非全日制本科能不能参加全日制研究生

随着国家对于教育的大力普及,以及陆续推出的教育强国路线,越来越多的人认识到自己的学历不足,从而给自己的生活、工作都带来了一定的影响,特别是对于即将毕业的本科毕业生或者己经毕业的本科毕业生,都面临着一个选择,到底是选择在校期间考研呢,还是毕业之后,先工作几年再考研。然而梦想是好的,当我们做出考研的选择之后,却发现原来全日制和非全日制是有着明显的区别。全日制与非全日制研究生肯定是有区别的什么是全日制研究生全日制研究生是面向应届本科毕业生经过国家统一考试招生录取的正式学生,他们是在校生,从周一至周五每天都要参加学校安排的各种教学活动,如上课,实验等等,他们的学制一般2-3年,并且学生学习成绩优秀可以拿到奖学金,完成学业后拿到的是毕业证、学位证、派遣证(报到证),三证齐全。到了工作岗位,入职后按照国家政策套用硕士研究生工资待遇,很是顺理成章。什么是非全日制研究生非全日制研究生,是为已经参加工作但不具有硕士研究生学历者设置的一个继续深造学习的渠道,入学考试都是成人教育体系,学制也比较长,上课方式也是根据成人特点设置的,利用加假日集中上课,灵活可变,完成学业后拿到的是学位证,没有毕业证。2017年做了改革,非全日制研究生也都改为毕业证学位证均发放的人双证齐全,入学考试也加大了难度,应该说以后社会的认可度应该有所提高。全日制和非全日制研究生的区别学费不同由于非全日制研究生主要针对的就是社会在职人士,学费市场定价较高,不享受国家助学金政策,而全日制研究生针对的是本科即将毕业的学生,学费较非全日制研究生要低很多,一旦考研录取即可完成本硕连读,有的高校还会特别针对优秀的本科生采取保研减免学费等政策,还可享受国家助学金。待遇不同非全日制研究生也就是在职研究生,不享受国家的奖助学金政策,并且学费较贵,没有一定经济基础的人不适合读。学习方式不同全日制是脱产学习,能够满足重回学生时代的愿望。非全日制是利用下班后的时间或是周末,学习内容与全日制也有差别,有的专业的非全课比较水,一般为在职人员,学习精力不够。毕业证不同非全日制研究生的毕业证会注明“非全日制”字样,而全日制研究生的毕业证注明“全日制”非全日制研究生学历有用吗？因为非全日制的研究生是没有宿舍和奖学金助学金等福利政策的,所以自然会有很多人有一种没有得到学校认同的感觉。可其实非全日制研究生在师资力量,校内资源的配置上都是和全日制一模一样的,既然进了这所大学当然就是这所大学的学生。教育部出台全日制研究生与非全日制研究生统一培养这样的政策,其实很大程度上还是为了鼓励学生能够理论联系实践,希望能够培养出学业与工作能力并重的学生;其次从自身的角度来讲,你一定要明白考研的目的在于什么,如果仅仅是为了文凭,那么请选择全日制,如果是为了进一步学习,那么非全日制的确是一个不错的选择,在工作之余充电学习,既学到了知识,又和社会接轨,掌握了专业领域的职业知识,可谓一举两得。

近日，有不少学生反映，有企业在招聘问答环节中直接明确回复“不招收非全日制研究生”。有的招聘官更是直接表明，全日制和非全日制研究生的区别大了去了，认为“非全日制研究生=本科生”。一时间，很多非全日制研究生表示憋屈与不满，引发网络热议。非全日制研究生和全日制研究生，学生能力究竟孰高孰低，这一争论不是近期才有。几乎每年到了就业季、求职季，都会成为一个讨论焦点，循环往复。类似争论还有很多。比如，“211”高校学生和非“211”高校学生谁更优秀、专业硕士与学术硕士哪一个含金量更足等等。这背后，固然显示出不同用人单位在选才用才上有所侧重和考量，然而从本质上看，仍是用人单位的就业歧视，是陈旧的招聘观念、选材思维在作祟。选择“非全日制”或者“全日制”，是对人才学识、能力和水平的考察衡量。然而，人才绝不是一个空洞死板的概念，而是一个个具体的、活生生的个体。不同个体的能力、素质和水平，因为不同地区、学校、专业和个人主观能动性的不同，会呈现出不同的实际成色。从这个角度来看，用人单位简单地对“非全日制学生”树起“免招牌”，其实是一种偷懒，直接后果就是“一棍子打翻了一船人”。事实上，早在2016年，教育部就出台了《2016年全国硕士研究生招生工作管理规定》，这意味着非全日制与全日制研究生招考方式正式并轨。