非全日制大专生考研究生

昨日教育部印发了《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》2021年全国硕士研究生考试时间终于确定了！2021年全国硕士研究生招生考试网上报名时间为2020年10月10日至10月31日，每天9:00—22:00。初试时间安排在2020年12月26日至27日（每天上午8:30-11:30，下午14:00-17:00），超过3小时或有使用画板等特殊要求的考试科目在12月28日进行。也有很多同学来问小聚自己只有专科学历，可以考研吗？当然可以！那么，大家又疑惑了？是要先专升本呢？还是直接考研？小聚一一为你解答！首先，专科学历也可以考研的！其次，如果你是一位在校的大专生，那么，小聚建议你先专升本再考研，因为在校选择统招专升本考试，考上后是可以获得全日制本科学历的！那么，只有大专学历考生可以考研吗？在我国现行的考研政策下，国家允许专科毕业生以同等学力考研，但是大致要求考生学业水平必须要符合以下三个条件才能有资格参加考研：时间要求：专科生考研需获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上。课程要求：一般院校要求考生进修与报考专业相同或相近的6门或以上本科主干课程，并能够提供学习证明和成绩单。英语水平要求：一般院校是有英语四六级门槛的，分数高有优势。如果没有四六级的成绩也可用雅思托福成绩单同样奏效。先专升本再考研，还是直接考研？在我国现行的考研政策下，国家允许专科毕业生以同等学力考研，但是大致要求考生学业水平必须要符合以下三个条件才能有资格参加考研：先专升本后再考优势：一般情况下报考没有限制。劣势：先专升本再考研，耗费时间长，选择非全日制学历提升最快也需要1.5年。直接考研（同等学力考研）优势：花费时间短，如果符合要求就可以直接报名。劣势：考研难度大，有的学校条件严格，或者不接受同等学力考研。先专升本要选择什么形式？如今，社会上主要的专升本学历提升方式为自考、成人高考、网络教育三种形式，获得的都是学信网可查的非全日制本科学历。（也可直接戳下图了解专升本报自考好，还是报成考？）自考自考的拿证难度最大，但是拿证时间是1.5年起。自考就像是驾照考试一样，达到科目及格线即可通过一科，只有所有科目都通过之后，才能拿到毕业证。成考成考的拿证难度次于自考，2.5年起能够拿到毕业证。虽然成考也需要参加考试，但是成考有诸如“年满25岁加20分”的加分政策，填志愿时也有二次填报的机会。只要考试前好好复习，成考的通过率还是挺高的。网络教育网教是三者当中最容易的，通过报考院校的入学考试后，在家自学即可。

在国家角度而言，非全日制学历和全日制学历应该是同等待遇，但是在实际过程过，全日制学历往往比非全日制学历吃香得多。但是，非全日制学历 在考研究生、考公务员、考教师、评职称等诸多方面也有一定应用，下面我们仔细来谈谈。一、考公务员公务员分为省考和国考，2020年国考中，虽然大专学历只能选择偏远地区人民警察职位。但是不管是全日制还是非全日制都可以报名。本科也是一样，学历要求并未指定要求是非全日制还是全日制。所以，不管是全日制还是非全日制，均可报名参加国家公务员考试。但是，这里需要强调，公务员考试有面试环节，就是当你通过笔试，一般会以5:1或者3:1的比例通知面试。面试环节，全日制学历比非全日制更有优势，这无可厚非，无论是时间精力金钱，全日制学历都来得更不容易。非全日制学历想要取胜，就必须取得更高的笔试成绩，或者在面试过程中表现出更强的工作能力。这没什么可抱怨，即使是同样全日制本科学历，名校的学生肯定也会更受欢迎。所以，非全日制学历参加公务考试，需付出更多的努力！“没有伞的孩子，必须学会努力奔跑”！