非全日制本科升硕士

说起非全日制研究生，很多同学都在说“非全日制研究生太坑了”，那为什么这么多人说“非全日制研究生太坑了”呢？　1、源于自身问题之所以有很多人说，非全日制研究生太坑了，其实很大一部分原因是来自于自身。主要是自己报考了非全日制研究生，但是上课不认真，总是不去上课，导致自己没有真正的积累，没有为自己带来价值。　2、就业、薪资问题很多同学都说，报考了非全日制研究生，很多企业并不认可，也没有实现升职加薪等等。但是，能够成为非全日制研究生，对于同学们来说，是知识和能力的提升，在今后的工作中，企业还是更看重的是能力，有能力的同学就不用担心就业和薪资问题。所以说，非全日制研究生是坑还是不坑，主要是个人的判断，要知道，非全日制研究生本身就是一种知识的投资。读到这里，相信很多人会问，究竟非全日制研究生值不值得读呢？我们来看看非全日制研究生有何优点？01非全日制研究生可以边工作边学习非全日制研究生不用脱产学习，这样同学们在读书的同时，还能积累工作经验。　02非全日制研究生证书含金量高我们报考非全日制研究生，可以获得研究生学历证书和硕士学位证书。此证书和全日制研究生学历学位证书具有同等的法律效力和地位。　03可以积累人脉资源报考非全日制研究生的同学大多数是参加工作的在职人士，同学们可以有更多的机会，认识到各行业的同学，为自己积累人脉资源，更好的帮助自己发展。看到这，想不想读非全日制研究生，还是要看同学们自己的选择了。那么，在职读研，除了非全日制研究生，还有其它选择吗？同学们除了选择非全日制研究生，还可以选择同等学力申硕。相对于非全日制研究生来说，同等学力申硕可以免试入学，先学后考，毕业时同样可以获得国家承认的硕士学位证书。同等学力申硕考试科目是只有综合和外语两门，考试科目只有综合和外语，考试分数线采取及格制，每科100分，达到60分即可通过考试。另外，每位学员有4次考试机会，一次不过，可以再次参加考试补考。同等学力申硕，考试难度小，通过率高，还能获得国家承认证书，也是值得报考的。目前，同等学力在职研究生正在招生，同学们可以点击下方小程序查看招生详细信息或者报名！另外，同学们可以点击下方链接查看更多文章！本科毕业几年能考双证在职研究生？在职研究生就是非全日制研究生？你怕是搞错了！

考研我们都知道有全日制与非全日制的区别，但是本科呢我们很少提及全日制与非全日制的区别，今天我们就来看看，本科的全日制与非全的一些信息，我们先来看看有的同学提出的问题：各位本科生？研究生？难道老师说的真话？我还打算考全日制本科呢，好害怕以后越来越差。我们看看是什么情况如下图。那么我们来看看大家都是咋说的关于这个问题：一、自己好好思考一下，老师说的不一定就对，并且他这个数据是哪里来的，针对哪个群体的？并且好与不好也只是相对的概念，想要做什么关键看你自己。反正吧身边人有些的建议，不说一定错吧，但也不一定对，从他们自己的角度来看适用，放到你身上就不一定行了，所以还是得自己的智慧分辨，毕竟最后事情的结果都是自己来承担，如果他的想法也是让你考，那你如果失败了也不怪他，因为已经事先告诉你有20%失败，如果他是不想让你考，你成功了他也没有错，因为你确实有80%的成功。二、非全的本科很多时候就业还是按照专科来的，有的单位都不要非全的本科。三、有一部分一出生就赢在了起跑线，还一部分人直接到终点，按自己情况来一般家庭的话 学历越高越好家庭好的话都无所谓。四、成考 那种，考研正在准备，现正在搜集资料，以前考研对我来说，简直 天方夜谭， 现在工作久了，没学历都不行，好多地方，学历不同，基本工资都不一样， 现在找工作大部分都是看全日制的，所以，能上继续上， 如果现在不努力，以后受罪的还是自己，已是过来人，学历真的很重要，可以说，没学历，信心都没有，再说了，没学历，现在是信息时代，工作上都不会谁要你？ 都不好意思在国企混。四、感觉你问你老师的问题，有点幼稚…… 读上去了再说，肯定有人读的好有的人读不好 就像你小学时班里有人高分有人低分一样，你问是什么原因，你说呢？五、考上研究生，不仅是学历的一种提升，还是自己学习生活眼界的提升，毕业后所接触的社会层次便不一样，比一般的本科生起点更高。毕竟社会上好的工作要求研究生以上的学历，当然其实自己的本科起点学校不错的话，早点进入社会也是一种好的抉择，毕竟社会这个大染缸，经验还是非常重要。六、我不知道各位是什么情况 怎么上的研究生 80%已经很说明问题啦 你在意那20%，说明你不懂基本的统计学和二八定律，你的人生缺乏判断能力。或者纯粹是赌徒心理。 我也想问一下80%怎么统计出来的，我觉得是90%。七、从回复中可以看出，受过高等教育的人，大多会抓主要矛盾，对统计数据有深刻理解。非高等教育人总是以个例来说明问题。这就是教育带来的思维方式的不同，而两种思维方式是不可以互相说服的。只能等另一方顿悟。八、不无聊？有这么多时间还不如去睡觉或者看书，因为你永远也叫不醒一个装睡的人。改变自己命运的永远是你自己，而不是别人。