非全日制的研究生可以当大学老师

我们知道研究生分为非全日制和全日制。这两者之间最大的不同就是学习方式不同，非全日制研究生是利用周末暑假上课，上课时不需要进行全日制管理。由院校灵活制定上课时间，而全日制是全脱产学习。两者之间针对的群体也不同。全日制针对的是大学应届毕业生，而非全日制针对的是已经进入社会工作的社会成员。有网友提出疑问，非全日制研究生的含金量与全职含金量是否相同，值不值得我们去报考呢？看看导师是从4个方面如何分析的事实。1.非全日制研究生有什么不同？2017年之前，非全日制研究生都是学校的一些学院自行组织的考试，考试类型单一，考试题目简单。通过录取也较高。因此社会对非全日制毕业生的认可度并不高，一些企业在招聘员工时能明显感觉到对非全日制毕业生的歧视。而更倾向于招聘全日制研究生。不过在2017年进行改革之后，非全日制考试与全日制考试执行相同的政策。考试的难度上也有所增加。也进一步提高了非全日制研究生的含金量，社会上对于他们的接受程度也在提高。如今社会压力大，有些岗位的要求有明确规定必须有研究生学历的人才能去应聘，所以也更多社会人士加入到考研的队伍当中。2.非全日制研究生的含金量如何？与全日制的研究生含金量相比，自然要低很多，而且在学费上也高出一大截，因为全日制学生周一到周五都在上课。上课时间很多，几乎能把所有的时间都放在学习上，而非全日制的学生平时还有工作要做，所以在精力上很难完全集中。所以毕业后在专业能力上要比全日制考生要差一些。3.非全日制研究生真的不值得读吗？也有很多人愿意选择非全日制研究生，主要是因为时间安排较灵活，对于已经在工作的社会成员来说，可以有一种渠道提高自己的学历。既可以上班又可以学习，不耽误自己的工作薪资，也可以通过学历提高自己的知识能力。可以说是锦上添花的一件事。有了学历，以后换工作也更容易。不过与全日制研究生相比，非全日制也有一定的缺点，学校不会安排宿舍，也不会提供奖学金，所以在经济支出上会费用会比较大，必须得自己承担。4.我们到底该如何做选择？我们在做一个选择之前，一定要考虑我们做出这个选择给自己带来的好处与坏处。如果我们能读非全日制研究生，可以对自己未来工作的晋升空间有一定的帮助，总体来说利大于弊。那么就可以选择去读。如果自己工作薪资本身就不高，再加上家庭条件也并不是特别富裕。不能支撑非全日制研究生高昂的费用。那就建议慎重考虑是否就读非全日制研究生。无论做什么决定，只要是遵从自己内心的选择，那么就可以去做。有些同学是因为觉得当初大学的时候没有好好学习，浪费了大学时光，而在工作后觉得心中有所遗憾，想要弥补这些遗憾，从而才选择去读研。如果是你，你会选择就读非全日制研究生吗？

不得不说，绝大多数的考研学生从考研复习到最终录取都会遇到很多选择，这可是难为了我们的考研学生，只能是根据自己所掌握的信息作出当时认为最正确的选择，其中包含我们所熟知的一旦第一志愿落榜，是否选择调剂？是否接受非全日制？这是很多考研学生都会面临的选择，那么当时的你是怎么选择的呢？我的一个室友，当年报考的第一志愿是四川大学，所以在复习的过程中非常的认真，非常的努力，于是顺利地进入了复试，当时我们真心的希望其能够顺利的被录取，但事与愿违他在复试中被淘汰了，可是却获得了一个读非全日制的机会，当时他和父母、和老师和我们都有过沟通，最终其选择了非全日制，而之所以是这样的结果根本原因就是四川大学是985高校。相信每年很多的考研学生也曾遇到过这样的选择，有些学生认为这是不幸中的万幸，有些学生觉得这是不可以接受的，所以有的攻读了非全日制硕士研究生，有的选择了二战考研，我们不说谁对谁错，因为每一个选择都有道理，都有一定的合理性。但是需要说明的是，非全日制硕士研究生和全日制硕士研究生，这两者之间的额差别有没有差别呢？这两者的含金量有没有悬殊呢？这才是决定我们是否要选择攻读985高校非全日制硕士研究生的根本原因。说实话，首选一定是全日制，也就是说当985院校的非全日制和普通高校的全日制，我觉得可能会有一部分学生选择了普通高校的全日制，因为非全日制硕士研究生的含金量，非全日制的硕士研究生在未来就业中，必然会有着诸多的困难，这是事实。但是985高校的牌子的吸引力又会促使很多的学生选择非全日制，尤其是对于普通高校的大学生来说，211高校、985高校的牌子真的太关键了，再说非全日制和全日制本质上没有什么区别，拿到的也是硕士研究生毕业证和学位证，因此也是很正确的选择。所以，985高校的非全日制硕士研究生没有值不值得，只有适不适合，每一个学生的实际情况不一样，每一个人对自己未来的规划不一样，于是产生的结论也不一样，或许你适合去985高校的非全日制，或许其他人便就不适合了。总之，是否读985高校非全日制硕士研究生，不要想究竟值不值得？更不要想有没有价值？根本是要衡量自己适不适应？自己适不适合？只有你的实际适合你去攻读这样的非全日制，那么也自然有了价值，也自然有意义了。