二、考研究生硕士研究生考试，大专生和本科生都可以报考。同样不指定对学历来源要求，不管是全日制和非全日制学历都可以报考。考生必须符合下列学历等条件之一：1.国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）。2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。4.国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学历身份报考。可以看出，只要考生具有国家承认的专科，本科学历都可以报考，而通过自考，成考，网络教育取得非全日制学历都是国家承认的学历。同样，需要强调的是，研究生考试同样需要复试，复试包括了面试，专业课考试等，内容不拘一格，需要根据报考院校而定。对于非全日制学历学生，复试同样处于劣势，除了需把笔试成绩考更高以外，积极准备复试也很重要，原理和考公务员同理！每年通过考研究生逆袭的学生不在不在少数。大多数群体是初中毕业或者高中辍学后，迷途知返，走上这条光辉大道。“上帝给你关上一扇门,你就得为自己打开一扇窗”！三、考证书、评职称考证书上，全日制和非全日制站在了同一起点。因为考证书是要求满足分数以上，就可以颁发证书，所以在考证书上，不存在复试面试环节。全日制学历和非全日制学历同等效力。比如 执业医生考试，这几年只要考满360分即可。不过这个证书需要全日制大专医学类专业，需要的可以报高职扩招，获得全日制大专文凭。除开人命关天的证书，其他证书并不指定全日制还是非全日制。中级会计证书要求，参加会计专业技术中级资格考试的人员，必须具备大专（含）以上学历。且须具备一定会计工作年限，如：大专学历，会计工作满五年；本科学历，会计工作满四年等。只要取得的非全日制学历是国家承认学历即可报考，取得学历前后从事会计工作时间总和满5年就可以报考中级考试。“当站在了同一起跑线，就看谁跑得更远了”！四、找工作首先要明确一点，对于一些岗位要求：大专或者本科以上。只要拥有大专本科以上学历（不论是否全日制），就有资格，也敢投递简历，然后通过面试去获得工作机会！一般企业中，不会指定必须要全日制学历，当然，在部分国企和大型企业中，还是会要求全日制学历。另外，除开一些对专业强的工作外，不会指定专业要求。当然，学历在找工作中，仅仅也只能发挥“敲门砖”作用，真正还得看自身技能和能力。最后还是那句老话，提升学历的同时，更应该注重自身能力和技能的提升，才会真正得到社会的认可。关于学历提升的专业知识，你可以点击关注我，不明白的也可以私信。文|孙娃娃，学历提升一线工作者！

我们都知道，在职研究生有同等学力申硕、非全日制研究社给和中外合作办学硕士3大报考方式，那么，大专考在职研究生，可以选择哪种方式呢？分别有什么要求呢？下面，我们来看看：大专选择同等学力申硕大专学历选择报考同等学力申硕，只能是参加研修班学习，因为后期的申硕考试是要求满足本科有学士学位及以上学历的。所以，大专学历，选择通过同等学力申硕方式报考在职研究生，只能参加课程学习，获得结业证书。同学们可以点击下方小程序查看招生详细信息！　大专选择非全日制研究生大专学历选择报考非全日制研究生，选择的专业不同，要求不同。一般专业要求大专学历毕业满足2年即可，但是管理类专业要求大专学历毕业满足5年。大专学历选择报考非全日制研究生，是可以在毕业时获得研究生学历证书和硕士学位证书的。大专选择报考中外合作办学硕士不同院校和专业对报考条件要求不同，部分院校，大专学历可以报考，但是更多院校要求本科学历。具体情况还是要看院校招生简章。以上就是小编为同学们整理的大专报考在职研究生有什么要求的的相关内容。另外，同学们可以点击下方链接查看更多文章！2020医学在职研究生考试科目有哪些？大专学历可以报考教育学在职研究生吗？