九、第一，我先不问你那20%哪来的，先纠正你一个逻辑错误，你说的20%，是指20%的专科生比所有的本科生好，还是极少部分专科生比20%的本科生少呢？还是20%的专科生比20%的本科生好呢？请回答。 第二 你那你老板专科毕业的跟回复你的本科学位比，是典型的偷换概念。 你老板 你同学 你朋友 你哥们，还有马云跟你没任何关系。如果你非要拿你专科学历的你老板比，那也应该跟我三c9博士学位的老板比，对等比较才有意义。对于你来说不用拿什么马云跟我比，那你自己跟我比，OK？十、始终说话有保留，不给我明说，让我自己思考，然后呢，经不了我问，过了几天后才给我公布答案。之前朋友圈就流传一张图片，百分之二十的人掌握百分之八十财富，百分之八十的人掌握百分之二十财富。十一、非全刚开始，大部分都不承认，好的学校的毕业证找工作的时候是很好使的，有好多公司只会去重本招生，所以学历高了，是没有坏处的，你周边的人也都很厉害。虽说在任何环境都要看人，但是好的环境，你再努力奋斗，肯定比你非全的要好很多。十二、考上全日制本科只会更好而不是会变差。且不说你老师那个80%是怎么得出来的（估计是拍脑袋想出来而不是统计出来的）。所谓混的更差的20%的学生，他混的差与他读了全日制本科半毛钱关系都没有，他要不读本科读专科他混的更差。同理那些混得好的专科生你让他去读清北你看他能混得有多牛。干嘛要混淆因果颠倒视听呢。十三、全日制自考不需要考 也不可能参加统招 。而且老师在模糊你的全日制概念明白吗 不是读了书就是全日制。是你的毕业证是全日制。而所谓统考。除了高考上大学是唯一的统考。其他都不是统考。你上的课和真正大学生上的课也是不一样的。接受的教育师资全都不一样。拿的是非全日制的自考毕业证。你也没有学籍。学校也不会掉你的档案。十四、科普一下。通过一门拿一门过关证。全部通过就可以获得毕业证。学校只是监考院校。自考是没有学籍的，不管你在里面呆十年还是二十年都与学校无关。统招生的师资待遇不会落在你头上。你的老师是报名机构随便外面请的。照着书念的那种。你自考不止可以考名校。清北复交你都可以考。因为你的毕业证。是国家发的。是非全日制毕业证。不需要考进去。报名就可考试。全科通过就拿毕业证。自考所谓全日制是招生人员混淆概念。自己在学校租个地 请老师 租寝室。让你在里面呆几年 你以为就是全日制。其实差别非常之大，同样的毕业证花钱太多。耗时太长。以楼主的情况 根本没必要花这个冤枉钱。拿非全日制的毕业证。十五、读书读得越多会发现看到的世界越来越广阔，学历真的很重要，好的大学可以提供更好的平台，去看看你从未见过的世界吧，只有读过的人才能评论好坏，有时候就会明白什么叫做夏虫不可语冰。不知道你看了这些讨论有什么想法，最后给大家科普一下二八定律：一个人的时间和精力都是非常有限的，要想真正“做好每一件事情”几乎是不可能的，要学会合理地分配时间和精力。要想面面俱到还不如重点突破。把80%的资源花在能出关键效益的20%的方面，这20%的方面又能带动其余80%的发展。我们是知了网伴随，大学生成长的趣味、高效在线学习平台，欢迎关注我们每天的原创文章，更多的考研、四六级等内容请关注我，点关注不迷路，也欢迎大家私下交流，如若认同请帮忙分享转发。

导读：一名资深考研培训行业人士告诉记者：“今年考研的变化比较明显，但每年考研的考试科目、考试大纲、招生人数也都有变化，这已是常态，考生不必慌张。这些变化体现了研究生招生考试改革的思路，也就是专业硕士设置变化较大、非全日制研究生比例提升。”记 者丨王峰编 辑丨李博距离2020年全国硕士研究生考试已不足百天，各高校陆续公布招生简章和招生专业目录。“感觉今年的变化挺大的，两门专业课科目都变了。”准备报考清华大学的学生李晗（化名）说。清华大学9月中旬公布了不含招生人数的招生专业目录。“比往年提前了大约一个月，这是因为今年的考试科目变化比较大，为了方便考生提前准备。”清华大学相关工作人员告诉记者。2020年考研将于9月24日至27日进行预报名，10月10日至31日进行网上报名。“我估计到时候会有不少考生考虑更换学校。”李晗说。考生感觉到的变化还体现在招生人数上。2019年全国考研报名人数达到了史无前例的290万人，已连续5年增长。但为数不少的考生都感觉自己报考的专业在“缩招”，吴小莉（化名）今年准备报考北京大学信息科学技术学院，今年该院的招生名额为131人，比去年减少27人。“缩招”只是考生的错觉，事实上名牌大学的研究生招生规模并未缩减甚至小幅上涨，造成错觉的原因是研究生招生结构正在改变。目前，部分高校专业硕士、非全日制研究生招生比例在提高，学术硕士的招生名额有所下降。一名资深考研培训行业人士告诉记者：“今年考研的变化比较明显，但每年考研的考试科目、考试大纲、招生人数也都有变化，这已是常态，考生不必慌张。这些变化体现了研究生招生考试改革的思路，也就是专业硕士设置变化较大、非全日制研究生比例提升。”2020年考研因何变化按照惯例清华大学在每年10月公布研究生招生专业目录，今年的目录提前公布后，考生们发现，一些专业的考试科目变化很大。