2020考研报名还在进行中，而就在报名伊始，“非全日制研究生=本科生”的话题一度冲上了热搜，全民也进行了一次热烈的讨论。尽管关于非全日制研究生的讨论还在继续，但是随着时间的流逝大家的视线慢慢也转移了。应届生务必报考全日制研究生应届生因为是第一次参加考研，一直在大学校园中，又没有工作经验，所以报考全日制研究生是最好的选择。早在2017年之前，在职研究生的考试是单独进行的，通常的考试题目也非常简单，考个200分就可以获得“读研”的资格。平时上课安排在周末，上课老师都是我们全日制的导师，上完课基本上紧跟着就是考试。论文答辩也更是简单，我曾看到有同学的毕业论文大段摘抄，查重做的也不是很严格。当然那个时候在职研究生拿的是单证。正是上述的这些因素才导致了大家对于“非全日制研究生”的印象一直停留在“花钱买文凭”上。虽然在2017年进行了改革，非全日制和全日制研究生考试统一，但是大家对于“非全”的认识还未转变。不建议研究生报考或调剂非全日制考研的难度不小，竞争也非常激烈，而报考非全日制的有很多人边工作边考研，统一考试难度会，最直接的结果就是很多人初试都过不了。另一方面，学院每年的招生计划和名额又不一定招满，这样就使得有一些考生在复试的时候，有机会选择调剂到非全日制。而我个人是不建议应届生和没有工作经验的往届生去报考或者调剂到非全日制的首先，非全日制研究生学费比全日制研究生贵很多，应届生无收入来源，无疑是一大负担；其次，非全日制研究生就业比较尴尬，全日制研究生毕业可以参加校园招聘，而非全日制研究生校园招聘的时候比较尴尬；最后，非全日制研究生社会认可度还是太低，尽管国家承认学历，也在拉抬地位，但是在社会认可度上非全日制研究生就是比全日制的认可度低，这是不争的事实！人人都渴望提升学历，学历的提升意味着机会和筹码的增加，但是国家对于非全日制研究生政策刚刚改革没几年，在招聘单位和社会大众都不认可的大环境下，学霸君不建议应届生去趟这遭浑水！

现在在职博士和全日制博士毕业要求一样，能够毕业，在职博士和全日制博士含金量是一样高的。进本科高校肯定是没有问题的，至于去什么水平的高校取决于你博士期间的研究成果和机会了。北京大学1.进入普通二本学校进入普通二本学校是很容易的。在双一流建设的大背景下，各个二本学校都在大力引进博士。985高校和中科院系统毕业的博士，如果去没有硕士点的高校基本给的是相应级别的顶配待遇，以下表格是一个具有几个硕士点地方性二本学校给博士给出的待遇。顶配分别提供住房140平米，安家费40-60万，科研启动经费10-20万，实验室建设费20-50万，还解决家属工作。如果成果一般能不能进入硕士点比较多的高校呢？选择这类学校机会挺大，正准备申请更名大学或者正在准备申请博士点的高校。申请更名和博士点都要教师中博士学位老师比例达到一定比例。大学的专任教师中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20％以上。申请博士点，专任老师中具有博士学位老师比例不低于45%。这两类学校学校对博士需求量大。所以对应引进要求会相对低一些。博士期间成果一般也有机会进去。2.进入一本大学任教985高校毕业的博士生要想进入一本大学任教，那么对应的科研成果也比较高。以江苏科技大学2019人才引进为例。引进国内博士条件如下（1）博士一般毕业于“双一流”建设高校（或知名研究机构）； （2）以第一作者发表本学科权威期刊论文2篇及以上； （3）年龄一般在35周岁以下1，具有副高职称或博士后经历的可适当放宽。可见一本学校对科研成果要求更高一些。如果是一二线城市的一本高校基本需要有2年海外著名高校求学经历。当然一二线城市的普通二本条件也会相对高些。总结985高校毕业的在职博士进一般本科学校当老师是完全没有问题的。只需要和原单位沟通好，跳槽没问题的。你实在要走，原单位也不会太为难你。留着人在心不在，也会影响工作。辞职的时候可能会交一点费用赔偿。沟通好，费用赔得少！有其他问题欢迎留言探讨。

