。同时，非全日制学生因其非脱产的学习方式，在获得学校资源的机会不及全日制学生，比如大部分名校会有很多国外交流培养的项目等，这些项目仅限全日制研究生申请，非全日制是很难获得这种机会的。03 特殊专业报名条件限制七种非全日制专业学位：工商管理(MBA)、公共管理(MPA)、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织，这几个专业对工作年限有一定要求，应届生不能报名。04 经济能力一般来说，非全日制的学费高于全日制，并且大多数学校非全日制硕士未设立奖助学金，一般也不提供住宿。所以非全日制的费用可以说是远高于全日制的。非全日制比较适合经济条件相对优越，并且同城工作或者家离得比较近的学生。在职的同学如果想考取非全日制研究生，建议考取所在城市（或者想要长期发展的城市）的学校。05 精力分配全日制同学可以像本科在校一样进行学习，甚至有时间参加各种活动和社会实践。而非全日制学生则需要兼顾学业和自己本身的工作，学业学习是在晚上以及周末进行的，并且大多数非全日制的培养计划比全日制要多一年，所以非全日制需要更好更高效的分配自己的精力。04两者各有利弊很多考研的同学都是拥有应届生的身份，理所当然报考全日制研究生。而另一些同学已经工作了一段时间，又想考研了，这个时候到底是应该辞职报全日制还是继续工作同时攻读非全日制研究生呢？非全日制研究生学历会不如全日制的学历吗？其实不然，非全日制学制也有很多自己的优势。非全日制硕士最显著的优势就是可以一边工作一边赚钱，在积累工作经验的同时也可以收获更高的学历。目前非全日制与全日制都拥有双证书，很多学校也鼓励本校全日制学生调剂到非全。并且近些年，非全日制的招生录取和全日制执行了相同的政策与标准。相信关注考研或者有学长学姐考研的小伙伴应该有了解到，非全日制与全日制参加的是同一场考试，考的是同一套卷子，连复试分数线和复试流程都是一样的。（所以即使你考全日制研究生时没过线，再考非全时，相较其他没有复习过的同学，也更具优势，这也是学姐建议大家趁早准备考研的原因之一。）并且在2020年，教育部等五部门下发了通知，其中明确要求强化非全研究生就业权益保护，用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。所以将来非全日制研究生在找工作、换工作方面的压力将大大减小。所以不用纠结毕业证书的不同，明确自己的考研目的，选择适合自己的学制，再安下心来认真复习准备考试，这才是最重要的。如果这篇文章能帮助各位计划考研的小伙伴确定自己的选择，那么它就实现了自己的价值。在前方的道路上，小熊学姐将会继续为你考研上岸保驾护航！请一起加油吧～欢迎关注【考啥研】，有10GB的精选干货资料BUFF等着你去领取呦！（PS：资料已经分门别类整理好了，涵盖数英政专业课各科，够你们用在整个考研复习阶段的那种～）

2016 年教育部对我国研究生工作进行统筹，研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。如今距离施行统筹已过去 3 年，第一批统筹后的非全日制研究生已经处于找工作的关口。今年的秋招，却并不是那么和谐。有学生在招聘中发现，很多企业对「非全日制」研究生存在歧视，这个话题也迅速登上了微博热搜。图片来源：微博截图有媒体报道称，近日，有不少学生反映，有企业在招聘问答环节中直接明确回复，“不招收非全日制研究生”，有的HR更是直接表明，全日制和非全日制研究生的区别大了去了，“非全日制=本科生”。事实真是这样吗？非全日制研究生与全日制有什么区别？的确，在不少人眼中，非全日制研究生学位的含金量是比不上全日制的。否则，为什么要开设全日制学位呢？难道是为了浪费时间？而且，我国研究生学制在很长时间内设有「在职」研究生学位，多数在职学位确实是课程水混学位，很多人也把非全日制研究生学位与在职研究生学位划了等号，对非全日制研究生低看一眼，也就完全可以理解了。然而，这些都早已是老黄历。2016 年 9 月教育部办公厅下发《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，对我国研究生教育进行简化改革。2016 年 11 月 30 日前录取的研究生按原有规定执行；2016 年 12 月 1 日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。图片来源：教育部办公厅通知中不但准确界定了全日制研究生和非全日制研究生，而且明确要求两者的招生计划和录取方式都须「统一」，培养方案和教育质量也须「同一」。通知生效后，全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，所以，两者的「学历学位证书具有同等法律地位和相同效力」。在改开后我国经济蓬勃发展的 40 年中，高学历人才始终严重不足。为了弥补人才短缺的现状，充分利用高校的教育资源，我国创造性地开展了各种研究生学制的探索，尤其是对在岗在职不脱产的培养模式进行了不少尝试，其中出现了一些乱象。