上述资深考研培训行业人士介绍，这首先与专业硕士改革有关。“很多分支学科、交叉学科的设置比以前更频繁，但专硕与学硕分类考试还不成熟，很多专业还是采取同样的考试方式。”专业硕士是为了培养高层次应用型专门人才，而非培养研究型人才。以清华大学建筑学院为例，既招收建筑学的学术硕士，授予工学学位，也招收（全日制）建筑学硕士，授予专业学位。2019年考研时，两个专业的专业课考试科目还不同。建筑历史与理论方向学术硕士的专业课科目考试为建筑历史、中国传统建筑与文物保护设计；(全日制)建筑学硕士的专业课科目则为建筑学基础、建筑设计。2020年，两个专业的专业课科目考试统一改为后者。上述人士告诉21世纪经济报道记者：“除非专业课变得跟往年的考试科目、范围完全不一样，否则考生不必过分担心，因为大多数调整只是考试重点的变化，不会影响考生整体的备考思路。现在距离2020年考研只剩不到100天，考生还是应该按部就班复习，以提高效率、刷题提分为主。”他还介绍，今年考研变化较大的原因还与部分高校非全日制研究生比例提高有关。非全日制研究生招收了大量往届本科毕业生，但与全日制研究生采取同样的招生办法，所以考试难度、科目也要相应调整。教育部2016年重新界定了全日制和非全日制研究生，各高校从2017年起，在职人员攻读硕士专业学位全国联考取消。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。近年来，非全日制研究生招生人数正在增加。以南京大学为例，2019年报考非全日制研究生的人数从2018年的3840人陡增至6122人，录取人数从1154人小幅增长至1365人。2020年计划招生规模约1400人，可见竞争之激烈。张晴（化名）是一家大型互联网公司负责品牌工作的中层，她打算今年报考清华大学非全日制工商管理硕士，这个项目在每个周六上课。但在参加全国硕士研究生统一考试之前，她需要先提交自荐和推荐材料接受筛选。由于全日制和非全日制研究生的培养采取同一标准，保证同等质量，因此非全日制研究生的含金量大大提高。非全日制研究生目前全部为专业硕士，但学费标准大大高于全日制的专业硕士，当然更高于学术硕士。比如北京大学的应用统计硕士，全日制研究生的学费总额为6万元，非全日制研究生的学费总额为18.8万元。推荐免试比例不超50%专业硕士改革对考生的直接影响还体现在招生人数和推荐免试比例的变化上。据中国研究生招生信息网统计，由于社会各界对专业学位硕士的认可度提高，2019年报考专业学位硕士考生的比例已超过了学术型硕士。湖北省2019年学术硕士报考人数不足6万，专业硕士报考人数则超过8万。2019年2月23日，中办、国办印发了《加快推进教育现代化实施方案（2018－2022年）》，提出要完善产教融合的专业学位研究生培养模式、科教融合的学术学位研究生培养模式。一些学校推出了新的专业硕士，比如北京大学今年增招了电子与信息、机械专业的专业硕士。南京大学今年学术硕士招生专业有148个，专业硕士招生类别则有28个，甚至出现多个院系招收同一专业的专业硕士，比如电子科学与工程学院、软件学院、计算机科学与技术系、人工智能学院都招收电子信息硕士。“由于强调应用性，专业硕士的就业前景和就业竞争力可能还不输给学术硕士。”李晗说。报考专业硕士的考生增加，一定程度上还因为学术硕士的推免比例比较高，竞争更为激烈。按照教育部规定，招收推免生数量不得超过本单位硕士研究生招生计划的50%。但这是相对学校整体而言，学校内部不同院系、不同专业类型的推免比例各不相同。南京大学2020年全日制招生规模约4000人，其中学术型研究生2200人左右，专业学位研究生1800人左右；全校拟接收推免生约2000人。21世纪经济报道梳理南京大学近几年招生录取情况发现，南京大学研究生录取比例保持稳定，2015年为22.3%，2019年为20.7%。而近年来南京大学推免比例则逐年提高，2015年为27.68%，2019年已上升至47.44%，个别年份甚至突破了50%。其中，学术硕士的推免比例要高于专业硕士。以南京大学商学院为例，该学院招收国际贸易学的学术硕士，也招收国际商务的专业硕士。两个专业横向比较，2019年，国际贸易学的推免比为60%，国际商务则为30%；两个专业纵向分析，国际贸易学2015年的推免比为24%，5年来持续提高，国际商务2015年的推免比为33.33%，5年里呈倒U形曲线，2019年回落至30%。另外值得考生注意的是，基础学科的推免率往往较高。北京大学燕京学堂配备顶尖的师资，致力于推动中国问题交叉学科研究。2020年拟招收28名中国学硕士研究生，其中推免生23人，其中的哲学与宗教、文学与文化、历史与考古三个基础学科方向，招收的全是推免生。一些尖端前沿领域的基础学科同样推免率很高。南京大学人工智能学院今年计算机科学与技术专业招生35人，其中推免28人。相对而言，应用型学科的统考名额较多。比如北京大学软件与微电子学院拟招生588人，推免生为140人；新闻与传播学院拟招生62人，推免生仅为25人。李晗也准备报考专业硕士，在他看来，学术硕士的推免比例只会越来越高，他们的出路应该更多是读博，因此更需要本科阶段就打好基础，并且有名校背景。进入100天考研倒计时的李晗白天大多数时间都泡在教室里，冲刺阶段他已把复习重点转向思想政治理论和英语两门公共科。早上进入教室前，他会听上一会儿周杰伦的新歌《说好不哭》，开始“考研党”的体验：“电话开始躲，就待在角落。”