2018年的考试复试已经结束，有的同学考上了自己的理想学校，有的同学去了全国比较好的学校，但是并不是每个人都可以轻松了的，今天就有一位同学考上了北京大学，但是是校内调剂（不接收校外调剂喔）的非全日制。但是他不知道当别人问他考研的时候他咋回复，那么我们一起来看看他的具体情况。已调剂北大非全，虽然教育部公布的通知中要求，非全日制研究生与全日制研究生根据国家统一要求，执行相同的政策和标准，坚持同一标准，保证同等质量。也可以说在职研究生在入学考试要求、教学质量、论文答辩及毕业要求等方面都是同样的标准，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。但是现在还是很尴尬，说没考上又不算，说上了又感觉不太好，直接说非全，那些不考研的难免直接当在职那种看待，尤其一些自己不喜欢的人会嘲讽，弄的自己心情不好。那么我们一起来看看大家都是咋帮忙分析的。一、北大不错啊，还要人不。二、你就说你考上了就好了，你要正确看待这件事，北大的非全那也不是谁想考就能考上的。三、你就说考上了，不问了就不用解释那么多了，没有十全十美的事情，你的学历只是敲门砖，看你是不是得到了自己想要的东西，这就够了，为了好听和面子……值几斤，能吃么？四、早知道我也报清北了，不能活在人家的评论里。五、你还有211调剂，985非全要求很低的，全职考研的话，随便上的……难，是对工作了的人，根本不能和刷题的比考分，复试英语全听懂不会表达，专业面试接近满分的皮皮虾路过。六、这是才开始施行政策罢了，就跟当年专硕刚开始一样，后面不也一样？反而现在专硕报的人更多。七、非全和当年的专硕还是区别很大的。只能说现在还是看不清形势。八、北大非全申请不了吧都是复试被刷的调剂，招生办老师逼格也很高，爱来不来，不做学生工作。九、不论非全还是全能录上就已经很不错了，恭喜啊，搞不好我就没书读了。十、你这样说， 别人问你考上没啊，你说考上了，但是是非全。 别人一脸不削的问，非全啊，哪个学校哦。 你说，北京大学。十一、你也就自己在这想想吧，我导师直接说的，宁可差一点的学校，也不要在我们学校当非全。十二、北大清华和其他任何一所大学都是不一样的，全国人民就算文化超低都知道北大清华，但可不一定知道人大复旦。在这个层面上，前30和前3一样，除非是前2。十三、哎你还不了解，你考研为了工作，用人单位了解就行了，现在那里是你说的时代，现在人人都有文化，人大复旦不知道？十四、还别说，浙江大学软件工程非全和全一样待遇，也就是非全没奖助，毕业证上注明学习方式，而且这行业主要看能力吧？十五、工作的表示，软件不需要考研，经验学科如果本科不太好才需要考，会计类文学类考个屁，金融理学机械电子医学，必须考，不然学个皮毛，照淘宝买机器参加比赛的比比皆是，一参加工作瞬间现形。某研究所代工厂工艺路过。十六、我是属于本科是某水利水电学校下的电子科学与技术专业，课程安排的不伦不类的，而我喜欢软件计算机，所以我才想考研找到志同道合的小伙伴一起奋斗，如果我本科是计算机类的，我好好学应该也不太会考研。十七、复试前我和一个同学说可能会调剂非全，结果他室友出去就和别人说我考的是非全，很容易考的，哎，人言可畏。十八、不混考研圈的不懂今年考研人的心酸一言半语和他们解释不清楚，用老眼光看待非全。十九、说个屁，有必要解释吗？彪悍的人生不解释。二十、北大的非全也要过北大的校线院线才能上吧，很牛逼的。二十一、以前的在职不是研究生，是研修生，没有学历的。学位也是和正规的证书编号不同，用人单位一看就知道了。二十二、光看学位证就知道区别了。证书编码不一样，用人单位都知道。以前在职是学位证编码是T开头的，非全毕业的证书是和全日一样的编码。这根本就一眼能区分的。二十三、任何企业都不要心态差，没能力的学生。而且就上海的就业情况来看，用人单位更喜欢本科生。二十四、你想做高校老师，那得读博。如果大家最后的目的都是博士，那就是殊途同归，全和非全都能考。二十五、像我们学校招老师，要求本硕博都是全日制，专业相同或相关，出来非全日制学历，直接资格审查就过不去了。二十六、每个人追求不同，对我们工作的人来说，读个非全太合适了。对应届生来说可以边读边工作，也是一种锻炼。为什么要担心不被认可呢？