并轨后，全日制和非全日制研究生将实行统一考试、统一划分数线。政策层面早已“定调”，一些地区的机关企事业单位也在调整和修正招聘标准，在这样的背景下，某些用人单位依旧还在纠结“非全日制”与“全日制”学生的区别，不仅体现出其用人观、选才观上的偏颇固执，也从某个侧面显示了用人单位的不够自信。当然我们也看到，社会上一些用人单位并非不愿意改变招聘标准。之所以改变来得十分缓慢，是因为虽然国家政策层面已经给“非全日制”和“全日制”定了调子，但在现阶段，不同学校在两者人才培养的质量、方式和标准上，实际效果难以令人满意。这从另外一个侧面也提醒我们——打破“非全日制”与“全日制”的争论，高校也要添把火，加把劲。就业公平是实现和保障社会公平的题中之义。“非全日制”不应成为求职的障碍，招聘理念应随着教育改革与时俱进。敢于突破惯常，给广大求职者一个公平竞争的机会，用人单位或许会收获更多的惊喜。(来源:央视网)

考研国家线和34所自主划线院校已经公布，面对290万的考研人，面对国家线以及自主划线的分数线的普遍增涨，我们也不难看出端倪，2019年对于考研人来说注定是残酷的一年，不管是能够参加第一志愿复试的考生还是调剂生，都需要更多的付出才能够得到你想要的。考研今天，小编就和大家聊一聊：当考研调剂遭遇“普通大学全日制研究生”和“985非全日制研究生”，你会如何选呢？首先我们来看看普通大学的全日制研究生的优劣点：考研对于普通大学全日制研究生，我们需要对它有一个这样的认知前提：存在即合理。任何一个专业既然它能够招研究生，这就已经说明了它的专业实力。虽然没有985、211和双一流学科的经费和一些硬件条件，但如果遇到一个负责的导师，那么3年之后，你也会有一个脱胎换骨的变化，你的读研也是非常有意义的。但如果你是985、211大学的本科毕业生，那么大多数的降挡读研都是不太值得的，毕竟二本读一本研究生，本一读211研究生，211读985研究生还是比较合理的一种读研方式。就以后的工作岗位来说，如果岗位要求是研究生及其以上，那么普通大学研究生学历与名校研究生学历是具有相同的法律地位，这就意味着即使是名校本科生也是没有机会的，所以拿到研究生学历对你的未来人生会有很大的助益。另外随着最近几年考研难度的逐渐增大，考研上岸的难度将越来越大，及早上岸总归没错。考研另一方面我们也不得不面对一个现实的问题，学校的鄙视链始终还是存在的。当名校研究生生自带光环的时候，普通大学的研究生往往会得到“另眼”的看待。但我们也必须承认：就考研难度和竞争程度，普通大学和985、211大学还是具有很大的差异的，你的付出与未来的收益总是具有正相关性的。下面我们再来了解一下985非全日制研究生：考研首先，我们先来了解一下什么是非全日制研究生。非全日制是在职的一种形式，在2017年教育部正式提出非全日制与全日制并轨考试，这也就意味着两者相同的试卷、形同的考研流程，当然对于非全日制研究生来说也是双证的，与全日制研究生学历具有相同的法律地位，只是学习方式有多种选择，一是脱产学习、二是集中学习。其次，我们了解一下两者学校待遇差异。就全日制来说，享受国家奖助学金，学生宿舍，并且很大一部分人有导师补贴，也就相当于公费。而非全日制要付更高的学费，并且没有奖助学金和学生宿舍，只有一小部分的院校为非全日制研究生提供宿舍和奖助学金。考研在社会认可度方面：在很多的高校或者企事业招聘中，招聘范围限制在全日制，这就意味非全日制不符合招聘要求；但就只要求硕士研究生学历的企事业还是没有问题的。毕竟非全日制研究生这个新事物刚出现，并且第一届非全日制研究生还没有毕业，以后会发展如何，我们还未可知。就现状而言：非全日制研究生的招生对象本应该是有工作、但希望继续深造的社会人士，但就现在招生生源来看，很大一部分学生为报考全日制落榜又没有工作的调剂生。最后，就985高校提供平台来说：985高校拥有普通大学没有的师资、名校认可度等软硬件条件，再者说经过3年的研究生生活的熏陶，考生的视野、眼界会得到一个很大的提升。综上，每个人的情况不同、读研的目的不同、要求也不同，所以如果面临这个选择的话，考生一定要思考清楚，鱼与熊掌往往不可兼得，适合自己的才是最好的，另外小编建议应届生或者没有工作的考生慎重选择就读985非全日制。对于以上，你怎么看呢？如果让你选，你会选择哪个呢？