考研国家线和34所自主划线院校已经公布，面对290万的考研人，面对国家线以及自主划线的分数线的普遍增涨，我们也不难看出端倪，2019年对于考研人来说注定是残酷的一年，不管是能够参加第一志愿复试的考生还是调剂生，都需要更多的付出才能够得到你想要的。考研今天，小编就和大家聊一聊：当考研调剂遭遇“普通大学全日制研究生”和“985非全日制研究生”，你会如何选呢？首先我们来看看普通大学的全日制研究生的优劣点：考研对于普通大学全日制研究生，我们需要对它有一个这样的认知前提：存在即合理。任何一个专业既然它能够招研究生，这就已经说明了它的专业实力。虽然没有985、211和双一流学科的经费和一些硬件条件，但如果遇到一个负责的导师，那么3年之后，你也会有一个脱胎换骨的变化，你的读研也是非常有意义的。但如果你是985、211大学的本科毕业生，那么大多数的降挡读研都是不太值得的，毕竟二本读一本研究生，本一读211研究生，211读985研究生还是比较合理的一种读研方式。就以后的工作岗位来说，如果岗位要求是研究生及其以上，那么普通大学研究生学历与名校研究生学历是具有相同的法律地位，这就意味着即使是名校本科生也是没有机会的，所以拿到研究生学历对你的未来人生会有很大的助益。另外随着最近几年考研难度的逐渐增大，考研上岸的难度将越来越大，及早上岸总归没错。考研另一方面我们也不得不面对一个现实的问题，学校的鄙视链始终还是存在的。当名校研究生生自带光环的时候，普通大学的研究生往往会得到“另眼”的看待。但我们也必须承认：就考研难度和竞争程度，普通大学和985、211大学还是具有很大的差异的，你的付出与未来的收益总是具有正相关性的。下面我们再来了解一下985非全日制研究生：考研首先，我们先来了解一下什么是非全日制研究生。非全日制是在职的一种形式，在2017年教育部正式提出非全日制与全日制并轨考试，这也就意味着两者相同的试卷、形同的考研流程，当然对于非全日制研究生来说也是双证的，与全日制研究生学历具有相同的法律地位，只是学习方式有多种选择，一是脱产学习、二是集中学习。其次，我们了解一下两者学校待遇差异。就全日制来说，享受国家奖助学金，学生宿舍，并且很大一部分人有导师补贴，也就相当于公费。而非全日制要付更高的学费，并且没有奖助学金和学生宿舍，只有一小部分的院校为非全日制研究生提供宿舍和奖助学金。考研在社会认可度方面：在很多的高校或者企事业招聘中，招聘范围限制在全日制，这就意味非全日制不符合招聘要求；但就只要求硕士研究生学历的企事业还是没有问题的。毕竟非全日制研究生这个新事物刚出现，并且第一届非全日制研究生还没有毕业，以后会发展如何，我们还未可知。就现状而言：非全日制研究生的招生对象本应该是有工作、但希望继续深造的社会人士，但就现在招生生源来看，很大一部分学生为报考全日制落榜又没有工作的调剂生。最后，就985高校提供平台来说：985高校拥有普通大学没有的师资、名校认可度等软硬件条件，再者说经过3年的研究生生活的熏陶，考生的视野、眼界会得到一个很大的提升。综上，每个人的情况不同、读研的目的不同、要求也不同，所以如果面临这个选择的话，考生一定要思考清楚，鱼与熊掌往往不可兼得，适合自己的才是最好的，另外小编建议应届生或者没有工作的考生慎重选择就读985非全日制。对于以上，你怎么看呢？如果让你选，你会选择哪个呢？

非全日制毕业生面试遭拒，当街大哭：学历差一个字，人生截然不同。“非全日制研究生，约等于本科生？”近日，一则这样的新闻爬上了热搜。某公司计划招聘若干名员工，要求最低硕士学历。有几名非全日制硕士毕业的候选人，投递了简历。而做招聘的HR非常直接：【非全日制的硕士跟全日制的硕士，差距大了去了，在招聘方面，我们肯定不能平等对待啊。】【你非全日制的（硕士），那不跟本科生差不多吗？】此话一出，就在广大的非全日制研究生群体里掀起轩然大波：“我们也是一门一门考出来的，怎么就跟本科生差不多了？”“如果企业方都是这么想，那我读这个研究生还有什么意义？”“现行法律规定，在找工作的时候，二者有同等效力，要不要平等对待，还能由你一个公司HR说了算？”而那些全日制研究生面对这种抗议，也觉得颇为不满：“拜托，你们非全日制的，一周就上两天课，那含金量能一样吗？”“非全日制的学费是我们全日制的五倍，你们的证几乎可以说是花钱买的吧？付出不一样，为什么要平等？如果真的完全平等，那我觉得以后谁也不想花时间读研了，几万块买一个咯。”这场风波一出，人们才发现，原来高等学历之中，也暗暗存在着这样的【鄙视链】啊。