有能力啥都不怕。二十七、实际上我也打算明年考在职研究生，就是有些单位，比如像我现在签的中国移动，只承认在职员工的非全日制研究生学历招聘时不承认哎。二十八、非全拿什么和全日制比？？首先生源不行，大都是考不上全日制调过去的。第二，你前面始终有一批全日制的压着你。全日制招生人数没怎么变，非全扩招，招人。第三，非全要得到社会认可的可能性很低，来源于在职的改革。二十九、非全怎么不能跟全日制比？全日制调档，非全可以不调档，有工作的人社保继续交着，工资拿着，工作年限继续升，该评职称评职称。该涨工资涨工资，有机会晋升还可以竞争，不离开岗位，不离开行业，三年后不一定比全日制混的差。还有两个证，这点我觉得就是优势。并不是一无是。三十、非全以后可能大部分学校都会给自主选择上课模式吧，非全还是要看专业，不否认肯定比不了全日制，但也没必要贬得那么次。三十一、分专业这个确实，理学，工学和文学大类的认可度，确实是个问题。三十二、非全既然改了，估计几年内不会有什么大动作，也许就像以前学硕跟专硕一样，慢慢被接受，也就没那么多人讨论了，国外也有类似的上课方式，以后的考试方式也可能更多专业会借鉴。三十三、这个北大也不是说上就能上的吧。。。非全也是北大啊。三十四、读研主要是跟着导师做项目，课程并没有多少，读研纵向发展是看核心论文发表和科研成果，横向是项目成果和参与项目获得工作能力的提升，现在的非全统一划线，尤其985分数线依然很高，即使接受校外调剂也严格限制出身，现在第一年，导师还是按照全日制培养，除了没奖助学金不提供住。在一般学校的全日制与985的非全中如何做选择，这个需要看大家自己的理解。在选择非全日制的时候，要注意几个点：985、211、双一流、学费贵、调档案、派遣证、导师帮忙找工作。望对大家有帮助，欢迎关注我们每天的原创文章，更多的考研、四六级等内容请关注我，点关注不迷路，也欢迎大家私下交流，如若认同请帮忙分享转发。

“极度痛苦，非常后悔。”这是知乎网友@XCPP在“非全日制研究生的你们，现在都怎么样了”这一问题下回答的第一句话。要说“非全日制研究生”这个话题。我们就得把时间拉回2016年9月。那年，教育部正式出台“非全日制研究生”的报考、就读和毕业政策之后，“在职读研”就已经不再是“曾经那个少年”。从2016年9月开始，教育部对已经成为乱象的“在职研究生”一刀斩下，从此市面上就只剩下四种研究生：统考统招的全日制和非全日制研究生，同等学力申硕的研究生，以及中外合办的研究生。其中，同等学历申硕的含金量最低，免试入学、简单毕业，学校只发放“学位”一个证，学信网上并不能查到“研究生学历”。中外合办有海外镀金，含金量比之同等学力稍高，但海外研究生也够乱的，零零总总看起来唬人，实际能有多少效力真说不定。含金量最高的就是全日制和非全日制研究生，根据教育部的指示，这俩原则上是同等级的。所谓的全日制和非全日制，区分的不是这两者的学历水准，而是就读学习的方式。全日制顾名思义就是学生需要脱产全日在校学习，非全日制则是学生不脱产参与学习。两种研究生除了学习方式有区别之外，招生、考试的要求都是一样的，该做的小组作业，该写的毕业论文，非全日制都别想逃掉。而且为了保证非全日制学习的效果跟上全日制，非全研究生的学制还比全日制多一年。在知乎，有一个关注度极高的话题：那些读非全日制研究生的人，后来都怎么样了？回答很多，但总体都在传达同一种情绪——后悔。主要是两种后悔：一是累到绝望，心生后悔；二是碌碌无为，心生后悔。前一种，主要是集中在国内的985名校非全日制研究生。这些学校的研究生，多是从当年考研的全日制研究生调剂到非全，也有部分是工作之后听说非全日制新政策后，第一年就当了“小白鼠”。从他们的回答能看到，985名校里的非全日制研究生，其实和全日制没有太大的区别。课程一样，作业一样，论文要求也完全相同。知乎网友@XCPP本科是清华，毕业在单位工作多年，因评级和晋升要求而考取了某985大学的非全日制研究生。这位网友的经历相当魔幻，在相关问题的回答，第一句话就是“极度痛苦，非常后悔。”当初，虽然他也知道教育部新出台“非全日制研究生”政策之后，非全从此有别于曾经的在职，成了和全日制一样的“统招统考、双证齐全”的正规研究生学历。但再怎么说，“非全日制”也是“在职读研”的一种，不可能特别严格。然而，XCPP的“非全之旅”却并不顺利。