10月10日，2020考研正式网上报名。然而，一条微博热搜引发许多人关注：有媒体报道称，近日，有不少学生反映，有企业在招聘问答环节中直接明确回复，“不招收非全日制研究生”，有的HR更是直接表明，全日制和非全日制研究生的区别大了去了，“非全日制=本科生”。01:03消息一出，立即引发网友热议，有人表示，付出的不一样为什么要平等？不过这种观点立马遭到了来自其他网友的反驳！眼见这种情况出现，也有不少人开启了科普模式：不少人分析认为，之所以会产生这种情况，源于企业或者大众对于全日制和非全日制研究生的概念模糊，甚至与其它概念混淆：也有人呼吁，非全日制研究生应该得到公平对待：全日制和非全日制有什么区别？教育部早说清楚了：2016年，教育部下发了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，从2016年12月1日开始，全国研究生将正式按全日制和非全日制形式区分，非全日制和全日制研究生的学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。根据研招网信息，全日制和非全日制研究生的区别如下：教育部办公厅在关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知中，也对全日制和非全日制研究生的培养作出了规定：统一组织实施全日制和非全日制研究生招生录取全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。各研究生培养单位的招生简章须明确学习方式、修业年限、收费标准等内容。考生根据国家招生政策和培养单位招生简章自主报考全日制或非全日制研究生。坚持全日制和非全日制研究生教育同一质量标准研究生培养单位根据社会需求自主确定不同学科、类别研究生教育形式，根据培养要求分别制定培养方案，统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展，坚持同一标准，保证同等质量。(来源:半月谈微信公号)

近日，有不少学生反映，有企业在招聘问答环节中直接明确回复，“不招收非全日制研究生”，有的HR更是直接表明，全日制和非全日制研究生的区别大了去了，“非全日制=本科生”。因为“付出的时间精力也都不是一个程度的嘛”。一时间，很多非全日制研究生表示不满。非全日制研究生拥有跟全日制研究生一样的国家承认的学位证、毕业证，求职就业时，招聘企业HR却直接将他们与本科生划等号，不给非全日制研究生求职机会，实质上是不承认非全日制研究生的学位证、毕业证。这显然是对非全日制研究生的就业歧视，不合法。《就业促进法》第二十六条规定：“用人单位招用人员、职业中介机构从事职业中介活动，应当向劳动者提供平等的就业机会和公平的就业条件，不得实施就业歧视。”用人企业招聘时歧视非全日制研究生，直接或间接不认可非全日制研究生的学历，主要原因无非是认为非全日制研究生没有真才实学，纯粹是为了混文凭镀金，其水平和质量比全日制研究生要差很多。不可否认，用人企业有这种认识确实有一定的道理，不完全是误解。就整体而言，非全日制研究生水平确实没有全日制研究生高。毕竟非全日制研究生的主要精力、心思其实放在事业上，而非学业上。而且，不少高校把非全日制研究生当成“摇钱树”，招收非全日制研究生主要目的是赚钱，而不是培养人才。非全日制研究生的录取分数线也的确比全日制研究生低一点，不少高校非全日制研究生复试环节基本是走形式。但是，今天的非全日制研究生与过去的在职研究生有所不同，用人企业不能继续用老眼光看待非全日制研究生，不该继续把非全日制研究生等同于过去的在职研究生，非全日制研究生并不全是“水货”，有的非全日制研究生水平很高。用人企业歧视非全日制研究生，直接把非全日制研究生视为本科生，这不科学、不合理。按照非全日制研究生的招生入学制度设计，非全日制研究生采取“严进严出”机制培养。非全日制研究生与全日制研究生统一划线，不管他们的实际初试分数线比全日制研究生低多少，意味着非全日制研究生的门槛比过去的在职研究生提高了不少，达到了研究生招生录取的最低标准。一些知名高校非全日制研究生竞争其实比较激烈，他们的初试分数线并不比一些不知名高校全日制研究生初试分数线低。