更有研究生在读的小伙伴在这则新闻下面跟帖：【别说非全日制了，现在全日制找工作都费事得很，春招秋招跑断腿，都不一定能找到满意的单位。】在这种招聘环境下，你还觉得，学历是没用的吗？你认为“没用”的那张纸，正在悄然隔开阶层的分界线。或许，学历不会影响一个人获得成功，但极有可能，会影响他获得成功的上限。-2-身边有个高管朋友，几年前，在研三毕业前夕，参加了一次家庭聚会。家族里有个早早下了学出来开美甲店的表妹，听说她在读研，就问她：你们这个专业，研究生毕业找工作，第一年能赚多少钱啊？朋友说：平均工资应该是一万四吧。表妹满脸不屑：“那么少啊，我现在美甲店每个月流水至少四万，扣掉成本什么的，我能赚两万多呢。”朋友温和地笑笑：“真好啊，等我毕业了要是找不到工作，去给你打工啊，到时候你可要收留姐姐啊。”朋友研究生毕业后，第一年的月薪的确是一万四。但第二年，月薪就翻了四倍，变成了五万。原因？学历、行业、风口、自身的努力，都有。而表妹的美甲店，近些年，却因为人力成本提高、自动美甲机器侵占市场等因素，生意越来越差。有时候我会想：读书，考试，闯关，拿一个学历，拿两个学历，拿更高的学历……现在年轻人这么辛苦，是为了什么？学历真的那么重要吗？很多人都说，跨越阶层好难。但跨越阶层，有时候并不需要几代人的努力，最快的时候，一代人就够了。靠什么？靠读书。读书，仍然是这个世界，普通人改变命运最重要的手段。没有之一。-3-某乎上有一个浏览量过亿的问题叫做：学历相差很大的两个人，适合在一起吗？在一起之后，能走到结婚那一步吗？在这个问题下，有一个高赞回答是这样的：答主男生，是中专学历，谈了个女朋友是传媒学硕士在读，他们谈恋爱的时候，女朋友读研二。答主家就是普通的农民家庭，女朋友家三代都是做新闻的，书香世家。爷爷奶奶爸爸妈妈都在电视台、杂志社任高职；女朋友平辈的兄弟姊妹也大多高学历，从事记者、传媒、写作等领域的工作。答主叙述道：“我和她因为共同的兴趣爱好而相识，一开始相处得很好。谈恋爱谈恋爱，恋爱是谈出来的。我想当然的认为，只要两个人谈得来，有共同话题，应该能走到最后。直到我见到她的家人。她的家人，每个人单独拎出来都是社会精英。那你再设想一下，一屋子社会精英坐在你对面，审视着你的中专学历，审视着你现在月薪四千元的工作，问你的工作细节，问你将来怎么打算，问你拿四千块钱如何养家……我不知道别人能否承受这种压力，我承认，我怂了，我承受不了。于是我先提了分手，为了让彼此尽快死心，我火速找了新的女朋友，电话号码也换掉了……现在，我已经两年没有她的消息。偶尔会在电视上看到她，她从当年青涩的大学生，成为一名自由媒体人。同样的，电视上的她，散发着当年我在她家人面前感受到的精英气场。有时我会想：如果我也是硕士，也是本科，不，哪怕仅仅读个大专，结局是否会不一样？她的家人，是否会平等地看待我？”这个爱情故事，因为双方学历的差距，没有迎来一个大团圆的结局。然而爱情故事尚且有感情做为基础，都不会桩桩件件都修成正果；更何况，原本就竞争激烈你死我活的职场呢？职场上，合格就是合格，不合格就是不合格，59分哪怕仅仅差一分都没有资格成为合格者；同样的，全日制，非全日制，学历上只差一个字，在用人单位眼里，可能就是59分和60分的区别。并不是说非全日制的候选人就没有努力过，难道59分的人你就能说他一定没用过功吗？他用功了，努力了，可是一分之差，一字之差，有可能造就两个截然不同的人生。企业家们接受采访上电视的时候，都说：“我们公司不拘一格降人才，硕士，本科，大专，甚至高中，只要你有能力，我们会一视同仁，欢迎大家投递简历！”结果真相是什么？真相是——非985的简历，直接扔到垃圾桶！真相是——HR们会设置一个过滤项，把学历低于“本科”的简历，直接屏蔽在收件箱之外！你工作经验丰富如何？你简历写的天花乱坠又如何？企业根本连看都懒得看你！真相是——现代职场上，学历在绝大多数招聘现场，都有一票否决权！想想看，那些金光闪闪的大公司，最喜欢去哪里做校招？不是985，就是211啊。嘴巴可以说谎，但行动永远是诚实的。千万不要轻易听信那些所谓的“不拘一格”，所谓的“谁谁没上大学也一样当老板”那种说辞，听听可以，当真你就输了！对于世界上绝大多数普通人来说，好好读书，尽量把学历抬高，这件事永远是跨越阶层最便捷的通道，没有之一。做人生重要判断的时候，一定要看大概率，千万别指望小概率。-4-有那么一段时间，【读书无用论】和【学历无用论】两种说法甚嚣尘上。但是你知道这里面最狡猾的一点是什么吗？持这种说法的人，他故意把【学历低的人当中混得最好的】跟【学历高的人里混得最差的】拿出来相比较，这不是明显的双标吗？这种对比，有意义吗？这种鼓吹，你还在信吗？这是一个无论怎样偷换概念，都无法抹消的事实：站在金字塔顶端的人群，百分之九十以上是读过书的人，高学历的人。有一句话流传甚广，却真实而残酷：【当你觉得学习很累很苦，潇洒而任性地抛弃学业之后——放心，稍等几年，生活的累和苦，会带着加倍的诚意朝你滚滚而来。而当初你退出的那条学习赛道上，咬着牙坚持到最后，拿到理想学历、找到理想工作、甚至成功做到阶层跃迁的人，他们大概还要感激你：感激你在学习的不努力，让他们成功的路不那么拥挤。】建议所有的小伙伴们，当你觉得学习很苦，提升很苦，充电很苦的时候，回过头来咀嚼这段话，比任何咖啡都提神。