首先是考研的过程，他因为本科是清华，基础非常牢靠，很轻松就过了当年的非全日制研究生招生分数线。（这一点非常牛逼，非全刚出的时候，99%的在职人员都没过当年的线。）然而在复试的时候，他却遭遇了“潜规则”。虽然是非全专业，但他还是被招生导师忽悠没有使用加分政策，从而让另一个学生顶替了他。（导师骗他说，当年只有他一个人过线了，实际上还有一个。）在心仪的专业被人抢走之后，XCPP都准备另择高明了。该985的招生老师，却给了他另一个专业的名额。因为只是需要学历以方便单位的评级和晋升，这位网友就直接入学了。只是，没想到这一步就直接踏进了一条“不归路”。入学后的XCPP发现，该985的非全日制研究生，不但没有传说中的“在职研究生”的水分，反而要求比起全日制还要严格。首先是学分方面，非全日制要比全日制多修5个学分才能毕业；然后在作业、论文、小组课题这些方面，更是没有因为他在职而减轻，都是和全日制学生一样的要求；更离谱的是，非全日制的他，还要参加学校的入学军训。XCPP是一个已经工作了7、8年的中年人，这波折腾直接让他踏上了单位、学校和家三点一线、螺旋忙碌的不归路，好多次都累到精神衰弱。XCPP的经历并不是偶然，在国内的985院又里，非全日制和全日制研究生其实并没有太大的差别。相对来说，反而是非全日制研究生过得更累，课程照做、导师也不在乎你是不是在职，该“压榨”的还是会压榨，同时单位的工作也不能落下。不同于985名校对非全日制的同等甚至超出全日制的严格对待，普通的211或者双非院校，在非全日制的培养上就显得不是那么正规和上心。在普通院校，全日制研究生本就没啥实力，更何况是非全日制，严格说起来也只是比曾经的在职研究生要好上一点，根本就不是985名校那种严格培养。因此，很多双非或者普通211的非全日制研究生，面临的最大后悔就是学不到东西。尤其是这些人中还有很多是当年全日制没有考上，被学校忽悠填报了非全日制的学生。相对于全日制来说，社会对非全的认同度毕竟暂时还不够，所以这些双非院校的非全研究生，痛苦、迷茫和后悔就不言而喻了。只是，知乎的另一个匿名网友，却无情的揭穿了这种现状背后的真实：一直歧视非全的不是别人，而是身在普通院校非全专业的我们自己。他说，他真正后悔的不是报考了一个毕业之后会在毕业证上打上“非全日制”的研究生，也不是为此而付出的高昂学费，而是荒废了读非全日制研究生的那几年时光。在学非全的时候，他虽然一边工作一边上课，但学习上却始终抱着混一混的心态。CPA一门也没考过，课程和论文也只是敷衍了事，下班之后总是找借口玩游戏、看小说，一直熬夜到两三点，在空虚中睡去，在迷茫中醒来。他一方面羡慕那些全日制的同学，有非全没有的研究生福利、有非全没有的在校体验，但另一方面他又清楚，这些所谓的“区别”，不过只是他试图掩盖自己碌碌无为，不为“没用的非全日制研究生文凭”努力的借口罢了。实际上，他的那些非全同学，同样在工作、在养家、在学习，但他们却在读研期间，发表了期刊，考过了CPA，找到了更好的工作。也许，真的只有经历之后才会明白。无论是非全日制还是全日制，不过只是一种学习的方式和环境罢了。比起一张空泛的毕业证而言，更重要的其实是读研期间的付出和收获。“非全日制如全日制”这种想法，从来都不过是非全的学生，自己给自己的借口。因为没用，所以不用拼尽全力去学；因为没用，所以只需要混一混时间；因为没用，所以它也不会让我们的工作、生活有什么改变… …实际上，教育部一直在推进非全日制的权益。2016年规定全日制和非全日制“同一标准、同一质量”，2020年在第一届非全研究生毕业之际，又联合五部门发文落实非全研究生的就业问题。所以，归根结底还是那句话。非全日制只是一种提升学历的学习方式，而不是区分学历水准的标志。假如非全日制就读的学生，自己都觉得自己和全日制不是一个水准，觉得自己低全日制一等，那又如何能让别人看得起？尚岸研修室，专注考研资讯和观点输出。