而且，不少高校非全日制研究生复试环节并不完全走形式，仍然有不少考生被淘汰生，非全日制研究生在校期间也完全按照全日制研究生标准进行培养，毕业门槛并不比全日制研究生低。更关键的是，不少报考名校全日制研究生的落榜应届大学毕业生，选择调剂到名校的非全日制研究生。保障非全日制研究生的合法权益，教育、人社主管部门必须叫停用人单位对非全日制研究生实施的就业歧视行为，用人单位在招聘时应更看重求职者的能力。其次，广大高校要严格加强对非全日制研究生的培养要求和毕业标准，淘汰不合格的非全日制研究生，让社会信服高校真的以全日制研究生的同等标准培养非全日制研究生。再者，非全日制研究生群体要靠真才实学赢得用人单位的信任，打出口碑效应。

近日，相关部门发布了《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，该通知中主要强调了对非全日制研究生的就业权益保护，要求明确各地及用人代为应当为不同教育形式的研究生提供平等就业和落户机会。据了解，该通知是由教育部、中共中央组织部、人社部、公安部、国务院国资委等五部门联合下发。通知中强调了非全日制研究生教育也是重要组成部分，我们都知道，不仅仅研究生有全日制和非全日制之分，本科也有全日制和非全日制之分，国家出台此政策，目的就是为了提高教育方面的平等。以非全日制研究生为例，2016年，教育部印发《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，明确自2017年起，全日制和非全日制研究生由国家统一下达招生计划，考试招生执行相同的政策和标准，培养质量坚持同一要求，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。近日，五部门在通知中明确，发展非全日制研究生教育有利于加快培养高层次创新型、复合型及应用型人才。通知中还明确，用人单位应当向劳动者提供平等就业机会，具体来说，例如各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘应当根据岗位需求合理制定招聘条件，对于不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件。各地还要制定合理的人才落户条件，精简落户凭证，简化办理手续，为不同教育形式的研究生提供平等落户机会。通知中还提出，各个高校要加强对非全日制研究生的就业指导服务，通过推送政策、岗位及知道信息、举报校园招聘等活动，帮助非全日制研究生就业。从这一通知来看，国家会逐改变各单位招聘现状，不允许不公平的招聘条件存在，不管是全日制还是非全日制，都是国家认可的教育形式，你还在等什么？特别是那些不断提升学历的同学，从专升本，到考研，不都是为了拥有更好的未来么？在学历提升方面有问题的话，欢迎留言！

考研我们都知道有全日制与非全日制的区别，但是本科呢我们很少提及全日制与非全日制的区别，今天我们就来看看，本科的全日制与非全的一些信息，我们先来看看有的同学提出的问题：各位本科生？研究生？难道老师说的真话？我还打算考全日制本科呢，好害怕以后越来越差。我们看看是什么情况如下图。那么我们来看看大家都是咋说的关于这个问题：一、自己好好思考一下，老师说的不一定就对，并且他这个数据是哪里来的，针对哪个群体的？并且好与不好也只是相对的概念，想要做什么关键看你自己。反正吧身边人有些的建议，不说一定错吧，但也不一定对，从他们自己的角度来看适用，放到你身上就不一定行了，所以还是得自己的智慧分辨，毕竟最后事情的结果都是自己来承担，如果他的想法也是让你考，那你如果失败了也不怪他，因为已经事先告诉你有20%失败，如果他是不想让你考，你成功了他也没有错，因为你确实有80%的成功。二、非全的本科很多时候就业还是按照专科来的，有的单位都不要非全的本科。三、有一部分一出生就赢在了起跑线，还一部分人直接到终点，按自己情况来一般家庭的话 学历越高越好家庭好的话都无所谓。四、成考 那种，考研正在准备，现正在搜集资料，以前考研对我来说，简直 天方夜谭， 现在工作久了，没学历都不行，好多地方，学历不同，基本工资都不一样， 现在找工作大部分都是看全日制的，所以，能上继续上， 如果现在不努力，以后受罪的还是自己，已是过来人，学历真的很重要，可以说，没学历，信心都没有，再说了，没学历，现在是信息时代，工作上都不会谁要你？ 