近些年来虽然大学扩招了，大学生开始变得多了，但是拥有大学本科文凭的人依然不是很多。很多人的学历水平依然是高中甚至是高中以下的。但是现在的社会又是极度看重学历的，学历不高的人虽然很有能力，但是很多公司却不会录用。这使得很多学历低的人比较苦恼。有些人甚至生出了想去考非全日制本科的想法，他们想要以此来提高自己的学历水平。那么非全日制本科值得读吗？按道理来说非全日制本科与全日制本科的学历水平是一样的。那他们理应拥有同等的待遇才对。但是事实上现在的社会与公司的人力资源并不认可非全日制本科的学历的。也就是说，虽然你拥有了非全日制本科的毕业证书，但是社会和公司的人力资源并不会把你跟那些全日制本科毕业生一视同仁的。在录用人的时候他们是会优先录用全日制本科毕业生的。或许你对此感到不满甚至不忿，但是现实确实是这样的。而且人力资源这样做也并非没有道理。因为想要考取非全日制本科的难度跟考全日制本科的难度不是一样的，全日制本科的人是从高考数十上百万人里面脱颖而出的，所以他们的能力肯定是不用质疑的。而要考非全日制本科的人并不是很多，而且难度也比高考小多了，所以非全日制本科的人的能力就没有保证了。最主要的是全日制本科的人他们是经过系统性的学习的，专业知识掌握得比较牢固。但是非全日制本科的话就不是这样了。他们是没事的时候才去听一听课，但是有事的话就可以随意不去上课。这样的话学生又怎么能系统性的学习专业知识呢？专业知识又怎么能掌握的好呢？现在更有甚者只需要在网上报名，每天在手机上花几十分钟看看视频就可以了，经过一两年就可以得到一个非全日制本科毕业证书了。这样的学历你会认吗？所以非全日制本科不值得去读，或许你会努力学习，但是现在这个证书在社会上的名声已经坏了，即使你真的学到了真正的知识与能力的话，别人也不会认可你的。所以与其去读非全日制本科，不如重新去参加高考或者去读个专科然后在升本科，这样一来的话，你的学历的含金量就比较高了。

今日#招聘中不得将全日制作为限制性条件#登上了热搜！让不少在职考研究生的考生考编制中，舒缓了一口气。为啥？因为企业、事业单位在招聘中不少把【全日制研究生】作为硬性限制性条件。全日制要求条件已经成为“隐形要求”近期，重庆大足等五个地区发布公招公告，虽然有大专可报的岗位，但是本科岗位上面写均为本科及相应学位。这就是隐形的要求必须是全日制学历，因为自考本科的并没有学位证，只有毕业证。非全日制学历水分大？不能成为限制原因非全日制本科受就业歧视的话确实还不算奇怪，毕竟非全日制本科分为成考、网校、函授、自考等方非常多的方式，很多三流学校出来的非全本科也真的很水，只要肯花钱和稍微用点心，真的很容易就能拿到学历。但是不能作为招聘唯一的限制条件。为什么呢？小编仔细来分析一下：1、用人单位和社会，不能把非全日制研究生（双证）和在职研究生混为一谈，两者不是同一个概念，考试、毕业难度、课程内容、证书含金量，都不是一个档次。2、非全日制研究生（双证）和全日制研究生一样难考，只是培养方式不同，课程体系都是差不多的，获得学位学历一样困难，学历学位证书的效力是平等的。3、从学历含金量这个角度来说，和全日制研究生一样难考、花了基本一样的时间精力、花了更多的金钱的非全日制研究生（双证），最后换来的是就业歧视、人才引进歧视、明显不合理也不合规，也不公平。因此，在校生有更多可以提升自己学历的机会，而已经工作了的低学历的在职人员无法再通过读全日制来提高自己的学历，只能通过非全日制的方式来提升自己。学历不代表一切，但在未来的就业趋势中，学历是个很重要的入门指标。对于找工作的大学生可谓是难上加难。规定是规定也希望用人单位能够变通处理。灵活就业，公招编制了解更多。

在最近，非全日制学历在求职应聘的时候，遭遇到了一系列“歧视”的话题，再一次引发了网友们的的热议，有相当一部分持有非全日制学历的人认为自己既然已经拿到国家认可的学位证书了，为何还是不能享受到和全日制学位同样的待遇，似乎是自己拿到的非全日制的学历证书是低人一等的，感觉自己被不公平对待了。那么非全日制的学历受到的待遇和全日制学历的待遇的差别，真的是不公平待遇吗？从第一感觉出发，似乎非全日制本科学历和全日制本科学历一样，都是本科学历，既然都是本科学历，那么为何还要被区别对待呢？但是如果们仔细的去思考的话，我们不难发现这来两种学历虽然都是本科学历，但是差别还是相当的大的。首先，全日制学历，需要持有者在很长的一段时间内都有足够的毅力和投入来维系，直到拿到证书的前一天，持证者都是在全身心的投入到这个事情当中的，当然在这个过程中，证件持有者将会享受到飞高高规格的教育。但是非全日制的学历的证件持有者则不是这样的，非全日制学历的拥有者，往往会在人生的某个阶段没有像全日制那样的付出，当然就学习时常来说，就和全日制的差了很多。