近期随着教育部公布了2020年考研的各项事宜，包括报名条件、报名时间、考试时间、考试科目、报考流程等，因此对于部分人群来说，产生了一个问题，那就是报考全日制研究生好，还是非全日制研究生好。全日制研究生的好处1、奖学金补助：读研时有各种不同类型的奖学金、助学金，学校还为学员提供宿舍。2、可选专业多：基本全国各研究生招生单位都有招生，涵盖13个大学科门类。3、学费较低：学费基本在8000-10000元之间，不同专业之间，会有一定的差异。4、可获双证：顺利毕业后，可以获得硕士研究生毕业证书和硕士学位证书。非全日制研究生的好处1、部分学费可报销：如果是单位委培的，可能会有部分奖学金或者由单位给予报销学费。2、能够获得双证：与全日制研究生具有相同法律效力的硕士研究生毕业证书和硕士学位证书。3、上课时间灵活：在职学习，上课时间多安排在周六和周日，不耽误在职人员周一到周五的工作。4、可以拓展人脉：报考人员多为企业、事业单位精英，能够结交到对事业有帮助的人脉资源。报考条件：1、基本条件通常需要大专毕业2年及2年及以上，或本科学历者可直接报考，没有年限要求。2、报考工商管理、公共管理等专业所需条件需要大专学历有5年以上工作经验，或本科学历者有3年以上工作经验，或硕士、博士学位者有2年以上工作经验。选择时需考虑的因素1、考研的目的如果是在职人员为了自身职业发展的需要，以及想要获得一张文凭，那么首选非全日制研究生。如果是应届毕业生，为了进一步学习专业知识，以及未来继续读博，进而进入到科研机构，那么全日制研究生就是理想的选择。2、自身经济条件非全日制研究生学费略高于全日制研究生，但是由于在职学习，可以有稳定的收入。而全日制研究生则一般无法拥有一份稳定工作的情况下，学习研究生课程。因此两者对于经济条件的要求，不分伯仲，需要大家根据自己的实际情况选择。3、社会认可度整体而言，非全日制研究生的改革毕竟处于起步阶段，社会认可度相较于全日制研究生还是略有不足，但国家对非全日制研究生的支持力度非常大，前景十分可观。所以，非全日制研究生与全日制研究生二者有利有弊，需要大家根据自己的实际的情况，做出合理的选择。同等学力申硕——为何被称为最简单的考研方式！

很多人同学认为研究生学历是一块敲门砖，因此本科生都在努力考取研究生学历，希望为自己争取到更好的就业机会。那么对于专科生而言，可能会这样的问题：大专学历可以报考研究生吗？小社想说的是：大专学历是能够考取研究生的，而由于有工作时间的限制，大部分专科生会去考虑报考在职研究生。　　下面给同学们解释一下专科生报考在职研究生可能存在的一些问题。1.对于非全日制研究生大专学历能够报考的，但是要注意需要满足一些特别的条件：　　以金融、法律等非管理类专业为例，报考人员是要达到“国家承认的高职高专毕业学历后，满2年”的条件，不然是不能够报考。　　符合报名条件的大专学历人员可以自己在研招网提交申请资料，通过资料审核后，经过现场确认等待参加入学考试。总之，同学们在报考的时候，一定要看研招网和报考院校的要求，以免以后产生麻烦。2.对于同等学力申硕大专学历可以选修同等学力的课程，但只有通过所有课程考试，才能获得结业证书，结业证书将在大学备案，可以查询。　　结业证书指的不是毕业证书，是在职人员参加研究生课程学习阶段的证明。大专学历人员不能够参加申硕考试，也无法获得硕士学位。　　满足本科毕业且获得学士学位满三年的人员可以参加申硕考试，并最终获得硕士学位。　　所以想考研的专科生这下可以放心了，只要满足同等学力申硕和非全日制报考要求还是可以通过在职攻取硕士学位的方式完成梦想。　　当机会出现的时候，我们应该及时抓住，无论最终考的如何，至少我们曾经用心努力过，拼搏过，就无怨无悔，加油!