都不好意思在国企混。四、感觉你问你老师的问题，有点幼稚…… 读上去了再说，肯定有人读的好有的人读不好 就像你小学时班里有人高分有人低分一样，你问是什么原因，你说呢？五、考上研究生，不仅是学历的一种提升，还是自己学习生活眼界的提升，毕业后所接触的社会层次便不一样，比一般的本科生起点更高。毕竟社会上好的工作要求研究生以上的学历，当然其实自己的本科起点学校不错的话，早点进入社会也是一种好的抉择，毕竟社会这个大染缸，经验还是非常重要。六、我不知道各位是什么情况 怎么上的研究生 80%已经很说明问题啦 你在意那20%，说明你不懂基本的统计学和二八定律，你的人生缺乏判断能力。或者纯粹是赌徒心理。 我也想问一下80%怎么统计出来的，我觉得是90%。七、从回复中可以看出，受过高等教育的人，大多会抓主要矛盾，对统计数据有深刻理解。非高等教育人总是以个例来说明问题。这就是教育带来的思维方式的不同，而两种思维方式是不可以互相说服的。只能等另一方顿悟。八、不无聊？有这么多时间还不如去睡觉或者看书，因为你永远也叫不醒一个装睡的人。改变自己命运的永远是你自己，而不是别人。九、第一，我先不问你那20%哪来的，先纠正你一个逻辑错误，你说的20%，是指20%的专科生比所有的本科生好，还是极少部分专科生比20%的本科生少呢？还是20%的专科生比20%的本科生好呢？请回答。 第二 你那你老板专科毕业的跟回复你的本科学位比，是典型的偷换概念。 你老板 你同学 你朋友 你哥们，还有马云跟你没任何关系。如果你非要拿你专科学历的你老板比，那也应该跟我三c9博士学位的老板比，对等比较才有意义。对于你来说不用拿什么马云跟我比，那你自己跟我比，OK？十、始终说话有保留，不给我明说，让我自己思考，然后呢，经不了我问，过了几天后才给我公布答案。之前朋友圈就流传一张图片，百分之二十的人掌握百分之八十财富，百分之八十的人掌握百分之二十财富。十一、非全刚开始，大部分都不承认，好的学校的毕业证找工作的时候是很好使的，有好多公司只会去重本招生，所以学历高了，是没有坏处的，你周边的人也都很厉害。虽说在任何环境都要看人，但是好的环境，你再努力奋斗，肯定比你非全的要好很多。十二、考上全日制本科只会更好而不是会变差。且不说你老师那个80%是怎么得出来的（估计是拍脑袋想出来而不是统计出来的）。所谓混的更差的20%的学生，他混的差与他读了全日制本科半毛钱关系都没有，他要不读本科读专科他混的更差。同理那些混得好的专科生你让他去读清北你看他能混得有多牛。干嘛要混淆因果颠倒视听呢。十三、全日制自考不需要考 也不可能参加统招 。而且老师在模糊你的全日制概念明白吗 不是读了书就是全日制。是你的毕业证是全日制。而所谓统考。除了高考上大学是唯一的统考。其他都不是统考。你上的课和真正大学生上的课也是不一样的。接受的教育师资全都不一样。拿的是非全日制的自考毕业证。你也没有学籍。学校也不会掉你的档案。十四、科普一下。通过一门拿一门过关证。全部通过就可以获得毕业证。学校只是监考院校。自考是没有学籍的，不管你在里面呆十年还是二十年都与学校无关。统招生的师资待遇不会落在你头上。你的老师是报名机构随便外面请的。照着书念的那种。你自考不止可以考名校。清北复交你都可以考。因为你的毕业证。是国家发的。是非全日制毕业证。不需要考进去。报名就可考试。全科通过就拿毕业证。自考所谓全日制是招生人员混淆概念。自己在学校租个地 请老师 租寝室。让你在里面呆几年 你以为就是全日制。其实差别非常之大，同样的毕业证花钱太多。耗时太长。以楼主的情况 根本没必要花这个冤枉钱。拿非全日制的毕业证。十五、读书读得越多会发现看到的世界越来越广阔，学历真的很重要，好的大学可以提供更好的平台，去看看你从未见过的世界吧，只有读过的人才能评论好坏，有时候就会明白什么叫做夏虫不可语冰。不知道你看了这些讨论有什么想法，最后给大家科普一下二八定律：一个人的时间和精力都是非常有限的，要想真正“做好每一件事情”几乎是不可能的，要学会合理地分配时间和精力。要想面面俱到还不如重点突破。把80%的资源花在能出关键效益的20%的方面，这20%的方面又能带动其余80%的发展。我们是知了网伴随，大学生成长的趣味、高效在线学习平台，欢迎关注我们每天的原创文章，更多的考研、四六级等内容请关注我，点关注不迷路，也欢迎大家私下交流，如若认同请帮忙分享转发。