所以就时间来说，非全日制的学历需要付出的时间和全日制学位需要付出的时间是无法在一个层次上去衡量的。如果仅仅拿时间等于金钱这句话来说，如果非全日制的学历和全日制的学历是没有区别的话，那么恐怕就没人愿意花功夫去学一个全日制学位了。其次就难度而言，持有非全日制的学位的难度要比持有全日制学位的难度要低很多。很多非全日制的学位持有者在这个时候往往会站出来说，自己拿到非全日制的学位的时候多么难，多么麻烦，但是实际上，稍微有点常识的人都知道，一般情况拿到非全日制的学位的一些人，往往是因为在全日制的教育下，没有办法拿到学位的那部分人。全日制的学位有多难拿？可能有一组数据可以说的清楚，就我国恢复高考以来的这40多年间，我国的本科学历的人数占据总人口的4%多一点！所以说，不在同一个难度上拿到的证书，是无法得到平等的对待的，这也是非常合理的，如果给了这两种学位平等的看待的话，对于全日制的那部分而言，明显是有着非常大的不公平的。本身完成了更加难度大的学习，度过了更多的难关之后才拿到了一个含金量很足的学位，结果这个学位和一个相对简单很多的学位平等对待了，那么这些一直在全心全意拿全日制学位证书的人的前半部分的人生意义将会大大折扣。再有就是，全日制学位持有者的知识体系的完善程度是要比非全日制的高出很多档次的。可能很多人对于这两部分的教育的差别的理解不深，但是就学习而言，系统化的学习是非常重要的，这是一个人保持了自己完善思维的很重要的过程。当然经受过系统化学习的人，在解决问题和看待问题的深度上，也是有一定的优势的，从而也决定了这两种人的能力上的不同，所以从一定程度出发，非全日制学位持有者和全日制学位持有者的能力上，是有一定的差异的，这也是导致这两者不能等同对待的原因之一。就社会而言，对于人才的选择来说，都是以能力为先的，如果有能力的人没有得到应有的重视，那么这对于整个社会而言，都是有非常大的弊端的。可以说持有全日制学位的这部分人，已经证明了自己是有相当不错的能力的，而持有非全日制的学位的这部分人，可以说是证明了部分自己的能力的，但是与此同时，也证明了在曾经同样的竞争环境下，自己其实是不如和自己同时竞争全日制的并且别人拿到全日制学位证书的这部分人的。全日制和非全日制的学位证书，从一个层面出发，是一个曾经能力的证明，这种能力的层级是不同的，收到不同的待遇是正常的。就整个教育体系而言，非全日制学位教育只是对全日制学位教育的一个补充，这个补充是为了部分需要部分学位的人而准备的。不论是全日制学位的拥有者还是非全日制学位的拥有者，自己进入社会之后的能力才是自己立足于这个社会的根本，证书只是一个曾经能力的表征，决定人生未来的是现在和以后。

2016 年教育部对我国研究生工作进行统筹，研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。如今距离施行统筹已过去 3 年，第一批统筹后的非全日制研究生已经处于找工作的关口。今年的秋招，却并不是那么和谐。有学生在招聘中发现，很多企业对「非全日制」研究生存在歧视，这个话题也迅速登上了微博热搜。图片来源：微博截图有媒体报道称，近日，有不少学生反映，有企业在招聘问答环节中直接明确回复，“不招收非全日制研究生”，有的HR更是直接表明，全日制和非全日制研究生的区别大了去了，“非全日制=本科生”。事实真是这样吗？非全日制研究生与全日制有什么区别？的确，在不少人眼中，非全日制研究生学位的含金量是比不上全日制的。否则，为什么要开设全日制学位呢？难道是为了浪费时间？而且，我国研究生学制在很长时间内设有「在职」研究生学位，多数在职学位确实是课程水混学位，很多人也把非全日制研究生学位与在职研究生学位划了等号，对非全日制研究生低看一眼，也就完全可以理解了。然而，这些都早已是老黄历。2016 年 9 月教育部办公厅下发《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，对我国研究生教育进行简化改革。2016 年 11 月 30 日前录取的研究生按原有规定执行；2016 年 12 月 1 日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。图片来源：教育部办公厅通知中不但准确界定了全日制研究生和非全日制研究生，而且明确要求两者的招生计划和录取方式都须「统一」，培养方案和教育质量也须「同一」。通知生效后，全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，所以，两者的「学历学位证书具有同等法律地位和相同效力」。在改开后我国经济蓬勃发展的 40 年中，高学历人才始终严重不足。为了弥补人才短缺的现状，充分利用高校的教育资源，我国创造性地开展了各种研究生学制的探索，尤其是对在岗在职不脱产的培养模式进行了不少尝试，其中出现了一些乱象。同时，随着我国高等教育的普及以及考研人数的逐年增加，不同研究生学制在管理上存在疏漏。