同时，随着我国高等教育的普及以及考研人数的逐年增加，不同研究生学制在管理上存在疏漏。所以，2016 年教育部对我国研究生工作进行统筹，也的确是适应时代发展的应有之举。以目前高校的实际情况看，统筹后的非全日制研究生仍然侧重有一定工作年限和经验的在职人员，这是我国研究生教育的重要板块，不但满足社会不同岗位对高学历人才的需要，也满足了年轻人就业后仍想继续深造的需求。这大概是很多人把非全日制研究生等同于以往在职研究生的原因之一。考虑到在职求学的实际情况，非全日制研究生的课程在时间安排上多以周末和假期为主，学制相应拉长。另外，在授课方式上也主要培养学生的应用能力，有时需要邀请业界专家进行授课，需要外聘师资。所以，多数高校的非全日制研究生学费都大大高于全日制研究生学费。这也给很多人留下混学位，甚至买学位的印象。早在 2013 年，财政部、发改委和教育部就联合下发《关于完善研究生投入机制的意见》，明确了对研究生拨款、奖助、收费等按全日制和非全日制进行管理的方式。但统一规范后，非全日制和全日制研究生在补助和奖学金等方面仍然做出区分。非全日制研究生一般不享受奖学金和助学金，校方也不提供宿舍。这种似乎「爹不疼娘不爱」的状态，也给公众造成了非全日制研究生「学位水」的印象。图片来源：财务部非全日制研究生跟全日制研究生的区别，小编汇总于一张图内展示。图片来源：生物学霸有区别，但不该被歧视尽管存在诸多区别，但歧视非全日制研究生，显然是错误的。研究生管理工作统筹后，原有的在职人员攻读硕士专业学位全国联考被取消。所有的研究生，都必须通过全国硕士研究生统一考试招生，择优录取。实际上，我国全国硕士研究生统一入学考试从来都允许在职人员报考，也一直存在全日制和非全日制两种学习方式。统筹后，在录取时会明确全日制或非全日制两种学习方式，其他没有任何变化。考生根据自身需要，按照国家招生政策和学校的招生简章，自愿选择全日制或非全日制研究生。在招生考试中，非全日制研究生的通过难度与全日制研究生完全相同。2016 年，教育部相关负责人就全日制和非全日制研究生的管理工作回答了记者提问。图片来源：教育部对于「如何保障非全日制研究生培养和学位授予质量？」这一问题，教育部明确回答：各培养单位须根据研究生学习形式和生源特点，制定全日制和非全日制研究生培养方案，坚持同一标准，保证同等质量。非全日制研究生教育将纳入学位授权点合格评估范围，非全日制研究生的学位论文也将纳入抽检范围。从 2018 年起，每年的《硕士研究生招生工作管理规定》中都会出现这么一条：全日制招生计划，与非全日制招生计划不得相互调整使用。这也在招生名额上保证了全日制研究生和非全日制研究生的质量。图片来源：教育部在当前我国研究生教育工作逐步从「严进宽出」向「严进严出」转变的过程中，把非全日制研究生的毕业水准提高到等同于全日制研究生，是我国研究生培养的一大进步。所以，对非全日制研究生的任何歧视，都是不合理也不可取的。但是理想很丰满，现实很骨感中国教育在线发布的《2019 年全国研究生招生调查报告》中显示，尽管考研竞争日趋激烈，但非全日制专业却面临生源不足的问题。近五成考生表示不考虑非全日制，46% 的考生则担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可。考生们的担忧，不无道理。人才就业市场如此残酷，资方的态度，导致考生在选择非全日制研究生学位时进退两难。自非全日制招生纳入统考以来，很多高校一直面临生源不足的问题。从最近两年部分高校公布的数据看，生源问题比较突出。以 2019 年研究生最终录取为例，北京邮电大学非全日制专业中，大量专业的录取人数远远超过上线人数，说明招生基本上靠调剂来完成；而中山大学部分非全日制专业，比如测绘工程、环境工程、金融工程、化学工程等，则没有招到人，这说明许多上线考生不愿意调剂为非全日制研究生。距离施行统筹已过去 3 年，第一批统筹后的非全日制研究生已经处于找工作的关口。教育学者熊丙奇认为，虽然目前我国的非全日制高等教育还存在一些问题，但其作为我国多元化的求学路径之一，与全日制高等教育的地位应该是平等的。他强调：「全日制高等教育和非全日制高等教育，只是求学的方式不同而已。」对于招聘中现实存在的歧视问题，熊丙奇则说：「现在这种学历歧视实际上是很难收集到证据的，学生维权难是导致企业老是会有学历歧视问题的重要原因。」当然，高校也不是没有问题。部分学校把非全日制研究生培养当作敛财工具，不重视非全日制研究生的人才培养质量，在课程教育、毕业生考核上，对全日制研究生和非全日制研究生实行不同的标准，导致两者之间存在质量差异，这其实是导致招聘中学历歧视的最根本原因。研究生教育既然要适应时代发展，就必须要改革。而改革之路，道阻且长。这其中的阵痛，恐怕需要全社会来承担。那些敢于首先尝试的人，肯定会面临更多的难题。让我们祝福这些勇敢的先行者，希望他们能够改变人们对非全日制研究生的成见。重点：教育部明确表示全日制和非全日制日研究生的“含金量”是相同的。大家怎么评价这件事儿，欢迎留言评论！综合来源：丁香园旗下，生物学霸（ID：ShengWuXueBa），募格科聘