近日，有媒体报道内蒙古鄂尔多斯市“非全日制研究生应聘教师多次被拒”的事件持续发酵，随后当地的人社局也紧急做出回应，涉及到本次考试招聘的工作人员因为不了解新的政策，对新政策的错误解读影响到该位同学的招聘，现在已经做出深刻的反省，但是因为考试流程的严密性，已经无法做出及时有效的补救措施。那么学历的鄙视链真的到了如此严重的地步吗？早在今年的二月份，国家教育部门就出台了新的政策，主要强调的一点就是要对不同教育形式的研究生给予相同的就业条件，用人单位不得歧视除全日制之外的教育形式和类别。那么，从大的方面讲，国家政策上是在不断推进全日制硕士学位和非全日制硕士学位的平等，所以，目前存在一些歧视因素的主要在于社会上企业认可度不高，学生读完非全日制研究生找不到工作。当然，关于是否应该推进全日制和非全日制的平等待遇，社会上出现了两种不同的声音。有人说“如此强调非全日制和全日制的平等，那么对辛苦读下来全日制硕士学位的考生公平吗？”“凭什么一样，全日制花费了更多的时间，非全日制只是使用节假日的时间进行学习，如果最后一样，那么大家都去读非全日制研究生不就行了吗？”也有人说“国家政策上是一个好的导向，只是单纯给非全日制研究生一个参与招聘找工作的机会，真正需要的是有真才实学的人，而不是凭学历镀金的三无选手！”当然，小编认为，企业应当有制定自己招聘人才的原则和标准，不能一刀切，所有的非全日制研究生连面试的机会都没有，如果确实有真才实学，是应该有权利和资本去竞争这个岗位，而不该被所谓的学历束缚！关于非全日制研究生招聘受限，你怎么看，欢迎评论！

将非全日制硕士与全日制硕士区别对待，这就属于学历歧视。很多人对这类歧视不以为然（甚至支持），认为全日制硕士就高于非全日制硕士，这是受唯学历论影响，不知道什么属于“公平就业”。破除唯学历论，必须消除学历歧视，才能建立科学的人才评价体系。更何况，在此次招聘中，应聘者完全满足用人单位发布的招聘条件要求，过了面试官才说不招非全日硕士，这是毫无道理的。对于用人单位的就业歧视，要依法追究责任。感觉大多数人都还将非全研究生看作之前的在职，根本没了解过研究生考试的变化就凭印象给非全打上了不正规的标签。非全研究生在读研前也是全日制本科生，我们读的国家承认的研究生，到最后别人连我们的本科学历都一起否认了，难道我们就应该忍受吗？还有些人说没有绝对的公平，难道没有绝对的公平，我们就不能去追求公平吗，让社会变得更加公平难道不是好事吗？统招非全日制和全日制研究生统一划线同一水平培养，而且有些学校要求非全脱产学习，多花了学费，同样的学习环境，毕业就业却遭遇各种歧视，就因为一个“非”，让很多人误以为成人教育，网络教育，是花钱买来的学历。目前很多地方政策落实不到位，宣传不到位，企事业单位还按照之前的招聘规则招聘限制非全学生就业，希望国家能加大力度监督与宣传，同时希望能去掉毕业证上的“非”字，为非全日制正名。科普一下，非全日制研究生和自考，也大不是一回事，大家都是因为把他们混了才导致歧视的。非全日制研究生和全日制研究生除了学习方式不同之外，其余的都是一样的。在2017年的时候，教育部改革就曾推出过新硕士，名为非全日制硕士研究生，而且，还有明文规定，已经说明了全日制和非全日制研究生，都是实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。凡事要讲究客观，目前非全和全的考试内容，学习内容，毕业论文要求都是一样的，不存在所谓的哪个好考，哪个有水分。现在毕业论文审查也很严格，不是你随便就能毕业的，每年都会有人毕不了业。就业歧视太多了，今年安徽教师招聘考试把七成以上名额，给你高校毕业生专项，难道不是对往届生的歧视吗？这种现象改不了，长期存在，只要有全日制的存在，非全始终被区别对待，尤其是非全应届生。非全日制研究生都是具备全日制本科学历的，并且是参加全国统一招生考试进入的，也就是类似高考一样的考试，和全日制一样的试卷，声明：部分内容及图片来自网络，如果信息有误，或侵犯到您的隐私，请及时联系我们删除！