2016年9月14日 教育部发布了《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》后，一石激起千层浪，引发了很多同学关于毕业证书上标明“全日制”与“非全日制”对自己证书含金量影响的热烈讨论，而讨论的中心议题与其说是含金量的问题，不如说是“全日制”与“非全日制”两种攻读模式下个人能力的社会认可度问题。首先，我们需要明白非全日制与全日制的区别哪里？全日制与非全日制的最大区别其实是在于全日制是经历过统招筛选，然后在校进行全部相关专业知识技能的学习和考核，其掌握知识和专业技能的时间较多，而非全日制恰巧相反，其学习时间和学习效果的不同对“全日制”与“非全日制”的证书含金量产生了很大影响，其影响直接涉及社会认可度问题。那么，社会会对“非全日制”的认可度差的本质问题是什么？是我们要回答的第二个问题。举个例子：持有上海交大全日制本科学历的学生与持有上海交大非全日制本科（夜大，自考，成人本科）的学生可能在某些能力上区别较大，因为能力差距的可能性，就会导致有些用人单位特别区分是否是全日制学习。所以，与其说用人单位在乎是否是“全日制”，还不如说，用人单位优先认可“通过统招（全国统考）”筛选出来的人才的能力，而统招出生会给用人单位留下一种良好的能力初印象；所以，与其说用人单位通过是否“全日制”这个标准来刷人，不如说通过“能力初印象”这个标准来进行人才初筛；与其说大家是在对"全日制"与“非全日制”含金量的探讨，还不如说是对“统招（全国统考）”与“非统招（非全国统考）”背后，不同攻读模式培养的个人能力问题的探讨。那么，非全日制研究生真的含金量低吗？一个“非全日制”标签就能给个人能力下定论吗？其实并不见得。因为学历含金量的高低不能单纯的用“全日制”和“非全日制”来衡量；而个人能力的强弱更不能用“全日制”和“非全日制”来一锤定音；更重要的是考试的难度，无论是全日制出生还是非全日制出生，都是以考试作为选拔标准的，所以，通过考试难度才更能甄别学历的“含金量”，也更能考查个人能力。比如全国MBA考试每年大约有10余万人，每年总共全国招收2～3万人攻读MBA；也就是说通过率只有20～30%；还有7～8万人想多花钱也无法攻读MBA，再比如大家熟知的非学历证书CFA，CPA，该证书大部分人员都是在职自学学习或课外辅导获得的，但社会还是非常认可其含金量。其认可度高的原因，总结一下无非几点：其一，其考试难度高，通过率低；其二，持该证书的人员在实际工作中表现出实际应有的才能；其三，很多参考人员都是在职者，参加考试并且通过者都做到了工作与学业的兼顾，其个人能力也可见一斑。所以，一种学历或证书的认可度或含金量，是长期以来社会认可度的积累，并不能因为简单的加几个字（非全日制或者全日制）就降低其含金量，毕竟MBA 20几年来一直是非全日制就读，其含金量高低，早已经在人们心中有了一个度量了。随着专业硕士的发展，或许未来企业人力资源部门会形成一个趋势：要找研究型人才，找全日制研究生，要找实战型人才，找非全日制专业硕士研究生。毕竟对于工作多年的人才，用人单位更看重的是你的个人能力，可以给企业带来去什么样的价值。总结语现代化、全球化、信息化的21世纪，社会需要大量应用型人才，培养具有专业技能的“专业学位硕士”正是大势所趋，我国的专业学位硕士将会大力发展，随着社会对人才的需求变化及就业压力增大，各类专业学位硕士逐渐将变成社会的“新宠”。我们在正确对待这一新鲜事物的同时，首先要对其有充分的认识，明确自己的目标。热点问题回答对上面问题进行了分析后，相信大家已经有了一个比较客观的了解，那么下面我们就学生问的问题我们做一个简单的回答：1. 我要从在职MBA转为全日制MBA吗？如果您比较年轻，工作5年以下，可以尝试一下；但你必须权衡在职和全日制的经济成本，以及未来的就业形势，没有人会给您保证全日制一定会给您找一个更好的工作；一切还是要看自己的规划。2. 会有人放弃攻读吗？MBA学费明年会下调吗？从目前来看因为加“非全日制”想放弃读MBA的很少，最多1%；关键是全国统一的，不读MBA（或者说管理类联考），你还有更好的选择吗？MBA学费肯定不会下调，据了解交大安泰MBA今年要涨到32.8万～35.8万之间；复旦不知是否跟涨；同济MBA，财大MBA，华理MBA，上外MBA，明年或许也会跟上步伐，所以读书要趁早。