文丨在职研老师尽管在2016年时，教育部就曾在统筹全日制和非全日制管理工作的通知中明确规定：非全日制与全日制研究生的学历学位证书具有同等法律地位和相同效力，可是仍然对非全日制研究生存在偏见。就在前段时间，‘非全日制研究生就业受歧视’甚至还登上了微博热搜，引发了广大网友的热议。其实，关于非全日制研究生含金量的衡量，应该更注重其带给考生专业知识和能力提升。因此，只要考生能够真正利用这个机会努力提升自己，相信一定会获益匪浅。这不，在今年9月10日，山东淄博市市属事业单位便明确指出面向社会招聘的高层次紧缺人才候选人中，非全日制研究生和全日制研究生具有同等资格，前提是2016年12月1日后被录取的非全日制研究生。其实，早在8月份，北京民政局所属事业单位第二批公开招考工作人员的补充公告就已经承认了非全日制研究生的含金量，公告指出非全日制研究生不仅是招聘对象，还可以享受落户政策。不仅事业单位，高校培养单位也主动为非全日制研究生发声。比如，山东大学在今年9月份就曾发布《关于保护我校毕业生就业权益的通知》，在通知中，山东大学就义正辞严地维护非全日制研究生的就业权益：“全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力”；“各用人单位不得发布性别、民族、院校、学习方式（全日制和非全日制）等歧视性信息”。当然，尽管为非全日制研究生直接发声的高校还不多，不过相信慢慢地，不管是用人单位还是个人对于非全日制的看法都会改变的。而且，为了适应企业产业升级，人们在职深造的比例也将大大提升。而非全日制作为一种在职读研的方式，自然也会成为在职人员自我提升的一个途径。因为非全日制研究生有如下特征：1. 课程更注重实用性比起全日制研究生，非全日制研究生课程更加注重实用性，一般来说，非全日制研究生大都围绕企业而设置的，其目的重在培养特定职业高层次专门人才。其实，只要用人单位能够意识到这一点，那么就不至于将非全日制研究生拒之门外。而且，很多非全日制研究生的导师都在企业担任职务，其广大的人脉对于学员将会有莫大的帮助。2.工作学习两不误由于非全日制研究生课程大多安排在周末，即周末班（其中也可以包含周五），这样的上课方式相比于全日制来说，更加灵活，从而使得职场人员工作、学习两不误。总之，对于职场人士来说，非全日制研究生和同等学力申硕会比全日制研究生更加实用。

一个研友问我：“非全日制研究生的‘含金量’如何？考研被调剂到非全日制，咋办？要不要去读？”在我看来，最好不要选择非全日制，因为与其选择成为非全日制的研究生，还不如从现在开始再刻苦一年，争取明年能考入理想的全日制目标院校。为什么不建议去上非全日制的目标院校呢？首先，非全日制的研究生与全日制研究生相比，“含金量”还有很大的提升空间。无论是大部分公考还是一些用人单位招聘，都对全日制研究生“情有独钟”。为什么那么多已经就业了的大学生，会选择辞职去报考全日制研究生呢？原因就在这里。同时，在非全日制研究生的毕业证上，赫然印着“非全日制”这4个醒目的字，在“考研党”看来，这4个字相当“刺眼”。当用人单位看到这四个字的时候，目光审视竞聘者的时候估计是比较复杂的。其次，非全日制研究生的学费比全日制研究生要贵得多。由于非全日制的研究生差不多只有双休日和节假日的时间学习，所以学习时间是没有固定的。既然是时间不固定地“修炼”，那么非全日制研究生的学制就要比全日制的研究生要长得多，有些高校的非全日制研究生甚至采用“弹性学制”，在学制安排上要比全日制研究生多1-3年。因为学制比较长，同时培养研究生侧重于实践能力的提升，所以目标院校还要另外聘请一些实践经验比较丰富的老师前往授课。故此，非全日制研究生虽然在证书“含金量”上与全日制研究生相比还有差距，但学费上却是有过之而无不及。一般情况下，全日制的学硕，只要不是太过特殊的专业，一年的学费差不多在2-3万之间；而非全日制的同等学历，学费则在2-5万之间，贵得不算太离谱。但想要拿到在职研究生“双证”的话，非全研究生每年的学费则在5万元以上。第三，虽然非全日制研究生对分数的要求并不苛刻，但非全日制研究生不仅没有助学金，而且还没有奖学金，甚至大部分目标院校连宿舍都懒得提供……如果有机会调剂到一所全日制高校的话，最好不要选择成为非全日制研究生。总而言之，非全日制的研究生不仅考试是单独安排的，而且和全日制研究生相比，被社会认可的程度也不高，同时学费也不便宜。但它的优势就是“门槛”比较低：录取分数比较“亲民”，考试题目比较“小儿科”，论文要求也比较“人性化”，而且毕业后照样可以拿到学位证书。如果你被调剂成非全日制研究生，你愿意去就读吗？欢迎留言。