所以，2016 年教育部对我国研究生工作进行统筹，也的确是适应时代发展的应有之举。以目前高校的实际情况看，统筹后的非全日制研究生仍然侧重有一定工作年限和经验的在职人员，这是我国研究生教育的重要板块，不但满足社会不同岗位对高学历人才的需要，也满足了年轻人就业后仍想继续深造的需求。这大概是很多人把非全日制研究生等同于以往在职研究生的原因之一。考虑到在职求学的实际情况，非全日制研究生的课程在时间安排上多以周末和假期为主，学制相应拉长。另外，在授课方式上也主要培养学生的应用能力，有时需要邀请业界专家进行授课，需要外聘师资。所以，多数高校的非全日制研究生学费都大大高于全日制研究生学费。这也给很多人留下混学位，甚至买学位的印象。早在 2013 年，财政部、发改委和教育部就联合下发《关于完善研究生投入机制的意见》，明确了对研究生拨款、奖助、收费等按全日制和非全日制进行管理的方式。但统一规范后，非全日制和全日制研究生在补助和奖学金等方面仍然做出区分。非全日制研究生一般不享受奖学金和助学金，校方也不提供宿舍。这种似乎「爹不疼娘不爱」的状态，也给公众造成了非全日制研究生「学位水」的印象。图片来源：财务部非全日制研究生跟全日制研究生的区别，小编汇总于一张图内展示。图片来源：生物学霸有区别，但不该被歧视尽管存在诸多区别，但歧视非全日制研究生，显然是错误的。研究生管理工作统筹后，原有的在职人员攻读硕士专业学位全国联考被取消。所有的研究生，都必须通过全国硕士研究生统一考试招生，择优录取。实际上，我国全国硕士研究生统一入学考试从来都允许在职人员报考，也一直存在全日制和非全日制两种学习方式。统筹后，在录取时会明确全日制或非全日制两种学习方式，其他没有任何变化。考生根据自身需要，按照国家招生政策和学校的招生简章，自愿选择全日制或非全日制研究生。在招生考试中，非全日制研究生的通过难度与全日制研究生完全相同。2016 年，教育部相关负责人就全日制和非全日制研究生的管理工作回答了记者提问。图片来源：教育部对于「如何保障非全日制研究生培养和学位授予质量？」这一问题，教育部明确回答：各培养单位须根据研究生学习形式和生源特点，制定全日制和非全日制研究生培养方案，坚持同一标准，保证同等质量。非全日制研究生教育将纳入学位授权点合格评估范围，非全日制研究生的学位论文也将纳入抽检范围。从 2018 年起，每年的《硕士研究生招生工作管理规定》中都会出现这么一条：全日制招生计划，与非全日制招生计划不得相互调整使用。这也在招生名额上保证了全日制研究生和非全日制研究生的质量。图片来源：教育部在当前我国研究生教育工作逐步从「严进宽出」向「严进严出」转变的过程中，把非全日制研究生的毕业水准提高到等同于全日制研究生，是我国研究生培养的一大进步。所以，对非全日制研究生的任何歧视，都是不合理也不可取的。但是理想很丰满，现实很骨感中国教育在线发布的《2019 年全国研究生招生调查报告》中显示，尽管考研竞争日趋激烈，但非全日制专业却面临生源不足的问题。近五成考生表示不考虑非全日制，46% 的考生则担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可。考生们的担忧，不无道理。人才就业市场如此残酷，资方的态度，导致考生在选择非全日制研究生学位时进退两难。自非全日制招生纳入统考以来，很多高校一直面临生源不足的问题。从最近两年部分高校公布的数据看，生源问题比较突出。以 2019 年研究生最终录取为例，北京邮电大学非全日制专业中，大量专业的录取人数远远超过上线人数，说明招生基本上靠调剂来完成；而中山大学部分非全日制专业，比如测绘工程、环境工程、金融工程、化学工程等，则没有招到人，这说明许多上线考生不愿意调剂为非全日制研究生。距离施行统筹已过去 3 年，第一批统筹后的非全日制研究生已经处于找工作的关口。教育学者熊丙奇认为，虽然目前我国的非全日制高等教育还存在一些问题，但其作为我国多元化的求学路径之一，与全日制高等教育的地位应该是平等的。他强调：「全日制高等教育和非全日制高等教育，只是求学的方式不同而已。」对于招聘中现实存在的歧视问题，熊丙奇则说：「现在这种学历歧视实际上是很难收集到证据的，学生维权难是导致企业老是会有学历歧视问题的重要原因。」当然，高校也不是没有问题。部分学校把非全日制研究生培养当作敛财工具，不重视非全日制研究生的人才培养质量，在课程教育、毕业生考核上，对全日制研究生和非全日制研究生实行不同的标准，导致两者之间存在质量差异，这其实是导致招聘中学历歧视的最根本原因。研究生教育既然要适应时代发展，就必须要改革。而改革之路，道阻且长。这其中的阵痛，恐怕需要全社会来承担。那些敢于首先尝试的人，肯定会面临更多的难题。让我们祝福这些勇敢的先行者，希望他们能够改变人们对非全日制研究生的成见。重点：教育部明确表示全日制和非全日制日研究生的“含金量”是相同的。大家怎么评价这件事儿，欢迎留言评论！综合来源：丁香园旗下，生物学霸（ID：ShengWuXueBa），募格科聘