再说物价在涨，房价在涨，教授们的薪酬在涨，商学院举办的各种活动，论坛承办费都在涨，你说学费会下调吗？在说分数线下调个5分，一堆人排队要读；那拟录取资格的人放弃攻读，候补的同学要偷笑了，马上补上。3. GCT工程硕士今年政策出来了吗?GCT工程硕士政策今年还未公布，等到9月30日之前，还不发布政策，今年估计要停了，攻读工程硕士的学员，请改方向为MEM工程管理硕士。给予的建议【其一】如果你质疑含金量的问题，首先可以尝试考下MBA，努力成为10万大军中的被录取的那20～30%的MBA中的一员，那时你就拥有底气或资格去质疑和探究其含金量的高低。【其二】对于毕业多年的我们，除了读管理类联考研究生（比较容易考，同时还要双证），我们还有别的更好选择吗？没有。如果有可以选择更好的。退一万步来说，即使硕士证书上加“非全日制”含金量低，总比大专学历，本科学历高一个层次吧。附录-延伸阅读1.学术型硕士研究生与专业学位硕士研究生的区别？学术型学位：其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员;（往理论研究方向培养）（全部全日制学习）专业学位研究生：以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才（往实践型，实战型方向培养）（可在职读可以全日制读）专业学位研究生：是未来的发展重点，据教育部公布的数据，2012年165.6万人考研大军中，专业硕士报名人数迅速增长，教育部也明确表示，未来要降低学术型研究生的人数，增加专业学位研究生，最终达到学术型研究生和专业学位硕士研究生比例为1：1；非全日制研究生，将是专业学位研究生的大军；也是大势所趋；或许不久的将来，全日制学术型研究生更多偏向学术研究，研发方向；非全日制专业学位研究生才是企业人力资源青睐的实战派专业人才。2.我国硕士研究生的4种分类方法：研究生教育属于国民教育序列中的高等教育，又分为两个层次：硕士研究生和博士研究生。目前我国硕士研究生种类比较复杂，可以从以下角度划分。硕士生按其学习方式分为全日制硕士生和非全日制硕士生两种。前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生；后者指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。按录取类别划分。硕士生录取类别分为非定向就业和定向就业两种。参加单独考试的考生，只能被录取为回原单位的定向就业硕士研究生。定向就业的硕士研究生均须在被录取前与招生单位、用人单位分别签订定向就业合同。定向就业硕士研究生毕业后回定向单位就业。非定向就业硕士研究生毕业时采取毕业研究生与用人单位“双向选择”的方式，落实就业去向。招生单位及所在地省级毕业生就业主管部门负责办理相关手续。按照培养目标和培养方式，可分为学术型和专业学位研究生两种。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。按照考试方式分类划分。硕士生入学考试分初试和复试两个阶段进行。初试分为全国统一考试、联合考试、单独考试以及推荐免试。全国统一考试中部分考试科目由教育部统一组织命题。联合考试是教育部批准的特定学科(类别)、专业(领域)的部分考试科目由全国统一(或联合)命题的考试。单独考试是经教育部批准的部分招生单位，为符合特定报名条件的在职人员单独组织命题而进行的考试。推荐免试是部分高等学校按教育部规定推荐本校优秀应届本科毕业生，确认其免初试资格，由招生单位进行复试的选拔方式。

非全日制研究生是在职研究生报考方式之一，但是，对于这种在职研究生很多人对他的存在持怀疑态度。目前，现阶段正式2020年非全日制研究生网报的时间，那么，这种在职研究生报了有用吗？其实，这种方式是有用的，主要体现在以下几个方面：1、在职也能获得学历以往的在职研究生都是单证，非全日制研究生出现后，让在职读研也能获得学历证书，给了很多不能全日制读研，但想要获得学历的人很好的学习机会。由于非全日制研究生和全日制研究生，招生、教学都是统一标准，所以同样能获研究生学历，而政策也指出，二者法律效力是一样的。2、应届生不必纠结读研还是工作由于跟全日制是一样的招生要求，因此，本科应届生也是可以选择非全日制研究生。