又是一年的考研季，现在的时间点正处在于报名的时候。在这个时候考研界突然而又自然的爆出了一个新闻。最开始源于某公司HR公然放言“非全日制研究生等于本科生”，之后这句话像“导火索”一样引发了社会广泛的“口水战”。最后越演越变，以致让更多的人，得知了非全研究生不仅在就业方面处处受到歧视，甚至连入学资格，学习质量也被泼脏水的事情。对于这种现象 ，我觉得有些人的言论很是莫名其妙。因为他们从始至终都没有看到问题的本质所在，也没有真正的去探索事情的真相，之所以在网上夸夸其谈，不外乎是凑热闹而已。首先，非全日制研究生们是不是被我们国家相关部门所承认的？其次，他承认的内容有哪些？对于这一点，我想大家都不用争论，查看相关资料就可以得知真相。2017年国家教育部就出台了关于统筹全日制研究生和非全日制研究生的文件。文件里面，明确规定了二者实行统一的考试标准，考核标准，毕业标准的内容；也表明了非全研究生不同于以往在职研究生的事情；并且还规定了非全研究生毕业生之后享受同等的待遇的精髓所在。所以，由此我们可以来判断一下，那些质疑非全研究生文凭“含金量”的人，是不是也在一定程度上质疑着教育的新内容？还是说，他们根本就没有研究过国家的这些新规定？既然如此，他们又凭什么歧视人家非全研究生？毫无疑问，那个对非全研究生“口出狂言”，拿非全研究生与本科生相提并论的人事专员，明显是在质疑教育新内容的正确性的。当然了，他们的“高谈阔论”持续不了多久。就像不久之后某些单位就“悄咪咪的”的迅速删除了相关言论一样。说实话社会主体有自主选择人员的权力，但是却没有“歧视别人”的权力，也没有忽略国家相关政策及规定的权力。他可以拒绝非全研究生的应聘，可以拒绝任何人的应聘，因为就业市场上双方自愿。但是他千不该万不该，“作死”般的用这种“低水平”的理由。他说非全研究生相当于本科生时，应该也忘记了自审一下 ，自己是否具有这个资格？他说非全研究生没有相应能力时，相当于把人家的学校也贬低的“一文不值”。他说非全研究生不如全日制研究生时，似乎也忘记了，比比他自己和世界500强公司里人事专员是否有差距的事情？我想他应该是忘记了比或是不敢比吧，因为按照他自己的论调，如果他和别人有差距，只要比了之后，不管是和本公司人比，还是和外人比，最后因着那点差距，他之后都不能再被称之为人事专员，而只能被称之为“弼马温”了。世界上的人总是喜欢和别人比，也喜欢“畅所欲言”的痛快性，但是却总是忘记比较的参照物是否合适，也选择性的忘记自己是不是在“无稽之谈”。总结网民论调无非是以下几点：1，非全研究生是用钱买的；对于这一点，我想我们应该严谨的分析。国家教育改革之后，其实，大部分研究生都是需要自己出钱的。区别在于全日制研究生具有助学金，奖学金。而这些可以用来补贴学费。当然，非全研究生是完全没有这些的。他们的学费是自己出的，甚至是更贵。没有助学金，奖学金的理由在于，大多数非全研究生具有工作，经济上可以“自负盈亏”。而贵的理由在于这些学生单独占有了教育资源。所以从这里我们可以看得出，非全研究生出钱是根据规定来的，是付的合理的教育费用，并不是自己有什么不良企图或是“买卖文凭”。当然了，现实生活中，也有一部分的非全研究生其实是没有工作的，他们的经济非常的拮据。因为全日制脱产学习的方式使得他们没有赚钱的时间与途径。2，能够上全日制为什么上非全，分明是不如人家；通常来说脑袋没有毛病的人，同等条件下，可能下，都会选择全日制。只是，世间事从来难两全。就像工作了的人，永远有更好的岗位一样。你之所以没有去，并不一定是因为你没有能力，也有可能只是阴差阳错，或是无可奈何而已。所以说，当有人质疑非全研究生比不上全日制研究生时，不妨想想自己，是不是一定是因为配不上更好的平台与机会才没有去？其次，非全研究生的教育模式，主要是针对那些具有工作或者说工作之后想要增加学识的人。所以，在二者不能兼顾的时候，他们可能退而求其次的就选择了非全。而他们之所以选择非全，并不在于他们的实力不如全日制研究生，只是在于他们想兼顾学习和工作而已。除此之外，还有些非全研究生是因为第一志愿填报太高，后来调剂到非全的，本质上他们的初试成绩可能是大大高于普通学校全日制研究生的。最终选择读非全只是因为大多学校都有“第一志愿保护”的政策，对比那些因为第一志愿而多加10分后“稳坐钓鱼台”的人，调剂学生就完全没有优势了。所以，对于他们，你能说他们很差吗？如果是，那么所有的调剂生，无论是学习上的，还是职场上的，都位列于你所“看不起”的行列了。还有一些学生是因为考完笔试后，找到了工作，又不想放弃学习机会，所以，自愿选择了非全研究生。而这一切在均于他们相信国家政策，也相信自己有实力完成学业。3，有些人说非全研究生课程少，上课质量差。对于这样的言论，我想是因为他们完全没有调查过非全研究生的上课模式。其实，自从2017年之后，大多数非全研究生是和全日制研究生一起上课的，他们的课程几乎上一模一样，甚至会多出一门，两门。与此同时他们的考核标准，如上课点到，课程论文质量，实验研究等都是一模一样的。整个上课期间，大多时候连老师都不知道里面有非全研究生。如果硬要说有区别，区别在于非全研究生学制要比全日制研究生多一年，并且多交一年的学费。即使存在没有一起上课的非全研究生，他们在假期，周末学习后完成的学时，作业最终也是一模一样的。所以 ，通常情况下，一所学校的非全研究生和全日制研究生，要么是全体水平都不拔尖，要么没有谁比谁差，要么全体实力都在教育中出类拔萃，总体水平上是相差无几的。除非你一定要选出个第一名和最后一名来。不然的话，同等学习的人凭什么被人歧视。而如果评第一名与最后一名的话，即使是最高学府里的所有全日制学生也会是有所差距的。是不是如此情况下，他们的最后一名也不能被称之为研究生？也要受到歧视？寸有所长，尺有所短。任何时候只要有两个人存在，都是会有所对比的。全日制学生或许和非全学生有所区别，但是非全学生也具有全日制学生不可比拟的优势，于这一点众人也是不可以否认的。所以，如果有人要比较，那么就比较的全面些。或许你可以说全日制研究生学术能力强，那么与此同时你也得承认非全日制学生实践能力强。而这在就业岗位当中，正是最为吃香的本领。有些人说非全日制研究生不用上课，拿钱就可以买文凭。我觉得他在“信口开河”。不然就是“上当受骗”了。不可否认教育当中也会有一些不好的行为和人。但是能因为这少部分人的存在，就否认整体的非全研究生吗？非全全体研究生是不是要因为个别“不合格”的人而被全盘否定？如果是这样，哪怕是全日制也不能幸免，毕竟“老鼠屎”到处都有。有些人说，非全研究生和全日制学生之间有差距。那么你肯定不知道有很多同等考核标准下，非全研究生成绩高于全日制研究生的情况。所以，任何时候都不要一棍子打死所有的人。211，985，普通大学，双一流大学，他们之间是否存在着区别大家有目共睹。难道就因为他们之间存在着区别，专攻不一样，所以，有些学校就不能再举办下去了吗？因为如果按照你们所谓的“有差别”的学生注定要受到歧视的论调，那么稍微差一点的学校的学生读与不读最后有什么区别？他们读书后是不是也不能超越最好学校的学生？整体社会意识中会觉得全日制研究生，因为时间和精力比较充足，所以他们在学习上会稍微有优势。这种想法无可厚非。但是也不能因此就低估了非全研究生，毕竟，体制之下，大环境之下靠的依然是自己。哪怕是全日制研究生也不能因为最初入学时，进入了“高人一等”的圈子，就保证最后出来的一定会是精英。因为如果学生自己不努力，那么即使是全日制，那也只是混日子。所以，本质问题并不在于全日制与非全的区别，而在于学生是否努力。看看那些名校里整天玩手机，整天外出旅游的大学生，再看看普通大学里坚持不懈于学习的人时，或许你的觉悟会提高一些。看看那些学业完成的非常好的非全研究生和那么无所事事的全日制研究生时，或许你的感悟会不一样。所以，研究生的质量真不在于非全与全日制的模式，而在于他们有没有把学习当回事，并且付诸了行动。非全也好，全日制也好只有保质保量的完成了学校要求，才算是真正的“学习者”。看看网上言论，你会发现其实非全研究生们，对社会并没有提出太高的“要求”。他们不过是希望国家相关部门履行“同等待遇的承诺”，希望社会给予同等就业的机会和平台而已。可是为什么即使是如此简单的事情也会受到那么多人的“攻击”呢？那些所谓的歧视别人的人，他们自己又强在那里？国家的政策不是儿戏，多少人因为相信它，而选择非全，既算在就读期间“委曲良多”也要完成学业，可是为什么临近毕业仍然还要受到社会歧视呢？用人单位可以考验他们的能力，可以考察他们情况，他们也愿意接受并且配合。这不过是正常的要求而已，凭什么他们就被“拒之门外”，甚至乎还要承受各种“质疑”？研究生教育体系在不断完善，我们国家制定了好的规定，但是落实时非全毕业生与工作接轨却存在着大缺口。这是我们国家急需要解决的问题。而对于那些随随便便歧视别人的人，我想说，先看看自己有没有资格吧，也请在比较时选对参照物，再好生研究下国家文件，最后再调查下非全研究生们学习的实际情况。最后，祝所有毕业生们找到理想工作。