因为有很多本科应届生，毕业时在读研还是工作中犹豫不定，不知道如何做决定，非全日制研究生给了他们一个综合的选择。点击下方“小程序”查看招生院校简章。3、专科在职读研更为可能以往的在职研究生，基本是不允许专科生报考的，而非全日制研究生与全日制相同的报考要求，专科一般毕业2年就能报考，而且专业还比较多。所以，非全日制在职研究生能让专科生读在职研并获得证书，专科读研不用先升本。4、提高了在职教育的整体水平随着非全日制研究生报考难度增加，入学考试也拦截了一部分考生，对一些想“混”学历的人员不可能顺利考上，留给更多想学习，有能力的人更多机会，所以说留下了更多优质生源，提高了整体的在职教育水平，让在职教育越来越规范。虽然非全日制研究生现在还存在很多争议，有些方面确实还有不足，但也不能忽视它给很多人带来的好处，让更多的人能够受益，国家改革的目的肯定是好的，想让更多人有机会读研，而不是说让大家在辛辛苦苦考上后受歧视的，所以大家还是要综合来判断。

大专学历可以报考在职研究生。免试入学——同等学力申硕。大专毕业的职场人士，可以报名同等学力申硕学习，但无法参加申硕考试。修满学分可以获得课程学习结业证书，无法申请硕士证书，也没有毕业证书。此种方式的优点是可以随时参加课程学习，无需入学考试，适合想要快速到名校参加专业学习、提升自己专业能力的人。当前如果是本科且有学士学位满三年的人，可以参加申硕考试，并最终获得硕士学位证书。1先考后学——专业硕士。当前各大院校非全日制研究生招生专业多为专业硕士。大专学历的人同样可以报考非全日制研究生。但需要注意两点：一是专业硕士对大专学历的社会人员报考工作年限有硬性要求，即一般来说，如果是专科学历需要有五年以上的工作经验，如果是本科学历需要有三年以上的工作经验；二是报考专业硕士，需要首先参加研究生统招考试，经过初试、复试等环节，择优录取。拿到院校录取通知书，入学修满学分，方可获得硕士学位和毕业证书。此种方式的优点是“双证”，但考试难度大、竞争激烈。综上所述，专科能报考在职研究生，具体选择哪种报考方式，还是要根据您的具体情况来决定。

作为一名非全日制研究生毕业生，真是太难了！找工作时，我们看到最多的就是“不招非全日制研究生”;考公务员时，我们也看到“仅限全日制研究生，不招非全日制研究生”。在生活中，我们听到更多的也是“读非全日制研究生没用，其实非全日制研究生=本科生”。为什么更多的人士会对非全日制研究生这样的认识呢？那主要是因为在未改革之前，有一种在职研究生在职研究生是可以不用通过严格、统一的选拔便可以直接就读，甚至缴纳较高的费用，就可以获得更多的机会来毕业获得证书。因此，有些人士对在在研究生以及非全日制研究生有偏见，也是有理由的。但是，现在，非全日制研究生和以前的在职研究生大不相同。从2017年起，非全日制研究生和全日制研究生开始实行并轨招生。非全日制研究生和全日制研究生需要一同参加硕士研究生招生考试，考试内容、考试难度、考试分数线都是一样的。只是培养方式和学习形式不同。非全日制研究生实行这样的标准，正是为了确保非全日制研究生的含金量。在最近教育部公布的《有关推动非全日制研究生就业工作的通知》中，明确指出：非全日制研究生和全日制研究生具有同等的法律地位和相同效力；社会需要向非全日制研究生提供平等的就业机会等等。”这样，我们可以看出，国家从政策层面上大力支持非全日制研究生的发展。另外，为了更好的推动非全日制研究生发展以及增加非全日制研究生的含金量，教育部下发的《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》明确指出，统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展，坚持同一标准，保证同等质量。从这些来看，非全日制研究生得到了国家的大力支持，并且非全日制研究生和全日制研究生实行同样的招生标准，含金量也得到了保证，我们在一定程度上是不是应该改变自己对非全日制研究生的一些看法呢？目前，部分院校的非全日制研究生正处于招生中，同学们可以点击下方小程序查看招生简章或者预约报名！另外，同学们可以点击下方链接查看更多文章！在职研究生有3大文凭，各个都是国家承认，但是获得方式大不同可以获得学历学位双证的在职研究生来了，大专可报！